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热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇一
首先我以季羡林老先生提倡的“开卷有益”为开头，什么叫开卷有益呢?通俗来理解就是你拿起书来随便翻翻都会有收获的。接下来我就举新东方总裁俞敏洪和日本首富孙正义的例子。
俞敏洪上大学和大家没有什么不同的，但在大学期间的一年里改变了的他人生，在这一年里他病倒了，他修学了一年，在这一年里他整天呆在图书馆里，这一年下来他看了500多本。通过博览群书，他改变他的人生，他重新给他人生定位。这验证了老子所说的：“祸，福之所倚。”他回忆那段时间道：在那一年他正真体会到了，书，是人类进步的阶梯，他通过这阶梯爬上了成功的顶峰。他有个非常出名的一分钟励志篇。他在里面讲到人的目标应该成长为大树而不是小草，如果你目标是成长为小草，永远只能是小草，任人踩踏，别人不会因为你痛苦而停止去踩踏。如果你目标是大树，不管你现在处在什么状况，只要你不断的`吸收养分，终于有天你会成长为大树，给树下的人带来凉爽。就像白杨树一样，活三百年，死了三百年不倒，倒了三百年不腐。而书对我们人来说就是养分。接下来我举个更牛的例子就是日本首富孙正义。他和俞敏洪有相同的地方，都是在病倒的时候疯狂的看书，疯狂的看书，为什么用疯狂两个字呢?因为他在病倒的两年的时间里看了3000多本书。平均每天以5，6本书速度。这就是他成为首富的原因。当我们在惊叹他的成就时候，我们要对自己说这没有什么了不起的，只要我每天也这样的速度看书，我们也有能成为中国首富，做不了中国首富，来天津首富也不错。如果再不行，来个滨海学院的首富也挺好的。别说这不可能，要对自己有信心。
接下来谈谈我看课外书的的感受，从开学到现在我看150来本书。感受有三点：
1感觉自己过得很充实，每天都在吸收新的知识，每天都在进步。
2学习要懂得思考，懂得筛选，以至行为发生改变。国际上关于学习有这样一个标准，什么是最好的学习呢?就是通过学习导致行为发生改变。就是知识深化成智慧，智慧再有意思的去做就成为行动。
3人生就是一场储蓄，只要用心，只要努力，只要勤奋，只要愿意给心灵储蓄，沉默的石头很会唱响悦耳的歌曲。
同学们：呆着干啥，行动起来吧，只要你们行动起来，你会像李宁广告说的那样：一切皆有可能!!!
最后我以一首诗和同学共泯之：
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶以秋声。
谢谢大家!!!
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇二
老师们，同学们：
大家早上好!
今天，我讲话的题目是：与法同行。
当今社会，人与法律结下不解之缘，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的工作学习环境。今天，“学法、用法、守法、护法”已逐步成为大多数公民的自觉行为，作为当代社会中思想活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施，充分体现了党和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着“网络诱惑”，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。
借此机会，我向大家提出几点建议：
首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。
第三，要从小事做起。古人云：“勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。“学校是我家，爱护靠大家”，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇三
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
在这充满朝气的五月前夕，在这美丽迷人的夷水之滨，谢谢大家给我一个展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参与，我演讲的题目是《与时代同行》。
这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家也许还记得我们当年的作文，xx年的梦想，xx年的我，文中的我梦想着成为一名教师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了发展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行。
纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求。十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们反抗、变革、图强。戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口。詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光彩。二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代呼唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅。八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次呼唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着。五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而默默无闻的工作。选择了，所以追求。
六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，教师是平凡的，但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，依旧授业释疑，语化春风，依旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕。正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇四
亲爱的老师、同学们：
您们好！
在这个特殊的仪式——成人礼上，我很荣幸能作为学生代表发言。我发言的主题是：不负时代，为中华民族伟大复兴做出贡献。一代人有一代人的责任与担当。零零后的责任与担当，是不负时代，为中华民族伟大复兴贡献出自己的一份力量。
树立为国家奉献的伟大志向。在我看来，青年是有着青云之志的年华。我们要有为国家做奉献的志向，一如当初突破国外层层封锁线回国的钱学森先生。我们要向钱学生先生学习。学习他这种为国家做奉献的志气。没有国，哪有家。国家弱小，则有如案板上的鱼一样任人宰割。这样的国家如何保护它的人民？人民生活如此动荡，他们又怎能幸福快乐呢？在近代，我们国家饱受列强的欺辱，人民生活于水深火热之中，这些都是血泪的教训。它告诉我们：国家弱小就会受人欺辱！这种屈辱历史，试问在座各位同学，有谁能忍受让这种历史重演呢？我想，没有人能忍受的。所以，我们要为国家做奉献，让国家日益强大起来。这样不仅不会受人欺辱，而且还可以实现伟大的复兴梦。
惜取时间，过好每一天，才能更好的承担起自己的责任与担当。有人说过：“抛弃时间的人，时间也将抛弃它”。时间从来不等人。它是一缕永远也抓不住的清风；一条永不停歇的河流；一捧留不住的黄沙。人们只有惜取时间，努力过好每一天，让生命不断的加深深度，才能更好的实现自己的价值。古人云：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。正是这种道理。张桂梅校长每天都与时间赛跑，为的就是那些女童可以考上大学，过好自己的人生。她从不浪费时间，因为时间并不会等她，所以她只能争分夺秒地过好每一天。我们应向张桂梅校长学习，学习她这种惜取时间的精神，这样我们才能更好的实现自己的价值。
鲁迅先生曾说过：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”。在此，我将先生的这句话分享给大家，愿我们只是向上走，走出一条不负于时代的幸福之路。
愿我们不负青春，不负时代，为中华民族伟大复兴做贡献。
我的发言完毕，谢谢大家。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇五
带着梦想，带着期待，20xx年的夏天，我来到了拦隆口这个个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。”
