发言稿的结尾要有一个鲜明的总结或呼吁，给听众留下深刻的印象，并激发他们的思考或行动。以下是一些成功的发言稿示范，希望能够激发大家对写作的灵感和创意。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇一
党的xx届三中全会指出“必须切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。”作为政府参事，我们有义务有责任为实现这一目标牢记使命、恪尽职守、敬业奉献。
要明确工作职责。建立政府参事制度，是新中国在国家政权建设和社会主义民主政治建设方面的一个创举，为推进政府决策科学化民主化作出了重要贡献。国务院颁布的《政府参事工作条例》(以下简称《条例》)，是我国政府推进决策科学化、民主化的重要举措，标志着政府参事工作迈入规范化、制度化、法治化的轨道。在社会主义建设及改革开放过程中，参事工作主要发挥着参政议政、建言献策、咨询国是、民主监督、统战联谊的职责，为政府决策提供信息及咨询意见，发挥着“谋”的作用。改革开放新时期，强调，要充分发挥参事、馆员在国家科学民主决策中的特有作用，为我国现代化建设作出新贡献。
把握好工作原则。坚持解放思想。只有坚持解放思想，所提的意见和建议才能闪烁出智慧光芒、创造出实际效益。我们在参事工作中坚持解放思想，就是围绕自治区党委和政府的中心工作，研究新情况、解决新问题、总结新经验，为不断开创各项事业新局面提供智力支持，同时努力把参事事业不断推向前进。
坚持求真务实。参事工作坚持求真务实的目标非常明确，就是要有利于决策、有利于发展、有利于落实、有利于解决问题。在履行职能过程中要针对区情、贴近区情，在研究解决本地区经济社会发展重大问题的过程中提出自己的看法，形成真知灼见，要注意侧重于应用，以用立说，以用立论，以用立业，坚持理论联系实际，着眼解决实际问题。
要敢于直言。参事工作既要围绕党委和政府的中心工作建言献策，但不能只是简单地为党委、政府的决策作注释、作论证，又要以深入实际、联系群众，客观公正地反映社情民意为职责，反映的情况要客观真实。只有掌握和反映了真实情况，才能促进科学民主决策，真正发挥“谋”和智囊作用，有效履行党和政府赋予的职责。
发挥好参事工作的作用，必须贴近宁夏实际，做好专题调研和研究。参事工作中，要充分发挥各类人才的智慧，围绕国家及地方改革发展中的重大理论及现实问题，开展专题调研及深度研究，特别是要深入基层深入群众，及时发现和总结来自一线具有生命力的新鲜经验，从广大群众中汲取营养，使提出的对策建议立得住、能见效。
立足科学发展，更好发挥参事工作在推进科学民主决策中的作用。科学发展需要科学决策，科学决策需要民主参与，这是参事工作的主要着力点。宁夏发展既面临重大挑战，又欣逢千载难逢机遇，这对参政咨询工作无疑提出了新要求。参事工作要把握时代脉搏，立足宁夏实际，既要切实抓好反映社情民意、解决具体问题的“短、平、快”选题，又要着力组织好战略性、前瞻性的重点课题。
着眼改进工作，更好地发挥参事工作在推进民主监督中的作用。要充分发挥联系实际紧密、体现民意充分、反映问题便捷的优势，围绕党委政府政策措施的贯彻落实，围绕群众关心关切的热点问题，深入实际、深入群众，本着言之有理、持之有故和知无不言、言无不尽的态度，对党委政府工作提出意见、建议和批评，从而保证我们的工作听取民声、尊重民意、吸纳民智，不断地改进工作、推动发展、促进和谐。
致力交流合作，更好地发挥参事工作在推进统战联谊中的作用。当今世界是一个开放的世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异。在这样的大背景下，加速地区经济社会发展，具有良好的外部条件和较多的后发优势。宁夏需要进一步扩大对外开放，充分借鉴更多有益经验，广泛利用更多外来优秀成果。参事工作应充分发挥自身联系面广、代表性强、影响力大的优势，加强对外联系，深化交流合作，为推进宁夏科学发展凝心聚力。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇二
教师是春蚕，是红烛，是人类灵魂的工程师，是从事太阳底下最光辉职业的人。古往今来，圣贤雅士无一不因尊师重道而受人敬仰，更因能够以己之力，教化众人，成为人师而无比骄傲和自豪。那首耳熟能详的经典曲目《长大后就成了你》，至今还在街头巷尾传唱，深深影响了一代又一代的人，儿时的我就是其中的一员，小小的心里早就有了一个为人师表的梦，为此我努力，努力，再努力。中师四年刻苦拼搏，扎实基础;大学四年，博览群书，勇于实践。不断充实自我，以知识武装自己，为圆梦时刻准备着。从今我终于如愿以偿的登上了三尺讲台，从陌生到娴熟，从迷茫到从容，从浅浅的喜欢到深深的爱，两年半的从教经历，几多繁忙，几多清苦，让我深深地意识到，在诸多光环笼罩的背后，教师这一职业又被赋予了太多的责任和使命!
“师者，传道、授业、解惑!”这是人们对教师这一行业的职能诠释，更是对每一位教师所提出的最基本的要求，教师作为人类文明的传递者，最基本的职责就是授与学生以知识，使学生智慧的成长。这看似简单，但做起来又谈何容易。
我作为一名初级教师，虽有丰富教育理论，却缺乏将其付诸与实践的能力，记得自己刚刚接手两个班级数学课时，真的是又惊又喜，深深感受到了领导对我的充分信任，为了使自己能够胜任这一工作，不辜负领导对我的期望，我全身心的投入，每天第一个到，最后一个离开，不懂就问，认真备课，按时批改作业……可就是这样的辛苦努力，但还是因为经验的缺失，方法的不当，在期末考试时，两个班的数学成绩并没有如我所料的理想，年级排名三、四，平均分和老教师相差了两分之多。面对这样的成绩，我控制不住自己掉下了眼泪，深深地感觉到愧疚，对不起领导，对不起家长，对不起学生。但生性要强的我并没有灰心丧气，而是利用一个寒假的时间，反思自己的工作，总结经验。从而在新学期工作开始时，严格要求自己，揣磨老教师的做法，纠正自己的偏差，更加努力的工作。每天朝与晨露同起：备课，上课，批改作业，辅优补差，与学生促膝谈心：暮与星月为伴，收看网上优质课，收视名教师的说课、评课，学习教育、教学的理论和经验，悉心钻研教材，研究教法，虚心向师父、教研员求教。就这样，在我的刻苦努力下，班级的成绩取得了可喜的进步。
在欣喜之余，我仍不忘关注自己工作的盲点，终于让我发现还有几个学生，由于基础较为薄弱，成绩始终不是很理想，于是我就想方设法，激发他们的学习兴趣，树立学习的自信心，更牺牲自己的休息时间给他们补差，可是我这一举动并没有得到家长的充分理解和配合，其中有一位家长更是对我说：“韩老师，你不要管他了，他学不好了，你把他送去差班好了!”听了这样的话，我真的又气又恼，怎么会有这样的家长呢，我这个做老师的还没有放弃，你为人父却这样的不负责任，再想想妈妈曾对我说的话：“孩子呀，妈知道你心眼实，有责任心，可是上海不比家里，那里的家长怎么样，我们也不清楚，孩子学不好，你能管则管，有的家长不理解的，你也别太强求了，只要你尽力了，无愧与心就好了。”真的想就这样算了，任他的孩子去吧!可是望着孩子那双忽闪着的大眼睛和眼里对知识的渴望，我与心何忍呀，虽然他不是我的孩子，但他是我的学生，做为他的老师，我就要对他负责，为此，在我多次的劝说下，家长终于同意孩子放学后留下来补习。当孩子在我的帮助下，一点点的取得进步时，他的父母握着我的手连声道谢“韩老师，太谢谢你了，我们都认为他没有希望了，是你的不离不弃，让他对学习越来越有兴趣，真的是太谢谢你了!”那一刻，我更是激动的无以言表，因为尽了自己做为人师应尽的责任。
“十年树木，百年育人!”教师的责任不只教书，更在育人。班级里的学生学习兴趣浓厚，成绩名列前茅，这让人振奋，但我也同时意识到，我的责任不仅仅是让学生拥有好的成绩，还应该拥有健全的人格，为此我关心班级的每一个学生，以身作则，教以做人的道理。
班级里有这样的一名学生，聪明伶俐，头脑灵活，成绩一直遥遥领先，这样的学生应该是别人学习的榜样，有能力帮助学习困难的同学，可是他却自视清高，因自己的成绩优异，就瞧不起身边的学困生。有一次我在给一个学困生重复讲解已学题目时，旁边的他竟然轻蔑地瞟了一眼，脱口而出：“笨蛋!”当时的我真的是为之一惊，我怎么能有这种只重成绩，不修品德的“危险品”呢?为此我在与其家长取得联系，交流沟通，深入了解情况，得到配合后，对他有意识地进行思想教育，晓之以理，动之以情，更在忙碌时，请他帮助我给学困生讲解题目，慢慢的他变了，眼里少了那份傲慢，多了一份友善，朋友越来越多的他，常常主动去帮助有困难的同学，人也更加开朗，成绩更是名列前茅。
还有这样的一名学生，她的父母离异，父亲教育方法不当，对她要求更是严厉，很少给予关心疼爱，更别说给她买玩具了，为了拥有和其他小朋友一样漂亮的学具，她学会了“偷”，当小小的她被同学“抓住”，“押”到我面前时，看着她一脸的惊慌，我心疼地掉下了眼泪，当她抓住我的衣襟，面脸是泪的求我不要告诉她爸爸，“我爸爸会打死我的!”眼里流露出的那份本不应该有的惊恐时，我更是泪流满襟。她还是一个孩子，更是我的学生，我不能不管，在了解她的情况后，我没有把这件事告诉她爸爸，只是婉转的和她讲了这是一个不能犯的错误，孩子的惊恐慢慢的消退了，脸上换来的是感激，从此再也没有犯过类似的错误。而我从那天起对她多了一份“偏爱”，时常给她买学习用品，给她整理衣服，梳辫子，也抓机会，和她爸爸沟通，纠正其教育方法，渐渐的孩子脸上的笑容多了，成绩进步了，好似变了一个人。
众所周知，我的班里还有一个特殊的学生，由于智商原因，成绩总是班级里的最后一名，但我并没有因此放弃她，学习上尽力帮助她，让她有所收获，生活上更是细心照顾她，她内向不爱说话，更不喜欢参加同学的活动，我就经常到她身边摸摸她的头，和她说会话，也鼓励其他学生多和她接触，陪她玩，根据她的特点，还给她按排了一点“工作”，慢慢地，她感觉到了老师的关爱，感觉到了同学的友爱，更意识到了自己是班级里的一员，自己的存在价值，她爱笑了，爱玩了，积极的参加班级里的各项活动了，在她家里人有事不能接她回家，我把她带回家，亲自做饭给她吃后，她更喜欢“粘”着我，帮我做事情了，连她的妈妈也惊奇她的变化，多次和我说“韩老师，太谢谢你了，我女儿一直因为学习的事很自卑，现在她终于变得乐观开朗了，这真是我意想不到的，她常对我说‘最喜欢韩老师了’”。
教师，平凡而伟大。多少年季节轮回，多少个春秋寒暑，多少个不眠之夜，多少次灯火长明，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，奉献几多血与汗，不求青史留英名，这就是教师的真实写照。人们尊敬教师，爱戴教师，正是因为教师承担着重要的责任和伟大的使命，一个合格的教师，就应该以身作则，不负自己的使命，回首自己的教学生涯，点点滴滴，虽不伟大，但却无愧于心，因为在这个平凡的岗位上，我为学生付出了真心，履行了自己的责任，不辱为人师的使命!
