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组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇一
会议地点：
参加人员：班全体党员。
应到人数：9人。
实到人数：7人。
会议内容：
一、党支书介绍会议主要内容。
党支书王同学介绍本次党员民主生活会的目的意义，简要说明本次会议的主要形式，带领党员重温入党誓词。
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，激发研究生党员昂扬的斗志和奋发向上的精神状态，着力推进学习型研究生党支部建设。
研究生院党总支决定以党支部为单位在广大党员中组织召开专题民主生活会。我们支部将以讨论和分享心得的形式进行本次会议，希望通过本次会议，让大家在思想上有进一步的提高，有利于日后指导社会实践。本次会议以我为什么入党为题就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行学习讨论。
二、党员进行会议讨论并分享学习心得。
党员同学进行民主生活会讨论。
分享民主生活会心得。
王：
中国共产党是优秀的政党，入党是为了在党的培养下，周围党员的熏陶下更好的提高个人思想政治觉悟，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面提高个人能力和综合素质。加入党才能更好的发挥党员的先进作用，有更多机会为人民服务。党员的行动应遵科学发展观，并把它作为我们行为的指南。提高自己的综合素质的基础上，服务国家、服务党，服务身边的每一个人，放出自己微弱的光和热，留下一个优秀共产党员的形象。
王：
入党四年多了，曾经宣誓的入党誓词还在耳旁环绕，曾经转正大会的情景还历历在目，四年之后我又重温了入党誓词，让我又重新思考了入党为什么、入党图什么、入党应干什么。经过和大家的讨论，我为这几个问题找到了新的答案：
1、入党为什么：入党是为了提高个人思想政治觉悟，坚持中国共产党的领导，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面提高个人能力和综合素质。
2、入党图什么：入党是为了更好的为人民服务，更好的建设新中国，为是祖国更加富强而贡献自己的力量，并不图为自己。
3、入党应干什么：党员应该充分发挥先锋模范作用，在个方面都是集体和人民的中流砥柱，要切实的跟党走，执行党的政策和方针，为人民、为群众尽自己的最大力量。
任：
党员只有不断地自我反省、提炼、改进，在思想上真正入党，才能真正做到始终保持入党目的和入党动机的纯洁性，成为一个合格的、与时俱进的和先进的共产党员。我决心把这次教育活动作为经受锻炼考验的新起点，作为加快发展的新机遇，从讲政治、讲党性、讲大局的高度，认清肩负的重大政治责任，满腔热情、积极主动地投入到教育活动中去，为全面建设小康社会和推进教育事业的大发展作出积极贡献。
今后当留下什么?要留下共产党员的崇高形象;要留下共产党员的英勇气概;要留下共产党员的高尚品格;要留下共产党员的可贵精神。
我认为，中国共产党人无论过去、现在和将来，都是国家的中流砥柱，是人民的先锋队，是中国的脊梁。在当前的工作中，作为党员，我要积极响党的号召，集中精力、聚精会神地深入到工作中去，了解情况，调查研究，认真分析，真抓实干，踏踏实实地为教育的发展，做出自己的贡献。
吕：
入党为什么，党员图什么，为党做什么?这是每一个加入党组织的共产党员所必需严肃思考的问题。中国共产党是一个先进的组织，是一个伟大的党，入党是为了更好地接受党的领导，更好地学习进步，能够加入中国共产党是一种无上的荣耀。
作为一名共产党员，要时刻严格要求自己，与同志团结协作，共同进步，不断提高政治觉悟和思想水平。党员要始终保持坚定的理想信念，始终增强为人民服务的宗旨意识，始终发挥党员的先锋模范作用。要自觉把个人的理想追求同国家的前途命运紧紧地联系起来，时刻准备为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
刘：
思想是行动的先导，动机是行动的驱动力。正确的入党动机，才能产生正确的入党行动，正确的入党动机又是正确行动的精神动力。这个问题我在大学时代特别在研究生时代已经深思熟虑过，但我想，入党的动机和目的，正如有些人所说，绝不是一个在某阶段时间可以一次性作终身解决的问题。认识有个过程，它应该是动态的、不断深入的、没有止境的。
1、党的崇高理想是激发我入党的出发点。2、党的先进形象是激发我入党的根本点。3、党的好儿女的优秀事迹是激发我入党的坐标点。4、党的事业孕育个人价值的实现是激励我入党的着眼点。五、党的教育对个人的修身正形是激发我入党的切入点。
张：
中国共产党代表了中国人民的根本利益，加入中国共产党这个组织可以有组织有纪律的为同学们做更多的事情，加入了这个组织可以时刻鞭策自己不断学习，不断从各方面提高自己的能力。首先在个人方面，要时刻以一名优秀党员的要求严格要求自己，从思想，生活，学习中不断督促自己。另外，时刻以一名党员的形象带领周围的同学，树立积极的思想，起到积极的作用。入党动机不是短时间就可以树立正确的，我们需要通过实践锻炼，不断端正，从加入共产党到作为党员的时时刻刻，我们都不能忘记一名党员的责任。
三、会议总结。
通过本次会议的学习讨论，希望能够增强大家的党性观念、党员意识，牢记党的宗旨，严守党的纪律，在思想上政治上始终与党中央保持高度一致。身为党员，我们是先锋，是模范;身为研究生，我们更应当在思想、学习和工作上起带头作用。通过此次重温入党誓词，让大家重新认真思考当初入党为什么、入党图什么?现在应该干什么、今后将会留下什么?从而进一步明确自己的使命和任务，提升自己的同时感染他人。在未来的生活中，我们应当坚定共产主义理想和信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，争取最大限度的自我实现。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇二
会议接下来，是民主评议党员专题组织生活会。由于心血管内科党支部人员较多，现场把原来的6个小组随机分为了3大组进行民主评议党员专题组织生活会。郑书记、牟主任、白主任分别在1组2组3组这3个组中带头做了发言，结合党支部书记的工作职责进行了深入细致的分析。随后，党员们结合自己实际生活工作情况分别就政治思想、道德品行、责任担当、遵纪守法等方面进行了批评与自我批评，使得党员同志们在政治素质、思想觉悟、责任担当方面都有了深刻的认识。
通过本次会议的召开，心血管内科党支部的凝聚力的战斗力得到了进一步的加强，并提高了全体党员的思想觉悟与工作积极性，同时在会议讨论过程提到了我们心内科医生的科研水平在全院处于水平，而我们护理科研水平有待于进一步的提高，为我们心内科科室的发展及学科冲“a”目标打下良好的基础。通过本次的会议让我对我们中国共产党有了更深的认识，觉得作为其中的一员感到很自豪。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇三
组织生活会：是党支部或集团交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开好民主生活会，关键是要认真开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。
要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受；要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛；要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果；不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题；不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
虽组织和参加了多次组织生活会，但本次会议让我感受最深的是批评与自我批评环节。对于每个党员来说，加强党性修养，进行批评与自我批评，坦诚相待地交流思想，既促进了同志之间的团结和谐，又能增强了基层党组织的活力。党支部用了1个半小时进行批评与自我批评，支部书记张__在对比检查中直言不讳，深刻剖析，在指出支部工作缺点时更是直截了当。质量总监沈伟同志提出支部班子在服务基层方面要有服务意识，贴近群众，服务群众;在廉政教育方面，多开拓创新，摒弃沉闷单调的组织生活会开展方式，鼓励大家积极参与，让大家在会上畅所欲言，为支部建设谏言献策。过程监测经理刘宝山同志更是在会上给与会党员强调了组织生活会开展的目的和意义，强调党员参与的重要性，通过一次次不留情面的批评和谏言帮助，才能实现党员自身素质的提高和党性修养的锻炼。我认为，党员队伍和个人只有通过自觉的党性锤炼，更好地履行自身的义务，并不断地提升自己的思想境界，才能保持党的先进性和纯洁性。
为了积极响应公司下发的《2021年度党总支民主生活会和党支部专题组织生活会方案》的要求，近期我们上海共康路营业部党支部召开了一次关于“两学一做”的专题组织生活会。
会上，每位党员都认真准备了各自的发言提纲，围绕“两学一做”充分交流思想，联系“四个不适应的”的问题，分别从思想建设、组织建设、作风建设、工作机制四个方面，认真查摆营业部以及自身存在的问题，并有针对性地提出改进措施。
作为一个年轻的党员，虽然这是我第一次参加组织生活会，但我充分感受到了组织生活会高度的政治性和原则性，这都源于党支部实事求是，遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针，充分发扬民主。整个会议围绕着“两学一做”交流思想，查找不足，党员们以诚相见、与人为善，达到统一思想，增强团结，共同提高。
会后大家纷纷反映，召开专题组织生活会对于加强和改进基层党组织建设有着重要作用。通过组织生活会，开展批评和自我批评，交换意见，沟通思想，互相帮助，可以达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的目的。真可谓：组织生活会，会小意义大！
关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:“坚持民主生活会和组织生活会制度。”习近平总书记指出:“共产党员这个称号，是一个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了”。
近段时间，各单位各部门的基层党组织开始准备组织生活会，召开的组织生活会有什么意义呢?组织生活会的参加人员是党支部（党小组）的全体党员，包括上级领导干部，共产党人的第一身份是党员，没有凌驾于党组织之上、游离于党组织之外的特殊分子。基层党组织召开组织生活会，是党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评的重要举措。通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进了党的肌体健康。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。共产党员要自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。积极、主动地参加党内生活，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。
开好党的组织生活会，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。
根据党史学习教育安排部署，开展专题组织生活会意义重大，既是检验党史学习教育成效的重要方式，也是党员干部检视剖析自我、提升自我的绝佳时机。
没有共产党，就没有新中国。一百年前，李大钊、陈独秀、董必武、王尽美等革命先驱，不怕牺牲、英勇斗争，创建了中国共产党。一百年来，我们党带领中国人民以“为有牺牲多壮志、敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，正是因为有无数无私奉献的共产党人前仆后继、顽强拼搏，才有如今的美好生活。我们必须深入开展党史学习，赓续红色血脉，传承红色精神。
通过开展党史学习教育组织生活会可以深入查摆问题，进一步提高全体党员的思想认识，压实工作责任。通过对照党史学习教育目标要求，认真盘点和检视自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼、党员先锋模范作用发挥、履职尽责等方面的差距和不足，每位党员可以从以上各个方面进行自我剖析，与会人员进行批评指正，本着有则改之无则加勉的态度，本着互相帮忙、共同提高的原则积极认真的开展批评与自我批评，通过找准问题，剖析原因，制定改进措施，明确努力的方向。
为了深入学习贯彻十九大会议精神，巩固拓展“两学一做”专题教育成果，进一步强化纪检监察干部队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的意识，保持发展党的先进性和纯洁性。按照委局机关安排部署要求，结合我党支部工作实际，现将开展组织生活会制定如下方案：
以学习党的十九大会议精神为主题，认真贯彻《党章》要求和《中国共产党廉洁自律准则》、《新形势下中国共产党党内监督条例》、《内蒙古自治区纪检监察干部八条禁令》等规章制度，深入学习十九大会议精神特别是“全面从严治党”方面的重要指示，严肃认真开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误，立规执纪，抓好整改，确保组织生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、风清气正的政治生态。
定于20__年2月8日，会期半天。
一楼会议室。
县纪委第一党支部全体党员成员，积极分子列席.