从教的生活是清苦的，更是快乐的当我走上讲台的时候，当我与学生谈心的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华过去的10年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择”因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的.容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!10年前的某一天，我站在一次学校的演讲席上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，10年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇六
各位出色的领导，优秀的姐妹们：
你们好！
我给大家演讲的题目是《时代女性，亮出你的风采》。
当历史的车轮滚滚而过，当《诗经》里的女子带着哀婉的面容把千年的悲歌抛掷，今天，在新世纪的号角鸣响中，在改革开放的激浪推涌下，更有着十六大精神的鼓舞，女性，这个人类伊甸园中原本就不可或缺的一半逐渐鲜活起来，以空前的热情，出演着各种缤纷的社会角色。远的不说，看看我们的身边，瞧，女经理、女干部、女商人……她们的贡献加速着我们xx市的进步与发展。
朋友们，你们都看过《闽东日报》吧？那么你是否关注过20xx年2月7日版上刊登的"xx市十大杰出女性"的事迹报告？那么你是否在上面找到了我们xx市女性的骄傲？她，就是林枫女士，我市枫林苗圃园艺场的场长。
林枫女士原是工艺美术厂的职工，93年她下岗了，本来就拮据的家庭更是雪上加霜。精神的压力，经济的负担压得她喘不过气来，她想到"女人要有自己的经济地位才能独立"，面对困境她没有一蹶不振，一次次摸爬滚打，一番番市场调查，林枫看准了花卉培育这项经营。98年，她向亲友借了1万多元钱，租用一亩二分杂地创办了花圃。在苗圃中，她搭起了简易的小屋，把所有的家当都搬进来了，带着女儿与这些花草相依为命。清晨，她迎着晨曦，踏着露珠，耐心地呵护着这些花草树木，夜里她翻找资料，整理笔记，细心地记录着花草的生长日记。风里雨里，烈日骄阳，苗圃中都能看到她忙碌穿梭的身影，但万万没有想到，当她拿到这一年来辛辛苦苦挣的血汗钱时，四个持刀歹徒抢走了她身上所有的钱物，如果没有巡警及时赶到，后果还不堪设想。
想到借来的债，还得要她偿还，想到女儿还要靠她培养，她咬咬牙对自己说，一定要坚持干下去！于是她又多方奔走，市妇联的同志知道了，及时的给她送来了贷款；亲朋好友知道了，再一次帮她筹集了资金。为了掌握最新的园艺科研动态，她北上南京、xx，南下广州、xx，考察学习。功夫不负有心人，她的园艺技术有了长足的进步，并取得了"绿色证书"资格。若说之前是为生计，而此时的她已深深爱上了这项事业。她盖起了大棚，引进了先进设备，苗圃可以自动控温了。看到自己新培育出的花朵，她舒欣地笑了。取得初步成功后，她更加投入了，园艺基地从当初的1.2亩扩大到了30亩，花卉品种从原来的几十种发展到三百多种，成为xx市规模最大，信誉最好，效益最高的园艺基地。
她的执着追求，也得到了社会的赞同与认可。从20xx年起先后获得了拾科技致富带头人”、“三八红旗手”、全国"巾帼致富工程先进女能手"等荣誉称号。20xx年，xx市电视台专门为她拍摄“梅花香自苦寒来，柳暗花明又一村”的专题片，选送xx市获得"巾帼风采奖"第三名。日前，她又被评为首届xx市十大杰出女性，还被提名为xx省十大杰出女标兵候选人。
有轰轰烈烈的创业，也有默默无闻的耕耘；有辛酸痛楚的付出，也有欣慰自豪的收获。新时代已经赋予我们女性更多的机会，是改革，唤醒了女性的新觉醒；是开放，才造就了今天的女性世界。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇七
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
今天很高兴能有这个机会和各位老师一起来探讨读书，说到读书，我们一点都不陌生，因为在做的各位老师都是经历了十年寒窗的苦读，跨过无涯的学海，才来到了教育这片热土的。可以说，我们都走了一条读书成才的.路。希望我今天的演讲能给勾起大家往事的回忆，对青春的怀想和对未来的向往。
前几年翻到一本旧笔记，发黄的纸页上写着这样的诗句，记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。这熟悉的诗句，发黄的笔记一下子把我带入到对读书的美好回忆之中。
我的父母都是教师，在他们尤其是爸爸的影响或者说强迫之下，我也爱上了读书。。记得在我五六岁的时候，每天一大早，爸爸都要叫我起床随着他的学生一起出操，我们会在半道上的一座小桥上，等着那一群大学生返回，这时爸爸会教我背诗词，那时我还不太认识字，都是爸爸一句句的讲解后，再教我背。我们一起读离离原上草，读无论平地与山尖，读茅檐低小，溪上青青草，也读过大江东去，浪淘尽，千古风流人物。如今记忆中的诗句已经变得模糊，但对诗歌和读书的热爱却永久的保留下来。