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇三
同志们：
今天这次会议是进入2010年后全市农村信用社监察保卫系统召开的第一次会议。这次会议主要任务是总结回顾2009年监察保卫和案件防控工作情况，研究分析当前面临的形势，部署2010年工作任务。2009年，全市农村信用社监察保卫系统广大干部员工认真履行职责，爱岗敬业，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，充分发挥监察保卫工作在农村信用社改革发展中“保驾护航”的作用。在此，我代表办事处党委向在座的各位，并通过你们向全市农村信用社监察保卫系统的干部职工表示衷心的感谢和诚挚的问候!刚才，马雷同志总结回顾了2009年全市监察保卫和案件防控工作开展情况并对近期工作作了安排，下面，根据办事处党委研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，认清形势，切实增强做好监察保卫和案件防控工作的责任感和紧迫感。
2009年，全市农村信用社共立查各类经济违法违规案件2起，涉案总金额813.51万元，分别是淄川联社黑旺信用社会计主管蒲贻业侵占资金案件和周村联社建国分社涉嫌客户利用存折诈骗案件。全市农村信用社共发生4起安全保卫案件事故，分别是张店合行成功防范一起变造金融凭证诈骗案件，博山联社成功防范一起冒充空调维修人员伺机作案案件，淄川联社北关分社发生一起突发安全事故，沂源联社成功堵截一起利用诈骗客户的存单支取存款案件。这些案件和事故的发生，反映出我们必须对工作中出现的新情况，新特点予以高度重视和深入研究，促使监察保卫和案件防控工作在更高层次上，走向科学规范的运行轨道。分析当前信用社监察保卫和案件防控工作面临的新情况、新特点，主要有以下几个方面：
(一)从当前经济社会形势看，监察保卫和案件防控工作面临严峻形势。一是经济危机对国内实体经济的影响仍在继续，部分企业尤其是中小企业和出口型企业经营出现困难，资金链濒临断裂，资金需求意愿极其强烈，导致针对银行业金融机构的各类违法违规案件尤其是诈骗案件有所增加。二是下岗失业、春节返乡人员增多，维护安全稳定面临的压力明显增大，案件防控任务十分繁重。三是随着农村信用社改革的不断深入，各项业务迅猛发展，现金库存量、流通量聚增，一些犯罪分子把目光集中在农村信用社身上，给金融营运安全带来很大风险隐患。
(二)从日常工作情况看，部分单位对监察保卫和案件防控工作的重视程度仍需提高。一是少数单位领导人员对监察保卫和案件防控工作认识不深、重视不够，存在着重经营、轻防范的思想，而没有遵循和坚持内控优先的原则，缺乏案件防控和风险防范的紧迫感、危机感。二是部分单位虽然成立了监察保卫和案件防控机构，但人员、办公设施配备敷衍了事。截止12月底，全市5家县级联社案防办没有按要求配齐配足专职人员，2家县级联社监保部门没有专用车辆，1家县级联社监保部门负责人不足2人，护卫队员超龄问题在各单位都不同程度存在。三是部分人员认为监察保卫和案件防控仅是案防办或者监保部门的工作，缺乏全员防控意识，没有形成全员参与、上下联动、齐抓共管的工作格局，影响了工作的深入、持久、有效开展。
(三)从检查及通报发现问题看，监察保卫和案件防控工作任重道远。一是案件防控排查及责任追究效果不理想。部分单位排查走过场，工作被动应付，检查只覆盖表面，缺乏针对性和深入性，缺乏有效检查手段,增大了案件风险。在责任人员处理尺度上，普遍存在只追究员工责任不追究管理层责任，追究当事人责任较重，对信用社管理人员责任追究较轻的问题，在处罚方式上以经济处罚为主,基本不涉及纪律处分，在一定程度上纵容、助长了违法违规行为，导致同质同类问题屡查屡犯。二是安全管理工作中还存在一些较为突出的问题。在自助设备及自助银行达标方面，周村、博山、沂源联社已基本完成达标建设，其他5家单位仍未完成达标任务，甚至个别联社自助设备和自助银行达标率为零;在值班守库方面，各联社(合行)均未按要求执行双人双枪24小时轮流坐班守库制度;在视频监控方面，镜头逆光、监控范围存在盲区等现象普遍存在，部分营业网点信贷内勤区、主管会计区、票据交换区等二三级风险区域无法有效监控;三是信访工作压力明显加大。5月以来，随着全市农村信用社协理员清理工作逐渐深入，协理员群体上访事件也逐渐增多，且具有涉及面广、人员众多、发生频率高等特点。12月份以来，淄川、周村联社先后出现协理员到省联社越级上访事件，省联社最近通报的16起越级访中，淄博占4起，全为协理员上访。随着春节临近，协理员上访势头有可能进一步抬升，维稳工作形势严峻。部分单位存在信访处理程序不规范，调查处理资料不完善或保存不当，对上级转办、督办信访件回复不及时等问题，基层基础信访工作仍然比较薄弱。
(四)从制度落实情况来看，执行力建设仍需下大气力。一是贯彻落实上级政策、监管政策与要求不到位，对上级制定的制度规定不能及时下发和组织实施，存在想执行就执行、不想执行就将文件束之高阁，被动执行或简单化执行的问题。二是部分单位负责人或业务主管人员授意、指使、强令下属违反规章制度办理业务。员工存在严重的盲从心理，有时慑于权威而违反原则违规操作，致使一些违规违法行为畅行无阻，甚至于见怪不怪、习以为常。三是有章不循、违规操作、内控监督制约不到位。四是在抓工作部署，协调配合，服务基层等工作作风方面，存在办事拖拉、效率低下，不给好处不办事，违反规定办事、不顾大局维护小团体利益、工作不协调等问题。
(五)从2009年以来发案情况看，深挖陈案、严防新案的任务依然艰巨。一方面在案件专项治理“回头看”深度排查活动及堵塞风险漏洞专项治理活动中发现大量问题，涉及各业务各环节，传统业务中的违规问题得不到根治，新业务开办过程中又出现新问题，同质同类问题屡屡发生。另一方面，前几年违规问题隐藏着许多严重的案件风险隐患，随着案件防控工作的深入，新的案件线索可能被发现或暴露，陈案暴露的可能性依然存在。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇四
结合报业集团工作实际，我们从三个方面理解和认识讲话的核心要义。
一是党媒姓党，这是根本方向。在讲话中强调，党的新闻舆论工作要承担起党和人民赋予的神圣职责使命。报业集团始终把坚持正确政治方向放在第一位，把党报姓党、党报所属媒体都姓党作为原则基准，自觉向党中央看齐。春节一上班，我们就推出“拼搏十三五实现开门红”系列报道，营造收心归位、抢抓机遇、奋力冲刺的浓厚发展氛围，为省委省政府中心工作提供舆论支持。
二是创新方法，这是实现路径。对构建舆论引导新格局提出进行全方位的创新，推动融合发展。报业集团把融合发展作为今年的主要工作，重点做好三件事：打造“移动互联网上的党报”——上线运营河南日报客户端“金水河”，同时启动河南日报综合改革，向着全媒体、全天候、全覆盖的目标迈进;落实政府工作报告提出的任务，壮大“大河网络传媒集团”，重点打造政府网站统一技术平台、河南媒体云和全省门户网站集群，构建信息传播、电子政务、生活服务“三大平台”;全面采用国内先进的中央信息厨房采编系统，建设全媒体采编指挥中心，在移动互联网上构建起全新的传播业态。
三是提升效果，这是目标任务。指出，要切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。这是新闻舆论工作的“生命力”，实现这四个“力”，最重要的是要强化和厚植核心优势。党报集团的核心优势，就是紧跟省委抓大事，就是权威、高端、准确、全面、有用。我们一方面加强马克思主义新闻观教育，建设一支让党和人民放心的人才队伍，一方面力推走转改长期、深入、持久，讲好河南故事，传播好河南声音。
作为全省新闻宣传战线的排头兵，我们将充分发挥带头作用，早学一步，细学一分，将对新闻舆论工作的各项要求落实好、宣传好，为中原崛起河南振兴富民强省提供强大精神动力和有力舆论支持。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇五
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔过来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个可麦田里的守望者。”这是塞林格《麦田里的守望者》中我最喜爱的一段话。霍尔顿·考尔菲德希望自己能成为一名照看在麦田里玩耍的孩子们的守望者，不愿让任何一个孩子堕入变质的深渊，一个16岁的少年尚且有这样的抱负，我做为一名教育工作者，是否也守望好了我的那片麦田，对每个受教育的孩子尽到了教师的职责呢?我开始对责任一词进行深刻的省思。
一.我们要有丰富的知识储备和良好的思想修养。
知识储备，是一个教师胜任教育工作的最基本的物质基础，也是一个合格教师必须具备的条件。随着现代科学技术的发展，新兴科学不断崛起，边缘科学方兴未艾，文理学科相互渗透。现行的教材，虽不像百科全书一样，包罗万象，但它的内容，从古到今，从中到外，从文到理，无所不有。因此，做一名合格的教师，既要精通本专业的基本理论和技能，又要博览群书、众采百家，不断开拓知识领域，丰富自身文化修养，只有这样，才能满足学生渴求知识、追求真理的愿望，适应当今的教学要求。每年一度的教师业务考核，便是对教师文化素质的检验，考核内容包括基础文化知识、本专业的基本理论及技能、新教改的目标及内容、教学实践中的经验总结等，我们只有不断检验自身的文化素质，不断充实自身的文化修养，才能胜任传播知识文化的教学任务。
教师不仅要善于言传，更要注意身教，教师的政治信仰、思想观点、道德情操等，直接影响着每个学生的健康发展，这就要求教师本身是思想先进、道德高尚的人。湖南某中学的一名教师，向学生灌输“读书是为了挣大钱娶美女”的观念，最近被学校解聘。这实际上就是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的翻版，这种产生于封建社会的观念，是一种极端个人主义的表现，也与社会主义中国的教育方向完全相违背，极易误导学生，使他们心中产生“只为个人不问它”的错误人生观，一个向学生灌输极端个人主义人生观的教师，他的行为已经偏离了教师所应该遵循的“为人师表”的基本准则，是借“言传身教”之便，行推广极端个人主义之实，这样的人，已经丧失了作为教师的起码资格。我们的教育是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者，人和人才是不相同的概念，一个光有知识的人，并不一定是人才，只有具备了一定的道德修养，才可能成为一个对社会有用的人才。孔子说过：“不能正其身，以正人何?”教师只有德才兼备，品学兼优，才会成为学生心目中最理想的教师，才能发挥教育作用，培养对社会有用的人。
二.我们要有正确的学生观和深厚的职业感情。
所谓正确的学生观，就是如何正确地看待学生。学生有好的一面，也有差的一面，我们要辩证地看学生，要多看好的。好学生会退步，差学生会进步，任何一个学生都不是停滞不变的，这就要求我们要发展地看学生，引导差生向好生转化。我们还要唯物地看学生，学生是人，人是自然属性与社会属性的统一，是能动性与受动性的统一，是共性与个性的统一。教师的责任就是发展学生的社会属性，让他们更多地懂得对他人、对社会的责任;千方百计调动学生的主观能动性，培养他们独立解决问题的能力;发展学生的个性，从而丰富共性。对学生负责，对社会负责，这就是正确的学生观。
教师的职业情感，主要表现在热爱工作、热爱学生两个方面。教育事业是神圣的，我们要不图名，不图利，兢兢业业，锐意进取，辛勤的工作，为党和人民奉献我们满腔的热忱，贡献我们微薄的力量。报纸上经常报道穷乡僻壤教师艰苦教学的事迹，他们自所以能面对超乎常人的贫困和艰辛，主要是源于“热爱”。我不在乎物质生活的匮乏，我崇尚精神生活的富足，我相信所有的环境，都能产生教育家，所有的磨难，都能造就教育家。正如泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是尊重的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊而专心地垂着绿荫的。”
教师要热爱自己的学生。平等对待学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益，为学生的发展服务。不能偏爱，不能以衣食容貌、家庭情况、家长地位看待学生，不能以学习成绩、思想品德优劣为转移。不论是男是女，是俊是丑，是倔强是温顺，是开朗是内向，是健康活泼是体质羸弱，是干部子弟是工农子女，都要一视同仁。“风来了，雨来了，教师捧着一颗心来了”，教师只有善于捕捉学生的闪光点，以诚心对待学生，以爱心感化学生，以耐心教育学生，把满腔深情倾注在教书育人的工作中，才能成为一名深受学生爱戴的教师。“孩子的心灵是块不可思议的土地，播下思想的种子，就会收获行为”，播下充满爱的、富于期望的种子吧，因为“丑小鸭”也会成为“白天鹅”。爱学生，给学生以炽热的关怀和爱护，将带来积极的甚至是意想不到的效果，差生在教师的关爱下取得好成绩的例子不是屡见不鲜吗?我将带着永恒的热情永恒的爱，象勤劳的农夫一样，手执一把知识和爱心的犁，在希望的田野上耐心而从容地耕耘。
三.我们要积极更新教育观念，铸造创新之民魂。
今天，我们进入了一个崭新的知识经济时代，创新问题是时代的课题，创新教育是时代的需要。各家各派教育人士孜孜不倦地追求创新教育理念，着重学生创新精神、创造力的培养。“勤于思考的学校，善于学习的国家”的新加坡教育，“倡导小组活动，减少班级授课”的韩国教育，都是为了提高国民素质，培养创新精神。创新型人才，需要有创新意识的教师来培养，我们必须积极更新教育观念，脚踏实地地吸取先进的教育教学经验，刻苦钻研大纲、教材，学习研究科学艺术的教学方法，使用先进的教学手段，积极渗透创新的教育思想、教育理念，确立新的教学质量观和效率观，实现教学民主，形成宽松自由的教学环境，建立一个动态开放的教学过程。“为渠那得清如许，为有源头活水来”，惟有如此，才能铸造创新之民魂。
历史是不断发展的，只有站在时代的前列才能使自己的教育事业永葆青春，在我们中国飞速发展、快速改革的今天，在科技浪潮汹涌澎湃、信息技术席卷全球、知识世界日新月异的时代，若一味地墨守成规，必将受到历史的嘲弄，从而失去教师应有的风彩。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇六
在举国欢庆中国共产党成立95周年之际，“两学一做”到了打通“任督二脉”的关键时机，也迎来了硕果累累的丰收季节。开展“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”指学党章党规、学系列讲话，“做”指做合格党员。“学”与“做”要做到知行合一，从思想武装到行动践行，一以贯之，一气呵成，才能做一个让人民群众满意的合格党员。
一、做合格党员，时刻铭记党员身份，积极践行两学一做。
如何成为一名合格的党员，是8800多万党员终生的必修课。在纷繁复杂、物欲横流的社会中如何做到本色不改、砥砺前行是每一位党员需要直接面对并交出答卷的现实考题。区统计局杨华书就是这样一位，时刻铭记党员身份，不忘初心，永葆丹心的合格老党员。也时常提醒我们，党员入党只有一个宗旨，为人民服务;党员入党只有一个信念，为实现共产主义而奋斗终身;党员要用自己的公仆情怀和模范行动走进群众心中，用自己朴实的行动为党守护好人心这方阵地。
二、做合格党员，把握前提，强化理想信念。
理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得“软骨病”。要做好“两学一做”工作，必须强化共产党人的理想信念，始终把坚定理想信念当作共产党人的政治灵魂和精神支柱。坚定共产党人的理想信念，恪守忠诚这一首要品质，严格遵守党的纪律规矩，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在思想、工作、生活中处处以党员的标准要求自己，不论职务高低、资历深浅、成就大小，每一位共产党员都要挺起理想信念的“主心骨”，牢牢把握政治方向，时刻铭记党员身份，积极发挥先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，就是让党员发挥好先锋模范作用，努力服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员的模范带头作用，每一名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部不断提升自身服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，自觉增强“三个自信”，带着自豪感、使命感快乐地工作，全身心投入到工作中去，要勤学善思，在提高服务水平、加强团队协作、创新工作方法等方面体现责任担当。
三、做合格党员，打牢基础，扎实党章党规学习。
认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，是对每一个共产党员的基本要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好，通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉按党章党规办事。教育引导党员在关键时刻，始终保持政治定力，树立好自身形象，发挥好党员的引领作用。坚持知行合一，以学促做，立足自身岗位职责，敢于担当作为，甘于无私奉献。20xx年的7月14日的机关党日活动，让每一位党员深刻的学习了“两学一做”教育精神，激励所有党员做到真学常学、真做常做、真严常严、“学”有收获、“做”出成效。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇七
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。以下是小编整理的关于20xx教师对照职能职责看作用发挥好不好优秀。
发言稿。
范文。欢迎大家参考!
