心得体会是在学习、工作、生活中的一种自我反思和总结，能够帮助我们提高自身的能力和质量。小编为大家整理了一些关于心得体会的范文，希望能为大家提供一些写作方面的参考。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇一
作为一种开阔眼界、增长知识、丰富生活、促进交流的活动，参观既能够扩大眼界，又能够增长见识，是一种非常有意义的体验。我曾多次参观各种各样的场所，例如博物馆、科技馆、工厂、企业等，在这些地方不仅见到了许多新颖、有趣且充满想象力的事物，而且也体会到了许多先进、高科技和高效率的技术和管理方式。这些参观之所以给我带来了不同寻常的收获和体验，不仅在于我积极投入进去，而且也因为我在参观中保持着一种开放的态度，秉持着一种探索的精神。在这里，我想分享我参观的一些心得和体会。
博物馆是一种让人开阔眼界、拓展知识的好地方，也是一种让人安静思考、感悟生活的好时光。我曾去参观过国家博物馆、文化博物馆、自然博物馆、科技博物馆等。在这些博物馆之中，我领略到了许多不同的文化、历史、自然和科技的精髓。例如，在国家博物馆中，我感受到了中华文化博大精深的博大精深的艺术魅力和文化底蕴；在自然博物馆中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏观和微观世界的奥秘。这些知识的学习不仅让我增长了许多见识，也让我觉得生活更加丰富有趣。
工厂是生产企业的重要组成部分，也是生产管理的重要实践场所。我曾参观过几家大型的工厂，包括汽车厂、电子厂以及化工厂等。在这些工厂之中，我一方面领略到了工业技术的发展历程和生产现代化的进程，另一方面也深刻体会到了生产管理的精细化和智能化改革。这些工厂的精益生产、自动化生产以及智能化管理方式，不仅提高了生产效率，也提高了产品品质，让我受益匪浅。
企业是社会经济发展的重要力量，也是企业家精神和市场竞争的充分展现。我曾参观过一些大型企业，包括制造企业、服务企业以及文化企业等。在这些企业之中，我学到了许多高效的管理和优质的服务理念，也领略了许多令人鼓舞和激情澎湃的企业文化和商业氛围。例如，在以客户为中心的服务企业中，我深刻体会到了“顾客至上、服务第一”的经营理念，同时也感受到了人性化服务和智慧经营的巨大魅力。这些企业的精益求精、自主创新和市场导向，让我受益匪浅。
科技馆是一种让人开拓视野、增强科技素质和培养创新能力的好场所。我曾参观过几家大型的科技馆，包括科技博物馆、机舱馆和创意馆等。在这些科技馆之中，我了解到了许多高端技术的原理和应用，也掌握了许多科技前沿的信息和趋势。例如，在机电学科馆中，我了解到了机械运动的原理和机电系统的构成形式，也学习了一些机电维修和操作的技能。这些科技馆的交互式体验、模拟演示和虚拟现实，不仅增强了我的科技素养，也开拓了我的创新思维。
参观是一种让人体验不同文化、不同历史、不同技术和不同思想的好方式。它不仅可以扩大眼界、增长知识、提高素质，而且也可以促进相互了解、增进友谊、深化交流。在参观之中，我们需要保持一种开放和求知的心态，也需要树立一种审美和观察的眼光。只有这样才能获得最大的收益和体验。因此，我们应该多多参观、广泛涉猎、踏实学习、勇于创新，让我们的人生更加有意义和精彩。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇二
三孔是指孔子、孟子、曾子，他们是儒家学派的三位重要代表人物。作为中国文化的瑰宝，三孔对中国人的影响深远。近期，我有幸去三孔进行考察，并从中获得了许多心得体会。
首先，三孔是中国儒家文化的发源地和灵魂所在。在考察过程中，我深切感受到了这一点。孔子是儒家学派的创始人，他的思想以《论语》为代表，强调仁爱、忠诚和礼义之道。孟子是儒家学派的第二代代表，他的思想以《孟子》为代表，进一步发展和完善了儒家思想。曾子是儒家学派的第三代代表，他尊重孔子和孟子的思想，同时对儒家学说进行了总结和归纳。三位伟大的思想家的贡献让中国儒家文化成为世界上影响最大的文化之一。
