语文教师先进事迹材料(实用19篇)

时间:2023-11-07 作者:QJ墨客语文教师先进事迹材料(实用19篇)

事迹材料是一种很好的学习方法,通过整理和概括,可以更好地理解和吸收所学知识。以下是一些经过认真整理和总结的事迹材料范文,希望可以给大家提供一些参考和借鉴的方向。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇一

参加工作以来,能积极参加业务学习和政治学习,认真学习、领会并熟练地掌握了国家有关法律、法规及有关方针政策,保持与党的号召始终一致,加强为人民服务的信念;提高职业素质和自身的业务水平,熟知专业知识,掌握国内外特检工作的发展方向,具备独立分析问题解决问题的能力,在实际工作中能够发现出现的问题并很好地解决;团结,服从领导,谦虚谨慎,严谨扎实,严于律己,努力规范自身行为。带领同事以开展创建“青年文明号”活动为契机,发扬敬业、进取、和谐、奉献的特检精神,认真学习相关业务知识和各项工作技能,内强素质,外树形象,结合实际情况,充分发挥运用到实际工作中去,取得了很好的效果。个人多次顺利通过了国家局、省局培训考核;今年通过了gct工程硕士全国统考,以优异成绩被山东大学录取为首批质量工程方向的研究生!

他在工作中善于继承,总结,创新和实践。在锅炉监检方面,推行1+1明白纸计划。在接受告知时受检单位就能简洁明了监检工作的职责、程序和要求,提供完备的技术资料,安装合格的锅炉,配合相关监检工作,迅速适应省院质量手册新要求;使用单位能明白自己的权利和义务,加强主体意识,了解特种设备安全知识、相关制度和检验要求,能科学管理,会安全经济使用。现在这两项措施已经顺利实施,取得了受检单位和用户的理解、配合和好评!

在现场检验方面,切实做到认真、细致、负责、积极、高效,大力倡导三检查法和三总结法。三检查法就是:检查检验准备情况、检查设备资料、检查设备整体状况。三总结法就是:总结方案执行情况、总结检验结论、总结检验心得。工作方法的创新是刻苦学习、认真思索的结果,是精通专业技术在实践中的利用!

他在分院第四季度调度会上作典型发言时说:“困难不应该成为我们前进的绊脚石,而是应该成为我们进步的阶梯!乐于挑战才是我们战胜困难的法宝!”

某铁合金厂为保护环境和节约能源,利用高炉煤气发电,在运行中炉墙有多处严重裂纹变形,商海智根据企业的请求和检验情况,与技术人员多日在现场检查分析,找到了炉墙裂纹变形的六大原因,给出了相应六大技术对策,经过3年时间运行,目前仍然运行正常,年节约、新增效益达六万元。根据实际工作所写的论文《燃气电站锅炉炉墙裂纹产生原因和解决对策》已于20xx年第7期在《中国特种设备安全》上发表,对于指导同类燃气电站锅炉的安全运行有重要借鉴意义。

某集团是县内的龙头企业,年产值近四十亿元,集团有3台75t/h热电联产锅炉冷凝水无法回收利用,另外每天有大量造纸废料堆积需要处理,为解决这两个难题,商海智和企业技术人员经过实地勘察和认真计算,今年安装了一台8t/h秸杆焚烧炉,这样既及时处理了造纸废料保护环境,又能变废为宝为生产提供动力和能源,还能充分利用锅炉冷凝水,比同样利用燃煤锅炉生产日均降低成本两万元,早一天投产就多一份好收益,他们不辞辛苦的加班加点和严谨细致的工作作风不仅仅赢得了用户的真诚感激和尊敬!该改造项目拟申请节能与环保典型工程新技术!

随着经济的飞速发展、信息的便捷畅通,区域间经济的不平衡,新旧锅炉价格存在着较大差异,锅炉(压力容器)下同的移装逐渐增多,特别是伪劣锅炉的异地移装也屡屡出现。少数不法份子由于受不菲利益驱动,把目光盯在了异地移装锅炉上。他们利用信息的不对称性和地区间的沟通盲区,采取非法手段制假、售假,妄图瞒天过海,欺骗用户和监察(检)机构。以伪充真、以劣冒优,给锅炉用户带来重大经济损失,给安全生产带来重大隐患,今年以来,锅炉安装监检部就发现并处置移装“问题”锅炉13台,不法份子伪造锅炉铭牌、检验报告、质量证明书、移装证明、锅炉产品合格证等资料,欺骗用户,牟取暴利。充分发挥全省特检机构整合优势,在兄弟分院的紧密配合下,他合理调配资源,通过网络查询、电话查询、生产厂家现场确认、资料比对、外地特检机构核实等方式,经过认真细致的调查,克服重重困难和阻力,一一进行了处置,并对相关资料进行了存档。避免了有重大安全隐患的“问题”锅炉流入济宁地区,确保锅炉的合规安装和安全使用,规范了安装市场。

另外由他执笔的《伪劣锅炉鉴别与治理》论文已于20xx年第1期在《中国特种设备安全》上发表,对于打击非法制假、售假有重要指导意义,文章中给出9种鉴别伪劣移装锅炉方法受到了省内外同行的高度肯定!

节假日期间,商海智带领同事急企业所急,解用户所困,不讲条件,不计报酬,不怕脏不怕累,热情服务,严格检验,自觉主动连续多日为方便用户加班加点,奋战在检验一线。他们的汗水和努力使他们走到哪里就给哪里带来温暖和快乐,他们走到哪里就从哪里带回掌声和友谊!丰硕的成果带来工作的快乐,快乐的工作,真诚的付出结下深厚的友谊,节假日不仅是休闲的黄金时光,更是们服务企业架设友谊之桥的黄金时光。

兖矿集团华聚能源有限公司今年多家电厂锅炉相继进行大修,由于时间紧、任务重,商海智迅速组建了监检组,和电厂负责人、技术人员充分交流和沟通,根据实际情况和国家相关法规,严格审查安装单位施工措施和相关资料,制定了科学、详实的监检方案,多次深入现场对施工情况进行突击检查,抽查焊接质量,核查无损检测报告、记录,核查水压试验准备情况,提出了“严格监检,不怕辛苦,热情服务,支持华聚”的口号,凭借着高超的技术水平解决了许多施工中的难题。监检工作赢得了安装单位的尊敬和认可,赢得了华聚能源公司的高度评价!为此6月2日和8月27日,华聚能源公司两次派员到济宁分院表示感谢!

国家法规日益严格规范、社会生产严峻的安全形势对检验单位和检验人员提出了更高的要求,一线检验人员数量偏少,检验责任和压力越来越重;但商海智能认识到检验对安全工作的技术支持作用越来越被认可,充分利用法规赋予的职权细化检验程序、强化检验公信力、拓宽检验领域。在滔滔的长河中,他争当一朵浪花;在绵绵的山脉里,他做一座奇峰;他热爱脚下的齐鲁大地,豪情满怀,年复一年!为了特种设备安全事业,他一地肝胆,不惧艰险,勇于负责,敢于争先!他用安全传承和谐社会进步的火炬!!他用赤诚构筑特检事业灿烂的明天!!!

扎扎实实工作,干干净净律己,是他的行为准则,谦虚谨慎,奋发努力,是他的工作态度,文明检验、和谐检验,是他的工作方法;争当技术标兵,守护安全,是他的工作目标;加强廉政建设、维护特检形象,是他的出发点和生命线!

商海智具备求真务实的作风,具备干事创业的能力,同时具备很强的科研能力和学术水平,能尽心尽力、尽职尽责地带领大家做好本职工作,所在部室多次提前完成年度各项任务目标,先后被授予省级、市级青年文明号,个人多次被评为先进个人。是济宁分院推荐商海智为十佳技术标兵的最佳理由!

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇二

李娜,女,1985年11月出生,中学语文教师、教研组长。20xx年毕业于新疆教育兵团学院,20xx年7月走上工作岗位,现任教于维吾尔玉其温乡中学,曾多年担任班主任、语文教研组长等职务,她自任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人,认真履行教育这一神圣职责。在教育教学过程中,并不满足于现有的知识,不断探索、求真务实,把当一名好教师作为人生的重要目标,把满腔的热情倾注到了学生身上,她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首,是一名优秀的语文老师。

20xx年,李娜以优异的成绩毕业于新疆生产建设兵团教育学院音乐系,在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞赏和认可,有意让她留校任教,被她毅然拒绝了。她回到了自己的家乡伊宁县,在曲鲁海乡上皮牙子村小学代课任教小学语文三年。在代课期间她渐渐热爱上了教育事业,于20xx年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。在我乡中学任教了一学期的音乐,她专业知识的精湛,她热情、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。后来由于学校缺语文老师,校领导找她谈话后便欣然接受了。

一个班级有一个优秀的老师是学生的福,一个学校有一个优秀的老师是学校的福。一个优秀的老师影响学生的一生,同时也推动着学校的发展。自任教语文后,她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了,虽然她曾在小学任教过语文,但毕竟小学和中学的差异很大。从教音乐转型到教语文,对她来说是一种挑战,由于她热爱教学、她喜欢和学生有更多的接触时间,虽然教语文有点困难但是她很有信心,乐意的接受了挑战。为了能够证实自己可以教好语文,她默默地努力着。当其他老师下班后,校园内还有她给学生辅导的身影,双休日其他年轻教师沉迷于休闲的娱乐时,她却甘于寂寞坐冷板凳痴迷于教育名著的研读,醉心于语文新教改学习;她认真专研教材和备课,把每一节课都作为实验课来教,课后认真反思总结;她经常主动找老教师交流提升自己的教学经验;她已成功的过渡到了一名娴熟的语文教师行列中,且这学期语文成绩就在全县排名的第二名。她专注于教育,不仅仅是把教师看作是职业,而是把它看作是一项神圣而高尚的事业,她越发越觉得教育有着其它行业无法比拟的崇高与荣耀,难能可贵的是她能从中享受教育的乐趣!

她从来就没有让学校失望过,从她后来的工作中可以证实。为了使她得到更大的发展,为了使她的潜力得到更多的挖掘,她又被选为语文教研组组长和班主任。学校对她的重视并没有让她感到骄傲,她认为自己离优秀还有很大距离,她一直在思考什么是真正的教育,怎样当好教师,如何培养真正的人,这是她所最关心的!她早早地为自己制定了成长规划,每学期要实现什么目标,每个月要做什么语文教学研究,每星期要读什么专业书,每天要和几个学生谈话,这在她看来比什么都重要得多。她说,周末最喜欢去的地方就是书店;她上网最喜欢做的事就是到网上书城买书。所谓厚积薄发,也正因为有她如此的执着追求、潜心研究,也才有近年来的骄人成绩。学校开展的过程性评价活动,语文组开展的最为扎实。她每周召开语文教研会议,和其他语文老师共同探讨研究语文教学,语文组组内公开课、三课一评活动、语文技能大赛开展的有声有色;我校语文成绩一路升高,每学期在全县都是名列前茅。尤其是她所教班级,连续全县排列第一名。她于20xx年获得全国中小学生迎奥运作文大赛指导教师一等奖;20xx年获得县教研室组织的音乐教师基本功大赛三等奖,20xx年度考核优秀。作为班主任,她所带的班级在学校各类比赛活动中表现是最为出色的;学校安排的各项任务,她们班总能高效率完成;在每周的升旗仪式中,她所带班是获流动红旗最多的班级;在每学期的班主任考核中,她总是名列前茅;她们班一名学生由于家庭经济原因辍学,她多次家访并为学生提供一切学习工具,最终说服家长;她所带班级凝聚力、荣誉感是全校最强的。她被班里的学生情切的称呼为“李姐姐”。

在课堂教学上积极探索,效果显著。近年,她针对课程改革又提出了深刻的见解,她认为,语文课程的改革应当转到以培养学生自主性学习的方法和能力培训上去。她的这一研究计划得到了县教研中心教师的大力赞赏。她这个人敢于创新却不盲从,富有激情,又很稳健。在语文教学上她也是这样敢于创新又稳健向前,面对新课程改革,很多教师不知道怎么教了,许多教师盲目地实行“多看多读”教学策略,上课抓不住要领,影响了教学效果。她当时同样极力主张改革,提倡多读多看,却不象一般教师那样盲从,她经过仔细思考提出了一个见解:语文课堂教师的讲授仍然是主要方式之一,语文教学是不是“满堂灌”并不是依据教师上课言语的多寡来评判的,从根本上是看一个教师在上课的过程中是否唤起了学生的内在的思维并给她们提供了比较充足的锻炼空间。这一观点让许多迷惑的老师茅塞顿开。她提出上语文课要力求让学生终身受益。她认为语文教学是一个宏大的、长效的系统工程,不一定能有立竿见影的短期效果,语文教学必须实行真正的素质教育。她上课效果事半功倍,同事效仿众多。她上课轻松自如,让人如沐春风,从不占用别的学科的时间但历届中考成绩遥遥领先于其他乡镇中学。学生的学习习惯、思维方式都得到改善。

她的这些成绩完全靠的是对教育事业的执着热爱,对教育研究的高度热情和对广大学生的深切关爱!当然,成绩只是其中的一个方面,更多原因是她的精神与态度。选择当教师并不是她的初衷,但她说,既选之则乐之,要么不做,要么就做最好的,教育是她值得一生去追寻的。如今,熟悉她的朋友都说,在生活中,她是一个好母亲,她却说:“我只是在努力当一名称职的母亲!”家长们都说,她是一个好班主任,而她却说:“我常在愧疚,我不能让你们的孩子获得最好的发展而深表歉意!”同事们都说她是一个优秀的老师,而她却说:“在教学上,我永远只是一名‘小学生’。”这就是李娜,一个执着而谦虚的老师!她以一课炽热的心专注于她所钟爱的教育事业,她以一种饱满的热情影响着广大的同事们,她也正以一颗慈悲之心关爱着每一个学生,同时,她又以谦逊的姿态努力诠释着当代优秀教师之楷模!

