2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)

时间:2023-12-16 作者:薇儿

通过写学习心得,可以加深对知识的记忆,并发现自身的不足和进步的方向。小编为大家准备了一些优秀的学习心得范文,希望能激发大家的写作灵感。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇一

9月_日,在基地学校福山外国语小学,在带教导师指导下我初次研读了小学数学新课程标准,从专家老师们透彻的分析中了解到了课程目标和内容标准、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。使我对新课标的要求有了初步的认识和体会。因此,我想在新课标自我解读的基础上谈谈我的看法:

一、致力于实现培养目标,体现基础性、普及性和发展性。

义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。

我认为是面向全体学生和关注各体差异的关系。强调我们的教学要面向全体学生,使每一个学生都能获得良好的数学教育。让每一个学生既能获得必需的基础知识与基本技能,也能获得数学思考的方法和解决问题的途径与策略。让每个学生都能形成良好的情感与态度,如“良好的学习习惯”、“克服困难的勇气”等,让学生形成正确的价值观,不仅要让每个学生学会知识,更重要的是让学会做人的态度。

而对于学习有困难的学生,教师要给予及时的关注与帮助,鼓励他们主动参与数学活动,并尝试用自己的方式解决问题,发表自己的看法,要及时的肯定他们的点滴进步,耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因,并鼓励他们自己改正,从而增强学习数学的兴趣和信心。这就更加要求教师注意学生学习的情感态度,灵活采用有效的教学方法,调动学生学习数学的积极性,使不同的学生在数学上得到不同的发展。

为了实现良好的数学教育,教育工作者应着眼以下几个方面。第一,激发学生学习兴趣,关注学生学习需求。对待每一节数学课,我都要做好充分的准备,课件完备,设置不同的有趣的环节,让学生在快乐中学习数学。第二,积极引导学生探索,关注学生学习过程。第三,关注数学思想方法,促进学生思考,促进学生思考。积极评价,帮助学生建立自信。

二、课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征,也要符合学生的认知规律。

小学低段学生正逐步把握个人与他人的关系,逐渐形成集体意识,自我意识、道德观念等。到了小学高段,情感更为稳定,自我尊重,希望获得他人尊重的需求日益强烈,道德情感和认知水平也逐渐发展起来。因此教师要在这一过程中不断探索和把握儿童认知发展的规律,努力提高教育教学效果,教师要尊重儿童人格发展,在儿童各阶段的认知和人格发展过程中,不失时机的加以教育和引导,把培养学生的良好的行为习惯、学习习惯、优良的个性品质、良好的情感意志放在首位。也就是说“要教书,必先育人”,只有这样,才能取得教育教学的良好效果。

三、数学活动是师生共同参与、交往互动的过程,实现教师引导学生、教师与学生之间互动、以及师生共同发展。

且乐于奉献的教育典范。数学教学应根据具体的教学内容,注意从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流等,获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,促使学生主动地、富有个性地学习,不断提高发现题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。在数学教学活动中,教师要把基本理念转化为自己的教学行为,处理好与学生自主学习的关系,注重启发学生积极思考;发扬教学民主,当好学生数学活动的组织者、引导者;激发学生的学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践;创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的发展。

四、应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。

在当前的社会评价标准下,虽然有学生较为优秀,但也有学生是芸芸众生中平凡的。在日常的教育教学工作中,判断一个学生是否成功,我们不能单纯地以分数的高低作为唯一的标准,事实上一个学生在学习的过程中,是否养成了良好心态应该更为重要。在日常的教育教学过程中,对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。只要坚持这种做法,我相信,多数学生在老师的引导和自身的努力下,都会取得较为理想的进步;当然,也许部分学生的数学成绩并不一定有很明显的提高,但我相信,只要他们通过努力,提高自信心、敢于直面困难和挑战,在以后的学生和生活中一定会表现得更为出色。

五、信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。

教学实践证明:信息技术辅助数学教学,是一种行之有效的教学手段和方法。在学生学习新知、巩固练习时,教师如果能充分运用多媒体课件为学生创设一个良好的学习氛围与环境,就会激起学生积极探索新知的兴趣。数学教学中运用多媒体在于展现生活中无法办到的事,延伸数学的思维,物化推理过程。网络上的资料,大大丰富了课堂教学的内容,使学生对学习内容有了更深刻的理解,并获得新课以外的大量信息,进一步拓展了他们的视野。学生在大量、迅速、有选择地摄取新知识、新信息的过程中,始终处于主体地位。而当学生查资料时,老师适时地在学生中间巡视、点拨,成了学生“共同学习的伙伴”。由于信息技术为教育提供了多元化的信息渠道,一个人获取必要知识所花费的时间越来越短,教师将有更多的时间和精力,去关注学生个性、习惯、品格的培养。

面对新课程的挑战,我们必须多动脑筋,多想办法,密切数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中用数学、理解数学和发展数学,让学生快乐地学数学。课程标准作为基础和规律,需要每一位教师来探讨学习,为能更好地服务学生,希望通过此次的解读交流来提高自己的业务能力。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇二