其次，三孔的思想依然具有现实意义和现代价值。通过考察，我深深认识到了这一点。孔子的仁义道德观在当今社会依然具有重要的指导意义，我们需要信仰，注重个人修养和家庭伦理。另外，曾子的学问劝学、儒学都是对儒家思想的再总结，增添了许多新的内容，并对敬业、勤奋、诚实、忠诚形成了完整的学问体系。现代社会在学问人才教育方面，很多内容都与儒学一脉相承。因此，三孔的思想仍然是当代社会精神文明建设的重要支撑。
此外，三孔的学问体系对个人塑造和追求卓越也起到了重要的引导作用。在考察过程中，我深深体会到了这一点。他们的学问体系强调个人修养和品德培养，追求卓越和全面发展。孔子提倡“自学而不厌，诲人而不倦”，孟子主张“敏于事而慎于言，义无不修而道无不贯”，曾子强调“臧与之伦者，其好学也与”。这些伟大的思想家以他们独特的方式激励和引领了后代人的学习和修养，使我们时刻保持进步的动力。
最后，三孔之行带给我了深刻的人生体验和感悟。在考察过程中，我不仅对儒家学说有了更深入的了解，也对自己的人生有了更多的思考。他们的思想告诉我，要做一个有仁德、有责任感、有思想、有情感、有理想的人。通过三孔考察，我意识到人生的价值在于不断追求自我完善和提升，用自己的言行和品德去影响和改变他人。同时，也通过三孔的考察深刻认识到了中国传统文化的博大精深，我们应该传承和弘扬这一宝贵的人类财富。
总之，三孔考察让我受益匪浅。我从中深刻感受到了三孔是中国儒家文化的发源地和灵魂，他们的思想依然具有现实意义和现代价值，他们的学问体系对个人塑造和追求卓越起到了重要引导作用，而且三孔之行也带给我了深刻的人生体验和感悟。这次考察不仅丰富了我的知识和思想，也深深激发了我对学问和追求卓越的热情。我相信，只有通过不断学习和修行，我们才能更好地传承和弘扬中国传统文化，为社会发展和人类进步做出更大的贡献。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇三
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇四
三孔，即孔子的故乡鲁国的曲阜市。作为中国优秀的传统文化的发源地，三孔具有重要的历史和文化价值。为了亲身感受和了解这一地域的风土人情、历史积淀以及传统文化，我特意选择了三孔作为我的考察目的地。在这次考察中，我深刻感受到了传统文化的魅力，也对自己的学术研究产生了一些新的思考。
首先，在曲阜的孔府中，我欣赏到了历史给我们带来的宏伟。当我站在孔庙前，看着那座屹立不倒的庙宇，我感受到了历史的厚重和庄严。这里是孔子平生最爱的地方，每当我想到这一点，我就不由自主地对孔子的思想和他对后世留下的影响深深地敬佩起来。孔庙内保存着许多珍贵的历史文物，其中最令我难以忘怀的是那幅珍贵的《孔子像》，以及记载着孔子孔府建筑布局的《春秋》。这些宝贵的文物无一不在向我们诉说着古代先贤的崇高思想和为人的道德标准。
其次，参观孔府的同时，我也参观了孔子的故居，即“三间堂”。在这里，我仿佛看到了孔子的智慧和高尚品格。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的智慧和思想影响着世界各地的人。进入孔子的故居，仿佛进入了一个古代的神圣殿堂，我不由自主地对孔子所创造的伟大文化产生了深深的敬意。在这里，我更加理解了孔子的“仁爱”思想，“修身齐家治国平天下”是孔子的核心教义，通过亲身体验，我深刻体会到了孔子对人格修养的高度追求和对礼仪道德的严格要求。
再者，在曲阜三孔的考察中，我还参观了孟庙。作为孔子和孟子的合祀之地，孟庙是中国重要的传统儒家文化遗址之一。孟庙是孔子弟子们为了纪念孟子而修建的庙宇，体现了他们对于孔子学说的坚定信仰和对孟子思想的崇敬。在孟庙内，我见到了许多孟子的传世经典和他的铜像，这不禁让我对孟子的思想和孔子孟子学说的发展有了更深一步的理解。尤其是在学习孟子的《离娄上》，我深深感到孟子的思想体系对于解决当代社会伦理问题的指导意义。