教师是春蚕，是红烛，是人类灵魂的工程师，是从事太阳底下最光辉职业的人。古往今来，圣贤雅士无一不因尊师重道而受人敬仰，更因能够以己之力，教化众人，成为人师而无比骄傲和自豪。那首耳熟能详的经典曲目《长大后就成了你》，至今还在街头巷尾传唱，深深影响了一代又一代的人，儿时的我就是其中的一员，小小的心里早就有了一个为人师表的梦，为此我努力，努力，再努力。中师四年刻苦拼搏，扎实基础;大学四年，博览群书，勇于实践。不断充实自我，以知识武装自己，为圆梦时刻准备着。从今我终于如愿以偿的登上了三尺讲台，从陌生到娴熟，从迷茫到从容，从浅浅的喜欢到深深的爱，两年半的从教经历，几多繁忙，几多清苦，让我深深地意识到，在诸多光环笼罩的背后，教师这一职业又被赋予了太多的责任和使命!
“师者，传道、授业、解惑!”这是人们对教师这一行业的职能诠释，更是对每一位教师所提出的最基本的要求，教师作为人类文明的传递者，最基本的职责就是授与学生以知识，使学生智慧的成长。这看似简单，但做起来又谈何容易。
我作为一名初级教师，虽有丰富教育理论，却缺乏将其付诸与实践的能力，记得自己刚刚接手两个班级数学课时，真的是又惊又喜，深深感受到了领导对我的充分信任，为了使自己能够胜任这一工作，不辜负领导对我的期望，我全身心的投入，每天第一个到，最后一个离开，不懂就问，认真备课，按时批改作业……可就是这样的辛苦努力，但还是因为经验的缺失，方法的不当，在期末考试时，两个班的数学成绩并没有如我所料的理想，年级排名三、四，平均分和老教师相差了两分之多。面对这样的成绩，我控制不住自己掉下了眼泪，深深地感觉到愧疚，对不起领导，对不起家长，对不起学生。但生性要强的我并没有灰心丧气，而是利用一个寒假的时间，反思自己的工作，总结经验。从而在新学期工作开始时，严格要求自己，揣磨老教师的做法，纠正自己的偏差，更加努力的工作。每天朝与晨露同起：备课，上课，批改作业，辅优补差，与学生促膝谈心：暮与星月为伴，收看网上优质课，收视名教师的说课、评课，学习教育、教学的理论和经验，悉心钻研教材，研究教法，虚心向师父、教研员求教。就这样，在我的刻苦努力下，班级的成绩取得了可喜的进步。
在欣喜之余，我仍不忘关注自己工作的盲点，终于让我发现还有几个学生，由于基础较为薄弱，成绩始终不是很理想，于是我就想方设法，激发他们的学习兴趣，树立学习的自信心，更牺牲自己的休息时间给他们补差，可是我这一举动并没有得到家长的充分理解和配合，其中有一位家长更是对我说：“韩老师，你不要管他了，他学不好了，你把他送去差班好了!”听了这样的话，我真的又气又恼，怎么会有这样的家长呢，我这个做老师的还没有放弃，你为人父却这样的不负责任，再想想妈妈曾对我说的话：“孩子呀，妈知道你心眼实，有责任心，可是上海不比家里，那里的家长怎么样，我们也不清楚，孩子学不好，你能管则管，有的家长不理解的，你也别太强求了，只要你尽力了，无愧与心就好了。”真的想就这样算了，任他的孩子去吧!可是望着孩子那双忽闪着的大眼睛和眼里对知识的渴望，我与心何忍呀，虽然他不是我的孩子，但他是我的学生，做为他的老师，我就要对他负责，为此，在我多次的劝说下，家长终于同意孩子放学后留下来补习。当孩子在我的帮助下，一点点的取得进步时，他的父母握着我的手连声道谢“韩老师，太谢谢你了，我们都认为他没有希望了，是你的不离不弃，让他对学习越来越有兴趣，真的是太谢谢你了!”那一刻，我更是激动的无以言表，因为尽了自己做为人师应尽的责任。
“十年树木，百年育人!”教师的责任不只教书，更在育人。班级里的学生学习兴趣浓厚，成绩名列前茅，这让人振奋，但我也同时意识到，我的责任不仅仅是让学生拥有好的成绩，还应该拥有健全的人格，为此我关心班级的每一个学生，以身作则，教以做人的道理。
班级里有这样的一名学生，聪明伶俐，头脑灵活，成绩一直遥遥领先，这样的学生应该是别人学习的榜样，有能力帮助学习困难的同学，可是他却自视清高，因自己的成绩优异，就瞧不起身边的学困生。有一次我在给一个学困生重复讲解已学题目时，旁边的他竟然轻蔑地瞟了一眼，脱口而出：“笨蛋!”当时的我真的是为之一惊，我怎么能有这种只重成绩，不修品德的“危险品”呢?为此我在与其家长取得联系，交流沟通，深入了解情况，得到配合后，对他有意识地进行思想教育，晓之以理，动之以情，更在忙碌时，请他帮助我给学困生讲解题目，慢慢的他变了，眼里少了那份傲慢，多了一份友善，朋友越来越多的他，常常主动去帮助有困难的同学，人也更加开朗，成绩更是名列前茅。
还有这样的一名学生，她的父母离异，父亲教育方法不当，对她要求更是严厉，很少给予关心疼爱，更别说给她买玩具了，为了拥有和其他小朋友一样漂亮的学具，她学会了“偷”，当小小的她被同学“抓住”，“押”到我面前时，看着她一脸的惊慌，我心疼地掉下了眼泪，当她抓住我的衣襟，面脸是泪的求我不要告诉她爸爸，“我爸爸会打死我的!”眼里流露出的那份本不应该有的惊恐时，我更是泪流满襟。她还是一个孩子，更是我的学生，我不能不管，在了解她的情况后，我没有把这件事告诉她爸爸，只是婉转的和她讲了这是一个不能犯的错误，孩子的惊恐慢慢的消退了，脸上换来的是感激，从此再也没有犯过类似的错误。而我从那天起对她多了一份“偏爱”，时常给她买学习用品，给她整理衣服，梳辫子，也抓机会，和她爸爸沟通，纠正其教育方法，渐渐的孩子脸上的笑容多了，成绩进步了，好似变了一个人。
众所周知，我的班里还有一个特殊的学生，由于智商原因，成绩总是班级里的最后一名，但我并没有因此放弃她，学习上尽力帮助她，让她有所收获，生活上更是细心照顾她，她内向不爱说话，更不喜欢参加同学的活动，我就经常到她身边摸摸她的头，和她说会话，也鼓励其他学生多和她接触，陪她玩，根据她的特点，还给她按排了一点“工作”，慢慢地，她感觉到了老师的关爱，感觉到了同学的友爱，更意识到了自己是班级里的一员，自己的存在价值，她爱笑了，爱玩了，积极的参加班级里的各项活动了，在她家里人有事不能接她回家，我把她带回家，亲自做饭给她吃后，她更喜欢“粘”着我，帮我做事情了，连她的妈妈也惊奇她的变化，多次和我说“韩老师，太谢谢你了，我女儿一直因为学习的事很自卑，现在她终于变得乐观开朗了，这真是我意想不到的，她常对我说‘最喜欢韩老师了’”。
教师，平凡而伟大。多少年季节轮回，多少个春秋寒暑，多少个不眠之夜，多少次灯火长明，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，奉献几多血与汗，不求青史留英名，这就是教师的真实写照。人们尊敬教师，爱戴教师，正是因为教师承担着重要的责任和伟大的使命，一个合格的教师，就应该以身作则，不负自己的使命，回首自己的教学生涯，点点滴滴，虽不伟大，但却无愧于心，因为在这个平凡的岗位上，我为学生付出了真心，履行了自己的责任，不辱为人师的使命!
“学高为师，身正为范”。教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。教师的职业道德是体现在日常生活、工作、学习、交往、行为、思想等各方面。
一、为人师表是教师的标志。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
以身作则是教师职业品德的重要内容，也是教师教育力量所在，教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响。我们在学生身上往往能看到教师的“影子”，教师的思想行为，都要接受自己学生的检验，教师对学生的影响是否有效，不仅取决于他的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则，“凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守”，这是所有优秀教师的共同经验，它已成为教师工作的共同。
格言。
教师是塑造青少年一代灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育，塑造青少年一代美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学教育工作影响学生，从而造就出掌握一定文化，具备一定道德品质和精神面貌的社会成员。虽然每个时代的道德水平最终决定于该时代的经济关系，每—个体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响，但是，教师的教育对学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。这说明师德的一个重要方面就是为人师表。而为人师表的根基就是以身作则，所以说教师要想心安理德地说教，必须要堂堂正正地做人，各方面为学生做出表帅，要言必行，行必果，应成为学生心目中的典范。
二、教书育人是教师的天职。
“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、”忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感，做为一名教师如何才能使自己的学生学到更多的知识，这就无时无刻应挂在心上，无时无刻应浮现在脑海里的问题，在对学生传授知识的过程中，决不能有丝毫的马虎，要想使学生多学知识，学好知识，教师本身应掌握过硬的专业知识，俗话说：“在深的水里才能摸到最好的鱼”。学生掌握知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课怎能有收获呢。因此每一位教师都应注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面，把一些与教材内容有关的新知识适当地补充于教材之中，还应根据学生特点，不断更新教材，教师授课质量的好坏无法用尺度，无法以秤量，它取决于教师的良心，做一名有良知的教师决不能误人子弟，坑害学生一生，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，应时刻铭记着自己的职责.
