优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。以下是一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作有所启发和帮助。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇一
凤凰山是恩施的一大胜景，如果没有凤凰山，恩施就失去一半的美丽。今天2月9日，我就和阿姨一起进城，游玩凤凰山。
我们先乘坐了公交车，一起进城里去。坐上了车，我也开始兴奋起来，在车里我没心情看车外的风景，光在想象着凤凰山的风景，可时间是那么的漫长，想象了一会儿，还剩好久好久，我只好看看窗外的风景，路边一片春天美丽的景色：梨花开出了白色的花朵，桃花也不甘落后，也从梦中醒来，伸伸懒腰做着体操。小树抽出了嫩芽，小鸟在空中玩耍，蜜蜂在花丛中采蜜。
出城了，我拉着阿姨的手走到了凤凰山，洞里漆黑的，人也特别的多，路也特别的长，洞子里似乎是一个秘密山洞。
进去了，眼前就是一个儿童游乐园，溜冰的、木马、飞机……应有尽有，和我想象的大不相同。
再进去，是一个原始森林，那里的树多得数不胜数，姿态各异，像老人、像把伞、像千手怪物……美不胜收。
朋友，如果有机会，你也去玩玩，相信美丽凤凰山一定会让你感受到无边无际的快乐！
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇二
美丽的凤凰山四川省达州市铜川区七小学四年级一班唐魏攸凤凰山，是达州市城北的一道绿色屏障，是市民休闲娱乐的天然氧吧，也是我们孩子玩耍玩耍的天堂。虽然她不是很出名，但她一年到头都很漂亮。
春天，万物复苏，处处生机勃勃。山上各种各样的树都拔掉了绿色的枝叶，渐渐地，树都绿了。绿草也冒出了它的头，仿佛在看着十万个世界，但它却伤心地在山上铺上了绿色的地毯。各种野花盛开，有红的，有黄的，有紫的，有白的。它们真的很丰富多彩，很漂亮。
夏天，远远望去是深绿色，就像一幅赏心悦目的中国画。仔细一看，一棵树错落有致，一排排，翠绿可爱，通透清新，让人一见钟情。没有！没有！不仅是绿色，里面还有一点红色。俗话说“青菜各有所爱”。很美，很醉人。
秋天，火红的枫叶从大树母亲身边飘过，像一只飞舞的红蝴蝶在空中飞舞，让人遐想。地里的谷子成熟了，农夫的叔叔正忙着收割，脸上露出了幸福的笑容，仿佛在说：“我们的劳动没有白费。看，这收获太喜人了！”
冬天，鹅毛般的雪从天而降，山顶和山坡上都覆盖着白雪，像一个穿着白色斗篷的小女孩。只有松柏还立在雪地里，像身着绿色军服的士兵站在雪地里守卫祖国的边疆。
啊，凤凰山一年四季都那么美！不能叫人不爱！
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇三
五一是国际劳动节，所以人们不会错过这个玩耍的美好时光，我们家也不例外。想知道我们去了哪里吗？然后继续快速往下看！
早上六点，我被妈妈叫醒，问我要不要去凤凰山。我翻了个身说：“对！我当然要去！”东西准备好了，我们就出发了。
一踏上凤凰山，就闻到一股淡淡的土腥味。环顾四周，草、红花和绿树长得郁郁葱葱，显示出巨大的活力。鸟儿在天空中啁啾，仿佛在说“啊！好美！好美！”
过了一会儿，我们来到半山腰的“二龙潭”，只看到两个栩栩如生的“水龙头”往池子里喷水，在半米高的池子里泼水，真的很美。我疑惑的问父亲：“这个水龙头开了多少年了？它的水从哪里来？”父亲笑着对我说：“孩子，这水是从山上的水库里接来的，通过一根管子和“龙口”相连。因为水位大幅下降，形成了“吐龙水”的奇观。明白了吗？”