最后，在考察过程中我还有幸参观了孔子墓，并向孔子的陵墓敬献了花圈。这个地方，仿佛成为了我与孔子之间的一次心与灵魂的对话。在孔子墓前，我不禁反思自己是否有资格成为一个有道德修养的人，是否能够继承并传承好中华民族的优秀文化传统。站在这个古老而庄重的墓地前，我心头充满着崇敬之情，也下定决心继续研究和传承好孔孟思想。
此次对三孔的考察让我深刻体会到了传统文化的魅力和价值。孔子的思想和文化是中国古代文化宝库中的巅峰之作，它不仅影响了中国，也对世界产生了深远的影响。在这次考察中，我对中国传统文化产生了更深刻的认识和理解，也对自己的学术研究产生了新的启发。我将以更加饱满的热情和深入的研究态度，不断探索传统文化的内涵，努力传承和发扬中国优秀传统文化的精髓。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇五
人的眼睛是窗户，可以看到世界的真实面貌。今天，我有幸参观了一次关于历史文化的展览，并深受启发。在这次参观当中，我不仅看到了许多珍贵的历史文化物品，更感受到了历史传承的重要性。在这里，我想分享我的一些心得体会。
第一段：参观过程的感受。
这次参观让我感到非常震撼。在参观的过程当中，我看到了很多具有代表意义的文物，如一线天文戒指、古书画、战争文物、非物质文化遗产等。这些文物不仅展现了中华民族的历史文化底蕴，也为人们提供了研究历史、认识文化的重要资料。除此之外，我还看到了其他的展品，如方寸之间、时光印象、鸟瞰历史等，这些展品更直观地向人们展现了历史的发展变迁。
第二段：历史的厚重感。
这次参观最令我感触深刻的是历史的厚重感。在前往展厅的时候，我听到了导游介绍一些文物的背后故事，如上官文苑师徒宣德年间联句碑、虔州明代钟楼及钺、诗礼乐书法碑、明代青瓷花洒等等。这些文物和历史故事令我感到神秘，也让我深深感受到中国文化的博大精深。通过这次参观，我更加意识到了历史的重要性，也更加珍惜身处现代社会的环境和机遇。
第三段：文化的跨度与传承。
这场展览中涉及了许多不同的文化，如汉文化、宋文化、明文化、清文化等。这些文化在历史中形成、流传并有所发展。为了传承这些文化，人们付出了很多心力。例如，为了让文化跨越时空的限制，许多博物馆将数百万的文物图像数字化存储以便展览、研究和分享。这些努力的背后是人们认识到，只有通过传承文化，我们才能更好地与世界联系并更好地体会历史的重要性。这无论对从事文化事业的人还是普通老百姓来说都是至关重要的。
第四段：文化的传递与发展。
受到本次展览的启发，我开始思考文化的传递与发展。虽然文化是源远流长的，但是文化的传递并不是单向的，它是相互的。这就意味着文化的传递不仅仅是传承，还是发展的过程。在这个过程中，新的文化元素可以与已有元素相融合，新的思想可以让人们意识到文化的重要性。由此可见，文化的传递与发展既充满挑战又充满机会。传承文化不仅仅是为了传承，还需要不断地发展，这样我们才能不断推动文化的发展。
第五段：小小感悟，大大改变。
这次参观让我受益匪浅。我感觉到，一个人的素质不仅仅在于知道了多少知识，还在于对历史文化的认识。历史是珍贵的财富，跨越时代并传世的历史文化更是我们应该珍惜的宝藏。在今天这个信息爆炸的年代，人类社会正经历新的发展变革，我们更需要走进历史殿堂中去学习、思考,掌握文化的脉搏，才能有所启迪。这些启迪并不仅仅是在说话中体现的，更应该付诸于行动中，哪怕是身体力行，只有这样，我们才能从根本上保护文化，从而让它在新的时代里持续发展。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇六
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次参观活动。这次活动是由学校组织，我们前往一个历史悠久的博物馆参观。在参观过程中，我有很多的感悟和体会。有些是关于历史的认识，有些是关于生活的体验，但是这次参观的过程中，感受最深的是关于品格的形成。