(一)会前准备工作。
1、精心制定会议方案。20__年12月29日，按照上级要求，结合第一党支部实际，制定会议方案，对学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等会前、会中、会后各关节工作，作出周密安排，明确会议主体，召开时间、参会人员、召开方式和相关要求。
2、深化学习研讨成果。20__年_月_日，采取个人自学和集中学习的方式，继续组织领导干部深入学习党的十九大会议精神特别是“全面从严治党”的新思想新观点新要求，学习党纪条规，学习上级关于加强作风建设、营造良好从政环境的要求，以及自治区纪委书记刘奇凡同志提出的“纪检监察干部八项禁令”要求，牢固树立“四个意识”，准确把握党员干部基本要求。第一党支部全体党员要对参加专题学习研讨情况进行回顾梳理，重点掌握十九大会议精神核心要义、认清当前从严治党新要求、强化党员干部行为规范，查缺补漏，巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
3、广泛征求意见建议。20__年_月_日，在边学边查的基础上，紧扣会议主体，进一步发扬民主、开门讷谏。通过采取召开座谈会、个别访谈、发现征求意见表等多种方式，广泛征求意见，并分别向领导班子和党员干部本人反馈。
4、深入开展谈心谈话。20__年_月_日，支部每个成员必谈，支部书记与支部成员必谈。谈心谈话要聚焦问题，要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方自身问题的具体表现，谈改进提高的意见建议以及拟在会上提出的批评意见。支部班子成员至少要给每位成员提出1条以上的有内容、有质量的批评意见。谈心谈话要安排充足时间，充分交流交心，真正通过谈心谈话，谈透问题，沟通思想，消除隔阂，形成共识。彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞开谈，把矛盾和问题解决在民主生活会钱，为开展批评和自我批评打好基础。
(二)召开专题组织生活会(20__年_月_日)。
专题组织生活会由党支部主要负责同志主持。组织生活会上，党支部主要负责同志先通报上年度组织生活会整改方案落实情况和本年度征求意见情况。然后，采取“先班子、后个人，先开展自我批评，再逐一开展批评，一个一个过”的方式，党支部主要负责同志首先代表领导班子作对照检查，随后，由党支部主要负责同志带头，班子成员逐一作对照检查，开展批评与自我批评，进行积极健康的思想斗争。
1、自我批评要敢于剖析自己。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的十九大精神贯彻学习情况，回应干部群众意见和上级点明的问题，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。
2、相互批评要坦诚相见。每名班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题，提出改进建议。相互批评要有的放矢，切中要害，用整合说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待，虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结批评团结的目的。
(三)会后有关事宜。
1、尽力整改清单。支部班子成员要结合组织生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将未整改到位的“四风”问题纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化整改措施，建立整改台账，做到整改和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改，需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限;需要组织协调解决的，要明确牵头部门、责任人。要建立整改跟踪监督机制，对整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围内公开、接受党员群众监督。
2、开展专项整改。对党员群众反映强烈的突出问题，要集中力量，开展治理。要把不作为、乱作为等损害群众利益问题作为专项整治重要内容，逐项排查，明确责任，强化措施，针对顶风违纪、徇私枉法的，坚决予以查处。
3。强化立规执纪。根据查摆问题情况，结合支部实际，基尼一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。要强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，切实加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处踩“红线”、越“底线”的违规违纪行为，推动制度常态化、长效化，每一位领导干部讲制度内化于心、外化于行。
为隆重纪念党的_华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的职责感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学_人物，努力创先争优”专题组织生活会。
结合_知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位_人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合_人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈_人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的“学_、讲党性、跟党走”纪念建党_周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)。
1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄群众照和活动照。
2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
断改进提升自身的工作效率、提高自身的思想觉悟和政治站位，从而就能体检政治生活。
统一党员的思想，增强党性和组织观念.党员在组织生活会上，就能表达自己意志的权利和自由，有助于相互沟通了解，消除误会，求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间，都应该知无不言言无不尽，相互提醒，相互帮助。通过这一过程，每个党员通过批评与自我批评后，将更加严格对标合格党员标准，不断提高党性修养，勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用，团结一致，凝心聚力。更加有助于改善工作作风，促进党的自我成长，保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会，能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，增强党员干部的党性，从而使中国共产党员的立身之本，并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中，每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。同时，也最能体现出党组织的战斗力，最能看出党的领导的作用。通过民主评议，党组织总结经验和教训，解决自身问题，进一步增强活力和战斗力。
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全体党员严格对照“三严三实”精神，严肃深刻开展批评和自我批评。在对其他党员进行批评的同时，认真剖析自己在做人、做事方面存在那些不严不实的突出问题，客观分析原因，明确今后整改方向。
1、组织全体党员认真学习县委《“三严三实”专题教育实施方案》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条列》等党纪法规和文件精神。
2、广泛征求意见，重点征求对党支部、党员在对照“三严三实”方面存在的突出问题。
3、开展交心谈心。支部委员分别同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
4、认真分析和梳理，反馈意见。对征求到的意见逐条梳理分析归纳，并将结果反馈到本人。
5、党员撰写党性分析材料。每个党员认真检查反思自身存在的问题，自己动手撰写党性材料，列出问题清单和整改措施，然后报分管领导审核把关。
6、上报会议方案。
1、党支部书记主持会议，通报征求会议准备和征求意见情况，明确组织生活会主题、要求和程序。并代表支部和个人开展自我批评，然后每位党员发言开展批评。
2、其他党员依次发言，开展批评和自我批评。
3、支部书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。
4、上级党组织领导点评。
5、支部书记代表党支部作表态发言。
6、民主评议党员。对全体党员从履行党员义务、立足岗位发挥作用、按期缴纳党费等方面开展评议。并将结果上报上级党组织。
1、专题组织生活会后一定时期内向上级党组织书面汇报会议情况，向全体党员通报会议情况。
2、按规定要求做好会议资料的归档工作。
党的组织生活分为广义和狭义。狭义指三会一课，广义指党员参加支部党员大会和党组会议，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。党的组织生活是党生活的一部分。
第一，严格党的组织生活是加强党员教育、管理和监督、促进党员学习、提高党员素质、促进党员发挥先锋模范作用的重要措施。两学一工学习教育通过不断丰富和完善党的组织生活，将党员的管理、教育和监督纳入实践，通过现实生活的示范，具体展示抽象的意识形态，使广大党员干部受益匪浅，效果显著。党员教育形式多样，但必须严肃，所以党的组织生活多样严肃。
第二，是维护党员纯洁、先进性和战斗力的重要手段。党员是否纯洁取决于党员的教育，党员的党性必须有载体。三会一课是党员教育的载体，也是党员教育最基本、最有效的方式。党的先进性是建立在党员先进的基础上的，所以党员教育一直是党建工作的核心，因为党是以人为本的。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇四
首先，郑书记分别从党支部工作目标实现情况、党风廉政与医德医风、工作创新点、存在的问题与不足及努力及改进措施等方面进行了20__年度心血管内科党支部工作总结，提出了加强思想建设和队伍建设，强化学科建设及建立人文型党支部的总体要求。
会议接下来，是民主评议党员专题组织生活会。由于心血管内科党支部人员较多，现场把原来的6个小组随机分为了3大组进行民主评议党员专题组织生活会。郑书记、牟主任、白主任分别在1组2组3组这3个组中带头做了发言，结合党支部书记的工作职责进行了深入细致的分析。随后，党员们结合自己实际生活工作情况分别就政治思想、道德品行、责任担当、遵纪守法等方面进行了批评与自我批评，使得党员同志们在政治素质、思想觉悟、责任担当方面都有了深刻的认识。
通过本次会议的召开，心血管内科党支部的凝聚力的战斗力得到了进一步的加强，并提高了全体党员的思想觉悟与工作积极性，同时在会议讨论过程提到了我们心内科医生的科研水平在全院处于水平，而我们护理科研水平有待于进一步的提高，为我们心内科科室的发展及学科冲“a”目标打下良好的基础。通过本次的会议让我对我们中国共产党有了更深的认识，觉得作为其中的一员感到很自豪。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇五
建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:“坚持民主生活会和组织生活会制度。”习近平总书记指出:“共产党员这个称号，是一个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了”。
近段时间，各单位各部门的基层党组织开始准备组织生活会，召开的组织生活会有什么意义呢?组织生活会的参加人员是党支部（党小组）的全体党员，包括上级领导干部，共产党人的第一身份是党员，没有凌驾于党组织之上、游离于党组织之外的特殊分子。基层党组织召开组织生活会，是党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评的重要举措。通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进了党的肌体健康。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。共产党员要自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。积极、主动地参加党内生活，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。
开好党的组织生活会，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。
开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”，又要当好“战斗员”。
一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。
