在编写工作计划书时，我们需要充分考虑到资源和时间的限制，合理安排工作内容和工作量。以下是一些优秀的工作计划书范文，希望能够给你提供一些有用的指导和灵感。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇一
根据《xxx中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
1、加强学校网站建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。
4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的.传播，保证学校网络畅通。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及实施方案）。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇二
随着时代的成长，教导信息化已日渐落实在教导的第一线，获得了普遍的运用。为了晋升教师的信息技巧程度与素养，扶植一支相符素质教导要求的，能纯熟利用信息技巧为教导教授教化办事的教师步队，推进我校教导信息化进程，匆匆进学校教导、教授教化各项工作的持续、和谐成长，结合小学部的实际，特订定此计划。
以“全国教导信息化工作电视电话会议”精神为指导，认真贯彻学校中心工作要求，以校园教导信息化利用推进工作为抓手，以课题研究为载体，增强教导信息化情况、优质教导资源和信息化利用平台扶植的治理，进步全校教师信息化研究与利用的才能。把校园信息化扶植作为根基性的工程，把学生获取信息、处置惩罚信息的才能作为紧张的培养目标，把培养教师利用今世教导技巧分外是依托信息技巧开展教授教化的才能作为教师步队扶植的工作重点，进步讲堂教授教化效益，进步学生信息化利用意识与才能，积极开展信息技巧与课程整合的研究以及信息技巧推进学校文化扶植的实践研究，使小学部的教导信息化工作跃上一个新的台阶。
1、信息化扶植治理方面：成立以赵校长为组长，副校长戴维波、小学部副校长李淑霞为副组长，信息技巧主干教师为主体的领导小组，各部门分头实施，责任到人，进一步完善我校tl。se9阳光教导治理体系。
2、教师信息技巧利用方面：教师是实现教导信息化的主导力量，培养教师是实现教导信息化的症结，是广大教师具有信息化的意识。我部要求教师，会纯熟操作盘算机及一体机，会从网上下载有关教授教化资源，会自力制作多媒体课件，初步探索一体机在讲堂教授教化中的利用，尤其是一体机在教授教化各环节切入点的探索，力图做到有立异、有特色。要求教师纯熟运用笔记本电脑，将本身的教授教化课件（每学期不少于10个）、计划总结、教导随笔、反思体会等资料寄放在e盘中，教务处随机反省。
3、教授教化资源扶植方面：发动教师积极制作课件和使用教授教化课件，依托网络资源，为学校教导资源库提供教授教化课件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：小学部全员开设信息技巧课程，信息技巧任课教师上好每节信息技巧课，同时组织开展学生盘算机运用，使学生学会纯熟地操作电脑，学会上网，培养学生的立异精神和实践才能。
1、为了保障学校教导信息化工作的开展，实时调剂小学部教导信息化领导小组的工作重心，小构成员职责明确，责任到人。
2、订定“教导信息化工作稽核”，严格执行学校订定的教导信息化治理制度，增强反省与稽核力度。通过组织优秀课例、课件、教授教化设计、主题资源等比赛匆匆进教师进步教导信息化利用程度。对积极介入今世教导技巧利用的教师给予勉励和支持。
3、充分搞好信息技巧的培训工作，容身实际，针对不合学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训，进一步进步各教师使用今世信息技巧的才能，更好地进行教导教授教化工作，同时增强各学科间的联系，匆匆进学科间的整合。应用隔周三的业务学习光阴，开展教师运用信息技巧晋升教导教授教化实效性的专题培训。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇三
一、指导思想：
以余庆县加快教育信息化建设的实施意见为契机，大力发展学校信息化建设，促进学校教育内涵发展，为教育均衡化发展作出应有的贡献，实现资源共享，推进学校教育的规范化。
二、主要工作目标：
1、硬件建设。
管理使用好所有班级“班班通”(电子白班或投影、笔记本电脑、高清数字展台)、各办公室电脑，保证设备的正常使用。
2、软件建设。
(1)建设具有本校特色的教学资源库。
(2)购置必要的网络管理、教学应用软件，以满足教育教学活动的需要。
(3)完善学校网络红页、教师qq群，加强网络教研及学生管理。
3、队伍建设。
(1)加强对教师的信息化能力培训，提高教师驾驭信息化的水平。开展课件制作比赛，积极参加上级组织的电子作品比赛。
(2)以活动推动信息技术的应用与研究，坚持开展信息技术与课程整合优质课、优秀课件和优秀论文评选活动，提高教师对信息技术的重视程度和应用能力。
4、课题研究。
积极参与县、市、省级科研课题申报，教育信息化应用取得优异成果。
三、具体措施：
以校园网建设和信息技术研究与应用等为重点，打造学校信息化、数字化教育品牌。
一是开全开足信息技术课程，建立信息技术课堂教学评价机制，不断提高信息技术课程建设质量。
二是不断更新资源，按时完成教育资源的整合工作；
四是大力加强信息技术的科学研究，探索网络环境、班班通设备下的课堂教学模式。
五是实施“活动带动战略”，突出抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛教育与实践活动等创新活动，强化特长生和名生培养。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇四
加强学校网站和信息公开专栏建设是深入推进教育信息化应用的一项重要工作。学校网站是学校对外的窗口，是校园文化建设的阵地，是家校互动的平台，是树立自身形象的载体。信息公开是促进依法治校、提高管理水平，保障师生和社会公众的知情权、参与权、表达权和监督权的重要途径。学校网站建设和信息公开工作是否做得好，关系到松江教育的整体形象，关系到人民群众对教育工作的满意度，关系到教育质量水平的整体提升。
本学期，学校将从领导重视、制度健全、机制完善、操作规范等几个方面，进一步做好网站建设和信息公开的各项工作，深入推进信息化应用水平，为实践以教育的信息化支撑教育的现代化的目标任务作出新的努力。
主要工作有：
1、每学期召开学校教育信息化工作领导小组工作会议，研究部署推进学校信息化工作。
2、利用员工大会、学校网站、教师qq群、家校互动平台等途径，向师生、家长广泛宣传校教育信息化工作。
4、适时调整学校网站网页栏目，适当减少层级复杂度。
5、视频新闻由于多种客观原因，上传并不多，在此方面要加强。
6、注意信息的安全和保密度，杜绝或减少网络侵权事件发生。
7、虽然网站访问量在逐步上升，但还要通过大力地宣传，让更多的家长，不是使用校讯通或是qq，而是通过学校的网站，更多地了解学校各项工作的开展。
