在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
一年级班主任家长发言稿篇一
尊敬的各位家长：
上午好!这是高一年级的第一次家长会，请允许我为大家介绍今天到场的老师——学校学生科科长，本班化学老师王海英老师。我是本班的班主任，丰玉洁。上午好!首先我要代表高一（11）班所有的任课老师向大家表示衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来出席这次家长会，尤其是来自外地的各位家长，更是不辞辛劳地来参加我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。
我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉，所以你们的到来就是家长会成功的一半。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、孩子和学校三方共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
我们高一（11）班的学生聪明伶俐，思维活跃，性格活泼，处处都表现出强烈的集体荣誉感和积极进取心。很多任课老师都跟我反映“（11）班的学生很活跃，课堂气氛很好，很喜欢在（11）班上课。”十月份，我们参加了军训。孩子们凭着自己的努力，克服了许多困难，战胜了自我，改正了很多以前的坏习惯，锻炼了毅力，增强了纪律性。并在军训会操比赛中取得了第二名的好成绩。李美娴，江元清，罗丽兰，林俊辉，卓琪峰，李圣恩，邓尔炼等同学获得军训先进个人的荣誉称号。十一月的运动会，很多学生踊跃参加，并在运动会中发扬了拼搏精神，挑战自我，何鹏，卓琪峰，黄志会，邓尔炼，林威，薛聪，石森鹏，钟燕，曾庆元等同学表现突出，为我班争夺了荣誉，在大家的共同努力下，取得了团体总分第四名的好成绩。更重要的是，通过运动会，同学们更加团结了，班级凝聚力更强了。紧接着运动会的期中考试中，同学们取得了比较理想的成绩，大部分同学都取得了很大的进步，同学们学习的积极性进一步得到了提高，自信心也得到了增强。在12月的月考中，有杨引平，刘子文，刘腾飞，李美娴，郑毅，詹丽兰，林晓州，黄志会，罗丽兰，张海10位同学进入了年级前120名，陈君，钟燕，邓依萍，余安思，薛聪，曹张森，张源棋等同学取得了很大的进步。同学们形成了较好的学风，勤而好学，在学习上互相竞争，互相帮助，在竞争中学习，在互助中提高。高一年级英语书法比赛中，邓敏，林晓州，姚洁，薛聪等同学分别获得一、二、三等奖，作文竞赛中也有几位同学获奖。篮球赛场上也有高一（11）班同学活跃的身影。总之，高一（11）班的学生从开学到现在，在各个方面都表现良好，全面发展。
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐渐形成自己特有的个性，人生观，价值观的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽视的关键时期，对学生整个高中过程甚至以后的发展有着很大的影响，需要老师和家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮助。宪中的教育理想是“培养未来的领跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人才。在我平时跟一些家长的交流中，我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。因而我希望我们的班级能创造一个自由的环境让每一位同学自由地发展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子接受“全人格教育”，树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。
现在我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：
有很多学生告诉我上了初中以后就很少跟爸妈交流了，很少和爸妈在一起谈谈话，聊天。当然这和家长的工作繁忙，学生学习任务繁重有关系。但不管多忙，希望大家一定要抽空跟孩子谈谈心，关心他们的学习状况的同时要关心了解他们的思想，心里在想些什么。这很重要。我想在座的每位都是十分关心自己的孩子。但这种关心不能只是关心他考了多少分，排了什么样的名次，更应该关心他这段时间思想发生了哪些变化，心里有没有心事，烦恼，是不是在快乐健康的状态下学习。有些学生因为不能适应高中新的环境，在学习上跟初中时比有差距，从而产生自卑的心理；有些学生不会处理和同学的关系，慢慢产生自闭的心理；还有些学生因为压抑，缺少交流而比较叛逆。如果家长多和孩子谈谈，心平气和地沟通交流，就会及时发现问题并解决问题。
受传统文化的影响，中国人似乎都比较吝惜自己的赞美之词，在教育孩子的时候更是如此。现在的小孩子自尊心都很强，也比较好强，如果经常听到批评和责备，会打击他们的积极性，会让他们产生自卑心理甚至逆反心理，无意识地给自己一种暗示：我总是受批评，别人总是说我做得不好，那我就是做不好，再努力也做不好，然后这个学生也不会有太大的进步，甚至干脆不去做。我们要看到自己孩子的优点，哪怕只是很细小的地方，多鼓励他，赞美他，比如“你写得字越来越漂亮了”，“这次考试比上次又进步了”等等。虽然是一句微不足道的表扬，却会给学生很大的鼓励，收到意想不到的结果。这些肯定，表扬会让他们意识到自己独特的优势，看到自己的进步，自信心会得到很大的增强，同时也会变成一种学习动力。
