规章制度是为了规范组织机构内部行为，确保工作顺利进行而制定的一系列准则。执行规章制度需要充分发挥团队合作和协作精神，以下是一些案例及建议。
体育教师工作制度（专业16篇）篇一
1、学校体育工作由体育教师负责，做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。
2、体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材。按《体育健康标准》和教材要求上好体育课。课前要认真制定计划、备好课。做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。
3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间积极开展体育活动。加强体育教学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。
4、在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操：课间操、早操。要全员参加，队伍整齐、做操认真、姿势正确。努力提高做操质量，达到要领要求。在健康教育的`指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。
5、积极开展课间操观摩、检查、评比活动，不断提高做操质量。
6、每年组织全校性一分钟跳绳比赛，推进体育工作的开展。
7、开好运动会，检阅全校体育队伍和班级体育方面的工作成果。
8、认真组织好体育课外活动。除体育课之外，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时。课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，保证活动时间和质量。
10、加强体育设备和体育器材的保管工作。体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理。破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。
11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育测试及格率要保证在90%以上。
体育教师工作制度（专业16篇）篇二
1．根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
2．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合课程标准的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。
3．体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持市级医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案。
1．开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
2．在学生中认真推行《学生体质健康标准》的达标活动和等级运动员制度。
3．根据季节特点，开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展体育节活动，冬季体锻的内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑，并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。春季开展形式多样的趣味运动会，形成锻炼热潮。
1．学校对参加课余体育训练的学生，应当安排好文化课学习，加强思想品德教育。
2．运动队每周训练三次，教练员应制订运动队训练计划，明确具体训练要求，并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理。
3．坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案，做到“三全”（运动员名单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全），全面关心运动员的.成长。
4．教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作。
5．教练员坚持业务学习，不断提高训练水平，加强科学训练方法的研究，争取各项比赛获优异成绩。
1．体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
2．按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。
3．有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待。体育教师组织课间操（早操）、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。
1．学校有校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
2．班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积极参加体育活动。学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合，搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
3．在体育课备课中，应将学生安全保护措施列入计划，课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排，运动量要科学合理，切合学生实际。
4．体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋。
5．认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作，若发生意外伤害事故，应立即采取措施，在第一时间进行抢救或治疗、转诊，并及时报告学校领导和通知家长。
6．积极组队参加各项竞赛活动。
体育教师工作制度（专业16篇）篇三
为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：
1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。
2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。
3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。
4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。
5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的群体活动。参加上级组织的各类竞赛。
7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。
8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。
9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的.思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。