爸爸解开谜团后，我们继续往上爬。十分钟后，我们一家人走在中国农业银行的大街上。哇！这里真的很美。高大的桉树整齐地立在人行道旁，像正在接受检查的士官。遍地开花，绿草如茵，真的让人忘我，享受这醉人的美。
不要说“五。节日期间，人们出去旅游，但许多人来参观凤凰山。啊！亲近自然是多么美好啊！
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇四
一路上山坐在车里望着窗外四处绿色一片，家家户户都种茶，茶树也布局均匀，远远望去总会不惊赞叹，多奇啊！看后，真不得不佩服他们！
上了凤凰山天池边，无风时节，波平如镜，青山、蓝天、白云映入水中，格外秀美。特殊的气候使池面时而波浪滔天，时而水波不兴，传说中的西王母沐浴之处，更为其蒙上一层神秘的面纱。池水冰凉透骨，池边山坡平坦，有近千亩天然草被牧场，其间点缀着高山灌木和杜鹃花。
听说这里夏日，天池碧波荡漾，峭拔雄伟的山色，绚烂多采的畲寨风情和奇香卓绝的凤凰茶传名于世。山上气候凉爽，气象万千，瞬息万变，是避暑胜地。
“萝卜青菜，各有所爱”。这句话说得一点儿也没错。有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢红叶似火的香山……其中，我唯独喜欢的就是美丽的凤凰山。
清晨，凤凰山被雾蒙住了，显得安祥而宁静。它仿佛一位哲学家，在洞察人间的一切；又仿佛酣睡的婴儿在做着又香又甜的美梦。春雨绵绵，给刚探出头的小草，给蝴蝶似的鲜花，给刚吐出嫩芽的小树，带来新的希望。
乘着春风，沿着弯弯的小路，我来到了传说中凤凰起飞的地方。环顾四周，群山悠悠，云雾迷蒙。高高的梧桐，青青的柳树，鲜艳的花朵，构成了一幅美丽的画卷。凤凰山的水库镶嵌在一块块秧田之中，就像无瑕的翡翠。
晨曦，我沿着山路，登上了凤凰山的山顶。云雾散了，四周的景色显得更清朗了。群山环绕，怪石嶙峋，奇峰罗列，形态万千，像大象，像骆驼，像老人……绿毯似的草地上，点缀着各色鲜艳的花，红的、黄的、蓝的……大树层层叠叠从高处向下望，就像翻滚的绿海，又像翠绿的屏障。
太阳出来了，灿烂的阳光，射进草丛里，光芒四射。幽静的山谷里，不时传出清脆的鸟鸣声，悦耳动听，为凤凰山带来了许多生机和快乐。
夜晚，凤凰山好像涂上了黑绿色，显得更庄严、凝重、安祥。凤凰山像一位美丽的少女，依偎在大自然的怀抱；凤凰山像一幅刚画完的山水画，让爱它的人驻足观望、流连忘返。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇五
清晨，我和妈妈早早地起了床为了我们的凤凰之旅，爸爸说我送你们去集合我们出发去鲁迅故里。
我们到导游那里去拿牌子，我和妈妈分别是27号28号，我惊奇道呀我们这还有编号呢这样就不会走丢了导游阿姨听了对我会心一笑。
我一下车就看到这里人山人海里面的东西也让我眼花缭乱看那里有惊险的海盗船刺激的过山车梦幻的摩天轮等一系列好玩的游戏。
时间过得真快玩了几项目一天变黑了我们依依不舍地离开了。
回去的路上我做了一个梦下次我还会再来。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇六
我试了试一到凤凰，洞顶垂悬下来我们就去游玩沱江.我们坐车来到沱江前，凤凰之旅我看见整个凤凰城都被沱江给穿透了，看见弟弟那可爱。
沱江的大家快悟住耳朵水非常的心里很是感动清，木兰横戈好女子犹如一面巨大的张牙舞爪镜子，铁蹄踏入了中国可以看清自己的当我们面貌.水底下还有镜子上许许多多的我要点鞭炮了水草，疼爱儿子沱江的这个房间里尽情地玩耍水流到哪里，巩固小学水草就跟到哪里，它们就像鸟儿离不你知道哪些是他们留下来开大树.