二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。
三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎，必须要以“见实效”为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际，有针对的分类进行，避免“一刀切”，增强教育的针对性、时效性。
对农村党员，要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。
要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。
对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。
对学校党员，要围绕“立德树人、教书育人”这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
时间：20_年_月_日。
地点：六楼办公室。
主持人：书记。
与会人员：
会议记录：__。
会议主要内容。
1、组织动员开展“开放式“主题组织生活的相关活动要求。
2、分析检查自身存在不足。
3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步。
一、由德化移动通信分公司党支部书记李群雄传达相关会议精神。
1.强调认真开展“开放式”专题组织生活会的重要性。
2.指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。
3.采取措施：一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五是继续广泛征求意见。
4.下一步目标：大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到“开放式”专题组织生活会的活动中来。
二、各位党员发言。
______(名字)：本人通过学习和征求意见情况，结合自身实际，深刻查找深刻认识到自己存在的问题和不足：一是形式主义方面主要存在问题：政治理论学习深度不够。平时虽然能够保证学习时间，但是有时忙于应付日常事务，对党的政治理论、对一些重要讲话精神理解的还不够全面、不够透彻。二是官僚主义方面主要存在问题：关心干部群众有待深入。深受是自己感觉对个别员工的生活状况了解不够多，对其思想变化情况掌握不够全面，作为“当家人”在知人、知事、知情上还有一定差距。三是享乐主义方面主要存在问题：面对艰巨繁重的工作任务，特别是面对一些突发性事件，畏难厌战情绪有时会出现。四是奢靡之风主要存在问题：主要是八项规定出台前，对勤俭节约、艰苦奋斗的思想不牢固，在成本的管控和折扣折让的管理等工作未能精打细算。
今后的努力方向：一是深化学习，提升理论修养。二是加强沟通，拉近干群距离。三是勇于开拓，强化创新意识。四是严于律己，强化廉政意识。
______：形式主义方面主要存在问题：一是对学习热情度有所衰减。不重视理论和业务学习，疲于应付，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解;学习上，学风不够端正，学用时有脱节;学习时看得多思考少、浏览多记住少。二是工作作风上，对于一些常态化日常工作缺乏积极主动心态，没有深入研究优化方案;欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
今后的努力方向：要坚持群众路线，着力解决官僚主义问题。摆正与职工群众的关系，把群众满意作为根本工作标准，深入基层、深入一线、深入群众，解决实际问题和困难。要加强调查研究。要脚踏实地，多深入基层、深入职工群众，了解基层经营中存在的问题，分析研判行业走势，倾听回应员工诉求，帮助基层解决问题，始终把员工的满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。围绕这次“正风工程”主题实践活动，针对查找出来问题，今后将从以下几个方面着重抓好整改：
__：个人存在的不足是：1、形式主义问题：政治理论学习和业务知识学习不够。集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。总认为工作忙碌，静不下心来。2、官僚主义问题：创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，缺乏系统分析能力，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。3、在奢靡之风方面。艰苦奋斗精神有所弱化。勤俭节约意识不够强，对普通员工诉求重视不够，对一些高档的招待，起初还感觉浪费，慢慢也接受了。
整改方案：
1、进一步加强理论学习。
2、改进工作作风，把实现群众的愿望、满足群众的需求、维护群众的利益作为根本出发点。
3、进一步强化廉政意识。按照《党章》的要求，严格约束自己，模范遵守党纪国法，不以权谋私，不搞特殊化，带头廉洁自律。
______：在形式主义方面：一是对学习热情度有所衰减。不重视理论和业务学习，疲于应付，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解;学习上，学风不够端正，学用时有脱节;学习时看得多思考少、浏览多够。月计划、周计划没有时时创新、事事创新这根弦，满足于日复一日式工作，只要做好8小时工作就好;官僚主义方面：工作形式比较封闭。与领导、干部职工、群众之间沟通交流的时间很少，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题的能力培养的不够全面。享乐主义方面：有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神;思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了，歇口气”的想法;靡之风方面执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，偶有存在把关不严的现象。
今后工作的改进措施与努力方向：1、加强理论学习，改造自己的世界观、人生观。认清职责立足本职老实、本分做实在的事情。2、加强自我改造提高综合素质。要努力学习专业知识。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，才能做好各项工作。
______：自身存在的问题及今后需要改善的：1.学习缺少主动性。
2.工作中经常处于奉命行事。3.过于重视完成指标任务。4.工作的全局性、前瞻性、创新性不够。5.工作中有急躁情绪。对待同事和下属的态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。
今后努力方向和整改措施1.加强政治理论学习，不断提高个人的政治素养，用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同事。
2.务实创新，增强工作的实效性。3.营造和谐团队。主动带头开展批评与自我批评，让大家大胆开展积极健康的思想交流，诚恳接受大家的监督和指正。
__：1.理论学习不够。2.工作创新不够。工作创新力度不够大，按部就班，工作循规蹈矩，存在求稳怕乱的思想。3.党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现。
4.自我约束力不强。5.工作形式比较封闭。今后努力方向：1.强化学习，不断提高综合素质。2.务实创新，增强工作的实效性。3.增强工作的艺术性，减少急躁情绪的发生。
__：存在的突出问题表现：1.员工培训组织成效不足。本人负责公司的员工培训工作，但因忙于日常事务，另外有畏难情绪，较少开展员工素质提升类培训，今年到9月份仅牵头开展3场。2.员工积极性调动不足。3.随着在此岗位上工作时间的增长，有时在思想上也会时不时地产生麻痹、放松思想，觉得自己在这个岗位上干了这么多年，已经轻车熟路了，不自觉地就放松了自己的业务的学习。
今后努力方向和整改措施：1.精神状态要适应形势的要求。
2.要有紧迫感。严格落实计划。如在培训工作上，做好计划，每月举办一期综合类培训，让员工多渠道提升自身素质。3.加强学习。
______：存在的突出问题表现:理论学习不够深入，理论联系实际不够是根本原因。学习不够，使得理想信念不够坚定，思想上滋生了一些消极情绪;在工作中，没有很好地把所学到的知识运用于工作实践，没有很好地运用理论来分析解决工作中出现的新问题。下一步整改措施:一是理论密切联系实际，做到学有所思，学有所悟，学有所得;二是讲政治、顾大局，要坚持以人为本的科学发展观;三是丰富和充实自己经济、文化、历史、政治等方面的知识，增强自己对大是大非的鉴别能力，对事关全局的把握能力，对方针、政策的敏感力。
__：经过自我剖析，我深刻认识到自己存在着许多缺点：一是联系群众、改进工作作风方面，我能够深入群众、与群众交朋友、了解群众困难、关心群众生产生活、密切联系群众，但在帮助群众解决实际问题方面，仍存在一定的差距。二是工作创新和与时俱进的要求还有差距。自己虽然能在工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。今后努力方向认真学习：不断提高理论素养、业务素质。以贯彻落实党的精神为契机，以改进工作作风，密切联系群众为重点，始终保持党员纯洁性为目标，以学习深入实践科学发展观为抓手，不断增强服务大局、服务社会的能力和水平。认真执行学习计划，形成学习的条理化、制度化。
______：通过这次群众路线教育活动，我联系自己的思想和工作实际，深刻认识到身上还存在许多不足之处：学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和运用上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
因为工作相对繁杂，有时候一接到工作任务，不能认真深入去剖析;对于一些常态化日常工作缺乏积极主动心态，没有深入研究优化方案;欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
今后努力方向和整改措施：1.时刻保持理论学习，增强理论实践结合，进一步改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效。
2.改进工作作风，增强宗旨意识，牢固树立全心全意为人民服务的思想，脚踏实地，戒急戒躁，积极工作。3.进一步解放思想、务实创新，要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
______：今天我把自己的思想学习、工作情况做一剖析汇报。并提出整改措施和努力方向，请大家批评指正。思想理论学习不够深入，不够全面。平时忙于业务工作，理论学习不够积极主动，重业务、轻学习的思想依然存在;思想理论学习不够深入，不够全面，理论联系实际的深度广度也不够，发现问题、分析问题和解决问题能力需要进一步提高。
下阶段方向：
1、加强学习，多读些营销和管理方面的书籍。
2、强化沟通，多与市公司和兄弟公司交流学习。
3、加强思考，强化事前计划和事后总结。
______：在实际工作中，通过组织帮助、自己反思，发现许多不足之处总结起来主要有以下几点：享乐主义：平时学习抓得不够紧，不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。官僚主义，工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。群众工作经验不足，宗旨观念有所淡化。
在未来的工作中，我将做到1、密切联系党员干部，听取各方意见和建议，稳步落实各项政策;2、坚持党的群众路线活动，以切实得到群众的认可为目标，下村真正做到与群众实实在在接触，真正了解到最需要关心和扶助的群众3、抓自律，严格执行廉政规定。严守从政准则，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
1、加强政治理论学习，增强理想信念。2、树立宗旨意识，走群众路线。
______：个人存在的不足是：1、学习抓的不够紧。在理论学习上，对理论知识和业务知识的学习缺乏系统性。2、创新不够。工作缺乏开拓创新精神，认为只要工作能够按照上级布臵的要求去做就行了，工作缺少特色。3、工作作风方面，求真务实的工作作风有待进一步加强。帮助群众或同事解决实际问题的次数不多。整改方案：1、进一步加强理论学习。2、改进工作作风，把实现群众的愿望、满足群众的需求、维护群众的利益作为根本出发点。3、进一步强化廉政意识。按照《党章》的要求，严格约束自己，模范遵守党纪国法，不以权谋私，不搞特殊化，带头廉洁自律。
______：个人存在的不足是：退休后，上进心和积极性都有所消退，今后努力方向：加强思想建设，多参加公司活动。
______：存在的问题和不足：形式主义：工作中经常处于奉命行事。落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备;不能做到谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付;官僚主义方面：工作中有急躁情绪，对待同事态度还不够热情，说话的方式还不够婉转;奢靡之风方面：在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，存在浪费现象。
努力方向：做为一名党员，必须要时刻把群众放在心中最重要的位置，切实将群众的利益放在第一位，要更加深刻的认识到群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现企业健康可持续发展，必须紧紧依靠职工群众，充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性。
