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教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇一
姓名：学院：专业：学号：
自荐书。
尊敬的招聘主管：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信！
我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生，将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，故毛遂自荐，希望能得到贵单位的赏识与栽培。
锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作，培养了我较高的组织、管理和应变能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，得到同学们和老师的认可。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我做人的原则，“乐观向上，勇于进取”是我处世的态度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后，再次感谢您阅读这份求职信！
祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上！诚候佳音。此致
敬礼！
自荐人：
范文篇一：应用心理学毕业生求职信尊敬的公司领导：您好！我是福建医科大学应用心理学专业09届的的一名刚刚走出大学校门的学子，前段时间通过贵公司的网上公开招聘......
范文5篇范文1姓名：学院：专业：学号：自荐书尊敬的招聘主管：您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信！我是内蒙古师范大学教育科学学院2......
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇二
姓名：学院：专业：学号：
自荐书。
尊敬的招聘主管：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信！
我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生，将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，故毛遂自荐，希望能得到贵单位的赏识与栽培。
锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作，培养了我较高的组织、管理和应变能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，得到同学们和老师的认可。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我做人的原则，“乐观向上，勇于进取”是我处世的态度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后，再次感谢您阅读这份求职信！
祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上！诚候佳音。此致
敬礼！
自荐人：
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇三
尊敬的领导：
您好!
首先，感谢您在能在百忙之中来阅读我的求职信。
我是承德医学院xxx应用心理系的一名应届毕业生，性格乐观、自信，敢于迎接挑战，能够承受压力。比起深圳这个大都市，我的家乡地处偏僻;比起国内知名学府，我的大学名气甚微。然而再长的路长不过擅于跋涉的双脚，再险的峰难不住乐于攀爬的双臂，我相信：平凡的我一定能胜任这份不平凡的事业!
大学四年美好的时光匆匆而过，这四年中谈不上轰轰烈烈，却也踏踏实实。在专业课的学习中，浓厚的兴趣促使我不断努力钻研，扎实的掌握了心理学理论知识。我于大二上半学期和下半学期一次性通过了国家大学生英语四、六级考试。此后又分别通过了河北省计算机一级考试和国家计算机二级(c语言)考试。此外对于学校开设的医学课程我也尽了自己努力去学好记好。
我深知作为一名新时代的大学生，仅有书本上的知识是远远不够的。在大学期间，我积极踊跃的多次参与校内活动，担任过院学生会干部，多次组织、主持院内大型演出活动，也亲自参与过文艺节目的演出，还曾参加过河北省厅组织的征文比赛，并获得三等奖的荣誉。
在刚刚过去的实习生活中，我体会到了心理学的这个职业的魅力与压力。面对来访者的无助我知道了陪伴、支持的力量，面对他们复杂的人生经历，我明白了要成为一名优秀的心理学工作者我的路还很长.经历就是一笔财富，我永远不会气馁，我要带着所有的财富投身于新的生活。
我相信天道酬勤，机会垂青于有准备的人。面对饱含经验的您，我明白无论我如何“包装”都会是一张苍白的纸，然而，请您相信，如同心理学这个有着漫长历史却只有着短暂过去的学科一样，我会是崭新而又充满希望的!
阿基米德说：给我一个支点，我可以翘起整个地球。
他是夸张的。
我说：给我一个机会，我能耕出一片金黄。
而我是真诚的!
后面附上我的详细资料，敬请您过目。祝您一切顺利!
此致
敬礼！
求职人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇四
有关衣着打扮方面，大方得体就好，不用西装革履、油头粉面，男性商务休闲装是很好的选择。女性可以化淡妆，宁可裸妆，也不要浓妆艳抹、香气扑鼻。女性的衣着不要太个性化（比如有波西米亚风格的衣着或者土耳其后宫风格的衣服都不要穿），不要带太多饰品，衣服、饰品的颜色要单一，和-谐。
进门出门、落座以后都要有礼貌地、大方得体地与老师交流，注意目光交流（即使有的老师根本就不抬头看你，你也要尽量顾及到他们），面带微笑、身体前倾（姿势语，体现亲和力）。
当然熟练地把握所有的知识是很必要的，但是在这个基础之上，可以根据自己的论文有侧重点地看书。
一般答辩的时候，老师都会围绕你的论文进行提问。
一般有3位老师，每位老师会提1、2个问题。如果老师对你提问很多问题（有时候每位老师会提3、4个问题），不要惊慌，这表明老师对你很感兴趣，对你有好感，所以才想多了解你一些，是好现象。只要你沉重冷静地回答，一般都会顺利过关。相反，如果只提问1、2个问题大家就都不做声了，反而会很危险——因为可能是老师们觉得问下去也没有必要了，为了节省他们自己的精力，他们就会通知你可以出去了。
如果一旦遇到自己不容易回答，或者干脆不会的问题，就要很坦诚地告知老师：“抱歉，我在这个方面还存在欠缺，以后我一定注意，加强这方面的学习，把这些知识补齐。”——不要辩解，也不需要说明理由。
答辩之前要自己练习一下，自我陈述限制在5分钟之内。个人成长经历尽量用少于2分钟的时间解决掉，不要对自己的成长经历做过多的陈述和强调，不需要波澜壮阔的人生经历（即使你的人生很丰富多彩，也要尽量轻描淡写一些）。不要说自己“敏感”“多疑”“追求完美”等等缺点。
有关论文的叙述，可以按照自己论文的摘要的'内容简述——可以以你诊断的依据为重点进行陈述。
你的论文写的是什么方面的内容？——尽量不要写老年人和7岁以下的儿童的案例。
用了怎样的方法？一般如果你不是专业医生的话，尽量不要用暴露疗法、冲击疗法等要求有医疗器械和专业急救知识的方法。
如果用了认知疗法，一定要熟悉贝克、雷米等人疗法的步骤和不同。
如果用了合理情绪疗法，一定要熟悉abcde理论。
大体上，面试方面注意这些就好。至于其他方面（有一些老师喜欢就你的个人成长经历提问，不过这样的老师越来越少了），大家可以提出来，我会尽自己的努力帮助你们，希望大家都能顺利过关:
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇五
户口所在：汕头国 籍：中国。
婚姻状况：已婚民 族：汉族。
身 高：170cm。
体 重：65kg。
求职意向。
人才类型：普通求职。