中学时代，就会自己选择要读的书了，我和几个爱好读书的朋友，一起读简爱，红楼梦，读三毛，席慕容，读金庸当然还有琼瑶。我们在一起你争我抢的发表自己的高见，把喜欢的句子摘抄下来，读呀，背呀，忙的不亦乐乎。当读到席慕容的“所有的结局都已写好，所有的泪水已启程”那种无法言语的悲伤使我们小小的心里充满了对青春和未来的期待和不安。
工作之后，我所读的书籍更多的是与教育有关。比如儿童心理学，给教师的100条建议等，这些书籍是我的老师，是我的益友，他们给了我很多好的建议。也在无形中指引我从一个小县城，来到洛阳市，我所执教的优质课，也在省市，国家频频获奖。这些成绩的取得在很大程度上也都得益于书籍。但令我感到惭愧的是工作以后所读的书就数量而言和学生时代是根本无法相比的。在繁忙的工作中，我陷入分身无术，没有时间读书的困惑中。
相信在座的各位也与我有同感。每天的时间的确被大量的工作任务挤占，或被许多琐碎的事务分割的支离破碎。以我自己为例子，我每周上１3节课，也就是每天２～３节课，需要２～３小时备课，2小时处理作业和有关学生的事情。另外，还要上晚自习辅导课。每天在校时间里，除了备课、看教学参考资料以外，是没有时间读其他书籍的。课余时间身心疲惫的我们还需要休息、忙家务，以及适当地娱乐一下。周六、周日还要值班，还要忙家里的众多琐事，留下能读书的时间也就所剩无几了。
奥斯罗的１５分钟，给了我启示，我把每天的读书时间相对固定下来，并且努力坚持它。这样每天的其他空余时间就是额外的收获了。每天有固定的读书时间可以保证我有稳定的“精神收入”，在此基础上，再随遇而读，就是“创收”了。
老师们，我们的职业要求我们必须做一个爱读书的人。变换的生活也要求我们必须做一个爱读书的人。那么，不管是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的，还是那种浮想联翩，久久难忘的；是那种专业的还是休闲娱乐的，无论怎样，请拿起对我们人生有益的书，走入书的海洋，因为在那书海里，我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，徜徉在那书海里，更能让我们，作为教师的我们寻找到一份不同以往的轻松和自信。亲爱的老师们，请拿起对我们人生有益的书，每天15分钟，让醉人的书香伴我们一路同行。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇八
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！
很荣幸能够代表我校来参加这次演讲。其实，从工作之日起我就是幸运的，因为在我的周围，有许许多多一大批师德高尚、专业过硬的优秀教师，但同时我又时常感到惭愧，因为我与一个标准的教育工作者还有较大的差距，在教学技能、管理、实践等方面还需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一个人内心对自己的要求，讲师德便是教师对其素养的更高追求。师德高尚的老师，往往不是轰轰烈烈、一夜成名，而更多表现为平凡事业中长期的默默奉献。课堂上，两鬓白发的王老师，仍就投入的给学生们上好每一节课；办公室里，唐老师放弃课间休息，仍不厌其烦地给学生讲解试题；李老师在繁忙的工作之余，本可以和家人尽享天伦之乐，但却每天将厚厚的作业本带回家细细批阅；吴老师为工作积劳成疾，但仍然带病上课，坚守教学第一线，无怨无悔。这是什么样的精神？这就是高尚的师德所散发出的以校为家的爱的精神。
如果说高尚的师德令学生景仰，那么，博学多才、能教善导更令学生钦佩与亲敬。“吾爱吾师，吾尤爱真理”，教师人格的深层魅力，来自于其渊博的学识和精湛的教学艺术。今天的教师，要跟上新形势，适应教育事业发展的需要，仅有师德和爱的动机是不够的，还必须具有爱的能力，学会爱的艺术，应尽快地通过各种有效途径，锻造好自己的专业素质、专业技能。“艺无止境，学海无涯”，教师应与时代同步，与学子同行。
时光匆匆，转眼间在为人师的路上我已走过了5个春秋。期间，我深深地体会到：当我把微笑带到课堂，学生就给了我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误，他们就给了我更多的惊喜和期待；当我用亲切的话语与他们交谈，他们在学习上就有了更多的兴趣和渴望；当我用对不起来弥补我的过错，他们就投以我更多的信赖和敬意。
在当今物欲横流的时代，总还有一种力量使我们激情澎湃，总有一种力量使我们泪流满面。