10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
体育教师工作制度（专业16篇）篇四
为进一步提高我校的教育管理水平，更好地把学校教育与家庭教育有机结合起来，全面掌握学生情况，调动家长积极性，有目的、有意识地影响和指导学生，充分发挥家庭教育的作用，特制定本制度。
一、班主任要根据学生具体情况，有目的、有重点地制定每学期家访计划。
二、对受到奖励、处罚或其它有突出变化的学生，要安排临时必要的家访，新生班要进行全面家访。
三、深入了解学生思想状况和家庭教育情况，确定每次家访具体目标，做好家访的访充分准备。
四、向家长宣传教育方针、政策，报告学校教育计划，帮助家长提高认识，介绍家庭教育的好经验、好方法。用教育学、心理学或其它科学知识影响家长，创造良好的家庭教育环境。
五、班主任要诚恳、热情地抱着对学生负责、教育学生的态度，向家长汇报学生在校情况，了解学生在家表现，讲究科学方法，避免争执或告状式家访，调动家长积极性，取得家长的支持。
六、指导家长安排好学生的假期生活。
七、家访过程中要注意教师形象，仪表端正，举止文明，不索要财物、收受礼品。
体育教师工作制度（专业16篇）篇五
1．暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
3．冬季取暖期间，保证取暖器的安全。
1．清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
2．教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的.发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。
3．幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(储藏室、幼儿摸不到的地方)。
5．通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
1．给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2．户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。
3．如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清情况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。
4．每天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。
5．幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。
6．建议家长不要给孩子携带各种饰物。
1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2．培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。
4．做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。
1．建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2．门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。
3．户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。
1．录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。
2．电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。
3．经常检查电器是否符合安全要求。
体育教师工作制度（专业16篇）篇六
为做好新形势下学校离退休教师的工作，使他们“老有所为，安度晚年”，并结合学校的实际，特制定离退休教师管理服务条例。
1、“离退休教师管理小组”是离退休教师工作的职能部门。主要职责是：宣传贯彻党的方针政策，积极开展工作，为党组织当好参谋。 具体事务由办公室负责。
2、在新的.历史时期，离退休教师工作只能加强，不能削弱，并列入学校党总支工作计划。不定期召开退管小组会议，制定计划，讨论 研究工作。
3、离退休教职工的活动由退管协会具体安排。
4、凡教师退休，学校应赠送纪念品，所在组、室召开欢送会。
5、离退休教师生活发生困难时，学校要帮助解决实际问题，生病 住院前去看望慰问。
6、重大节日，凡在职教职工发放福利性实物或现金，离退休教师也要视情况享受福利待遇，并随着社会经济的发展和学校的财力的提 高，为离退休人员提供一定比例的活动经费共享改革成果。 7、每年组织离退休教职工举行“迎新春茶话会”和近距离（当日返回）春、秋游活动以及趣味运动会。
为做好新形势下学校离退休教师的工作，使他们“老有所为，安度晚年”，并结合学校的实际，特制定离退休教师管理服务条例。
1、“离退休教师管理小组”是离退休教师工作的职能部门。主要职责是：宣传贯彻党的方针政策，积极开展工作，为党组织当好参谋。 具体事务由办公室负责。
2、在新的历史时期，离退休教师工作只能加强，不能削弱，并列入学校党总支工作计划。不定期召开退管小组会议，制定计划，讨论 研究工作。
3、离退休教职工的活动由退管协会具体安排。
4、凡教师退休，学校应赠送纪念品，所在组、室召开欢送会。
5、离退休教师生活发生困难时，学校要帮助解决实际问题，生病 住院前去看望慰问。
6、重大节日，凡在职教职工发放福利性实物或现金，离退休教师也要视情况享受福利待遇，并随着社会经济的发展和学校的财力的提 高，为离退休人员提供一定比例的活动经费共享改革成果。 7、每年组织离退休教职工举行“迎新春茶话会”和近距离（当日返回）春、秋游活动以及趣味运动会。
8、学校每年在教师节上为当年满70、80、90岁的离退休教职工祝寿。
为进一步加强我校离退休老教师工作，确保各项老干部政策的贯彻落实，现结合实际，制定本规定。
一、全心全意做好离退休老教师的服务工作。经常沟通思想，联络感情，了解他们的生活状况、身体情况，解决实际问题。
二、认真落实离退休老教师政治待遇。组织离退休老教师参加有关会议和活动；定期向离退休老教师通报学校情况，便于他们了解学校事业的发展情况。
三、积极落实离退休老教师生活待遇。每季度第三个月的10日集中一次，及时将工资、福利发放到他们手里。
四、做好重大节日走访活动，每逢春节、高温季节、重阳节等重要节日，由党总支、工会领导和办公室领导进行走访慰问。每逢重大节日适当组织相关活动。
五、及时探视住院离退休老教师。离退休老教师生病住院，做到第一时间里了解情况，及时向分管领导汇报和前往探望慰问。离退休老教师去世，及时探访，做好相关抚恤工作。
六、征订好有关报刊，丰富老干部生活。
朱仓中学
2017.2
体育教师工作制度（专业16篇）篇七
1、要切实加强学习，积极钻研业务，不断提高思想水平、政策水平、业务能力和工作能力。
2、要走向一线，调查研究，虚心听取老师和学生的意见，解决师生问题搞好服务，自觉接受一线师生监督。
3、按时上、下班，不迟到，不早退，办公时间要集中精力，认真工作，坚守岗位，不因私事外出，不会客，不喧闹，不闲谈，不干私活，不串岗，要保持良好的办公秩序。不以工作之便为亲朋好友办私事，要自觉抵制不正之风。