应聘职位：人力资源，行政/后勤，心理医生。
工作年限：5职 称：初级。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500～5499元希望工作地区：番禺区，广州，
工作经历。
**公司 起止年月：20xx-03～至今。
公司性质：政府机关 所属行业：党政机关。
工作描述：从事婚姻纠纷调解，给予离婚或家暴事件建议，轻度抑郁或焦虑的心理辅导。
离职原因：
**公司 起止年月：20xx-04～20xx-03。
公司性质：外商独资 所属行业：物流/运输。
担任职位：人事主管。
2、逐步完善企业招聘工作，增加职业性格测试，检验面试者职业倾向及持久度;。
4、加强企业人力资源建设，建立新员工培训制度、参与企业制度以及绩效方案实施培训;。
5、安排企业日常行政工作以及完成上级临时交付的工作;。
离职原因：
**公司 起止年月：20xx-09～20xx-04。
公司性质：私营企业 所属行业：房地产/建筑。
担任职位：行政助理。
2、参与并处理企业劳动纠纷。主要是来自离职员工因业绩提成问题的纠纷;。
4、监督总部车辆的使用，油费修理费的监控;。
5、安排总部水电工对店面或总部的水电线路进行维护;。
离职原因：
**公司 起止年月：20xx-07～20xx-08。
公司性质：私营企业 所属行业：房地产/建筑。
担任职位：行政人事助理。
2、处理工伤诉讼以及企业劳动合同纠纷;。
3、负责企业人事管理：人员招聘配置、薪酬计算、员工福利地发放、人事档案整理;。
离职原因：
**公司 起止年月：20xx-07～20xx-07。
公司性质：外商独资 所属行业：
担任职位：行政助理。
工作描述：1、主要负责公司人员招聘、社会保险办理;。
2、企业外来工人资料、入离职手续办理;。
3、日常行政事务，购买办公用品，人事资料档案管理等。
4、对公司的计算机设备进行日常维护;。
离职原因：
教育背景。
毕业院校：番禺职业技术学院。
最高学历：大专 获得学位:毕业日期：20xx-07
专业一：人力资源管理专业二：心理学。
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-11番职院人力资源管理人力资源管理员。
语言能力。
外语：英语一般粤语水平：优秀。
其它外语能力：
国语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
*多次与社保、税务、仲裁等部门接触，了解部门的运作及流程。
*撰写企业卫生、考勤制度得到领导的肯定，并在公司内顺利实施推行;。
*独立完成校园、网络、现场等渠道招聘活动;。
*工作与同事交流相处融洽;。
自我评价。
本人热情、慷慨 能够对关心自己的人和组织的忠诚;注意重要的细节，尤其是哪些有关他人的细节;考虑周到，具备关注目前所需的能力;主动愿意支持组织的目标;准确评估目前形势的能力和看出什么是最需要保持稳定的能力;仔细评估冒风险和试用新方法时的灵活性和主动性;很强的目标和使命感，执着;敢打敢拼，富有开拓精神!!
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇六
尊敬的领导：
您好!
我是xx大学xx系应用心理学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司进一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：
大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的.原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了心理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。通过学习，本人系统掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能，谙透心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。能成为在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;。
3.了解相近专业的一般原理和知识;。
4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;。
5.了解应用心理学的发展动态和应用前景;。
6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文，管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。
“宽以待人、洁身自好”是我的处世原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术开发及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会，我在此静候佳音。谢谢!
求职人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇七
尊敬的公司领导：
您好！
加入阳光志愿者协会，成为青年志愿者行列的一员，参与各种志愿活动，深入社区和街道服务。如学习手语与聋哑者交流，义卖报纸等。在文艺才能方面，积极参加学院组织的各种活动，迎新晚会上表演话剧和唱歌，参加心理短剧大赛、传统风俗大赛等。把自己的才能和智慧发挥出来，给大家带来欢乐。
会执着追求；对于失败与挫折，我会坦然面对。我有足够的勇气与毅力，去迎接生命里的每一次挑战！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我定将是最努力！最积极的！若为惠纳，我将尽心竭力。
相信您的选择，我将更加努力。如有幸成为贵公司一员，我定全力以赴的投入到工作当中,竭力为公司创造价值!祝贵公司事业蒸蒸日上!
此致
敬礼！
求职者：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇八
尊敬的公司领导：
您好！
我是福建医科大学应用心理学专业09届的的一名刚刚走出大学校门的学子，前段时间通过贵公司的网上公开招聘公告了解到贵公司的纳贤需求，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵公司能接纳我成为其中的一员。
通过四年的专业学习，我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知心理学专业和人力资源管理相关知识，包括普通心理学、心理测量学、管理心理学、人力资源管理的员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。结合贵公司的职位要求，我想应聘贵单位的人才测评的相关职位。
在校四年期间，我学习认真刻苦。经过努力我拿到了国家英语四级证书、福建省计算机一级证书、二级证书。并在大三拿到了国家心理咨询师（三级）证书。为了更好地锻炼和发展自己，在校期间我积极参加各种活动。曾任职校学生会传媒事业部副部长，参与创建校学生会网站和团委网站。通过自学和培训掌握计算机技能技巧，网页编辑设计技能。同时通过与团队人员的分工合作制定网站的发展规划和运营管理机制。并负责管理监督部门的各种活动，如首届校园dv大赛、医大讲坛等。在关注学校的活动同时，积极参加社会实践活动，加入阳光志愿者协会，成为青年志愿者行列的一员，参与各种志愿活动，深入社区和街道服务。如学习手语与聋哑者交流，义卖报纸等。在文艺才能方面，积极参加学院组织的各种活动，迎新晚会上表演话剧和唱歌，参加心理短剧大赛、传统风俗大赛等。把自己的才能和智慧发挥出来，给大家带来欢乐。
会执着追求；对于失败与挫折，我会坦然面对。我有足够的勇气与毅力，去迎接生命里的每一次挑战！我不敢断言我是最优秀的，但请相信我定将是最努力！最积极的！若为惠纳，我将尽心竭力。
相信您的选择，我将更加努力。如有幸成为贵公司一员，我定全力以赴的投入到工作当中,竭力为公司创造价值!
