最新新人入职工作规划(汇总7篇)

时间:2023-09-21 作者:FS文字使者最新新人入职工作规划(汇总7篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

新人入职工作规划篇一

20xx年是医院管理年,在过去的一年里我院以党的xx大精神为医院的工作思路,以_理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,着力深化医院改革,以病人为中心、以全面提高医疗质量为主题、以建立和医患关系、深化优质服务、确保医疗安全、改善医院就医环境、更新医疗设备为目标,严抓医疗规范化和核心制度的落实,从源头防控医疗隐患,创新思维、转变观念,使科室的各项工作高效有序的进行。20xx年工作总结如下:

一、我院20xx年的基本情况

20xx年我院总门诊量人16242次,住院患者1267人次,与去年相比出约增加;手术患者978人次,相比去年约增加,治愈率为96%,好转率为100%;床位使用率72%,全年业务收入1313万,同比增加27%,职工平均年收入较20xx年增加14%。我院一直都在平稳的发展中。

二、做好医院稳定工作,为医院发展打好基础

急诊室是医院至关重要的部门,今年我院继续加强急诊室的建设,并于20xx年2月份聘请普外科专家李来我院工作担任急诊科主任一职,增加急诊医务工作团队,提高团队应急能力,提高危重病人抢救率,加强我院对外科及复合伤患者的处理能力,更好的为患者服务。

三、深入贯彻落实“三大三抓”活动

为使医德医风教育和行风建设工作有切实的组织保障,我院成立了以院长为组长,书记、副院长为副组长,各科主任为组员的工作领导小组,形成了从上到下齐抓共管的良好局面;为随时发现行风建设上存在的问题。

医院领导小组每个阶段都要召开专门的行风建设会议,研究我院在行风建设上存在的问题,结合医院的工作实际,制定了促进行风建设的各项规章制度和切实可行措施,这样使我院的行风建设工作做到了层层有人抓,事事有人管,进一步加快了医院纠正行业不正之风的步伐,使医院的行风建设工作始终能沿着正确的轨道建康发展。

四、购置新设备引进新技术,改善就医环境

今年我院投资300余万元购置了“日立”24排螺旋ct,并提前派相关人员出去学习,更进一步加强对相关知识的熟悉程度,新设备的引进不仅可以明确有关疾病的诊断,也相对改善了患者的就医环境。

五、积极响应号召执行救援工作

新人入职工作规划篇二

在本学期,我们将充分发挥学生会的桥梁作用,开展切实可行的促进学风建设的活动,引导广大同学以良好的精神风貌取得优异的成绩,努力形成刻苦、勤奋、求实的学风。

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,弘扬正气,努力营造浓厚的“学风建设”氛围。

2.定期组织各种座谈会,有针对性的开展各种交流活动,解决同学们学习,生活等方面的问题。

四、文体活动

通过丰富多彩的文体活动,丰富同学的课余文化生活,满足同学的精神文化要求,不断增强学院的凝聚力,新的学生治理机制,调动广大同学参与班级建设的积极性。

新人入职工作规划篇三

世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生,唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。”

当时听到这句话的时候,我认为我只有足够强大,才能成为最好的我。但现在的我,已经从事教育工作的我,才深刻理解了这句话。我如果不能成为一个教育家,那就当一个一线教师,在自己平凡而又重要的岗位上做好自己的事情,每天进步一点点,这样每一天我都是最好的自己。

做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

从踏入教育行业以来,我时时告诫自己要发扬一颗螺丝钉的精神,兢兢业业,任劳任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力争做好每一件事,生活好每一天,每一天都做最好的自己。

做最好的自己,我们要从自己的师德修养抓起。法国作家卢梭说:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

做最好的自己,我们教育者要不断扩大自己的知识储备,不断更新教育观念,跟上教育潮流,全面改造传统的教育方式,努力达到四有教师的标准,只有这样,我们才能在学生面前讲得出,讲得好,学生才会认真听,愿意听,主动听。