4、严格执行请销假制度，涉及学生考试时严格依照有关保密规定操作。
5、节假日、晚上轮流值班人员，按照安排表要求，按时到岗，坚守岗位，确保电话畅通，及时处理来电来文，及时向有关领导汇报情况，做好值班记录。
6、办公场所要做到办公物品摆放有序、悬挂整齐、整洁卫生；楼道、楼梯、扶手干净、无灰尘、无纸屑、无痰迹、无蛛网；门窗明亮洁净，无灰尘；洗手间清洁卫生，无垃圾，无异味。
7、要注重仪表形象，讲究卫生，衣着整洁大方。避免浓妆艳抹，不穿奇装异服。
8、在校期间严禁吸烟，工作日中午时间严禁饮酒。
体育教师工作制度（专业16篇）篇八
为尽量减小因伤害事故造成的损失 , 学校特作如下规定 :
一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。
二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。
三、体育组每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
四、体育教师上体育课要做到：
1 、上课集合整队，记录考勤；切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。
2 、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生。不能上体育课的学生必须和班主任沟通。
3 、室外课一定要做好充分的准备；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。
4 、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。
5 、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。
6 、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及时通知班主任或家长。
五、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 应立即采取以下处置措施：
1 、迅速通知班主任和学校领导。
2 、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
3 、班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报教育局相关部门。
4 、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。
七、课堂出现安全事故，经查实，确系体育教师责任，体育教师对后果完全负责。
八、体育教师要严格按体育教学常规上课。
小学体育器材管理制度
一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。
四、体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生，保持室内整洁。
六、注意安全，做好防失防盗工作。
小学体育器材管-理-员工作职责
一、器材管-理-员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如：钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材，应有体育组保管室提出购置计划，经体育组审查，由校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
小学体育器材室保管制度
一、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所，其主要管理者为总务主任和体育教研组长。
二、室内各类体育器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体育小组长借取、存放，体育教师有责任经常检查、整理。
四、借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根据损坏程度、性质作出赔偿决定。
五、体育教师有责任经常检查室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经管理人员同意。管理人员根据省器材标准提出添置器材的要求，及时补充器材。
六、室内保持干燥，经常清扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。
体育器材借用制度
1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。
2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管-理-员处领取体育器材。
3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。
4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。
5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。
6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。
7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。
小学体育课及体育活动安全措施
一、运动场地、设施的管理制度
1、运动场地及运动设施是开展好学校体育工作的保证，因此，设立专人负责场地的维护。布局的调整，设施的更换，并保证群体活动有场地器材并能顺利开展。
2、对室外体育设施每学年进行一到三次的检修、油漆，做好检修、更换工作，保证能服务与学校各种大型活动的开展及群众性课外体育锻炼。
3、禁止机动车辆进入场内防止伤害场地的现象发生。
二、体育课安全防范措施的规定
（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。
（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
（3）头上不要戴各种发卡。
（4）尽量不要戴眼镜。
（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的
服装。有条件的学生应该穿着运动服。
2、体育课前学生认真做好准备运动，课后做好放松运动。带有器材的体育课教学内容，老师一定要给学生进行安全教育。并做好保护与帮助工作。
3、各班所任教师必须给自己的学生经常进行运动锻炼安全教育。学生在课外业余锻炼时出现的运动创伤，由该任课教师负责处理，并承担教师责任。
4、新生由家长填写学生身体情况表，交给学校以作体育运动时参考。
三、运动会安全措施的规定
1、学校组织的各种运动会均需先写活动计划和安全责任管理措施交学校审核订正，方能实施。
2、运动会前期训练器材的发放必须要各班、班主任凭借条从体育组将器材借出并口头协议安全措施。训练结束以后，按规定交还器材。训练中出现的运动损伤均由借器材人负责。
3、运动会中，设立会场器材专管人员。
四、社会实践活动措施的规定
1、学校依靠各部门配合，对周边治安环境进行治理。
2、通过校会、班会，每学期进行二至五次校内外安全教育（交通安全）
3、将学校作息时间表和学生放假时间通知，印发到家长。
5、学校组织学生参加义务劳动、各项运会、长跑活动等都制定
体育器材赔偿制度
1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。