祝贵公司事业蒸蒸日上！
求职者：xx。
20xx年9月14日。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇九
尊敬的招聘主管：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职自荐信！
我是内蒙古师范大学教育科学学院20xx级心理学专业的一名学生，将于20xx年毕业。获悉贵单位将招聘大学本科毕业生，通过对贵公司各方面的深入了解,我非常欣赏贵公司的管理理念和光明的发展前途，故毛遂自荐，希望能得到贵单位的赏识与栽培。
大学期间，我时刻严格要求自己，在各个方面都取得了巨大的进步。学习上，我态度端正，勇于探索，不仅扎扎实实地学习了普通心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询学、教育心理学、人格心理学、变态心理学、犯罪心理学、人力资源管理学、社会心理学、消费心理学等多门心理学专业的全部课程，并且能掌握epq、mmpi、16pf、scl-90、sas、sds、les、瑞文推理测验等量表的熟练使用，考取了国家劳动部认证的心理咨询师。在思想上，我积极要求进步，树立以集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位。工作中，我努力配合班主任的工作，做好上传下达和协调工作，认真完成院系领导交给的各项任务，同时还有序地组织大家参与各项活动，在每次班会中可以较好地调动大家的积极性和主动性，很好的组织每次活动，努力团结同学，尽力做好本职工作，此外，我还积极投身校内外的实践当中去，锻炼自己坚强的意志品质、不断克服心理障碍、塑造健康人格、完善自身。班级干部和社团干部的工作，培养了我较高的组织、管理和应变能力，表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力，得到同学们和老师的认可。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的`，但我仍然很自信，因为“诚实守信”是我做人的原则，“乐观向上，勇于进取”是我处世的态度，“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成为贵单位的一员，我将以满腔的热情、高度的责任感和敬业精神，发挥特长，为贵单位的事业腾飞贡献自己的力量。希望贵单位能给我一个施展自己才华的天地。最后，再次感谢您阅读这份求职信！
祝贵公司事业欣欣向荣，业绩蒸蒸日上！诚候佳音。
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十
您好！首先感谢您百忙之中抽出时间来看我的自荐材料！
我是来自于荆州市长江大学教育科学系应用心理学专业的应届毕业生。通过专业的学习，我懂得如何去把握，如何去珍惜。大学四年我平凡而不甘平庸，诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好本专业全部课程，而且对计算机知识有一定了解，熟悉计算机基本操作。短短的四年，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。此外，在认真抓好个人基本技能的同时，注重社会实践，在荆州市高校群经营便利炊具出租店，为中国移动担任校区营业员，为海信电视进行销售，担任了学校社团干部，院系学生会干部，班级干部，获得了驾驶证c1照，国家心理咨询师职业资格证。在丰富的专业知识和社会实践结合下，我相信工作经验不会成为我的障碍，我将以从之则爱之的敬业精神去成长。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，不会退缩，也不会沉默，我会用那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。
"天行健，君子以自强不息"，真诚地期望能投入你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。“给我一个舞台，送您一台好戏”，这是我的承诺，也是我的决心。
祝贵公司业绩蒸蒸日上！
此致敬礼
签名：
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十一
姓名:。
年龄:。
学历:。
居住区域:。
户口所在地:**************。
性别:。
身高:。
工作年限:*******。
文静的知识女性，党员，身高160,39岁.为人真诚，善于沟通，热爱学习，寻求上进，有着积极地工作态度和进取精神。曾做过文秘，管理和会计工作，为了个人成长学习几年心理学，并考取国家咨询师资格证书。
另获得有会计证、会计电算化证和服务行业技师证书，并考取计算机等级二级合格证书。
（本人寻找心理或会计工作，要求全职薪酬五险一金后不低于2500，兼职每日150元，最好兼职，如果贵公司不能承诺这个愿望，请不要给我信息或电话，以免耽误彼此宝贵时间。谢谢）。
在北京旅游局下属旅游公司工作18年曾从事办公室文秘6年，主要从事公文写作和对外宣传。后又在管理科工作3年，担任管理组组长，主要是对外接待和协助领导做人事管理，为新员工做入岗培训，协助领导组织、筹备各种大型旅游接待活动，按时向上级汇报整体工作情况。从事8年的会计工作，主要从事公司总账会计工作。能够独立制单、记账、报表，熟练使用用友及久其财务软件，有着丰富的会计工作经验，能够处理复杂的财务往来业务。本人工作态度认真努力，热爱学习不断上进，能够高效完成日常工作。原单位多次被领导和同事评选为年度个人先进工作者。
1993年毕业于北京商业学院。
xx——xx在北京华夏心理学校学习心理学.
获得计算机等级二级证书，有会计证和服务行业技师证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试三级证书。xx年获得国家心理咨询师职业资格考试二级证书.