第二段：感悟历史。
参观博物馆，使我重新认识了历史。在身临其境的展览环境里，我不仅看到了前人们的文化遗产，更深刻地理解到其中蕴含的那些人文精神和艺术魅力。国宝级文物、珍贵的图片、历史照片及文献资料，其中的一件小器物、一张黄褐色的纸片，都能让人对已经逝去的历史时光有更深刻的感悟。
第三段：接触社会。
这次参观不仅使我加深了对历史的认识，也是一次接触社会的机会。博物馆内有很多义工和工作人员，他们不仅熟练地向我们介绍博物馆的各项展品类型，还热情地向我们解答了关于历史和文化的重要问题。参观过程中，我和志同道合的同学一起互相交流，分享一些触动自己的观点和新的见解。这种展示和分享最大程度地拉近了与他人之间的距离。
第四段：关于品格的形成。
在参观过程中，我切身感受到了关于品格的形成。博物馆里的物品都是历史长河的沉淀，是前人们留下来的，它们体现着前人们的努力、智慧和勇气。一件件珍品，屹立在这里，告诉我们只有我们用心对待自己的生活，才能够获得真正的人生价值，发现未知的领域，让自己拥有更多的品格魅力。
第五段：结束语。
在这个文明的时代，当我们走进博物馆、走进大自然、走进生活时，那些珍贵的遗产、那些典型的事例、那些动人的故事，我们都可以从中汲取到无穷的文化营养，了解历史，感受生活，增长知识，形成高贵的人格品质，让自己的青春之花更加的绚烂美丽。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇七
参观是一种非常重要的学习方法，通过实地参观可以更加深刻地了解某个领域或者地方的现状和发展历程。在大学时代，参观也是一种非常重要的学习手段，可以帮助我们更加深入地了解各类领域和专业。本文就是作者参观某个地方之后的心得体会。
第二段：目的和背景。
本次参观的目的是为了了解某个地区的社会情况和发展现状。在参观的过程中，作者对于这个地方的文化、自然风光、历史背景和社会现状进行了全面的了解和研究。
通过本次参观，作者对于这个地方的文化和历史有了非常深入的了解。在参观的过程中，作者深入到了当地居民生活的细节中，不仅亲自参与了这些民俗活动，还与当地人交流，深入了解他们的生产、生活和文化习惯。同时，作者也对于这个地方的经济现状进行了了解，了解到了这个地方的产业结构、发展战略、企业文化等方面，并且与当地的企业家进行了交流，对于这个地方的经济发展和未来前景有了一个比较全面的了解。
第四段：体会和思考。
通过本次参观，作者深刻地认识到了实地参观的重要性。通过身临其境的方法，可以更加全面地了解某个地区或者某个领域的发展现状和未来前景。同时，作者也认为在参观的过程中，要注重与当地人的沟通和交流，了解他们的文化习惯和生活方式，这样才能更加深入地了解一个地区的人文特色和社会情况。最后，作者也认为，参观不仅要了解现状，更要考虑未来，才能更好地把握未来发展的机遇。
第五段：总结。
本次参观让作者深刻地认识到了实地参观的重要性，以及参观过程中与当地人的沟通和交流的重要性。同时，也让作者更加感受到了这个地方的人文特色和社会情况，并对于这个地方的未来前景有了一定的了解。希望未来有更多的机会可以继续深入地参观和了解各地的社会、人文和经济发展现状，从而帮助自己更好地把握未来的机遇。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇八
曲阜是一座古城，位于山东省济宁市，这里素有“礼仪之邦、文化之源，大成孔庙，四明圣地”的美誉。而曲阜的最大亮点就是三孔，它们分别是孔庙、孔府和孔林。在参观曲阜三孔的过程中，我深深地被这座古城的文化底蕴和孔子的思想所吸引，并得到了许多的收获和体会。
首先，孔庙给我留下了深刻的印象。孔庙是中国现存最大的一座孔子庙，也是孔子的祭祀场所。一进入这个庄严肃穆的场所，我就仿佛穿越回五百多年前，看到那个孔子当年教书育人的场景。孔庙内的建筑风格非常古典典雅，它反映了中国古代建筑的美德和风格。深感教育之重，觉得孔子提出的“教育无状元，一样视伦常”的思想至今仍然具有深远的意义。