今天，在我们学校，有那么一批富有真才实学又兢兢业业的优秀老师。而且，正有一批能钻研业务、有着新思想、新理念的年轻教师脱颖而出。只要我们同心协力，我们就可以感染学生，使他们积极进取，奋发努力；我们就可以感染家长，和他们树立互信、真诚沟通；我们更可以感染社区，使他们理解学校、支持学校。
今天是教师节，我祝各位老师们节日快乐，身体健康，并祝我校蒸蒸日上。
谢谢大家！
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇九
老师们，同学们：
大家早上好！
今天，我讲话的题目是：与法同行。
当今社会，人与法律结下不解之缘，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序，给予了我们一个安定的工作学习环境。今天，“学法、用法、守法、护法”已逐步成为大多数公民的自觉行为，作为当代社会中思想活跃、朝气蓬勃的青少年，你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的先后颁布实施，充分体现了党和国家对青少年合法权益的关注，我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力;有的同学正经受着“网络诱惑”，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。
借此机会，我向大家提出几点建议：
首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。
其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。我们要从学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。此外还要认真学习相关的法律法规如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等等。要清楚地知道我们应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利，自己应明确地知道，什么可以做，什么不可以做，要学会对自己行为的控制，增强法制意识，增强辨别是非和自我保护能力。
第三，要从小事做起。古人云：“勿以恶小而为之。”任何丑恶的、不良的行为和习惯，不管它是多么的微不足道，我们都应小题大做，绝不让它蔓延。“学校是我家，爱护靠大家”，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。
另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
法无处不在，同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十
尊敬的.老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《成长路上，与法同行》。
同学们，在我们成长的路上，有一双手一直在牵引着我们，它规范着我们的日常行为，修正着我们前行的航向，抵挡着我们路途中的风浪，伴随着我们成为参天大树，这就是：道德与法律。
同学们，我们学校在优化校园环境、规范学生的日常行为、建设平安校园、法制校园和实施素质教育方面做了大量有效的工作。比如通过黑板报、宣传窗以及法制教育专题讲座等活动，向同学们宣传学法、懂法、守法的重要性，目前，整洁优美、文明有序的校园氛围，给同学们提供了身心和谐发展的平台，同学们置身于这样的环境中一定会心情愉悦，积极乐观，充满希望。
但我们也清醒地看到，校园违法和安全事件时有发生，究其原因，有社会方面的，有家庭方面的，也有学校教育方面的。少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果;也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力。由此可见，知法守法，与法同行，才是青少年健康成长的必经之路。同学们，遵纪是守法的基础，作为学生，我们应从遵守校纪校规做起，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律;从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯;远离青少年成长的那些不良行为。做到不旷课，不夜不归宿，不打架斗殴，不向他人索要财物，不寻衅酗酒。在同学交往中提倡建立文明健康和睦友好同学关系，严厉禁止同校外人员嵫事。
