时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
教师集体备课计划安排篇一
本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导语文成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围、我们将保持积极的工作态度，高效务实地开展工作。全面实施素质教育，深入开展教学创新，将创新思维教学引入课堂。有效提高教学质量。
1、注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效。
2、力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。
4、实施分层教学，搞好分类指导。，开展陪优补差活动，做到有计划，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使语文质量有很大的提高。
5、深入研究，注重新教材，新课标的研究、吃透精神，掌握标高，加强对新教材的教学研究。并作好总结工作。
1、集体备课由全体语文教师分组参加，每学期至少集体备课15次，由语文科组根据教学内容做出相应安排。
2、主讲教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。
3、参加集体备课的教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。
4、主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到取长补短，共同提高的目的。
5、集体备课情况列入教师教学档案。
1、备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。
2、规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。
3、加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。
4、经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。
5、注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。
6、加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。
教师集体备课计划安排篇二
本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导语文成员认真学习教育教学理论,深入开展课题研究活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围.我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。全面实施素质教育，深入开展教学创新,将创新思维教学引入课堂。有效提高教学质量。
1.注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效。
2.力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。
4.实施分层教学，搞好分类指导。，开展陪优补差活动，做到有计划，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使语文质量有很大的提高。
5.深入研究，注重新教材，新课标的研究.吃透精神，掌握标高，加强对新教材的教学研究。并作好总结工作。
1、集体备课由全体语文教师分组参加，每学期至少集体备课15次，由语文科组根据教学内容做出相应安排。
2、主讲教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。
3、参加集体备课的`教师应阅读主讲教师教案，并对教案及主讲教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。
4、主讲教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到取长补短，共同提高的目的。
5、集体备课情况列入教师教学档案。
1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。
2.规范集体备课。形成研讨风气，提高备课质量。
3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同提高。
4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。
5.注重业务学习，提高组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。
6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改进教学工作。
教师集体备课计划安排篇三
根据学校工作意见以及语文教研组工作计划，进一步深化我校语文课堂改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，以坚持以人为本，培养创造型人才，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。
本学期我们继续推进“单元分课时集体备课法”，具体做到“三实”。时间落实，形式朴实，成果切实。充分利用业务学习时间，开展以备课组为单位的集体备课研讨活动。备课做到“四突出”;突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻;突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法;突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次性、多样性;突出对差生的考虑，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。教学设计追求“同中求异”。注重课后修改和记教学随笔及教后反思。
1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。
2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。
3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动结束后，各自再备课。
4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思。
教师集体备课计划安排篇四
为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
1、制订计划。学期初，由教研组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前三天通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。
2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。
3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。
教师集体备课计划安排篇五
本学期,我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳,认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务、在教学上,认真学习新课程改革的教学理念,以创新的,灵活多变的课堂教学艺术为手段,通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展他们对音乐的感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,从而提高他们的音乐文化素养,陶冶高尚情操、本学期教研组活动的指导思想是:努力培养学生学习的主动性,从发挥学生主体作用入手,以共同提高课堂教学质量为目标,以培养教师的创新精神为目的,认真贯彻和学习新课标,并结合新课标,大胆的进行改革创新,以此提高音乐教师的整体素质,开创我校音乐教学的新局面、以下就是我们组这学期的具体工作:
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求,订出本教研组的工作计划、个人的教学计划,兴趣小组的活动方案,并在日常教学中严格执行、全组教师积极参与学校各项工作,认真完成各自所承担的工作、每位教师都注意加强自身基本功的训练,努力使自己成为一名优秀的五一路学校教师。
每周三上午课一、课二定期开展教研组活动,每位老师都能按时参加,本学期教研活动我们完成了以下任务：
1、制定各年级教学进度
2、组织大家学习课标并认真做好笔记
3、观看教学录像，学习好的教学方法
4、组织参加听评课活动，确立韩阿琴老师为本学期学科立标人
5、参加信息技术与教学资源整合的培训，学习多媒体的使用、与建立个人博客、学习加入五一路学校qq群及上传资料等。
6、组织教师集体备课两次，通过说教材、说教法、讨论交流形成最后的个案
7、制定本学科考评方案
8、探讨小组合作的课堂教学模式
9、参加学校组织的外出教师对“小组合作学习”教学新模式的理论讲座培训
10、参加学期末教师备课的展评与交流活动
每次活动中人人都能积极发表意见,提出自己最佳的教学思路及不同想法,互相讨论研究,共同进步。除此之外,还学习有关课改教学方面的新理念,及一些优秀教案,论文等,并认真做好笔记注重多媒体在实际教学中的运用。
在学校“崇德尚文全面发展”的`理念下，我们组开展了一系列音乐活动兴趣小组活动，其中包括合唱队、电子琴队、舞蹈队、管乐队、弦乐队等。为了搞好兴趣小组，我们组每位教师都付出了辛勤的劳动，从兴趣小组最初的方案出台、小组组建、到后来的小组活动、小组展示等一系列工作我们都踏踏实实，认真去做，每次活动完后都做好记录，而且还认真反思不断改进。为了搞好元旦兴趣小组的展示汇报我们冥思苦想，反复设计修改，终于拟订出展示方案，展示前夕我们反复训练，通过师生的共同努力，这次汇报展示圆满成功了，并得到全校领导、老师、家长的认可和好评。
1、配合班主任参与经典诵读的的排练
2、配合图书室搬书、整书
总之,本学期的收获是有的,但不足之处更多,这需要在今后的活动中不断学习不断探索，我相信，只要我们认真努力，脚踏实地，勇于创新，我们的明天一定会更好，五一路学校的明天会更好！