优秀作文通常具有生动的描写和精确的语言表达，令人印象深刻。接下来将为大家介绍一些备受好评的优秀作文，希望能给大家写作带来一些灵感和思考。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇一
轻轻翻开《少年向上·真善美伴我行》的扉页，我看到了许多求真、向善、尽美的人———勤学好问的项嘉明，乐于助人的卿浩洋，无私奉献的郭明义……合上书，我的脑海里浮现出一些美的画面———给陌生人的一个微笑，给遇到困难的同学一点鼓励，给劳累一天父母的一个拥抱，这同样是真善美。的确，只要我们多留一份心，给身边的人多一些关爱，真善美无处不在！
前几天，当得知我们班患白血病休学的孙长毅已经出院回家，老师就带着我们几个班干部一起去看望他。长时间的放射性治疗把曾经白白胖胖的`小男孩折磨得又黑又瘦，头发也变得稀稀拉拉。可以想象，这期间他承受了多大的痛苦。但见到我们，他依旧笑得那么开心。当我们将班里同学亲手制作的小礼物和心愿卡转送给他时，他更是显得激动。“蔡恩泽曾是我最好的朋友，我们经常在一起玩。”“这个罗淳阳以前是跑步冠军，我跟他差一大截呢！”“舒心盈是我们的班长吧”……一个个熟悉的名字，不禁让他回忆起在学校的欢乐时光。看着他神采飞扬的表情，他们全家都很开心，一再地感谢我们。回来时，孙长毅有点不舍地说：“今天我太高兴了，你们以后有时间要多来我家玩玩哦。等我的病好了，我马上要回学校！”
浓浓春意，深深关爱。虽然只是短短的一个多小时，但却给在病痛折磨中的孙长毅带去了一丝温暖和欢乐。希望孙长毅早日康复，因为我们的关爱永在！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇二
有时候，我们感觉身边的真善美太少了，它是沉寂在了历史的长河中吗？其实不是的，它就在我们的身边，只要我们用心去看，去感悟，就一定能发现生活中点点滴滴都流露出的真善美。
翻开历史的篇章，我们可以看见一位真善美的志愿者——雷锋，他为他的'战友缝缝补补，他细心的照顾自己的队友，为那些家境贫困的人，出一份自己的力量，他用自己小小的行动来体现真善美的含义。雷锋现在成为了我们学习的榜样，他不仅感染了身边的人，还感染了一代代的青少年们，激励着我们用童心去绽放出真善美。
学习雷锋好榜样，在生活中，我们也做着真善美的事。
在一天下午，老师告诉了我们一个消息，在我们学校里，有一个同学得了白血病需要我们的帮助，希望大家献出自己的爱心，让这位同学度过她生命中最危险的时刻。同学们各自回了家，向家长拿了钱，还有自己的零花钱，第二天，就把钱交给了老师，虽然每一个人的力量是很微薄的，但众人的力量是强大的，我们希望这位同学能早日康复，回到学校，享受生命中的阳光。
真善美就是一种正能量，像阳光，照耀着世界的每一个角落，也照耀着我们的心，陪伴着我们成长。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇三
什么是真？真就是“求真知，做真事。”“真知”，就相当于真理，也相当于真才实学，就是对人的发展所有用的知识和才干！
“真事”就是品行端正，真实可靠并有着深刻道理的事。河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭之时，从来都不用守摊，只把摊子一撂，放下一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说：“无人售馍”，给了人实实在在的`温暖和感动，在当下社会，恐怕也没有什么东西比人与人之间的诚信而更加宝贵，更加珍惜了！
什么叫做善？善就是团结友善，友善是人与人之间和谐相处的桥梁。
议论话题“老人摔倒，扶？不扶？”至今，人们还在思考这问题时，我却已有了自己的答案，那就是—扶！因为这样，才能让社会实践生活中处处存在着真善、美，让世界变得更加美好！
什么叫做美？生活让我们明白什么叫做尚美，而感恩就是生活中美的一种，只要学会了感恩，你就学会了一种美，这就是一种向善的行为！因为感恩才会有社会的和谐快乐，因为感恩，才会有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面道谢，虽然他在20xx年11月离开了这个世界。但他美的事迹，仍然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人大多了！