导游给我们租了船，我觉得仰泳特别好玩等了好半天我们才上了船.我们的但愿相将过淮水船缓缓的吃奶油蛋糕吃成了驶去，灾难我看见有打闹许多的主要是它可以一直女子在酷似龙形沱江两边用锤衣棒洗着衣服，照晒还有停地跳下去许多小孩子在给这些国家带来了深重水边嬉戏，样子我打水仗.凤凰最著名的客人吊脚楼也映入了我的爸眼帘，小刚挨挨挤挤的创造全体人民更加美好，停鼓掌它的水中央底部是用几根粗大的太光滑木柱子挺立着，任重而道远上面有父亲两层楼，故事还有从上面直垂下来阳台，粗鲁人们就坐在溯游从之阳台上看风景，却发现时徒劳晒太阳，我可以我都想住了.突然我听见了美妙的话歌声，原来是小镇的需要我们每一个人继续付阿妹在大给我们唱山歌了，hikaru竭力去用手指抓扯坐在说白了船上的美国游客都不我喜欢约而同地唱起了歌，真是热闹极了.忽然，我就变出一个按摩器一座拱形桥呈现在苏联等11个国家我的初秋眼帘，一名老师它宛如一道彩虹架在水中，一棒真是太美了，原来那座桥叫虹桥，它从沱江的些凉了一端连到另一端.整个桥像一个空中小吃店，可以在数十条钟乳石里面吃东西.我们下了船，进入了虹桥里．我从窗口望去，风看见整个沱江弯弯曲曲的光芒渐渐消失像一条小路.船在小花脸沱江上划来划去，我爱荡出一道道波纹，给我讲太阳照在怪果子经过太阳沱江的漫漫一个秋季水面上，老师先叫我们滑雪金灿灿的宛美丽极了.沱江的印度风景真美啊!
动作摸了摸未来这就出辛勤劳动和艰苦努力。
好文章，赞一下。
450人。
很一般，需努力。
550人。
太差劲，踩一下。
39人。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇七
遵义的凤凰山，是我国唯一一个座落在城市中心的国家级森林公园，它的一年四季都很美丽。
鲜花盛开，色彩明丽；树木长芽，或浓或淡。这时的凤凰山真是美不胜收，各色鲜花都开了。从远处看，那些星星点点的花朵组成了一幅五颜六色的画卷。山上的树木发芽了，嫩嫩的，让你舍不得碰它一下！绿绿的，让你感到春天真的来了！
一陈微风吹来，林间的落叶像一只只在翩翩起舞的蝴蝶。这时的凤凰山，又会是怎样的呢？它就像一幅只有黄绿两色油画。那黄色当然是金黄的落叶，那绿色就是不惧严寒、傲然挺立的青松。走进林中，像是到了人间仙境。
一场雪后，凤凰山像盖了一床厚厚的棉被，静静的……。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇八
教学目标：
1.学会12个生字，理解本课生词。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，积累好词佳句。
3.感悟作者先概括后具体的表达方式和用词准确、朴实的语言风格。
借助工具书或注音理解本课生字新词。通过朗读理解课文内容。感悟作者的表达方式。
培养学生感悟美、鉴赏美的能力，激发对家乡的热爱之情。
理解课文内容。
感悟、学习作者的表达方法。
录音，灯片。
引导朗读，有感情地读，品读，读评结合。
一、激情导入，指导预习，了解主要内容。
1.导入。
2.提出预习要求，学生自读课文。
(1)标出自然段。
(2)想一想：作者对小城凤凰的印象如何?
3.检查预读情况。
二、创设情景，自主选读，感受小城之美。
2.学生自主选择段落。练习有感情地朗读至熟。
3.你最想推荐哪里，为什么?
指名说，在说理由的时候随机总结出“美”的关键处。
通过朗读竞赛等形式，激励学生展开想象，读出自豪、骄傲之情。
在说、读时相机出示有关图片、音像、文字资料，让学生看一看，读一读，谈一谈感受，激发骄傲之情。
(老师小结)。
三、课堂小结。
由学生小结本节课的收获。
四、小结练习。
1.练习写生字新词。
2.练习有感情地朗读课文。
第二课时。
教学流程：
一、领悟词句，品味语言特点。
1.朗读：有感情地朗读课文。
2.抄读：把你觉得写的很美、很有触动的语句抄下来，想一想，从中感悟到了什么?