做最好的`自己,我们还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风,渊博的专业知识,厚德的品格储备等等。滴水足以穿石,我们每一天的努力,哪怕只是一个小小的动作,持之以恒,都将是明日事业成功的基础。所有一丝一毫的努力,所有一点一滴的耕耘,所有一分一秒的奉献,在时光的沙漏里过滤后,集取的成果将是掷地有声,众人艳羡的希望之花、成功之果。

今天,我为自己是一名教师而自豪,我感恩给我关心的领导,给我帮助的同事,更感恩给我快乐和幸福感的我的学生们,是你们在督促我要永不停止前进的脚步,朝着“最好的自己”这个人生目标而不断努力!做最好的自己,做最好的教育者。

新人入职工作规划篇四

护理工作不但需要高深的技术,更需要艺术,作为一名护士不但要关心病人的病情,也要加强对病人的心理护理及健康教育。你是否在找正准备撰写“新入职护士本年度工作计划”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

根据医院专科护士培训计划与管理要求,并结合儿科临床的专科特殊性,在总结既往所开展工作的基础上,作为一名从事护士长管理岗位上的专科护士,在医院及护理部的大力支持下,不断提高自我综合能力并加强科室团队建设,以更好地发挥专科护士的带头作用。因此特制定20__年的工作计划,其具体内容如下:

一、加强自我管理,不断钻研专科理论与技能

作为一名专科护士,一名护士长,一位学科带头人,必须首先加强自我管理,不断加强自我学习,学习专科的新理论、新知识与新技能,关注本专科的前沿知识,不断给自己充电,以饱满的姿态、满腔的热情及丰富的专科底蕴来投入到本专业工作。

二、加强科室团队建设,提高护士主动服务意识

作为一名护理管理者,建立一支高效、团结、向上的急救护理团队是管理的首要目标,同时由于儿科护理工作与患儿的特殊性,要求儿科护士不仅具备过硬的急救技术还应具有较强的沟通协调能力及主动服务意识,为患儿及家属提供更优质的服务,因此,必须强化护士服务意识,引导护士主动参与科室及患儿和家属的管理,提高护士的能动性。

三、开展品管圈活动,提高护理质控水平

加强科室质量管理,体现持续改进是护理质控的永恒话题。作为一名管理者,科室的质控管理是基础也是关键。在医院开展品管圈的基础上,计划开展有专科特色的品管圈活动,组织全科人员进行学习,实施头脑风暴法,发挥全体护士的积极性,提高科室护理质量,并做好有关统计总结工作,体现持续改进。

四、加强专科培训,整改培训形式,提高培训效果

护理培训需要不断地强化,尤其是专科理论与技能,在总结以往培训的基础上,进行培训形式的整改,杜绝形式化培训,让护士主动参与培训,根据护士的层级对护士需掌握的内容进行归纳总结,高层级护士对低层级护士进行培训,提前准备课件并护士长参与审核,最后进行相关考核,力争达到学有所用。

五、不断开展新技术新项目,提高科研水平

在如今知识更新迅速的年代,应及时摒弃旧知识、旧理念,接受新知识、新观念,以适应学科发展的需要。带领全科护理人员不断开展新技术新项目,并提高创新意识与科研能力,开展新项目1-2项,带动全科护理人员进行相关科研设计与研究,做到用数据来证实,用实例来研究。

六、开展微笑服务,做好科间协调工作

根据专科特色,制定更详细、更实用的儿科微笑服务措施:继续开展责任制整体护理,护士包干病人,以便更好的与患儿及家属进行沟通,提高其健康教育的知晓率,以提高患者满意度;始终将“以病人为中心”的服务理念贯穿于护理工作中;继续开展“出院患儿的电话回访”;每月召开工作座谈会及护患沟通会,了解病人住院期间的感受、患儿家属的需求,征求患儿家属的意见,增进护患关系;同时,加强科室与急诊科以及其它各临床科室的协调工作,及时进行质量评价与反馈,促进急诊护理工作更有效的开展。