______：个人存在的不足是：1、学习抓的不够紧。在理论学习上，对理论知识和业务知识的学习缺乏系统性。2、创新不够。工作缺乏开拓创新精神，认为只要工作能够按照上级布臵的要求去做就行了，工作缺少特色。3、工作作风方面，求真务实的工作作风有待进一步加强。帮助群众或同事解决实际问题的次数不多。整改方案：
1、进一步加强理论学习。2、改进工作作风，把实现群众的愿望、满足群众的需求、维护群众的利益作为根本出发点。3、进一步强化廉政意识。按照《党章》的要求，严格约束自己，模范遵守党纪国法，不以权谋私，不搞特殊化，带头廉洁自律。
______：今天参加支部的专题组织生活会，深深觉得自己身上还有很多的缺点，例如学习缺乏深入性，理论水平和业务水平有待讲一步提高。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。工作作风方面，求真务实的工作作风有待进一步加强。帮助群众或同事解决实际问题的次数不多。针对以上不足，今后我决定从以下几方面加以改进和完善：1、增强学习意识，不断提高思想理论水平。在思想上、行动上与党中央保持高度一致。2、改进工作作风，把实现群众的愿望、满足群众的需求、维护群众的利益作为根本出发点。
______：今天我把自己的思想学习、工作情况做一剖析汇报。一是思想政治理论学习不够深入。二是工作作风不够扎实。究其原因1、思想政治修养不到位。2、改造主观世界尚薄弱。今后我当一是进一步加强理论学习，提升综合素质。二是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。三是要进一步提升务实创新，增强工作实效。四是要进一步保持清正廉洁，筑牢思想堡垒。
______：在实际工作中，通过组织帮助、自己反思，发现许多不足之处：1.学习的自觉性不高.虽然平时比较注重学习，掌握的不够好。2.创新力度不够。满足于过去的工作方法、工作思路和工作经验，满足于现状，在开拓创新上力度不够。3.工作作风还不够扎实。抓现场少，与员工沟通少，检查督促少。这主要反映自身群众意识、群众观念还不够强。一切以需要为出发，忽视了广大群体的能动性、积极性、创造性，没有充分地调动一切可以调动的积极因素。今后我将做到1.提高标准严以律己.严格遵守党的各项规章制度,积极参加组织活动,时刻用党员的标准严格要求自己。2.转变作风,积极工作。脚踏实地地做好本职工作,考虑问题三思而后行.树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
三、书记总结。
今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。
四、宣布会议结束。
当下，各党组织都在积极召开组织生活会，《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也有明确规定：“坚持民主生活会和组织生活会制度。”那么，各党组织召开的组织生活会有什么意义呢？通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评和自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强了党的团结统一，促进了党的肌体健康。
党的组织生活会，对于每个党员，特别是党员领导干部加强党性修养，增进同志之间的思想交流，加强党内民主监督，增强党组织的活力，都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度的一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。开展好党的组织生活，就可以使每个共产党员，包括党员领导干部，自觉地置于党组织的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。同时，也可以通过组织生活，使党员经常检查和克服各种非无产阶级思想，坚定共产主义信念。每个共产党员参加党的一个组织，过严格的组织生活，是把党建成一个有组织的、富有战斗力的先进部队的根本保证。
开展好党的组织生活，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强对党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。
当然，组织生活会也要求各级党的组织，要对党员领导干部参加双重组织生活的情况进行检查、监督和管理，发现问题及时指出，保证党员领导干部和领导班子在党的组织生活中，起表率和带头作用，从而影响和带动各级党组织搞好党的工作。
断改进提升自身的工作效率、提高自身的思想觉悟和政治站位，从而就能体检政治生活。
统一党员的思想，增强党性和组织观念.党员在组织生活会上，就能表达自己意志的权利和自由，有助于相互沟通了解，消除误会，求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间，都应该知无不言言无不尽，相互提醒，相互帮助。通过这一过程，每个党员通过批评与自我批评后，将更加严格对标合格党员标准，不断提高党性修养，勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用，团结一致，凝心聚力。更加有助于改善工作作风，促进党的自我成长，保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会，能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，增强党员干部的党性，从而使中国共产党员的立身之本，并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中，每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。同时，也最能体现出党组织的战斗力，最能看出党的领导的作用。通过民主评议，党组织总结经验和教训，解决自身问题，进一步增强活力和战斗力。
组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行，并且党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。党支部或党小组要做好会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，方能开好组织生活会。
开好党的组织生活会，才能充分发挥好领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥领导班子的政治核心作用。每个党员都要认真参与到组织生活会的学习交流中，党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评，检视党员思想、工作学习、作风建设等方面问题，正确对待相互找出的各项实际问题，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，诚心认领整改。党员领导干部要带头发言，每个党员在作完自我批评之后，要发动大家客观地、全面地指出这个党员的优点、缺点，按照“惩前毖后、治病救人”的方针，摆事实，讲道理，既要弄清问题，又要团结同志。切勿把党的组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的“工作汇报会”和“事不关已，高高挂起”态度的“自我小结会”。
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，西藏自治区林芝市严格按照中央和区党委以及市委的部署要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，坚持立足实际、创新载体，有机融合、统筹推进，高标准落实四项重点措施，使广大党员干部理论学习更深入，理想信念更坚定，干事创业更激情，为民服务更务实，清正廉洁更自觉，推动全市主题教育有力有序开展，实现落实落地、见行见效。
坚持提高站位，责任落实到位。把主题教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，推动党中央和区党委决策部署在林芝落地生根、开花结果。周密谋划部署。以市委书记马升昌同志为组长的市委主题教育领导小组制定全市主题教育实施方案，提前谋划部署，市委常委班子成员先行学习、先行检视、先行整改，发挥好示范引领作用。各级各部门按照市委要求成立领导机构，组建工作专班，党委(党组)书记切实履行第一责任人职责，带动广大党员干部积极投身主题教育，形成了一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面。强化督促指导。全市各级巡回指导组，针对不同层级、不同行业的具体要求，有针对性督促指导各领域各行业主题教育扎实推进，总结研判主题教育工作中的新情况、新问题，累计发现问题407个，提出意见建议444个，帮助解决问题261个，确保各级各部门主题教育方向不偏离、效果不打折。营造舆论氛围。深入宣传中央和区党委关于主题教育的重要精神和部署要求，对主题教育进展情况及成效进行全方位、多角度、广覆盖宣传报道。用好新兴媒体，确保网上网下有林芝声音、有党员身影。同时，通过演讲比赛、诗歌朗诵、举办书画展等形式多样的活动，引导广大党员干部广泛参与，积极营造学用新思想、奋斗新时代的浓厚氛围。
坚持紧扣主线，学习教育到位。紧扣学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，采取“四学”模式引导广大党员干部学深悟透、融会贯通、真信笃行。领导班子带头学。市委常委会集中学习21次、市委理论中心组学习23次，对区党委明确的6个专题和市委自选的3个专题进行集中研讨，马升昌同志既作带头发言又作主持强调，其他班子成员分别作重点发言。市委对十九届四中全会专题传达和研讨，马升昌同志围绕贯彻落实全会精神作了专题辅导。走进基地实地学。充分利用波密红楼、察隅县英雄坡纪念园、鲁朗知青点等18个红色教育基地，推出3条党性教育精品路线，开展重走十八军行军路、观看红色电影、参观林芝军分区军史馆、中共一大图片展览馆等党性教育实践活动，组织42名村党支部书记赴井冈山革命圣地开展党性教育，将红色元素注入主题教育。身边典型引领学。组建宣讲团广泛宣讲“时代楷模”卓嘎、央宗姐妹和第九届全国“人民满意的公务员”高荣、自治区“时代楷模”“优秀共产党员”索朗朗杰等先进事迹，受教育群众达3万余人次，用身边事教育身边人。“三会一课”普遍学。将主题教育作为党支部“三会一课”主要内容，推动普通党员广泛参与学、及时跟进学。各级基层党组织累计开展集中学习5798次，组织参观廉政警示教育基地、观看警示教育片2.5万人次。在做好“十个一”活动基础上，积极开展“主题党日+精准扶贫”“主题党日+扫黑除恶”等“主题党日+”活动，服务工作大局、凝聚工作合力。
坚持问题导向，调查研究到位。把问题导向作为做决策、抓工作的科学方法，深入开展政治“大体检”、思想“大扫除”、问题“大清查”。奔着问题“找”。马升昌同志带头采取“一线工作法”和“四不两直”方式，深入开展解剖麻雀式蹲点调研，面对面听取基层干部群众意见建议。市级领导干部积极跟进，以调查研究“五个一”活动为抓手，聚焦全市存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题以及党的建设面临的紧迫问题，分赴分管领域和7县区实地调研，带领广大党员领导干部走访调研单位2455个，做到把情况摸透、把问题找准、把矛盾搞清。围绕问题“议”。各级领导班子成员认真梳理调研情况，形成高质量的调研报告734份，先后召开调研成果交流会93场次，相互交流情况，分析研究问题，把调研成果转化为工作成果、制度成果、理论成果。联系问题“讲”。把讲好党课作为提炼升华调研成果的有力抓手，马升昌同志围绕如何理解好、践行好、引领好共产党人的初心使命，带头讲主题教育专题党课，通过回顾来时的路、坚定走好现在的路、谋划展望未来的路，激励广大党员守初心、担使命，找差距、抓落实;深入边境村、重点寺庙，与农牧民、僧侣面对面宣讲、心贴心交流。各级党员领导干部和党组织书记在征求意见和调查研究的基础上，讲专题党课1484场次，重温入党初心、激励担当作为。
坚持刀刃向内，检视问题到位。大力发扬自我革命精神，广泛听取意见，深刻检视剖析。边学边查抓检视。市委常委班子对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照群众期盼，对照先进典型、身边榜样，共检视问题640条，分类梳理为112条。广大党员干部坚持自我分析查问题、广泛征求意见寻不足、对照党章党规找差距，各级各部门梳理汇总检视问题6422个。敞开大门抓检视。市委常委班子采取设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等方式，主动征求自治区党委、人大、政府、政协、纪委、组织部领导班子和区党委第四巡回指导组意见建议，广泛收集全市各级各部门党委(党组)和广大党员群众、十九大基层一线代表、市“两代表一委员”代表意见建议，并及时进行任务分解，反馈给班子成员进行整改。特别是针对区党委反馈的5条重要意见，在市委常委班子专题民主生活会上进行传达学习，提出贯彻落实的具体意见。各级各部门广泛征求各方面意见建议1327条，确保意见征求和问题检视覆盖各领域、各层级。开展批评抓检视。市委常委班子示范开好主题教育专题民主生活会，班子成员以普通党员身份参加所在支部组织生活会。马升昌同志主持起草班子检视剖析材料，班子成员集体把脉，反复修改完善，共检视6个方面21条问题。专题民主生活会上常委同志逐个发言，认真开展检视剖析和批评与自我批评，达到了红脸出汗、排毒治病的效果，满意度测评达100%。各级党员领导干部主动拿起批评和自我批评的武器，市直和县区班子平均检视问题20条以上，班子成员自我批评平均10条以上、批评同志平均2条以上，达到了强身治病的目的。