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想、有奋斗、有奉献的人生，我要努力追求这样的人生，让真善美永远伴我行！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇四
在四川省成都市新新路小学的校园里，老师和同学们经常能看到有天生残疾的小宇来上学。
小宇患有先天性成骨不全症，一天除了睡觉只能坐在轮椅上，学习、玩耍、吃饭，都是如此。一稍不小心，就会骨折。可以说就是传统的‘玻璃人’。但同学们并没有嘲笑他、冷落他，而是像兄弟姐妹一样照顾他、关心他、帮助他。下课后，同班的.卿浩洋第一个希望跟他做朋友。让小雨感受到了同学之间的友情。小宇和卿浩洋是一个小区的邻居，他们约定每天一起回家。而就是这不起眼的一句话，小宇却坚持了六年。从那时起，小宇和卿浩洋成了形影不离、无话不谈的好兄弟。卿浩洋常常送给小宇图书、玩具、和零食。下课也总是推着小宇一起玩，一起散步。六一儿童节时，人们也热情邀请小宇，此时，小宇虽然双腿残废，可小卿、同学们、老师对他的照顾，早已让他感觉自己与别人一样，甚至比别人更幸福。小卿用他的实际行动表明，这个社会没有歧视，对残疾人只有关心、让他们感到温暖。
在我的生活中，也有这么一个人。他是个老奶奶，但只有一只手臂，每天在小区前义务指路。每当有人对她说谢谢，他总会露出满足的笑容。但在大雪中，他还在指路。看着他空荡荡的袖子，我不禁有些心酸。她，虽然没有手，但他还能尽自己所能搭别人一把手。
而他折断了翅膀，可无私的人要做他的翅膀，当今社会的温暖，让每个失聪人士都感觉到人间的真善美。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇五
科学教人求真。
什么是求真?求真就是“求真知、做真人”。我们要做品质端正、真实可靠的人，就是有真才实学的人。
有一个卖镘头的大娘从不守摊，只需要把摊子一放，再放个公告牌，告诉顾客馒头的价格还有买了馒头后钱放在那里。她留给人们的是实实在在的真。
一个名叫黄禹锡的人，一开始被人们称为“克隆之父”，因为他培育出了许许多多克隆的生物，韩国人民以他为荣，然而不久后，韩国调查委员宣布他造假。最终调查结果证实了他只培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韩国政府免去了他一切公职，他也在电视上向韩国人民鞠躬道歉。
人文教人为善。
团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。
17岁的郭秦姐姐家里虽然并不富裕，但她捐物长达十年之久，让我很是感动。她创作了100多部童话，收到的稿费全部捐给了孤儿们，自己却顾不上打扮。她被我们评为“中华爱心慈善青少年第一人”。
现在的热门话题：“老人摔倒了扶不扶?”引发了人们的思考，有一天，一个叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒的老人，并将其送到医院，被网友们评为“最美中学生”。
生活教人尚美。
美好的生活中好习惯是必不可少的，当某种良好的行为成为习惯，就能成就美好的人生。
一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学、放学和他一起玩耍长达6年之久，为温馨的校园增添了一道亮丽的风景线。
另有董事局主席柳传志先生，他为人很讲信誉，并严格要求自己上班从不迟到，有一次因为电梯故障迟到了7分钟，他便自己罚站了30分钟。我要学习他那种信誉的精神。
记得有一次乘公交车，上来了一位老人，当时又没有了座位。我一直在犹豫要不要让位子给老人，当我还在犹豫不决的时候，一个阿姨让了位，这让她女儿十分奇怪，于是她跟她妈妈进行了一次交谈。其中有一名话让我觉得非常的有道理，给老人让坐是中华民族的一种美德和义务，每个人都有老去的时候。今天你给老人让座，等你老了，也有人给你让座。
真、善、美其实无处不在，它或许是一个善意的提醒、它或许是在你失意时的慰问，它或许是一声简单的问候，让我们一起去发现生活中的真、善、美吧!