求职意向及其他。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十二
心理咨询的原则是助人自助，如果一个人没有想改善的意愿，那咨询也就没有意义。对我来说，这份工作是枯燥与趣味并存，痛苦与欢乐共生的。没有一个人会说“你好，我很开心很快乐，你和我一起分享我的快乐吧”。
我一直坚持，作为一个合格的心理咨询师，必须是科班出身或者经过专业系统的学习，不是考个证就可以做心理咨询师的。一切心理咨询技术和治疗方法的来源都是有理论基础的，而这些理论就来源于基础心理学或发展与教育心理学中的科学研究。人类的心理现象是可以通过科学实验被量化的。
通过系统的专业学习，能快速的判断行为背后的原因，了解问题出在了哪里，这样才能带领来访者走向治愈、获得成长。心理咨询绝不是靠个人经验可以完成的，单个人的经验不具备代表性，主观意识也更强一些。
来寻求心理咨询的人都是带着困惑、迷茫和痛苦来的。我的工作就是接收这些情绪垃圾，然后陪伴来访者，一起梳理、想解决办法或帮助来访者做出选择。
最近的咨询量也比较大，我一天最多接4个咨询，这是目前可以承受的极限，再多自己会崩溃。所以我事先都会告诉来访者，一定要提前预约时间，而且会把收费标准讲清楚。做心理咨询不是做慈善，这是一项极其耗费时间、精力和金钱的工作。
除了基本的理论学习之外，还需要做督导，好点儿的督导费用每小时都在1000元以上。参加技术和治疗方法的课程学习，费用更是高的吓人。成长为一名优秀的心理咨询师需要十年的时间，这十年基本上就是一个投入的过程。
咨询也并不总是顺畅的，会卡壳、会关系停滞、会出现新的棘手问题。心理咨询的过程就是不断撕裂伤口，正视痛苦的过程，随着咨询关系的逐步稳健，这种撕裂会越来越深，这段时期对于来访者和我来说，都尤为重要，这是成长最痛的一个阶段。
来访者在经历痛苦成长，我也一样要经历他的过程。这一阶段，最重要是融为一体的陪伴，让来访者知道自己不孤单，有人在一旁陪伴着他度过煎熬期。痛苦是成长最好的特效药。积极地对抗会带来一个全新的自己，消极的对抗之后则是更大的痛苦。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十三
为了帮助大家顺利通过研究生入学考试，勤思考研辅导老师为大家搜集整理了，希望对大家的复习备考有所帮助！
1、目前中国有多少个心理咨询师
全国大约有12000人左右，按照国际卫生组织的说法：每千人拥有一个心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来，全国大约需要一百三十多万心理咨询师。学习心理咨询师不但能够提高自己的生命品质，而且还可以开个心理咨询诊所。
2、哪些单位需要心理咨询师
3、教育系统与心理咨询师职业据我们所知，国家教育部发布了2个文件
（1）《关于加强中小学心理健康教育工作的若干意见》（教基[1999]13号文件）
（2）《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》（教社政[2001]1号）文件规定：“突出心理健康教育，进一步开展学校心理健康教育咨询员的资格认证和培训工作，加强中小学校心理咨询室（辅导室）的规范建设。各市可建立心理健康咨询网站，设立网上心理咨询室，通过电话或网络向学生提供咨询辅导。努力培养学生良好的心理品德。有条件的市可建青少年学生心理危机干预中心”
(3)、司法系统与心理咨询师职业按照国家司法部的规定，监狱、劳教、临时羁押场所均要配备心理矫正师。
(6)、妇联系统与心理咨询师职业家庭问题除了经济、法律、道德、子女以外，更多的是心理问题。
(7)、党、政、工、青与心理咨询师职业这些与人有关的单位，更需要心理咨询师
(8)、企业与心理咨询师职业错综复杂的人际关系、险象环生的职场竞争、激烈的商业竞争现实、商务谈判、内部管理等都需要心理学知识。
(9)、政治思想工作者与心理咨询师的区别前者是通过矫正对方的行为，以使对方的行为更加的符合道德规范；后者是要走进对方的内心世界，找出对方“外显行为的归因”。
(11)、个人学习心理咨询师有什么好处？
4、有十大好处：
（1） 提高生命品质，加强自己的修养
（2） 增加自己职业竞争的软实力，让自己在自己的职业生涯中获得更大的发展空间。
（3） 人际交往过程中更加的自信（知己知彼）
（4） 在面对困难或挫折的时候能够更好的调节自己的心理。
（5） 成为家人和朋友的免费心理保健医生。
（6） 在帮助别人的过程中，体会到自己的人生价值和情趣。
（7） 、提高工作效率，发挥自己的潜能
（8） 掌握心理调整的方法，使自己永远处于良好的心理状态，远离亚健康。
（9） 为解决婚姻、家庭、子女问题提供了一件利器。
（10）学习心理咨询师以后，可以不断内省自己，充分的认识自我，改造自我。
5、拿到证的人他们都在干吗？
开诊所的有之、在学校做心理咨询的有之、企业事业单位或人力资源、人事管理的有之。大约有不到10%的学员准备开心理诊所.
际情况做出相应的选择。
7、学完是否可以直接从业？
可以。从法理学的角度说，当你拿到了《中华人民共和国心理咨询师职业资格证》的那一瞬间，你就具备了心理咨询师的职业资格。完全可以直接就业。
8、我学完这个干这个行业，一个月能挣多少钱？
因人而异。在北京、上海、广州，好的心理咨询师每小时的'咨询费用可以达到1200元左右。
我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业——拥有自己的心理咨询中心，还可以担任大中小学校心理教师、医院心理科咨询师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理咨询师、企业心理顾问，越来越多的人们开始关注心理咨询师的职业收入和未来发展前景问题。
有人的地方，就有心理学。有人的地方，就有沟通和交流。人在社会中扮演者各种各样的角色，就会面临着各种各样的问题，产生不同的心理困扰。随着社会的快速发展，生活节奏的加快，人们的心理健康问题也越来越被重视。也正因为如此，与心理健康相关的岗位也越来越得到重视。
一、在国外，心理咨询师是高薪高门槛行业
开创于上个世纪20年代的心理咨询行业，在西方国家已经成为当今人们生活中的一项重要内容。每当人们产生烦躁、焦虑等心理问题的时候，都会去寻求心理咨询师的帮助。其消费也早已如同法律咨询、减肥一样深入人心。所以，在国外，心理咨询师的作用非常巨大：在美国，根据美国疾病中心(1996)报告，由于采用了健康促进计划(主要改变人们的生活方式、行为习惯和调节心理因素，而非靠药物的发明和医疗措施的改进)，70年代以来：高血压发病率下降55%;脑中风发病率下降75%;心脏病发病率下降37.6%;糖尿病发病率下降50%。
在作用上尚且如此，那在收入上更是可观：在国外，心理专家和律师、医生等都属于高端行业，从业者的收入也是非常可观的：在美国，一个著名的博士学历的心理咨询师的年收入为近8万美元，折合人民币为60万元。月收入为5万元人民币，日收入为1923元人民币，每天按接待4个来访者算，每次咨询1小时，每小时咨询费为480元人民币。所以，美国《cnn财富》杂志和http://网站日前共同评出了06年美国十大最佳工作，心理咨询师以新兴的朝阳职业，可观的职业收入和高尚的社会层次列居第十位。