其次，孔府让我领略到了孔子的家庭背景和时代风貌。孔府是孔子世家的宅院，结构布局合理，院落内种满了参天的草木，给人一种宁静和宜居的感觉。同时，孔府内还展示了许多孔子的实物和教学用具，如孔子当年用过的书桌、磁砚、古代的文房四宝等。这些实物让我更深刻地感受到了孔子当年的生活情景，也让我更加敬佩他严谨的治学精神和为人师表的榜样作用。
第三，孔林是一座古老而庄严的墓地。在孔林的每一座神道碑上都刻有儒家经典《论语》的名句，每一座碑前都有清代文人所撰写的赋诗，给这座神圣的地方增添了无尽的文化气息。走在孔林里，我仿佛能够感受到孔子的思想在这里流淌，他的一生对中国教育事业的深远影响。孔林虽然寂静无声，但却散发着浓厚的学术氛围，让我时刻感受到学问的重要性和不可逾越的信仰力量。
最后，曲阜三孔不仅仅是一处景点，更是国家级重点文物保护单位和世界文化遗产。通过亲身参观和学习，我深刻认识到了曲阜三孔的重要性和独特魅力。曲阜三孔作为古代儒家文化的象征，不仅仅是中国文化的瑰宝，更是世界人文史上的瑰宝。在这里，我明白了中国传统文化对于现代社会的重要影响，也更加坚定了我传承和弘扬中华文化的决心。
以曲阜三孔为题的这篇文章，主要围绕着我在参观曲阜三孔过程中的心得和体会。我通过参观孔庙、孔府和孔林等地，深入感受了孔子思想的伟大魅力以及中国传统文化的独特性。通过这次参观，我更加明确了要传承和弘扬中华文化的责任和使命。希望未来，曲阜三孔能够吸引更多的人们了解和学习孔子的思想，从而更好地传承和发扬我们的优秀传统文化。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇九
逛三孔之旅成了许多文化爱好者的必经之路。三孔，即孔庙、孔林、孔墓，是中国最重要的历史文化遗址之一。作为中国古代文化的重要象征，它见证了千百年来儒家思想的传承和发展。近期我有幸来到了这座千年古都，亲身体验了逛三孔的魅力。下面，我将就此进行一番心得体会。
第二段：孔庙的庄严肃穆。
步入孔庙，我仿佛穿越了时空，来到了庄重肃穆的古代帝王学府。整座建筑群恢弘壮丽，红墙黛瓦，彰显了尊贵和庄重。庄严的大门上方镌刻着“泰山第一门”四个大字，彰显出了孔子的崇高地位。庭院中，一尊尊孔子像栩栩如生地立于眼前，仿佛能够感受到孔子对道德和教育的深刻思考。逛在孔庙的庄严肃穆之中，不禁让我产生敬佩之情，也更加坚定了对传统文化的热爱。
第三段：孔林的古朴幽静。
孔林是孔庙的后花园，拥有茂密的原始森林和亲近自然的氛围。在这里，我仿佛进入了另一个世界。整个林中的环境十分幽静，只有微风拂过树叶沙沙作响，给人一种静谧之感。沿着林中的小道行走，我可以远离城市喧嚣，感受到大自然的宁静和美好。在这样的环境中，我不禁思考起孔子的智慧和他对道德的深刻理解。在孔林中逛悟，我仿佛能够与孔子心灵相通，感受到他所注重的人本主义思想。
第四段：孔墓的庄重庄严。
孔墓是孔子及其后人的坟墓群。踏入孔墓之地，我感到一股庄重和庄严。庄重的墓碑和石狮映入眼帘，仿佛在告诉着孔子多年来的伟大贡献。在神庙前，千百年来朝拜的人们们留下了他们的敬仰和崇拜。走在昔日的走廊之中，我不禁感叹孔子对后世的影响之广泛。逛在孔墓的庄严庄重之中，我更加明白了为何孔子被誉为“万世师表”。
第五段：总结。
逛三孔之旅，给我留下了深刻的印象。在孔庙中，我欣赏到了传统文化的庄严与肃穆；在孔林中，我体验到了大自然的恬静与亲切；在孔墓中，我领悟到了传统思想的伟大与博大。这次经历让我更加热爱传统文化，也更加敬重孔子及他的思想。逛三孔之旅，让我心旷神怡，也让我更加自信地以这样的传统作为引领，迎接未来的挑战。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇十
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇十一