三、热爱尊重学生是教育教学的基础。
师爱生，生尊师，一直是我国教育的优良传统，教师对学生的热爱尊重，是教育学生的感情基础.如果教师对自己的教育对象毫无感情，那还谈得上什么教育，一个人从小时起，首先得到的是父母的爱，当他们入学校后，往往把与父母交往中产生的各种思想感情，期望和要求迁移到教师身上，渴望得到老师的爱，教师的爱比起父母的爱具有更大的社会意义，教师对学生的爱，既是教育学生的感情基础，又是重要的教育手段;有了这种爱，才能正确地认识学生，不会因为他们有缺点，就把他们看“扁”了，看“死”了，而是从本质上发现他们的积极性，看到他们的可塑性，尽全力促使他们进步，对学生有了深厚的爱，才会有科学的教育方法。因此，老师对学生的爱应集慈母，严父与朋友之爱于一体，即一位称职的教师不但应注意课堂内对学生知识的传授，还要注意对学生各方面的严格要求与爱护。比如作业批改，辅导答疑，也是教学环节中必不可少的，不能有丝毫的马虎。同时应注意学生的思想变化，在对学生严格要求的同时，还要注意关心他们的生活，注意与他们的思想上的相互交流，新型的师生关系不但有师生间的那层爱，还应有朋友间的那种情，要让学生愿意与你交谈，愿意与你相处，这样你才能更好地了解他们，也才能及时地处理他们中间存在的一些问题，把一切消极的因素都消除在萌芽状态，为学生创造一种温馨的学习环境，使他们感到学校这个大家庭的温暖。这样做虽然教师付出的是辛劳与汗水，但收获的都是美好与希望。老师是祖国振兴的奠基人，因为国家的振兴在教育。人们说教师的职业是天底下最光辉的职业。正是因为真正幸福的人，是精神上富有的人。
总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔过来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个可麦田里的守望者。”这是塞林格《麦田里的守望者》中我最喜爱的一段话。霍尔顿·考尔菲德希望自己能成为一名照看在麦田里玩耍的孩子们的守望者，不愿让任何一个孩子堕入变质的深渊，一个16岁的少年尚且有这样的抱负，我做为一名教育工作者，是否也守望好了我的那片麦田，对每个受教育的孩子尽到了教师的职责呢?我开始对责任一词进行深刻的省思。
一.我们要有丰富的知识储备和良好的思想修养。
知识储备，是一个教师胜任教育工作的最基本的物质基础，也是一个合格教师必须具备的条件。随着现代科学技术的发展，新兴科学不断崛起，边缘科学方兴未艾，文理学科相互渗透。现行的教材，虽不像百科全书一样，包罗万象，但它的内容，从古到今，从中到外，从文到理，无所不有。因此，做一名合格的教师，既要精通本专业的基本理论和技能，又要博览群书、众采百家，不断开拓知识领域，丰富自身文化修养，只有这样，才能满足学生渴求知识、追求真理的愿望，适应当今的教学要求。每年一度的教师业务考核，便是对教师文化素质的检验，考核内容包括基础文化知识、本专业的基本理论及技能、新教改的目标及内容、教学实践中的经验总结等，我们只有不断检验自身的文化素质，不断充实自身的文化修养，才能胜任传播知识文化的教学任务。
教师不仅要善于言传，更要注意身教，教师的政治信仰、思想观点、道德情操等，直接影响着每个学生的健康发展，这就要求教师本身是思想先进、道德高尚的人。湖南某中学的一名教师，向学生灌输“读书是为了挣大钱娶美女”的观念，最近被学校解聘。这实际上就是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的翻版，这种产生于封建社会的观念，是一种极端个人主义的表现，也与社会主义中国的教育方向完全相违背，极易误导学生，使他们心中产生“只为个人不问它”的错误人生观，一个向学生灌输极端个人主义人生观的教师，他的行为已经偏离了教师所应该遵循的“为人师表”的基本准则，是借“言传身教”之便，行推广极端个人主义之实，这样的人，已经丧失了作为教师的起码资格。我们的教育是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型劳动者，人和人才是不相同的概念，一个光有知识的人，并不一定是人才，只有具备了一定的道德修养，才可能成为一个对社会有用的人才。孔子说过：“不能正其身，以正人何?”教师只有德才兼备，品学兼优，才会成为学生心目中最理想的教师，才能发挥教育作用，培养对社会有用的人。
二.我们要有正确的学生观和深厚的职业感情。
所谓正确的学生观，就是如何正确地看待学生。学生有好的一面，也有差的一面，我们要辩证地看学生，要多看好的。好学生会退步，差学生会进步，任何一个学生都不是停滞不变的，这就要求我们要发展地看学生，引导差生向好生转化。我们还要唯物地看学生，学生是人，人是自然属性与社会属性的统一，是能动性与受动性的统一，是共性与个性的统一。教师的责任就是发展学生的社会属性，让他们更多地懂得对他人、对社会的责任;千方百计调动学生的主观能动性，培养他们独立解决问题的能力;发展学生的个性，从而丰富共性。对学生负责，对社会负责，这就是正确的学生观。
教师的职业情感，主要表现在热爱工作、热爱学生两个方面。教育事业是神圣的，我们要不图名，不图利，兢兢业业，锐意进取，辛勤的工作，为党和人民奉献我们满腔的热忱，贡献我们微薄的力量。报纸上经常报道穷乡僻壤教师艰苦教学的事迹，他们自所以能面对超乎常人的贫困和艰辛，主要是源于“热爱”。我不在乎物质生活的匮乏，我崇尚精神生活的富足，我相信所有的环境，都能产生教育家，所有的磨难，都能造就教育家。正如泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是尊重的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊而专心地垂着绿荫的。”
教师要热爱自己的学生。平等对待学生，尊重学生的人格，保护学生的合法权益，为学生的发展服务。不能偏爱，不能以衣食容貌、家庭情况、家长地位看待学生，不能以学习成绩、思想品德优劣为转移。不论是男是女，是俊是丑，是倔强是温顺，是开朗是内向，是健康活泼是体质羸弱，是干部子弟是工农子女，都要一视同仁。“风来了，雨来了，教师捧着一颗心来了”，教师只有善于捕捉学生的闪光点，以诚心对待学生，以爱心感化学生，以耐心教育学生，把满腔深情倾注在教书育人的工作中，才能成为一名深受学生爱戴的教师。“孩子的心灵是块不可思议的土地，播下思想的种子，就会收获行为”，播下充满爱的、富于期望的种子吧，因为“丑小鸭”也会成为“白天鹅”。爱学生，给学生以炽热的关怀和爱护，将带来积极的甚至是意想不到的效果，差生在教师的关爱下取得好成绩的例子不是屡见不鲜吗?我将带着永恒的热情永恒的爱，象勤劳的农夫一样，手执一把知识和爱心的犁，在希望的田野上耐心而从容地耕耘。
三.我们要积极更新教育观念，铸造创新之民魂。
今天，我们进入了一个崭新的知识经济时代，创新问题是时代的课题，创新教育是时代的需要。各家各派教育人士孜孜不倦地追求创新教育理念，着重学生创新精神、创造力的培养。“勤于思考的学校，善于学习的国家”的新加坡教育，“倡导小组活动，减少班级授课”的韩国教育，都是为了提高国民素质，培养创新精神。创新型人才，需要有创新意识的教师来培养，我们必须积极更新教育观念，脚踏实地地吸取先进的教育教学经验，刻苦钻研大纲、教材，学习研究科学艺术的教学方法，使用先进的教学手段，积极渗透创新的教育思想、教育理念，确立新的教学质量观和效率观，实现教学民主，形成宽松自由的教学环境，建立一个动态开放的教学过程。“为渠那得清如许，为有源头活水来”，惟有如此，才能铸造创新之民魂。
历史是不断发展的，只有站在时代的前列才能使自己的教育事业永葆青春，在我们中国飞速发展、快速改革的今天，在科技浪潮汹涌澎湃、信息技术席卷全球、知识世界日新月异的时代，若一味地墨守成规，必将受到历史的嘲弄，从而失去教师应有的风彩。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇八
作为一名党员，陶利同志一直以一名合格党员的标准严格要求自己，认真学习，积极思考，在平凡的岗位上，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，扎实工作，尽自己所能发挥党员的模范带头作用。
一、加强理论学习，坚定理想信念。
加强理论学习，首先在思想上加以重视，而最为重要的是理论联系实际。他自觉强化对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习贯彻落实、xx届三中全会精神及的重要讲话精神，并认真组织支部党员开展学习实践活动，互帮互学，学党章党规，保持党员的先进性，为支部党员上党课、举办读书、摄影等趣味活动，强化了物业党员的凝聚力。通过学习不断丰富提高自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，在行动上始终同党中央保持高度一致。
二、爱岗敬业，切实做好本职工作。
陶利自从担任物业总经理工作以来，切实履行自己的工作职责，始终把服务群众服务客户放在首位，诚实守信，扎实开展工作，经常深入物业各部门各班组了解情况，监督检查各项工作的落实及人员培训、消防演练和制度的执行，深入客户了解客户需求，以客户需求为关注焦点，在物业能力范围内只有客户有需求物业就会尽力满足，客户解决不了的问题，只要物业能办到物业就会帮助解决，为客户排忧解难，得到了客户表扬。为了提高企业市场竞争力，在物业iso9000质量管理体系基础上，20xx年申请认证了iso14000环境管理体系和iso18000职业健康安全管理体系，20xx年1月取得了证书，并计划20xx年对三个管理体系文件进行整合，为物业可持续发展打下坚实基础。他在工作中求真务实，真抓实干，勇于实践，做事身先士卒，他爱岗敬业，不怕困难，工作早来晚走，敢挑重担，任劳任怨，得到了物业干部群众的好评，在干部群众中起到模范带头作用。
为了使物业服务水平在上新台阶，他通过调研重新梳理员工岗位职责，修订了员工考核和奖惩办法，对管理人员进行重新竞聘上岗，打破僵化的用人机制，使管理人员能上能下，定岗定责，同时，组织管理人员学习廉洁自律准则，签订安全管理责任书，明确了什么可以做什么不可以做，同时完善了物业各项管理措施和应急措施，组织员工学习公司各项规章制度，强化了劳动纪律和考核机制，强化了物业工作的制度化和人性化管理，使建章立制成为物业服务工作的着力点，有力地推动了物业各项服务工作的落实和开展。
提高认识，针对客户提出的餐饮问题制定整进方案，调整菜品结构，增加花色品种，增加面点小吃，改善就餐环境等，有效的提高了菜品质量，得到了客户们的一致好评。对大厦、认证、认可中心大楼设备设施定期进行全面排查，建立设备台帐，保养周期及设备管理责任人，改造高能耗供水、供电设备，增加节水、节电设备，节能减排，控制成本支出，使三个项目的设备设施都处于良好状态，为驻楼单位办公人员提供舒适安全的办公环境，得到驻楼单位干部职工的赞誉。
三、不断进取，发挥党员先进模范作用。
作为一名党员，物业的带头人，他时刻牢记入党誓词，牢记我是一名党员，党员就是一面旗帜，时刻以一名合格党员的标准要求自己，坚决抵制不良思潮的影响，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，时刻注意自己的一言一行，他在工作中坚持向我看齐，在党员和群众中做表率，对工作求真务实，不断开拓创新，事事力求完美，具备扎实肯干勇于奉献的工作作风。他以自己的工作热情，使命感和责任感对待日常繁杂的服务工作，坚持全心全意为群众服务的宗旨，让党员的先锋模范作用反映到本职工作中，落实到自己的岗位上。
他在工作中以身作则，用自己的实际行动影响和带动身边的党员，并主动听取来自领导和同事们的意见和建议，不断改进工作，认真开展批评与自我批评，时刻维护党员在群众中的良好形象。
陶利同志就是这样一名普通党员，他有坚定的理想信念，具有强烈的事业心和责任感，他用自己的言行履行了共产党员职责，为认证认可后勤服务保障工作做出了显著成绩，赢得了领导和职工的广泛好评。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇九
以来，察右中旗各级纪检监察组织在上级纪委和旗委、政府的正确领导和大力支持下，以党的精神为指导，全面贯彻落实中纪委、内蒙古自治区纪委和乌兰察布市纪委全会精神，紧紧围绕旗委、政府工作重点，聚焦中心任务，强化监督执纪问责;坚决纠正“四风”，严肃查处群众身边的不正之风和腐败问题;深化纪律检查体制改革，从严加强自身建设，全旗党风廉政建设和反腐败工作取得显著成效。
坚持督查与问责并重着力压实“两个责任”
20xx年以来，旗委坚持正向督查与反向问责双管齐下，推动“两个责任”层层落实。始终坚持力度不减，积极担当全面从严治党主体责任，旗帜鲜明、态度坚决，为深入推进全旗党风廉政建设和反腐败工作提供了坚强保证。主要领导先后主持召开30多次会议，力推全旗纪检体制改革，组织该旗党风廉政建设各项工作的全面落实。旗纪委全方位履行“监督责任”，对各级党组织落实《中共察右中旗旗委履行党风廉政建设主体责任工作实施细则》和《中共察右中旗纪委履行党风廉政建设监督责任工作实施细则》进行了多次监督检查。严格按照《察右中旗纪委实施履行党风廉政建设责任约谈的意见(试行)》，对落实党风廉政建设“两个责任”不力的11个单位主要负责人进行了约谈。同时查处“两个责任”落实不力问题21个，在市级以上媒体公开通报3起。
坚持教育与宣传并重着力强化纪律和规矩意识。
积极开展正反两方面宣传教育工作，确保党员干部对“应知应会”、“必遵必守”的纪律法规内化于心、外化于行。打造、建设了一批廉政文化教育基地和示范点;以廉政文化“六进”活动为抓手，在多个学校开展了廉政主题教育演讲比赛和书画展活动;开展了《准则》、《条例》知识竞赛;多次邀请自治区有关领导举办辅导讲座;建立“微信公众平台”，给全旗干部家属寄送廉政家书。利用发生在身边的违规违纪案件，结合全旗近几年发生的村干部违纪违规典型案例，分类多次召开典型案例警示教育剖析会;深入全旗各苏木乡镇，开展预防村官腐败党风廉政警示教育活动。通过正反两方面教育，引领干部以德律己、勤廉从政，提高遵守党规党纪的自觉性，从思想上敲响警钟，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，由“不敢腐、不能腐”向“不想腐”转变。