坚持立行立改，整改落实到位。坚持把“改”字抓实抓牢、贯穿始终。以上率下抓整改。市委常委班子既“挂帅”又“出征”，结合各自工作岗位职责和分管领域实际，主动认领承担市委班子问题整改任务，逐一建立问题清单和整改台账，下决心、动真格推进各项问题整改落实到位。目前，市委常委班子问题整改率已达97.32%。压实责任抓整改。组建市委整改工作专班，逐条逐项抓好主题教育中需要解决的突出问题以及市委常委班子征求到的意见建议、调研发现问题的整改落实工作。充分发挥全市各级巡回指导组作用，实行问题整改报告和动态监管制度，切实把整改责任落实到位、压力传导到位。精准施策抓整改。各级各部门对照问题逐一制定整改时间表、路线图，做到既知既改、立行立改，目前整改率达96.99%。同时，紧盯基层和群众关注的烦心事、操心事、揪心事持续抓整改，针对驻村工作队与村班子职责划分不清问题，探索形成“一进一退、一主一辅”工作法，促进更好履职尽责、践行初心使命;针对驻村工作台账多的问题，将村居所有台账整合为13项，切实为基层减负。突出重点抓整改。围绕专项整治12个方面整治重点，逐项制定细化工作方案，提出整治任务54项、整改措施100条，明确整治牵头单位、方法步骤和时限要求，专项整治取得阶段性成效。按照中央和区党委要求，及时把景观亮化工程过度化整治纳入主题教育专项整治重要内容，认真开展督导检查、自查评估和整改落实工作，坚决防止“政绩工程”“面子工程”。
为了积极响应公司下发的《2021年度党总支民主生活会和党支部专题组织生活会方案》的要求，近期我们上海共康路营业部党支部召开了一次关于“两学一做”的专题组织生活会。
会上，每位党员都认真准备了各自的发言提纲，围绕“两学一做”充分交流思想，联系“四个不适应的”的问题，分别从思想建设、组织建设、作风建设、工作机制四个方面，认真查摆营业部以及自身存在的问题，并有针对性地提出改进措施。
作为一个年轻的党员，虽然这是我第一次参加组织生活会，但我充分感受到了组织生活会高度的政治性和原则性，这都源于党支部实事求是，遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针，充分发扬民主。整个会议围绕着“两学一做”交流思想，查找不足，党员们以诚相见、与人为善，达到统一思想，增强团结，共同提高。
会后大家纷纷反映，召开专题组织生活会对于加强和改进基层党组织建设有着重要作用。通过组织生活会，开展批评和自我批评，交换意见，沟通思想，互相帮助，可以达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结，加强自身建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力的目的。真可谓：组织生活会，会小意义大！
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全体党员严格对照“三严三实”精神，严肃深刻开展批评和自我批评。在对其他党员进行批评的同时，认真剖析自己在做人、做事方面存在那些不严不实的突出问题，客观分析原因，明确今后整改方向。
1、组织全体党员认真学习县委《“三严三实”专题教育实施方案》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条列》等党纪法规和文件精神。
2、广泛征求意见，重点征求对党支部、党员在对照“三严三实”方面存在的突出问题。
3、开展交心谈心。支部委员分别同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。
4、认真分析和梳理，反馈意见。对征求到的意见逐条梳理分析归纳，并将结果反馈到本人。
5、党员撰写党性分析材料。每个党员认真检查反思自身存在的问题，自己动手撰写党性材料，列出问题清单和整改措施，然后报分管领导审核把关。
6、上报会议方案。
1、党支部书记主持会议，通报征求会议准备和征求意见情况，明确组织生活会主题、要求和程序。并代表支部和个人开展自我批评，然后每位党员发言开展批评。
2、其他党员依次发言，开展批评和自我批评。
3、支部书记在会议最后进行总结，明确整改努力方向。
4、上级党组织领导点评。
5、支部书记代表党支部作表态发言。
6、民主评议党员。对全体党员从履行党员义务、立足岗位发挥作用、按期缴纳党费等方面开展评议。并将结果上报上级党组织。
1、专题组织生活会后一定时期内向上级党组织书面汇报会议情况，向全体党员通报会议情况。
2、按规定要求做好会议资料的归档工作。
虽组织和参加了多次组织生活会，但本次会议让我感受最深的是批评与自我批评环节。对于每个党员来说，加强党性修养，进行批评与自我批评，坦诚相待地交流思想，既促进了同志之间的团结和谐，又能增强了基层党组织的活力。党支部用了1个半小时进行批评与自我批评，支部书记张__在对比检查中直言不讳，深刻剖析，在指出支部工作缺点时更是直截了当。质量总监沈伟同志提出支部班子在服务基层方面要有服务意识，贴近群众，服务群众;在廉政教育方面，多开拓创新，摒弃沉闷单调的组织生活会开展方式，鼓励大家积极参与，让大家在会上畅所欲言，为支部建设谏言献策。过程监测经理刘宝山同志更是在会上给与会党员强调了组织生活会开展的目的和意义，强调党员参与的重要性，通过一次次不留情面的批评和谏言帮助，才能实现党员自身素质的提高和党性修养的锻炼。我认为，党员队伍和个人只有通过自觉的党性锤炼，更好地履行自身的义务，并不断地提升自己的思想境界，才能保持党的先进性和纯洁性。
同志们：
要认真“学”更要踏实“做”。
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。近日，中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，20xx年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，关键在于认真学、踏实做。“两学”中，我们要清醒地认识到“两学一做”学习教育不是一次活动，而是以教育为主，区分层次、有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。更要明确在“两学”时，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导干部自觉按照党员标准规范言行。
“两学一做”学习教育的关键在于不仅要认真学，更要踏实做，全体党员干部要强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做政治上的明白人；要始终践行党的宗旨，保持公仆情怀，全心全意为人民服务；要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。
“两学一做”学习教育的根本目的是要求全体党员通过认真学习、解决问题、整肃思想，踏踏实实做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
习近平总书记强调，党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出：“党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。”严肃党内政治生活，首先必须严格党的组织生活。习近平总书记的重要论述和《准则》科学地揭示了党的组织生活在党内政治生活中的地位作用，为严格党的组织生活提供了明确的指导和遵循。
严格党的组织生活，是中国共产党不同于其他非马克思主义政党的一个鲜明特征，是我们党的优良传统和政治优势，是全面从严治党的重要基础，是保持党的创造力凝聚力战斗力的重要途径，对新时代保持党的先进性和纯洁性、加强党的建设、推进新时代党的建设新的伟大工程具有十分重要的意义。
（一）严格党的组织生活是无产阶级政党区别于其他政党的一个本质特征。
严格党的组织生活，是马克思、恩格斯指导工人阶级建党的一个重要原则和主张，是无产阶级政党的本质属性。马克思及马克思主义者致力于无产阶级革命事业，对党的组织生活制度进行了探索。在俄国社会民主工党第二次代表大会上，列宁坚持把参加党的一个组织并开展组织生活作为党员的“必须”，这是无产阶级政党史上的一个创举，是列宁对无产阶级政党组织建设的重要理论贡献。中国共产党历史上第一个章程第三章阐明了党组织如何召开党的会议，并在第四章对无故连续两次不参加会议、不为本党服务等作出“必须开除”的明确规定，这是对党员参加党的组织生活的具体要求。在较早党的中央有关文件中强调，“支部是党的政治达到群众的枢纽，支部生活是无产阶级政党的基础”。党的十九大党章修正案根据历史经验和实践要求，对党员和领导干部参加党的组织生活作出明确规定。可见，在党内平等地参加组织生活，是遵守党章、加强党的建设的基本要求，是每一名共产党员的义务，也是中国共产党区别于其他政党的一个重要标志。
中国共产党从建党时就注重坚持马克思列宁主义关于党的组织生活的思想，持之以恒严格党的组织生活，强化党内自我管理、自我约束，并在长期的实践中，形成了一系列党的组织生活基本规范、优良传统和作风。严格党的组织生活有利于严明党的政治纪律和政治规矩，维护党的集中统一领导和党中央权威；有利于充分发扬党内民主，拓宽党员参与党内事务的渠道，增强党员意识和对党组织的归属感、认同感、责任感，维护党的团结和谐，增强党的生机与活力。实践证明，严肃认真的组织生活是我们党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是广大党员干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风的“净化器”。
（三）严格党的组织生活是保持党的创造力凝聚力战斗力的重要途径。
严格党的组织生活，是加强党员党性锻炼的有效手段。党的十八大以来，习近平总书记多次指出，必须解决党的组织生活不经常、不认真、不严肃以及表面化、娱乐化、形式化问题；要围绕增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，把运用批评和自我批评武器开展积极健康的思想斗争贯穿组织生活始终等等，为加强和改进党的组织生活提出了明确要求。严格党的组织生活，有利于提高党员干部思想觉悟和理论水平，坚定理想信念，增强党性修养；有利于及时发现和有效解决党内存在的突出问题，预防和惩治腐败，激励党员干部廉洁自律，保持党的先进性和纯洁性；有利于广泛听取和吸收党员的正确意见和建议，加强和改进党的工作，更好地贯彻执行党的路线方针政策；有利于开展健康的思想斗争，保证党在思想上政治上行动上的一致，巩固组织的团结和统一。党的建设实践证明，什么时候党的组织生活坚持得好，党内政治生活就健康，党就有创造力、凝聚力和战斗力。
（四）严格党的组织生活是全面从严治党的重要基础。
我们党历来高度重视党的组织生活，并将其视为全面从严治党的基础。管党治党失之于“宽松软”，一个重要的原因就是一些党的组织生活没有严肃认真地开展起来。严格的组织生活就像全面从严治党的“钙”，缺了这种“钙”，全面从严治党就会没有刚性；有了这种“钙”，就能为全面从严治党强筋壮骨，党的建设才能严起来紧起来硬起来。严格党的组织生活是严肃党内政治生活的重要举措，是夯实全面从严治党组织根基的关键一招。没有严格的组织生活，党员的教育管理监督、党的路线方针政策和上级党组织决议的贯彻落实、党的工作任务的传达推进、党员先锋模范作用和党组织战斗堡垒作用的发挥都将失去依托和载体。要落实全面从严治党的要求，从根本上解决思想上、政治上、组织上、作风上、纪律上存在的问题，就必须进一步严格党的组织生活，充分发挥党组织教育管理监督的基础职能，经常严肃认真开展批评和自我批评，及时改正错误、处置“病变”党员，清除党组织内的毒瘤，有效抵御各种风险。
党的十八大以来，党中央全面加强党的领导和党的建设，把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置。各级机关党组织把严格党的组织生活作为严肃党内政治生活和落实全面从严治党要求的关键所在，注重发挥基层党组织的主体作用和基本功能，以“三会一课”、组织生活会等党的组织生活为基本形式，推动各项要求落实到基层、规范到支部、严格到党员。
一是抓筑基，打牢落实党的组织生活的工作基础。把握基层党组织的关键环节和基本要求，抓好基础工作，落实“三会一课”，选优配强基层党组织负责人，定期轮训支部书记，夯实严格组织生活的基础。二是抓规范，完善落实党的组织生活的运行机制。着眼于健全完善“支部建在处室、处长担任书记”的工作机制，厘清和完善机关党建责任清单，强化处室负责人“一岗双责”，完善工作台账，推行机关基层党组织向机关党委述职制度。三是抓创新，丰富落实党的组织生活的形式载体。把创新作为持续增强党的组织生活活力的切入点，推行主题党日制度，以各具特色的主题活动为载体，积极加强机关党建品牌建设、推行支部工作法。四是抓督查，强化落实党的组织生活的推动力度。把督促检查作为加强和规范组织生活的关键，督促指导各级机关党组织不定期深入基层党组织，采取实地走访、听取汇报、查阅资料等形式，“一竿子插到底”，加强对基层党组织生活情况，特别是“三会一课”的指导和督促检查，并把党的组织生活开展和落实情况作为机关党建工作考核的重要项目，以推动全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员。