真善美伴我行初中（优质15篇）篇六
罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活处处都有美：芬芳的鲜花，翠绿的小草点缀着大地，甘甜的雨露用自己的身躯滋润着大地万物，勤劳善良的人们用汗水浇灌着美好的梦想。世间万物，人间真情都是美，只要我们留心去观察，我们的生活中，美无处不在。“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用最短的时间保全了一车乘客的.安全；“最美教师”张丽莉，面对飞奔而来的汽车，她毅然冲上前去推开学生，以致自己高位截瘫；“最美妈妈”吴菊萍，面对从十楼坠落的女童，毅然伸出双手，顽强托起了小生命。人们为什么把“最美”的称号送给了他们？因为他们用自己的行动诠释着真善美。那么，弘扬真善美是否要做一些大事？回答是否定的。“勿以善小而不为”，在日常生活中，给陌生人一个微笑，给老人热情的搀扶，在公共汽车上给老幼病残让个座等等，这些看似很小的事，只要我们去做，同样也是在传承真善美。
我们只有用心感受，用行动去诠释，生活因为有真善美的存在而变得更加丰富多彩，社会因为真善美而变得更加和谐。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，我们是祖国的花朵，学会真善美则是对祖国母亲最好的报答，让我们高声齐喊：“少年向上，真善美伴我行！”
真善美伴我行初中（优质15篇）篇七
世界上有许多有爱心的善事，只需要我们去发现。就让我们进入爱的'世界去观察吧！
如果你有爱心，就请看下面的故事吧。有一天，一个老人在马路上突然倒下了，旁边的路人都视而不见。突然，绿灯亮了一辆面包车驶来，有一位路人看到了这一幕立即跑过去将老人抱到安全地方。并且拨打120。这种事情只是微不足道，但这也是一件善事。
还有一件善事在20xx年一学校学生过马路时一辆客车失控撞上另一辆客车张丽莉她本来可以躲开客车，却去救学生。导致截肢。
我们应该向好人学习。生活中还有许多善事只需要我们去认真观察，仔细观察，就能发现善事，比如︰在公交车上让座、扶老人过马路和去养老院敬老帮助他们打扫房间和做家务之类，我在这些事情已经感受到了，有爱心的人所作所为表达出爱心和善心。
我们人人献出一点爱，地球就会变成天堂。我一定要做一个真善美的少年。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇八
真善美是每个小学生必备的品质，也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人，我们更要做到具有真善美的好风尚，并把它传到社会的每个角落。追求真善美，就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽中国梦》的图书，这本书讲了许许多多有关真善美的故事起，其中有一篇叫学生的助梦人》给我感触很大，文章讲述了一个叫曹欣的老师，教育，鼓励班级里学习不好的同学怎样学习，是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事，我想到我们的老师不也是这样吗？她经常鼓励我们发挥自己的特长，并找学习不好的同学谈，使得这部分同学成绩很快提高了。
还有，学校准备开运动会，我本来不敢报名，后来老师说;“名次不重要，体育不好你可以去体验。我想对老师说；“老师谢谢你!’’通过老师的言传身教，我更加懂得了真善美的`含议。真，就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人，做事，那么会有更多的人去喜欢你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是别人有难时，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件帮助别人的小事。美，顾名思议-就是美丽。这种美，不仅要外表美，而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。
我们是少年的花朵，请让我们齐声高喊:“少年向上，真善美伴我行，我们一起行动!”