坚持治标与治本并重着力深化作风建设。
始终保持常抓的韧劲和长抓的耐心，加强对自治区党委28条规定及市委、旗委相关配套规定执行情况的监督检查。会同有关部门开展办公用房和公车治理工作，全旗清退办公用房面积5149.6平方米，核减公车35辆。分类召开“机关作风建设征求意见会”，并对收集到的意见、建议整改落实。联合媒体开辟“民生关注”栏目，加强对报道内容的跟踪督查。13个行政执法和窗口服务单位在旗电视媒体上公开作出服务承诺，全旗各单位的服务意识和工作效率明显提高。
近年来，以节假日重点抽查为“点”，以日常检查为“线”，以督查单位的全覆盖为“面”，在全旗开展了“点、线、面”相结合的明察暗访，重点对党员干部赌博、公款旅游等“四风”问题进行了明察暗访，先后组织各类明察暗访40余次，组织处理109人，在全旗形成了有力震慑，有效遏制了“庸懒散慢”现象。同时，每年从社会各界聘任15名党风政风监督员，充分发挥了群众监督的作用。
坚持传承与转变并重着力改进纪律审查。
以零容忍态度惩治腐败，始终保持治腐高压态势。在传承全旗纪律审查工作经验做法的基础上，严格按照“查、纠、建、改、教”的纪律审查工作机制，进一步改进纪律审查工作。建立了纪律审查人才库，实行“每周案件例会”、“每月案件推进会”、“每季度案件分析报告会”，严肃办案纪律、严把案件审理关，全力推进纪律审查“短平快准”。
五年来，全旗纪检监察机关共受理信访举报474件，初核了结206件,同比增长126%;立案81件,同比增长350%;结案80件,同比增长344%;给予党纪政纪处分93人，同比增长232%;辞退1人，调离原工作单位2人，调整工作岗位若干人;立案审查科级干部29人，同比增长142%。全旗纪检监察机关给予党纪轻处分33人，占处分人数的48%。在纪律审查中挽回各类经济损失420余万元。实施了“立案审查一批、依纪处分一批、严肃问责一批、警醒挽救一批、建议调整一批”的正风肃纪措施。
坚持体制与制度创新着力强化自身建设。
20xx年以来，在全旗设置23个纪检派驻机构，12个苏木乡镇(园区)单设了纪委，实现了党政机关派驻机构工作全覆盖;设置12个内设机构，监督执纪人员达70%以上，为发挥监督执纪问责提供强有力保障;全面清理纪委监察局参与的议事协调机构54个，保留11个，实现了纪检工作主业回归;开展“基层基础建设巩固提高年”活动，加强对纪检监察干部的党性党风党纪教育，扎实开展政治纪律和政治规矩集中教育。多次举办全旗纪检监察干部培训班，系统学习党风廉政建设反腐倡廉、案件管理、廉洁从政等理论知识;先后组织270多人(次)赴区内外参加各级各类纪检监察培训，使业务能力得到有效提升。大力倡导敬业精神和责任意识，纪检监察队伍建设整体水平进一步提高。
全旗各级党组织落实主体责任意识显著增强，机关作风明显好转，党员干部讲政治、守规矩的意识不断增强;不敢腐、不能腐、不想腐的工作机制逐步形成，全旗党风廉政建设和反腐败工作不断取得新成效、开创了新局面。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十
“怎么又停电了，这样的大热天叫人怎么在班上坐得住?”的确，在骄阳似火的酷暑天气，停电是不仅会招来种种谩骂。同时带来许多工作上的不便。但是，我认为适当的停电，可以体会高温下基层工作的艰辛。
作为普通服务区的一名党员，如何在这艰苦的环境下发挥先锋模范带头作用，我想，不少人常常有这样的困惑。“也许你所在的岗位很普通，也许你所从事的工作很普通，也许你没有惊人的业绩，也没有感人的事迹，但是你不能忘了你是一名党员，在一言一行中注意维护共产党员的形象，在点点滴滴中体现共产党员的先进性”，这就是我的回答。
算算自己工作近十多年时间，始终围绕着高速公路行业打转，同时经历着多个角色的转变。
技术层到服务层的转变。
最初接触高速公路是20xx年，我分配在梨温高速从事路基修筑上的技术工作，那时才知晓修高速公路是一件非常烦琐的工作，工期紧，同时要求技术层面高，工程质量要达标。四年来，风里来雨里去，每天对着沙石士方打交道，面对路上密密麻麻筑路者们辛勤工作，让我真正体会到修路人的苦。
20xx年9月，由于工作需要，进入收费站工作，有人说高速公路收费工作可以说难，也可以说不难。因为收费工作没有很大的技术含量,但在员工的素质方面、在对广大司乘人员优质服务方面，与我们的目标还有一定的距离，所以实际工作中的难度仍然是显而易见的。同时收费工作经常会遇到形形色色的诱惑，考验着我们的思想觉悟，作为党员要懂得对个人利益的舍弃。
服务层到管理层的转变。
随着近年我省高速服务区快速的发展，我从收费站调入了服务区。虽然表面上都是从事着服务性质的工作，但实际上性质完全不一样，从一名收费工作者到服务区管理者的转变，它是服务理念的转变，性质上升华到了另一个层次。作为服务区管理层，更加要求懂得如何去善于管理，这对提高自己的处事能力是非常有帮助的，为此，我选择了到条件艰苦的修水服务区。
初到修水服务区，第一印象感觉这空气很不错，当地员工也十分热情，但是唯一不足的这里缺水，且修水服务区物业内包，管的事杂而且多，正因为这样，很多工作滞纳不前，困难重重，由其是在当下酷暑期间，水供应紧张的情况下，生产生活用水得不到根本上的解决。如何在这种环境下攻克难题，的确是一件非常头疼的事。而我作为一名党员，更应当起模范带头作用协助服务区负责人把事做好。
为缓解水情，修水服务区购置多个大型储水箱，方便公厕保洁工作，同时调来水车每日到县城拉水，以满足经营户用水需求。
记得今年腊月二八晚上7点多的时候，天气非常寒冷，保洁员跑来说停了水，当时正值司乘返程高峰，大多数人都在服务区用餐，这时如果停了水，饭菜供应不上来，将会给服务区造成不良影响。于是，我和服务区负责人分头行动。我爬上了十多米高的水塔查看是否有水，负责人则带领水电工深入离服务区1公里的取水井处查明原因。由于头天下了场雷雨，修水服务区水泵被雷击坏，造成停水现象，需要更换新的水泵。等到最后换上新的水泵，大家的手已经冻僵，衣服也脏兮兮的，但是脸上都露出了满意的笑容。
端午节那天，由于修水服务区入口处反光锥被撞坏，为了避免发生行车事故，我和管理员冒着酷暑，在地面温度达到50度的情况下，安装固定好反光锥。或许，在有些人看来，这些都是微不足道的行为，但正是这些微不足道的行为，体现着一名党员全心全意为人民服务的宗旨。
管理理念到职责行为的转变。
任何环境下，特别是在恶劣的环境当中，都在考验着我们党员工作时是否甘于奉献，是否尽职尽责。所以，身为一名党员更应当践行社会主义价值观，认真履行党员职责，这要求我们不怕脏不怕累，用自己的行为做好本职工作，能让过往司乘有一个舒适的休辞环境，让他们真心觉得服务区是个“修身养心，乐山乐水”的地方。
作为党员，一定要表现出更好的爱岗敬业的精神，要有把工作的标准比一般人员定得更高，完成任务要更加出色;更要懂得与员工们沟通，在理解的前提下，尽一份心去了解员工思想上的动态，在生活中做到嘘寒问暖，使员工们体会到家的温暖，以更好的热情付诸于工作当中。
在高速的十多年工作中，我多次调换工作岗位，但不管在哪个岗位上，我都尽自己的所能，踏踏实实干好每一项工作。目前，在高速公路发展的热潮中，我们更应该清楚看到我们的责任和重担，因为高速公路服务区发展不仅需要机制创新，体制创新，更需要思维创新，经营创新，服务创新，而这些创新，都需要一种精神来支撑，那就是献身、负责、求实的高速精神。
我们的人生也许不一定要拥有一个可以终生不变的目标，但一定需要有进取精神，这是永远向上的指南针。也许眼前大雾迷茫，也许看不到前面的终点，但我们依然要昂着头，注视着未来的大方向。作为党员，更是要把个人追求融入共同理想，在工作中干一行、爱一行，在高速公路服务区发展中发挥党员的模范带头作用，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十一
“学高为师，身正为范”。教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。教师的职业道德是体现在日常生活、工作、学习、交往、行为、思想等各方面。
一、为人师表是教师的标志。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
以身作则是教师职业品德的重要内容，也是教师教育力量所在，教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响。我们在学生身上往往能看到教师的“影子”，教师的思想行为，都要接受自己学生的检验，教师对学生的影响是否有效，不仅取决于他的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则，“凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守”，这是所有优秀教师的共同经验，它已成为教师工作的共同格言。
教师是塑造青少年一代灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育，塑造青少年一代美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学教育工作影响学生，从而造就出掌握一定文化，具备一定道德品质和精神面貌的社会成员。虽然每个时代的道德水平最终决定于该时代的经济关系，每—个体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响，但是，教师的教育对学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。这说明师德的一个重要方面就是为人师表。而为人师表的根基就是以身作则，所以说教师要想心安理德地说教，必须要堂堂正正地做人，各方面为学生做出表帅，要言必行，行必果，应成为学生心目中的典范。
二、教书育人是教师的天职。
“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、”忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感，做为一名教师如何才能使自己的学生学到更多的知识，这就无时无刻应挂在心上，无时无刻应浮现在脑海里的问题，在对学生传授知识的过程中，决不能有丝毫的马虎，要想使学生多学知识，学好知识，教师本身应掌握过硬的专业知识，俗话说：“在深的水里才能摸到最好的鱼”。学生掌握知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课怎能有收获呢。因此每一位教师都应注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面，把一些与教材内容有关的新知识适当地补充于教材之中，还应根据学生特点，不断更新教材，教师授课质量的好坏无法用尺度，无法以秤量，它取决于教师的良心，做一名有良知的教师决不能误人子弟，坑害学生一生，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，应时刻铭记着自己的职责.
三、热爱尊重学生是教育教学的基础。
师爱生，生尊师，一直是我国教育的优良传统，教师对学生的热爱尊重，是教育学生的感情基础.如果教师对自己的教育对象毫无感情，那还谈得上什么教育，一个人从小时起，首先得到的是父母的爱，当他们入学校后，往往把与父母交往中产生的各种思想感情，期望和要求迁移到教师身上，渴望得到老师的爱，教师的爱比起父母的爱具有更大的社会意义，教师对学生的爱，既是教育学生的感情基础，又是重要的教育手段;有了这种爱，才能正确地认识学生，不会因为他们有缺点，就把他们看“扁”了，看“死”了，而是从本质上发现他们的积极性，看到他们的可塑性，尽全力促使他们进步，对学生有了深厚的爱，才会有科学的教育方法。因此，老师对学生的爱应集慈母，严父与朋友之爱于一体，即一位称职的教师不但应注意课堂内对学生知识的传授，还要注意对学生各方面的严格要求与爱护。比如作业批改，辅导答疑，也是教学环节中必不可少的，不能有丝毫的马虎。同时应注意学生的思想变化，在对学生严格要求的同时，还要注意关心他们的生活，注意与他们的思想上的相互交流，新型的师生关系不但有师生间的那层爱，还应有朋友间的那种情，要让学生愿意与你交谈，愿意与你相处，这样你才能更好地了解他们，也才能及时地处理他们中间存在的一些问题，把一切消极的因素都消除在萌芽状态，为学生创造一种温馨的学习环境，使他们感到学校这个大家庭的温暖。这样做虽然教师付出的是辛劳与汗水，但收获的都是美好与希望。老师是祖国振兴的奠基人，因为国家的振兴在教育。人们说教师的职业是天底下最光辉的职业。正是因为真正幸福的人，是精神上富有的人。
总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十二
领导干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，需要终生努力。习近平总书记指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。对照习近平总书记的要求，我们要不断改造主观世界、加强党性修养，不断陶冶品格、锤炼意志、提升境界，“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
信念坚定，做“一个高尚的人”。“革命理想高于天”，有崇高的理想，才有高尚的人格，才能成就伟大的事业。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。