8、根据分工，相关领导与老师及时做好校园网信息公开栏目的内容更新与增删。
9、信息报送工作已纳入信息化应用督导考核体系，要继续加强信息报送力度，提高信息报送的数量和质量，注重信息报送的时效，使信息工作更好地发挥为领导决策服务、为兄弟单位交流工作服务、为公众了解教育发展情况服务等作用。(校园动态栏目班子成员每月不少于2条，年级组信息员不少于1条，三年级及以上年级每班要推荐确定2-3名班级学生信息员，在班主任老师的指导及时撰写反映班级的教育教学及班队活动的信息。)。
10、对控制室内每台电脑与交换机做定期检查及数据清理,避免病毒在学校局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源,甚至使得网络系统崩溃。
11、及时对学校服务器进行系统补丁更新，防止病毒和黑客通过系统漏洞进行的破坏和攻击。
12、学生机房系统更新，根据教学及培训需要安装相应更新软件以确保日常教学的正常进行。
13、对各楼层交换机、路由等网络硬件设备的维护,屏蔽中心不用的端口,安全设置等,保证学校所有电脑的安全正常工作,优化路由运行速度,节约带宽,提高上网的速度化和稳定化,使二实小上网的速度提高,保证网络顺畅。
14、做好学校服务器，硬件的安装、维修、调试，投影仪设备的定期清理，维护。
15、做好智能录播教室的管理与应用，使其在促进教师发展中发挥积极的作用。
16、做好学生安全教育平台资源的应用，开展学生安全风险测评与预防。
17、落实“上海市教育信息化展示松江参展工作布置会”的工作。
18、宣传、应用好家校互动平台。
20、有更多的教师参与区、校级课件制作比赛、教育论坛或主题讨论或网上观课评课。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇五
一、指导思想：
认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
二、工作思路：
根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
三、工作重点及实施措施：
(一)校园信息化建设方面。
1、加强和完善学校网站管理工作，进一步完善校园网站的功能，本学期将对校园网站进行改版，改版后的网站将更加体现责任和分工，保证网站信息的及时性和实用性;加强校园网的安全防范，做好网站的备份、防黑防毒等工作，保证校园网的畅通。
2、建立学校微信公众平台。学校建立微信公众平台，在学校与家长，教师与学生之间的文字、图片、语音的全方位沟通、互动，构筑学校、家长、学生间的沟通桥梁，实现校园文化建设从实体化向网络化覆盖的转变。
3、做好“三通两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，尤其是班班通电子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到实处，做到分工管理、责任明确;广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。
5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。
(二)日常管理和设备维护方面。
1、建立健全岗位责任制度：做到各项工作均有专人负责，职责分明，责任到人，工作任务明确，努力建设一支技术素质过硬、服务意识强的工作队伍。
2、继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。随着我校电教设备的不断增加，维护工作的工作量会更大，信息中心会更加做好管理与维护，加强网络安全管理，保证网络畅通，为师生提供洁净的网络环境。
3、做好了各类信息设备和软件资料的登记、保管、发放等工作，严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。
4、加强了电子教室的安全管理，通过制订相关制度和经常性地对师生进行教育，培养师生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。
5、充分利用本溪教育网、教师培训网等先进的教育网站，引进先进的教育方法和理念。
四、工作时间安排：
2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记，各类管理制度进行更新修订，制作学校各项统计记录、表册。
3、检查各室仪器使用配备情况，保证新学期各室正常使用。
4、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
5、教师做好参加省市级课件论文比赛的准备工作。
6、任课教师完成电子教案编写工作。
1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
2、积极配合教务处，要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。
3、组织进行校级教师电教论文比赛，上报优秀作品。
4、组织参加省、市多媒体教育软件比赛。
5、电教设备的维护、保养等检查工作。
6、任课教师完成电子教案编写工作。
1、组织教师进行电子白板应用研讨活动，提升教师多媒体应用水平，充分利用网上资源，提高教师业务能力。
2、积极配合上级部门，认真做好信息化档案的再整理工作。
3、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
1、组织教师参加每月的校本信息技术培训。
2、教师电教设备使用情况调查，学校电教管理情况调查。
3、整理学校电教档案，资料及其它电教相关教育教学资料，整理资源库。
1、电教设备的维护、保养等检查工作。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇六
教育信息化日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的`运用。本学年学校信息化工作有以下的安排：
认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标，加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学，指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好日志记录。
4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布，引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作，清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人，职责到人。
7、作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。
8、继续作好学校局域网发布的网页管理，进一步增强网络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛，争取为学校获得荣誉。