同学们，我们学校有着优良的校风和学风，一代又一代的莘莘学子成为社会各行各业的佼佼者。为了使文明之花在校园里长盛不衰，使丑陋现象无生长土壤，希望同学们要“学法、用法、守法、护法”，让法律为我们健康成长护航，让法律意识永驻心中。依法治校、构建和谐校园是一项任重而道远的任务，让我们全体师生携起手来，自觉抵制不良思想，不断增强法律意识，与法同行，共创美好未来。谢谢大家!
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自二年级3班的胡玉洁，今天我演讲的题目是：爱，伴随我成长！
记得我刚懂事的时候，妈妈常问我，宝贝，你爱妈妈吗？说实话，那时候的我其实并不知道爱是什么意思，但我清楚的记得，每当我说“妈妈，我爱你”时，妈妈都会笑得很开心的抱着我，一边亲亲我的小脸蛋，一边说“宝贝，妈妈也爱你”，那一刻，我明白了，原来爱是温暖的，爱是幸福的。
随着一岁岁的长大，特别是上了学之后，我慢慢的发现，爱不仅仅是我爱妈妈，妈妈爱我那样简单，原来，爱还可以是爱老师，爱同学，爱身边的每一个人，甚至是爱一些在很远很远地方的陌生人。
记得上幼儿园中班放暑假的时候，有一天早上，我最好的朋友琪琪给我打电话，说她得了重感冒，正在医院排队等着打针，都快怕死了。天哪！我知道琪琪最怕打针了，作为她最好的朋友，我二话没说就叫妈妈把我送到医院找到了琪琪，还给琪琪带去了她最喜欢吃的长鼻王和最喜欢玩的美羊羊，琪琪可开心了，在我的'鼓励下，琪琪打针的时候哭都没有哭，连护士姐姐都夸她是个勇敢的好孩子呢！当时，我也很开心，因为琪琪说以后等我生病了也要到医院来陪我打针。后来，我明白了，其实这也是一种爱的表现，我们只有像爱妈妈那样去爱身边的每个人，别人才会像妈妈爱我们那样来爱我们，这是多么令人快乐的呀！
还记得今年夏天，我在电视上看到甘肃发生了大地震，很多和自己差不多大的小朋友变得无家可归，只能住帐篷，有的小朋友还受伤住了院，我当时就很难过，总想着能为他们做点什么，于是，我拿出了自己的储蓄罐，数了数，一共有216块钱，这可是我多年来攒下的零花钱呀！虽然有点舍不得，但我并没有犹豫就找到了爸爸，叫爸爸帮我把这216块钱都捐给灾区的小朋友，爸爸接过钱，摸摸我的小脑袋，一边夸我是个有爱心的好孩子，一边打开电脑，通过慈善机构捐了1000块，当时我还提醒爸爸说：错了，错了，是216块，不是1000块，可爸爸却笑着对我说：宝贝，爸爸和你一起为灾区小朋友献份爱心，一起为他们祈祷，一起祝他们早日战胜困难，重建家园。当时我哭了，原来，爱是会让人感动的，哪怕是爱一些远在他乡的陌生人。
老师们，同学们：爱是一种付出时的快乐，更是在快乐中感受被爱的幸福。讲到这里，我想给大家唱首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，今天，作为一名小学生，我不知道自己将来能为世界做些什么，但我现在要对大家说，让我们从现在开始手拉手，一起来爱同学，爱老师，爱学校吧！我相信，只要我们人人都献出一点爱，就可以让爱心充满整个校园，那么，我爱人人，人人爱我就会成为每个人心中永恒的爱，到那时候，我们就可以在爱的海洋中感受爱的温暖，在爱的温暖中快乐学习，茁壮成长。
我的演讲结束了，谢谢大家！
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十二
想象一下，假如一个人独自乘着小舟漂流在茫茫大海上，身边只能携带一样东西，你会选择什么呢?一个八音盒?一幅画?还是一块大蛋糕?我想，所有这些东西，都不如一本书能给人带来无穷的力量与喜悦。独自一人时，书就是最好的伙伴，静心感受书香，是最舒适的享受。
感受书香，就是打开了知识的大门。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”读《时间简史》，了解宇宙间无穷的奥妙与未解的谜团;读《万历十五年》，揭开明朝古老而神秘的面纱，感受其间浩繁的历史;读《文化苦旅》，虔诚地踏足于一个又一个文化的宝库，经历文化的洗礼。知识武装自己的头脑，成为一个有素养的人。
感受书香，就是升华自己的气质。古人说：“腹有诗书气自华”。胸中有丘壑，举手投足皆是诗情画意。愿意感受书香的人，即使在最严寒的冬天，也能感知到春天的温暖;即使在最浊臭的阴沟，也能嗅出来鲜花的芳香;即使面临最窘迫的困境，也能淡然处之，勇敢面对。
感受书香，就是丰富自己的情感世界。放空自己，将灵魂注入到书本中，同主人翁一起历经悲欢离合，走遍天南地北。站在朱丽叶的'墓前，哀伤地望着罗密欧浪漫而壮烈的殉情;行走在麻木的鲁镇，悲凉地目睹祥林嫂坎坷多舛的一生;远眺着人迹罕至的高山，欣喜地望着邓蒂斯拿到使他重获新生的宝藏……阅读的同时不知不觉间使自己的情感得到充盈，让我们更好地知晓这个世界带给我们的爱。