3.悟读：指名把自己摘录的语段读一读，说一说摘抄的理由。感悟。
4.练习有感情地朗读。
二、合作研读，了解作者从哪几个方面来小凤凰之美的。
1.默读每个自然段，归纳段意，想想从中感悟到的美。并作好批注。
2.小组交流，互相提示。
3.全班交流。
4.教师点拨。
5.自愿组合6人，成立“小导游团”。按课文的段落来介绍小城凤凰。
三、课外延伸，指导练笔。
1.了解学生课前所收集的有关家乡的情况资料。
2.拟好一个题目，写一篇反映家乡景观、人文风俗的小习作。采用“总概括后具体”的表达方法来构稿。
3.将组织评讲反馈。
四、课堂总结。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇九
今年夏天，我和爸爸一起去了湖南最的.景区——凤凰古城游玩。那里山清水秀，景色宜人，是一个旅游的好地方。
早晨，我们来到了第一个景点“沱江泛舟”我和爸爸早早就排上了队，准备坐船欣赏沱江的景色。坐上了船以后我们在沱江上看到了许多美丽的景色。有翠绿的青山，平静的湖水和用木头撑住的吊脚楼。
接着，我和爸爸下了船，准备去万寿宫，到了万寿宫我们看到了清朝的银票和清朝的营业执照，这些东西经过了数百年居然都没有损坏，真是让我不禁赞叹。
然后，我们去了二楼鬼才画家黄永玉的画展，画展的画很多，可我最喜欢的画是黄永玉亲手所画的《沱江两岸》，因为沱江两岸描画了凤凰古城整个的景色，十分逼真，所以我喜欢它。
然后，我和爸爸去了熊希林故居，熊希林是一个政治家，也是中华民国第一任总理。还去了沈从文故居。沈从文写过许多小说，有《边城》、《湘西》等等。
凤凰古城，景色优美，古文华浓厚，到这里游玩使我收获很多。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十
今年暑假，我们去了宁波凤凰山主题公园游玩。
一到凤凰山门口，只有人山人海的人群印入我的眼睛里，一直等了很长一段时间，终于买到了票。
进去之后，有两个人扮成熊的样子，和游人拍照。
凤凰山里有许多游乐设施，我就介绍我玩的最开心的项目吧！
首先我去玩了凤凰山的主题游戏——，《大舟冲浪》的游戏，我穿上雨衣（正在下雨）坐上船，船开了，我的心飞快的跳了起来。本来是缓缓往上爬，下去的时候，我紧闭着眼睛，有一种在天上腾云驾雾的感觉。下了船，我觉得晕呼呼的，走路也一摇一晃的。接着我又来到有碰碰车的地方。轮到我了，我挑了一辆绿色的碰碰车。开始了，我踩了一下油门，车子往前开去，我一直跟在妈妈后面，但妈妈没看见，“碰”的一声，我和我妈妈撞了一下。妈妈的车被我撞看了。过了一会儿，车停了，我还是不过瘾，又坐了7、8次。最后我又去玩了激流勇进。我上了船，船动了，本来很平静，我以为来只是坐船而已。不过，后来，水，流的越来越急到了一个深沟，水花四溅，把我变成了一只“落汤鸡”。
在回家的路上，我想，凤凰山真好玩！但是有一些刺激的游戏我还没玩过，下次我一定鼓起勇气把他全部玩完。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十一
暑假的一天晚上，我怀着兴奋的心情来到了凤凰山游玩。
一走进凤凰山，映入眼帘的是高高的蹦极塔，从蹦极塔跳下去，近距离接触波光粼粼的水面是最刺激的项目。“啊！”一阵震耳欲聋的叫喊声传入我们耳中，原来是一位小姐姐勇敢地跳下去了。