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇三

优秀教师:李辉(汶阳镇高淤小学)。

我叫李辉,是汶阳镇{淤小学语文教师。自4月参加工作以来,长期担任班主任工作。几年来,我始终把“爱生如子,以校为家”作为我的座右铭。在“教育”的这片沃土上,我用自己的青春年华诠释着平平常常、实实在在的人生。

一、爱生、乐教、创佳绩。

作为班主任,工作琐细而繁重。尤其是刚参加工作时,低年级学生年龄小,生活自理能力差,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上学生来自特殊家庭的多,有的家长进城务工、有的父母离异,这样的孩子有四五个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情,对他们的健康成长造成了一定的影响。根据我的调查,有外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话,有的甚至半年联系一次,相当多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回家,单纯地认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍,孩子的人生观、价值观也发生了不良的变化。为此,我给学生分组,利用校信通、微信等形式,让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系,进行交流,汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话:做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。短暂的时光里,我不但取得了家长的信任,学生也有了学习的动力,我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生,尊重学生,我相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点。作为教师,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生的精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。为此,我先后被评为肥城市“家访工作先进个人”、汶阳镇“十佳班主任”、肥城市小学教学工作先进个人、今年又被评为泰安市优秀教师。

二、善学、勤练、提素质。

从小酷爱读书的我,参加工作后仍然没有放弃学习。工作之余,阅读了大量的教育书籍,制定了个人学习计划,认真学习有关教育改革的政策、文件,关注最前沿的教育信息,浏览各级教学网站,认真钻研教育教学理论和教材,认真学习《课程标准》、《小学语文教学研究》等书籍,撰写了学习笔记,开阔了视野,提高了自身的理论修养和业务素质。深入课堂,虚心听课,每学期听课达50多节。7月在参加山东省教师远程教育培训中,被评为优秀学员。工作几年来,我积极抓住外出学习培训的机会,如饥似渴地聆听着教授、专家场场精彩的报告,会后积极撰写心得体会,做到理论与实践的有机结合。外出学习、惜时如金,为的就是学以致用,当别人携手逛商场的时候,我在家里默默地整理着专家的讲座资料,当老师们进入梦乡的时候,我还在电脑旁敲打着自己的心得与体会,当同学们游览名胜古迹的时候,我还在翻看着课堂记录,思索着新课改的精髓到底在哪里……在参加上级继续教育培训的时间里,光是读书笔记就整理了5本。9月,学校安排我兼任学校心理咨询教师,在一次参加市进修学校举办的心理教师培训会上,深深体会到自己还不是一个合格的心理咨询教师,因为没有心理咨询资格证,就不能完全胜任小学生心理咨询这一神圣的工作,回家后把自费报考心理咨询教师的想法给爱人进行了交流,家人非常支持我,很快报了名,在后面接近一年的时间里,我工作日上班,休息日就把年仅4岁的孩子交给婆婆照看,学习期间有时孩子感冒发烧也只能由家人在家照看,为的`就是多学点专业知识,更好的服务于学生,每个周末往返于泰安肥城之间,认真听取讲座。9月,经过我的努力,最终如愿以偿,成了一名合格的心理咨询教师,我的汗水没有白流,因为我相信:有付出就有收获!

三、能思、善用、搞科研。

作为一名年轻教师、一名骨干教师,我真正领略到了教科研的无穷魅力,真正理解了教科研的内涵与本质;真正意识到教育科研对一个教师的快速成长有着多么巨大的推动作用。也深刻地认识到我们教师只有不断学习,努力提高自己的教学素养,拥有广博的知识、灵动的情趣、开放的思维,才能在课改的新路上迈出更坚实的步伐。

在教育教学工作方面,我认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了学习的主人,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的学习兴趣。在近几年教育局推行的翻转课堂活动中,我带头上示范课,聆听专家和教师们的指导与帮助,潜心研究教学,在和教师们的不断研究中提高自己,几年来,我的一节语文课荣获肥城市一等奖;两节科学课分别荣获泰安市一等奖。2011月制作的科学微视频荣获山东省微视频制作二等奖;个人撰写论文先后有5篇在国家级刊物上发表。教科研水平的提升进一步促进了教学成绩的提高,几年来所教语文、科学两科教学成绩均位居全镇榜首。

与此同时,我还积极参加网络教研,从11月我的教育博客在中国新思考教育网站注册成功至今,七年来,不必说那一周一篇的教育教学反思,不必说那每次教研活动后的评课讲稿,不必说那一月一篇的读书感悟,也不必说那每学期的教案、试题、论文、总结,但说那每天的评论、留言,足够我回味无穷……我给同事、博友留言、写评论14538篇,我的博客点击数量已超过12万次;另外,我还积极撰写学校通讯稿件,及时把学校的教育教学活动典型的做法宣传出去,每年撰写新闻稿件30余篇,而所有这些,都是我利用晚上或节假日完成的,说实话,连我自己都不记得加了多少个班,牺牲了多少个休息日。有时真感觉累得像散了架似的,但,这一个个骄傲的数字,使我深深感到――累,并快乐着!忙,并收获着!因为,这是我心甘情愿的付出,这是我无怨无悔的选择。

回顾自己的工作历程,在不断地忙碌中充实着,“爱生如子,以校为家”是我一直的追求。我坚信,多少年后,当岁月的风霜染白我满头的青丝,回首自己的职业生涯时,我的心中仍将是无怨无悔!

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇四

黄xx,女,33岁,硕士,中学一级教师。2004年工作至今,黄z同志在思想上、行动上严格要求自己,勤于钻研,努力上进,先后获得德育、教学先进个人等荣誉,是一名深受学生欢迎、同行好评的青年教师。

她业务功底扎实,并且富有进取心,积极参加各种级别的学习培训;在多年的教学工作中,她多次参与市区级教研活动,并且在磨课、开课中成长成熟,学习前沿教育理念、提升教学能力;在班主任工作上她以鲜明的“严不失格,温而不柔”的带班态度树立起自己的带班风格;她能力全面,曾参加区青年辩论赛、朗诵比赛,还指导学社社团话剧社,获得各项荣誉。作为民主党派成员撰写的提案《建议建学楼底楼安装隐形纱窗》被市政协采纳。

作为一名热爱语文教育岗位的年轻教师,她总是能调动自己的所有资源与能力让课堂更吸引那些个性迥异的孩子。她善于根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节;她注重因材施教和反馈教学,积极调动学生在课堂教学中的主体作用;她不断总结教学经验,探索和尝试新的教学方法,积极开展教学改革创新研究,希望学生能够爱上语文、终身学习,并且更能热爱生活成为有用之才。

她认真研究课程教材改革的方向,在备课的时候注意既要符合语文学科本身的特性,又渗透进新的教育教学理念。在这几年的教学过程中,她开了多次市、区、校级公开课,近两年中20xx年10月开市级公开课《最后的常春藤叶》;20xx年11月开区公开课《合欢树》;20xx年10月开市级公开课《伶官传序》。在区级长教杯比赛中获奖,并于20xx年进入上海市于漪语文实训基地学习,提升专业能力。她在磨课和开课中成长,她曾获长教杯德育精品课三等奖,两次获得天中杯课堂教学一等奖,并获得2009年“教学先进”称号。

她热衷作文教学工作,并积累大量学生优秀习作。她曾经把07届学生在周记本上连载的小说《两只猫看世界》打印成册,她保留了大量学生随笔、作文中的优秀片段。她指导的学生z在2009年上海市作文竞赛中获特等奖,z获20xx年上海市作文竞赛获二等奖、长宁区一等奖,z获长宁区二等奖。

她的教育硕士的毕业论文《对当前语文课堂学生主体热的冷思考》,就是在探讨语文课堂如何基于教材激活学生思维而又不搞运动。学生在变,教材也在更新,课堂设计的理念更是推陈出新,黄老师尽量在教学中研究学情落实新理念,所以深得学生的喜爱。

黄老师工作至今有10年的班龄。在带班上,她一直奉行的是“严不失格,温而不柔”的班级管理理念,班级的建立首先是制度但是这个制度有理有据让人信服,对待学生应该走近他们,用心去实施教育但是在原则问题上绝不退让。其次就是鼓励班委的自主管理,班委的自管能力越强这个班级的班风班纪班纪向心力才越强。而在对高中生的思想品德为人处事的定位上,她一直宣传的是“智圆行方”,脑子要活,学习要活,凡事多想办法,行为上却要方正,有原则有底线。

这10年里,她带着班级多次参加学工、学农、学军以及其他的社会实践活动,都圆满地完成了任务。2010年、20xx年、20xx年(20xx年产假),她连续三年担任毕业班班主任,教育教学效果显着。期间她所带的班级多次获得各种团体荣誉。并获得20xx年“德育先进”、20xx年“教书育人奖”等称号。

她的《网不住的智慧》教育课获得长宁区长教杯一等奖,她的德育论文《严不失格,温而不柔》获长宁区德育研讨二等奖,论文《提升时间管理能力促进学生自我发展》参加京津沪德育论坛研讨,德育论文《提升时间管理能力促进学生自我发展》、《坚持,每一步的方向》、《我的夸奖计划》三次获得天中杯一等奖。在20xx年暑假她参加了上海市中小学骨干班主任培训班,积极学习先进理念提升自我。

她的学生从80后到90后,学生特性发生了很大变化,学生个性差异更大,她一直把“贴近学生、与时俱进”作为自己的教育理念。

在教科研方面,她认真学习先进的教学、教育理念,有了一定的理论修养。她积极参加培训、阅读先进理念的书籍和报刊杂志、学习同行的示范课,并努力内化为自己的教育教学实践能力。

从教至今,她积极参加了市区里面的教研活动和各种教师培训:20xx年她获得华东师范大学攻读教育硕士学位;20xx年到20xx年之间她参加了区第三届学科带头人项目组培训获得优秀学员称号;2009年她参加了华东师范大学高考作文阅卷、评分标准培训;在20xx年暑假她参加了上海市中小学骨干班主任培训班;20xx年2月入选上海市语文学科实训基地;20xx年3月参加第五轮长宁区学科带头人项目组培训;20xx年4月参与华东师范大学朱益明教授与山天中学合作的研究项目《课堂教学创新的教师行动研究》。

在这段时间里,她所撰写的教学论文《翠翠与香雪人物形象比较阅读》获得了国家级论文比赛一等奖,《新文白之争对我从事语文教学的启示》发表于国家级论文刊物《教育教学研究》上、《诗意的眷恋与告别》发表在区级刊物《希望的色彩》上,她的德育论文《严不失格,温而不柔》在区研讨比赛中获得二等奖。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇五

她,就是全国模范教师、上海市金爱心教师、上海市优秀教育工作者、上海市三八红旗手——***老师。

____在学生们眼中,她是严师,事无巨细,带头做起。静谧的黑夜里,孤灯伴她批阅作业,她却觉得眼前闪耀着几十双天真的眼睛。她曾开怀地乐,回想自己“正茂”的“风华”;她也曾深沉地忧,冥思茫茫大海中的几十点白帆怎样才不会迷航。作为一名全国模范教师,周老师的业务水平无疑是令人称道的。八年中,她所带班学生的成绩一直名列前茅,就以九七年的中考为例,满分为120分的英语考卷,平均分就达到了118.65分,获得了全区第一的佳绩。因此慕名前来要她做家教的人不少,但都被她婉言谢绝了。可是双休日、放学后她却主动为运动员,为学习有困难的学生义务补课。不少家长都以为是学校的安排,同事们替她打抱不平,“你连一声谢谢也没听到”,周老师却说:“这是我自己的学生,我有义务教他们,再说,共产党员是要讲点精神的,只要学生们的英语能力得到提高,就是对我最好的回报。”

____是的,她是严师,是一名优秀的共产党员,但朝夕相处的学生更视她为慈母。为了这份对学生的爱,周老师甚至放弃了做母亲的权利,她说:“我没有自己的孩子,却拥有许许多多胜似骨肉的孩子,当看到他们成才时,我感到所有的付出无怨无悔。”小陈同学不会忘记,当她身患癌症的母亲病危时,第一个想到的就是周老师。接到电话,周老师马上拖着当医生的丈夫一起赶往小陈的家中,让丈夫将病人送去医院,自己则留下来陪伴在她的身旁。当小陈的母亲不幸去世后,周老师又要求班上同学以同龄人的身份去鼓励她,以集体的温暖去补偿她失去的母爱,使她尽早走出失去母亲的阴影。她在周记中说:“由于家庭的缘故,您对我疼爱有余,在饱尝辛酸痛苦中,是您向我伸出了援助之手,当我在学习上遇到困难时,你投来了慈爱与鼓励的目光,在生活上你无微不至地关怀我,使过早失去母爱的我又被另一种无法言语的关爱包围着,我爱你,周老师,我爱你,妈妈!”。