3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。
偿。
长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。
7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。
发现安全隐患及时报告学校安全领导小组
体育器材使用制度
1、体育器材室由体育教师负责管理。
2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。
3、上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。
4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。
5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。
6、上课或训练后，要搞好室内整洁工作，检查器材放置，关好门窗。
体育器材安全使用教育制度
为了保障学生在体育课、体育活动过程中的安全，促使学生快，乐健康的开展有关体育活动，学校商量特制定如下制度：
一、体育老师思想上首先应具有强烈的安全意识，高度重视体育课、体育活动课安全教育。
二、体育老师在上体育课、组织体育活动时，每一节课均应严格按学校教学常规要求施行教学，课前应整队前往操场，活动前应做好活动的准备动作，并强调安全防范有关要求，活动中体育老师应自始至终在场指导、监管。
三、体育老师在组织学生活动之前，应认真检查有关活动器材是否安全，严禁使用已损坏的可能导致学生意外伤害器材，如有器材被损应提前通知学校予以修理或更新。
四、根据我校实际，体育老师在组织学生开展有关体育活动时（冬季三项赛长跑、踢毽、跳绳），必须在校园内进行。举行校园体育节，领导小组、各班主任必须加强学生的安全保卫工作，如开展其他校外体育活动须经校长室同意方可。
五、在体育课、体育活动过程中，如发生意外伤害，体育老师应迅速向学校报告，并启动有关应急预案。
小学体育器材报损制度
1、教师或学生使用体育器材，属正常损坏的要及时填写报废单。
2、如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
3、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。
4、器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。每学期将报废情况上报教育局电教站审批。
体育器材室管理规则(试行)
一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐保持清洁注意防潮。
三、新购置的器材，首先要进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
小学体育器材使用和出借制度
一、体育器材的使用
1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护器材。
2、器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。
3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。
4、使用器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。
5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。
6、对已损坏的器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。
7、被用的器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。
8、体育教师要按值日表定期对体育器材进行清查。
9、对违反制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任
二 体育器材出借制度
1、课外活动：凡学校安排的课外体育活动，由器材室统一准备活动器材，每班一份，由体育委员凭本人学生证出借，活动结束后各班检查器材及归还。
2、个别借用：在课外活动时间，根据器材室现有器材，并在不影响集体活动情况下，凭学生证出借，在集体活动结束前归还。
3、班级活动：在一定器材范围内，由班长或体育委员出具借条，写明活动内容，凭本人学生证出借，如借用时间在24小时以上，则由班主任老师出面借用。
4、外单位出借：外单位借用本校器材或场地，应具有单位介绍信，经学校批准，并在不影响本校教学活动的情况下，可允许出借。
5、损坏或遗失：体育器材为国家公共财产，任何集体和个人都要爱护，如有损坏或遗失，应按质论价进行赔偿。
6、任课教师：体育任课教师所用器材，课后要清点、检查，然后归类放置，如有损坏或遗失，及时与保管员联系。
7、器材检查：保管员认真负责管理好器材，做到每天一小查。（当天器材点数归类），一周一大查（清点与整理），每月一次整理，修补并配齐器材，保证教学活动的'正常进行。
8、场地检查：定时检查室外场地是否符合教学要求，发现问题及时与总务处联系。
体育器材维修保养制度
一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好体育器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的正常运行。
二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，最大限度地发挥所用体育器材的效益，提高利用率。
三、认真做好器材的维护保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作，"定人保管，定期保养"，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。
四、器材的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解器材的运行情况，发现失老化、损坏等情况应及时与维修部门取得联系，及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。
学校体育器材管理总结
一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。
1、 学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。
2、 教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
3、 课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
4、 对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购置和自查,按上级规定的器材要求达标。
5、 做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
6、 电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。
7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。
体育器材室工作计划