在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动，让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能，同时再巩固已有的知识技能，促进学生能力的发展。培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
指导三年级学生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛，期终的全市信息科技考试。在提升学生能力的同时为学校争得荣誉。
电脑设备是学校的重要财产，如何管理好、运用好这些设备是一个重要的课题，因些我要做好这方面的日常记录，有老师报修要及时的给予帮助和解决。定期检查各种设备的运用情况，使老师在使用的过程中能得心应手。
网络技术的发展给我们老师的教学带来了方便，但也带来许多不安全的问题。比如windows操作系统本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多电脑会发生速度很慢，经常死机的情况，这就需要平时加强网络安全管理。
第一要防毒，防木马程序，保障教育教学的正常开展。
第二要防止非法的攻击，安装防火墙软件，使计算机免受攻击。
第三要安装网络的反黄软件，使学生在洁净的学习环境中健康地学习。
第四做好局域网的日常工作，备份重要资料。
鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育活动。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇七
以创建教育现代化学校为目标，围绕学校工作计划，从实际出发，立足于以学生发展为本，进一步推进全校教师、学生信息技术教育应用，构建数字化校园。
本学期以创建教育现代化学校为总体目标，继续完善学校网站，做好深层次的开发工作，拓展网络互动平台的功能。做好日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训，充分利用学校教育信息网的功能，使学校网络真正服务于教育教学、研究和管理。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用网络资源中的自我保护意识。
（一）加强学校校园网管理。
1.组织领导。充分发挥学校信息技术工作领导小组的作用，教导处加大分管教育信息化工作的力度。
2.继续完善规章制度，加强制度的落实与检查，加强网络管理。学校要继续完善网络管理制度，以确保网络安全，无网络信息技术安全故事，杜绝教师的网上聊天、玩游戏等不良现象的`发生。
3.加强病毒防治工作。让教师从思想上重视病毒，认识其危害。在安装完正版瑞星杀毒软件工作后，定期进行升级病毒库，做好网络维护工作，以保证学校校院网络的畅通。
（二）努力实现办公网络自动化。
1.加强网站的教学研究功能，搭建顺畅的教师交流研修的平台。同时增强家校互动功能，让学生家长以及社会更好地通过网站了解学校。
2.加强校园网的应用，充分利用教室内的电脑设施，学校网络教室，为学生创设网络化的学习环境，优化学习方式。
3.逐步实行办公网络化，发挥学校校园网主页的作用，学校最新动态及时上传，使之成为学校宣传的虚拟窗口，师生学习资源的汇集地。使全体教师转变观念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教学和行政管理的软件平台。如学籍管理，档案管理，成绩管理等系统，从而提高工作效率，力争尽快实现数字化的校园环境。
（三）丰富学校网络资源，加强资源库建设
1.继续充实学校资源库，鼓励教师自制课件等网络资源。35周岁以下教师每学期上交一份教学课件。（powerpoint、authorware、flash、网页等均可）
2. 积极用好微机室及多媒体教室，充分发挥信息资源优势，提高教学过程的信息技术含量，大面积提高教育教学质量。
3.加强ftp的管理。
4. 做好学校电子图书阅览室的建设。
（四）抓好教师培训，师资队伍信息化
1.结合县教师研修网，积极培训教师参加研修组，使用网上资源，使每一位任课教师都会使用网络资源服务于教学。
2.做好年级博客培训辅导工作，要求所做的主页能及时呈现年级工作状态及成果，有特色、有亮点。
3.提高学校校园网主页、课件制作队伍水平，积极组织信息技术骨干教师参加各级各类教师培训班。
（五）注重渗透整合，教学模式多元化。
1.加强信息技术与学科教学的整合，利用现代教育媒体，优化课堂教学，提高课堂实效。
2.加强计算机教学的提优补差工作，学校开设信息技术兴趣小组，提高学生上网水平及自学能力。注意培养学生打字、电脑绘画的兴趣与能力，争取各类竞赛中获得好成绩。
（六）继续做好服务工作。
1.完善和维护好我校现有的设施，为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境。
2.保障校园网络及终端设备的正常运行。
3.加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇八
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，面向全体学生，以培养学生的信息素养为宗旨，结合县教育现代化的创建工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推进，以信息化带动教育的现代化，打造大屯中学校数字化校园。
二、总体目标：
在推进学校教育信息化的过程中，大力推进信息技术的应用，逐步达到三个转变，即：转变学校管理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。
三、具体工作落实：
(一)硬件环境建设。
良好的硬件环境是学校信息化工作的基础，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还准备添置多媒体设备，做到平均每个班级都有一台多媒体教学设备，以满足教师的需求。在课余时间开放学校的微机室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。为进一步鼓励教师在教学中使用计算机，每个办公室摆放一台电脑，供教师备课、教学使用。逐步购置部分正版软件，推进学校的软件正版化工作。
(二)资源建设。
教学资源是教师教育、教学必不可少的内容，因此学校的教育资源建设是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建设，鼓励教师将好的教学资源上传至校园网络资源库，使学校内所有的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网，为推进区域内的资源库建设发挥我们的一些作用。逐步按学科、年级购买教学资源软件，不断充实学校的教学资源库。
(三)网站建设。