敢于担当，做“一个纯粹的人”。“顺境逆境看襟度，大事难事看担当”。担当是一种纯粹的精神境界，是一种不辱使命的精神气概，是一种催人奋进的精神力量。党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。只有夙夜在公、心无旁骛的人，才能在关键时刻豁得出来、顶得上去，成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨。
清正廉洁，做“一个有道德的人”。“名节如璧不可污”，心中无名节操守，下手就失了法度。清正廉洁是一种道德行为，是一种道德情操，也是一种道德觉悟。领导干部应当有所畏，有所止，心清如水、志坚如钢，敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。要恪守老老实实做人、清清白白为官的道德信条，以一身正气、两袖清风的浩然之气，自上而下、以上率下，营造清朗清明的政治生态。
勤政务实，做“一个脱离了低级趣味的人”。“不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事”。实干是一种作风，是一种态度，也是一种道德境界。对党员干部来说，最高品位、最大趣味就是要追求如何做好工作，更好地为人民服务。心中装着党和人民的事业，脚踏实地开展工作的人，其格调自高、情趣自雅。埋头工作的人，就能远离灯红酒绿；钻研业务的人，就能亲近书本，在读书学习中知心养性。作为党的领导干部，必须把“真干”作为本分，“实干”作为责任，“苦干”作为追求，勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，自觉抵制低俗、庸俗、媚俗之风，追求积极向上健康的生活情趣，真正做到德才兼备、德才相适，不辱使命、不负重托。
为民服务，做“一个有益于人民的人”。“百代兴盛依清正，千秋基业仗民心”。坚持立党为公、执政为民，全心全意为人民服务，是我们党的立身之本、成事之基。党的领导干部无论职务高低，都是人民的公仆。这不仅是一种称谓，更是一种责任和要求。做人民公仆，就要时刻牢记“为政不移公仆之心”，把公仆意识渗透到执政观、利益观、权力观中，保持一颗公仆心、一份公仆情，以公仆之心鞠躬尽瘁，以赤子之心执政为民，把权力看作是为人民服务的责任，而不是享受；把职位看作是为人民服务的岗位，而不是一种待遇。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。每一位领导干部都牢固树立群众观点，扎实践行群众路线，我们就能获得人民群众的拥护和支持。
“不矜细行，终累大德。”加强道德修养、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸。党的领导干部必须时时处处严格要求自己，检点自己，修正自己，提高自己，持之以恒、坚持不懈，防微杜渐、善始善终，以坚如磐石、纯如金玉的道德力量赢得群众信任、成就事业辉煌。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十三
人的一生会面临许多选择，王守东同志也一样。在公与私面前，他选择了舍小家顾大家;在苦与乐面前，他选择了与职工同甘苦共患难;在得与失面前，他选择了以企业为家、无私奉献。王守东同志用自己的实际行动践行了一名党员的使命与担当，为我们树立了标杆，值得我们学习。
一要学习王守东同志坚定信念、对党忠诚的政治品格。作为一名党员企业家，他在党言党，始终把党的领导作为企业发展的领导核心，确立了“党的领导、思想政治工作、企业管理和科技进步”四轮驱动发展战略，党建工作成为泰钢高高飘扬的一面旗帜。学习王守东同志，就是要学习他对党忠诚的政治品格，始终坚守理想信念，在党言党、在党忧党、在党为党，把爱党、忧党、兴党、护党落实到国土工作的各个环节，以“两学一做”学习教育为平台，时刻展现一名共产党员的风采。
二要学习王守东同志生命不息、奋斗不止的创业精神。1984年，42岁的王守东带领全体职工艰苦创业、负重前行，让原本濒临破产的企业逐步崛起、发展、壮大，成为一家集钢铁冶金、能源电力、机械加工、建筑安装、国际贸易、高科技开发、三产服务于一体，跨行业、跨产业经营的国家大型企业，带领泰钢跻身中国企业500强。作为一名党员，要充分认清自己肩负的责任，时刻思考如何破解两难困境、怎样才能更好服务莱芜经济社会发展，踏踏实实做事、扎扎实实工作，推动国土资源工作再上新水平。
三要学习王守东同志开拓思路、勇于创新的精神。在国家没投一分钱、银行没贷一分款的情况下，王守东同志七下江南、五闯胶东，“借水行舟”、“找米下锅”，开创补偿贸易先河，筹集资金1700万元，拿到了泰钢发展的第一笔资金，开启了泰钢发展的新征程。作为一名党员，要在岗言岗，想法设法解决工作中遇到的困难和问题，当前特别要抓好充分认清当前土地例行督察问题整改、永久基本农田划定、项目攻坚年等工作。
四要学习王守东贴近群众，服务群众的精神。王守东同志是泰钢集团董事局主席兼党委书记，但他一直喜欢人们叫他“王书记”。他说：“听别人叫我书记，我感觉最好。这也提醒我，书记，书记，就是要把职工的事儿都熟记在心里。”作为分局纪检组长，我将利用日常巡查方式，充分拉近与群众之间的距离，了解群众关心关注的涉土涉矿问题，尽己所能帮助解决群众生产生活中的困难。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十四
党员首先姓党，应当恪尽党员义务。然而一些无职党员长期不参加组织生活，不按时缴纳党费，成了口袋党员；遇到大事难事，一些无职党员不是勇挑重担，反而成了失联党员。
所谓党员义务，是指党章规定的要求每个党员对党应尽的责任，是一种规范和约束。它是党对每个党员的基本要求，是党员基本条件的具体化，也是提高党员对共产主义事业的积极性与责任心，贯彻党的路线、方针和政策的有力保证。共产党员是劳动人民中的先进分子，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，有为党和人民的事业献身的精神，有高度的组织纪律性。党员义务是党员条件的具体化，规定了做一名合格党员的具体标准，阐明了党员应尽的责任。只有广大党员都能认真履行义务，才能保证党在思想上、政治上和组织上的一致，使党成为坚强有力的战斗集体。
党员义务是党员对党应尽的责任，是党组织对党员的基本要求，是衡量一个党员是否合格的具体标准。党章规定的八项党员义务，集中反映了新的历史时期对党员的基本要求，具有鲜明的时代特色和很强的针对性。各项义务之间互相关联，具有严密的逻辑性。党员义务的这些内容具有相对确定性，它是由党章加以规定的，修改权属于党的全国代表大会，其他任何党的组织和个人均不得擅自更改党员义务的内容。但这种不确定性不是一成不变的，它是随着党的事业不断发展和形势任务的变化而日趋完善的。
同时，党员义务属于义务性规范，党员必须遵照履行。对没有正当理由，不履行党员义务的，党组织要进行批评教育，情节严重的，要进行严肃处置。党员义务的对象为全体党员，具有很强的约束力，这种约束力对每个党员是平等的，不论职务高低、党龄长短、贡献大小，都必须无一例外地履行。党章之所以规定党员的义务，主要目的：首先，是为使党内民主生活正常开展，党员对共产主义事业更加忠诚，认真贯彻党的路线、方针、政策，保证党的团结和统一。党员义务对党员是一种规范和约束。党员对党承担应尽的义务，按照规定的要求去做，就可以保证全党在思想上、政治上和组织上的一致，使党成为集中统一、有战斗力的党；反之，如果党员不承担这些义务，想怎么干就怎么干，就会破坏党的统一，党也就没有战斗力了。其次，是为提高党员素质，确保党员质量创造条件。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十五
同志们：
今天这次会议是进入后全市农村信用社监察保卫系统召开的第一次会议。这次会议主要任务是总结回顾监察保卫和案件防控工作情况，研究分析当前面临的形势，部署20工作任务。20，全市农村信用社监察保卫系统广大干部员工认真履行职责，爱岗敬业，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，充分发挥监察保卫工作在农村信用社改革发展中“保驾护航”的作用。在此，我代表办事处党委向在座的各位，并通过你们向全市农村信用社监察保卫系统的干部职工表示衷心的感谢和诚挚的问候!刚才，马雷同志总结回顾了年全市监察保卫和案件防控工作开展情况并对近期工作作了安排，下面，根据办事处党委研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，认清形势，切实增强做好监察保卫和案件防控工作的责任感和紧迫感。
200x年，全市农村信用社共立查各类经济违法违规案件2起，涉案总金额813.51万元，分别是淄川联社黑旺信用社会计主管蒲贻业侵占资金案件和周村联社建国分社涉嫌客户利用存折诈骗案件。全市农村信用社共发生4起安全保卫案件事故，分别是张店合行成功防范一起变造金融凭证诈骗案件，博山联社成功防范一起冒充空调维修人员伺机作案案件，淄川联社北关分社发生一起突发安全事故，沂源联社成功堵截一起利用诈骗客户的存单支取存款案件。这些案件和事故的发生，反映出我们必须对工作中出现的新情况，新特点予以高度重视和深入研究，促使监察保卫和案件防控工作在更高层次上，走向科学规范的运行轨道。分析当前信用社监察保卫和案件防控工作面临的新情况、新特点，主要有以下几个方面：
(一)从当前经济社会形势看，监察保卫和案件防控工作面临严峻形势。一是经济危机对国内实体经济的影响仍在继续，部分企业尤其是中小企业和出口型企业经营出现困难，资金链濒临断裂，资金需求意愿极其强烈，导致针对银行业金融机构的各类违法违规案件尤其是诈骗案件有所增加。二是下岗失业、春节返乡人员增多，维护安全稳定面临的压力明显增大，案件防控任务十分繁重。三是随着农村信用社改革的不断深入，各项业务迅猛发展，现金库存量、流通量聚增，一些犯罪分子把目光集中在农村信用社身上，给金融营运安全带来很大风险隐患。
(二)从日常工作情况看，部分单位对监察保卫和案件防控工作的重视程度仍需提高。一是少数单位领导人员对监察保卫和案件防控工作认识不深、重视不够，存在着重经营、轻防范的思想，而没有遵循和坚持内控优先的原则，缺乏案件防控和风险防范的紧迫感、危机感。二是部分单位虽然成立了监察保卫和案件防控机构，但人员、办公设施配备敷衍了事。截止12月底，全市5家县级联社案防办没有按要求配齐配足专职人员，2家县级联社监保部门没有专用车辆，1家县级联社监保部门负责人不足2人，护卫队员超龄问题在各单位都不同程度存在。三是部分人员认为监察保卫和案件防控仅是案防办或者监保部门的工作，缺乏全员防控意识，没有形成全员参与、上下联动、齐抓共管的工作格局，影响了工作的深入、持久、有效开展。
(三)从检查及通报发现问题看，监察保卫和案件防控工作任重道远。一是案件防控排查及责任追究效果不理想。部分单位排查走过场，工作被动应付，检查只覆盖表面，缺乏针对性和深入性，缺乏有效检查手段,增大了案件风险。在责任人员处理尺度上，普遍存在只追究员工责任不追究管理层责任，追究当事人责任较重，对信用社管理人员责任追究较轻的问题，在处罚方式上以经济处罚为主,基本不涉及纪律处分，在一定程度上纵容、助长了违法违规行为，导致同质同类问题屡查屡犯。二是安全管理工作中还存在一些较为突出的问题。在自助设备及自助银行达标方面，周村、博山、沂源联社已基本完成达标建设，其他5家单位仍未完成达标任务，甚至个别联社自助设备和自助银行达标率为零;在值班守库方面，各联社(合行)均未按要求执行双人双枪24小时轮流坐班守库制度;在视频监控方面，镜头逆光、监控范围存在盲区等现象普遍存在，部分营业网点信贷内勤区、主管会计区、票据交换区等二三级风险区域无法有效监控;三是信访工作压力明显加大。5月以来，随着全市农村信用社协理员清理工作逐渐深入，协理员群体上访事件也逐渐增多，且具有涉及面广、人员众多、发生频率高等特点。12月份以来，淄川、周村联社先后出现协理员到省联社越级上访事件，省联社最近通报的16起越级访中，淄博占4起，全为协理员上访。随着春节临近，协理员上访势头有可能进一步抬升，维稳工作形势严峻。部分单位存在信访处理程序不规范，调查处理资料不完善或保存不当，对上级转办、督办信访件回复不及时等问题，基层基础信访工作仍然比较薄弱。
(四)从制度落实情况来看，执行力建设仍需下大气力。一是贯彻落实上级政策、监管政策与要求不到位，对上级制定的制度规定不能及时下发和组织实施，存在想执行就执行、不想执行就将文件束之高阁，被动执行或简单化执行的问题。二是部分单位负责人或业务主管人员授意、指使、强令下属违反规章制度办理业务。员工存在严重的盲从心理，有时慑于权威而违反原则违规操作，致使一些违规违法行为畅行无阻，甚至于见怪不怪、习以为常。三是有章不循、违规操作、内控监督制约不到位。四是在抓工作部署，协调配合，服务基层等工作作风方面，存在办事拖拉、效率低下，不给好处不办事，违反规定办事、不顾大局维护小团体利益、工作不协调等问题。
(五)从2009年以来发案情况看，深挖陈案、严防新案的任务依然艰巨。一方面在案件专项治理“回头看”深度排查活动及堵塞风险漏洞专项治理活动中发现大量问题，涉及各业务各环节，传统业务中的违规问题得不到根治，新业务开办过程中又出现新问题，同质同类问题屡屡发生。另一方面，前几年违规问题隐藏着许多严重的`案件风险隐患，随着案件防控工作的深入，新的案件线索可能被发现或暴露，陈案暴露的可能性依然存在。
二、精心组织，狠抓落实，努力做好一季度重点工作。
一季度是一年的开始，好的开始是成功的一半。2009年第一季度，全市农村信用社监察保卫和案件防控系统要紧紧围绕办事处“调结构促发展首季业务开门红”活动总体部署，开拓思路、积极进取，认真履行工作职责，充分发挥职能作用，切实保障和促进全市农村信用社健康稳定发展!