国外心理咨询师的收入不菲，但进入门槛也不低，因为国外职业心理咨询的从业要求非常严格。如在美国，想要成为一名音乐治疗师，本身必须先要经历25次治疗，而且都是正常付费治疗，然后是25次督导，都要花钱来完成，大概需要两年时间。而在成为正式治疗师后，仍要定期进行督导和治疗。在欧洲一名咨询师或者心理治疗师至少是硕士，要学习5年到7年，最后一年就要投入临床实习训练。必须通过资格认定机构的资格审查和认证，并获得心理咨询“执照”，才能进入心理咨询行业。在美国，作为心理咨询师的最低标准为，必须拥有通过美国行业协会鉴定的咨询心理学相关专业的硕士学历，毕业后必须先去医院或者诊所做不拿工资的助理工作人员1年到2年后，才可能做正式的心理咨询或治疗专业工作者。
二、在国内、市场需求扩大
与国外的市场情况相比，国内心理咨询师职业同样蕴藏着巨大的潜力，有资料显示，目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万，1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人。 中国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。专家普遍认为，中国心理咨询行业存在较大就业潜力，中国的心理咨询师尚有47.6万的缺口。当前，中国的心理咨询行业得到了迅速发展，逐渐走向职业化。政府也大力提倡心理咨询行业的发展，三级甲等医院均要求成立心理科，中小学学校都要求配备心理咨询师。许多企业已经将心理咨询纳入了企业培训的范畴，目前，在教育、医疗、武警、监狱、残联、妇联、社区、企业等系统的专业心理咨询机构，心理咨询师已陆续开展心理咨询工作，各行各业的心理咨询机构也正强烈需求更多的专业心理咨询师投入到华人心理健康这项事业中来。
三、政策发展助力心理健康与心理咨询工作开展
2001年，我国《心理咨询国家职业标准（试行）》的颁布是中国心理咨询师职业化的额重要条件，它也是第一本以“国家”字样冠名的心理咨询师标准。但是在此以前，国家政策就已经在中小学教育中引入了心理健康教育的要求。1999年8月，教育部发布教基（1999）13号文件——《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》；在《国家职业标准》发布4个月后，2001年12月28日上海市第十一届人民代表大会常务委员会第三十五次会议通过我国第一个地方性精神卫生条例《上海市精神卫生条例》；2004年，国办发（2004）71号文件——《国务院办公厅转发卫生部等部门关于进一步加强精神卫生工作指导意见的通知》，2017年12月8月北京市第十二届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过《北京市精神卫生条例》；至今，无锡、杭州等地均已通过当地精神卫生条例。2017年，卫生部下发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2017—2017年）》，2017年，卫生部发布《谨记心理危机干预指导原则》。这一系列举措都在为规范从业者要求、保护从业者合法权益作出决定。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十四
导语：在心理咨询过程中诸如倾听、询问、追问、重复与摘要性复述、面质、澄清、内容反应、情感反映、解释、潜能激发、指导、自我开放、影响性摘要或总结、目光接触与身体语言、结构化等主要技术是我们要注意的。一起来看看吧。
关于系统脱敏法的基本原理，下列说法中正确的是(可用于治疗求助者的恐惧和焦虑;基本方法是让求助者用放松取代焦虑)。
系统脱敏法起源于(沃尔普的动物实验;猫的实验性神经症)。
系统脱敏法的创始人并不(是毕生;弗洛伊德;罗杰斯)。
系统脱敏法的基本步骤是(学习放松技巧;建构焦虑等级;逐级系统脱敏)。
建构焦虑等级的方法包括(求助者说出引起焦虑的事件或情境、将引起焦虑的事件或情境排序、求助者本人引起焦虑的事件或情境打分)。
建构理想的焦虑等级的具体要求包括(每一级焦虑，应小到能被全身松驰所拮抗的程度、各焦虑等级之间级差尽量均匀、焦虑等级的设定主要取决于求助者本人)。
系统脱敏训练的具体做法是(当求助者感到焦虑紧张时，令其停止想象，全身放松;对同一级焦虑水平，可以反复想象和放松多次;求助者的焦虑分数低于25分，方可进行下一级的训练)。
针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括(每种情境单独处理、每种情境制定一张焦虑等级表)。
模仿法的理论基础包括(行为主义理论、社会学习理论)。
模仿法的基本操作程序包括(选择合适的治疗对象、设计示范行为、强化正确的模仿行为)。
模仿法的五种具体形式包括(生活示范、内隐示范、象征性示范)。*角色扮演、参与示范。
模仿法对示范者的要求是(感染力越强越好、与模仿者共同之处越多越好)。
模仿法的适用对象包括(年轻的求助者、模仿力强的`求助者)。
生物反馈法(借助于电子仪器、将个体未意识到的生理功能外化为声、光信号、让求助者根据声、光信号学会调节内脏功能)。
生物反馈技术的最早临床应用者并不是(华生、巴甫洛夫、米勒)。
目前，临床常用的生物反馈仪有(肌电反馈仪、脑电反馈仪、皮肤电反馈仪、皮肤温度反馈仪)。
肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括(咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法、向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点、征求求助者是否接受该疗法的意见)。
肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括(求助者取仰卧位，自然地呼吸;在选定部位安放电极;测量肌电水平的基线值;设定预置值，开始反馈训练)。
肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当(重复在诊室训练中学到的放松体验、坚持记录自我训练日记、开始时每天2-3次，每次20分钟)。
生物反馈疗法适应症包括(各种睡眠障碍;各类伴有紧张、焦虑、神经症)。
生物反馈疗法禁忌症包括(训练中出现头晕、恶心的求助者;训练中出现血压升高、失眠的求助者)。
求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是(人是完全可以信赖的、人有很大的潜能理解并解决自己的问题、咨询关系对于求助者的成长有重要作用)。
罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括(咨询师的个性、咨询师的态度、咨询关系的质量)。
国内学者归纳的求助者中心疗法的治疗目标包括(使求助者的自我变得较为开放、使求助者的自我变得较为协调、使求助者更加信任自己、使求助者愿意将其生命成为变化的过程)。
罗杰斯对咨询关系的表述包括(两个人有心理意义上的接触、咨询师无条件地接受和关注求助者、咨询师对求助者的经历表示共情)。
求助者中心疗法的主要特点包括(关系是咨询过程的开始、关系是咨询中的主要事件、关系是咨询的结束、咨询以关系为导向)。
求助者中心疗法的主要技术包括(设身处地理解、坦诚地交流、无条件接受)。
设身处地地理解的具体技术是(关注、语言交流、非语言交流、沉默)。
艾根提出的坦诚交流技术包括(并不固定角色、自发性、无防御反应)。
艾根主张的表达尊重的五种态度包括(看到求助者的潜力、承诺与求助者共同努力、相信求助者能够做出改变)。
咨询师表达无条件关注的四种行为包括(设身处地地理解求助者、培养求助者的潜力)。
佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括(每一阶段都渗透着下一阶段的发展变化、七个阶段是渐进的、灵活的过程、七个阶段并非相互割裂)。
求助者中心疗法对人性的基本看法包括(人有自我实现的倾向、人有“机体智慧”、人是可以信任的)。
求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义是(现象场、人的主观世界)。
求助者中心疗法中的自我概念的含义包括(求助者对自身的总体的知觉和认识、求助者自我知觉和自我评价的统一体、求助者大量自我经验和体验的集合物)。
求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是(求助者的价值评价建立在他人评价的基础上、求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导、求助者的行为不再受机体评价过程的指导)。
求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括(个体经验符合个体需要，被纳入自我概念;个体经验与自我概念不一致而被忽略;经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾)。
求助者中心疗法的实质包括(达到个体人格的重建、重建个体在自我概念和经验之间的和谐)。
求助者中心疗法亦称作(非指导性疗法、咨客中心疗法、以人为中心疗法)。
求助者中心疗法的初学者易犯的错误是(倾向于接受没有挑战性的求助者、只把精力放在倾听上)。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十五
考生在备考时，必须熟悉考试的试题特点，下面是小编为大家搜索整理的关于心理咨询师预测卷，欢迎参考学习!
第 1 题 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( )。
(a)法律要求 (b)行为准则
(c)风俗习惯 (d)官方意志
【答案】b
第 2 题 根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的是()。
(a)要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容
(b)要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标
(c)要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素
(d)要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准
【答案】b
第 3 题 对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的( )。
(a)国际化、科学化、现代化 (b)标准化、固定化、长期化
(c)合同化、法制化、终身化 (d)标准化、规范化、制度化
【答案】d
第 4 题 下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( )。
(a)以人为本 (b)诚实守信
(c)荣辱与共 (d)宽容和谐
【答案】b
第 5 题 社会主义职业道德的基本原则是( )。
(a)集体主义 (b)个人主义 (c)实用主义 (d)功利主义
【答案】a
第 6 题
下列说法中，反映了职业道德特征的是( )。
(a)适用领域v边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性
(b)企业任务变则职业道德规范变，职业道德规范具有多变性
(c)多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性
(d)可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性
【答案】c
第 7 题
孔子在敬业上提出了 “执事敬”的要求，其意为( )。
(a)恭敬地对待工作 (b)开展工作时保持静心
(c)尊敬领导 (d)坚持人格平等
【答案】a
第 8 题 某中国留德学生才华出众，毕业后留德应聘工作。企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。看过这则信息，你对该生求职失败的感受是( )。
(a)德国企业在招聘人员时，要求过于严格
(b)这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好
(c)诚信是做人做事的根本，不管有无监督
(d)欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向
【答案】c
第 9 题 社会主义职业道德的特征是( )。
(a)自主性与创造性相统一 (b)阶级性与人民性相统一
(c)先进性与广泛性相统一 (d)物质性与精神性相统一
【答案】bc
第 10 题 从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是( )。
(a)公私分明 (b)因人制宜
(c)坚持原则 (d)追求真理
【答案】acd
第 11 题 职业道德的具体功能包括( )。
(a)谴责功能 (b)导向功能 (c)整合功能 (d)激励功能
【答案】bcd
第 12 题 从业人员践行职业道德规范——“纪律”的基本要求是( )。
【答案】acd
第 13 题 从业人员践行职业道德规范——“节约”的基本要求是( )。
(a)爱护公物 (b)节约资源
(c)艰苦奋斗 (d)计较得失
【答案】abc
第 14 题 职业道德规范——“合作”的特征包括( )。
(a)唯利性 (b)互利性
(c)平等性 (d)社会性
【答案】bcd
第 15 题 职业道德规范—— “奉献”对实现职业理想的具体意义在于( )。
(a)具有奉献精神，能把职业当做事业来做
(b)对工作积极主动，总会遇到成才的机遇
(c)能够使个人价值融入到集体价值之中
(d)能够改善人际关系，从而创造好的工作环境
【答案】abc
第 16 题 从业人员在选择离职时，关于离职信用的基本要求是( )。
(a)按照合同规定离职
(b)做好离职前的工作交接
(c)保守离职单位的商业秘密
(d)努力获取新单位的商业秘密以为原单位服务
【答案】abc
第 17 题 工作中，经常有同事对企业管理说风凉话，这时你会( )。
(a)赞同并积极参与其中 (b)反对并尽力远离他们
(c)观望，听其言但不参与 (d)向企业主要领导反映
【答案】c
第 18 题 由于受全球经济危机影响，你所在企业生产的产品出口下滑，导致员工工资降低， 你的工资除去生活费用外已所剩无几。如果你所在企业是一家私营企业，你会( )。
(a)动员同事讨薪 (b)离开公司
(c)忍受一段时间再说 (d)怠工
【答案】b
第 19 题 如果你在业余时间搞出一项技术发明，该项发明与自己所在企业有一定业务关联。你想把技术发明卖给公司，但是公司没有接受。这时，在另一家公司供职的一个好朋友邀你加盟，并向你许诺，只要你带来发明的新技术就会给你高薪，你会( )。
(a)技术是自己在业余时间搞出来的，可以考虑加盟
(b)人往高处走，不管其他人怎么看，自己一定会离开
(c)先考察一番，哪里用得上自己的技术就到哪里去发展.