学校网站是学校对外宣传、师生交流的重要途径。本学期加强学校的校园网络的网站维护。逐步实现学校的无纸化办公。在网站建设的同时，将网站的内容添加、维护落实到人，保证校园网站信息的更新速度及质量。
(四)师资队伍建设。
教师是信息运用的主体，近期学校一要加强教师的信息化理论和实践的培训，重点落实于学校网络的建设和应用。二要加强提高教师的计算机水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术专职教师的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到教师计算机培训的成果，鼓励各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成为师生之间、教师之间沟通的桥梁。
(五)课题研究。
以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的研究，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，鼓励教师参与整合课的研究，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。
(六)学生应用。
以学校的信息技术课为抓手，平时进一步加强学生的信息素养的培养，注重学生的网络道德的教育，能抵制不良的信息，利用课题研究的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的能力。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息能力和信息素养。
四、措施保障：
1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管教师具体负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以奖励。
2、经费保障：学校加强信息技术的软硬件投入。
3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇九
以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
1.显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2.强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。
3.结合“三通”要求，作好前期动员与准备。
4.积极申报金山区教育信息技术实验学校。
5.完善每月一次信息化工作例会制度。
(1)实验基于ad域的校园网，用活动目录规划与整合学校各类信息。
(2)实验基于sharepoint技术来有效管理信息。
(3)实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。
1.按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。
2.进一步健全电子阅览室管理制度。
3.组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。
1.进一步完善信息采集网络。
2.规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3.丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。
4.建立学校资源库，为学校教育教学服务。
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。
1.组织教师进行多媒体课件制作。
2.检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3.校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4.组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇十
从实际出发制定出来的计划，才是有意义、有价值的计划。下面是小编给大家带来的教育信息化工作计划范文，希望大家喜欢!
一、指导思想。
深入实践“三个代表”重要思想，全面落实科学的教育发展观;以提高课堂教学效益为突破口，切实提高学校的教学质量;以推进贯彻课改理念、实施新课程为突破口;以加强信息技术管理和应用为重点，进一步加大信息技术工作的力度，努力提高全校的信息技术水平。
二、工作目标及措施。
(一)校园网工程建设。
1.实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。
2.完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。
(二)加强学校园网管理。
采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。
1.组织领导。
2.常规管理。
不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。
3.病毒防治。
加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。
(三)充分发挥网络的使用效益。
树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。
1.继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理;服务于学生，服务于教师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内容丰富。
2.教师个人主页建设。
组织指导建设好一批具有特色的教育教学专题网站、资源网站;通过建设教师网站(教学博客)和学校网站等社区性服务网站或栏目，吸引学生、教师主动参与;在确保信息安全的前提下，充分发挥bbs等交互性栏目的积极作用。
继续加强资源库建设，建立自己的资源中心。
(五)网上办公环境建设。
探索和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。
1.继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。
2.继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。
(七)信息技术与各学科的整合研究。
1.加强信息技术教研活动。
2.加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。
3.进一步开展信息技术与学科课程整合课堂应用实践研究，不断积累经验，提高实施能力。
一、指导思想。
以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
二、主要工作。