(一)多措并举，认真做好春节期间安全稳定工作。一是强化员工安全教育。各单位要在节前有针对性的集中对员工进行一次安全防范教育，开展一次突发事件应急处置预案演练，通过教育演练，使员工充分了解当前安全形势，克服麻痹思想和侥幸心理，增强处置各种突发事件的能力。二是加强矛盾纠纷排查化解。要关心关注辖内员工生活工作情况，对员工工作生活中遇到的困难，及时提供力所能及的帮助。对有赌博等不良行为、负债较多、闹家庭矛盾、情绪不稳定的员工，要密切掌握其动向，严重者要坚决调离重要岗位，切实防范内部安保案件和事故的发生。三是加强枪支弹药管理，杜绝涉枪案件事故发生。各单位要认真抓好对枪支弹药管理，从现在到节后上班期间，监保部门负责人要坚持枪弹一日两查制度，严密枪弹领取、交回、使用、管理和交接登记手续，确保按制度规定管枪、用枪。及时了解和掌握护卫队员的思想和行为状况，发现不安全因素和不良苗头，能够迅速采取有效措施，消除隐患。四是加强节日期间值守力量。节日期间要严格落实值班、带班、守库制度，单位主要负责人、分管领导、监保部门负责人必须保证24小时联系畅通。五是认真组织安全自查。春节前，各单位要安排好对辖内营业机构、金库和枪支弹药进行安全自查，发现不安全隐患和问题要立即进行整改。各单位自查情况于2月5日前报办事处。
(二)突出重点，切实抓好当前信访稳定工作和党风廉政建设。岁末年终，各种矛盾相对集中，各单位要始终高度重视信访稳定工作，强化领导责任，坚持接待上访与主动下访、被动接访与主动排查、思想教育疏导与提高群众法治观念相结合的方式，立足疏导，防患于未然，从源头上预防和减少信访问题的发生。加强矛盾纠纷排查化解工作，组织开展一次拉网式排查，对排查出的问题要制定严密可行的处置预案。吸取已发生的重大群体上访事件教训，对已到省联社或可能到省联社上访的协理员，要全部纳入视线，采取必要措施，做好劝解工作，对重点人员、重点对象要派专人做好工作，使大量的矛盾问题解决在基层和萌芽状态，决不能方法简单，激化矛盾，更不能出现越级访、集体访和非正常上访的情况。认真做好节日期间党风廉政建设工作，严格执行省联社和各级纪检部门关于严禁在节假日期间到上级部门走访、送礼的各项规定，干干净净做事，清清白白做人，确保过一个欢乐、祥和、廉洁的春节。
(三)强化措施，做好当前案件防控各项工作。一是做好“回头看”和“堵塞风险漏洞”专项治理检查发现问题的整改工作。2009年“回头看”和“堵塞风险漏洞”专项治理活动检查活动已全部结束，各单位要重点做好“堵塞风险漏洞”专项治理检查发现问题的整改及责任人落实工作。将整改责任落实到分管领导、具体岗位和人员，明确整改时限、整改措施和整改标准，努力做到边整改、边完善、边处理，确保专项治理活动取得实际效果。对检查发现的问题，各单位能整改的要及时进行整改;暂时不能整改的，要制定切实可行的整改方案，力争在规定期限内完成整改;对不能整改的时点性业务，要总结经验，吸取教训，举一反三，避免屡查屡犯。二是认真做好相关责任人的处理工作。要以事实为依据，逐笔逐项落实有关责任人员的责任，符合省联社、办事处下发的有关处理办法要求的，要严格按照相关要求进行责任人处理，对于文件中没有涉及的问题，各单位要结合本单位实际对相关责任人进行处理。三是提高员工案件防控意识。各单位要采取有效措施，督促员工日常案防知识学习。近期，办事处将组织各单位中层以上管理人员进行案件防控知识考试，考试情况进行全市通报。以后每季度办事处将对员工进行案件防控知识抽查，并对抽查情况进行通报。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十六
基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党员才能发挥应有作用，党的根基才能牢固。开展“两学一做”学习教育，推动党内教育从关键少数向广大党员延伸，必须充分发挥好基层党组织的作用。
当前，一些基层党组织软弱涣散，缺乏凝聚力、战斗力，组织生活不严肃、不认真、不经常，对党员的思想动态、日常言行了解不深，对党员干部教育管理监督失之于宽、松、软。确保“两学一做”学习教育顺利开展，必须解决好一些基层党组织政治功能弱化的问题，切实增强基层党组织的凝聚力战斗力。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育。对责任心缺失、能力不强、不胜任的基层党组织书记，要及时作出调整。对基层党组织覆盖的薄弱点、空白点，要补空白、堵漏洞，不断加大组建力度。对于失联党员、“口袋”党员，要集中排查，吹响“集结号”，确保“一个也不能少”。要及时跟进经济社会新变化，推动党组织设置和活动由传统领域向新兴领域延伸，由单位向区域延伸，由实体向网络延伸，做到哪里有党员、有群众，哪里就有党的组织、党的活动。
发挥好基层党组织作用，要充分落实主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要层层传导压力，使每个支部都动起来、集结起来。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要采取党支部书记讲党课、专题讲座、集中培训、重点辅导等形式实现对党员干部的以讲带学、以训促学的目标。各级党组织书记要对各自“辖区”进行排查，抓好指导督查，并引导基层结合实际，有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划，创造性地开展学习教育，防止照抄照搬。要注重及时发现和解决苗头性问题，注重以点上经验推动面上工作。要紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓、防止两张皮，使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。
发挥好基层党组织作用，要充分强化制度建设。党支部作为党内规章制度的执行终端，首先要落实好“三会一课”这个基本制度，通过落实这个基本制度把基础夯实，进而强化党员意识，把合格的标尺树立起来。要强化集中学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等措施，防止偏离主题、走过场、空对空;要把批评和自我批评的武器拿起来、使用好，使积极健康的思想斗争成为常态;要进一步规范和落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员、党员集中培训、流动党员管理等日常教育管理制度，使党员教育管理真正严起来、实起来。对软弱涣散甚至瘫痪的基层党组织必须加以整顿，对“问题党员”，要严格把握、区别对待，该转化的转化，该处置的处置，该清理的清理。
发挥好基层党组织作用，要充分体现主动性创造性。要坚持一切从实际出发，把握不同地域、不同类型党组织特点，联系不同群体党员实际情况，把学习教育任务具体化、精准化，给基层党组织更多自主权和足够灵活性，充分调动基层单位主动性和创造性，防止一刀切、一锅煮、上下一般粗。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，一把钥匙开一把锁，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，使各级党组织书记把抓党员队伍的意识树起来、责任扛起来。基层党组织应在学与做的基础上，开展个别谈心，掌握党员思想动态及生活动态，及时纠正错误，特别要抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。
发挥基层党组织作用，要让学习教育常态化。常态化，就是经常性教育，不能一阵风、“雨过地皮湿”。集中教育更多的是猛药去疴的“集中治疗”，经常性教育则是长流水、不断线的“日常保健”。全面从严治党永远在路上，不可能“毕其功于一役”，需要坚持不懈、常抓常新、久久为功。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体，既要巩固好“集中治疗”成果，更要发挥好“日常保健”功能，推动党员教育管理抓在日常、严在经常。
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十七
同志们：
今天这次会议是进入后全市农村信用社监察保卫系统召开的第一次会议。这次会议主要任务是总结回顾监察保卫和案件防控工作情况，研究分析当前面临的形势，部署20工作任务。20，全市农村信用社监察保卫系统广大干部员工认真履行职责，爱岗敬业，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，充分发挥监察保卫工作在农村信用社改革发展中“保驾护航”的作用。在此，我代表办事处党委向在座的各位，并通过你们向全市农村信用社监察保卫系统的干部职工表示衷心的感谢和诚挚的问候!刚才，马雷同志总结回顾了年全市监察保卫和案件防控工作开展情况并对近期工作作了安排，下面，根据办事处党委研究的意见，我讲三个方面的问题。
一、统一思想，认清形势，切实增强做好监察保卫和案件防控工作的责任感和紧迫感。
200x年，全市农村信用社共立查各类经济违法违规案件2起，涉案总金额813.51万元，分别是淄川联社黑旺信用社会计主管蒲贻业侵占资金案件和周村联社建国分社涉嫌客户利用存折诈骗案件。全市农村信用社共发生4起安全保卫案件事故，分别是张店合行成功防范一起变造金融凭证诈骗案件，博山联社成功防范一起冒充空调维修人员伺机作案案件，淄川联社北关分社发生一起突发安全事故，沂源联社成功堵截一起利用诈骗客户的存单支取存款案件。这些案件和事故的发生，反映出我们必须对工作中出现的新情况，新特点予以高度重视和深入研究，促使监察保卫和案件防控工作在更高层次上，走向科学规范的运行轨道。分析当前信用社监察保卫和案件防控工作面临的新情况、新特点，主要有以下几个方面：
(一)从当前经济社会形势看，监察保卫和案件防控工作面临严峻形势。一是经济危机对国内实体经济的影响仍在继续，部分企业尤其是中小企业和出口型企业经营出现困难，资金链濒临断裂，资金需求意愿极其强烈，导致针对银行业金融机构的各类违法违规案件尤其是诈骗案件有所增加。二是下岗失业、春节返乡人员增多，维护安全稳定面临的压力明显增大，案件防控任务十分繁重。三是随着农村信用社改革的不断深入，各项业务迅猛发展，现金库存量、流通量聚增，一些犯罪分子把目光集中在农村信用社身上，给金融营运安全带来很大风险隐患。
(二)从日常工作情况看，部分单位对监察保卫和案件防控工作的重视程度仍需提高。一是少数单位领导人员对监察保卫和案件防控工作认识不深、重视不够，存在着重经营、轻防范的思想，而没有遵循和坚持内控优先的原则，缺乏案件防控和风险防范的紧迫感、危机感。二是部分单位虽然成立了监察保卫和案件防控机构，但人员、办公设施配备敷衍了事。截止12月底，全市5家县级联社案防办没有按要求配齐配足专职人员，2家县级联社监保部门没有专用车辆，1家县级联社监保部门负责人不足2人，护卫队员超龄问题在各单位都不同程度存在。三是部分人员认为监察保卫和案件防控仅是案防办或者监保部门的工作，缺乏全员防控意识，没有形成全员参与、上下联动、齐抓共管的工作格局，影响了工作的深入、持久、有效开展。
(三)从检查及通报发现问题看，监察保卫和案件防控工作任重道远。一是案件防控排查及责任追究效果不理想。部分单位排查走过场，工作被动应付，检查只覆盖表面，缺乏针对性和深入性，缺乏有效检查手段,增大了案件风险。在责任人员处理尺度上，普遍存在只追究员工责任不追究管理层责任，追究当事人责任较重，对信用社管理人员责任追究较轻的问题，在处罚方式上以经济处罚为主,基本不涉及纪律处分，在一定程度上纵容、助长了违法违规行为，导致同质同类问题屡查屡犯。二是安全管理工作中还存在一些较为突出的问题。在自助设备及自助银行达标方面，周村、博山、沂源联社已基本完成达标建设，其他5家单位仍未完成达标任务，甚至个别联社自助设备和自助银行达标率为零;在值班守库方面，各联社(合行)均未按要求执行双人双枪24小时轮流坐班守库制度;在视频监控方面，镜头逆光、监控范围存在盲区等现象普遍存在，部分营业网点信贷内勤区、主管会计区、票据交换区等二三级风险区域无法有效监控;三是信访工作压力明显加大。5月以来，随着全市农村信用社协理员清理工作逐渐深入，协理员群体上访事件也逐渐增多，且具有涉及面广、人员众多、发生频率高等特点。12月份以来，淄川、周村联社先后出现协理员到省联社越级上访事件，省联社最近通报的16起越级访中，淄博占4起，全为协理员上访。随着春节临近，协理员上访势头有可能进一步抬升，维稳工作形势严峻。部分单位存在信访处理程序不规范，调查处理资料不完善或保存不当，对上级转办、督办信访件回复不及时等问题，基层基础信访工作仍然比较薄弱。
(四)从制度落实情况来看，执行力建设仍需下大气力。一是贯彻落实上级政策、监管政策与要求不到位，对上级制定的制度规定不能及时下发和组织实施，存在想执行就执行、不想执行就将文件束之高阁，被动执行或简单化执行的问题。二是部分单位负责人或业务主管人员授意、指使、强令下属违反规章制度办理业务。员工存在严重的盲从心理，有时慑于权威而违反原则违规操作，致使一些违规违法行为畅行无阻，甚至于见怪不怪、习以为常。三是有章不循、违规操作、内控监督制约不到位。四是在抓工作部署，协调配合，服务基层等工作作风方面，存在办事拖拉、效率低下，不给好处不办事，违反规定办事、不顾大局维护小团体利益、工作不协调等问题。
(五)从2009年以来发案情况看，深挖陈案、严防新案的任务依然艰巨。一方面在案件专项治理“回头看”深度排查活动及堵塞风险漏洞专项治理活动中发现大量问题，涉及各业务各环节，传统业务中的违规问题得不到根治，新业务开办过程中又出现新问题，同质同类问题屡屡发生。另一方面，前几年违规问题隐藏着许多严重的案件风险隐患，随着案件防控工作的深入，新的案件线索可能被发现或暴露，陈案暴露的可能性依然存在。
二、精心组织，狠抓落实，努力做好一季度重点工作。
一季度是一年的开始，好的开始是成功的一半。2009年第一季度，全市农村信用社监察保卫和案件防控系统要紧紧围绕办事处“调结构促发展首季业务开门红”活动总体部署，开拓思路、积极进取，认真履行工作职责，充分发挥职能作用，切实保障和促进全市农村信用社健康稳定发展!