总之,作为一名专科护士和一名护理管理者,必须从更深更远的层次与角度来看待自我发展与学科发展问题,同时也必须从自我做起,从细节做起,带动全科护理人员完成计划工作,促进本专科护理的发展。

20__据医院的工作目标和发展思路,结合护理部20__护理工作的主要任务和计划特制定供应室20__工作计划如下:

一、加强临床护理质量管理

1、加强护理管理,在我院护理部的领导下以创“二甲”,保“二乙”医院护理要求为目标,保障护理安全,为病人提供优质的护理服务,同时做好我科护士的量化和绩效考核工作,加强增收节支,创造护理经济价值。

2、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。

3、 将各项规章制度落到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。

4、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。

5、完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题, 避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科护理的特殊性,使护理文件标准化和规范化。

6 、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。

二、坚持“以人为本”的服务理念、推进“优质护理服务示范工程”活动的开展

1、组织新入科护士学习相关文件,领会文件精神和工作要求,正确理解开展“优质护理服务示范工程”活动的目的、意义工作实质和具体措施等。

2、进一步完善分组责任制整体护理的工作流程,发挥责任组长作用,真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理、病情观察、健康教育、心理护理和生活护理,为患者提供全程、连续、个性化的护理服务。改善服务态度、提倡文明服务、增强主动服务意识。加强沟通技巧,提高病人满意度、促进医患关系和谐。

3、加强护士分层管理,明确各层责任护士的任职资格与职责,制定规范的学习计划 ,申请到上级医院学习,上网查阅最新消毒感染知识,全面培训科室护士。分级培训每季度一次,全体培训每月四次,有考核有实践。全面提高业务素质,更好的做消毒灭菌工作。

4、结合专科特点,进一步优化服务流程,完善服务细节,开展特色,确立优质专科护理服务品牌。

5、每月召开工休座谈会一次。广泛听取病人及家属对护理工作的意见,不断改进护理服务工作。

三、加强护士业务培训

1、严格落实三基三严培训计划,提高护理人员整体素质,按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作,重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,加强专科技能的培训,强化她们的学习意识,具体措施:

1)组织学习医院各项规章制度、岗位职责、护理核心制度。

2)制定我科常见病护理常规并组织学习。

3)制定科室业务学习计划,技能操作计划,并准备好课件,组织全科护理人员学习并进行考核,记录成绩。

5)利用科晨会提问医院护理核心制度及常见病护理常规,使每个护士都能熟练掌握并认真落实更好的为病人服务。

6)熟练掌握消毒器材及仪器的使用,加强设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

2、抓好实习生的带教工作:对进入的每一位实习同学,都要给予科室的岗前培训,并制定实习生带教计划,予以专科知识讲课,进行专科理论和操作考核,合格后方可离科。

四、今年护理工作目标

1、消毒物品合格率达到百分之百

2、做到下手下送,更好为临床服务

3 按时业务学习,不断提高护理质量

4、认真搞好环境卫生,真正做到无菌、灭菌。

5.刷洗、消毒、灭菌遵守操作流程,保证消毒质量。

一、护理技能的提升

加强护理水平是我们每一个护士的任务,因为作为来到医院不久的护士需要做的工作有许多,同样要做的工作也很多,经常会因为工作忙碌忘了学,造成自己一直在原地打转。在今后工作中,我会抽时间,找时间来学习,虽然我们的工作非常忙碌但是也有零碎的时间休息时间能够利用,只要利用得当就能够让我学到更多的东西,能够让我有更大的发展进步。所以在今后工作中我会加强工作的指导和安排,每天花两个小时左右时间来学习护理技巧,学习提升自己,获取的途径会从护士长,同事之间获取,还会通过自我学习,主动汲取知识和养分,提高自己的能力锻炼出出色的护理能力,对工作中需要协助的一些医疗工具都会熟悉和记牢避免在工作匆忙时出现问题,避免自己因为一时不查导致动作收到阻碍。