体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。
1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。
3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。
4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。
5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管-理-员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。
8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。
9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。
10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以 注销。
11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。
12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。
体育器材室工作总结
日月如梭，光阴似箭。一学期很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。
在这学期中，我主要做了以下几项工作：
一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
五、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
六、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
七、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物相符。
八、做好资料准备工作，为本期学校迎接检查作出了自己应有的贡献。
体育教师工作制度（专业16篇）篇九
1 、正常开展“两课”、“两操”、“两活动”保证学生每天体育活动时间不少于一小时。
2、学生每天上课间操，要求动作准确、整齐。
3、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行。
4、每周体育课，要重视实际锻炼，严格要求，严格训练。
5、体育课、体育活动时，任课教师要跟班进行辅导．教育学生注意安全，防止发生事故。
二、体育竞赛制度
1、定期开展年级之间的体育竞赛活动，全校性的运动会每年至少举办一次。
2、各班要成立锻炼小组，坚持业余训练，以便参加相关的竟赛活动。
3、竟赛活动要坚持小型多样，单项分散，基层为主．勤俭节约的原则。
三、运动场器材管理制度
1、运动器材、设施，体育场地要达到体育教育大纲规定的`要求。
2、运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
3、建立体育活动器材登记薄，人为损坏、损失要按价赔偿。
4、学校安排的体育经费，要专款专用，以保证体育工作的开展。
四、实施《国家学生体质健康标准》制度
1、《国家学生体质健康标准》的组织实施工作在校长领导下，由学校教导处、体育教师、班主任协同配合组织实施。
2、学生的测试成绩按评定等级记入学生档案和素质报告单。
3、对因病或残疾确实丧失运动能力的学生，经学校教导处核准后可全部或部分免予测试，免除后仍可参加有关的评选。
5、按时做好测试、评定、统计工作，如实上报。
五、卫生保健制度
（一）学生个人卫生要做到：
1、定时作息。每天学习与课外活动时间不超过六小时，保证睡眠不少于十小时。
2、养成坐正、立直的良好习惯。
3、养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙，勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗衣，勤晒被褥。“六不”为：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸霄、杂物。
4、保护视力，做到“五要”、“五不要”。“五要”为：要养成良好的用眼习惯，要认真正确地做眼保健操，连续看书半小时后要休息片刻或向远眺一次，收看电视要开灯，保持最佳距离。教室座位定期更换。“五不要”为：不要躺着看书．不要在光线暗弱或强光下看书、写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书，不要把字写得太小，过密；不要边吃饭边看书或电视。
5、不要用手指沾唾液翻书本，不把笔衔在嘴里。
6、饭前、饭后不做剧烈活动。
（二）学校环境卫生做到：
1、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙璧无污迹、灰尘、地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。
2、室内外每天一大扫，清洁区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹杂草、碎砖垃圾。
六、卫生宣传制度
1、定期举办卫生知识讲座，开展学生健康咨询活动，对高年级学生进行青春期卫生知识的教育，设置卫生宣传栏。
2、认真填写健康档案，内容准确，项目齐全，妥善保管。
七、卫生检查评比制度
1、设立流动红旗。
2、每天大扫除后进行检查评比，贴卫生标签，作好记录。
3、每学期末对卫生工作做一次总结。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十
体育工作制度青山镇中心小学2017.3体育教师课堂常规一、体育教师在课前必须做到：
1、每学年初一周内要制定好。
教学。
工作计划(情况分析，具体措施，教学工作计划，教学进度计划，单元计划)，由教研组长审查、签字。
2、体育课必须严格执行计划，无特殊情况，不得随意更改，教研组长定期查阅。
3、提前一周备好、写好教案，由教研组长审查签字。
4、课前必须对场地，器材设施进行细心周密的布置和检查。
5、预备铃响后，体育教师必须在指定的集合地点候课，体育委员做好相应工作。
二、体育教师在体育教学过程中必须做到：
1、严格执行统一的、完整的上课式和下课式。
2、学生开始练习之前，教师必须提出明确的要求(练习形式、练习量、动作质量)。
3、交换练习项目时，要整齐队伍，有秩序的进行。
4、每次课都要安排学生进行必要的8～10分钟的适量的准备性练习；
激烈活动后，也要安排一些放松、调整性的练习。
5、教师必须精讲动作的要领、重点、关键，做好示范动作；
加强安全保护措施。
6、每次课应使全体学生的活动充分、愉快；
练习密度和运动量合理。
7、运用好教育手段，及时、有针对性地向学生进行思想教育工作，处理好课堂中的偶发事件。
8、严格各种形式的语言训剌、挖苦学生，体罚或变相体罚学生。
9、下课前，做好整理性练习和进行必要的小结；
布置适量的课外作业；
安排好收放器材工作。
三、
体育教师在课后必须做：
1、认真写好课后小结或分析，以改进和提高教学工作质量；
积累教学素材和经验。
2、做好经常性的、耐心的课外辅导工作。
3、学期末要写出有一定水平的教学质量分析和专题性论文。
学生体育课常规一、体育委员必须在课前向任课教师请示工作，组织学生准备好所需器材，按要求放置整齐。
二、预备铃响，体育委员立即召集学生，在指定地点集合。整齐队伍，清点人数，等待教师上课。