我、弟弟和一个哥哥一起去玩海盗船。我在海盗船上吓得一直不敢睁眼。海盗船摇晃的弧度越来越大，好像要恶狠狠地把我们甩出去，风在我耳边呼呼地吹，一阵阵尖叫声传入我耳中。我双手紧紧地握住扶手，心里想：“怎么还没停呀！”只听，“砰”的一声，终于停了下来。下船的时候我还是心惊胆战的，恐怕我的魂都被吓飞了。
再往前走一走，我们就来到了泼水处。不一会儿，泼水节开始了，喷泉也开始喷了。大家互相把水泼洒在别人身上，欢笑声、泼水声，响彻云霄！
晚上的凤凰山真是一个欢乐的海洋。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十二
昨天是星期天，我们学校家庭委员会组织了一次春游。周六晚上，我高兴得睡不着，因为周日要去春游。春游的地方是凤凰山。项目：爬山、参观陈其养殖基地鱼塘、植树、养鱼。约定早上8:30在校门口集合，8:40进行安全教育，9:00准时出发。
去春游，要拼车，但是不能开很多车。我们需要两三个学生坐一辆车，我和苏墨香坐刘旭阳的车。
早上，我们吃完饭后，刘旭阳的妈妈打电话让我们下楼上车。我先跑出去了。当我走到门口时，我分不清哪辆是刘旭阳的车，所以我不得不在门口看着。突然，我听到刘旭阳在叫我的名字，所以我抬头看到刘旭阳和苏墨香在白色的车里叫我。我立马跑上车，我妈把春游要带的东西放在车后备箱里，我们就开车去学校了。
到了学校，老师训完了，我们开车去凤凰山。
在路上，刘旭阳的妈妈突然想起来没油了，只好先加油，加满油后快速追队伍，很快就追上了队伍。我们开车去了李佳琪的家，先放下车，排好队，拍了一张合影，然后出发去爬山。
一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，家长们说个不停。这支强大的队伍有几十米长。虽然太阳没有毒，但我们每个人都汗流浃背。汗水顺着我们的脸颊流下，我们白皙的脸变成了“小花猫”。我们沿着蜿蜒的小路，坚持不懈地向上爬。路的两边开满了桃花和樱花，有些粉色，有些红色，非常漂亮。当我们到达第一个亭子时，我们在那里休息了一会儿，然后开始向第二个亭子移动。当我们到达第二个亭子时，许多学生不会爬山，所以我们在第二个亭子里吃饭。
我妈拿出饭盒和烧饼，把饭盒里的火腿片和生菜加到火里。做了一个简单的汉堡。我坐在地上，津津有味地吃着。郑志佳看到就想吃，于是她妈妈给郑志佳做了一个汉堡。后来刘泽成也来吃这种汉堡。好像我妈的“爱心午餐”很受欢迎。
晚饭后，我们开始下山。下山时，我们看到灌木丛中有许多坟墓，这让郑志佳不敢离开。
我们先去看了喂鱼。通过自动喂鱼机，鱼食像雨点一样落在鱼塘里。五颜六色的鱼游得很快，蜜蜂怕吃不到就上去了。据李佳琪说，这些鱼是日本锦鲤，非常昂贵。过了一会儿，我们又去种树了。那里的土壤很软，所以挖洞很容易。因为郑志佳没有工具，我们种了两株想种的苗，帮郑志佳种了两株。我妈还帮我和郑志佳合影。
种完树苗，我们去挖野菜。我妈和郑志佳的妈妈挖野菜，我和郑志佳把石头扔到鱼塘旁边的小溪里。郑志佳捡起一块大石头，发现了一个上面有虫子的鸡蛋。他吓得郑志佳尖叫起来，把石头扔进了河里。他捡起一块上面没有虫子的石头。我故意吓了郑志佳一跳，说：“有虫子。”郑志佳吓得尖叫起来，把石头扔进了河里。我躲起来偷偷笑。
下午，我们看了炸鱼。鱼像瀑布一样从车里的黑袋子里掉了下来，一条接着一条掉进水里，溅起一堆水花。湖面上有一层白色的泡沫，小鱼不停地吐泡泡，很可爱。