____“早恋”是一个敏感的问题。因此,当班中出现“情书”事件时,周老师也曾暗暗的恼火,但她更深深地明白花季年华中的孩子充满了对似懂非懂的爱的好奇,他们的情感世界还处于朦胧之中,因此,她没有选择简单的批评教育。在一个周末,周老师将那名女同学请到了家中,看自己的相册,谈年少时的偶像,聊喜欢的`课外书籍。促膝长谈使得这位同学将心中所想毫无顾忌地讲出,并最终接受了周老师的建议——保持一份珍贵的友谊。面对周老师的这份理解,她深情地说:“人们都说现在的孩子得到的爱太多,可是我却清楚,虽有父母亲人无微不至的爱,可我们还渴望得到一种被理解的爱。今天是您给了我这个渴望理解的学生这样的爱。老师,你是一个可敬的朋友,衷心地感谢你为我指点迷津。请相信我,我一定会从幼稚走向成熟。

____95年,周老师班上一位学生将要飞往异国求学,临走前,他留下了自己的校服和一封信,信中还夹有200元钱,那是他省下的零用钱,他说要用来它们来帮助贫困的同学。谁能想象,在此之前,由于家境的优越,这个父母心中的小太阳,是班中有名的以自我为中心。在信中,他写到:“生活的两年中,周老师,是您用自己的行动教育我要时时关心别人、刻刻帮助别人。感谢您老师,您给我上了人生中最生动的一课。”

____99年中考,作为交流教师的周老师赴澳洲工作,消息传来,家中的房门几乎要被挤破,30多个学生放学后轮批到她家与老师话别。当周老师来到机场,十多位学生与家长赶到机场送行,与她依依惜别。在澳洲工作期间,一百多封来信及e-mail,带着学生深深的思念和爱戴之情,追随着她来到了异国他乡。无论考得怎样,学生们都毫无保留。因为他们信赖周老师。当她从学生的信中得知有两名学生没能考出理想成绩,他们的家长期望值又极高时,马上打电话到家,让丈夫找出了学生的通讯录,并打了两个国际长途到这两个学生家,要他们正确对待考分,当时家长们都很感动,称这是来自远方的关爱。

回国后,周老师应邀去其中一位同学的学校做报告,她特意提前赶去,为的就是看看自己曾经的,也是永远的学生。面对自己的恩师,这位同学激动地跳了起来,他一把抱住周老师,连连说“想不到,真想不到”。

____同时,周老师又对未能考回宜川高中的学生逐一去了电话,一位家长专门给她写了一封长信,说:“周老师,接到你的电话,孩子哭了,激动、感慨、自愧充满了她整个心,自从你走后,她常念叨你,尤其临近12月下旬,她几乎每天都会对我说:‘今天,周老师会回来吗?”看到她对你这番真情的流露,我心里很感动,尽管孩子未能如愿在宜川读高中,但她会始终记得你的这片情。”

“这些日子来,我将对你们的爱蓄流于心、平流于外,因为我知道我的责任有多重。孩子们,我们输不起。今天当你们重新拾回自信,当你们与落后告别,有信心去报考市区重点中学时,我感到了欣慰。衷心地祝你们成功。”这一句句动人的话语温暖着同学们的心,不少同学潸然泪下,同时也更深的明了了周老师的苦心。短短的五个月,这个班级的班风、学风有了彻底的改变。用家长的话来说:“你创造了一个奇迹,这些孩子基础不扎实,‘欠债’很多,你只用了数月,重新唤起了他们的信心,孩子遇到你是他们的福气,也是家长的万幸!”。这个年级中最为落后的班级以毕业考年级第一,升学考年级第二的成绩为自己的初中生活划上了一个圆满的句号。

____正是由于周老师的认真严格,使得她所带的班级接连获得各项荣誉。九七届四班,这一在周老师精心调教下的班级,连续四年被评为上海市爱心集体,上海市雏鹰中队,上海市先进班级集体。

____也正是由于这样一种母爱,使得即使毕业后,学生们仍与周老师保持着密切的联系。每年的母亲节,她总会收到学生们的祝福,他们会特意挑选她喜欢的红色做信纸,也会在信末写上:“你的孩子”。更有学生真情流露道:“给妈妈的信一直写不出来,而给你写的却收不住笔,早就想叫你一声妈妈,可总觉得不如老师来得顺口,然而心里已不知叫了几遍了,就让我们心中保持那份默契吧!”

一位高中生在给周老师的信中写道:“虽然从四班走出已有三个年头了,但始终难忘你真心无悔的付出,也许你不是我遇到的最后一个,但确是有生以来我所遇见的第一个如此全心投入,不记任何回报的老师,你对教育事业的那份执着使我深深为之钦佩与尊敬,你的热忱已融入我们的血液中,我们从您的身上知道了什么叫共产党员。”

____在这世上,“有一种最能体现“无?quot;意蕴的情感,叫**心。她能清除悲伤的瓦砾,拆除绝望的断墙,也能点燃希望的火把,敲响进击的鼓点。”

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇六

陈同志1982年参加工作,已在教育这片净土上辛勤耕耘了28年。她本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向每一个学生。作为一名教师,她忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。几十年来虽没有惊天动地的伟业,但却用平凡而崇高的爱,照亮了一片清纯的天地。

人们常说,教师是人类灵魂的工程师,而爱是教师的灵魂。几十年来,通过三尺讲台,她潜移默化的影响着一批又一批的学生的成长。因为爱,她认真备课,上课,她告诫自己“要给孩子一碗水,自己就要有源头活水”课堂上她津津有味的给学生讲解,不厌其烦,谆谆乐道。;因为爱,她有责任心,事业心,接了差班,她就想办法千方百计的把班级管理好;因为爱,她理解孩子,信任孩子。她似润物细无声的春雨,滋润着孩子的心灵。

她任五年六班的班主任时,这个班当时是出了名的差班。班里有个总梳着个小子头长得黑黑的女孩名叫孟艳,平时不爱说笑,也不爱和同学玩,看谁的眼神都会充满了怀疑,如果哪名同学不小心碰着她,她会毫不留情举手就打,而且性格倔强,动起手来几个同学都拉不开,当同学找她玩时,她常常是怀有敌意,弄得大家都疏远她。而且她经常放学后不愿回家。陈老师还了解到孟艳家庭情况,知道孟艳并非是父母亲生,她父亲好喝大酒,十天中有八天是醉的,酒醉后看谁都不顺眼,对孟艳更是动拳脚。致使孟艳学会了他父亲的那一套,简单粗暴。使家庭教育走进了误区。陈老师了解了这些情况后,先是和家长沟通,劝说家长酒要少喝,结果先是吃了闭门羹,家长把责任推在孩子身上,说这孩子不听话,不争气,已经对孩子不报希望......她仍不气馁,坚持继续沟通,并用她的诚心去感动家长,她对家长说:“关心教育孩子是监护人的职责。孩子现在正进入青春发育期,需要我们大人对孩子有个正确的引导,不要棍棒教育,你们要在孩子身上倾注更多的爱,更多的耐心,让孩子有个舒适幸福的家庭,使孩子健康成长。”,做通了家长的工作,又做孩子的工作,找孩子谈心,谈生活,谈理想,鼓励她上进,做个有志气的孩子。平时给孩子更多的爱护、帮助,有时把孟艳带回自己的家吃饭,送她衣服穿,功夫不负有心人,老师的用心没有白费,渐渐地孟艳进步了,人开始开朗起来,好说好笑,学习成绩不断提高,她说:“老师,你真好,我不会让你失望的。”这是学生对老师的信任,是真实感情的流露。

小学升初中时孟艳考出了非常理想的成绩,性格古怪难以沟通的孟艳终于进步了。她甭提有多高兴了。班里还有一个名叫小蕾的女孩,她是残疾孩子,小时候有一条腿被火车轧掉了,上学后安了假肢,对这个孩子的教育她更是耐心周到,因为残疾孩子的心理都特别脆弱,也特别敏感,自尊心更强,她们特别怕别人背后会议论她什么,所以陈老师首先给一些较调皮的学生开会,告诫他们要尊重全社会的残疾人,尤其是身边的残疾同学,不要揭短。一方面她经常鼓励小蕾自信、自强。细心呵护着这棵嫩嫩的小苗。有一次这棵小树苗出了偏杈,那天陈老师收刊物钱,间操时就把盛钱的挎包交给小蕾看管(小蕾因为残疾不上间操),上操回来后,陈老师拿着包到办公室一数钱,发现少了20元钱,因为她平时收费特别心细,不会出差错,她感觉到这钱与小蕾有关,但一想到小蕾平时学习好,爱护班级,怎么会这么做呢?是有苦衷,还是一时鬼迷心窍?陈老师犯难了,她想:如果直截了当批评小蕾,一定会伤害到她,她自尊心那么强,这么做会让小蕾感到被动;可又不能算了,装作不知,岂不也是害她,对小蕾没有达到教育作用,对孩子成长不利。怎样才能安排一个给她改正错误的机会呢?于是陈老师把班长和小蕾都找来,谎称自己很忙,假装批作业,让班长先数一遍钱,看钱数与总数是否相符,显然班长数后也少20元钱,然后陈老师让班长回班级,并对小蕾说:“刚才一定是班长数错了,小蕾你数学学得好,老师相信你,你再数数看,我去趟厕所”说完陈老师故意走出去了。过了一会,她回来了,便问小蕾怎样?小蕾带着几分羞涩说:“老师,班长数错了,是你说的数,没有错。”陈老师满意的说:“好孩子,你是好样的。”这一句一语双关的话让小蕾感受到了老师的亲切,宽容。

几天后,小蕾偷偷地塞给老师一封信,主动承认自己一时犯错,对不起老师,辜负了老师对自己的信任。陈老师也如释重负,长舒了一口气。陈老师说:“一定要保护孩子的自尊心,这是做人师的起码的师德。几十年后,孩子长大了,她会慢慢地理解老师的良苦用心的。”陈老师是这么说的,也是这么做的。班里还有那个打架生事的李奇在陈老师的关心教育下,也不断进步,并主动帮助别人,关心班级了。懒惰成性的王磊也认真的写作业了......陈老师就是这样潜移默化的改变着一个一个学生,言传身教,用自己的言行影响着学生,使一个全校有名的差班变成了上进,有良好班风的优秀班级。

我们说师爱是一个永恒的主题,爱是成功的原动力。是爱,滋润了学生,成就了事业,也升华了她自己。正是这份挚爱,促使她深入地了解学生、公正地对待每一个学生,尊重他们的人格和创造精神,并与他们平等相处,用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲,努力为他们的成长、发展创设最好的教育氛围。她的一个赞赏的微笑、一个关注的目光,一个信任的点头,在孩子们的眼里都是一种“爱”。她用爱唤起学生的自信、自尊,构筑学生的精神生活的大厦。每当她得知学生有苦恼和不幸时她总是关心他们,开导他们,无论是学习好的学生,还是差的学生,她都一视同仁,倾注无限的爱,使学生得到慰藉,获得信心。当看到学生开心的笑容时,她就会感到无限幸福。

陈老师在担任班主任期间,她除了关爱她的学生,还要伺候她丈夫80多岁的奶奶,长达9年之久,直到养老送终。她说:在外我工作要做好,在家我还要做孝顺媳妇。老人活到86岁,她每天洗衣喂饭,有时下班回家,发现老人在地上躺着,她又惊又吓,把老人抱上床,又掐人中,又喊叫,直到老人苏醒过来,这期间付出的艰辛很难用语言形容。但为了工作和家庭都成功,她起早贪黑,花费别人几倍的精力挤时间来完成,多年来她从未睡过午觉。但是无论家庭负担多重,她始终默默地做好每一件事,并出色的完成学校交给的各项任务,教学成绩一直很好。我们说教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力,用心灵、用人格魅力去影响学生,敬业爱生,教书育人,为人师表。她真正地做到了这一点。

我们知道爱是需要宽容的,切记简单粗暴。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我教育。”所以过多的惩罚学生,只会使学生产生逆反心理。只有尊重他们,才能赢得他们的信任,才能与他们沟通。陈老师就是这样做的,她宽容学生,保护他们的自尊心,使之成为自我教育的动力。陈老师经常告诫自己:“有时候学生并不是故意和老师作对,想想自己的童年,你就会在学生的身上看到自己童年的影子,宽容学生,就是善待自己啊。”

爱是需要倾听的。倾听,是一种理解。有人说,教育就是不断消除误解的过程。倾听即可以增进沟通,促进理解。倾听还是一种等待,给学生机会,不随便打断学生,也不轻易做出评价,让他们把话说完,把自己的意思表达清楚。在倾听中交流,在倾听中沟通,最终实现教学相长。