三、上课铃响，教师准时上课。
1、注目礼或师生问好。
2、体育委员报告出席情况。
3、检查着装，安排见习生活动内容。
4、宣布课的内容、和要求。
四、在课的进行过程中。
1、无正当理由，不得进入课堂。特殊情况报告后说明原因，经教师允许后方可入列。
2、学生练习和活动时，须在教师指定的范围之内。
3、学生的服装、鞋必须符合运动的要求。
五、下课时按教师要求集合，“师生再见”，收放器材。
体育课考核制度根据《学校体育工作条例》，中小学生《体育合格标准》的精神，以《体育教学大纲》和教材的具体要求为依据，制定学校体育课成绩考核制度。
一、在体育教学工作计划和教学进度计划和单元教学计划中，考核项目要安排合理，体现出全面考查学生的原则，使学生做好充分的精神和体力上的准备。
1、考核项目的选择，测试时间要合理。力争在学生的心理和体力最佳期进行测试。
发展身体素质和运动能力较为突出的项目，必须在坚持经常性锻炼，认真完成常年和课后作业的基础上进行测试。
3、严格执行《体育教学大纲》规定的考核办法和评分标准，进一步强化体育课成绩考核的严肃性和规范化。
二、体育课成绩考核的方法要灵活多样，注重实效性。
1、发展身体素质和运动能力的项目，一般采应用专门性的考核方法。
2、运动技能、技巧项目，一般采用随时和专门性相结合的考核方法。
3、常规要求的项目，一般采用常年考核的方法。
4、《学生体质健康标准》规定的测试项目，不能同体育课中进行，部分项目可采用与体育课考核相结合的方式，一般利用体活时间进行考核。
三、体育课成绩考核工作，要努力做到：体育课与体活相结合；
体育课与常规活动相结合；
体育课与《学生体质健康标准》相结合；
规定性考核与常年考核相结合。
1、通过体育课、体育竞赛或其它形式，选定各体育运动队的队员。
2、在实践中选定事业心、专项能力强，能科学训练的体育教师任教练员。
3、根据学校实际，规定具体的训练时间。
4、定好训练场地和器材。
二、五有：
l、有运动队队员名册、建立运动员个人档案。
2、有严格训练目标和有切实可行的多年、年、月、周、日训练计划。
3、有具体内容、任务和要求。
4、有定期的检查分析，和比较。
5、有比赛后和期末的训练工作。
总结。
三、一解决：
解决好体育运动训练和文化课学习的关系。
四、二强：
1、加强运动队的管理，关心运动员的个性及全面发展。
2、加强思想品德教育，使他们成为学校和班级体育活动的骨干。
体育教师基本功细则一、正确的示范动作：是体育教师的“看家本领”正确的示范动作，对学生直接感知某一动作的全过程和动作各部分之间的联系，对加速学生掌握动作有着极其重要的意义。
标准：主要看动作是否达到正确，优美和熟练的程度。抓住“正确”二字，突出动作的重点、难点和关键，并辅以生动形象讲解。
二、精练的语言艺术：语言是教学中最基本，最主要的形式，讲课的水平与语言表达能力有着直接关系。体育教学必须很好地运用语言艺术，做到“精讲”，提高表达能力。
标准：运用多种语言方法，恰到好处；
有的放矢，切合实际；
简明扼要，清晰准确；
生动形象、，新鲜活泼；
深入浅出，善打比喻。运用好体育术语，使语气、声调、节奏变化合理。
三、严密的组织教学能力：是体育教师要强于其它学科教师的一种必备的基本功。
标准：能根据实际制定一整套的学校体育工作计划，教学计划和课时计划规范；
练习的时间、次数、密度、强度掌握得当；
场地、器材的安排和使用合理；
善于组织一个良好的集体；
加强心理素质的提示，培养骨干力量，调动学生的学练积极性，师生关系好；
口令过硬，调队利落，应变能力强。
四、多样化的教学手段：是体育教师在教学过程中重视和发展学生个性，因材施教，完成教学基本任务的必备本领。
标准：能独立思维，探索新的教法，有开拓创新精神；
能根据课的任务、教材特点，学生水平及学生的年龄、性别、个性心理特征，运用多种合理的教学手段，进行快乐体育教学，充分体现体育教师的指导能力。
五、思想教育能力：是学校教育教学工作中永恒的重点，是有效地培养学生良好的心理素质，完善个性，养成良好的道德品质的长期性工作，体育教师必须具备丰富的教育手段和方法。
标准：将思想教育结合于教学的全过程；
教育方法灵活多样；
教育时机准，针对性强；
以礼相待，以理服人；
表扬为主，要求要严；
教师要起表率作用，在学生中有较高威信，受学生拥戴。
六、扩大知识储备量，并能迅速消化和应用：是教育“三个面向”的需要，是提高自身素质的需要。
标准：能不断地更新观念、更新知识，学习科学文化知识和先进经验，吸取和丰富“营养”，并能迅速、准确地应用于教学。以自学、函授或进修为主。
学校眼保健操管理制度一、做眼保健操时间，该节课教师负责组织。
二、上体育课，在操场或教室里做眼健，上信息技术课，在微机室或教室做眼操。
三、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
四、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。
五、评分（总分10分）发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，1人扣1分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）。
一、认真贯彻执行《体育法》、《学校体育工作条例》及《全民健身计划纲要》，保证学校体育工作正常开展，促进学生身心健康成长。
二、学校体育工作要在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。
三、学校体育工作的根本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质；
使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；
提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才；
对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生勇敢、顽强、进取的精神。
四、学校体育要面向全体学生，坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育。
五、学校要认真组织好早操、课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）。
六、学校要在学生中认真推行国家体质健康标准的达标活动和运动员等级制度。
七、课外体育活动要有组织、有领导，按指定场地和规定项目进行，形式尽可能的多样化，注重实际锻炼效果。
八、学校开展体育活动时，体育教师或班主任要跟班进行辅导，教育学生注意安全，防止发生意外伤害事故。
九、学校要根据教育行政部门的规定，认真组织实施体育课教学活动。
十、体育课教学要遵循学生身心发展的规律，教学内容要符合“课程标准”的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件。体育课的教学形式要灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
十一、体育课是学生毕业、升学的考试科目。学生因病残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经上级行政主管部门审核同意并备案，记入学生健康档案。
十二、认真组织实施《国家体质健康标准》，明确侧重项目，抓好课堂教学，每学年组织一次达标考试，并建立健全学生体质健康档案。
十三、按期做好学校体育填报统计工作，如实上报学生体质健康标准达标情况。