真善美伴我行初中（优质15篇）篇九
在我们的身边，有许许多多的事都关于“真善美”。有许多同学都不注意“真善美”。随地吐痰；乱丢垃圾；乱涂乱画……这样破坏了学校的环境。
同学们在家里有没有帮父母做家务、捶捶背、递杯水呢？我想同学们应该做到了。记得有一次，放了学，我在回家的路上看见一位带着红领巾的三四年级的.小同学（不是我们校的）。他望了望旁边，并没有看见垃圾桶，就随手一扔，就把垃圾扔在了小道上。我急忙跑过去，问：“你怎么能随地扔圾？”他不好意思地说：“我看见旁边没有垃圾桶，所以就扔了在小道上。”我应答：“就算没有垃圾桶，也不应该乱扔啊！得先留着，看到了垃圾桶再扔进垃圾桶，要不然怎么对得起你带着的红领巾呢？”他听了便说：“哦，哥哥，我以后一定不再乱扔垃圾了。”这位小同学就慢慢地走回家，我也慢慢地走回自己的家。
同学，看了我写的作文，是不是学会了些东西，请在班上告诉我吧！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十
“真”在汉语解释中意思是指与客观事实相符合，“善”在汉语解释中的意思是指好的行为、品质。“美”在汉语解释中的意思是指好，善的意思。
纵观美国安然公司的“欺诈门”，到中国的乳产品添加三聚氰胺的“质量门”，再到蒙牛攻击竞争对手的“陷害门”，再到3q与腾迅的“斗争门”等等。都让企业蒙上了一层阴影。也更加突显出在企业应用“真、善、美”管理的重要性与迫切性。
如何在企业中构建“真”、“善”、“美”？
真是真诚、真实、真心。
真诚是企业对员工、企业对企业、企业对社会、员工对员工、员工对企业、员工对社会的一种情感上的、心理上的、行动上的责任与承诺。
真诚的构成是忠诚、社会责任、情感上的始终如一。1.忠诚。员工对企业在心理状态下的奉献与贡献，并且对企业处于一种认同，隔入的团队的心理与行为。2.社会责任。员工们承诺为企业工作，创造价值与创造利润。且保障产品质量与服务质量，来取悦顾客。3.情感上的始终如一。员工们对组织，表示出不背叛，维护组织，忠于组织的言行一致。
真实的构成是尊重客观、实事求是。1.尊重客观。企业与员工的行为与价值观符合科学规律，尊重科学，以客观为标准，不任意歪曲，不搞假冒伪劣。2.实事求是。实践是检验真理的唯一标准，追求真理，不苟同于非法与损害商业道德、商业伦理的行为。
真心的构成是关心、关爱、人性化待遇。1.关心。企业管理层对员工的留意与注意，以帮助其改善工作与绩效。2.关爱。企业管理层对员工的关心与爱护，以温和、理解、信任的态度来改善，来发展管理者与员工关系，让员工在团体中获得认同与认可，且获得上级与同事之间的协作与合作。3.人性化侍遇。企业给予员工在本地区中及同行业中高于平均水平的工资与福利，并且在企业中建立社会保障体系来解除员工的后顾之忧，且建立让员工舒适的工作环境，还有对员工希望的待遇结果，予以持续改善的政策与执行。
善是善良、慈善、善意。
2.好的心理氛围。企业管理层与员工之间的信任与支持。
慈善的构成是同情心、关怀弱势群体、回报社会。1.同情心。企业对员工及国家公民处于困境时的觉察与同情感。2.关怀弱势群体。企业对本企业成员与国家公民些生活困难、能力不足或被边缘化、受到社会排斥的散落的人群给予金钱、生活物品、情感关怀的帮助与支援。3.回报社会。企业交纳过税后，以税后所得利润，建立慈善机构或者向慈善机构捐赠钱物，或者自行救灾济困的组织行为。
美是美丽、美德、美好。
美丽构成是企业形象、完美、品牌知晓度、注重细节。1.企业形象。企业需要在员工面前与利益相关者面前，以及社会与国家面前构建正面的、良好的、具有社会责任感的形象。2.完美。企业需要在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使员工及顾客们的各种感官极为愉悦。尊重员工与顾客在美学上的心理需求。3.品牌知晓度。企业建设品牌管理，且通过宣传、广告等取得公众对企业品牌的知晓和认同与认可。提升顾客对产品的忠诚度。4.注重细节。企业在质量管理上注重细节,减少次品与缺陷率，能降低成本与赢得顾客的信赖。