只要我们拥有一颗渴望阅读、渴望感受书香的心，阅读无处不在。最是书香能致远。让我们共同阅读，让书香伴我们前行。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十三
寒窗十余载，初入杏坛，书中饱览英雄烈士、教育大家的感人事迹，其舍生忘死、甘于奉献的精神令人振奋。然环顾当下教育领域，不乏性质恶劣事件，或引发热议，备受关注，或震撼人心，影响深远。频发的教育事故，触及公民底线，行径令人发指。推而论之，其实诸多教育事件的背后，关乎教育工作者的师德，关乎教育工作者的大爱情怀。诚然，师德在教育教学中扮演重要角色，师德是教师的灵魂，师爱是师德教育的核心，应该让师德与师爱并驾齐驱，为教育事业注入正能量。
师德是教师的灵魂。国家的兴衰取决于教育，教育的兴衰取决于教师，师德则是教师的灵魂。《礼记·文王世子》中有言：“师者，敎之以事而喻诸德者也。”古往今来，为师者不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”。人无品德则不立，教师就是德的航标。对教师而言，德应体现在三方面：社会公德、职业道德、个人修养。师德应处于社会道德的上层，是社会道德的表率和引领，这是由教师的职业特征所决定的。教师除本身应具备相应的专业文化知识，更应具备高尚的道德素质、道德情操及道德标准。
孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”学生具有强烈的向师性，教师的言谈举止、为人处世、衣着穿戴都能对学生产生潜移默化的影响。教师的善举，可使学生终身受益;老师的失范，亦可使学生深受其害。所以教师要从自身做起，以积极乐观的态度看待学生的天性，用发展的眼光关注学生，以自己的品德和人格力量去引导学生走全面发展之路。因此，在教育教学的过程中首先要体现以德服人，以博治学，做到严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
师爱是师德教育的核心。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。全国著名教育家李镇西说：“爱是一种依恋、爱是一种尊重、爱是一种理解、爱是一种浪漫、爱是一种责任”。从他的教育案例中，能体会到教育大爱是富有真情的真爱，是师德师风的最高境界。教师要爱学生，爱亲人，爱所有的生命，这是一种富有时代气息的大爱，要将这大爱灌注到每个教育教学的环节，植入学生的灵魂。
师爱，是教师的一种道德素质，更是教师的一种能力。这种能力是教师心灵的净化与升华，体现教师对爱的更深层的理解，体现了教师道德情操的高尚。同时，师爱也包括了教师创造爱的环境的能力，让每个学生处在充满爱的环境中，把爱恰到好处地传递给学生，使学生在无形的空间健康快乐的成长。师爱也是良好师生关系的基础。教师只有充满激情的爱自己的学生，才能赢得学生对自己的尊重，从而促进学生乐于接受对之的教导，促进师生关系健康发展，推动教育教学的进程。
师德与师爱并驾齐驱。教师的道德水准和师爱情怀，直接关系学生的成人成才，关乎国家和民族的未来。从整体上看，教师这一群体的师德令人尊敬，但不绝于耳的性侵幼女、体罚学生等事件，也提醒人们，这些个案和“极端”，对受伤学生来说，就是百分百伤害，也会对全社会的教师形象产生亵渎。作为教师，虽然几十年如一日地站在三尺讲台，面对工作压力和“清水衙门”的经济窘态，难免有情绪的低迷和情感的失落，可能会滋生一些消极的思想，低迷地应对工作，敷衍塞责地了却工作。但是，当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”，当我们以一个教育者的角色出现，就注定肩负起历史的使命，就要以教师博大的师爱投入教育教学中，不言放弃，不言自我，不坠入低迷。
老师爱学生，学生爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品质，是宽宏、博大、和谐教育的理念。寒来暑往，教师送走了一批批的学生，又迎来了一批批的新生。就像“捧着一颗心来，决不带半棵草去”。每一个职业道德感强的教师，都要乐此不疲地耕耘着、默默地奉献着，不计得失、不求回报的。
我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们所干的教育事业是充满希望的开创性事业。在这个教育大改革大发展的时期，我们应该坚守教育这一方净土，安于三尺讲台，用师爱、师德书写无愧于时代的壮丽青春，更好更快地实现伟大的“教育梦”、“中国梦”。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十四
各位老师同学们,大家好!