(d)不离开，但会把自己的技术发明卖出去
【答案】a
第 20 题 你善于研究市场，但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过，你会 ( )。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十六
心理咨询师很难考。可通过心理学专业培训机构进行统一报名，国家职业资格鉴定共分五个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定：心理咨询师三级(国家职业资格三级)、心理咨询师二级(国家职业资格二级)、心理咨询师一级(国家职业资格一级)三个等级。
一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。
二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。
二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
三、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
四、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。
心理咨询师都有相当于医生的待遇了，心理咨询师证当然有用的，有了这个证有好多时候在找工作方面都是能有帮助的，而且这个行业发展前景也不错，现在随着社会的强大人们的压力也越来越大，所以，心理咨询师证还是有必要考的，特别在如北京上海这种大城市，心理咨询师证书的含金量相当高。心理咨询师证书就如大学文凭一样，是一个资格，是一个证明。代表了你进入心理这个行业的一个资格而已。比如说心理咨询师要出来做个案，就必须要有这个证书，因为它代表的是你从业的资格。所以心理咨询师资格证书是有用的!
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十七
2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，记忆力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，比重较平均。
对于基础一定要有一个清醒的认识，就是，这并不难，但是知识点很散，应该全面掌握。
1、初学阶段。
按照平均每周一章的速度进行学习，如果你购买了心理咨询师的课程，可以配合课程精讲的内容精读心理咨询师考试教材，完成第一遍学习。注意，第一遍看教材需要仔细阅读，熟悉教材的内容，但不要求全部掌握，为后面的学习打好基础。
2、巩固阶段。
同学们可按照每周两章的速度泛读一遍教材，如果你购买了心理咨询师的课程，可以结合课程内容，完成第二遍学习，需要标出学习中的难点易错点。
3、三轮复习方法 。
1.对于考生来说，不管是复习什么，根本都是在基础教材当中，什么都要管先通读全书。把课本的基础知识都复习一遍对于教材有个大概的了解是第一步。
注意：一定得把书读透，并要理解、学会融会贯通。技能操作知识要和基础知识相结合，不可教条，不可死读书本。必须挤出一切时间学习，不可有侥幸心理。
3.这一阶段，考生就需要记忆重难点了，在记忆的同时还要做些历年真题。同时，在做题的过程中圈出错题，从错题中提取出自己的易错知识点和不懂的知识点加深记忆。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十八
6.容忍才常常是真正的伟大胸襟的证明。——【美】欧文。
7.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。——【中】佚名。
8.人生的喜悦在于做了别人办不到的事情。——【美】巴吉特。
14.生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——【中】郭小川。
15.微笑，昂首阔步，做深呼吸，嘴里哼着歌儿.倘使你不会唱歌，吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。——【美】卡耐基1.梦是愿望的满足.
2.人体就是命运。
3.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
西方心理学家佛洛伊德曾有一段经典名言:“任何人都无法保守他内心的秘密。即使他的嘴巴保持沉默,但他的指尖却喋喋不休,甚至他的每一个毛孔都会背叛他!...
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基。
2、所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助。
3、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯。
4、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士。
5、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。
6、如果做好心理准备，一切准备都已经完成。——莎士比亚。
7、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基。
8、在失败中提炼冷静，在困难中挖掘力量，在动摇中培育信心，相信“世上无难事，只怕有心人”。
9、健康的心理，能使人不断地改造自己，以使自己悟出生活之道。
10、乌云上面就是太阳，困难背后隐藏成功。
11、跌倒了不要紧，关键是能在原地爬起来奋然前进。
12、如果被失败吓倒，那么成功永远不会向你微笑。
13、在强者的眼里，生活的每扇门都有拉手。
14、人有了奋斗目标，永远也不会迷航。
15、只有不断地为别人着想，你的人生才会有意义，你才能不断进步。
16、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
17、退一步海阔天空，让三分心平气和。
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态————柴可夫斯基。
对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡————罗曼·罗兰。
要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。————陀思妥耶夫斯基期待看到有用的回答！
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇十九
我是一名高中心理学教师，我的办公室就是心理咨询室。说是心理咨询室，其实名不符实，因为屋子陈设极其简单，根本没有正规心理咨询室的陈设。尽管如此，每当我看到来访的学生满意而去的时候，我还是感到十分的满足和快乐。为了更好地做好自己从事的心理咨询工作，加之对心理咨询的热爱和强烈地喜好，我报名参加了华夏心理咨询员的远程培训。通过系统的培训后，我觉得自己受益匪浅，不仅我个人的生活态度、心理状态变得轻松了，而且我所做的学校心理咨询工作也逐渐变得得心应手了，说心里话我是从心底里庆幸自己抓住了这次远程培训的机会，我觉得自己比以前活得舒心多了。