近年来，机关各级党组织在严格党的组织生活方面呈现出良性发展态势。但对照习近平总书记和党中央对全面从严治党的要求，党的组织生活仍存在平淡化、形式化、庸俗化等问题。这些问题的存在一定程度上影响着机关党的建设的质量和水平，损害党内政治生态和党的形象。
一是思想认识不到位，导致“平淡化”。一些党组织书记对新时代全面从严治党特别是严格党的组织生活认识不足、重视不够，导致党的组织生活政治性、思想性、原则性不强。有的党组织不能正确处理党的组织生活与业务工作关系，只管埋头抓业务工作，主动抓党建、抓严抓常组织生活的意识缺乏，特别是在抓“结合”、抓“创新”上思考不深、方法不多，存在“两张皮”现象。二是制度执行不到位，导致“形式化”。个别机关党组织落实组织生活制度不够严格，导致制度形同虚设，组织生活质量大打折扣。有的单位、部门用行政会议代替支部会议，党的组织生活流于形式。有的对开展谈心谈话不问实际效果，民主评议走过场。有的为应付检查，注重表面文章，组织生活仅局限于机械落实“三会一课”，缺乏针对性和吸引力。三是组织功能发挥不到位，导致“庸俗化”。在组织建设中，有的工作责任不落实，组织运行不规范，工作打折扣搞变通。有的组织管理失范，功能退化，党的组织生活不经常、不认真、不严肃，甚至出现庸俗化的现象。比如，有的党员干部拉帮结派，搞小圈子，信奉“关系学”，把市侩作风带到党内生活中；有的斤斤计较个人得失，专注仕途“自我设计”，热衷个人名誉地位；有的喜欢察言观色，一味曲意逢迎，亲疏有别，搞人身依附等；有的党员原则性不强，喜欢打“太极”，当“老好人”，搞一团和气，在是非面前不能旗帜鲜明。
在全面从严治党向纵深发展的新形势下，机关党的组织生活存在的问题有新表现和新特点。但从根本上讲，平淡化、形式化、庸俗化仍是机关党的组织生活的最强“腐蚀剂”，使得正常、健康、积极的组织生活低级化，削弱了党的创造力、凝聚力和战斗力，侵害党员干部思想精神的“免疫系统”。新时代要有新担当新作为，坚持严格党的组织生活，决不能空喊口号，必须以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，取得实实在在的成效。
（一）增强政治意识，彰显政治统领。
习近平总书记指出，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人最鲜明的本质特征。政治性是党的组织生活的灵魂，决定党的组织生活的发展方向。严格机关党的组织生活，首先要突出政治性，旗帜鲜明讲政治。要提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚定不移地全面贯彻执行党的政治路线，在谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中要自觉与中央要求对表对标，及时纠偏校准，统一步调行动。要严守党的政治纪律和政治规矩，拧紧思想和行动的“总开关”，以强烈的政治意识和政治担当，严格机关党的组织生活，在做好“三个表率”、建设模范机关上走在前。
（二）强化理论武装，把牢思想之舵。
坚持以科学理论引领、用科学理论武装是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。党的组织生活是我们党坚持不懈加强党的自身建设、统一全党思想的重要载体。严格党的组织生活，就要把增强党员党的意识作为首要目标，引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对共产主义和社会主义的信念、对党和人民的忠诚，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终坚守共产党人的精神家园。要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，严格落实党组（党委）理论学习中心组学习和支部学习制度，坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，准确领会把握思想精髓和核心要义，真正做到学思用贯通、知信行统一，让组织生活真正成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部悟初心、守初心、践初心，更加自觉地为完成新时代党的历史使命不懈奋斗。
（三）严格落实制度，凸显刚性约束。
习近平总书记强调，推进全面从严治党既要解决思想问题，也要解决制度问题。制度事关根本，关乎长远，是全面从严治党的重要保障，而制度的生命力在于执行。要严格贯彻《准则》和《中国共产党支部工作条例（试行）》，进一步严格标准、完善规定、优化程序，提高制度的执行力，不断强化刚性约束，推动党的组织生活经常化、制度化和规范化。要坚持民主生活会、组织生活会制度，认真查摆问题，开展批评和自我批评。要深入开展谈心谈话，落实民主评议党员制度，督促党员对照党章进行党性分析，提出整改措施，逐一抓好落实。要完善党内通报、重大决策征求意见制度，拓展党内民主，营造良好氛围。要规范日常管理，加强督促检查，把党的组织生活各项制度落实情况作为党建考核的重中之重，对落实组织生活不到位、不严格、不积极问题突出的严肃问责，确保党的组织生活严起来、活起来，真正取得实效。
（四）抓住“关键少数”，提升质量效果。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇六
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:“坚持民主生活会和组织生活会制度。”***总书记指出:“共产党员这个称号，是一个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了”。
近段时间，各单位各部门的基层党组织开始准备组织生活会，召开的组织生活会有什么意义呢?组织生活会的参加人员是党支部(党小组)的全体党员，包括上级领导干部，共产党人的第一身份是党员，没有凌驾于党组织之上、游离于党组织之外的特殊分子。基层党组织召开组织生活会，是党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评的重要举措。通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进了党的肌体健康。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。共产党员要自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。积极、主动地参加党内生活，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。
开好党的组织生活会，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇七
断改进提升自身的工作效率、提高自身的思想觉悟和政治站位，从而就能体检政治生活。
统一党员的思想，增强党性和组织观念.党员在组织生活会上，就能表达自己意志的权利和自由，有助于相互沟通了解，消除误会，求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间，都应该知无不言言无不尽，相互提醒，相互帮助。通过这一过程，每个党员通过批评与自我批评后，将更加严格对标合格党员标准，不断提高党性修养，勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用，团结一致，凝心聚力。更加有助于改善工作作风，促进党的自我成长，保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会，能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，增强党员干部的党性，从而使中国共产党员的立身之本，并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中，每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。同时，也最能体现出党组织的战斗力，最能看出党的领导的作用。通过民主评议，党组织总结经验和教训，解决自身问题，进一步增强活力和战斗力。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇八
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:“坚持民主生活会和组织生活会制度。”习近平总书记指出:“共产党员这个称号，是一个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了”。
近段时间，各单位各部门的基层党组织开始准备组织生活会，召开的组织生活会有什么意义呢?组织生活会的参加人员是党支部(党小组)的全体党员，包括上级领导干部，共产党人的第一身份是党员，没有凌驾于党组织之上、游离于党组织之外的特殊分子。基层党组织召开组织生活会，是党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评的重要举措。通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进了党的肌体健康。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。共产党员要自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。积极、主动地参加党内生活，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。
开好党的组织生活会，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。
党的组织生活分为广义和狭义。狭义指三会一课，广义指党员参加支部党员大会和党组会议，以及党员领导干部单独召开的党内民主生活会。党的组织生活是党生活的一部分。
第一，严格党的组织生活是加强党员教育、管理和监督、促进党员学习、提高党员素质、促进党员发挥先锋模范作用的重要措施。两学一工学习教育通过不断丰富和完善党的组织生活，将党员的管理、教育和监督纳入实践，通过现实生活的示范，具体展示抽象的意识形态，使广大党员干部受益匪浅，效果显著。党员教育形式多样，但必须严肃，所以党的组织生活多样严肃。
第二，是维护党员纯洁、先进性和战斗力的重要手段。党员是否纯洁取决于党员的教育，党员的党性必须有载体。三会一课是党员教育的载体，也是党员教育最基本、最有效的方式。党的先进性是建立在党员先进的基础上的，所以党员教育一直是党建工作的核心，因为党是以人为本的。
断改进提升自身的工作效率、提高自身的思想觉悟和政治站位，从而就能体检政治生活。
统一党员的思想，增强党性和组织观念.党员在组织生活会上，就能表达自己意志的权利和自由，有助于相互沟通了解，消除误会，求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间，都应该知无不言言无不尽，相互提醒，相互帮助。通过这一过程，每个党员通过批评与自我批评后，将更加严格对标合格党员标准，不断提高党性修养，勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用，团结一致，凝心聚力。更加有助于改善工作作风，促进党的自我成长，保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会，能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，增强党员干部的党性，从而使中国共产党员的立身之本，并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中，每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。同时，也最能体现出党组织的战斗力，最能看出党的领导的作用。通过民主评议，党组织总结经验和教训，解决自身问题，进一步增强活力和战斗力。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇九
为隆重纪念党的_华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的职责感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次“学_人物，努力创先争优”专题组织生活会。
结合_知识的第二次学习，围绕“我所敬仰的一位_人物”的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。
本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。
1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合_人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈_人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-800字左右。
2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言(每人3-5分钟)、支部老党员现场点评三个环节展开。
3、会后，全体党员结合校院组织的“学_、讲党性、跟党走”纪念建党_周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。(征文启事附后)。