我们根据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,创造了良好的法制环境。

一、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,教导处、少先队、总务处等同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处、教导处为主体,以班主任、思品教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播台、校报、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法,依法办事。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学习的效率;另一方面,有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。此外,学校都把法律常识教育纳入必修课内容,做到大纲、教材、教师、课时“四保证”,同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面引导与反面典型教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。

我们加大了青少年法制教育的工作力度,增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇三

首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。

教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。

通过一年来的学习,本人校本培训学习取得了较好的成绩,现将本年度个人培训总结如下。

一、基本功培训。

1、中小学远程教育课程培训(英语学科),成绩合格。

2、中学教师“问题学生教育”课程培训及考试,成绩合格。

二、培训收获。

总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习,学习,学习,再学习。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇四

全国两会进入第四天,有一项重要议程备受关注,就是审议《中华人民共和国民法典(草案)》。这意味着,经过全国人大代表的审议,新中国首部民法典将在跑完最后一程立法程序后正式问世,从此守护人民的一生。

坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。现在,一部具有中国特色、彰显时代精神、凝聚改革开放实践经验、更承载着_亿中国人民期许的民法典,正向我们走来。

守护人民,民法典筑起的是一张全时段保护网。

人的本质是一切社会关系的总和。一个人,从呱呱坠地开始,就天然地与社会发生关联。民法典草案,不仅将个人生老病死涉及的方方面面纳入法律范畴,还在总则编“自然人”章节中加入新规,把一个人受保护的起始点前移到了胎儿时期,是真真正正适用“一生一世”的法典。

守护人民,民法典织就的是一张为了增进人民福祉、实现人民群众对美好生活向往的保护网。民法典草案x编加上附则,_章、__条,总字数逾_万,从衣食住行到生产生活,无论合同、物权抑或人格、隐私,都与每个人休戚相关。我们每个人、几乎所有民事活动,都能在民法典中找到依据。民法典也由此被称为“社会生活的百科全书”“民事权利宣言书”。

民法典之所以能照拂到人民生活的各个层面,因为其立法过程,是一次中国特色社会主义科学立法、民主立法、依法立法的生动实践。

民法典编纂工作自启动以来,在党中央的统一领导下,根据全国人大常委会的具体部署,立法工作机构认真开展研究,广泛深入调研,采取多种形式听取意见建议,不断对草案进行完善。

民法典之所以能照拂到人民生活的各个层面,更因为其编纂进程,本身是中国的国家权力机关直面人民关切、反映人民利益诉求、捍卫人民权利、让人民更有法治尊严的过程。

相关草案经全国人大常委会审议后,立法工作机构均通过中国人大网全文公开草案,征求社会公众意见。数据统计显示,自20_年x月民法典各分编草案提请常委会审议,全国人大常委会法工委共x次公布各分编及民法典草案,累计收到_.x万人提出的_x万条意见建议。仅20_年_月_日至20_年x月_日民法典草案公开征求意见期间,中国人大网就收到__x位网民提出的__x条意见。可见民法典立法的参与之广。

当立法机关努力倾听人民心声、积极回应社会热点、满足新时代人民法治需求,立法的每一个环节便凝聚了社会生活规则的共识,也成为新时代风貌和社会主义核心价值观的底色彰显。

比如,对个人权利尊重和保护是一切民事法律关系的价值归属,这次民法典草案将人格权独立成编,彰显了_世纪信息社会背景下人格权保护的特殊价值。比如,民法典草案明确见义勇为者依法不承担民事责任,让近几年频发的“扶不扶”“救不救”不再困扰公众,有助于杜绝“英雄流血又流泪”的现象,有助于鼓励更多平民英雄的涌现。比如,民法典草案明确对高空抛物伤人的的侵权责任规定,为受害人提供了“兜底”保障,体现了社会治理的原则,是将人的价值和尊严置于法律保护的至高地位;而民法典草案对孩子给游戏大额充值、app过度处理个人信息等问题的补白,则直面了数字化时代个人权利面临的现实挑战。

法律是治国之重器,良法是善治之前提。作为中国特色社会主义法律体系这座大厦之重要柱石,民法典必将为法治中国建设筑牢根基,为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强的法治保障。而秉持坚定的人民立场、深厚的人民情怀,渐行渐近的民法典时代,也终将照亮人心、照耀法治进程。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇五

沉沉的黑夜阻挡不了清晨的曙光,举国震惊的疫情阻挡不了同学们对知识的渴望。即使蜗居家中,也依然通过网课来不断充实自己。在这紧张的日子里,同学们依然不忘初心,牢记使命,不辜负一分一秒,不懈努力的学习。

老师和同学们互相鞭策,互相激励。都想为祖国奉献自己的绵薄之力。问渠哪得清如许?为有源头活水。只有不断的学习,才能不断的进步。只有不断强大自己才能为伟大复兴的中国梦,多做一份贡献。

网课不仅让我收获到了许多知识,还让我懂得了一些人生道理,心灵有所触动,让我产生了一种发自内心的敬畏感。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我看到了老师的一丝不苟和对工作忠于职守的态度,他们甘愿用自己的青丝,为了祖国的建设变成白发;“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,通过网课,我看见了同学们,对未来的无限渴望,也使我有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心。网课是一种新的学习方式,也让我明白了“天下之大,适者生存”的道理。