中国国家博物馆珍藏特展的展厅在博物馆右侧的二楼。博物馆一楼右侧的展厅原先是“文化遗产日特别展览”，已于前一天结束了，里面正在收拾整理，不再对游客开放，让我和妻感到很大的遗憾，还好，在接下来在二楼的参观中看到的大量宝贵文物，让我们减少了些许的遗憾。在楼梯口检票后，将打过孔的票张进口袋，同妻一起顺着楼梯来到二楼。感觉到有些累，正好展厅门口的长椅上有空闲的地方，于是让妻一人进去先看，我喝了点水，在椅子上少时休息后进入展厅参观。
展厅分左室和右室两个部分，我从左厅开始参观。顺着门左侧在选购纪念品的众多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青铜器方鼎，具体的名字我现在记不清了，大概叫做“虎耳牛头鼎”。五头形态各异的长角、虎耳的铜牛首尾衔接的站在鼎口上围成一个圈，刚好将鼎口围住;鼎腹两侧各有一只头朝上、尾朝下、呈爬行状的铜虎，威猛之势自然流露;三只虎足形鼎脚均匀的分布在鼎腹底侧，使圆鼎稳稳的站在展柜上。整个圆鼎结构紧凑，布局合理，想象丰富，造型逼真，铜绿色显示着它年代的悠久，让我驻足许久不忍离去，尽情感受着那段昔日的历史。
1959年山东省泰安市大汶口墓地第10号墓出土的“彩陶背壶”是新石器时代的文物，在展厅中部展出。壶的腹壁一面扁平，两侧各有一环耳，另一面中部有一竖鼻与扁平腹部的一面相对，3个附耳系绳之后便于背在肩后携带。背壶为红陶，近口沿处绘有3个等距离的黑白彩同心圆;壶颈与环耳之间的肩部内白外黑两道细线形成一带状圈，沿带绘有黑地白彩涡纹;壶腹绘有黑白彩同心等边三角形，顶角上下相对沿壶腹排列;腹下绘有黑色细带，在其上等距白点排列;底部绘有白色圆点。我不是一个专业的文物工作者，更非一个历史研究人员，无法从专业角度进行解释和说明这件文物的特点和意义，能做的，仅仅是将我眼中看到的记录下来罢了，以后当我读到相关的资料时，能从我的记忆中找到相关的记忆片段，来让我重温这段历史，引起相应的共鸣，那或许便达到了做为一个普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展厅靠近里侧的中间位置，横列着一个长约2m、宽1m左右的的展台，著名文物“金缕玉衣”就静静的“躺”在里面。对金缕玉衣是早在初中的历史课本中就已经知道了，但对它的认识只是停留在文字的记载上，没有一个实际的或者更可以说是基本成形的概念，今天得以在众多的参展文物中见到了它的庐山真面目，实属幸事、庆事。在我面前的金缕玉衣是由一块块红白色的大小不一的玉石片组成，大的平均长约10cm、宽5cm，小的平均长约3m、宽1cm，最大的玉石片是脚底的那片，长约25cm、宽10cm左右，所有的玉石片，无论大小，厚度都不到1cm，表面光滑、纹理清晰。在每块玉石片的四角上各有一个米粒大小的孔，金丝穿过这个小孔，将所有的玉石片串连起来形成一个整体，将要穿戴金缕玉衣的人从头到脚、丝毫没有放过的包裹保护起来。能看出，展示在我面前的这件金缕玉衣是为男性制作的，因为在其大腿根部有用小块玉石片穿接而形成的小筒子，用来盛装男性的生殖器官。头部用小块玉石片穿接起来、按照人的五官巧妙的分开鼻、眼、耳器官，躯干及臂膀、腿部用大块的玉石片错落有秩的穿接，手掌及脚部用大小不同的玉石片按照一定的顺序交叉穿接、用一大块整片的玉石片坐为脚底，脚趾前端用小块玉石片竖立串起，使整个脚部能合适地放入。整个金缕玉衣浑然一体，大小不同的玉石片在金线的连接下有序地成为一个整体，紧凑而不拥挤的将穿戴的人包裹在金与玉的氛围中。据资料显示，这件金缕玉衣整整花费了当时数百名技艺精湛的玉石匠人两年多的时间，花费的资产相当于几百户富裕人家一年的所有花销总和。花费这么大的人力、物力来制作出的金缕玉衣，显示出当时的统治者希望通过这种外在的保护来达到自己尸骨永存的愿望，但后来发上的事实可与他们的想法背道而驰，往往在他们穿上金缕玉衣不久的以后，他们的坟墓就被垂涎于墓室宝物的盗墓人所挖掘，宝物被偷盗，而他们的尸骨却落的个荡然无存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出现，一段段的历史，在我的脑海中重现。