记得有一年她刚接四年级。有一天,班上有一名学生叫王鹏程,早自习他迟到了,在众多的学生面前她狠狠地批评了这名学生,当时这名学生不承认错误,和老师对立起来。她严肃地问道:“你为什么迟到?”王鹏程还是那副神情,仍然不说话。她来气了,叫王鹏程说话,王鹏程就是不说......旁边一名学生说:“老师,他家可远了。”老师追问有多远?那名学生说:“反正他每天坐公交车来,今天是没赶上公交车才晚的。”她听后感到深深的内疚,责怪自己不了解情况。课后她进行了家访,亲自跟王鹏程回家,这才知道他家不但远还是单亲家庭,只有母亲和他生活,而且家庭很困难,小土房,室内什么也没有。孩子每到星期天都要去捡破烂,用来交学费。打这以后她想尽一切办法来补偿自己的“过失”,给王鹏程买书,还每天都要问长问短。起初王鹏程总像一只受惊的小鸟躲避着她,后来王鹏程的转变很大,和老师渐渐地亲近起来,师生间的那堵墙没有了,王鹏程性格也开朗了。爱的`力量是神奇的,它可以拉近师生间的距离。

在课堂教学上,她力争做到课堂气氛活跃,师生平等,使学生想学、爱学、乐学。课下,她又是学生的大朋友,与学生游戏,谈心,把爱倾注在每一位学生的心上,唤起孩子们的向上力。她对那些孤僻,家庭困难的孩子更是付出无限的关爱,经常给这样的学生买学习用具,鼓励他们上进,做对社会有用的人。对有些作业不认真、学习态度不端正的学生,总是加上富有爱心的批语,如:“最近学习退步了,你真棒”,又如:“每天的作业都能像这样干静,整齐就好了。”或“你的作业完成的很认真,继续保持”等,以此来激励学生。

老师对学生的爱是无私的,学生对老师的爱是真诚的,在这无私与真诚交织间,孩子对学习的兴趣更浓厚了!用诚心、耐心、精心的工作态度唤起了师生的共鸣,达到了师生间彼此知心,用爱的钥匙开启了学生心灵的锁,来促进学生的健康成长。

她为了教好语文,使自己知识面更深更广,她总是苦心的研究古汉语,查字典,背古诗词,使自己觉得教知识如鱼得水,应用自如。她深入研究教材,挖掘教材,这样课堂上学生掌握的知识更深,更扎实,知识面也更广了。在她的号召和影响下,学生也开始博览群书,在班级中形成了一股读书,向上,爱学习风气,尤其是写作方面明显进步,学生在市级、省级、国家级发表的作品不断增多,像王一涵的作品《可爱的金鱼》、李建宇的《美丽的家乡》、刘英鹏的《蟋蟀的战斗》、关键的《一位出租车司机》等作文分别在全国第九届万校作文竞赛中获二等奖,许多学生作品被发表,有的作品入编《中国当代小作家文集》。她自己曾获十三届全国万校小学生作文竞赛优秀指导奖,20xx年获《全国中小学优秀作文选》辅导老师奖,20xx年获《小学生学习指导》第二届全国作文竞赛优秀指导教师奖,20xx年获“全国写作节国家级特别金奖”,“全国中小学写作教育骨干教师”称号。她班的赵东旭同学在小学五年级时就能写出长达10万字的长篇科幻小说,在平建县报、朝阳日报上进行连续发表。学生写作风气越来越浓。学生在她的培养下爱学习,爱钻研,长大了,懂事了。20xx年她送毕业班,由于连续批卷子,过度劳累,引起视力下降,得了眼病--视网膜出血,但她仍然坚持把学生月考的卷子批出来......上课时她看学生已经模糊一片,讲读课文时已经辨认不出书上的字迹,可她仍然坚持上班,最后达到自己看不到自己有几个手指......才到医院去就诊。

现在她又任教美术学科,虽然几年前她曾学习大专美术专业,但她觉得这些已经不能追上时代的步伐。于是她又利用闲暇时间,欣赏古代,现代中外很多大画家的作品,不断研究探索,使自己的业务水平不断提高,同时通过网络还学习了新的绘画方法,新的绘画材料的运用,新的教法,研究属于自己的教学新路子,画出很多范画,不断创新,使美术课上得更活泼生动。20xx年她获全国第二届中小学生艺术展演活动阳光指导奖,20xx年她画的《富贵吉祥》获县级优秀奖,20xx年她指教的《画汽车》在国家级优质课评选中获国家级二等奖。在第十届《少儿书画大赛》中,她获得了市级优秀辅导奖。

新课程标准指出:教育的出发点和归宿是关注学生的成长和发展,教育的实质是对学生精神世界的唤醒与激励。她尊重学生、欣赏学生,给学生一个宽容的发展空间,用赏识的目光欣赏学生,用一颗爱心去感动学生。她常说:“既然选择了教师这一职业,我就不会吝惜自己的情感,只有自己心中拥有太阳,才能给人以阳光,只有掌握了爱的艺术,我们的心血才会浇灌灿烂的希望之花”。

她就是这样一个奉献爱心,不断进取的人。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇七

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在二十几年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为校、学区先进班集体。

她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列,作为学校一名教学经验丰富的老教师,她深感自己的知识匮乏,学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,多篇教育教学论文获奖,其中,《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文,在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上,她也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试,普通话水平测试等。

走近老师,你会发现,她的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜的辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,她都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向。可以说,街子中心小学里每一位年轻教师的成长,都洒有老师辛勤的汗水。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇八

“一支粉笔积淀千秋大业;三尺讲台传承万世文明。”一支粉笔,三尺讲台,这就是她的事业。她叫x,今年34岁,小学一级教师,是云龙实验学校的一名普普通通的教师。已经走过了十多年的教育生涯的她,始终默默奉献,辛勤工作,不曾有过轰轰烈烈的壮举,也没有一个又一个耀眼的光环,她一直认为自己已经干过的,正在干着的,和以后要干的都是职责所在。她只是在一个平凡的教师工作岗位上默默践行着一名平凡的人民教师的神圣职责。这首小诗是她始终坚持的信念:“当人梯——用我们的坚韧,让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程;当园丁——用我们的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷;当春蚕——用我们的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;当蜡烛——用我们的忠诚,燃烧自己给人间带来光明”。

她是一名教师,教育科研是她的生命。

她是20xx年12月份走进我校工作的。众所周知,我校是一个高规格、高标准、高要求的学校。虽然她有过多年的教育教学经验,但是都是从事初中和职校的教育教学工作,不管是小学语文教学还是在小学班级管理方面都是一个门外汉,何况是面对学校这么高的标准和要求?当时从没有小学教育经验的她又是接手的一个三年级的新生班级,担任语文教学和班主任工作。起初真的是无所适从。那时,作为一名新教师和青蓝工程的青方教师,连她自己都已经不记得在一个月之内上过多少次汇报课了。因为她是一个班主任,白天有白天的工作,因此只能利用晚上的时间一次又一次地修改教学设计,每次上完一堂课都要认真地听取蓝方老师的指导意见。那段时间,她晚上几乎没有在十二点以前休息过,也是从那时候起,她患上了严重的颈椎病。一篇三年级下册的课文《翠鸟》就磨过上十遍之多。上过一次,不行,还得继续上。一次又一次的上课、改教案、评课、反思,再上再改,反复钻研、反复讨论、反复试教、反复修改......那时候的她,最痛苦的时候就是上汇报课,是面对领导和老师们的评课。说句实话,那个时候,她不止一次有过退却的念头,更多的时候是在深夜伴着教案流泪。可是,面对刚接手的一个新生班级,她又无数次地告诉自己:如果现在退缩,那些刚转学来的孩子怎么办?难道让他们在这个陌生的环境中,刚刚熟识一个老师了,又要换一个陌生的面孔?学校的工作又将如何开展?家长又会做出什么样的反应?她在想不能因为个人的原因给身边的人带来伤害。于是,那股不信邪的劲头终于上来了。马老师常想,人不可能一下子成长起来,别人能做好的事情,她一定能做好!退缩不是她的性格!就这样确定好了方向,就拥有了勇气。她深深知道,作为一名刚入门的教师,只有多听不同教师、不同类型的课,才能逐渐积累经验。同时,她还得抓紧机会向其他老师学习,学会在“磨课中的成长”。在接下来的工作中,一次次的求教和指导,让她在激进中学会了悦纳,在沮丧中学会了微笑。

“花时间去工作,这是你事业成功的代价;花时间去思考,这是你获得力量的源泉;花时间去学习,这是你智慧的基础。”英国诗人的一首小诗,给了她无限的动力。在云龙实验学校工作的几年以来,她坚持阅读多种语文教学刊物,学习教育教学理论知识,并写了五六万字的读书笔记和读书心得,她始终认为,要让自己的工作始终有“源头活水”,就需要不断的扩张、吸收。她不断把教学中的体会、经验、探索,诉诸于文字,让忙碌的自己不断与宁静的自己进行对话,让激情的她不断接受理智的她的批判,让实践的她不断接受理论的提升!日积月累,她便多了一份属于自己的思考和感悟。

通过短短两年的努力,她的教学水平得到了提升,她所带班级学生的语文成绩稳步提高,从刚入学时语文成绩合格率、优秀率、平均分在年级中的最后一名提升为年级前列。在20xx年下学期的期末考试中,她班学生语文的优秀率达到100%。在学校的课堂考核中,她的课被评为了优秀等级,每个学期的教案都被评为学校的优秀教案;学校的赛课也拿了一等奖,在学校的“四级教师”评定中,被评为了的“研究型教师”。这些成绩的取得,虽然饱含了她背后的辛酸和泪水,但是也让她却越战越勇:参与了《小学语文教学中多元评价对学生的促进作用的研究》和《小学语文课堂教学有效性的研究》等课题的研究;撰写的论文《让语文课堂因生成而流光溢彩》获县二等奖、市三等奖;《运用电教媒体发挥课堂的高效率》获“省实验教学与现代教育技术应用论文评选”省级一等奖;《从培养学生的学习兴趣入手提高课堂效率》获“全国小学语文教学论坛优质论文评选”一等奖。这些成绩的取得也许真的不算什么,但是却见证着她一步步的成长和进步。

她是一名教师,学生的快乐就是她的快乐。

成功属于付出的人。在小学语文教学的领域,她在历练中得到了成长,在班主任工作方面,同样在耕耘着,收获着。在多年的班主任工作中,她始终坚持的原则是“对学生少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重。”

她是一个十岁孩子的妈妈,对她的学生始终用细腻、博大的母爱精心呵护每一株幼苗;用善良、纯真的行为深深感染着每一个热爱生活、渴望阳光的生命;用专业、艺术的教育手法引导学生快乐地学习成长!我们学校的学生大多家庭条件比较优越,家长都是事业做得风生水起的。但是很多父母亲忙于自己的事业,而顾不了自己的孩子,同时她们班的孩子中单亲家庭的也比较多。家是孩子宁静的港湾,家庭的支离破碎将会给孩子造成终生伤害。一个没有拥有完整的爱的孩子像秋风中颤抖的小草,一个孩子拥有健全的父爱和母爱和他最起码的权利,如果连父母的爱都不能拥有,那他的内心世界又怎能拥有阳光呢?她要给这些小草以家的温暖。

在20xx年下学期的时候,该班新来了一个女孩子,性格挺内向,平时总喜欢埋着头,像是做错了事的孩子。一堂语文课上,马老师有意地叫她上黑板做题。就在她走上讲台的瞬间,居然发现她的头上长满了虱子。这使她惊异不小,现在,一个城里的孩子,怎么会长虱子?当时没动声色。下课后,见她依然静静地在自己的座位上呆着。于是,把她叫到了身边,抚摸着她的头,关切地询问起了她的家庭情况。孩子虽小,但是在她的内心深处却有着一颗极为敏感而且脆弱的心。她还没开口回答我的话,眼泪就夺眶而出。“老师,我想妈妈。”原来,孩子的父母早在孩子五岁时就离异了,妈妈音讯全无,爸爸只负责孩子学费,平时她都是和年迈的爷爷住的。马老师柔声地劝慰着孩子,告诉她在学校老师就是她的妈妈,老师一定会像妈妈一样爱她的。那天下午,她买来了灭虱子的药,来到了孩子的寝室,先帮她清理孩子头上的虱子,然后撒上药,又帮她洗干净头发。连续一个星期,孩子的头发终于变得干净了。春雨般的师爱使年幼的孩子扑倒在老师的怀里失声痛哭起来。那是幸福的泪,是激动的泪,是感激的泪。命运的磨难让一个仅仅十岁的孩子得不到父爱和母爱,她把孩子紧紧地搂在怀里,她只能用自己广博的师爱抚平这颗受伤的心。在孩子过生日的时候,老师给她买来了生日蛋糕,和全班同学一起为她点亮了十岁的生日蜡烛。

我们学校是寄宿制学校,很多孩子的家长都在外地工作,有个别家长甚至连放月假都无法来接孩子。孩子也想家,想爸爸妈妈啊!每次看着他们,作为一个母亲的她心里总不是滋味。很多次,她总会把孩子带到自己的家里,给他做好吃的,陪他做作业,让他和自己的儿子玩游戏,俨然一家人。一次,一个远方的亲戚来家里做客,诧异地对我说:“你们怎么可以违反政策,生两个孩子?”