十四、学校要定期开展班级、年级之间的体育竞赛活动，每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
十五、学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。
十六、学校要在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平，积极组队参加教体局组织的各种比赛活动。
十七、学校对参加课余体育训练的学生，要安排好文化课学习，加强思想品德教育。
十八、学校专业训练队参加非教体系统组织的比赛活动，必须报请县教体局批准，并做好相关安全防范工作。
十九、体育教师要热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
二十、学校要按照国家有关规定，配备合格的体育教师，保障体育教师享受与其工作特点有关的待遇，妥善解决体育教师的运动服装。
二十一、学校要有计划地安排体育教师进修培训。
二十二、学校要按照国家体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐场地器材。学校体育器材要纳入教学仪器供应计划，确保运动场地、器材和设备，满足体育教学与课余训练的需求。
二十三、学校运动场地要经常平整，器材设备要明确专人管理，经常检查和维修，防止因器材损坏或其他原因而造成的伤害事故。
二十四、学校要根据学校体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入核定的年度教育经费预算内，实行专款专用，以保证体育工作的正常开展。
二十五、学校必须由一位副校长主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。
二十六、对在学校体育工作中成绩显著的单位和个人，学校要给予表彰、奖励。
二十七、对违反本条例，有下列行为之一者，学校当令其限期改正，并视情节轻重对直接责任人员给予批评教育或者处分：
（一）不按规定开设或者随意停止体育课的；
（二）未保证学生每天一小时体育活动时间（含体育课）的；
（三）在体育竞赛中违反纪律、弄虚作假的。
青山镇中心小学体育教师奖励制度为把商南县科教体局实施素质教育目标管理和学校考核细则的各项要求落到实处，同时进一步深化和完善学校内部管理体制，增强办学活力，调动全校教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，鼓励我校体育教师在本职岗位上创造性地工作，对在实施素质教育过程中表现突出的体育教师实行奖励，体育奖励根据综合运动会中的各项比赛制定以下奖励办法。比赛包括（学生课间团体操、县足球运动会、镇田径运动会及教职工各类比赛等。）具体奖励办法如下：
1.综合赛事名次居小学组1—3名奖励体育组2000元；
名次在4—6名奖励体育组1500元，名次在7—8名奖励体育组800元。
学生获奖奖励班主任当月考核，具体奖励：参加比赛学生进入1-6名加1分、7-8名加0.5分，同班级获奖学生成绩可累加。（备注：男女分组比赛时所取得名次不进行累加，按排名靠前实行奖励。）参赛及获奖学生，学校给予公开表彰奖励。（颁发证书或奖状，同时适当给予学习用品或锻炼器材以资鼓励）。
若按等级取，只奖励一、二等奖，分别奖励400、200元。
4.县运会每项比赛教师每报一项奖励20元（必须参赛），总积分每得1分奖励50元。
5.课间团体操比赛县联评若按名次取，奖励前五名，分别奖励指导教师500、400、300、200、100元，若按等级取，一等奖奖励指导教师500元、二等奖奖励教师400元，团体操获奖额外奖励体育组200元。班主任参与训练相应加1—0.5分，团体操从创编到训练到表演，不易，奖励金额有点少。一等奖奖励指导教师600元，二等奖价奖励指导教师400元，团体操获奖额外奖励体育组200元。
6.体育教师负责组织参赛队员的训练，工作日每天20元。（根据训练学生成绩的在原有基础(名次)的上进行考核，有进步奖励100元，没有进步不实行奖励，成绩倒退则扣除100元。）。
7.教职工集体项目，若按名次取，奖励前8名，分别奖励参加比赛教师组：1-2名400元、3-5名150元、6-8名100元。
青山镇中心小学二〇一七年三月三日。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十一
为了加强我校体育卫生工作，提高体育教学质量。依据《国家体育锻炼标准实行办法》、《九年义务教育小学体育课程标准》及》《学校卫生工作条例》。特制定我校体育卫生工作制度如下：
1、体育课。体育教学要求教师按照体育教学大纲有计划地进行。体育课是指导学生锻炼身体，增进健康、提高身体素质和运动能力，传授体育的基本知识和技能，调动学生锻炼身体的自觉性，并学会科学锻炼身体的方法。体育课要求学生各种身体练习机能要承受一定的生理负荷，但不要负荷过重。教师安排体育课结构，应遵循教学过程和人体生理机能活动变化的规律。
2、“两操”、“两活动”。早操和课间操，早操为集体跑操或广播操，课间操是广播操。作操前的整队集合，要求快、静、齐。早操在清晨进行，时间为15～20分钟。早操可使学生由抑制状态转入积极活动状态。
课间操在上午第二和第三节课之间进行，时间为20分钟。有助于消除学习疲劳，使大脑积极休息，提高学习效率。两活动指课外体育活动和体育竞赛活动。
课外体育活动：根据学校器材、场地条件积极组织课外体育活动。各班课外体育活动与体育课应错开安排，一般由班主任或任课教师组织，因人数较多，要保证安全。
体育竞赛活动：应适合青少年的特点和兴趣。通过竞赛可以培养集体荣誉观念。竞赛项目可根据学校具体条件，按计划进行。竞赛要立足于校内，提倡群众性，以小型、多样、单项、分散为主。可组织不同规模的'比赛。学校每年举行一次运动会，开展全校的体育竞赛活动。
3、运动队的训练在课外时间，学生可按性别、性质和爱好，组织成不同的体育锻炼队。由体育教师按计划组建，并指导锻炼，每周2～3次，也可利用课外体育活动的时间训练，以满足少数同学的特殊要求与需要，发展个别学生的体育特长。
4、全校运动会这是检阅运动技术水平，开展群众体育活动的好形式，每年举行一次。运动会的全过程就是进行体育、道德和知识的教育过程，是树立班集体的集体观念的过程。事前要订出具体计划，组织严密的实施步骤，调动全校师生共同参加。要贯彻“友谊第一，比赛第二”的精神。要准备好，组织好，总结好。
1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。
2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。
3.每学期（学年）有工作计划，有检查评比，有总结汇报。4.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。
5.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。
6.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由校医、保健教师汇总。
7.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
8.组织指导学生卫生委员和红十字会青少年工作。9.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
10.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。
11.做好卫生宣传工作，每学期出4—5期黑板报式常规卫生教育。
12.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十二
