无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿视频故事比赛方案篇一
幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。《指南》在语言领域强调“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,不断丰富幼儿的词汇量,有利于幼儿综合素质的健全与发展。更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。为此,我园特举行“我爱故事”讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。
全园小朋友
10月21日——10月22日(各班级预赛)
10月23日上午9点整(进行全园决赛)
师训楼前坪
中班讲小童话故事表演。(1—2分钟)
大班讲故事表演。(3—4分钟)
本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各班级选拔3—5名幼儿参加第二阶段的比赛。
第二阶段:以班级为参赛单位参加平行组的全园决赛。
1、参赛幼儿到指定地点就坐;
2、家长由各班老师指挥在各班幼儿队伍后面观看;
3、主持人介绍比赛规则;
4、按顺序进行比赛。(中班段、大班段)
各班教师
1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣,格调清新、明朗,充分体现积极进取的风貌。
2、讲述生动、形象、自然、流畅,语言准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
本次比赛将评选出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。
幼儿视频故事比赛方案篇二
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园本学期特举行“大嘴巴”故事比赛。具体方案如下:
1、积极参与乐于大胆表现自己,体会表现自我的乐趣。
2、提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
:大班全体幼儿。
:音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
1、4月22日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务(韩园长处);
2、4月24日(上午8:30)——初步审核各班“大嘴巴故事”节目;
3、4月25日——整理“大嘴巴故事”决赛名单、主持稿(每班前5名进入决赛);
:满分10分。
1、形式新颖,主题突出。(1分)
1、音色、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美;(2分)
2、表情:自然大方,能用相应的动作增强故事的感染力;(2分)
3、熟练程度:能完整地讲述一个故事,不停顿;(3分)
4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分,服装道具全部到位;(1分)
5、故事的处理:能根据故事的情节,处理得当;(1分)
6、师生同台、家长参与的加1分。
z、家长各班2名;
参加比赛的幼儿分数从高到低排列,选出:
一等奖:一名;
二等奖:两名;
三等奖:三名。
幼儿视频故事比赛方案篇三
20xx新年新气象,元旦是一年中的第一个节日,为了让孩子们能了解并能更好的学习,特开展幼儿故事比赛,方案如下:
通过开展迎元旦幼儿故事比赛活动,让每个孩子都能积极踊跃地参加活动,努力提高语言表达能力和表演才能。让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发。让家长也能更多地了解幼儿教育,达到和谐统一。
1、布置任务,要求每位幼儿都能参加故事比赛,并注意普通话的标准,适当地配上表情和动作。
2、认真指导幼儿讲故事
(1)利用家园联系向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取家长对这次活动的配合与支持。
(2)调动家长的积极性,根据孩子的'兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
时间:12月25日:迎“元旦”幼儿故事比赛
地点:大班活动室
幼儿故事比赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我班幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;规范的普通话。
(3)评奖:
根据表演评出最佳表演奖、最佳可爱奖、最佳幽默奖。
幼儿视频故事比赛方案篇四
为了提高我园教师的综合素质,加强教师的基本功训练、提高语言教学技能,增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,促进新教师在专业道路上快速成长。我园于10月19日举办新教师讲故事比赛活动。
1、为检验幼儿园教师的专业技能,促进教师专业水平发展。
2、为提高教师对语言的感受能力、表达和掌控力。
3、以活动来促进幼儿园教师流利、规范、生动地讲标准普通话,提高与幼儿的语言感染力,从而在教师影响下促进幼儿语言能力的发展。
时间:10月19日中午12:30
地点:多功能厅
本年度参加工作的新教师
1、教师自然大方、语言有感染力、普通话标准。
2、故事内容重点突出、内容清晰。
3、模拟给幼儿讲故事方式,内容有一定的教育意义。
4、讲故事过程中可以插入音乐,表演、课件ppt等内容。
5、故事讲述时间5—10分钟。
按抽签顺序讲述故事,评出一、二、三名
1、评委:本园在职教师;统分:赵章莉、赵丹
2、评委不记名计分,要求公平、公开、公正,实事求是的原则给新教师打分。
3、计分去掉一个最高分,去掉一个最低分取平均分。
1、普通话(4分)语速适当,吐字清晰,普通话标准,讲究讲述技巧。
2、感情(2分)语感丰富,富有表现力,能打动听众。
3、流利(2分)在规定时间内脱稿讲述,表达流畅,思路清晰。
4、肢体语言(2分)肢体动作丰富、恰当,声情并茂。
幼儿视频故事比赛方案篇五
老爷爷有一个小孙子,老爷爷非常喜欢他。一天,老爷爷看到自己的鞋子破了,两个大脚趾也露了出来。老爷爷只好去鞋店买鞋。到了鞋店,老爷爷只想着孙子,忘了自己,就给孙子买了双娃娃鞋回家了。小孙子穿上新鞋子可高兴啦,老爷爷也笑得眯起了眼睛。小孙子突然看到爷爷的两个脚趾露了出来:“爷爷您的鞋子破啦,我的新鞋子给您穿。”小孙子连忙脱下鞋子给爷爷穿上。啊,哈,爷爷穿着小孙子的鞋刚好包住了两个大脚趾!