岁月如梭,她和孩子们很多的故事在时光中悄悄地流逝,留给孩子们的只有真情。她从不奢求每一次执着的付出都有所回报,也不奢求每一个孩子都能出人头地。她只想用爱为孩子铺路,用双手为他们搭桥,使他们的心灵得到慰藉、才智得到开发、人格得到完善。

她是一名教师,学生的成功是她的追求。

在20xx年下学期,她所带的班级升入了六年级。对于他们来说,这是人生的一个转折点。家长也非常重视,一心希望自己的孩子能够考入好的初中学校。而在这个时候,通过两年半的努力,她的工作也得到了学校领导的认可。学校任命她为六年级的年级组长。这个担子不轻不重地压在了她的身上,让她感觉自己身上责任的重大。既不能让所有六年级的家长失望,也不能辜负领导寄予的厚望,更不能把学生的前途当做儿戏。是的,在这个关键时候,她除了迎难而上,还能做什么选择呢?既然学校需要,领导信任,她就应该竭尽全力地工作。于是,在这一年中,她带领全组老师认真备课,制定科学合理的复习计划,指导学生有针对性的对知识进行巩固和复习。为了让学生能够升上一个理想的初中学校,她和全年级组的`老师一起,利用休息的时间指导学困生,辅导学优生。为了孩子们的学习不落下来,爷爷的葬礼她无法参加,泪水只能硬生生地吞到肚子里,她只能独自站在教学楼的走廊上,向着家的方向默默地鞠了三个躬,祝福爷爷他老人家一路走好!事实证明,她的努力没有白费。在当年的各所初中学校的招生考试中,六年级创造了前所未有的辉煌:有36人考上了长沙长郡中学、雅礼中学、师大附中等名校,上线率达16%;有124名同学被江声实验中学录取,上线率达55%;有225个同学被凤凰实验中学和云龙实验中学录取,上线率达100%。

她是一名教师,更多的孩子需要她。

生活中的她,并不是一个完美的女人,但在她的世界里,永远把别人的快乐当成自己的快乐。我们学校有一个年轻的女老师,刚休完产假回来上班,跟她住到了同一套房子里面。为了照顾襁褓中的孩子,她的家人都搬到了学校住。为了她的生活方便,她只留了一个几个平方的小房子供中午自己和儿子休息,每天晚上下班后都回家住。每天晚上将学生送到寝室安顿好他们睡下之后,才拖着疲惫的身体带着儿子回家,匆匆照顾儿子洗漱完,总是很晚了。第二天清晨,当儿子还在睡梦中的时候,又匆匆忙忙地叫醒他,快速地洗漱完毕,然后又匆匆忙忙地在学生起床前赶到学校守护着更多的孩子。(因为丈夫远在一所农村中学,只有周末才能回来,这些事情他是一点都不能帮上忙的。)五年以来,她的儿子总是睡得比学生晚,起得比学生早。

不管是风吹还是雨淋,不管是盛夏还是严冬,伴随母子俩的只有那辆电动车,而她唯一有时间和儿子交流的话是“快点、快点”。没有人知道,她特别害怕下雨。特别是早上,有时甚至连雨衣都来不及穿上,况且雨下得大了,穿上雨衣也不管用。冰冷的雨打在她的身上,打在儿子稚嫩的脸上,她甚至来不及心痛,因为学校里有更多的孩子在等着她。到了冬天,母子俩早晚都得穿行于冰冷的黑暗和刺骨的寒风中,懂事的儿子总会在摩托车后座上说:“妈妈,我不冷。你快点骑,学校的哥哥姐姐还等着你呢。”她不是一个粗心的人,可是有好几次晚自习之后由于忙于白天没有做完的工作,竟忘记了一个人独自在校门口等她的儿子......虽然每天的工作都是在紧张和忙碌中度过,但是马老师始终坚持一步一个脚印地把工作做好,踏实、务实是她一贯的工作作风。

“我不追求美丽,但我喜欢展现自己的微笑;我不奢求伟大,只是默默谱写着一首奉献的歌。我只是一个平凡的人民教师,在我的世界里,放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己”。这是x老师在演讲中的一句话。我们相信,在以后的工作中,她依然会不倦追求,在教育的沃土中挥舞开拓,用满腔的挚爱去撑起一片希望的蓝天,用自己的脊背撑起学生的希望,用今朝的热血谱写明天的辉煌,用自己点滴的平凡铸就孩子们生命的精彩!

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇九

欧阳正平男,1963年7月出生,江西省九江市人。1990年毕业于江西师范大学。现任九江市庐山区中学语文教研组长,中学高级教师。中国管理科学研究院研究员,中国文章学研究会导读导写研究中心研究员,《中国教育资讯报》特约研究员,《中国基础教育》特约编辑,《中国校园文化报》特约主编,《学习方法报》《摇篮报》记者,《濂溪》校报编辑,中国教育教学丛书编委会编委。中国语文报刊协会课堂教学分会会员,中国教育写作学会会员,江西省九江市语文教育学会会员,江西省九江市作家协会会员,《时代小记者》《小溪流》《浔阳晚报》小记者指导教师,《濂溪》文学社辅导教师。

主要业绩:近年来,先后在《语文报》《语文周报》《学习报》《学习方法报》《语文教学与研究》等国家级和省市级报刊上发表了20多篇优秀论文和作品,多次获得全国优秀教育教学论文大赛一、二、三等奖。辅导学生在全国各级报刊上发表了200多篇优秀作文,指导学生参加“春蕾杯”等全国中学生作文竞赛,共有100多人次获得一、二、三等奖和优秀奖。多次荣获“优秀指导教师奖”“全国校园文学园丁奖”“中国文坛之星”称号等荣誉。承担了国家级科研课题实验并通过了验收,被推荐为“江西省新世纪百千万人才工程”候选人。

本人热爱教育事业,爱校敬业,为人师表,工作认真负责,关心爱护学生,深受学生爱戴,每学期学生问卷调查满意率为95%以上。本人教学经验丰富,组织教学能力强,教学效果好,中考成绩突出。2002年和2005中考中,所任教的.班级语文总均分都居平行班第一,超过区均分。每学年期中、期末考试总均分都居平等班前列。由本人辅导的濂溪文学社成绩斐然,先后荣获“全国十佳文学社”“全国优秀校园文学社团”“中国百佳文学社团”“全国50佳文学社团”等殊荣。由本人领导的初中语文教研组由于工作扎实成绩突出,2004年被评为“庐山区优秀教研组”。

多次荣获“先进个人”、“优秀教师”、“十佳班主任”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“庐山区十大明星教师”、“九江市骨干教师”、“全国优秀实验教师”等荣誉称号。生平业绩已入编《中国校园文学艺术界名典》《中国专家人名辞典》《中国知名专家学者辞典》《世界优秀专家人才名典》《世界华人突出贡献专家名典》《世界华人文化名人》《中华名人大典》《世界名人录》。主要著述:《减负后如何搞好班级管理》《语文作文教学浅探》《课外阅读益处多》《现代班级管理初探》《素质教育和教师的素质》《优化语文教学,培养创新能力》等。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十

时间飞逝,转眼2014——2014学年度即将过去,回首这一年,我仍然以“做一名优秀教师”为目标,我做到爱岗敬业,为人师表,以一名优秀教师的标准严格要求自我。

一、热爱党的教育事业,忠于职守,做好本职工作。身为一名...员,我始终坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论重要思想,牢固树立了可持续发展观。平时注意学习党的各项方针、政策,并尽最大努力去贯彻、执行党的政策法规。热爱教育事业,能遵循教育规律办事,以身作则,为人师表,具有良好的师德风范和职业道德。

二、加强理论学习,提高业务水平。

要全面提高地理教学质量,提高业务水平,必须理论先行。为此,工作中,进取参加学校组织的所有业务培训活动。学校组织的多媒体课件制作培训,使我的现代化信息技术水平得到了很大的提高。我也喜欢读书,经过学校购买了《教育中的心理效应》《爱心与教育》,工作之余,我如饥似渴地从书中吸收精神营养,不仅仅开阔了我的视野,也成为工作中的能量储蓄。

三、抓实课堂教学,提高课堂的教学效率。

育真谛,研究如何最大效率的应用课堂45分钟。我还在空余时间,多听其她教师的优质课,学习优秀之处,思考自我的不足之处。2014年12月,我参加了塔河县教师进修校组织的史地生学科优秀示范课展示活动,经过参加此次活动的展示,使我的课堂教学本事得到了巨大的提高。

四、协助办公室,做好干事工作。

身为一名学校办公室的干事。我尽职尽责,克尽职守,严格按照办公室的规定,在认真完成学校布置的各种任务的同时,我还不断的学习公文写作。不停的锻炼写作本事,力争使我的写作水平更进一步。

五、主要成绩。

2014年12月在塔河县第二届中小学信息技术综合技能大赛中荣获教师组课件类特等奖。

2014年3月教育叙事《兴趣是学生最好的教师》在获县级一等奖。

一年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,为人师表,以优秀教师的标准严格要求自我,为教育事业贡献出自我的光和热。

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语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十一

青春是一支绽放的花,是孤芳自赏,还是流芳百世。

采五区技术员张明坚把青春献给了矿山,从事技术员多年来,在平凡的岗位上,无私奉贤,用塌实的工作谱写了一曲青春赞歌。

安全隐患解决在现场,对工作面应强调的问题和当班的工作情况,认真地向地面值班人员进行汇报,使其在安排工作中做到心中有数。对工作面出现的新情况、新问题及时为区队出注意、想办法,在01032外段工作面顶板破碎压力大,煤墙片帮,上9米地段拖煤回采等困难条件下,及时制定了有针对性的技术措施,采取了加强表帮护顶,缩短爆破长度等措施使该面顺利结束;现采的01033工作面里段15米托煤回采,瓦斯涌出量大存在着不安全隐患,通过采取人工解体移槽,调整支架规格,技术上详细分析地质情况,从思想上使职工引起重视,采取了,减少装药量、缩短爆破长度,洒水降尘等方法,安全地采进了底层。确保了区队安全生产。

他虽说是一名技术人员,但是对安全他也时刻没有放松过。他常说:“生活中丈夫是天,煤矿上安全是天,没有这个天,其他啥也说不着。”下井时,他总是走在工人的前面,到各地点检查一遍,发现隐患及时处理,下班后,他总是走在工人的后面,决不留下任何隐患。今年10月份的一天他走到,运输巷七部槽时发现有一位机电工在违章操作电器设备,被他当场制止。并对其进行了严厉的批评可他没有理会,升井后还对那位机电工填了表,罚了款,并且在区队做了通报批评。因为这他得罪了不少人,可他却说为了职工的安全我无怨无悔。

这就是采五区技术员张明坚,他时刻钟情于自己的事业,时刻不忘作为一名鑫珠春人的奉献精神,为把区队各项工作推上一个新台阶默默地奉献着。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十二

一是政治觉悟高。该同志入驻中心以来能够主动阅读党刊党报,关心国际国内形势。能够积极改变观念,根据岗位工作特点,变管理为服务,始终保持昂扬的工作热情,谦虚的处事态度,满腔热忱的接待办事群众,为打造窗口形象默默奉献。

二是服务态度好。窗口上忙碌是最正常不过的事了,无论是上班前开始排队,还是下班前不肯离去的工作对象,他都能让群众来得开心,走得满意。在工作中能做到大原则守住底线,小瑕疵变通处理;允许有权更正人现场更正申请材料内容;非许可项目上允许申请人后补材料。赢得了办事群众的信任与好评,为窗口赢得了赞誉。有不少于十名办事群众在窗口负责人面前给予了表扬。

三是作风纪律严。该同志注重自身修养,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,牢固树立正确的世界观,人生观,不断增强组织纪律观念。尊重领导,关心集体,廉洁奉公,在各方面都表现出一名党员的风范。全年未发生不假外出及违反中心规定事项。

四是业务技能精。该同志能够自觉服从工作需要,在“专”业上下功夫。窗口工作是业务单纯,工作量大,责任心重。他能在工作中钻研,在学中干,在干中学。遇到问题就记在本子上,在翻阅法规仍然解决不了的情况下请教专家。并整理归纳,注重业务提高。在全年办理的五仟余项审批中未发生一起失职事件。

1、学生公寓是学生课外生活、学习、娱乐的重要场所之一,如何给学生创造宁静、温馨象家一样的环境,对公寓进行科学化管理,领导班子的精神状态和面貌非常重要。精神文明建设是公寓发展的精神动力和思想保证,班子成员必须率先垂范。公寓管理中心充分发挥领导的核心作用,将精神文明建设工作列入了年度工作计划的议事日程,坚持两手抓两手都要硬的方针。成立了以主任为组长的精神文明建设领导小组。制定创建精神文明建设服务窗口实施方案,认真研究制定出精神文明建设活动规划,提出明确的目标、任务和要求,并纳入公寓管理整体工作统一安排布置,抽调专人负责。精神文明领导小组深入各楼层检查、落实精神文明活动开展情况。小组成员充分发挥模范带头作用,全面加强思想建设、组织建设和作风建设,先后开展了精神文明建设、党风廉政建设、共产党员先进性教育、民主评议领导干部等活动,增强精神文明建设的针对性、实践性和创新性,提高领导班子的战斗力和决策力。使精神文明建设成为推动公寓发展的主旋律。