父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种善于的压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“***人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑孩子的实际。记得其中考试成绩出来后，我跟一个学生谈话，还没开始，就已经泪流满面了，说觉得考得不好，不知该如何面对父母，觉得对不起他们，有学生在考试总结中这样写到：“最近，我觉得自己似乎活的很累。我的学习、生活似乎都仅仅为了父母，在这高手云集的学校，我觉的很自卑，总认为自己除分数外，其他知识太少，出了学校便如同废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子，但我总把他们对我的希望当作自己必须承担的责任，感到压力很大。”每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，我们可以给他们积极的鼓励，具体的指导，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成长，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。
我们的办学宗c旨是“不让一个学生掉队。”希望家长能积极配合学校老师，让学生更好地学习，更健康地成长。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”
谢谢大家！
一年级班主任家长发言稿篇二
各位家长：
下午好！
我是一（1）班的班主任，非常感谢大家来参加这次家长会。从这一点上可以看出大家对孩子的关心和对我们工作的支持。再次谢谢大家。接下来，让我们好好探讨一下孩子的教育和培养问题。
首先我向大家汇报一下开学至今的情况。我们班共有47位小朋友，可喜的是，经过半学期的学习，小朋友基本上都已经适应了小学一年级的学习生活。在这期间，我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感，责任心强，主动为班级做一些力所能及的事。如曾程炯、姚景明，热爱劳动，组织管理能力也不错，每天都能组织和带领一些小朋友进行包干区的打扫。张逸炯、张涵春、石佳丽、李俊美等小朋友能主动排桌子、捡废纸。与此同时，每个小朋友在学习上也有了一定的进步。记得刚开学时，好多小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在看来，大部分小朋友上课有模有样，积极动脑，勇于发言，如徐青蓝、李沁、廉泳强、韩雨淳、陈志凯、孙烨冰等小朋友。好多小朋友的字写得很漂亮了，如袁扬、陈菲菲、张翰月、倪小慧、朱静怡、陈敏一、朱雷民、张妤烨等小朋友。真的，我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子有没有认真对待，有没有把学习当回事。但一年级的孩子毕竟还小，因此，家长的督促教育至关重要。
我们一年级刚开始学写字，是起步阶段，很多家长也很关心，也很配合。值得一提的是，我们班有好多位家长能认真地一笔一画地帮孩子起好字样，指导他们把字写好，如朱嘉勇、周均楠等小朋友的家长就是这样做的，所以这些小朋友的字进步很快。其他方面也是如此，所以，我希望大家能配合我们的工作，每天能够抽出一点时间检查一下孩子的学习情况：听他们读读课文，背背书，默写一些文中的词语（一般以抄在书上的词语为主），跟他们聊聊学习上的事。此时，我又忍不住想说，其实，我们班的好多家长已经做得很好，如龚洁、陈志凯、沈熙君、张诚泽等小朋友的家长。这里我想做一个补充，后积才能薄发，积累对于每个人来说都是很重要的。然而，我们小朋友从语文教材上获得的知识是很有限的，为了丰富学生的知识，增加学生的积累，我布置小朋友每天有所诵：就是每天必须背诵一首《亲近母语》的小诗或儿歌，并要求家长能够在孩子背出来的情况下在题目的后面签好名字，相信你们都会做得很好。我们一年级还有好几首必背古诗，我已叫小朋友在《古诗文诵读》的目录上做好了标记，希望各位家长也能够督促好。另外，学生的学习习惯的养成问题也很值得我们探讨。人们常说：好习惯使人终身受益。可以说，学生的习惯养成教育是我们整小学教育的重要内容之一。
知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可没有好的习惯，吃亏的可是一辈子呀。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，专心听他人说话，做好作业认真检查和自己整理学习用品，早上晨读和晨背hellip；hellip；这些好习惯一旦养成将会对孩子的一生受益。诚然，习惯的养成不是一朝一夕的事，但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成规律。这样，你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。最想谈一下孩子的兴趣特长的培养问题。有的家长在很早时就跟我探讨过这个问题。我觉得这有利于孩子的全面发展，如果条件许可，各位家长也可以考虑一下根据自己孩子的兴趣爱好和先天优势选择一些适合的项目进行培养。当然，各位家长的心态要放正，我们不应抱着成名成家的态度，而应抱着陶冶孩子情操、性情的态度。如班内的韩雨淳参加了美术兴趣班，李沁参加了英语兴趣班，徐青蓝参加了拉丁舞兴趣班。
总之，这次请大家来，希望各位家长能配合好学校的各项教育教学工作：具体如下
1、为孩子创造良好的学习环境
2、要关心孩子的学习，每天检查一下孩子的学习情况。
3、督促孩子养成良好的学习和生活习惯。
4、采用科学的方式教育孩子。
零零散散说了这么多，总的一句话；一切为了我们孩子的明天。
最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免有些不当之处，请各位家长多包涵。
一年级班主任家长发言稿篇三
各位家长:
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果.