宋呆瓷器珍品“官窑贯耳瓶”、两汉时期的“碧玉谷纹璧”、唐代的“骑驼乐舞三彩俑、三彩马”、商朝的“玉援铜内戈”、两汉时期的“市楼画像砖”、汉代青铜灯具“彩绘铜雁鱼灯”、三国两晋南北朝时期的“陶牛车”、让我痴迷的“四羊方樽”等等珍贵的文物，在我的面前一一闪过，让我通过它们去解读和感受那段昨日的辉煌，所有的这一切让我留恋、让我驻足、让我忘记了去分辨左右两个展室布局上的不同，更让我忘记了朝代的更替、忘记了时间的流逝，恍惚间不同朝代人们的日常生活展现在我的面前，而我，也贪婪的呼吸着那已经久远了的熟悉的祖先的气息，深切感受着祖**亲的博大精深。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇十二
为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，四公司团总支开展"弘扬五四精神，培育爱国情怀，增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员，先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。
我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导，我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹：雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁的时候就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，无私奉献予社会，不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。
参观完雷锋纪念馆后，让人有些思绪感慨：雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民，以服务于人民的真诚，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。""我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神，是贯穿在雷锋一生中最美的旋律，也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神，正是我们青年团员所要具备的优秀品质，不论单位安排我们去哪个项目，去干什么岗位，就把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇十三
在我国华夏文明的源头，孕育着无数的古代先贤和伟大思想家。作为我国古代文化的重要组成部分，三孔是闻名遐迩的圣地。最近，我有幸得以到三孔游览，尽情享受了这段宝贵的时光。逛三孔让我深受启发与感动，对我而言，这是一次意义非凡的心灵之旅。
首先，逛三孔让我感受到了古人的聪明才智和智慧。穿梭于曲径通幽的山路中，我来到了孔庙。这里储存了众多圣贤的铜像和陶器，让我直接接触到了古代的智慧。铜像或端坐或行走，姿态各异，充满了生动的艺术感。而陶器则展示了古代艺术的精湛工艺和独特风格。另外，在三孔中，我还见到了孔子和他的弟子们的思想智慧之树，这让我更深入地了解了孔子的思想，以及其对于中国传统文化的影响。
其次，逛三孔也让我领悟到了崇尚学问和教育的重要性。在孔庙的门前，我注意到了一块巨大的牌坊，上书“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，这是孔子创立的教育理念——“五常”，也是儒家思想的基本要义。这个理念告诉了我们，如果要做到对事物的认知和处理都能够深入思考和明辨真伪，那就必须从一点一滴、日积月累的学问中培养出来。在这个商贾云集孔庙广场上，到处都是受过孔子教育的学子们，他们或是呆呆地在阅读书籍，或是握着毛笔在指挥课业。这个场景深深地印在我的脑海里，激励我要持续不断地追求知识。