每当我们学习疲惫的时候,老师就会从网上找一些最美逆行者的视频来激励我们,没有什么岁月静好,只有人为我们负重前行。无论何时何地,祖国都是我们最强大的后盾。

愿清晨的红日更加光亮,愿祖国的明天更加美好,愿祖国华灯初上,国泰民安。愿同学们好好学习,天天向上,为实现伟大复兴的中国梦,努力奋斗。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇六

20__年3月11日,我有幸去阜阳参加了“全国小学数学名师智慧课堂教学观摩活动”,聆听了全国著名特级教师牛献礼、夏青峰的展示课及学术报告及斯苗儿老师的精彩点评,感觉受益匪浅。他们深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。他们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。在这次活动中,我深深感觉到:“走出去,总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动,都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,如果用两个词来形容,那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享,深入浅出,幽默风趣,让人久久难忘,让我们深深感觉到教学技艺无止境,教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解,我心中十分叹服。叹服他们的口才,叹服他们的自信,叹服他们的敏锐,叹服他们的知识渊博。听了这些专家的课,使我们对新课程的理念,有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。现就杭州市安吉路实验学校牛献礼老师的《探索计算中的规律》简谈如下:

牛献礼是全国著名特级教师,浙江省杭州市安吉路实验学校教学主任。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖,多节录像课在中国教育电视台“名师课堂”节目中播出放。牛献礼老师在讲授《探究计算中的规律》一课时,他采用猜想—验证—再猜想—再验证,牛老师用一节课的时间引导学生充分经历了一次思维之旅。在这五十分钟中,学生有发现的乐趣,有探索的艰辛,有错误的困惑,更多的是成功的喜悦和收获的快乐。在这节课中,学生收获的不仅只是教学的知识和结论,更重要的是学生初步掌握了数学探究的一般方法。这种教学思想方法比知识和结论更有价值更能促进学生思维的发展。另外,数形结合是牛老师本节课另一个重要特点,一个正方形很好的沟通了数与形之间的关系,是学生猜想的基础,是验证的手段,也是学生证明规律的直观支撑,值得我们思考与反复玩味。著名数学家华罗庚曾经说过:“数无形时少直觉,形少数时难入微”,这句话告诉我们,数形结合才能体现思维合力。

通过本节课学习,我主要有以下一些体会:

一、必须对教材充分理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。真正把学习的主动权还给学生,真正做到以学生为主体,以教师为主导,扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来,调动孩子的学习过程中的积极性和主动性,让数学课不再让学生觉得枯燥乏味,更好地完成教学任务。牛献礼老师,无论是上课的技巧还是教学过程的设计,都做得比较成功。他这堂课的构思非常好,一开始就用幽默的语言对学生进行谈话,这不仅吸引了学生,而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中,发现学生有疑问的问题,他能用有效的方法去引导学生解决问题。

三、要注重学生能力的培养。

在教学中,教师不仅要让学生掌握新知,更重要的是要重视培养学生的能力。他们非常重视这一点,在教学新知时,都是让学生自己去观察、发现、探究新知的,并且互动形式多样,注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法,而是通过让学生去观察、探索凑十法,并重视学生用语言表述。

在这次活动中,我看到的是老师与学生真实的交流,不再是单纯的教师教、学生学,而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,教学中,遇到一些简单的问题,就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决,为学生提供了自由发挥,处理问题的空间,并且老师不断鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

通过听课,让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境,目的明确,为教学服务。另外,印象较深的是牛献礼老师主张把一切还给学生,即主张:学生能自己探索发现的,教师不提醒;学生能通过思考描述出来的,教师不引导;学生能自己总结出规律的,教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自己的预设中没有的问题,创设的情境真正为教学服务,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了徐老师深厚的教学功底,课堂上临时应变的能力很强。

总之,这次活动使我受益匪浅,我将借这次活动的东风,把优秀教师当作追赶的目标,不断提高自己的教学水平,努力缩短与优秀教师的差距。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇七

今天是我正式上网课的第二天,看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。

一说是浪费时间精力、效果不明显,老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生,我对上网课并不抱排斥态度。

由于疫情的影响,我们都不得不待在家里进行自学,那么。

教育。

部为应对这个问题,较为迅速地提出了解决的方案,一定程度下满足了人们的需求,我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事,把伤害降低。

至于孩子在家里学习没有在学校里有状态,态度消极诸如此类,这是自身的问题,不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击,不太合理。

我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。

像我,我经常碰到某个老师。

讲话。

带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言),每每遇到这样的情况我也很崩溃,努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨:“天哪,这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”

但是一般来说,只有学生去适应老师,老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。

网课这个平台,“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。

她们平时上课都在讲台前,有些老师对电脑操作不熟练。有一次,我在听课过程中一切进行得都是那么自然,突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞,这个屏幕界面一片空白,老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态,假装什么都没有发生的样子继续讲课。