(一)多措并举，认真做好春节期间安全稳定工作。一是强化员工安全教育。各单位要在节前有针对性的集中对员工进行一次安全防范教育，开展一次突发事件应急处置预案演练，通过教育演练，使员工充分了解当前安全形势，克服麻痹思想和侥幸心理，增强处置各种突发事件的能力。二是加强矛盾纠纷排查化解。要关心关注辖内员工生活工作情况，对员工工作生活中遇到的困难，及时提供力所能及的帮助。对有赌博等不良行为、负债较多、闹家庭矛盾、情绪不稳定的员工，要密切掌握其动向，严重者要坚决调离重要岗位，切实防范内部安保案件和事故的发生。三是加强枪支弹药管理，杜绝涉枪案件事故发生。各单位要认真抓好对枪支弹药管理，从现在到节后上班期间，监保部门负责人要坚持枪弹一日两查制度，严密枪弹领取、交回、使用、管理和交接登记手续，确保按制度规定管枪、用枪。及时了解和掌握护卫队员的思想和行为状况，发现不安全因素和不良苗头，能够迅速采取有效措施，消除隐患。四是加强节日期间值守力量。节日期间要严格落实值班、带班、守库制度，单位主要负责人、分管领导、监保部门负责人必须保证24小时联系畅通。五是认真组织安全自查。春节前，各单位要安排好对辖内营业机构、金库和枪支弹药进行安全自查，发现不安全隐患和问题要立即进行整改。各单位自查情况于2月5日前报办事处。
(二)突出重点，切实抓好当前信访稳定工作和党风廉政建设。岁末年终，各种矛盾相对集中，各单位要始终高度重视信访稳定工作，强化领导责任，坚持接待上访与主动下访、被动接访与主动排查、思想教育疏导与提高群众法治观念相结合的方式，立足疏导，防患于未然，从源头上预防和减少信访问题的发生。加强矛盾纠纷排查化解工作，组织开展一次拉网式排查，对排查出的问题要制定严密可行的处置预案。吸取已发生的重大群体上访事件教训，对已到省联社或可能到省联社上访的协理员，要全部纳入视线，采取必要措施，做好劝解工作，对重点人员、重点对象要派专人做好工作，使大量的矛盾问题解决在基层和萌芽状态，决不能方法简单，激化矛盾，更不能出现越级访、集体访和非正常上访的情况。认真做好节日期间党风廉政建设工作，严格执行省联社和各级纪检部门关于严禁在节假日期间到上级部门走访、送礼的各项规定，干干净净做事，清清白白做人，确保过一个欢乐、祥和、廉洁的春节。
(三)强化措施，做好当前案件防控各项工作。一是做好“回头看”和“堵塞风险漏洞”专项治理检查发现问题的整改工作。2009年“回头看”和“堵塞风险漏洞”专项治理活动检查活动已全部结束，各单位要重点做好“堵塞风险漏洞”专项治理检查发现问题的整改及责任人落实工作。将整改责任落实到分管领导、具体岗位和人员，明确整改时限、整改措施和整改标准，努力做到边整改、边完善、边处理，确保专项治理活动取得实际效果。对检查发现的问题，各单位能整改的要及时进行整改;暂时不能整改的，要制定切实可行的整改方案，力争在规定期限内完成整改;对不能整改的时点性业务，要总结经验，吸取教训，举一反三，避免屡查屡犯。二是认真做好相关责任人的处理工作。要以事实为依据，逐笔逐项落实有关责任人员的责任，符合省联社、办事处下发的有关处理办法要求的，要严格按照相关要求进行责任人处理，对于文件中没有涉及的问题，各单位要结合本单位实际对相关责任人进行处理。三是提高员工案件防控意识。各单位要采取有效措施，督促员工日常案防知识学习。近期，办事处将组织各单位中层以上管理人员进行案件防控知识考试，考试情况进行全市通报。以后每季度办事处将对员工进行案件防控知识抽查，并对抽查情况进行通报。
三、明确思路，统筹部署,全力做好年监察保卫和案件防控工作。
2010年是全市农村信用社新三年规划的的开局之年，2010年全市农村信用社监察保卫和案件防控工作总的指导思想是：围绕全市农村信用社2010年工作总的指导思想，以实现新“三年发展规划”为目标和方向，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，进一步健全和理顺监察保卫和案件防控工作体系，不断加大案件防范和查处工作力度，坚持靠管理促内控建设，完善服务功能，加大创新力度，确保监察保卫和案件防控工作迈入全省第一方阵，为全市农村信用社的健康发展提供和谐、安全的环境。
(一)进一步加强对监察保卫和案件防控工作的组织领导。进一步落实各级各单位主要领导为案件防控、安全保卫、信访稳定工作第一责任人制度，分管领导切实承担分管的具体责任，严格落实“一票否决制”。2010年底前县级联社监察保卫部门至少配备1名副职，指定1名负责人具体负责监察工作，设置2名以上专(兼)职信访人员，护卫队员超龄率控制在35%以内，案件防控办公室设置2名以上专职人员。
(二)继续深入开展案件防控治理工作。2010年全面强化2009年实施的各项基础工作，构建制度流程体系和内部治理、风险管理、责任追究、协调联动、培训教育“五项机制”，实现案件防控工作的规范化、制度化。一是加强教育培训，提高全员案防意识。进一步加强员工警示教育、合规教育，树立合规理念，强化案件防控意识。加强广大干部员工对《处理办法》的理解学习，制定印发学习方案，通过在线考试、书面测试、知识竞赛等方式，采取集中学习、个人自学及其他形式相结合的方式，发动员工深入学习、全面掌握，切实提高合规意识，强化案件防控意识。二是以条线管理为主线，认真扎实开展案件防控治理工作。牵头指导、协调业务主管部门把案件防控与业务发展结合起来，切实加强业务条线管理，严格落实案防责任，从根本上解决同质同类违规问题发生，推动全市农村信用社持续健康发展。确立全市农村信用社业务主管部门案件防控目标任务，推行一岗双责制度，将业务管理与案件防控紧密结合，在强化内部管理中做好案件防控工作，加大业务培训力度，强化专业检查辅导，健全各专业案件防控规章制度，完善案件防控专业条线考核奖惩机制，将案件防控纳入业务管理考核，建立案件防控目标责任制，不断增强案件防控工作的针对性和有效性。加强监督检查，检查监督部门随时将检查发现问题按地市、按业务条线梳理向有关业务部门通报，各业务部门及时对检查发现问题跟踪检查，督促整改。各专业部门按年度对各自专业开展风险检查、分析和评估，从专业角度分析研究如何更好地防控案件风险。三是切实加强问题整改工作，夯实案防基础。针对2009年各项检查发现的问题，强化工作措施，加大整改力度，确保整改到位，防范同质同类问题屡查屡犯，消除风险隐患，夯实案防基础。四是做好已发案件总结分析工作。针对2009年发生案件，深入剖析发案原因，改善业务操作流程，堵塞制度漏洞，及时通报责任人员处理情况，警示教育广大员工。加强对重点和高风险部位的防范。组织专门力量对辖内各部门、各信用社在案件防控治理检查和整改完善等阶段所做的工作进行全方位的总结、考核和评价。重点总结不足和违规特点，分析原因，并抓住重点岗位、重点人员和高风险业务，有针对性提出加强风险防控的措施。按照制度规定，继续做好重大事项报告和案件统计信息的报送工作。五是建立内外联动机制，营造案件防控工作良好氛围。把案件防控治理作为一项全局性工作，逐渐形成全市上下联动、各部门齐抓共管、全员积极参与的工作格局，逐步建立深入开展案件治理、打造合规文化的长效机制。指导单位主动向当地党委政府、监管部门、公检法、宣传等机关汇报沟通，大力争取社会各界的关心与支持。
(三)努力推动安全管理工作再上新台阶。一是做好日常安全管理工作。进一步明确人员责任，落实规章制度，细化防范措施，加大工作力度，确保安全无事故。二是加大安全检查力度。创新检查模式，丰富检查内容，依法合规对责任人进行处理，下大力气加大检查发现问题的整改力度，确保安全隐患发现一个，整改一个，增强检查工作实效。三是加强安全防范设施达标建设。中心金库未达标的单位要严格按照省联社、办事处相关要求，加快中心金库建设进度，健全完善相关制度，配齐配好安防设施，确保2010年年底前全部达标。做好自助设备和自助银行达标工作，辖内自助设备未全部达标的单位，要切实提高对达标工作的认识，按照省联社、公安部门要求，因地制宜，制定有针对性的改造方案，把设施达标和提高防范水平结合起来，从人员、技术、资金等方面保障达标工作顺利开展。2010年6月底前，各单位自助设备及自助银行安全防范设施达标率必须达到100%。四是加强视频监控管理和改造。张店合行监控联网完成后，要立即进行试运行，着手准备验收。周村、博山、沂源联社要积极加强与监控联网施工企业的沟通联社，在对辖内营业网点视频监控基础数据统计的基础上，制定和完善联网实施计划，同时做好监控中心的装修改造工作。各单位要借联网之机，认真检查视频监控范围，需增加视频监控探头的要及时增加，需调整的要及时调整，确保不存在监控死角。加强监督，严把质量关，要及时做好相关安防设施产品的验收工作，核清数量，对产品质量不合格或与合同所列明事项不符的，要坚决予以退换或调整。2010年底前，全市各县级视频监控要全部实现二级联网。四是大力提高人防水平。各单位要结合实际组织开展突发事件应急处置预案演练，创新演练模式，提高演练的真实性、针对性和实效性，切实提高员工应对突发事件技能。加大对护卫队员的培训力度，2010年，各联社(合行)都要组织一次护卫队员实弹射击演练。今年，办事处将对现行的安全保卫规章制度、操作规程进行梳理和完善，建立行之有效的监察保卫人员培训和激励考核机制，拉大县级联社考核等级，统一组织对全市100%的监察保卫部门负责人进行培训。
(四)进一步做好信访稳定和党风廉政建设工作。一是切实加强对信访工作的组织领导。完善信访工作领导负责机制、协调指导机制、举报查处机制、群众合法权益保障机制。建立科学合理的信访工作激励考核机制。对重要信访件，对群众意见大、反映强烈的热点、难点问题和经营管理混乱、违法违纪问题，单位领导要亲自部署并组织调查。二是规范信访工作机制。认真学习并贯彻落实国务院《信访条例》、《山东省农村信用社信访工作管理规定》、《信访工作规程》等制度，规范来信来访问题的受理、转办和督办，提高工作效率。注重加强自上而下的信访组织体系建设，在各基层信用社(支行)配备兼职信访联络员，组建人员精干、反应迅速的信访信息网络，为做好信访工作夯实基础。三是落实工作责任，提高各级纪检监察部门处理信访问题的能力。按照逐级负责的原则，重点加强县级联社对群众来信来访工作的调查处理工作，明确职责范围，加强信访基础工作，尽量将问题消化处理在基层。四是认真做好来信来访问题的核查工作。查办环节是信访工作重中之重，要按照“处置迅速、措施有力、解决有效”的原则，有针对性地做好工作。突出重点，妥善处置协理员清理期间上访事件，努力将基层产生的信访问题解决在当级。五是加强对信访工作的分析。加强信访件的督办，定期对信访件核实情况进行跟踪检查，研究分析工作中的苗头和倾向性问题，采取有效措施，源头上预防和减少侵害群众利益行为的发生，促使信访工作走向标本兼治的良性轨道。六是注重预防排查。牢固树立“大信访”和“超前信访”的观念，不就单纯的信访抓信访，而是跳出信访抓信访，通过做好同客户、员工息息相关的事情来稳定他们的情绪，消化信访苗头。按照处理问题“抓大不放小、抓早不麻痹”的思路，进一步加强预警机制的建设，健全日常排查、集中排查、重点排查相结合的排查制度，每季度定期组织集中排查，重大节日活动期间组织经常性排查，对个别老上访户，进行定期回访谈心，从生活上关心他们，了解他们的生活状况和思想动态，做好针对性的释疑解惑工作。
同志们，做好今年各项工作任务艰巨，意义重大，希望大家提高认识，坚定信心，明确要求，落实责任，紧紧围绕办事处党委确定的任务目标，突出重点，加大力度，全力以赴做好各项工作，为保障和促进全市农村信用社健康稳定发展做出更大的贡献!
教师对照职能职责看作用发挥好不好发言稿（优质18篇）篇十八
开展“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育，是当前一项重要的政治任务，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
今年是中国共产党建党95周年，党中央决定在全党开展“两学一做”学习教育意义重大，影响深远。市委部署“两学一做”学习教育工作后，青山区委迅速行动抓落实。按照省委、市委要求，结合区情实际，青山区委提出以“六专三融入”推动学习教育不断深入。截至5月下旬，全区1207个党支部相继制定学习教育计划、启动集中学习。
所谓“六专”，一是要认真抓好党员组织关系专项整顿排查，以党支部为单位，对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行专项排查，摸清失联党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。二是要认真开展专题学习讨论，以支部为单位，开展“合格党员标准大讨论”，对照“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)标准，分四个专题开展，即“四对照四看”(对照党性原则、看理想信念牢不牢，对照党规党纪、看遵规守纪严不严，对照标准标杆、看道德境界高不高，对照职能职责、看作用发挥好不好)专题讨论每两个月组织1次。三是要认真组织讲好专题党课，党支部要对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到联系的社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。要组织党校教师、讲师团成员、先进模范，到基层一线开展“我到基层讲党章”等活动。要指导基层党组织书记人人讲党课，鼓励普通党员联系实际讲党课。四是要认真召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。五是要认真开展党员专项评议，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，规范党员日常管理。六是要进行专题宣传表彰。“七一”前后，在庆祝建党95周年活动中，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。全区将分领域、分行业开展基层党建创新项目评选，激发基层党组织创新创造活力。
“三融入”是贯穿在整个学习教育、贯穿在“六专”过程中的总体要求。一是要融入党员具体岗位职责。要按照“‘两学一做’当先锋、我为青山转型发展做什么”主题，结合岗位职责、针对不同群体党员实际，引导党员立足岗位、履职尽责，教育党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。二是要融入领导干部“一岗双责”。党员领导干部要按照基层党建“一岗双责”要求，将抓好业务工作与抓好分管领域基层党建工作紧密结合起来，既抓好个人学习教育、也抓好分管领域学习教育，坚持学在前、做在前，发挥带学促学作用，上级带下级、班长带队伍，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的生动局面。三是要融入经常性教育。如每季度1次党员大会、每月1次支部委员会、每月1次党小组会、每季度1次党课、每周1次集中学习，使学习教育成为日常工作的一部分，而不是浮在面上、搞“一阵风”。
据悉，青山区将把“两学一做”学习教育作为领导班子和班子成员履职尽责考核项目清单的首要内容，纳入基层党建述职评议考核的'首要内容，纳入党校干部教育培训的重要内容，纳入治庸问责和作风整改范畴，纳入党委(党组)督查部门重点督查内容。下一步，区委督导组将及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。对组织不力、问题较多的，及时批评教育、强化问责追责。