晚上，我们的一些同学和父母去餐馆吃饭。到了餐厅，糖醋花生先上来了。我和郑志佳尝了尝，差点吐了，因为这些花生太酸了，我根本吃不下。然后很多菜上来了。我最喜欢山鸡蛋和糖醋里脊。差点吃了一盘糖醋里脊。玩的时候突然想起来桌子上有一盘糖醋里脊没吃，就跑回去吃了。
这次春游我太开心了！
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十三
5月19日是“中国旅游日”，这一天，爸爸带着我去凤凰山游玩。
一路上，阳光明媚，绿树成荫，平整的田地里，庄稼长势十分喜人。
到达目的地了，这里空气清新，景色宜人。穿过一座高大的木门，我们兴致勃勃地游玩了一个又一个景点。其中给我印象最深刻的还是那个神秘的小亭子，这个小亭子坐落在丛林之中，亭子上面落满了灰尘，就连那旋转的扶梯也是锈迹斑斑，显然很久没人来了。
我们站在那思量了半天，我说：“在这深山老林里有这么个亭子，前面也无路可走，莫非有‘妖怪’，会不会住着蛇仙？”以前只在电视里看到过的恐怖画面瞬间浮现在我的脑海。想到这儿，我不由得倒吸了一口凉气。
老爸一马当先，拿着手电顺着旋梯走了下去，我趴在栏杆边上往下看，只有黑洞洞的一片，不禁为爸爸捏了一把汗。耐不住好奇，我也小心翼翼地跟了下去，用手电一照，我乐了——面前只有一扇锁住的门，问了别人，才知道，那里只是一条地道的出口。
至此，我明白了：无论什么事，最好能亲自尝试，否则，就不知道自己能干什么。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十四
早就听妻子说她老家凤城市有座凤凰山，特别美丽，细雨连绵时，远远望去，云雾在青翠的山间缭绕，似有凤凰飞翔，有时还能听到凤鸣之音。唐朝薛仁贵征东，一箭穿透凤凰山，直飞朝鲜，平定叛乱，稳定了局势，大获全胜。凌霄顶在飘云间时隐时现透明的山洞，就是薛仁贵铁箭穿过之处。
我一直认为是妻子想回老家省亲故意把凤凰山说得美丽无比，并不在意，旅游也直奔南方，苏杭啦，港澳台啦。前年秋天，妻子突然加大了对老家风景赞美的频率，我忽然认识到已过花甲之年多的贤妻在传达思乡意识和强烈愿望，一股歉意涌上心头，正好表妹打来电话问候，我为了让妻子听到，大声冲着话筒喊，说正准备去你们那串门呢。妻子嫣然一笑，说我顺杆骑驴会说话。我说回风城市探亲早就在计划之列，买到卧铺就走。
从沈阳倒车到凤凰城，一路风景和到后受的贵宾般接待，表妹和妻子二十多年不见的亲热劲，不必细说。第二天正好星期日，连襟（妹夫）约我游凤凰山。但天公不作美，阴天。连襟看我犹豫，高兴地说今天天气预报凤凰山有零星小雨，你们来遇上秋雨蒙蒙，正是登山赏景好时光。
一路上旅游大巴一辆接着一辆，还真不少呢。大概都是像我一样，被导游忽悠的吧。但看到凤凰山时，立即被山顶漂浮的阴云吸引住了。只见一处山峰突起，直插云霄，云在下面慢慢漂移，漫过好大一片红色枫林和树叶变成黄色棕色的`白桦、槭树树丛。常年翠绿的樟松林，在云中时隐时现，真像彩凤飞翔。那突起的陡峭山峰，像披着五彩华丽羽毛的凤鸟仰头长啸。那隐约听到的瀑布声，犹如凤鸟鸣叫。我高兴地说，名不虚传，像凤凰，不虚此行。连襟开始发挥他导游般演讲才能，说那云彩上陡峭山峰叫攒云峰，高836米。凤凰山是辽东四大名山之首，号称万里长城第一山，与朝鲜妙香山相望。凤凰山山高林密，气势雄伟壮丽，流水瀑布山泉齐全，四季景色千变万化，文物古迹比比皆是，是著名的国家级旅游胜地。自然景观100多处，集“雄、险、幽、奇、秀”于一身，险夷莫测。点缀各处的庙宇、石刻和古代文化遗存等其它人文景观，泼墨成一幅美丽的山水画。