后的讲课安排、最后还要被抱怨,太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇八

寒假期间,经过一段时间的努力后,我终于把所有的寒假作业全都做完了。

嗯,该怎样奖励自己呢?我抬头四处望了望,注意到墙角边被我遗忘将近一年的羽毛球拍。于是,我取下球拍,拉着弟弟、堂哥和表姐来到院子里打羽毛球。

比赛开始了,规则很简单,每人有三次发空球和漏球的机会,超过三次就下场,换另一个人上场继续。因为堂哥的年龄最大,球技也是最好的,所以由我们这几只“菜鸟”轮流来挑战“大师”。

我首先开始发球,将球拍得高高的,结果,堂哥高高地跳起来一拍,一个飞旋球就笔直地朝我飞过来,打得我毫无招架之力。哇,太厉害了,堂哥实力不可小觑呀!我一边在心里给自己打气,一边提起精神继续迎战。这次轮到堂哥发球了,他竟然发了一个非常好接的球,我心想:这次该跑不掉了吧!我满怀信心的迎球而上,用力一挥,结果用力过猛,球被我拍到了地上。我顿时傻了眼,这么好的良机就这样白白错过了。只剩下最后一次机会了,我心想这次可不能再失误了。这次我小心翼翼地发了一个扣球,满以为堂哥接不到,谁知被他以挑球驳回,我居然又没接到,就这样我被残酷的现实轰下场。

轮到弟弟上场了,只见他把球往天上一扔,球拍用力一挥。看他姿势这么帅,我们满以为他会打一个好球,结果球拍挥过后,球却砸到了他的头上,引得我们哄堂大笑,真是出师不利呀!见我们在嘲笑他,弟弟恼羞成怒,开始耍赖皮。不断地捡球,发球,最后竟然将球拍给甩了出去,灰溜溜地下场了。最后轮到表姐。在她和堂哥娴熟的技术操纵下,球显得特别听话,一边飞过来,另一边又拍过去,看得我们眼花瞭乱,真让人羡慕啊!

这次我虽然败得很惨,但却从中吸取了不少经验和教训,球技也提高了不少,我相信下次我一定会打得更好。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇九

我们作为青年党员要自觉用学习培训的内容武装头脑,完成好各项本职工作,完成好领导交办的各项工作任务。下面是本站带来的青年党员学习心得,希望大家喜欢。

我叫刘玉颖,是国际文化交流学院的一名教师。今天,我带着五组全体同学的重托,向大会汇报我们的学习心得和感悟。昨天下午,五组的同学们用3个多小时的时间,对这次全程的学习进行了总结和交流,在学习西柏坡精神、坚定三个自信、践行社会主义核心价值观、提高政治觉悟,严格要求自己、严格遵守纪律、传递正能量以及教学科研应具有的前瞻性、创新精神、艰苦奋斗的精神,开展跨学院交流等方面进行了深入的讨论,碰撞出了很多思想的火花。公共管理学院的王春城老师从政治、经济、社会、文化等方面分析了中国为什么不能走西方的道路,而只能走中国特色社会主义道路。法政学院的苏俊霞老师认为高校青年党员教师应该具备前瞻意识和创新精神。职技学院的罗云龙老师和信技学院的魏志成老师都谈到了学校搭建的这个交流平台的重要意义。大家一致认为这样种学习形式应该成为我们组织生活的一种新常态。

下面我结合自己的教学、科研向大会汇报一下这次学习的体会:

这次学习中我们参观了西柏坡,重温了。

入党誓词。

我想自己的汇报就从入党誓词的第一句开始:我志愿加入中国共产党体味一下这句话,它是有深刻内涵的,这意味着我们是自觉、自主、自愿地为自己选择了一种思想信仰,一种世界观、人生观和价值观。

我们都是自愿选择入党的,没有人强迫我们。那么,既然我们自愿选择成为中国共产党这个大家庭的一员,我们就和党成为了一个整体,这个整体的荣辱就是我们自己的荣辱,这个整体的兴盛就是我们的发展愿景。我们应该无条件的相信我们的党。作为不同专业的教师,对党的理论认识的宽度和深度可能不同,但是有一点我们可以做到相同,那就是对党的绝对的信任和无限的热爱。可能这样说起来有一点理论化,那么具体地说,如果我们能像爱自己的家人一样爱党,那我们就会自觉、自愿地学习党的理论,不管他有多抽象、多深奥,我们不会觉得乏味,相反我们会充满幸福感,我们的政治素养也就自然而然地提高了。

20xx年春天,我和我的爱人参观北京798,在哪里偶遇了韩国一家电视台采访,他们问了我一个问题:你觉得怎么样?我说,虽然我没有近距离接触过他,但是我觉得他非常可敬、可爱,我相信他会带领我们中国走一条特别好的道路,会让我们中国人的生活越来越好。