一、孩子入学,家长们准备好了吗?
孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。将来走上社会要凭自己能力去做,无法借助他人之力。在以前狩猎时代,不会拿弓箭就无法生存,相同的,现在在学校学习知识、技术,就是生存的武器。家长不要只局限于希望孩子考上好高中、好大学,社会性及人格性培养才是最重要的。所以,家长首先要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识和技能的掌握需要反复训练。
(3)孩子的训练从入学开始。
二、调整学习环境,安排家庭学习生活。
1、每天在相同的场所、相同的时间用功。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
2、读书要在不会分心的场所。
孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆东西。
书本最好面向干净的`墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。
4、准备必要的参考书籍。
入学后,光有教科书是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用。
三、在家庭中要养成良好的学习习惯。
养成读书的习惯。
一年级班主任家长发言稿篇四
诸位家长、教师、同学们：
你们好!
我叫某某某，是某某班的班长，迎接诸位家长来到咱们黉舍参加家长会，今日我很雀跃能在这里代表全班同学向在坐的诸位家长汇报咱们在黉舍里的情形。
起首我雀跃的奉告诸位家长，咱们班如今变化可年夜了，同砚们的学习有了很大的前进，咱们都特别很是爱咱们的班级，人人彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优良，常常遭到学校领导的表彰，我班的手抄报在全校是最有新意的，咱们班的黑板报是最美的，咱们班的纪律是最佳的，我班的卫生是最棒的，咱们班的课间操是最整齐的，这伟大的变化，是教师和诸位家长的教育以及全班同学的高兴换来的!我为自己是这个班的1份子而感到自豪骄傲。
一个优良的班集体离不开教师的教育。咱们的班主任王教师，对咱们要求特别很是严厉，但同砚们都特别很是喜好她，由于咱们深知“严师出高徒”的事理。正由于她的严厉要求，咱们班的同砚在学习、纪律、卫生等方面才有了很大前进。
此外，咱们的数学老师魏教师，他是1名蔼然可亲的教师，同砚都喜好他。还有咱们的英语老师，她不但摩登，而且课上得特别很是生动，咱们都喜好她的课。
还有科学、音、体和信息技术教师等，他们都很优良。固然，咱们还有不少不少优良的教师、孙永敏、杜红梅、刘宝钰、许崇娇、董济梦、刘彦霞、谢成飞、史成羽、、史丽敏、杨宝进、吕志超等。末了，我代表咱们班的全体同学向教师和家长们保证，在教师和家长的眷注下，咱们在新的学期更上一层楼。就如咱们的班级目的那样：“做最佳的自己，创最佳的班级”!
一年级班主任家长发言稿篇五
亲爱的家长朋友们：
上午好！
感谢大家在百忙中参加本次家校活动，邵宅小学全体师生热忱地欢迎您的到来。为了让本次家长会开展得更加有效，请将您的手机调为震动或者静音，会议期间做到少走动。我们学校是无烟校园，严禁抽烟，有烟瘾的家长请忍一忍，非常感谢您的理解和配合。
早上，大家一起见证了孩子们的蜕变，从一名不太懂事的幼儿，经过一个多月的学习，蜕变成了一名合格的少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾，从此孩子的身上将多一份责任，要朝着优秀的少先队员而努力。而我们作为孩子最亲近的人，更要承担起引领孩子走向成功的责任。
第二节课，我们一起走进了课堂，一起见证了孩子们的课堂表现，老师们出于对孩子的爱，本着不让一名学生落后的想法，在尽着教书育人的职责。
接下来，我们学校的潘碧霞校长也想和在座的各位家长来聊一聊“爱与责任”这个话题，掌声有请潘校长。
（潘校长讲话）
作为家长、作为老师，我们都有教育好孩子的责任。
在我们教室黑板的上方有一句话“好习惯成就未来”，对于这句话我也很是赞同。对于孩子来说，父母带给他最大的财富不是金钱，因为金钱会挥霍殆尽，这最大的财富是引导教育他们养成良好的习惯，孩子将会受益终身。比如学校近期在重点抓学生的路队习惯和就餐习惯。要求路队时要静齐快，走路靠右走，这才是文明；就餐要求做到无声就餐，吃饭的时候不说话，离开位置是轻轻的。学校这么要求，还得需要家长的支持，在家也要求孩子这么做，只有我们要求一致了，才能成功的带领孩子走上好习惯的道路。我的孩子读二年级了，去年一年级刚入学时，我重点就是培养他主动完成作业，检查作业，整理作业的习惯，现在二年级了，作业都是她自己主动积极地完成的，从不用催。可能刚开始培养习惯的时候，作为家长要时常提醒会显得忙碌一点，但是我现在尝到了好习惯的甜头，我从盯着她完成作业中解放出来了，在她做作业的时候，我可以备课，做点自己的事情。这好习惯不但孩子受益，我们大人也受益。万事开头难，每一个好习惯的培养贵在坚持，因为一个好习惯的养成至少要21天，所以我们为了孩子有美好的未来，作为家长一定要坚持。