(一)加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程。
1.显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2.强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。
3.结合“三通”要求，作好前期动员与准备。
4.积极申报金山区教育信息技术实验学校。
(二)组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案。
2.本学期针对学校信息化基础平台作研究:。
(1)实验基于ad域的校园网，用活动目录规划与整合学校各类信息。
(2)实验基于sharepoint技术来有效管理信息。
(3)实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。
3.做好实验研究资料归档工作。
(三)完善学校电子阅览室建设，加强管理措施。
1.按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。
2.进一步健全电子阅览室管理制度。
3.组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。
(四)进一步管理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点。
(五)加强学校网站建设。
1.进一步完善信息采集网络。
2.规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3.丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。
4.建立学校资源库，为学校教育教学服务。
(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训。
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。
(七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作。
1.组织教师进行多媒体课件制作。
2.检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3.校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4.组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
(八)组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。
虎林路小学经过全体教师多年的辛勤努力，教育信息化日渐落实在教育的第一线，得到了广泛的运用。本学年学校信息化工作有以下的安排:。
工作目标:认真落实校长室、教导处对本校信息化工作的安排，对学校信息化进行指导和服务，以不断开拓创新和最合理、最实际、最安全的运用效果为主要目标，加强计算机运用与学科整合的教育教学的实践。
工作重点:。
1、根据学生的特点运用多媒体技术进行计算机学科的教学，指导三年级学生参加本学年的全市计算机等级考试。
2、根据学校的工作重点进行学校信息化运用的指导和服务。指导学校老师学习新的信息技术的知识和技能，为学校在信息化运用方面的综合实力提高自身的素质。
3、根据制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作好防病毒软件病毒定义库的升级，做好日志记录。
4、定期在学校局域网上发布最新病毒的公布，引导老师做好病毒防护。
5、建立学校的信息设备的报修制度，并做好每个工作日的维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。
6、作好学校电脑设备的财产管理。配合学校总务室及校长室做好财产的管理工作，清楚明确地列出所有设备的工作情况及负责人，职责到人。
7、作好学校局域网络的设备管理和维护，保障网络的畅通。
8、继续作好学校局域网发布的网页管理，进一步增强网络教学的运用力度。
9、指导学生参加区、市各级比赛，争取为学校获得荣誉。
工作措施:。
在自己的学科教学中开展各种主题性教育活动，让学生在任务学习的过程中掌握新的知识技能，同时再巩固已有的知识技能，促进学生能力的发展。培养学生的自学能力、钻研精神以及合作互助的精神。
完成学校学校信息化督导评估的准备工作。
指导三年级学生在自己的努力下通过本学年中文打字比赛，期终的全市信息科技考试。在提升学生能力的同时为学校争得荣誉。
电脑设备是学校的重要财产，如何管理好、运用好这些设备是一个重要的课题，因些我要做好这方面的日常记录，有老师报修要及时的给予帮助和解决。定期检查各种设备的运用情况，使老师在使用的过程中能得心应手。
网络技术的发展给我们老师的教学带来了方便，但也带来许多不安全的问题。比如windows操作系统本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多电脑会发生速度很慢，经常死机的情况，这就需要平时加强网络安全管理。
第一要防毒，防木马程序，保障教育教学的正常开展。
第二要防止非法的攻击，安装防火墙软件，使计算机免受攻击。
第三要安装网络的反黄软件，使学生在洁净的学习环境中健康地学习。
第四做好局域网的日常工作，备份重要资料。
鼓励学校教师运用教育信息化的工具开展丰富有趣的教育活动。
根据《***中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才;以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍;努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
一、提升教师的信息技术水平与素养。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训(培训内容见附二)，达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源(教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷)各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
二、推进校园的网络环境建设。
1、加强学校网站建设，增设教育科研论坛、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨;规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源(教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷)。