今年,学校制定了建设国际化大学的宏伟战略,这是我校的领导集体高瞻远瞩、科学发展的智慧体现。建设国际化大学,其中一项重要的衡量标准是学校的来华留学生。我是一名对外汉语教师,授课对象多数是留学生。这些年来我一直思考这样一个问题:留学生来了,我们教他们什么,他们走的时候应该带走什么。是单纯的语言、或者专业知识吗?显然不是。专业知识他们在哪个国家都能学到,未必非得到中国来学。所以,传授给他们优秀的中国传统文化是毋庸置疑的,但是当我们给留学生讲传统文化的时候,他们会问:老师,中国现在的文化是什么,现在中国人的精神世界是什么样的?这个问题一直困扰着我,该怎么讲,讲什么。当看到上提出“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”时,我一下子豁然开朗了,这个问题的答案就是“社会主义核心价值观”。20xx年我申报了国家课题:《建设和谐世界视域下社会主义核心价值体系与汉语国际教育研究》,可惜的是没有获批。但是又很高兴的是,这个课题得到了我们学校的资助。

讲到社会主义核心价值观,我想跟大家分享一下我的感受。就是第一个词“富强”。十年前,我们的留学生几乎都是自费来学习的,招到一个学生都是我们的宝贝。那时候,我们不能完全用学校的。

规章制度。

管理他们,他们经常上课迟到、甚至不上课,我们只能每天打电话叫他们来上课,向对自己的孩子一样跟他们聊天:“你一定要上课,不然对不起父母给你们的学费”,学生却说“老师,这是我自己的事情,钱是我父母给的,好像跟你没什么关系”。现在,留学生享受着各种奖学金,包括国家政府奖学金,孔子学院奖学金、河北省政府奖学金、河北师范大学的优惠政策等。他们不用管,会主动积极的上课,甚至有的学生比老师去的还早。因为他们明白,如果不按时出勤好好学习,下个月的奖学金就没了。这就是我们国家富强了,我们有能力拿出这一部分钱来给留学生学习汉语和中国文化,这样做的效果显而易见:教学效果明显提高,学生对老师特别尊重,对中国文化产生了浓厚的兴趣。

就在昨天,中午12点我下课以后,一个印尼家庭一家四口找到我,请我帮她们家13岁的女儿翻译。

演讲稿。

她要参加留学生汉语水平大赛。这个演讲稿主题是关于梦想的我摘抄了几句里面的内容她说“我的梦想是7年之后做一名老师20xx年之后做一名学校的管理者而我终生的梦想是在印尼传播汉语和中国文化!”

通过这次学习,我更加坚信了我们的道路自信,理论自信和制度自信。就在这周的课堂上,当留学生提出对我们一些中国人身上存在的卫生习惯不能接受时,我非常有底气的给他们讲了“用辩证的眼光看问题、用发展的眼光看问题”这个我们共产党人的思维方式。学生很信服。

最后,我想用一句入党誓词结束我的汇报,那就是为共产主义事业奋斗终身。让我们每个岗位上的党员教师为我们现在所从事的工作奋斗终身,因为这就是我们共产主义事业的一部分!

为进一步探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制,实现党规党纪和法律法规的有机衔接,凸显“党纪严于国法”的高标准,确立党员应当遵循的道德“高线”和不能触碰的纪律“底线”,中央对党内两大法规采取“一揽子”的方式进行了修订。11月24日上午,部机关通过“讲解+学习+研讨”的方式组织了一堂别开生面的学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》专题学习会,让大家更加直观深刻地认识到,廉洁准则要求哪些“在先”,哪些“在后”;党纪条例约束哪些“可为”,哪些“不可为”,使与会人员受到了一次深刻的党风廉政和严格政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律教育。通过学习让我受益匪浅,在今后的工作中将努力做到“六个善”。

一、要善思善学,学思结合。《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》既明确崇德向善的高标准,又划出不可触碰的底线;既赓续“思想建党”的传统,又确立“制度治党”的规矩,他律与自律互补、守底线与高标准兼顾、依规治党与以德治党结合,体现了新形势下全面从严治党的新认识。修订后的《准则》全文仅281字,通俗易懂、微言大义,将适用对象扩大到了全体党员,要求党员正确对待公与私、腐与廉、俭与奢、苦与乐的关系,高度概括了党员干部应该具备的思想道德境界,并且首次提出“修身齐家”要求,而修订后的《条例》也将旧版中的各类纪律事项整合成了政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律6大类,进一步突出了纪律的重要性。“积累始于学习,成于学习”,作为一名组工干部我们只有将学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》作为自己的一种行为规范自觉,原原本本地学、逐条逐句地学,认认真真思考自己的本职工作,做到懂在前,用在前,把贯彻落实从严治党要求作为自己的“责任田”、“自留地”,才能管好自己,管好家人。

二、要善言善行,严谨做人。80后组工干部没有经过战争年代的血雨腥风,也没有尝过三年自然灾害的苦痛,有的只是改革开放后的衣食无忧和一帆风顺。所以作为年轻的组工干部,我们不要有“进了组织部、一定有进步”的思想杂念,要严格遵守《准则》中的“四个坚持、四个自觉”以及《条例》中的规定和要求,做到廉洁自律、谨言慎行,努力克服工作中的浮躁心态,促使自己严以律己,善言善行,切实将自己融入所在的集体,将个人和集体相结合,荣誉与责任相结合,不断提高自身素质,增强组工干部自我激励、自我加压的发展力,保持良好心态、良好精神状态的平衡力。在工作中,与时俱进、创新发展,敢于迎难而上,敢于突破传统的思维束缚,用新的思想观念、新的思维方法和新的行为方式,来研究、解决出现的种种问题,做到不唯上,不唯权,不唯利。