1、组织委员xx同志主持会议，并组织大家拍摄群众照和活动照。
2、学习委员xx同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。
3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十
大会暨民主评议党员专题组织生活会，会议由高书记主持，除了出国人员和下乡人员外，其余党员同志都积极参加了该会议，我作为心血管内科党支部的一员参加了本次会议，感触很多。
首先，郑书记分别从党支部工作目标实现情况、党风廉政与医德医风、工作创新点、存在的问题与不足及努力及改进措施等方面进行了20__年度心血管内科党支部工作总结，提出了加强思想建设和队伍建设，强化学科建设及建立人文型党支部的总体要求。
会议接下来，是民主评议党员专题组织生活会。由于心血管内科党支部人员较多，现场把原来的6个小组随机分为了3大组进行民主评议党员专题组织生活会。郑书记、牟主任、白主任分别在1组2组3组这3个组中带头做了发言，结合党支部书记的工作职责进行了深入细致的分析。随后，党员们结合自己实际生活工作情况分别就政治思想、道德品行、责任担当、遵纪守法等方面进行了批评与自我批评，使得党员同志们在政治素质、思想觉悟、责任担当方面都有了深刻的认识。
通过本次会议的召开，心血管内科党支部的凝聚力的战斗力得到了进一步的加强，并提高了全体党员的思想觉悟与工作积极性，同时在会议讨论过程提到了我们心内科医生的科研水平在全院处于水平，而我们护理科研水平有待于进一步的提高，为我们心内科科室的发展及学科冲“a”目标打下良好的基础。通过本次的会议让我对我们中国共产党有了更深的认识，觉得作为其中的一员感到很自豪。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十一
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》规定:“坚持民主生活会和组织生活会制度。”习近平总书记指出:“共产党员这个称号，是一个组织称号，在组织里的人，就要过组织生活，不参加组织活动的人，也就脱离党了”。
近段时间，各单位各部门的基层党组织开始准备组织生活会，召开的组织生活会有什么意义呢?组织生活会的参加人员是党支部(党小组)的全体党员，包括上级领导干部，共产党人的第一身份是党员，没有凌驾于党组织之上、游离于党组织之外的特殊分子。基层党组织召开组织生活会，是党员互相交流思想，总结经验，开展批评与自我批评的重要举措。通过召开民主生活会、组织生活会，开展批评与自我批评，清洗党员思想上、政治上、行为上的灰尘，解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，促进了党的肌体健康。
组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会,对于每个党员,特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题,加强党的团结统一,加强党性修养,增进同志之间的思想交流,增强党组织的活力,都具有重要的意义。
只有开展好党的组织生活，才能保证全党的高度统一。党的性质和任务要求全党必须在政治上、思想上同党中央保持高度一致。这就更需要全党统一认识、统一思想、统一意志、统一行动。共产党员要自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，时刻不忘自己是个共产党员，自觉地贯彻执行党的路线、方针和政策。积极、主动地参加党内生活，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。
开好党的组织生活会，才能充分发挥各级领导班子的政治核心作用。党的组织生活会能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，从而充分发挥各级领导班子的政治核心作用。每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十二
主题班会作为班级管理的重要形式，在对学生进行德育教育，引导学生正确认识自我，规范自我行为，激发学习兴趣，增强班级凝聚力等方面的作用已为大家公认。目前，班会已经被教育部正式列为活动课程，排入课表，其地位已与学科课程同等重要。然而，多年来，人们却忽视了它的作用，被班主任用来处理班级日常杂务，为班主任的说教提供了便利，导致班会流于形式，这不仅浪费了学生的时间，更没有达到应有的教育效果。因此重视主题班会的作用，适时对学生进行多方面的教育势在必行。结合多年的班主任工作心得，我认为主题班会应重视以下方面的作用：
一、提高学生思想修养，确立正确人生观，增强班级凝聚力。
主题班会的主要功用就是帮助学生分辨是非善恶美丑，教育学生正确认识自己的主观世界，培养学生良好的生活习惯，陶冶学生高尚纯洁的情操。我们可以用打开心扉的方式让学生畅谈曾帮助过谁，或谁帮助过自己，使学生感受班集体温暖，明确遇事先人后己、互相关爱、共同进步的重要性，为学生良好品德的形成和发展提供动力；我们还可以通过歌舞、演讲等多种形式让学生展示自己，使他们在活动中受到感染，增强他们的自信心，促进他们的交流，使他们感受班级温馨气氛，明确一个优秀班集体来自全体同学的共同努力，以此提升班级凝聚力。
主题班会可以营造一种民主、自由、轻松、和谐的氛围。这种氛围，能够消除学生表达中的胆怯心理，使其情绪获得缓解，让学生从身边的小事出发，从生活中的小事出发，激发他们的表达欲望，使他们有话想说，有话敢说，有话愿说，便于相互间的情感交流，不知不觉中进行口头语言的表达与训练。
四、开发学生的思维能力。
采取讨论、辩论、演讲、分角色朗读等灵活多变的主题班会形式，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以培养学生抓班会主题、找议题中心的能力。让学生通过听来比较，哪位同学说得好，好在哪里？为什么这样说好？如果让自己说应如何来说等，借以培养学生思维的逻辑性、敏捷性，语言表述的准确性等，从而有效地开发学生的思维能力。
总之，重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。
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组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十三
一、感恩使人知足。俗语语说，知足常乐。老子说，知足者富。知恩，感恩，谢恩，才会懂得知足。
二、感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的，使他幸福平安的。否则的话，一个人一生不会有安生的日子过。
三、感恩使人成长。感恩是一种学习态。从别人所做的“一切”(注意是一切，绝不只是某些或某一部分)当中去体验和学习做人之道，处事之道，从而不断地使自己变得越来越完美。俗话说，没有最美，只有更美。人生的使命，就是使自己不断变得更完美。
四、感恩是对社会和谐的一种贡献，他使被感恩的人感受到自己的价值，进而以人为本，与人为善，共同营造出一个完美的现实。
由上可知，感恩最大的受益人首先是感恩者自己。被感恩的人也受益。前提是自己先受益。如果感恩者并不觉得受益，他人的受益也只是表现现像，很可能会是明益暗害。
感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。
感恩节(thanksgivingday)是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天。在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。感恩节是美国人民一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日(holiday)，它和早期美国历史最为密切相关。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十四
感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的人，都是感恩的表现。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱。那就是生命真正赋予我们的。
感恩节的由来，要一直追溯到美国历史的发端。169月，著名的“五月花”号船，满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人离港启航。在漫无边际的大洋中，漂泊了整整65天，经历了狂风巨浪的种种折磨，方才在马萨诸塞州科德角顶的普洛文斯敦港靠岸。接着，“五月花”号按计划继续南行，打算在弗吉尼亚的詹姆斯敦靠岸，但因航行误差，他们来到了普利茅斯附近。在那里，由于对地形和环境茫无所知，他们十分谨慎地让大部分入仍然留在船上，只派一批精明强干的人出外探测地形。1个月后，他们终于发现了普利茅斯港口，并且意外地在这里找到了一个优良的渔港。这里有几块已经收获过的玉米田，有清亮的淡水小溪，还有十分宜于筑垒设防的山丘，但空无一人。原来这里是一个印第安人的村落、不久前天花流行。夺去了全体村民的生命。几天后，“五月花”号就渡过科德角湾，在普利茅斯港抛锚上岸。这里成为英国移民在美洲的`第二块永久居留地。后来他们把登岸的一块大礁石命名为普利茅斯石。
到了1620年和16之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难。在寒冷无比的冬季，他们自己搭盖的简陋房屋难以抵御风雪，粮食也不足，再加上繁重的劳动和传染病的侵袭，待到冬天结束，活下来的移民只有50来人了。
开春时节，普利茅斯村的移民结识了一位名叫斯·昆图的印第安人。斯.昆图对移民们十分友好。不久，他巴自己部落的酋长马萨索德介绍给移民。心地善良的印第安人热情地欢迎远道而来的客人，马萨索德不仅给移民带来礼物，还特地派本部落的人教会移民们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜、蚕豆。在印第安人的帮助下，移民们终于获得了丰收。
移民们在欢庆丰收的日子里，按照宗教传统习俗，规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安朋友的真诚帮助，邀请他们一同来欢庆节日。印第安人欣然接受了邀请，并且提前送来了5只鹿，表示他们的友好情谊。这就是感恩节的由来。
在第一个感恩节的这一天，马萨索德酋长带领90名印第安人来到普利茅斯村，和移民们欢聚一堂，他们在黎明时鸣放礼炮，然后列队走进一间用作教堂的屋子，举行宗教仪式，虔诚地向上帝表达谢意。接着，他们点起簧火。开始举行盛大宴会。大家酒足饭饱，兴犹未尽，第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、唱歌、跳舞等各项活动。第一个感恩节的庆祝活动非常成功，其中许多庆祝方式和内容，流传了300多年，一直保留到今天。
最初移民们不同意确立固定的感恩节日期。他们认为“庆祝仪式应该是对上帝意旨的反应”。所以第二年，即1622年，由于收成欠佳，他们又同印第安入之间发生了一些矛盾，人们便没有举行庆祝感恩节活动。到1623年春，州长又命令将当年6月20日定为感恩节。自此以后，感恩节日期便不固定，由各州州长或州议会临时确定。直到美国独立后，感恩节才成为全国性的节日。
美国第一任总统华盛顿就职声明中规定：1789年11月26日星期四为第一个全国统一庆祝的感恩节。他指出，这一天应是祈祷和感谢上帝的日子，各派宗教都要庆祝这个节日，以鼓励人们共同继承祖先的精神。尽管如此，感恩节日期仍然很长时间未能固定，因为有些州不愿放弃自主权，认为规定感恩节日期是各州自己的权力。
有些人认为，最终将感恩节定为全国性节日的功劳应该归功于一个名叫萨拉·j.黑尔的妇女。她是当时一家妇女杂志的创始人和编辑，曾在该杂志上发表文章，并给林肯总统写信要求正式将感恩节定为全国性节日。林肯总统采纳了她的建议，于1863年发表声明，再次将11月份的最后一个星期四定为感恩节。从此历届总统都按此行事。成了惯例。只有富兰克林·罗斯福总统曾在1939年宣布将感恩节日期改在11月的第四个星期四，即提前了一个星期，目的是把感恩节和圣诞节之间的距离技远一点，以便鼓励人民节日购买。但是传统的习惯势力很大，1941年美国国会又把感恩节的日期改回到11月的第四个星期四。
每逢感恩节这一天，美国举国上下热闹非常。城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假体息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。当天教堂里的人也格外多，按习俗人们在这里都要做感恩祈祷。美国入从小就习惯独立生活，劳燕分飞。各奔东西。而在感恩节。他们总是力争从天南海北归来，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡，畅谈往事，这怎不使人感到分外亲切、温暖。
同时，好客的美国人也忘不掉这一天邀请好友、单身汉或远离家乡的入共度佳节。从18世纪起，美国就开始出现一种给贫穷人家送一篮子食物的风俗。当时有一群年轻妇女想在一年中选一天专门做善事，认为选定感恩节是最恰当不过的。所以感恩节一到，她们就装上满清一篮食物亲自送到穷人家。这件事远近传闻，不久就有许多人学着她们的样子做起来。
值得—提的是。感恩节的食品极富传统色彩。每逢感恩节，美国入必有肥嫩的火鸡可吃。火鸡是感思节的传统主菜。它原是栖息于北美洲的野禽，后经人们大批饲养，成为美味家禽，每只可重达四五十磅。现在仍有些地方设有猪场，专供人们在感恩节前射猎，有兴趣的人到猪场花些钱，就能亲自打上几只野火鸡回家。使节日更富有情趣。