4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理;引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。
三、抓实信息技术课程，培养学生的创新精神。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有更多的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标(具体目标见附三)，任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。(具体见培训计划及实施方案)。
四、建立教师信息化技能的评价机制。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制(具体见附四)，确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。
回顾上一学年度我校信息化教学工作的进展情况，可喜的是教学信息化的思想已经深入人心，大部分青年教师把多媒体教学当作提高教学效果的重要手段应用在教学实践中，教育教学的各方面日常工作越来越多地应用信息技术，现有的信息化教学设施得到了前所未有的充分应用。相形之下切合实际的有效的教学资源比较缺少，应用培训以及研讨等管理措施不够充分。
本学期信息化教学工作的重点放在提高应用水平，走信息技术与课程整合的道路，拓宽应用面积，同时加大管理力度。本学期工作大体规划如下:。
一、配合新区大力推进信息技术与课堂教学整合。因我校为农村中学，总的来说还是处于较为幼稚的尝试阶段。认清自身不足，加快学习步伐，已成为当务之急。我校主要按以下几个阶段展开来进行:。
(一)分层次进行教育信息技术的培训。因我校教师信息技术的水平处在不同层次，差距很大，因此分为初、中级两个层次先进行信息技术方面的培训。
(二)信息技术与课堂教学整合的理论的探究。通过这一过程，对信息技术与课程整合有一定理论上的认识，对信息技术与课程整合下的教学设计流程有所掌握，有并有意识地运用到教学实践中去。
(三)在课堂教学中有意识地与具体学科相结合并评价。在信息技术与课程整合相关理论培训完成之后，要求各位老师在课堂教学中有意识地运用相关知识，提高教育教学水平。并在学校相关领导、部门的组织下，在组内、校内开展听课、评课、总结等一系列教学活动。
(四)进一步提高与常效管理阶段。在这一阶段中，建立有效机制、在日常教学中、各项常规管理上狠抓落实，突出常效，着眼于学生素质的提升和发展。
二、建立并完善“唐镇中学网站”。网站对外作为展示学校的窗口，对内是教育教学的平台。计划分如下几个阶段完成:。
(一)资料准备阶段。由校领导牵头，各部门、教研组配合，教育信息技术组落实，准备好学校网站的各项内容，力求详尽、有代表性。
(二)构建网站架构，并建立简单后台数据库。由教育信息技术组负责实施。
(三)在发布后，继续不断地完善和充实，成为常规管理工作。网站发布后，网站内容还需大量充实，技术细节有待完善，需有关方面群策群力，积极参与。这同时也是提高全员信息化水平和信息化意识的有效途径。
三、完善电教设施使用及相关人员管理制度，提高设施完好率，提高管理人员服务质量。随着信息技术在教育教学中应用面的扩大，各种管理制度的建立和完善尤其重要。本学年将就设施使用、人员管理、耗材管理等方面建立相应的制度，以良好的状态保证教学工作的正常开展。各专用教室有专人负责，且负责人必须具备一定的管理、维护设备的能力，并要填写好相关的使用记录及维护维修记录。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇十一
在区教育信息中心和校长室的领导下，积极发挥信息技术对教育教学改革的支撑引领作用，按《《关于加快常州市教育信息化建设的实施意见(20xx-2020)》落实相关工作，紧紧围绕学校发展的要求做好信息化工作的推进，推进智慧校园建设，提升学校教育信息化水平。
（二）以课堂为抓手，发展学生信息核心素养。
组织信息技术教师深入研读《江苏省义务教育信息技术课程纲要(20xx年修订)》和新教材，把握好义务教育阶段的信息技术课程新的目标和内容，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导老师进一步理解课程纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究：把握各年段信息技术学科教学的重点和难点、各年段教学内容的螺旋式上升问题、如何有效开展新增教学内容(如程序设计、人工智能、机器人、物联网等)的教学活动、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、信息技术课型的研究、义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学科教学中体现出培养学生的计算思维等核心素养，等等。
（三）以创客教育为抓手，丰富学校办学特色
1、不断孵化新课程：积极开展创客教育，进一步丰富我校的创客类课程，以创客空间为基地，培养一批创客型学科骨干教师。在《七色花创客学校》校本课程的基础上，继续开发一批有特色的创客类和steam校本课程。
2、不断学习新技术：加强信息技术组、创客骨干团队、数字化学习研究核心组成员的技术学习力。在3d打印、编程等项目中，不断学习新技术。并把前沿技术引进课堂和教学中。积极开展天宁区steam教育探索营活动，促进区域steam教学水平的提升。
(四)完善学校各类数字资源的建设、管理以及运用机制，提升信息管理水平。
根据学校教育信息化发展目标，规划、组织、推进学校的数字资源的建设和应用，并开展相关研究。充分挖掘校园集约化平台相关功能，提升学校信息化管理水平。努力提升学校网站和微信公众号的窗口效应，宣传好学校的办学特色、师生新貌。积极组织学校师生参加“一师一优课”、“中小学电脑制作”、“创客大赛”等竞赛与活动，做好宣传、组织和技术支持工作。加速推进智慧校园的软硬件建设。
行事历：
九月：
1、信息技术教材分析2、常州市小学信息技术青年教师教学基本功比赛3、区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动十月：1、承办常州市第六届中小学生创客大赛2、参加新教学研讨暨互+教学范式发展应用项目阶段汇报活动3、美术学科信息化教学能手4、组织参加“常州数字优课20xx”评比活动5、语文数字化学习校本教研活动。
十一月：
1、区学科新教学研讨暨互+教学范式发展应用培训活动2、综合学科信息化教学能手评比活动3、数学数字化学习校本教研活动。
十二月：
1、互联网+教学大会2、小学机器人及人工智能教学观摩研讨会3、学校信息化建设项目现场调研活动一月：1、参加区信息技术学科质量调研2、参加区中小学信息技术学科steam教育探索营汇报展示活动。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇十二
根据《xxx中小学教育信息化工作三年规划》和我校的学校工作计划，以信息化建设为突破口，培养具有创新精神的人才；以信息技术的应用为重点，提升教师的信息技术水平与素养，建设一支符合素质教育要求的，能熟练应用信息技术为教育教学服务的教师队伍；努力推进我校教育信息化进程，促进学校教育、教学各项工作的持续、协调发展。