参加完国家心理咨询员的资格鉴定考试后，我进行了一次真正意义上的心理咨询。第一次咨询的经历对我启发很大，尽管现在我已做了二三十例学生心理咨询，但第一次做咨询的感受还记忆犹新。我的第一次独立咨询，来访者是一高二学生，主诉症状：头疼，记忆力下降、学习成绩下滑厉害。咨询前我用教师的惯常思维设想了导致学习成绩下降的种.种因素，准备咨询时再一一解剖，结果刚进入咨询，我就发现自己的思路错了，于是我及时调整了咨询思路。通过引导启发，来访者他讲出了他的心事，主要是因为对手淫的恐惧，担心自己手淫会影响身体健康，可自己又无法克制，心理极度的矛盾和困惑。找到了问题，我就着问题告诉他了一些科学的性知识，澄清了他的片面认识，于是我结束了咨询。看到他神情轻松走出咨询室的背影，我对自己所做的咨询很满意，我为自己的第一次咨询的胜利感到非常满足。可在回访中他说还是头疼，我纳闷了，难道来访者还有别的问题，我没找到问题的症结?在反复分析、反思自己的咨询过程后，我还是不知道自己问题出在哪，没办法，我只好向指导我的高级咨询师杨老师求教，他说，“我们做心理咨询的是要帮助别人，在没有彻底帮助来访者解决问题前，千万不能草草结束咨询，否则，就是对来访者不负责任的表现，我们心理咨询工作者一定把帮助求助者当成己任。做任何事情都不是容易的，要想做好心理咨询，首先就得调整自己的心态，其实帮助来访者的过程也是自我成长、自我提高的过程。”在老师的指导下，我硬着头皮再次约了来访者，在上次的经验教训基础上，加上杨老师的指点，我较好的完成了我的第一个咨询案例。第一次的教训和经验，让我明白，做咨询千万不能浮躁，不能急于求成，因为心理问题远比生理的病症复杂得多。
后来，在学校心理咨询室，我又做了不少学生的心理咨询。在实践中，我感悟到换位思考与开放的态度对顺利进行心理咨询尤为重要。
咨询中有一个印象特别深刻的案例。我校曾举办过一个高一年级学习经验交流大会，校领导觉得该年级学习成绩排名第一的李某，其经历对我校学生很有启发，准备让该生给年级同学讲讲他的体会和感受。起初该生同意了，可就在预定开会时间的前两天，却突然不愿去了，年级主任和班主任分别找他长谈过几次，可他怎么也不愿意去。后来领导把这个学生的思想工作交给了我，我了解到该生曾一度中途辍学，辍学后的种.种经历让他体会到学习的重要，决心重返学校，好好学习。现在他只想埋头学习，不想参与其他事，该生性格倔强。要做通这个学生的思想工作有很大难度。
该生对来找他谈话的老师抱有极强的防卫心理，不愿自己的经历被其他同学知道，怕被他们嘲笑。在知道其原因后，我真诚地与其交流，言明作为心理老师，能理解他的想法和担忧，但学校方面保证能给全校学生正面引导，而对其本人没有任何负面影响。对他的尊重、理解缩短了我们之间的心理距离，在40分钟左右平等的交谈中，让他认识到了内心的困惑和冲突，最后他自愿答应给大家谈自己的人生感悟。其人生经历让同学们感触很深，激起了全体同学学习的热情，效果十分理想。
心理断乳期的学生，有着许多的矛盾和困惑，如何帮助他们消除困惑和疑虑，以让他们顺利度过人生的“多事之秋”，这是学校心理学教师经常面临的问题。象高中生“早恋”就是常遇到的。还记得，一天下午放学后，高一一女生来咨询，她说，自己与同桌的男生因为两人经常在一块讨论学习问题，交往较多，被其他同学造谣说他们俩在谈恋爱，消息传到班主任那里，班主任也认为他们在恋爱，昨天老师把他俩狠狠地教训一顿，还把两人的座位调开了。其实，起初两人并没有谈恋爱，被同学笑话和老师批评后，强烈的逆反心理使他们真的“恋爱”了。可现在觉得“恋爱”影响了学习，想跟他断绝关系，但又割舍不了对他的那份情，心里十分困惑。我明白了这女孩的心思后，经过引导，让她面对自己，学会了如何正确处理自己的困惑和矛盾。一个星期后女孩跑来告诉我，“老师，我已经想明白了，我的问题已经解决了，我会好好学习的，现在我觉得心里舒服多了，谢谢你!”看到学生在自己的帮助下，走出了困惑，心中顿时拥有了一种难以言表的成就感。
当然，咨询中我还有很多的不足。但我相信，随着自己咨询实践和经验的增加，我会尽快成长。心理咨询促我成长、让进步，我已真心的喜欢上了心理咨询，我会象珍爱自己的生命一样，更加热爱心理咨询事业!
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇二十
目前，全国范围内都在研究学生心理健康问题，教师和家长们掀起了一股新的学习浪潮，也是中国教育改革的新浪潮，这是中国政府重视青少年教育的一个具体体现，对于中国的学生来说，这更是一个福音。
听了由省教育专家的专题讲座，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：
众所周知，我国中学生尤其是高中生学习压力太大，这也是很难改变的一个现状。随着我国经济的发展，社会竞争也愈加激烈，每位父母都希望自己的子女成才，那成才的通道就是考所好的大学，有个好的工作，于是父母便不惜一切代价地培养孩子。在学校学习，在课外补习，在特长班学音体美，在外语班学韩日俄。学生为了能顺利地通过高考的独木桥，只能被迫接受这一切安排，每天除了学习还是学习，由于过重的心理负担，使孩子的心理产生了心理障碍，长时间的压抑，他们用行动发泄，甚至报复社会。有的学生毕业后狠狠地把课本撕掉。有的学生可能恐惧、不信任自己，成绩不好产生自卑感，有的学生绝望和无意义感等等。这些现象的出现，引发了教育工作者的深思：我们教给学生知识还不够，我们还应做好学生心理的洞察倡导和心理健康教育，作为教师怎样排解学生的压力太大问题;他们这样学习有助于孩子的健康成长吗?怎样学以致用;怎样才能让孩子带着兴趣去学，而且对学校的学习生活留有美好的回忆......
在学校里，有一些孩子厌学或具有学校恐怖症。其实，这些孩子都有一定的性格缺陷，如懦弱、内向、不擅于交际等等。这些孩子在学校一旦受到伤害，在学习上一旦遇到挫折，往往不会自我调适，从而对学校对学习产生畏惧心理，严重的就发展成为学校恐惧症。通过这次培训使我懂得了如何去面对这些学生，在方式方法上都会进行有效的探索。认真研究孩子的病因。
教育工作者的心理咨询师（实用21篇）篇二十一
（4）具有心理学、教育学、医学专业副高职称以上，经高级心理咨询师正规培训达规定标准学时数，并获得毕（结）业证书者。
（1）获得心理咨询员职业资格证后，持续从业心理辅导工作中心理辅导4年左右，经心理咨询师级靠谱学习培训达要求规范学时数，并获毕（结）业资格证书者。
（2）社会心理学、教育、医药学大学毕业或其他专硕大学毕业，持续从业心理辅导本岗位工作中5年左右，经心理咨询师级靠谱学习培训达要求规范学时数，并得到毕（结）业资格证书者。
（3）具备社会心理学、教育、医学类专业的初级职称，持续从业心理辅导工作中3年左右，经心理咨询师级靠谱学习培训达要求规范学时数，并得到毕（结）业资格证书者。
（4）具备社会心理学、教育、医学类专业的高级职称评审，持续从业心理辅导工作中1年左右，经心理咨询师级靠谱学习培训达要求规范学时数，并得到毕（结）业资格证书者。
二级心理咨询师颁发《国家职业资格二级证书》。