三、要善作善成,凝聚民心。千里之堤溃于蚁穴,万年基业毁于懈怠。历史镜鉴警示我们,党风政风不是简单的形象问题,执政党作风好坏直接关系着政权稳固和社稷安危。“邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。”作为一名从事党建工作的组工干部,基层党建工作任务重、琐事多,经常加班加点,这就要求我们要把务实精神内化于心、外化于行,善于把大事分解,扎实把工作中的每个细节做好,面对问题,要有解决问题的决心;面对挑战,要有迎接挑战的气概。挑战中往往蕴涵着机遇、办法和出路,如果缺乏坚韧不拔、迎难而上、开拓进取的精神,一味地等、靠、要,甚至希望天上掉馅饼,那最终只能坐失良机,一事无成。比如说,新建农村党员活动室,最大的困难是资金问题,如果我们一心只等上级拨款,也就永远建不成。

“千里之堤,毁于蚁穴”。组工干部要谨记“一念之差,终生为价”,筑牢道德的“堤坝”,防止贪腐“蝼蚁”的侵蚀,日省吾身,防微杜渐,努力做到“身正影也正”。

作为一名年轻干部,作为一名共产党员。要自觉用学习培训的内容武装头脑,完成好各项本职工作,完成好领导交办的各项工作任务,争做勤奋学习的表率、扎实工作的表率、团结和谐的表率、严守纪律的表率、廉洁奉公的表率,以更高的认识、更大的决心、更足的干劲,求真务实、精诚团结、锐意进取、扎实工作,为使工作再上新台阶、开创新局面,贡献自己的一份力量!

很荣幸有机会参加了委组织的青年党员培训班。通过连续期的集中培训和专题学习,自20年月日至日。使我更加坚定了正确的政治方向,进一步增强了党性,树立了正确的事业观、工作观、政绩观,提升了自身的能力和素质,激发了积极进取的工作激情,更加明确了生活和学习的重点,更加全面、深入、系统地了解掌握了新时期青年党员进步发展的主题和精神实质。通过学习,深刻认识到开展此次培训活动的重大意义,既是适应新时期党建工作的客观要求,又是加快推进构建和谐社会步伐的迫切需要,同时更是进一步提升青年党员队伍形象的内在要求。通过深入学习,提高了思想认识,激发了工作热情,为做好各项本职工作奠定了坚实的思想基础和理论基础。主要学习心得和培训感受有以下三方面:

1理论意义详实深刻。本次的培训班安排丰富多彩,学习内容丰富多彩。有教研室教授讲解的中国特色社会主义理论体系》有院预防职务犯罪处处长讲解的预防职务犯罪共同遏制腐败》等。学习《中国特色社会主义理论体系》过程中,进一步深入领会了党的中国特色社会主义理论体系的主要内容、主要观点,深刻认识了中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果这一科学论断,明晰了党的中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史背景。本次培训班,青年党员通过学习党的理论,使理论学习变得更加深入。

2指导日常意义深远。本次培训理论结合实践,理论结合工作实践。对青年党员指导意义很大,特别是办负责人处长的专题讲座《青年党员如何成才》专题,从做一个什么样的人的角度,提出青年党员首先应该做一个有层次、综合素质高,心胸开阔的人,才能在工作中锻炼自己,最终成长为一个对中国特色社会主义事业有贡献的建设者。徐友处长的讲座,让我知道了以后的工作生活中,要培养良好的心态,要有开阔的胸怀,要大气做人,同时要加强学习,增强本领,做一名政治素质高、业务能力强、全心全意为人民服务的青年党员。

3廉政警钟耳边长鸣。院预防职务犯罪处处长在学习中讲解了预防职务犯罪共同遏制腐败》专题。重点讲解了国目前反腐败的形势,实际案例触目惊心。腐败产生的原因、后果和对策,腐败的种类和涉及罪名。听完授课我很受触动。青年党员如果放松了世界观改造,不注意加强思想道德修养,私欲膨胀,谁都有犯罪的可能。作为青年党员,必须始终牢记党的全心全意为人民服务宗旨,正确对待手中掌握的权力,要认清权力是党和人民赋予的自己要把这个权力用到为人民谋利益上,而不能用来谋取私利。要政治过硬,旗帜鲜明,忠于职守,弘扬正气,坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线和方针政策,努力学习市场经济知识及相关法律法规,掌握必要的金融、经济、科技、管理等知识。要坚持全心全意为人民服务,真正做到廉政、勤政,只有这样才能有效地防止和克服以权谋私的行为发生。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇十