二、多与病人沟通

在工作中医患关系主要是沟通不及时,沟通少造成的,为了避免不必要的事情发生,在给病人治疗之前,诊断之前,会提前与病人做好沟通,与病人家属做好协商,得到病人同意之后我们才会采取行动,如果病人或者其家属不同意,我们也会给出合理的建议,当然都会站在病人的角度去考虑问题,去为病人思考而不是私自做主,虽然我们想要及时给病人治病及时给他们帮助,但是病人自己的意见和家属的意见一样很重要。

同时对所有的病人都一视同仁,尊重病人,也会善待病人,减少与病人的冲入,在与病人相处的时候多尊重病人,不因为病人患有各种疑难疾病而对病人有明显的歧视行为,一切都以病人的健康为主,沟通是建立在彼此尊重的基础上,彼此要相互体谅,把沟通做好,也要重视,不能制作一个不知声的人,这样对于病人,对于家属都不好,想要做好就要给他们更多的帮助,润物细无声,做要做的好,做的细致。

三、正常工作

每天的工作得按时,在医院我们护士的工作虽然没有医生那么重要,但是也不能随意的缺勤请假,遵守医院的各条规章和制度,做好自己分内的是,把我好自己的工作节奏,对到工作充满热情,给病人看病不能三心二意,一切都必须要安全正确,在使用各种医疗用品和药品的时候注意日期,避免病人因为服食用过期药品导致病人病情恶化,出现突发时间第一时间通知领导,通知相关人员,做好防范工作,把每日的工作都牢记在心中,做到心中有数,做好基础做好工作。

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

(二)加强人文知识的学习,提高护士的.整体素养,要求在职护士做好护士工作总结及计划。

组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

作为一名儿科护士,我要好好规划2021年的工作,这样才能够做好这一年的护理工作,更好地为病患负责。

一、认真学习《医疗质量暂行规定》,增高护理服务质量

详细目标:学习医院下发的《医疗质量暂行规定》,认真履行职责,激发护理人员的服务热情,增高护理服务质量。

实施措施:

1、认真学习《医疗质量暂行规定》,按规定规范护理工作。

2、在护理工作中做到视病人为亲人,以“一切为了病人,为了病人一切,为了一切病人”为工作指导,认真履行护士职责,增高护理人员对服务意识的认识水平,激发护理人员的工作热情。

3、认真学习护士修养与礼仪规范,强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式,使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方,为给病人提供舒心服务打下良好基础。

二、深入开展整体护理,全面增高职业素质

详细目标:继续开展整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为病人进行整体护理。

实施措施:

1、学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。

2、听有经验的老护士讲课,学习整体护理经验。如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。

3、参与教学查房,分析存在问题,提出改进措施。

4、电子病历及时评价,坚持每周检查2-3次,发现问题及时纠正并通知到责任护士,防止类似问题再次发生。

三、重视护理人员素质培养,加强业务学习、技术训练,增高应急、急救能力。

详细目标:以《儿科护理学》为基础,不断学习业务知识。加强十五项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍。

实施措施:

1、每月参与一次专题讲座,自学并做好读书笔记。

2、增高小儿头皮静脉穿刺成功率,增高技术程度。

新人入职工作规划篇五

充实护理理论知识,掌握护理科工作制度和疾病护理,进行基本操作技能培训,通过培训使是新护士树立无菌观念,操作中严格遵守操作规程,培养慎独精神,做好护理工作。

1、理论

1)参加每周三组织的业务学习、护理查房,院内举行的岗位练兵考试;

2)参加院内心电图知识和病例讨论;

3)通过自学等方式学习三基知识;

2、技能:

由带教老师负责培训、考核。

1、各班职责及标准,学习护士职责;