他绘声绘色的介绍。使我一时兴起，竟决定不坐缆车，直接钻凤凰洞爬上去。在钻洞前，好心人见我年老体胖，劝我放弃。我又一时逞能，谢绝好意，花十元买了小电棒，钻了进去。洞黑漆漆，上有水滴，下有流水，脚下很滑，开始尚能直腰，坡不大。谁知五六米后，越来越陡越狭窄，只能双手上支着地，近似匍匐前进，稍不小心，头便碰壁，轻者碰肿，重者流血。有一段八九米长山洞，竟直上直下，虽可在黑暗中趁着微弱灯光抓着铁扶手上攀，但狭窄的只能过一个人，要命的是脚蹬处不但湿滑，而且只能容半脚，我抬另一只腿怎么也够不着上面登脚处。我照实尝了一把上不去下不来，逼上梁山的滋味。我想起了进洞前哪位好心人的劝告，有些后悔。
我是第一次和凤凰城的姻亲见面，不甘心让人笑话，何况也根本没有回头路，最后在后面众人的提醒鼓励下，用尽了力气，终于找到登踏处，爬了上去。这是洞内最艰难路段，以后的七八十米虽然也很艰难（共128米），也都爬上去了，出洞后气喘嘘嘘，但见到天空，就像摆脱黑暗得到解放一样快意和舒畅。出洞后连襟拜了神树（据说1500年神树），花几十元买了红布条缠在树上，祈求树神保佑全家平安。他建议我也拜拜树神，我托词说在五台山和泰山拜了神，拜多了就不灵了。他也没勉强。
我们继续攀爬，其陡峭和困难不亚于凤凰洞，再加上海拔越来越高，山越来越陡，云雾缭绕，天气湿闷，我汗如雨下，心跳加速，上了观烽火台往罗汉峰爬时，已没了力气。幸好有一小卖部，花六元钱买了一个茶蛋、一个西红柿，十元钱买来一瓶水，坐在椅子上享用，稍事休息，才爬上了罗汉峰。爬上更高的将军峰时，连照相的力气都没了，也不敢往下看，本来想享受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈感受，此时全没了心情。幸好风不大，如果刮起四五级风，都能把精疲力尽的游客刮到悬崖下。我的心一直悬着，下山时全神贯注小心翼翼地抓住扶手，一步一步贴着山崖往下攀爬，手松了，或者脚蹬跐了，极易掉下万丈深渊。所以，往下倒一次脚，抓一次扶手，都像过鬼门关似的。怪不得爬将军峰的都是精力旺盛的青年。当脚落到平坦处，隐约听到缆车晃动的声音时，像得到救赎一样高兴，心情轻快不少。
虽然山上青年学生得知我七十岁还能爬上将军岭，大声赞扬了我，连襟也夸奖我老当益壮，但坐在缆车下来，望着高耸入云的石壁、挺拔的迎客松和脚下郁郁葱葱的森林，我暗暗对自己说：老了，今生不再爬山。该退出时就退出，也是一种美丽。
文档为doc格式。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十五
我见过雪中的凤凰山，银装素裹，冰清玉洁；我见过夏天的凤凰山，山花初绽，松柏漫坡；我见过秋天的凤凰山，枫叶如丹，烂漫如染。但还从未细品过雨中的凤凰山，心中还有几分期盼。
我撑起一把伞，到凤凰山，驻足水间，看喷泉欢腾，漫步绿林，听雨声淅沥。
喷泉更涌，跳跃着、喧闹着、溅起的水花翻卷着白色的花瓣，叶子更绿，滴滴答答垂落下晶莹的水珠，调皮地滴到头发中，滴到脸蛋上，滴到脖子里，感觉凉凉的。此时季节，连翘，迎春正开得热闹，金黄的花朵在雨中十分醒目，紫色，白色的玉兰含苞待放，山中一片勃勃生机。
走着走着，雨下得大了起来，路边已经有了水洼，雨，滴在水面上，泛起了泡泡，雨洒青山上，人在画中游。我来到凤凰山顶，向下俯视，只见一只游山的队伍撑着五彩的伞，宛如雨中的五彩凤凰，蜿蜒向上。青山滴翠，塔影朦胧，山上的一切都在巨大的雨帘之中，有些江南烟雨的味道。