2、重视精神文明的创建活动,使精神文明建设做到有规划、有目标、有措施、有落实。在组织保证上,进一步调整和完善公寓精神文明领导小组,使之统领全中心精神文明建设工作;在工作观念上,通过定期专题研讨,针对公寓管理薄弱环节提出解决对策;在工作思路上,确定了以管理育人、服务育人为目标,软硬环境一起抓。注重利用党报党刊、电化教育教材等宣传教育手段,组织学习交流会、组织党员群众阅读学习和观摩,外出参观考察等多种途径和形式,突出观念引导。中心支部对精神文明服务窗口的创建工作大力支持。去年底,我们特意组织党员群众到铜川参观学习了优秀共产党员郭秀明故居,亲身领会郭秀明的先进事迹。在一年一度的毕业生离校和迎接新生入校的工作中,专门设立了“党员精神文明岗”,及时解决学生与家长的在离入校期间所遇到的困难和问题。提升了公寓管理中心的形象,为学校争得了荣誉。

3、公寓管理中心始终把精神文明建设工作摆在中心的重要议事日程上。一是定期研究精神文明建设现状,专题分析在精神文明建设中存在的问题,认真检查,及时整改。二是分工落实到位。根据责任分工,明确党员按照各自职责分工,抓点带面。专门落实了具体主管人、参与人,做到分工明确,责任落实。三是考核监督到位。以支部委员为骨干,对与精神文明建设相关的工作做不间断的检查与监督。四是建立健全公寓党支部管理的各项规章制度,并将这些制度付诸实施,做到责任明确,公开上墙,随时监督。从而保证了精神文明建设工作的顺利进行。

1、江泽民同志讲过:教书者必先强己,育人者必先育己。我们认为:它突出强调道德素质是素质教育的灵魂。我们在推进公寓管理规范化中,一定要把员工的思想道德建设放在一切工作的首位。一方面在公寓管理服务的岗位聘任上,规定了本岗位人员思想素质的基本要求与标准,要求“职业道德一票否决”制。另一方面通过在公寓开展“管理、服务育人”先进个人表彰活动,构筑优良的职业道德。在学生思想道德建设方面,我们主要抓了三个环节:一是通过制定科学化的规章制度,规范学生的道德认识。在日常管理中,改进服务内容和方法,对入校新生进行基本道德要求和校规校纪的教育,使学生自觉接受这种形式的思想品德教育。二是通过主题鲜明、内容丰富的橱窗和黑板报全方位的宣传各种主题教育活动,增强学生的道德意志。三是通过营造温馨的环境潜移默化的陶冶学生的道德情操。充分利用多种形式,将精神文明建设融入学生的学习和生活中。

2、以人为本,提高员工素质,加强服务意识,我们在管理中一是加强员工的政治思想教育,培养员工的荣誉感,爱心、耐心和凝聚力,经常关心员工疾苦,尽量为他们解决实际问题。二是完善配套设施,提高服务质量,充分发挥学生代表、学生会干部的作用,发扬学生自我管理优势和自治自律精神,让学生参与管理,不断提高管理水平和工作能力。管理员、值班员每天都要巡视到宿舍检查、引导、及时发现和处理问题,避免意外突发事件的发生,使用比较人性化的管理方式,让学生认同,使民主性和规范性并重,自律性和自治性并举。大学生知识层次较高,思想活跃,个性鲜明,我们在管理中注重贯彻“以人为本”的思想,避免用严管硬卡的方法,把工作做细、道理讲通,用亲情去和学生沟通,充分发挥公寓学生自主管理的主体作用,主动维护好公共利益,自觉遵守各项规章制度,把公寓精神文明建设落到实处。在具体的工作中,我们在全体服务管理人员中开展“亲情服务”活动,要求大家统一着装,挂牌上岗,欢迎学生与职工监督检查。还在一线的各楼长与门卫值班员中开展“使用文明用语竞赛活动”,极大地提高了公寓中心的服务形象和服务质量,受到学生们的好评。

3、把落实精神文明建设作为一项重要内容与业务工作一起部署,一起检查,一起考核,一起落实。省教育厅的“高校标准化学生公寓评估”活动是公寓中心近年来的一项重点工作。在做好这项工作的同时,中心支部把精神文明建设与之联系结合起来,一起布置,一起检查,一起落实,使我校桃园校区学生公寓标准化建设取得显著成效。桃园校区学生宿舍按省厅“标准化学生公寓”要求,分基础设施建设、制度建设与精神文化建设、治安管理、清洁卫生等四大项45个分项进行了检查评估。参评人员一致认为:桃园校区学生公寓管理工作成效显著,已基本达到了“标准化学生公寓”的要求。为同学们创造一流环境是公寓服务工作的一个目标,清新整洁幽雅的环境,使人心情舒畅催人奋进。建造”环境一流,服务一流”家一样的公寓,做到学生满意,家长放心。

1、为了确保入住的大学生有一个安全宁静、环境优雅、清洁卫生、服务完善的学习和生活环境,我们一方面建立健全了一整套切实可行、科学合理的管理制度,不断探索管理的新方法,使学生公寓的服务更加科学化、系统化,提高了服务管理水平。公寓值班室健全了各种登记如:“住宿学生名册”、“学生住宿卡”、“来客登记”、“值班日记”、“报修记录”、“违规违纪记录”、等相关的登记便于查找和及时解决遇到的问题,一目了然。另一方面,每个楼内还设有意见箱,充分发挥学生参与管理,为管理献计献策。对学生我们也建立了《学生公寓管理手册》,使之有据可依,有章可循。第三,给学生配备了一些比较完善的设施,如各寝室全部都配置了电话、电风扇、电插座、网线等,我们中心也精心维护和维修这些配套设施,为学生的学习和生活提供方便。保障学生有一个安全、稳定的良好学习生活环境。公寓中心的党员职工在毕业生离校之际,开展”全天候服务”活动,及时解决毕业生遇到的各种困难。在每年一度的毕业生离校工作中,我们保持周到细致的服务态度与认真负责的工作热情,保证了全校毕业生平安、顺利的离校,也保证了公寓内外设施设备的完好无损,圆满完成一年一度的毕业生离校工作。

2、在建设精神文明服务窗口活动中,公寓管理中心把丰富公寓文化、美化公寓环境作为我们追求的目标,这是当今高校公寓建设的一个亮点。良好的公寓文化不仅能团结广大员工,振奋工作热情,还是对学生进行”环境育人”的心灵课堂。今年,积极与江山传媒广告公司联系,在公寓楼内免费安装设置了“八荣八耻”等德育教育宣传展版150个。不仅达到了教育育人与环境育人的目的,还节约宣传资金1。2万元。

3、对学生进行潜移默化的熏陶。积极倡导人性化管理氛围。新时期的公寓管理,要求我们必须用“以人为本”的理念来管理公寓,以抓基础、重落实为根本,在日常服务管理中做到以理服人,以情感人。以人性化服务为管理手段,用制度化管理为依托,创造一流服务为管理目标。在工作中党员带头做到:微笑服务;发现问题决不推诿;当学生有困难时,积极帮助解决;平时多与学生进行沟通,增强学生的信任度,耐心做好对学生的宣传教育和行为引导工作。再就是维修设备或设施时,注重管理细节,教育员工勤俭节约,保证公寓内高效、快捷维修服务,保证设施设备维修的质量。

3、开展“树党员形象”活动。要求广大党员特别是党员干部加强学习,提高自身修养,努力工作,在管理、服务等方面做出表率。支部党员发扬敬业精神,端正服务态度,增强管理育人、服务育人自觉性,在员工中开展向全国劳动模范李素丽同志学习的活动。在学生工作中,坚持“以学生为本”,以“用我们的努力,换您的满意”为出发点,认真做好学生的管理和服务工作。今年为桃园校区、北校区学生公寓区制作晾衣架200余米,晾衣绳1000余米,解决了学生晾衣不方便的问题。我们还针对公寓熄灯后电风扇不能转动的问题,现场仔细分析论证,确定了照明线路与电风扇线路分开的方案。通过认真的市场调研,首先舍弃了委托社会外来公司承包(需30万元)施工的方案,而采用了由中心自主组织人力加班加点施工的方案。通过努力,不仅在炎热的夏季到来之前,如期完成了该项改造工程,还节约工程资金10余万元。中心xx职工利用楼内宣传板报办理宣传精神文明建设教育内容板报64期。学生区悬挂宣传横幅5期。使精神文明建设宣传更加深入人心。

4、从思想上、作风上和纪律上深入扎实开展工作。紧紧围绕学生公寓的工作,加强精神文明建设服务窗口的工作,充分发挥在各个岗位上的每个职工的聪明才智,组织职工积极参与制定学生公寓的发展规划及年度工作计划。近年来,公寓中心所有宿舍家具(方凳12000余个、方桌500余张、书架800余个)的维修与翻新都采用舍弃外来承包而组织内部人力自行维修办法;楼层设备及电路改造等也多采用技术革新和修旧利废办法,累计节约资金8万余元。桃园校区电柜改造节约资金4万余元。为学生创造一个优美的住宿和学习环境。公寓中心和团委、学生会联合多次举办学生宿舍设计大赛,得到了院系与学生的一致好评。去年冬季来临,9号楼住宿学生较少,我们合理配置公寓的有效资源,对学生住宿进行重新调整,对未使用的楼层,关闭水、电、暖,减少浪费,降低管理成本,使效益达到最优化。为学校节约资金20余万元,取得了良好的经济效益。

今后,我们将在发扬成绩、保持优异的基础上,继续针对因办公地点分散、公寓管理服务工作面宽,而使得各楼层精神文明建设活动开展不够平衡的问题,不断加大公寓精神文明建设服务窗口创建工作力度,加强日常检查与指导;不断根据新形势,抓好制度创新,与时俱进,开拓进取。把公寓管理中心精神文明服务窗口的创建工作不断深入地开展下去,做不懈地努力。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十三

xx区教育学会在省、市教育学会的具体指导下,严格遵守国家的法律法规和有关政策,自觉接受业务主管单位区教育局和登记管理机关区民政局的业务指导和监督管理,依照章程较好地开展业务活动,建立健全各项规章制度,规范财务管理,运作良好,做到年初有工作计划,年终有工作总结,按时参加每年的年度检查;积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动,努力探索适应xx区经济发展的教育理论并付诸实践,为xx区教育教学改革和发展做出了积极努力,得到了省、市教育学会和全区教师的充分肯定。其主要事迹:

区教育学会自成立以来,始终坚持以四项基本原则作为学会学术活动开展的`基本宗旨,认真落实《面向二十一世纪教育振兴行动计划》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等相关文件精神,认真研讨xx区教育改革与发展过程中的实际问题,与时俱进,积极开展教育和教学科研活动,深化课改与教改,不断提高我区教学、教育科研能力和水平,加强了科研成果推广和校本课程建设,促进了教学质量提高。

(一)新课改年级全面启动,推进了素质教育进程。

1、修改方案,深化课改。20xx年实验之初,根据xx区课改实验总方案的要求,初步拟定了《xx区中、小学各学科课改实施方案》,草拟了《xx区中、小学各学科评价方案》。

2、开展培训,奠好基础。通过岗前培训、过程性、渗透性培训,近年共组织专题讲座158次,参加人数达18138人次;课标、教材培训160次,参加人数达17452人次;开展课改活动274次,参加人数达23914人次,营造了良好的课改氛围,广大参加课改的教师正逐渐进入对自身观念转化、素质提升和行为转变的过程,促进了课改在我区的顺利实施。

3、建立骨干队伍,推进学科课改工作深入。成立了课改学科指导小组,创造性地把课改学科指导小组和学科教学中心组结合在一起,壮大了xx区课改实验工作的骨干队伍,适时组织开展多种形式的课改教学研讨活动,在全国、省、市、区举行的教师各类竞赛中展露头角,取得优异成绩。

4、修订学科课改实施方案,重点搞好评价方案的完善。

5、强化“五个一”工作,丰富课改工作的内涵。每一学月将着重做好“五个一”工作,即每月一次全区性的集体备课活动,一次公开示范课演练,一次经验交流,一次调查分析研究,一次课改工作研讨会。

6、课改取得的阶段性成果。近年共收各类课改论文、案例、评价方案等达xx余篇,部分学科对此进行了评比,并参加了全国、省、市、区的评奖,获全国一等奖2篇;省级获奖36篇;市级获奖425篇。编辑出版了《四川省宜宾市xx区教育局新课程改革实验成果集》6册,收入的文章达483篇。组织教师参加各级优质课及说课比赛,也取得了优异成绩:获国家级一等奖1人;获省级奖54人;获区级奖266人。指导学生参加各类竞赛,也取得了优异成绩:近年来获国家级一等奖2人,二等奖35人,三等奖88人;省一等奖8人,二等奖12人,三等奖18人;市一等奖79人,二等奖72人,三等奖66人。

(二)认真开展各类培训,提高业务水平。

积极开展教材、教法培训。中小学组织教材教法培训320次,参培教师17452人次,有力推进了课改的实施。组织新教师培训,共培训100次,培训新教师2400余人。组织骨干教师培训,中小学各学科组织骨干教师培训104次,培训骨干教师2984人。

(三)深入基层,加强教学视导。

集体视导,教学会诊,全年,教研员对全区乡镇中心校、单设初中、城区中小学、幼儿园进行了集体视导,累计集体视导164次,听课、评课20xx节。镇乡教研联片,共谋教研新篇。镇乡教办撤消后,为完善教研网络,发挥片区教研联组的作用,建立了象鼻、李庄、西郊等8个片区教研联组,使镇乡教学研究活动始终保持了活跃状态。