接下来，逛三孔也给了我对中国传统文化的一次深刻体验。在孔庙的大成殿前，我看到了巍峨壮观的古代建筑群，尽显雄伟庄重之气。四周的围墙和石狮子都显得古朴庄严，使整个场景更为庄重。同时，这座建筑群的运用了中国传统建筑的形制和装饰，在其间欣赏到了琴韵悠扬的古乐演奏，感受到了千年古建与音乐的完美结合。这一切都表现了中国古代文化的独特之处，也体现了中华儿女一直以来对于传统文化保护和传承的重视和努力。
最后，逛三孔还激发了我的思考与对自己人生的反思。作为三孔的重要组成部分之一，孔庙内部展示了孔子一生的成就及其被传颂影响的历史。通过观看展览和听解说员的介绍，我更加深入地认识到孔子是中国古代文化的象征，他并肩而行的弟子们，既是对孔子思想的传承，同时也是他们各自展现个人才能和追求卓越的人格魅力的平台。站在这些石碑前，立于众多前贤的英姿之中，我强烈地感受到了时间的流逝和生命的短暂。我意识到要明白自己人生的价值和意义，要像孔子一样，为自己确定目标，并努力追求。
通过逛三孔的经历，我收获了古人的智慧启迪和文化滋养，对于中国传统文化有了更深刻的认识和理解。同时，逛三孔也唤起了我对于学问的渴望和对于人生追求的思考。这次心旅行让我犹如在沉睡已久的书卷中唤醒，让我更加坚定了对于自己的目标和追求信念。我深信，在今后的人生中，我会像三孔一样，不断学习，传承中华文明的精髓，并用自己的实际行动回报社会。
专业参观三孔心得体会（通用14篇）篇十四
第一段：介绍三孔的背景和意义（约200字）。
三孔，即中国寿春孔子庙、孔庙和孔林，是中国古代儒家思想的象征之一，也是世界文化遗产。孔子是中国古代伟大的教育家、思想家，他的思想对中国乃至整个东亚地区产生了深远影响。逛三孔意味着领略中国传统文化的精髓，是体会中华民族传统价值观和精神追求的重要途径。
第二段：寿春孔子庙（约300字）。
寿春孔子庙位于安徽省寿春市，是中国规模最大的孔庙之一。庙内有供奉孔子的大殿，布局庄严雄伟，建筑风格典雅大气。在庙内漫步，可以感受到孔子的思想和教化的伟大力量。这里有香火旺盛的祭孔仪式，有随处可见的彩绘壁画，有智慧的石碑题词。逛寿春孔子庙，我感受到了孔子崇高的风范和教育的影响力，也深刻体会到了中国传统思想对于人类文明进步的深远影响。
第三段：孔庙（约300字）。
孔庙，又称孔府，是用于纪念孔子的官府。中国多地都有孔庙，规模宏大、建筑精美，是了解孔子生平和教育思想的重要场所。在北京的孔庙，我看到了一幅幅古老的绘画，一件件传世的文物，它们昭示着孔子的智慧与品德。逛孔庙并不只是欣赏建筑美，而是通过观摩，让人进一步了解孔子的高尚人格和他对人类教育事业的深爱。
第四段：孔林（约300字）。
孔林是孔子和他的后人埋葬的地方，也是中国最大的家族墓地之一。在孔林的墓地旁，矗立着一根巨大而古老的丧葬柱，上面刻有对孔子的歌颂。在孔林的步步松林，我聆听到了岁月的沉淀，感受到了生命的脉搏，与孔子和他的家族建立了一种奇特的心灵联系。逛孔林，我深切体会到孔子教育思想的永恒与世代传承，更加明白了人类的先贤们是如何通过其伟大的智慧影响世界。
第五段：总结并体会（约200字）。
逛三孔，对我而言是一次深刻的文化体验。通过逛寿春孔子庙，我领略到孔子的风范和教育的伟力；通过逛孔庙，我更加了解了孔子的智慧和品德；通过逛孔林，我与孔子及其家族建立了一种奇妙的心灵联系。行走在三孔之间，我仿佛穿越时空，与孔子和他的思想对话。逛三孔让我更加珍视中国传统文化，也更加懂得了中华民族的优秀传统，回想起来，它是一次宝贵的学习历程，使我对中华文明的传承有了更具体和直观的感受。更重要的是，它让我明白了儒家文化的深刻价值和对人类社会的重要意义，启迪我在日常生活中更好地践行儒家的思想道德，热爱家乡、爱国家乡、扶危济困，追求和平并为人类福祉贡献自己的力量。