2、核心制度——护理查对制度、交接班制度、护理不良事件上报制度等;

3、常用药物配伍禁忌;

4、急救药品使用;

5、院感知识、职业暴露处理流程。

静脉输液、肌肉注射、皮下注射、皮内注射、心肺复苏术、导尿(男女)、放置胃管、换药、吸痰等。

1、入科第一个月:

2、第二个月:

熟练掌握10项护理操作,并通过考核;考核内容由带教老师确定。

试用期两个月,通过考核才能签订劳动合同。

新人入职工作规划篇六

警察在执行任务期间,不可避免的会产生与犯罪嫌疑人搏斗、追击等情况,近二十年,警察因公负伤人数平均每年在400人左右。良好的身体素质是警察队伍建设的需要,也是警察完成自身职责、保障自身生命安全、维护社会稳定的基本保障。

以罡杨派出所为例,该所现有民警9人,警务辅助人员43人,虽然派出所会定时组织相关的培训和警体训练,但全警的体能状况并不理想。在去年下半年的体能测试中,民警达优良以上的不足40%,大多数民警成绩仅是堪堪达标。警务辅助人员身体状态也并不理想,年龄结构偏大,部分辅警身体患有多种慢性病,实战能力存在很大问题。

二、警务人员健身工作难点

该所想要加强警体锻炼,提高全体队伍警体素质,需要解决以下几个难点:

(一)场地设备不足、缺乏专业指导。基层派出所由于受资金等条件的限制,无法为民警提供完善的锻炼场地和设施,即使有的单位拥有--些锻炼器械,也因为条件较差或损坏率较高,无法满足全体民警警体锻炼的需要。据统计,除警察院校外,普通基层单位人均占用训练场地面积不足一平方米,此外,我们在基层警体工作中还缺少专门人才,对警务人员警体锻炼进行必要的、科学系统的指导,以有效地提高锻炼水平,减少伤病事故的发生。

(二)警体健身意识薄弱。在繁重的公安保卫任务面前,警务人员往往集中精力抓业务工作而忽视了警体工作的开展。究其原因,一方面是对开展警体锻炼缺乏战略眼光,认识不到提高民警身体素质,是增强队伍战斗力的重要基础和保证。另一方面是缺乏完善的工作机制,没有从管理、考核、奖惩上,建立一套警体工作规范,并与等级化管理和绩效挂钩,从而造成对警体锻炼重视程度不高,工作开展不力。

(三)工作压力攀高无暇训练。新形势下,社会对公安能力素质的发展提出了新的要求。但由于近年来社会形势愈发复杂,警务压力持续攀高,高应急、高对抗、高危险、高强度的工作让基层民警疲于奔命,根本无暇进行科学锻炼。

三、警务人员健身工作难点分析

该所警务人员出现以上情况,笔者分析认为主要有以下几点原因:

(一)警务人员锻炼意识不强。经统计,所内警务人员工作之余主动进行慢跑、打球、力量训练等锻炼人数较少,只有不到30%。自主锻炼意识缺乏。部分人员认为日常工作已经能够达到锻炼的效果,更有不少警务人员由于工作性质,长期无规律作息、长期坐在电脑跟前,很少,体重增加,体态失衡,身体素质已远不如前。

(二)基层民警任务繁重,生活无规律。该所大部分人员身体并无基础疾病,但经常性的加班,无规律的作息依旧是潜在威胁。当前,社会进步不断加快,随之而来的是治安问题也“日新月异”,各种矛盾层出不穷。同时,上级的检查,各种其他硬性规定也越来越多,强度越来越大,可警力的增长并不能跟上他们的脚步。这导致分配到每个民警的任务越来越重。于是,民警只能拼身体去完成任务,履行职责。以至于没有精力顾及锻炼,身体素质逐渐跟不上要求。