(四)深入开展各种教学研究活动。

开展各种教研活动26次,参加人数35292人次。对全区教学工作的正常开展起到很好的引领作用。开展论文、案例评比活动,活跃学术交流氛围。

学会立足于本区,采取请进来,走出去的方法,全方位、多层次、多形式的开展学术交流活动。xx年3月学会与中山街小学联合邀请全国著名学者、华中师大杜时忠教授,全国名校成都市实验小学精品教师金波、于露,到xx区讲学,到会听课教师达300余人。邀请成都市武候区教师培训中心副主任肖成全到xx区就教育科研课题的开发、微型教育科研课题等进行专题讲座。与此同时,教育学会针对xx区中小学校长开辟了“校长论坛”,在论坛上,中小学校长发表教学管理观点,交流管理经验,现已举办5期,得到了中小学校长的广泛好评。为培养学生热爱科学、尊重科学,积极组织全区中小学生参加宜宾市政府举办的第八届、第九届“科技之春宣传月”手抄报展评活动,收到稿件300余份,获奖113件,有力地促进了全区学生科技文化素养的形成。

教育学会十分重视教育科研工作,各专业研究积极投身教育教学科学研究中,努力探索适合xx区教育教学规律的教学理论和教学方法,在宜宾市人民政府“首届教学成果”评比中,全区有11个项目分获一、二、三等奖,是全市获奖项目最多的县(区)。

加强领导,提高研究会领导成员素质。各研究会均能按学会章程规定的条例落实各项工作,并按学会章程办事,认真贯彻执行党的方针政策,积极开展学术研究活动。“中学教育研究会”、“小学教育研究会”、“幼教教育教学研究会”“职教教育研究会”“行政管理教育研究会”五个专业委员会,制定了章程及各种管理制度,规范了活动行为,促进了xx区教育学术研究、教研活动的深入开展。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十四

xx,男,老舍中学初三年级语文教师。该同志自九五年参加工作,素来工作严谨,精心从教,态度端正,以德育人,为我校素质教育发展和大面积提高教育教学效益会出艰辛的劳作,取得了骄人的成绩。

教学工作求效益,这是硬道理,该同志在教学工作上以质量为生命线,向每一节课,每一分钟要质量,他辛劳地奉献着,每天早到校,晚回家,常忙到夜深人静之时,尤其是二00二年肩起初三语文教学工作,更全身心地扑在事业上。初三语文教学内容繁杂量大,要把知识系统化,提高学生综合能力,不能上无质量的课,为此,该同志读教材,查资料,寻重点,找难点,探教法,努力提高备课质量;勤沟通,多分析,重主体,尊个性,确保学生共同进步。辛勤汗水浇灌出胜利之花。在累次中考及质量验收中,该同志所任教的学科名列榜首,得到领导和老师的认同。

教书育人,相辅相成。该同志在严格要求学生的同时,更是关心爱护学生。初三一年,学生学习任务重,课程紧,生活枯燥,精神压力大,锻炼少,体质差。关注学生生活和思想动态十分必要。学生生洛上遇到困难,及时给予热情帮助,思想上碰到阻碍,正确疏导。该班李鹏同学,家庭结构特殊,造成该生性格孤傲冷僻,性急易燥,常有自卑感,刘老师在了解基本情况后,以电话沟通,书信交流,当面疏导方式,终于让该生发生了重大变化。该同志还以班会课,晨会课为主阵地,对学生进行理想教育,人生观教育,以联谊会,主题活动为载体,与学生进行心与心的交流。通过该同志努力,该班无流生,无违纪现象,全体学生团结友爱,拼搏到中考。

学高为师,身正为范。要求学生做到的,该同志首先做到:早自习,比学生早到五分钟,晚上比学生迟走五分钟,先让学生查自己备课笔记,再辅导学生学习;先让学生监督自己实行,再要求学生做文明毕业生。凡事种种,该同志身先表率,为人师表,以德育人,在学生中塑造了自己的形象,深深地影响着学生。

社会在发展,知识更新,老师要不断充实自己,才能踏实地站在讲台,源源输出新知。该同志订阅教学杂志,求教新老同事,提高业务水平,接受函授学习辅导,参加社会自考,增强文化功底,丰富文化底蕴,为求做诗化语文,艺术化课堂教学埋下坚实基石。

走教育耕耘之路,流尽青春无悔。该同志时刻准备着奉献。莫道春行早,更有早行人。相信该同志将会坚持不懈,奋斗不止,走在教育队伍的最前列。

响水县老舍中学。

二0xx年七月。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十五

1996年下半年,在党的不断深化改革开放政策的感召下,我放弃了新河县仁让里乡政府的工作,发挥自己爱好美术和书画的爱好,走上了广告经营的道路。创业之初,我就确立了“遵纪守法、诚信经营”这一经营准则。公司刚成立时,本小利薄,但我从不偷工减料,认真做好每一份业务,确保每一份业务都高质量高标准做好,同时,利用闲余时间不断给自己充电,学习广告和经营管理知识,不耻下问和同行沟通了解,找出差距和不足加以完善。经过一段时间学习和探察,我的公司业务很快就有了起色。

我公司成立伊始,我就把企业信誉放在首位,认真贯彻执行合同法及相关法律法规,坚持信用至上的经营理念。在实际工作中,我依法签订和履行合同,自觉维护双方当事人的合法权益,建立健全了公司合同信用管理制度,加强员工依法守信的观念,加强合同管理。公司成立至今,未出现一笔合同纠纷。同时,我们自觉接受工商行政管理部门和行业监管部门的监督管理,遵纪守法、诚实信用,从未发生任何违法违规行为和不良记录。

我公司成立后,就制定了质量第一、客户之上的工作方针,以质量第一、顾客满意为工作基础,对产品进行严格管理。

对员工严格要求,做到产品不达标不出厂,产品质量不高不出厂。在与顾客的关系上,充分尊重顾客意见,在不影响生产质量的前提下,把顾客的意见进行分析,判断采纳合理建议,并对顾客讲明质量的重要性,优质的质量是对顾客的满意。通过严格质量管理,我公司从未因发生产品质量事故及损害用户权益事件。20xx年8月,白神首乡一个工厂让我们做一批广告牌,我公司的两名新员工,对客户的要求理解出现偏差,虽然产品质量达标了,但客户总觉不满意。员工给我反馈后,我立即要求工人将价值3000元的产品销毁,然后组织工人晚上加班,严格按照客户要求重做了这批广告牌,到第二天按时高质量的交到了客户手中。

目前我公司员工虽然不多,但均与公司签订了长期或定期劳动合同,合同签订率为100%,每名员工自签订合同之日起,公司即依法为员工办理养老、医疗、失业、工伤、生育等各项社会保险或意外伤害保险,并一直及时、足额缴纳各项社会保险。从未发生瞒报、漏报、欠缴社会保险费的行为。

我公司一直提倡"安全第一,预防为主"的安全管理观念,全面提升企业的安全生产水平,加强对企业的安全生产监督管理,建立了持续改进的安全生产长效机制。公司依据国家关于安全生产的法律、法规和规章及“企业安全生产标准化基本规范,编制了安全生产标准化规范,严格按安全规范办事,确保企业安全运行。

法艺术。去年开始兼任中学书法教师和书法社团辅导员,多次免费为中学上书法课、辅导书法社团。积极参与扶贫工作,去年我向我县贫困村捐助大床2张、衣物10套,价值1000余元。

总之,我公司一直奉行遵纪守法、诚信经营的经营的原则,依据有关法规和制度,诚信经营,不断进取,公司也取得了较大的发展,取得了较大的经济效益和社会效益,赢得了广大客户的交口称赞。今后我们将继续秉持"诚信做企业,诚信待客户,真诚对员工"的理念,认真履行企业的社会责任,自觉自律,为营造“诚信新河、诚信邢台”的良好氛围做出更大更多贡献。

新河县广告公司

20xx年4月9日

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十六

我从事辅导员工作近四年,肩负着老师和家长的双重责任,其中的酸甜苦辣是无法言表的,辅导员即是班级的组织者,校规校纪的执行者,也是学生的监督员和导向员,几年的工作经历有很多的感想和体会。

我负责20xx秋中技共460多人的德育教育和日常管理工作,始终坚持“育人为本、德育为先”的原则,树立全心全意“为学生服务”,“以一切为了学生,为了学生的一切”的管理理念,高度重视和加强学生的思想品德教育,引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生具有良好的社会道德和职业道德。“己所不正,何以正人”处处以身作则,时时刻刻谨记自己是一名辅导员,要用自身的言行感染身边的学生,只要是在学生面前都努力按照一名优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,要求学生做到的,自己首先要做到,而且做到更好,达到言传与身教相结合的效果,使辅导教育工作更具说服力和感染力。在业余时间,我每天坚持学习,通过书籍、电脑、电视,学习一些有关管理与教育的内容题材,使我很受启发,对于工作中有用到的地方,便结合工作实际需要灵活运用,这也是我提高个人素质和学习的重要途径。

在参加辅导员工作以来,不管是从事何种工作,都能本着负责的态度认真完成,在工作中的表现,体现了强烈的工作责任感和事业心。

(一)常年坚持如一日,每天早6:30与学生一起出早操、开例会,晚上十点学生就寝后离校,回到家也要11:00才能休息,长时间如此,身体确实感到疲惫,总觉得早上起不来,但一想到还有学生在出操,自己必须要以身示范,给同学起表率作用,就要坚持到底,不仅如此,还要每天三次集合实习课班级开例会,每周日下午3:30在学生返校高峰期到校,坚持每周一次全天值班。算起来日平均工作13小时以上,而且当年级中有需要及时处理的事情,就顾不得回家或再晚也要到学校来,有时也让家人不理解,说这工作时间长,没有黑天白天,而且有事就得到学校去,家里也顾不上,因为毕竟是新婚不久,而且又有一岁多的孩子需要人照料,我确实没有尽到家庭的责任,但我无怨无悔,我说要以校为家,没有学校这个大家庭,就没有我们这个小家和现在幸福的生活。

(三)年级中定期召开会议,每月一次“年级会”,每天召开“走读生会”,每周一召开“班干部会”,每周二“班长会”,每周召开“重点生会”,通过各种会议及时有效的发现学生当中的问题,并加以处理和解决,使各项工作落到实处,尤其是重点生的教育上,因为在一个年级中,经常出现重大违纪的往往是这一类学生,能否做好重点生思想教育工作,也是一个年级“安全、稳定”的关键所在,这样的学生通常是在初中表现较差,叛逆心理最强的学生,也是许多老师认为最难管的学生,但经过对这一类学生的了解和分析中,有大部分同学是单亲家庭、特殊家庭,父母溺爱或不管的家庭,导致这一类同学内心有阴影,思想偏激、行为极端和不良影响,造成破罐子破摔,内心仇恨和不满,如果不及时教育会误入歧途,我从不歧视学生,更不会冷淡成绩差的学生,对这些同学要更加尊重他们、关心他们、体贴他们,多看到他们的长处和“闪光点”,多鼓励、多表扬、多激励、正确引导他们,要留心观察、耐心教育、陈述利弊,让他们感到老师是在真心的关爱和帮助他们,真正做到把管理变成教育,把理解变成激励,这样他们就会振作精神,从而能够做到听老师的话,表现的越来越好。

(四)为了更好发挥班干部的工作和模范带头作用,在年级中创立了全年级班干部管理责任制和班干部考核制度,每月评选出10名“优秀年级干部”,全年级大会表彰并颁发“优秀年级干部牌”,使每名班干部明确职责,做到“责、权、利”相结合,充分发挥学生干部的主体作用。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十七

xxx同志现任运输部主任,高级工程师。三年来,在公司二轮技改建设中,他带领运输部科技人员和干部员工,积极主持和参与铁路运输总图布局和设计,精心组织技改项目的建设施工。共完成铁路技改项目建设近20项,新建、改建铁路23.66公里,完成技改资金总包干近5000万元,完成公里铁路综合造价211万元,比市场招标价每公里节约89万元,累计为公司节约技改资金2100余万元。同时在他的带领下,解决了运输软硬件衔接,抓住铁路改造后的战略成果,在公司的统一领导和部署下,在确保公司大生产、大技改、大运量、大畅通的前提下,实现了局车停时由xx年的32小时降到目前的13.2小时的历史跨越。三年来,xxx同志做了大量卓有成效的工作,向上级组织递交了一份优秀答卷:总图的创新盘活、技改的稳妥高效、管理的再上台阶以及效益的突破攀升,为公司实现跨越式发展和“三年翻番”目标提供了战略保证。

原xxx钢铁厂是以生产铁合金为主的企业,xxx钢厂原设计是一个特殊钢厂,由于两家原有的生产规模都不大,造成了在铁路运输总图布置上存在着严重的先天不足。两厂一矿合并之初,xxx总厂曾聘请北京的十几位专家对公司的发展规模进行实地考察、勘测、评估,专家组的最后结论是:xxx总厂生产规模的极限是200万吨钢的生产能力,并提出限制生产能力的根本原因就是铁路运输总图布局和铁路运输“瓶颈”的制约。xx年,根据省委、省政府的要求,新钢公司提出了三年翻番的宏伟目标,面对这样的形势,xxx同志感到肩上的担子沉重,压力很大,他深刻的意识到:铁路总图再不优化,铁路设施再不改造,铁路运输“瓶颈”将成为公司实现翻番目标的“挚肘”。为此,他翻阅了大量的资料,深入一线,召开各种会议,广泛听取意见,在深入调查、研究、反复论证的基础上,提出了一系列铁路运输改造项目的可行性报告和具体实施办法,攻克了铁路运输总图限制生产发展的攻关课题。