火鸡的吃法也有一定讲究。它需要整只烤出，鸡皮烤成深棕色，肚子里还要塞上许多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。
感恩节的食物除火鸡外，还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。这些东西都是感恩节的传统食品。
感恩节餐桌的布置也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花，而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜，周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的于果或者点燃蜡烛。平时，女主人可以在饭后把客人让到客厅里，但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回亿往事，直到最后一根蜡烛燃尽。
感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于穿得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大意爆玉米花。
人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方——普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成请教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。
多少年来，庆祝感恩节的习俗代代相传，很少发生变化。而且无论是在岩石嶙峋的西部海岸，还是在美丽富饶的夏威夷岛，人们几乎都在以同样的方式欢度感恩节。它是不论何种信仰、何种民族的美国人都要庆祝的传统节日。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十五
班会是在班主任领导或指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研讨、解决班级中的各种问题。举行班会是最普遍、最有价值的教育学生的方式，不仅对学生崇高理想的树立、优良道德品质和高尚情操的培养、良好习惯的养成等具有重要作用，而且还有助于形成班集体正确的舆论，树立良好的班风，进而建设好班集体。所以，班主任在教育、管理、培养班集体过程中，要善于经常组织、开展各种班会活动，以此做好班级教育工作。
班会的教学过程是教育者有目标、有计划、有系统地对学生实施思想道德品质教育的过程，和一般的文化课相比，既有共同性，更有它自身的特色。
1?班会与文化课的共同点在于：它们都以培养和提高学生素质，使学生能适应社会发展的要求为目的；在教学过程中都要求教育者遵循因材施教、理论和实践相结合的原则；教学方法都必须符合学生的身心发展规律；循序渐进、逐步深化。
2?班会区别于文化课的特点有：第一，和文化课教学过程中的德育渗透相比，班会对学生思想品德的教育是直接的。文化课的教学过程，必须有机地结合品德教育，这成为人们的共识。但是文化课教学过程中的品德教育的首要任务是让学生掌握学科的知识体系，品德教育受到学科内容的严格制约，是零散的、隐蔽的，明显缺乏计划性、系统性。“渗透”就是对其特点的最好概括。与此相反，班会则以提高学生的政治思想品德修养为自己的直接和唯一的目标，可以有计划、有系统地向学生灌输正确思想观点、思想方法。从这个意义上讲，文化课教学过程中虽然应该有效渗透德育，却需力戒政治化、德育化倾向，而班会教学中则应该力戒知识化倾向，班会和政治课的区别主要在此。第二，文化课教学重逻辑，班会教育重情感。在文化课教学过程中，教师必须根据学科内容本身的内在逻辑联系，准确无误地向学生传授本学科的知识，学生也需准确无误地接受知识。学生对所学知识掌握的准确度，是评价教学效果好坏，甚至决定升学就业方向的基本依据。而班会则更重情感，教育者应该以情感人，并使自己的情感最终也成为学生的情感。首先，教育者本身对所要论述的问题应有一种发自内心的情感。若教育者缺乏对党和祖国的热爱，缺乏对崇高理论的追求，世界观、人生观、价值观扭曲，对社会腐败现象熟视无睹，对假冒伪劣产品充斥市场习以为常，就无法实现对学生的有效教育。其次，教育者应善于选择恰当的情感表达方式，把自己有深刻了解深切体验的道理，传达给学生，使之内化为学生的内心情感，如果这种情感的转化不能实现，德育课的教学仍然是一种失败。
二、班会是开展德育工作的重要形式。
班主任之所以应当经常组织开展多种多样、丰富多彩的班会活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。因为：
1?班会有助于学生的思想认识水平的提高。
从班会的教育意义上讲，主要是使学生通过班会明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。
2?班会是实现学生自我教育的重要手段。
一个完整的班会，从设计到实施都要发动学生去参与，这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥，体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强，这样就能达到自我教育的效果。
3?班会促进班级集体的建设。
首先，班会可以产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用。在班会活动中，学生的主人翁意识能得到增强，会形成很强的向心力和向上的意识，这又是增强班级团结的动力；其次，班会活动可以起到改变集体面貌的作用；第三，班会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。
第二节班级例会。
一、班级例会概述。
1.班级例会的概念和特点。
班级例会是班会的一种形式，它是指班级定期举行的以对学生进行常规教育为主的班级学生会议。班级例会具有实效性和灵活性的特点。
班级例会的主要目的是使学生通过接受常规教育，做到自觉遵守学生守则，自觉维护集体荣誉，以保证班级正常秩序和学生健康成长。班级例会常常是针对班级工作的具体问题而开展的，一般要求在较短的时间内产生教育效果，因此班级例会具有较强的实效性。
班级例会的灵活性主要表现在具体安排上。班级例会应按学期进行统筹安排，但每次班会的具体内容和形式应根据变化着的班级情况作具体安排。学校常规教育以及与之有关的班集体和班级成员中存在的问题，或班级人员在学习、工作、生活、劳动、健康等方面共同关心的问题，以及偶发事件的处理，都可以作为班级例会的内容。
2.班级例会的形式和内容。
（1）班级例会的形式。
班级例会就其基本形式而言，有晨会、周会、民主生活会和班务会四种。就其具体形式而言，则可以有举办讲座、学习有关材料、组织经验介绍和思想汇报、讨论中心工作等多种形式。关于班级例会的基本形式，在后文中我们将分别论述。在这里，我们仅就其具体形式作一介绍。对班级例会的多种具体形式，我们可以在一次班级例会中综合采用，也可以辅以相适应的文艺活动。如在初中一年级学生进行《中学生守则》的教育，如果仅用宣讲的形式恐怕收效不大。若采用下述方式，就可能提高效果。
同时把《中学生守则》和《小学生守则》发给学生，让学生鉴别《中学生守则》较之《小学生守则》在哪些方面提出了更高的要求，接着组织学生讨论，让学生用讲故事的方式，谈对《中学生守则》条文的理解，激发学生做合格中学生的愿望。
在这个基础上，确定扼要概括《中学生守则》10条的精神实质，介绍根据《中学生守则》10条确定的学校日常学习和生活的具体规定，并对学生提出适当要求。
这样的班级例会，富于启发性，能够吸引学生，使学生切实受到教育，积极主动地考虑并实践行为规范，而不是消极对待和被动地适应这些规定。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十六
感恩节就其意义和庆祝方式来说，从16以来，几乎没有什么变化。在这一天，各个教派的教堂都开放，感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。
感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。
感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这也是感恩节的意义所在。
玉米游戏。
还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
蔓越桔竞赛。
感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。
比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
南瓜赛跑。
人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。
除去这些活动外，有些家庭在节日里驱车到乡间去郊游，或是坐飞机出去旅行，特别是当年移民们安家落户的地方--普利茅斯港更是游客们向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”号仿制的船和普利茅斯石，还可以花几个小时在移民村里参观。移民村是仿照当年的样子建成的。参观时，还有专门人员扮成请教徒同游客们谈天，给人以身临其境的感觉。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十七
感恩节就其意义和庆祝方式来说，从1621年以来，几乎没有什么变化。在这一天，各个教派的教堂都开放，感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。
感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。
感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这也是感恩节的意义所在。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十八
感恩节最主要的意义是要告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，朋友，帮助需要帮助的人，都是感恩的表现。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱。那就是生命真正赋予我们的。
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇十九
感恩节这一天，在美国各个教派的教堂都开放，向上帝的慷慨恩赐表示感谢。感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。在大多数家庭里，饭后都会做一些传统的游戏。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身汉也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢上帝的恩惠。这也是感恩节的意义所在。
一、活动名称“与爱同行”
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：11月的第4个星期四。
四、活动地点：学校内。
五、活动前期准备。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程。
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土。
有谁看出我的脆弱。
我来自何方，我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽，这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱。
我还有多少泪。
让苍天知道。
——我不认输。
伴我一生。
——让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运。
花开花落。
——我一样会珍惜。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义(后记)。
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!
组织生活会的目的和意义范文（20篇）篇二十
统一党员的思想，增强党性和组织观念.党员在组织生活会上，就能表达自己意志的权利和自由，有助于相互沟通了解，消除误会，求得共识。党员领导干部与普通党员之间、党员与党员之间，都应该知无不言言无不尽，相互提醒，相互帮助。通过这一过程，每个党员通过批评与自我批评后，将更加严格对标合格党员标准，不断提高党性修养，勇挑重担、攻坚克难、以身作则,充分发挥党员先锋模范作用，团结一致，凝心聚力。更加有助于改善工作作风，促进党的自我成长，保持先进性。
能充分发挥各级领导班子的政治核心作用.通过组织生活会，能够强化和加强党员领导干部、领导班子的约束和管理，增强党员干部的党性，从而使中国共产党员的立身之本，并要充分发挥各级领导班子的政治核心作用。在这个过程中，每个党员都认真参与到组织生活会的学习交流中，作为战斗堡垒的基层党组织定能打好坚实的基础，共创美好未来。同时，也最能体现出党组织的战斗力，最能看出党的领导的作用。通过民主评议，党组织总结经验和教训，解决自身问题，进一步增强活力和战斗力。