(三)基层派出所经费有限。派出所的本身经费紧张,大多用在出差办案和日常办公方面,投入到健身等警营文化方面的经费更加少之又少。所内的健身、训练器材、设施严重不足,满足不了民警的训练需求,也达不到系统训练的效果。

四、全警健身工作的下一步建议

(一)转换意识,培养自主锻炼意识。增强民警身体素质,首先得加强民警思想引领,提升警体素质在队伍建设中的地位。所层面要注重宣传教育,通过各类活动大力宣扬“警体健康就是队伍战斗力强大”的理念,将锻炼观念融入到日常工作中。所领导要充分发挥带头作用,亲自参加训练,运用各种方法提升民警的认知,使基层民警自身认识到体能训练的益处,以动员民警共同参与。同时,可将民警体能训练计划纳入考核之中,形成一套系统全面的考核章程,促使民警自觉加强体育锻炼,增强体质。

新人入职工作规划篇七

为切实规范我校远程教育工作,提高资源使用效率,提升教师资源整合能力,促进远程教育工作再上新台阶,积极落实远教资源“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,在专管教师和学校的共同努力下,20xx年远程教育工作已顺利结束。制定东河九年制学校20xx学年上半年卫星收视室工作计划:

本学期,我校远程教育工作将以“教育信息化促进教育现代化发展”为指导思想,突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住“整合”这个核心,努力调动教师应用远程教育资源的积极性,加强教师培训,切实落实“优质资源共享,远教设备辅助”的应用目标,提高我校教育教学质量。

(一)管理工作

1、加强组织领导,明确责任。

本学期,远程教育工作必须摆在学校工作的突出位置,纳入学校工作计划,落实到课堂教学之中;加强组织领导,严格落实校长为第一责任人的职责,积极成立以学校校长为组长、管理教师为技术成员、骨干教师为应用成员的组织机构;做到分工明确、责任到人。

2、强化管理,规范档案。

(1)加强设备、资源管理,落实管理教师职责。

本学期要完成远程教育设备的规范、安全管理;做好防尘、防盗、防火工作;加强设备的系统安全工作,管理教师要定期拷贝升级后的杀毒软件,定期杀毒;严禁拷贝安装与学校工作无关的其他程序;管理教师要结合工作实际,以方便教师浏览、查找资源为出发点,进行资源整理。

(2)加强远程教育资源应用管理,落实校长职责。

本学期学校要加强对教师、管理人员应用远程教育情况的考核,并认真保存好资料。同时,学校要建立健全有效机制,不断提高学校教师应用远程教育设备的积极性。以多种形式、多种方法激励学校教师应用兴趣,并建立长效机制,逐步形成“应用光盘教学很正常、不用反而不习惯”的氛围,“远程资源常用常新,不用手痒”的习惯。,学校教研要和远程教育资源整合,严格按照学区《远程教育考核考评表》组织开展远程教育教研工作。

(3)加强远程教育光盘资源建设,落实课堂教学需求。

学校在落实ip资源教学的同时,要十分重视光盘资源建设,有效利用下载的ip配套资源进行视频刻录,并采取自购、复制、录像等多种形式建设光盘资源,以利于光盘教学的正常顺利开展。同时,要抓好光盘的管理、借用工作,防止光盘划伤或丢失。

(4)加强学校各项工作与远程教育资源的整合力度,落实优质资源共享的要求。 学校在落实远程教育工作中,要注重将远教资源与少先队、教导、教研、安全、德育、教师培训、专题教育等活动有机结合起来,统筹安排、规范应用。要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作,防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。

(二)应用工作

1、加强光盘教学应用,加大光盘应用普及力度。

本学期,远程教育资源应用的目标是:普及光盘教学,积极开展ip资源教学;各学校要加强以“课件” 、“小班课堂实录”为主的光盘教学尝试,从中发现、探索出应用的一般规律,加大校本教研力度,提高光盘教学的课堂质量。