随着可行性报告被公司决策层的认可,从xx年起,一场“首次采用总承包,额度达2770万元,由运输部自行完成施工项目的攻坚战”打响了,这对于运输部而言又是一次从未有过的新挑战。运输部作为公司主营铁路运输的保产单位,而非施工建设单位,这样大规模的技改施工对运输部可谓是破天荒的一次,无论是从施工队伍、施工设备、施工经验以及技术条件等都是十分缺乏的,而且正逢减员和内部退养政策实施,人员异常紧张,要完成技改和生产的同步进行难度更大,然而正是作为一名有着20多年党龄的他,没有向困难折服,而是以极大的勇气和信心向公司领导和全体员工诠释着的他的目标与追求。王彬同志结合运输实际,从大局利益出发,提出了在保产、保运、保安全畅通的基础上,确保技改项目的有序推进。并成立了运输部技改工程领导小组,亲自担任组长;设立了工程项目部;率先实行了项目负责制,把“优质高效满足生产所需”作为施工的评定标准,从工程的设计、招标、施工、安全以及资金的利用等都亲自把关,严格各项审批程序,确保工程质量和进度。三年来共完成投入运用和即将竣工的技改工程项目近20个,极大的理顺了原有的运输总图,增强了运输能力,缓解了铁路运输“瓶颈”矛盾,满足了年产400万吨钢的运输需要。

近年来的技改项目都是在生产区域内施工,技改施工与运输保产的交叉、牵制、制约,使得保产工作也如同在“螺蛳壳里摆道场”,艰难而曲折:8#高炉建设要确保6#、7#高炉的正常生产、7#高炉原地大修要确保6#高炉正常生产、1#、2#高炉大修要确保3#、4#高炉的运转以及兼顾8#高炉的铁水取送……,这一切让运输工作变的无序而压力巨大。针对这种状况,xxx同志组织运输部专业技术人员反复研究、论证、突破创新,大胆制订出了7#高炉大修期间的6#高炉铁水绕行的运输方案、8#高炉铁水取送方案以及1#、2#高炉大修、竣工、投产等不同时期的运输保产方案,确保了生产的高位运行。

通过二轮的铁路改造,使得运输总图布局更加合理,为运输发挥更大效益提供了可能。三年来,在xxx同志的带领下,运输部累计完成铁路总运量6000万吨,运输量由xx年的1650万吨提升到xx年的2150万吨,增幅达30%;铁水上山由xx年的日均9趟增加到现在的日均13趟,累计上山铁水225.5万吨;xxx站的接发车能力也由三年前的不足900辆/日提高到现在的1300辆/日,基本解决了xxx公司铁路运输“咽喉”的受阻问题;局车停时由xx年的32小时下降到现在的13.2小时,为公司少支付铁路局车使用费xx余万元;累计超额完成公司下达的经济责任制目标指标200万元以上。充分挖掘了技改后运输方面的最大潜能,为公司实现“三年翻番、销售收入过百亿”做出了卓越的贡献。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十八

随着工业化、城市化的进程不断加快,农村的大批青壮男子纷纷“洗脚出田”,进城务工,成为“新生代农民工”的一员。与此相对应的是,清闲在家的妇女也按耐不住创业的激情,跳出了“篱笆墙的影子”,用辛勤的汗水来实现自己的梦想和人生价值。

一肩挑起全家的重担,成了家中名副其实的“顶梁柱”。她们有一个共同的名字:“留守妇女”。如今,广大的农村留守妇女摆脱了传统的束缚,成为远近闻名的“创业英雄”。近日,在连云港市灌南县五队乡走访调研时发现,一大批从“泥腿子”中催生的“巾帼能手”遍及全乡的各个村落,她们正以崭新的姿态,引领着“草根经济”在广袤的原野中“扎根发芽”。

今年42岁的李月霞,系五队乡六队村村民。早在20年前,她还是一个普通的农村妇女,如今,她成了上海一家废旧品回收公司的负责人。“不容易呀,十几年了,吃了很多苦,才有了今天的成就!”谈起妻子的创业历程,丈夫姜志富感同身受。

姜志富是该乡中学的一名老师。虽说家庭不是很富裕,但经济条件在当地还算不错。因此,当妻子李月霞每每提起出去闯荡的事情,身为丈夫的他总是有些顾虑。xx年,生性好强的李月霞还是鼓足了勇气,只身一人来到上海,她没有按照丈夫临行前安排的做法——投奔远房的姑姑。自己租下了一间小屋,四处找活干。

一次在街上闲逛,李月霞发现几个安徽籍的妇女捡破烂,投到旧品回收站里卖,她灵机一动,花了80块钱买了辆平板车,跑起了废旧品拖运。一来可以节省那些捡破烂的脚力,二来自己也能赚取其中的差价。靠着平板车跑运输,她一年能挣5000元。凭着双脚卖苦力,她这一干就是6年!

现在,她在上海创办的废旧品回收公司年纯利润达200多万元,在她的带领下,村里的10余名妇女也都参与创业赚了钱。每人每年薪水都在8万元以上。

走进该乡头队村的国城电子厂,一片繁忙的景象呈现在眼前:一大群妇女围坐在操作台边,有的在剥皮,有的在插针,有的在总测……村支部书记江孝青告诉笔者,去年以来,在厂老板刘彩云的带动下,现在全村已有120名妇女在厂子里打工。月工资平均为1000元以上。在村支书的带领下,笔者见到了正在车间忙碌的刘彩云。

“,我和丈夫在常州太湖电缆厂打工。看到别人当老板,自己也想当老板,于是,利用这些年积攒下来的钱和学得的技术,去年回到家里搞起了卫星连接器线缆。”说起自己的创业经历,刘彩云的脸上写满了自豪。据了解,她厂子里每天生产6000个连接器,产品全部销往德国、意大利。

由于工艺比较简单,操作也方便。刘彩云就把村里的妇女召集起来,一起学习电子技术。一方面,解决了困难家庭的生活问题,另一方面,可以充实农村妇女的生活。“过去,闲呆在家里,丈夫总是看着不顺眼,经常闹离婚,婆婆也被逼出去打工了,现在,我俩关系也好了,婆婆也回来跟着一起做活了。”面对笔者采访时,村民李秀娥笑着说。

在五队乡二号桥建材市场,乔本平一家四口正在厂里忙碌着……。

今年47岁的乔本平是该乡二队村的村民。早在初,她和她的丈夫带着两个儿子,在张家港一家公司打工。“那时候,我在厂里做杂活,每个月才挣600元,除去水电费,剩不下什么钱。”面对笔者采访时,乔本平道出了自己的苦衷。如今,一家四口在家门口就能赚到钱。乔本平在建材市场靠上地砖、拖瓦,每月能挣1500元左右。丈夫和儿子帮助老板开车、配货,也能获得可观的收入。她告诉笔者,去年春天,家里还盖起了两层小楼。和乔本平那样一起回家就业妇女的还有很多。同村的小郑,两年前在无锡的强茂电子厂打工。“那时候上班很累,每天都是两班倒,几乎没有休息日,为了挣钱只有忍着……”如今,她已经在当地的农村资金互助合作社上班,既不耽误挣钱,还能料理好家里的事务。

近年来,五队乡党委、政府大力实施“留守妇女阳光关爱工程”,全力实施“双承接”战略,为农民工创业就业提供更多的平台和服务。结合返乡农民工自身的工作经验,创办返乡农民工创业基地。先后与县有关部门和学校联合培训农民10余期,培训农民1人次,培训项目达15个,劳务输出16800人。

语文教师先进事迹材料(实用19篇)篇十九

谢勇,男,汉族,1977年出生,1996年毕业于窑街煤电集团公司技工学校,1997年参加工作,分配到窑街煤电集团公司双氰胺厂,xx年8月调入窑街煤电集团公司海石湾煤矿。

该同志现在是窑街煤电集团公司海石湾煤矿机电队的一名普通电工,他始终以高昂的工作热情和积极的工作态度,全身心的投入到热爱的电工事业中,为海矿的发展倾注了满腔热血。多次被评为海矿“双文明先进”、“优秀团员”等荣誉称号。由于工作出色,海矿破例提升他享受副队长级工资待遇。xx年参加了公司举办的青工技术比武大赛,获得了电工组第一名。同年又被评为集团公司安全质量标准化和创建安全高效型矿井活动“最佳岗位能手”。xx年授予集团公司“十佳岗位技术能手”和“甘肃省技术标兵”荣誉称号。同年被评为集团公司“十大优秀青年”等。

该同志对工作能够认真负责,兢兢业业,勤于学习,刻苦钻研。煤矿井下的工作环境特别恶劣,工作条件特殊,工作量巨大,要求电工技术含量也越来越高。尤其海石湾煤矿是刚刚建成的新矿井,所有投入使用的机电设备都是新生产的,技术含量较高,对维护电工的技术水平要求也很高。他带领机电队全体电工参加了6111、6121、6212、6213等多个综采工作面和掘进工作面的安装,回收,调试等任务,圆满高效的完成各项安装任务,受到了矿领导的高度评价。井下的急、难、险、重、的工作,他经常知难而上,加班延点,有时候一连几天都在矿上,想家人了,就给家里打个电话,天天都是起早贪黑,忘记了照顾父母、孩子,忘记了多陪一会儿妻子。由于他的业务水平突出,所以他不但负责井下的电气设备维修,还担负着海矿上工业广场“五大运转”这个重要机电环节的维修与日常维护工作,经常是井下电器故障刚刚处理完,又跑到山上处理电气故障。而且在其它连队有解决不了的技术难题需要他帮助时,他总是以谦虚谨慎的态度去对待,尽其所能去帮助他人,受到了其他连队干部职工的一致好评。

作为一名青年岗位技术能手,光有吃苦精神和十足干劲还远远不够,还要具备干好工作的过硬本领,要向实践学,象他人学习,走知识与实践相结合的道路。面对新型电气设备的自动化程度高,技术精密度高的要求。而机电队的电气设备种类最多,技术含量最高,谢勇深深感到他身上担子的沉重。身为一名技校毕业生,文化水平远远适应不了新技术的要求。他坚持学中干、干中学,遇到不懂的问题,打破沙锅问到底,非弄个水落石出不可。在工作之余该同志阅读了大量的有关与本岗位相关的理论知识。他先后自学了电脑操作、微电子技术、plc编程语言、vb编程语言、cad制图等多种专业知识,而且还报考了大专班。为自己的工作垫定了坚实的基础,决不让自己在技术上落伍。

默默无闻,任劳任怨,工作讲求实效是谢勇同志的一贯作风。俗话说:失之毫厘,缪之千里。在技术上一线之差就可能造成几万、十几万、乃至无法估量的损失。所以,他始终在安全的前提下,把提高经济效益放在首位,并勇于创新、大胆改革。在不断的技术学习过程中,他结合公司打造“两型三化”的要求,不断总结创新,做到学以致用,改造和设计了很多矿井中不合理或不安全的设备。

海矿上工业广场的山上有个蓄水池,担负着整个上广场五大运转机房的用水。原有的水位计由于设计时间早,采用继电器控制线路,报警用的是电笛,工作很不可靠,报警声刺耳,经常是派工人去到山上看水位。由其是冬季下雪天,山路非常滑,职工手看水位的时候很危险,因此他用自己所学到的电子技术专长设计制作了电子水位报警器,由于采用全电子控制,可靠性能高,再也不用职工亲自上山看水位了,大大的减轻了职工的劳动强度。由于他平时上大班,工作很忙,几乎都要天天下井,所以他利用下班的业余时间设计制作,连续用七天晚上才制作调试成功,每天晚上都干到一两点钟,吵的妻子那几天晚上都睡不着觉。电子水位计刚做出来后,在调试时经常出现误报警的现象,使用时很不可靠,他查阅了大量的有关方面的专业书籍,有问题虚心向老师傅请教,缺配件恳请朋友帮忙到兰州购买,经过自己一遍又一遍的制作,一遍又一遍的修改,最终解决了问题。这样的小改革还有很多,上广场副井绞车房的信号系统紊乱、压风机房的断水保护装置改造、绞车道声光指示装置等等,极大的杜绝了安全事故,提高了安全性能,受到了矿领导的高度评价。

谢勇同志在维修设备的过程中,始终是把“节约”放在第一位。在保证安全的前提下他总是把能修复的设备尽量修复,不能修复的设备拆了当配件使用。做到“修旧利废”,“节材降耗”。谢勇利用自己所到的电子技术专长,修复了许多被认为报废的电子线路板、开关电子插件、各类开关综合保护装置等等,仅此一项就给海矿节约了数万元资金。

“求真务实,做一个锐意进取的实干家”,他常用这句话勉励自己。工作中思维活跃,爱好广泛,接受新事物比较快,朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,开拓意识强。同时,他谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重,形成了自己独特的人格魅力,平时团结同志、尊重领导,在同事当中树立了一定威信,相信他将在以后的工作当中表现会更出色。

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