心得体会感悟收获是我们生活中的重要组成部分,通过对经历、学习和成长的总结和反思,我们能够从中获取宝贵的智慧和经验。在我生活的过程中,也有很多时刻让我收获颇丰。以下是我个人的一些心得体会,希望能与大家分享。

第一段:经历挫折,我懂得了坚持和努力的重要性。

在我的学生时代,我遇到过很多挫折和困难。无论是考试成绩不理想,还是遭遇人际关系的问题,这些都曾一度让我感到迷茫和失落。然而,正是这些经历让我明白了坚持和努力的重要性。通过一次又一次的失败和重复努力,我逐渐明白只有坚持不懈地努力,才能真正取得成功。同时,我也学会了积极面对困难,勇敢迎接挑战,相信自己的能力。这种坚持和努力的精神,不仅帮助我克服了许多困难,也让我在工作和学习中取得了不少的成绩。

第二段:接触不同文化,我学会了包容和尊重。

随着全球化的进程,我们与来自不同国家和地区的人们日益接触。在与不同文化的人交流的过程中,我学会了包容和尊重。每一个文化都有其独特的价值观和习俗,我们应该尊重他们的差异,学会欣赏和接受。通过与不同文化的人交往,我拓宽了自己的视野,了解到了世界的多样性和复杂性。同时,在与外国友人的交往中,我也学会了与人为善,用心去倾听和理解他们的观点。这样的体验让我成长为一个更加成熟和包容的人。

第三段:挑战自我,我发现了自己的潜力。

在生活和工作中,我经常会向自己发起挑战,希望能够在不断的尝试中突破自己的极限。无论是尝试新的工作领域,还是学习新的技能,这些不断挑战自我的经历让我发现了自己的潜力。原来自己可以做到的事情比自己想象的要多得多。通过挑战自我,我逐渐提高了自己的能力和素质,也遇到了许多新的机遇和发展。挑战自我不仅让我的生活更加丰富多彩,也让我更加自信和富有动力。

第四段:助人为乐,我感受到了无私的幸福。

在我生活的过程中,我尽可能地去帮助他人。当我看到别人因为我的帮助而获得了幸福和成长,我也感到了一种无私的幸福。助人为乐不仅让我更快乐,也让我更加看到了人性的美好和力量。通过和一些慈善机构合作,我还参与了一些公益活动,为需要帮助的人提供了一些支持。通过这些经历,我明白了帮助他人也是帮助自己,我们每个人都有责任去关心他人和社会,为他人尽一份力量。

第五段:与家人团聚,我懂得了家庭的重要。

在我们追求梦想和事业的过程中,我们有时会忽视家人的陪伴和关怀。然而,与家人的团聚却是我最珍贵的时刻之一。在与家人的相处中,我感受到了家庭的温暖和快乐,也明白了家人的陪伴和爱的重要性。家人是我们生命中最重要的人,他们默默地支持和关爱着我们。通过与家人共度的时光,我学会了更加珍惜家人,尽量为他们创造一个温馨和幸福的家庭。

总结:

通过不同的经历和学习,我们从中获取的心得体会和收获是非常丰富和有价值的。无论是经历挫折,接触不同文化,挑战自我,助人为乐,还是与家人团聚,这些都是我们成长和生活中的重要组成部分。通过总结和反思这些经历,我们可以更好地了解自己,提高自己,同时也能够更加珍惜和享受生活的点滴。让我们在生活中不断总结经验,学会感悟和收获,不断成长和进步。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇十一

又是一年春三月,三月是春光明媚的季节,更是讲文明、树新风的季节。为了追寻失去的记忆,让雷锋精神再次吹遍校园,我校在政教处、团支部的组织部署下,扎扎实实地开展了“学雷锋树新风”活动,取得了可喜成绩。

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神。

三月初,政教下在集会上作了“学雷锋活动”总动员,各班利用黑板报等形式营造了学雷锋的氛围,初一c88利用自习课组织学生通过阅读报纸、杂志等方式,了解雷锋事迹,感悟雷锋精神;绝大部分学生会唱《学习雷锋好榜样》;学校通过“学雷锋树新风”征文、讲故事比赛、校园广播、主题班会等形式,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神。

学雷锋就得从身边做起,从小事做起,以实际行动弘扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹,了解雷锋事迹的过程中,广大学生特别是团员被雷锋精神所感动,用实际行动学习雷锋。全校277名学生中,除一名学生因受伤请假外,276人参加了此次活动。主要体现在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,各班出了一期以此为主题的黑板报;学校组织了“学雷锋树新风”进故事比赛,其中九年级余雪莹、刘倩在此次活动中获一等奖;学唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,歌声不进回荡在校园;开展了国旗下讲话,各班清洁卫生死角,校园面貌焕然一新,学生会干部加强了对卫生的监督,各班学习风气明显好转。发扬了雷锋“钉子”精神,充分利用时间学习,成绩显著提高,特别是九年级余雪莹、张颖等同学在三月份的月考中,总分达680分以上。