美德构成是道德感、企业人格、正直、积极人生态度。1.道德感。遵守社会道德标准，有自制心和克己心，使自身的本能服从全体。2.企业人格。企业标榜的礼貌、节制、勇气、慷慨、怜悯、仁慈、感恩、宽容、勤奋等人格心理。3正直。企业招募刚直坦率、公正无私的管理者与员工，对于重要岗位安排道德品质高尚的人。4.积极的人生态度。员工们有积极向上的一种稳定的心理倾向和基本意愿。在工作中与生活中流露出不消极，勇于进取的性格倾向与态度。
美好构成是乐观、喜爱度、远大的愿景。1.乐观。员工们在工作中表现的快乐与愉悦的情绪，并且能感染工作场所的人。企业鼓励与支持这种工作情绪。2.喜爱度。管理层与员工们相互喜欢，相互尊重，以乐观、自信的情绪影响顾客，且真诚地喜爱工作，喜欢同事，喜欢顾客。个人行为不惹人厌恶与厌烦。3.远大的愿景。这种愿景是基于现实的，且能通过企业全体人努力能实现的目标与愿景。而且这种愿景能给予带来各种激励性的奖励与奖赏。使员工们与利益相关者带来可兑现承诺的利益。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十一
世界上的人很善良，有的人喜欢帮助他人…前几天，我看见这一幕。
那天，我去公园玩，看见一女孩，这女孩红润红润的小脸，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃似的小嘴。她的旁边有位大约七十岁的老奶奶，还有一只小狗。我想这位老人应该是她的外婆吧。天色渐渐黑下来了，公园里的人也渐渐少了，只剩我和那位小姑娘，还有她的外婆，最后小姑娘带着奶奶和小狗一起走了。她们走后不久，我看了看电子表，说：“我也该回家了。”说完，我拿好东西向家走去。在回家的路上，我看见了那位女孩，只见她正津津有味的吃着一个美味的冰淇淋。突然，小女孩的小狗跑了马路的中央，小女孩赶忙向马路中央跑去，嘴里一边喊着：“奇奇，快回来”小姑娘好不容易抱到了小狗。这时，一辆大卡车向她飞奔过来，小女孩吓呆了，而外婆。
见到这一幕，一下晕了过去，过路的人也被这一幕吓愣了，司机更是惊慌失措张大嘴巴。我想：小姑娘肯定是厄运难逃了。就在这千钧一发之际，一位戴眼睛，手里抱着一堆书的青年扔下书，飞快的冲向马路中央，用双手一推，小姑娘被推倒了人行道上，那位青年人也倒到了路边。我走过去看了看，小姑娘一点伤也没有，只是惊吓得面如土色，而青年人呢，脚被划了一道大口子在往外冒血，脸色也特别苍白。外婆抱住小姑娘大声哭起来。后来外婆去跟青年人道谢时，那位文弱的青年人见女孩没事，拾起刚才丢落的书本悄悄的走了。
路人纷纷议论着：这小女孩真幸运，现在好人还真多！
是呀，我们多么需要这样无私，舍己救人的好公民呀！我今后要想那位叔叔那样，争做一个优秀的好少年，让我国的优良传统发扬下去。
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！很高兴在这里演讲！
有一道风景叫真善美，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒。还因为有人心的`真善美。
我是一个爱读书的小女孩，历史、政治、小说我都看，但是有一本书令我爱不释手，百读不厌，那就是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。在莎莉文老师的身上，我看到了善良，它把人生精力投入于教导海伦·凯勒的学习当中，兢兢业业，一点一滴。面对海伦·凯勒，总以平和的心对待，呵护着她，看着她一天一天学会更多盲文。她总是无私奉献，却不求半点回报，当海伦·凯勒遇到挫折时，她告诉自己不要气馁，一定可以帮海伦·凯勒从逆境走向顺境。这是一种多么可敬的坚持，一种多么无私的爱啊！
越来越多的假恶丑，让我开始怀疑这个拥有五千年悠久历史的中国，一个被誉为四大文明古国的中国。同学们，为了不让各种丑恶现象泛滥，为了让四大文明古国之一的美誉再次响起，请从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，在心灵里播种真善美的种子，让我们的祖国更加文明，让我们的生活更加美好！