(1)使用前,教师必须熟悉和把握光盘资源内容、结构、设计思路,将光盘播放与课堂讲授有机结合,组织好教学,积极改进教与学的方法和过程。

(2)应用中教师要根据教学的要求和学生的实际,采取合适的方式运用教学光盘,并处理好光盘里的教师、光盘里的学生、当地教师、当地学生四者之间的关系,组织好教学。

(3)教师应通过教学光盘的运用,学习先进的教育理念和方法、改进教学,提高业务水平;教师应注重帮助学生通过教学光盘材料,扩大他们的知识面,激发学生的思维。

2、推广ip资源应用,促进远程教育资源与学校各项工作的有机整合。

ip资源内容丰富、形式多样,学校必须高度重视、充分挖掘其内在价值,采取得力措施,将资源应用落实到学校的各项工作中去。

(1)积极开展以“专题教育”资源为主要内容的教师培训,认真组织教师学习先进的教育理念和方法,开展对多媒体教学、资源整合的教研活动,提高教师的教学水平。

(2)结合优质资源,加强对学生思想品德、卫生、法制、安全、环保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月开展一次。

(3)紧密联系学校教导、少队、教研组等部门,积极开展利用ip资源进行相关内容的活动,做好各种记录和档案资料。

3、大力开展基于远程教育工作的教研活动,认真探索有效的教研方式,积极寻找、发现运用远程教育资源中存在的问题,通过行之有效的教研工作,解决实际问题、摸索应用规律,创新应用方式,提高教学质量。

(三)、培训工作

1、加强教师信息技术素养培训,切实提高教师应用信息技术、多媒体资源进行教学的能力和水平。本学期,以各学校管理教师为技术指导,借远程教育,各学校要广泛开展教师应用ip资源的技术培训,扎实进行ip资源浏览、dvd遥控器的使用训练,努力达到80%的教师会用ip资源教学、100%的教师能用光盘教学的要求。

2、努力探索ip资源渗透在学校少队、政教、教研、教师培训、专题教育中方法和模式,加强经验交流和应用培训,逐步达到学校各项工作与远教资源有机的目标!

3、加强教师在应用远程教育资源过程中,好的设计、课件、开发整合资源等的交流与培训。提高教师成果的共享与评定,激发教师的应用兴趣。

4、加强资源整合培训,尤其要重视光盘课件和配套课件(如生字卡片、小黑板、自制的ppt课件)的整合、信息技术与学科教学的整合。提升课堂效益,提高教学革质量。

落实现代远程教育卫星资源接收系统及计算机室安全管理、维护和使用情况,安排领导行政值班,保证卫星接收系统及计算机室的安全;督促负责教师做好卫星资源接收,远程教育培训、下载、使用学习。有计算机室的学校,学校领导要求经常听听信息技术课,熟悉信息技术课堂。做好中心学校对各学校现代远程教育管理的考评工作;组织好远教培训学习工作,多给其学习的机会;争取一定的专项维护经费。督促考核等工作。

(1)建立健全各项制度,学校做到学期初有计划,学期中实施计划,学期末有总结。

(2)设备管理及维修。设备使用正常,病毒防止与清除及时,设备实行专人管理、专项使用。设备损坏及时报告和维修。不能维修时须上报学校或教育局电教室,请求给予技术支持。

(3)资源管理。文本、下载资源、vcd光盘及系统工具等软件资料,整理、刻盘、归类、保管妥善;使用、借还记录资料完整。

(4)由于学校负责远程教育的教师课时任务较重,学校要保证专管理教师每天的接收资源时间,及时完整的接收信息。指导、动员和督促教师利用接收下载资源辅助教学。

(5)认真登填远程教育管理表册(一至六表,),以便学期结束时检查、考评;

(6)做好相关统计报表工作,确保数据准确;

(7)严格按《现代远程教育卫星网络站点建设工程及管理工作考评表》及中心学校学期考评安排执行。

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