家长朋友们，我们应该差不多都是80后的家长，在教育孩子的问题上看的、听得也多，但每个孩子都有自己的个性，最了解孩子的是您，请您学会在了解事情的基础上夸夸自己的孩子，让孩子充满信心的走向美好的未来！
作为家长，我们更要以身作则，因为我们是孩子第一位老师，从您孩子的身上会看到您的身影，因为孩子受您的影响是最深的。比如:您抽完烟后随地丢下烟头，用完餐巾纸后随手乱丢，您的孩子也会学您将塑料袋、废纸随手乱丢。产生这些问题的原因就是你没有以身作则。因为你的行为教育比语言教育更直观，孩子直接看在眼里，马上就依样画葫芦学了下来。尤其是我们这些年龄还小的孩子。比如我们学校要求学生不进入草坪，可我们家长去教室接孩子的时候，就是直接踩着草坪进去的，你想你的孩子看到了会怎样做，所以您的孩子要养成好习惯，还得家校全力合作，要不然学校五天的教育就白教了。今年十一小长假，我特别关注了中央新闻，发现这次报道了全国各大景点的不文明现象，有些家长把孩子抱到文物古迹上拍照，有些家长随手乱丢垃圾等等，也有有素质的，有一位游客在游泰山时将垃圾装入随身携带的口袋中，下山时带下山，因为他说在泰山上清扫垃圾的工人太辛苦了，山高路陡，很难清扫，而且有些地方的清扫还存在着危险性，在为他人着想的同时养成讲究卫生的好习惯。如果人人都像她有这样的好习惯，景点就不会出现人去垃圾堆成山的现象了。中国留学生在美国商场用完快餐或者吃完东西后，主动将垃圾清理到垃圾箱，他们说外国人都是这样做的，既能给他人方便，又能营造干净的环境。这就是好习惯。孩子就是一张白纸，你给她染什么颜色，她就是什么颜色，我希望大家能给孩子们染上好习惯的颜色，让她的一生都拥有这不会贬值、掉价的财富。
爱孩子是我们家长的义务，教育孩子是我们家长的责任，希望我们家校一起努力，担起我们的责任，在孩子幼小的心灵中播下好习惯的种子，在鼓励和表扬的浇灌下，结出健康文明的果子。本次“爱与责任”的家长会到此结束，再次感谢您的支持。最后我想夸夸在座的家长，因为孩子小，一年级的孩子几乎都是大家来接送的，上一周我值周，周三的时候通过短信对放学时段家长的站位进行了要求，要求能站到黄线意外等候，给学生留出空间，这其实是给我们的孩子带来了安全地保障。连续几天大家都能做到，虽然还有个别家长特别心急会直接堵到校门口，我希望这些家长能养成在黄线外等候的好习惯。子啊地上标有一班二班的标识，你只要站在相对应的班级前等候，保证可以接到孩子，而且不会乱哄哄的，避免不法分子趁机作乱，近年来，闯进学校干坏事闹出人命的新闻我想大家也听得多了，整齐有序对孩子的安全就多一份保障。所以请各位在放学时段继续支持学校的工作，不堵在校门口，并能主动站到黄线意外等候孩子出来，并提醒自己班级的家长也能做到，给孩子们树立好榜样。另外还有一个要提醒，您如果要到学校找老师或者孩子，请主动到门卫那里登记，这也是对孩子安全地另一份保障，如果您的孩子因为有事或生病要请假要写请假条，如果是接出去挂瓶的，要填写好外出申请表，班主任签字，一式两份，一份班主任留底、一份交给门卫。这也是对孩子的安全做保障，希望这些工作能得到您的理解和支持。中午12点在二楼小会议室召开一年级家长委员会会议，请家委会的成员准时参加，其他家长回家的途中注意行车安全。下次活动再见。
一年级班主任家长发言稿篇六
各位家长：
下午好!
我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴!我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。
一、跟大家聊聊孩子的习惯。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯
首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净!
这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。
第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。
当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。
二、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。
2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。
3、不要过分的保护孩子。
比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。
最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。