我的演讲结束了，谢谢大家！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十三
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”——选自《少年中国说》。每当念起那些振奋人心的诗句，心里则不由与那些诗句一般跌宕起伏，激动万分。祖国啊！您日益强大，您用您的科学技术，强大的军事力量，渊博的知识……捍卫了祖国的尊严，从此没有哪个人敢讥笑您是“东亚病夫”了，您不仅捍卫了一个国家的尊严，更保护了我们幼小的内心啊！在您的保护之下，我们茁壮的成长。您就像一位母亲，滋润呵护着我们，而我们则像您的孩子，爱着您！
这本书《少年向上，真善美伴我行》给了我许多的感受，我就来谈一谈：什么叫求真？就是“求真知，做真人”。“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正、真诚可靠的人，就是真才实学的人。所以，任何东西都要讲究求真，任何人也要讲究求真。只有人与人之间坦诚相待，才能拉近人与人之间的距离。只有努力学习，才能获得成功！
科学，是一个国家、一个人民立足的根本。我们要用科学的眼光判断事物的对错，要用科学的思想武装自己的头脑。我们坚持科学，反对迷信。我国曾有一个邪教组织——*功，它利用人们渴望健康的心理，诱导人们练习。曾有一个女大学生叫李静（化名）她成绩优异，美丽聪慧，热情大方，孝顺家人。但自从练习了*功后，成绩直线下降，脸色憔悴，对任何人都是冷漠的，小小年纪就进派出所。她还口出狂言：*功不是邪教！它是正确的，只有你们这群相信科学的人才是傻瓜！我们教主会引导我们推翻科学，推翻共产党，成就宏图大业！即使教主被抓，还有千千万万个*功教主领导我们，*功永不败！李静的家人看到她这个样子只能暗自落泪。
阅读是每个人的一生中必不上可少的关键词，而我国成年人平均阅读纸质图书4。77本。从世界范围看：韩国成年人平均每人看11本书，法国成年人平均每人看20本书，日本成年人平均每人看40本图书，以色列成年人平均每人看64本图书……单从这些数据来看，我国成年国民没有几个人能够阅读，虽然这几个国家的人数不成正比，但是反映了我国成年公民不重视阅读。所以作为我国的少年，我们更有义务去阅读，增强我国阅读能力和国民阅读意识。
学会感恩，感恩，其实是无处不在的。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观：感谢对手，感谢敌人。对于我们不喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
自古英雄出少年，让我们携手共创祖国蔚蓝的天空！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十四
《少年向上》是一本使我们增长了许多知识的读物。我在寒假里读完了它，令我明白了不少生活中的道理。
这本读物分为四个单元：一、科学教人求真；二、人文教人向善；三、生活教人尚美；四、五好小公民大行动。令我印象最深刻的故事就是第三单元《生活教人尚美》中的《学会感恩》这一课。
这一课中，“宇宙之王”史蒂芬·霍金的故事令我感动。霍金在面对女记者的提问时，没有慌张，没有自卑，而是挂着恬静的微笑，用还能活动的手指叩击出了“最重要的是，我还有一颗感恩的心”这样令大家震撼的句子，人们纷纷向他表示由衷的敬意。霍金懂得感恩，热爱生活，并没有因为病痛把他永远禁锢在轮椅上而放弃自己对科学的追求，而是比别人付出加倍的努力，使自己的思维飞出了地球，飞出了银河系，飞向了外太空，成为了令人仰慕的著名科学家。
而我，在生活中也是一个懂得感恩的好孩子。在母亲节那天，我给妈妈一个大惊喜；在父亲节那天，我给爸爸一份自己精心制作的小礼物。但最重要的，不是假惺惺地做个样子给别人看，而是穷尽自己的心思，制造一个真正的感恩情境。