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次演讲的所有人,包括我自己。我今天要演讲的题目是《感恩的心》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢你的父母。他们是你至真至爱的亲人。没有你的父母就没有你的今天，所以，你首先要感谢的人是你的父母。是他们给了你生命，是他们哺育了你，是他们给了你最伟大的爱。你讲的第一句话是他们教的;你迈出的第一步是他们扶助的;你成功时，为你呐喊欢呼的是他们;你失败受挫时，安慰你鼓励你的人是他们;为你付出爱最多的人是他们;为你流过最多汗水的人是他们;为你着急，为你流泪的人还是他们——你的父母。感谢他们吧，感谢他们的爱，感谢他们的付出，这一切都是无法用金钱来衡量的，也是你一生都报答不尽的。感谢你的父母，在岁月途中，静静的看护你，为你遮风挡雨，让你在爱的幸福中学会如何去爱他人，感谢父母日日夜夜爱的奉献。让我们大声的说“爸妈，谢谢您!我们爱您1感谢你的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的.老师携手送了你一程又一程。从a,o,eabc到概率，哪一样不是你的老师教你的呢，他们或许并不相识，但他们却在共同做着一项伟大的事业。我的一位老师曾说过“每一位老师都着的你去尊敬他，感谢他，哪怕你从他那里只学到一个字”，是的，每一位老师都是值得你尊敬的，更是你该感激的，无论你的老师是个怎样的人，他身上总会有值得你学习的地方，你都该真诚的感谢他。感谢你生命中所有的师长，让年懂得知识的宝贵，感谢师长年年岁岁辛勤的付出。真诚的说一声“老师，谢谢您。
热门与时代同行的演讲稿（通用15篇）篇十五
尊敬的各位评委，亲爱的朋友们：
大家好！
爱，人人都经历过，人生在世，都在接受着别人的爱或给予别人爱。
那么各位，爱是什么？什么又是爱呢？
也许不同的人站在不同的角度有不同的答案。孩子说，爱是妈妈的怀抱，踏实，温暖；青年说，爱是青春与激情燃烧的岁月；老人说，爱是相濡以沫，顺境中的相依，逆境中的相扶。也许在很多人看来，爱是一种感觉，一种体验，一种情绪，可我却觉得，爱是一个动词，需要我们用行动去表达，去践行，去付出。也许对于有的人来说，爱是一种资源，会越来越稀缺，越来越珍贵，可我却认为，爱可以创造，可以传承，可以发扬。只要我们愿意，只要我们行动，我们就可以让世界充满爱！
我给大家讲一个故事：
在我读初中的时候，我和父亲的关系一度非常紧张。在我的眼里，父亲总是早出晚归，有忙不完的工作，有做不完的事情，眼里似乎很少有过我，我从来没有听他说过爱我。一次，语文老师布置我们写作，题目是《我爱父亲》。我含着泪，在作文本上只写了几个字：父亲不爱我，我也不爱父亲。
老师显然注意到了我的问题。那是一个晚上，他把我叫到他的办公室。办公室没有开灯，里面一片漆黑。老师问，孩子，你在我办公室看到什么了吗？我说，我什么也没有看到。老师说，开关就在门口，你打开灯。灯开了，我突然看见父亲热泪盈眶的站在不远处，手里还捧着我最喜欢的礼物。我愣住了，父亲一把过来抱住我，大声地说：“儿啊，爸爸爱你！”那一刻，我泪流如注。
第二天，老师再次把我叫到办公室，说，昨天晚上你父亲一直呆在我的办公室，等着你下晚自习。但你一开始却没有看见他，为什么？并不是因为他不在这里，而是因为你没有开灯。同样，并不是父亲不爱你，也不是你不爱父亲，而是因为你没有去开灯。爱是什么？爱就是你去开灯的那个行动。只有打开了灯，你才会看清楚你面前的.世界，包括生你养你爱你的父亲。
这是我对爱这个动词的第一次深刻的认识。老师用一个简单的演示，化解一个未成年孩子关于爱的心结。我豁然明白，爱不是口号，不是宣言，不是用以炫耀的华丽衣裳，而是用心付出的点滴实践，是在为别人，也在为自己的开灯行动。没有这种爱的行动，我们就会如置身漆黑的夜晚，什么也看不见。只要用我们的心，用我们的手，用我们的行动，去付出爱，去创造爱，爱就会越来越多！这份创造的爱，不仅照亮着他人，也照亮着自己。
亲爱的朋友们，请让我们记住，爱是一个动词，只有行动的爱，才是真正的爱；只有爱的行动，才可以焕发出无与伦比的力量！亲爱的朋友们，请让我们一起行动起来，来创造爱，来传递爱，来发扬爱。让我们的爱心一天天加强，让我们的国家，我们的世界沐浴在爱的光辉里！
谢谢！