1、教师主动参加学校提供关于信息技术应用的各类校本培训（培训内容见附二），达到熟练掌握信息技术应用技能。每学期分四期进行培训，努力提升全校教师的信息技术水平。
2、教师自觉运用所学的信息化技能为教育教学服务，信息技术应用课堂覆盖率达90%或以上。自主设计个人教学资源，每学期上交自主设计的个人精品教学资源（教学课件、教学素材、教学设计、训练题或试卷）各一件或以上，并推荐优秀资源参加各级比赛。
3、教师自觉更新、完善、创新个人博客。
1、加强学校网站建设，增设教育科研、班主任主任平台栏目，开展网上教学研究交流研讨；规划重建“少年象棋网”。
2、完善、整合教师个人和班级博客，使博客成为开展网络教研的信息平台、工作平台和资源平台。
3、继续加强网络教学管理平台资源库的共建共享工作。以学校备课组为单位为学校的教学资源库上传相关资源（教学课件、教学素材、教学设计、优秀训练题和试卷）。
4、依托校园网，全面推进教师办公无纸化。本学期，学校的各类通知、学习材料、相关文件等继续在校园信息网上发布。
5、依托顺德教育信息网，发挥各大管理系统作用，提高行政管理、业务管理等管理水平。
6、加强网络管理，维护网络安全。积极实施《校园网管理制度》，加强校内计算机的应用监控，杜绝教师在网上聊天、打扑克和玩游戏等不良现象，严禁教师利用学校网络散播不实消息、谣言等。充分发挥网络的作用，更好的服务于教学、服务于教育管理；引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏。努力提高学校网络安全的管理水平，加强网站、ftp服务器的安全防控，利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控，及时查、杀病毒，减少校园网内病毒的传播，保证学校网络畅通。
1、信息技术教育已成为学生课程中不可或缺的重要内容，我校三至六年级每班每周开设2节信息技术课，为了让学生有的上机操作实践，教务处还安排了三年级每周至少1节课到电脑室上机实践操作，四至六年级每周2节课都必须到电脑室上机实践操作。为了保证信息技术课的质量，学校为每年级教学制定目标（具体目标见附三），任教信息技术课的教师除了完成教学任务还必须让85%的学生达到已定的目标。
2、加强“机器人比赛、logo比赛”辅导，在辅导活动中注重培养学生的创新精神。培训做到有计划、有步骤、有方法，培训责任到人，力争在比赛中取得优异成绩。（具体见培训计划及实施方案）。
商讨并建立较合理的教师信息化技能的评价机制（具体见附四），确保教师自觉学习、应用信息化技能，让信息化设备更充分地为教学服务。
附一：各周工作安排：（初步规划，以实际情况公告为准。）。
第一周：
1、制定电教各专线计划。
2、检查修护电教设备。
3、更新调出调入教师网上信息。
第二周：
1、建立一年级新生、二至六年级插班生的电子学籍档案。
2、审批调出调入学生。
3、挑选精英学生参加比赛培训。
第三周：
1、召开电教组成员会议，明确各成员的工作职责。
2、商讨并建立教师信息化技能的评价机制。
第六周：第一期教师信息化技能培训。
第八周：第二期教师信息化技能培训。
第十二周：第三期教师信息化技能培训。
第十四周：第四期教师信息化技能培训。
第十六周：教师自制课件作品展。
第十八周：学生电脑作品展。
第十九周：信息技术课程考核。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇十三
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，为全面推进学校信息化建设，根据全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为总纲领，坚持以信息化建设推动现代教学手段的变革，提升教学效果和办学水平，坚持“以人为本”的办学理念，以学校三年规划为总体思路，以“建一流师资、育一流新人、创一流学生校”为总体目标，以提高效益为目标，以加强应用为主线，以资源建设为重点，构建我校网络化教育环境，加快建设一支具有较高信息素养的干部教师队伍，积极探索信息技术环境下新型的教学模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，特制定学校信息化建设20xx年下半年工作计划。
为使我校信息化建设工作适应我市教育改革和发展的需要，保证我校信息化建设工作正常稳步的开展，经学校研究，确立校信息化建设工作领导小组，加强信息化建设的步伐和组织领导力度，全面领导、组织和协调我校的信息化建设工作。
1、完善校园网，在上学期硬件建设的基础上，做到班班通（每个班级都能真正的连接的intneter）。
2、充分利用多媒体教室。学校实现办公电脑化，每个教师一台多媒体计算机，并不断对旧设置进行更新，使老师们能在一个舒适的环境中工作，而且实现了校内互通，给教师之间的沟通与交流带来了许多便利。
3、积极主动、自主开发教学课件。制定一套鼓励教师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建立较为丰富、并具本校特色的教育资源库。
4、加强对校园网络管理工作，完善规章制度。
5、学校经常对师生加强网络安全教育，确保校园网网络运行高效、有序。
1、信息技术与学科整合已经成为新课程改革进程中的一个热点，而且越来越多的老师把目光关注到这个热点上。但从我校的具体实践来看，我们的教师在课堂教学中应用信息技术，都只是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的工具――用来制作多媒体课件，还没有从根本上改变传统的教学方式，只不过是带着电子教材走向学生，为了探索和建立能使广大教师都能运用的一种技术和手段，为学生创设自主探索、多重交互、合作学习、资源共享的学习环境，使信息技术真正成为学生自主学习的认识工具和情感激励工具。我们成立了以教务处牵头的信息技术与课程研究小组，以期从根本上改变传统的教与学的模式，提高教学效率。
2、通过信息技术与课程的整合，要使学生掌握以下信息时代的学习方式：
（1）会利用资源进行学习；
（2）学会在数字化情境中进行自主发现的学习；
（3）学会利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习；
（4）学会利用信息加工工具和创作平台，进行实践创造的学习；
（5）促进信息技术与课程整合，提高课堂教学质量，促进教师的专业发展；
（7）通过基于因特网的远程合作学习项目活动，培养学生的探究精神、合作精神，促进学生创新能力的提高。
1、在利用好互联网和现有的音像资源基础上，努力为教师收集、拍摄、编辑一些课堂教学需要的音像资料。全校管理人员和教师要高度重视信息技术教育的重要性，为此，学校将加强领导，加快我校信息化建设的`步伐，促进我校教育教学质量的发展。
3、充分利用学校教学网站，开发研训阵地，交流师生家长的思想，营造浓厚的学术氛围。
4、把信息技术的掌握与运用工作，作为年终管理人员、教师考核的重要内容之一，把掌握信息技术的能力，作为评职、评优的重要参考依据。