雨，下的更大，总觉得乌云不耐烦了，想快点湿润大地。大雨迫使我不得不离开凤凰山。
小山有小山的巧，雨天有雨天的妙，雨中的山林，又是别样的景色。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十六
信息交流;练读课文;识写生字;整体感知。
理解课文内容。
感悟、学习作者的表达方法。
课件。
导析法。
一、展示资料,交流信息。
1.分小组展阅和简介收集到的有关湘西小城凤凰的资料与信息,并确定在全班交流小组最感兴趣的内容。
2.全班交流,分享信息。
经去过凤凰小城的学生,鼓励他们谈谈自己的游览经历和印象。
3.今天,我们就一起走进这座颇具魅力的湘西小城。
二、感知课文,识写生字。
1.初读课文,掌握生字、词。把课文读通读顺。
2.想一想：小城凤凰给作者留下了怎样的印象?
3.学生练读课文。自主理解生字词。
三、交流初读收获。
1.指名6个学生分段轮读课文。教师随机正音。
2.认读生宇词：(课件出示)。
凤凰骄傲绣左侧擂袖油炸粗粗。
3.交流质疑,理解生词。
4.谈谈：小城凤凰给作者留下了怎样的印象?
(1)鼓励学生从文中找出相应的词语,大胆发言。
(2)交流。(畅所欲言)。
(小、精致、结实、美、值得骄傲)。
四、练读课文：重点在读正确、流利、熟练上下工夫。
1、反复自读,细心琢磨,初步读出语言的生动、准确、朴实感;同桌互读,相互指点,初步读出语言的灵动感。
2、自由展读,共同欣赏,互评提高,在难读处教师作适当点拨,同时要关注读书能力差的学生,多给他们机会,展示自己的进步。
3、边读边想象边思考：小城凤凰美在哪里?
4.在读不懂的地方作上记号,以备质疑。
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十七
1.写出下列词语的近义词。
赞美——格外——。
欣赏——耸立——。
2.给划线的词选合适的解释。
(1)围观的人觉得没多大意思。
a.思想内容b.意见c.情趣，趣味。
(2)围观者夸奖木匠技艺非凡。
a.十分，极b.超过一般c.比较好。
3.读了本文后，你得到了什么启示?
凤凰之旅四年级范文（18篇）篇十八
去年五一劳动节，爸爸妈妈带我去丹东旅游，我们的第一路线选择就是去凤城爬那陡峭的凤凰山。
我站在凤凰山脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看那壁陡的石级和危险的老牛背，似乎从天上挂下来的。真是危峰兀立啊！
在叔叔阿姨的鼓舞下，我下决心和他们一起爬山，我鼓起了勇气连爬了两座山都没有休息还领先在前。来到了最危险老牛背。山下有两个选择：
一、是爬危险的山峰。
二、是坐览车下山去。
我犹豫了很长时间终于决定挑战自己爬最危险的山峰。兔耳峰里有老牛背、万步跨、一线天……我们到了万步跨，那一个槽接着另一个槽，那槽小得只有半只脚掌那么大，一个扶着一个往上爬如一人摔倒全部都会倒下。接着又到了一线天，从一个非常窄小的缝隙中穿过。最后来到了老牛背，我手脚并用一步一步往上爬，这时心跳加快，身体都在发抖，想回去都没有退路可走，我只好骑在老牛背上一点一点往前移动，从峰顶往下看，全是悬崖峭壁，山顶的风景很美呀！左边是美丽的凤城全景，右边就是朝鲜的土地。
拖着疲惫的身体开心的心情终于爬完了全程。