三、树立学雷锋典型,弘扬精神。

自开展雷锋活动月以来,各班好人好事层出不穷,涌现出了一大批学习雷锋的典型:九年级:余雪莹刘倩胡宏辉张颖,八年级:张德强汪艳梅陈灵娟,七年级:陈凯婕张顿金刘妹梅,小六:张菊芳张梦琪张超君等在此次活动中表现尤佳。被推荐做为“校园十星”人选。雷锋虽然已走,但又有许多的“雷锋”出现在我们身边,雷锋精神,雷锋精神是我们中华民族一笔宝贵的精神财富,我们不但要在三月发扬这中精神,也要在日常生活、学习及工作中,一点一滴、方方面面发扬这种优良传统。雷锋活动月虽已过去,但雷锋精神却在同学们的心中生根、发芽,并不断引导我们在今后的学习和生活中以实际行动发扬高尚风格,弘扬宝贵精神,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒。学雷锋,重在实践;学雷锋,全靠你、我、他。但愿有更多的“雷锋”再次出现在校园里。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇十二

暑假里,我参加了羽毛球培训班。在学习的过程中,我有付出汗水,也有收获成功,打羽毛球使我的暑假过得充实而有意义。

到了第二节课,我已经会掂球了,教练开始教我们发球。我心想:以前跟妈妈在打球的时候,总是发不好球,这下我可一定要认真听,一定要学好。教练面不改色地说:“发球的要领是:一举拍、二转体、三挥拍、四落下。”说完后并进行了示范。我模仿教练的动作仔仔细细地练习了起来,练习了一会儿,教练走了过来,对我说:“你举拍的时候拍面要对网,手要放松一点。”有了教练的鼓励,我更加有信心了,几天后,我掌握了发球的动作,不但发得很远,而且姿势也很正确。

羽毛球还有很多的动作,等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情,只要不怕困难,认真练习,就能取得成功。

2023年学习心得感悟与收获(汇总13篇)篇十三

8月29日,我县召开了全县教育工作会议。在这次会议中,张书记、辛县长、郭局长分别发表了重要讲话,本次会议对上一年的工作总结客观真实,也为本年度的工作提出了具体的目标要求,鼓舞人心,催人奋进!学习了讲话后,身为教育工作者的我心情激荡,幸运感与责任感并重。

一、学高为师,身正为范,为师先做人。

非学无以广才,非志无以成学。学习是我们认知世界的知识之源,是加强能力、提升素质的第一途径,是教师的立身之本。面对日新月异的新形势,作为一名教育工作者,要想适应新形势、新要求,加强学习则显得尤为重要。

1、是向书本学习。俗话说,理念决定行为。学习先进的教育理念是我们的首要任务,要注重教育学、心理学、管理学以及新课改理论等现代化教育理论的学习,使自己的知识结构、知识层次等趋向立体化、合理化、实用化。要与时俱进,认真学习现代科技知识。

2、是向同事学习。还应向同事学习,每位教师都有自己的特点,有各自的优势和特长,因此,我们要学会做一个有心人,善于观察,相互学习,取长补短,促进大家的共同提高。

3、是向实践学习。实践出真知。我们要坚持在实践中学习、提升。我们要善于把自己所学的理论知识用于我们的教育教学实践,而在实践中又不断提升自己的理论水平,以便更好地指导我们的实践。在实践中,我们应该不断地总结、归纳,要理论联系实际,做到学有所思,以所学修其行,使我们不断成长。

二、融入集体,加强团结,发挥团体的作用。

很多时候,一个团队能给予一个人的帮助,更多的在于精神方面。一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心;一个充满斗志的团体能够激发每一个人的热情;一个倡导创新的团队能够为每一个人的创造力的延展提供足够的空间;一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。我们应该下大力气培养自己的团队协作精神,在团队中感受积极的氛围,让自己在团队中工作得更顺利,更美好!

三、珍惜集体荣誉,为集体增光添彩!

对于我们每一个人来说必然是要维护学校整体利益的,忠诚是衡量一个人是否具有良好职业道德的前提和基础。毫无疑问,每个集体更倾向于选择忠诚的职工,哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作为老师固然需要精明能干,但再有能力的老师,不以学校利益为重仍然不能算一个优秀的老师。

当忠诚由生活态度成为工作态度时,工作对于自身的意义就不仅仅是养家糊口的职业,也就不会因为规定而觉得自己的自由受到了羁绊,更不会做出违背利益的事。

四、牢固树立质量意识。

坚持“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平、提高质量”的教育工作方针,突出了教育改革的重要性,强调了教育改革的系统性,注重了教育改革的艰巨性,重视了教育改革的协调性,把提高质量作为教育改革发展的核心任务。作为教育工作者,我们应树立以提高质量为核心的教育发展观,讲质量应成为我们追求的目标,成为我们工作的努力方向。

五、立足岗位,做好本职工作。

本人对自己职责范围内的事情要做到优质高效,不打折扣地完成。对领导安排的事情尽心尽力完成,增强服务意识,认真为各位老师做好服务工作。

“采得百华成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”我们选择了教育这个岗位就选择了奉献,作为教育工作者,我们要借助全县教育工作会议的强劲“东风”,积极贯彻和落实十年发展纲要,为教育事业的发展奉献自己的一切力量。

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