1、充分利用好现有的多媒体平台教室和计算机网络教室，引导全体教师积极进行计算机应用知识、技能的学习，或聘请专家和专业教师到校对教师进行培训，以及校内的自主培训（如flash、photoshop等），进一步提高教师计算机的应用能力，使每一位年轻教师都会动手制作简单的教学软件。
2、以建设学科教学资源网站为导向，做好信息化建设的人才储备工作和教学资源建设工作，保障信息技术设备到位后软件建设齐头并进，使硬件设备能及时的应用到教学中，切实提高教育教学质量和学校整体办学水平。
3、逐步使学校为每位教师配发的计算机发挥作用，实现远程办公以及管理。
4、以建设学科教学资源网站为导向，力争出现一些上档次的教学相关网站。
5、探索教材、教学、作业和学习的电子化、信息化的道路。
6、建立名师工作室。
7、实现和广渠门中学资源共享，同步教学和研究。
8、成立课件研究小组，发挥课件作业，加快学科整合步伐。
9、进行全校信息技术大比武；建立学校信息技术资源库。
10、加强学生学习应用的机会，建立学生兴趣小组。
学校信息化建设的关键在应用；关键在管理；关键在创新。信息化建设工作是继新课程改革工作之后的又一项重点工作，学校将把此项工作作为全校教师业务水平提高和教育教学质量提高的重点工作来抓，争取按期实现以上目标，同时，我们也相信，在学校各级部门的大力支持下，在我校全体教师的共同努力下，也一定能按期实现以上目标。
教育信息化工作计划（优秀14篇）篇十四
以全面实施素质教育服务为主线，进一步搞好教育信息化校本研究，紧紧围绕区电教中心和学校的工作目标，深入开展现代教育技术的推广和应用研究工作。加强学习，改革。
教学。
模式，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。创新学习方式，科学管理，突出工作重点，增强服务意识和服务水平，努力提高我校教育信息化装备水平、管理水平、应用水平，跟紧教育现代化的步伐。
二、工作要点：
1.加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络。2.进一步加强各项平台建设，加强制度建设与硬件管理。
3.强化制度制订形成机制，加强信息环境及网络资源建设与应用，加大教师信息能力培训，全面提升我校教育信息化水平。
4.立足课堂教学，提高教师信息应用能力。
5.加强信息技术学科建设，深化教学研究，提高学生信息素养。6继续开展电脑兴趣小组活动，积极参加区各类比赛，力争佳绩。
三、
工作措施：
（一）加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络。
健全信息化各项规章制度，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。我校将进一步完善调整组织机构，形成信息化管理网络，使得学校信息化工作能有序开展。
（二）以智慧化校园为目标，优化信息化环境建设。
本学期，我们将规范管理，加强现有设备及资源整合，优化设备，充分发挥设备效益，形成一个硬件综合利用率高，软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局，继续完善教育教学所需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。
1.继续加强校园网的建设。本学期，我校将继续加强网站建设，将以学校网站为基础，加强校园网络管理平台延伸与整合。通过优化栏目，强化管理和使用，1拓展和加强校园网管理功能，进一步加强校本资源的建设。
2.规范学校网络管理。进一步规范学校网络的管理，做好设备维护工作责任到人。做好电脑等设备的调试、安装工作，确保日常教学能够顺利使用。
3.加强校园无线网络覆盖，为“实现人人皆学、处处能学、时时可学”提供硬件基础。目前学校已经无线网络全覆盖。
（三）积极开展教学研讨。
信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“qq群和微信群”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-形成。
总结。
性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。
组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。
配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。
（四）对照区教师信息化标准，加大教师信息技术能力培训。
教师发展是学校发展的关键，智慧校园的实现需要全校教师的共同参与。本学期，我校将继续进行教师教育信息化应用能力的培训，不断加强教师教育信息化应用的能力，从教育教学资源整合、信息技术应用能力、学科专业能力的三个方面不断提高教师的学科和信息技术整合课的水平：
1.积极支持信息技术教师参加区级的专题培训，提高网络管理水平。2.利用网终平台（校园网、qq群）加强全体教师的信息技术通识校本培训，提高教师信息化运用水平。
3.加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。
（五）提高设备使用效益。
1.加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，检查设2备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学，并认真做好相关记录。
2.继续利用好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源(校本的和外挂的)。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由教导处协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。
3.经常检查设备的使用情况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请维修制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度，规范信息化装备使用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网络化规范管理。
（六）强化信息技术教学工作。
针对我校学生家用电脑少的特点，进一步加强课堂教学，在教学过程中充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，培养学生信息素养,打造信息技术高效课堂。
1.积极做好信息技术社团的辅导工作，组织在此方面学有所长的学生利用课后时间，集中辅导，做好梯队建设，让这些学生能够充分和谐发展。
2.继续组织学生进行scratch创意编程培训。3.做好“一师一优课”录像课上传工作。4.做好开学各班级、教师办公电脑设备的调试。5.配合各部门做好各项工作的技术支持。