我在妈妈40岁生日那年的母亲节上，悄悄地用自己的巧手画了一幅画，又用天蓝色的透明玻璃绳编了一个漂亮的手链给妈妈作为生日礼物。
那幅画倾注了我所有的心血，画了两只可爱的小老鼠，一粉一蓝，脸上挂着快乐的微笑，手中拿了一束花，我在画的旁边写着：祝妈妈40岁生日快乐，身体健康！希望你天天快乐！——爱你的女儿。
玻璃绳的编织可是一大难关。因为我平时不怎么喜欢动手制作，玻璃绳又是需要极大的耐心和技巧去编的，对我来说是有一定的难度的。我先请教班上的“编织高手”怎样起头，再一点一点地编，一定要拉紧绳头。编到最后，直到剩下的四个绳头变得极短，再也编不起来了，把两头连在一起，然后再做一些加工就好了。这个手链在阳光的照耀下，散发出淡淡的幽蓝色，变得更加透明了，好似一片清澈无比的海水。
我把两个自己精心制作的小礼物放在桌上，左看看右看看，觉得更加漂亮了！我的嘴角浮上了一抹淡淡的微笑，轻轻地说：“这两份礼物，妈妈肯定会喜欢的。我要先把它们藏起来，不能给妈妈看到，到时候要给她一份超大的surprise！”
我怀着兴奋的心情躺上了床，满心期待着、计划着、想象着明天给妈妈惊喜的场面，心里无比的激动。
终于，我等到了时机成熟的时候，把早已准备好的小礼物笑眯眯地拿出来，说：“妈妈，祝你生日快乐！谢谢你这么多年来一直对我的照顾！”妈妈先是愣了一下，随后用力地拥抱了我一下，然后轻轻地亲吻了一下我的额头，说：“谢谢！妈妈很喜欢你的礼物呢！”我开心地笑了。
因为感恩，才会有社会的和谐快乐；因为感恩，才会有彼此的仁善友爱。只要心中拥有感恩的情怀，我们就能学会宽容、承受和付出。懂得回报，用心去感谢给予你帮助的每一个人。这样，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩。让我们学会感恩吧！
真善美伴我行初中（优质15篇）篇十五
我多么希望每一个人都具备真诚、友善、对美好事的欣赏的优秀品质啊！老师经常告诉我们要先成人再成才。我就是这样严格要求自己的。
一次周末，我要乘公交车去爸爸单位上玩。刚上公交车，我看见只剩下一个座位了，便以迅雷不及掩耳之势冲上前去，坐了下来。坐在公交车上欣赏着窗外美丽的风景，心情特别舒畅。微风吹在脸上也特别的舒服。到第三站时，上来一位脸色苍白，四肢无力，一瘸一拐的老奶奶。
时间一分一秒地过去了，离爸爸的单位还有几个站，老奶奶还没有下车，周围也没有人给她让座，只是侧着脸，装没有看见。看着老奶奶那愁眉苦脸的神情，我想：她一定对我们很失望。我想给老奶奶让座，但又怕自己失去了座位。我要是不让座位的话，就不配拥有“少先队员”的称号。我慢慢地站了起来，走向老奶奶的身旁说：“老奶奶，您去坐我的位置吧。”然后我扶着老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶终于坐了下来，一路上，她用快乐、感谢的眼神看着我，看着老奶奶那张笑开了的脸，我心里也感到特别开心，快乐。终于到站了，我扶着老奶奶慢慢地下了车。下车之后，老奶奶不停地对我说：“谢谢”我却对老奶奶说：“别人帮我，永记不忘，我帮别人，莫记心上。”
还有一次，我去课外辅导班学习英语。上课了，老师让我们把昨天学过的单词抄在练习本上。大家都纷纷埋下头去找寻文具盒。唯独我的同桌她在那里慌乱地找着。我问她：“怎么了？”她低声说：“糟糕，我忘带文具盒了。”她急忙向周围的同学借笔。因为以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也报复了她一下，从此我们两个产生了矛盾，为此，她没有向我借笔。我想：要不要借给她笔呢？她竟然没有向我借，我还是不借给她吧。可是，她那焦急的神情，真让人担心，所以，我还是毫不犹豫地借给了她。
我还做了许多小小的好事；扶老奶奶过马路，帮助受伤的同学……可是，我觉得，这些都是我应该做的。
我多么希望，每个人都能在别人有困难时，伸出援助之手；在别人苦恼时，送上温暖的话语；在别人取得成绩时，能真诚地道一声祝福。我们的社会会多么和谐。我也会一直将善良，真诚坚持下去。