1、教师考勤管理是学校管理工作的中心事务，关系到学校教育教学质量，贯穿于学校长期发展，为了优化教师管理，做到依纲行事、依纪治校，特制定本制度。
2、本制度做为学校制定其它制度的母本，不以违背，学校有义务制定其它制度对本制度进行补充;若与以前的制度有异，以本制度为主执行;。
3、本制度适用于学校全体教师，含学校领导、值日教师。
4、本制度坚持：优化效能、奖优罚惰、公平、公正、透明、合理的原则。
5、学校充分行使国家赋予的权利，完成相应义务;学校具有课程安排及出勤管理权力，教师必须服从管理， 不予违反。
6、教师考勤管理，实行调控月绩奖金模式：根据教师出勤情况，发放月绩奖金，并纳入教师考核、评优、年终教育教学奖金的依据之一。
学校必须按照国家有关规定行事;必须尊重国家赋予教师的权利，不予侵犯;教师必须完成相应义务。
8、劳动、升旗、早操、早读、校会、上课、学校指定活动等纳入课时范畴，每次上述活动按1课时计算。
9、每课时迟到扣5元。迟到是指如下行为之一：
(1)正式开始播放广播操乐曲之时，尚未到操场的;
(2)正式开始播放国歌乐曲之时，尚未到操场的;
(3)上课铃打响三分钟至五分钟内尚未到课堂的;
(4)学校正式宣布学生校会开始之时，尚未到会场的;
(5)学校正式宣布活动开始之时，尚未到活动场地的;
(6)学校其它规定的。
10、每课时旷课扣20元。旷课是指没有经过请假或不获批假，且发生如下行为之一：
(1)正式播放广播操乐曲结束之时，尚未到操场的;
(2)正式播放国歌乐曲结束之时，尚未到操场的;
(3)上课铃打响五分钟后尚未到课堂的;
(4)学校正式宣布学生校会开始五分钟后，尚未到会场的;
(5)学校正式宣布活动开始五分钟后，尚未到活动场地的;
(6)学校其它规定的.。
11、每课时早退扣5元，早退是指正在执行课时任务，因欲做与本课时无关、且客观上不必即时办理的事而离开课时场所。
12、教师必须做好课堂教学工作，履行职责，为人师表，保持高尚形象。
(1)上课间，教师进行非工作性质的手机通话或发信息，经现场确认，罚20元。
(2)上课间，教师吃槟榔、吸烟、饮食、看彩图的，罚20元。
(3)带酒气上课的，扣20元。
(4)除阴雨天外，穿拖鞋上课的，扣20元。
(5)除体育课之外，穿短裤或明显露腋的上衣上课的，扣20元。
13、符合下列条件的，必须向学校阐明情况，可不做考勤，学校提倡换课。
(1)国家法定的事假;
(2)学校委派教师外出活动、指定教师执行其它事务的;
(3)教师参加函授学习的;
(4)学校其它规定的;
14、除第13条规定外的教师个人请假，必经过学校领导同意，且做好换课事宜，可不扣款;若无法有效换课的，扣请假教师每课时10元。
15、教师换课事宜，必经学校领导同意，否则无效。
16、半天内或半天的请假或换课，由教导处批准;连续三天或三天内的请假或换课由校长批准;学校领导必须将教师请假事宜通报值日教师。
17、若教师发生如下行为之一的，学校可扣发个人当月全部绩效工资。
(1)除第13条规定外，当月累计个人请假10节课以上的;
(2)当月累计旷课8节课以上的;
(3)当月累计迟到20次以上的;
(4)受到上级行政处罚的;
(5)学校其实规定的。
18、由于旷课、第13条规定所造成班级缺课的，由学校领导指定替补上课教师，每替补1节课，获奖10元。
19、学校对值日教师，实行严宽相济的管理。
(1)值日教师以执行课时任务为主，考勤检查为次;
(2)值日教师必须高度负责考勤检查，坚持做到公平、公正、透明，若发现值日教师隐瞒或弄虚作假，将扣款100元。
(3)领导拥有对值日教师出勤进行考勤、检查值勤情况的权利;
(4)值日教师因值勤需要，偶尔迟到、早退，学校可放宽处罚或不处罚。
20、教师被扣的钱从教师月绩奖金里扣掉，若月绩奖金不够扣除，可将剩余扣金累积到教师下一月的扣金;年终，若教师扣金累积还有的，可从年终教育教学奖金中扣除。
21、学校设立“全勤奖”奖项，用于奖励全勤教师。全勤指一个月里没有任何迟到、早退、假事、换课及违反学校其它考勤规定行为。
22、“全勤奖”适用时间为：始于开学报名，终于学期结束。
23、“全勤奖”奖项奖金来源：每月教师出勤违规所被扣的金额除掉学校奖发给替补上课教师金额，剩下的金额。
24、“全勤奖”奖项颁发操作方法：
(1)颁发给全勤的教师;
(3)若多位教师全勤，则多位教师均等分奖额;
25、绩效工资发放规定。
(1)每周的第一个工作日，由前值日教师统计并公布考勤、罚款情况，教师做好签名;若有特殊原因不能公布，学校另行安排公布事宜。
(2)学校领导必须在每月初前2天内，汇总上月教师考勤、罚款情况。
(3)学校领导必须在当月绩校工资拨款到校2天内，发放到教师个人。
26、任何教师有权核查考勤记录，值日教师及领导有义务做出解释。
27、若出现本制度或其它制度没有规定的考勤情况、或情况特殊的，由学校教代会做出处理方法，并做为以后出现相同或类似情况的处理范例，直到相关规定出台，可终止范例意义，另按规定处理。
28、本制度经教代会讨论通过即生效。
29、学校领导指:校长、副校长、教导。
30、本制度解释权归属学校。
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体育教师工作制度（专业16篇）篇十三
1、组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施，活动方案必须经教育主管部门同意后方可实施。
2、每次活动应有具体的责任人，注意人员年龄、身体状况搭配。
3、活动的路线、地点事前应进行实地勘查。
4、活动来往的.交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车(船)进行检修。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤事故发生。
7、活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或不具备安全条件的，不能让学生下水。
8、凡外出参加各种活动，学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
9、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。
一、各学校（单位）、幼儿园要严格自行组织教师外出学习考察、培训、教育交流访问等活动，确因工作需要，须明确学习考察、培训时间、地点、目的、人员、经费及活动日程安排。严禁以学习参观考察为名进行公-款旅游。
二、严格执行学校（单位）、幼儿园主要领导外出请假和报告制度。各学校（单位）主要领导因私或因公外出，一律需填写《天台县教育系统学校（单位）主要领导外出请假审批表》，到教育局人事科办理请假手续，外出3天以内（含3天）向教育局分管领导请假，3天以上的向教育局主要领导请假。并告知外出的事由、时间、地点和联系方式，同时明确学校（单位）主要领导外出期间所在学校（单位）主持工作的负责人。按照干部管理权限有关规定，其他教师外出学习请假由学校（单位）、幼儿园主要领导审批。各单位组团外出学习，必须提前向教育局报告，并填写《天台县教育系统教师组团外出学习考察审批表》，到教育局人事科办理请假手续，并上交外出安全预案。
三、学校（单位）、幼儿园主要领导外出学习期间，必须24小时保持手机通讯畅通。外出活动结束后，应及时报告、销假。因故需逾期返回，必须按规定事先报告并经教育局分管领导或主要领导口头同意（回来后补办书面手续）。对不遵守外出管理制度的，责令作出书面说明；影响正常工作开展造成不良影响的，要严肃追究责任。
各学校（单位）要严格执行 “八项规定”、“六条禁令”等有关精神，加强对外出学习考察、培训活动的管理，要把这项工作作为党风廉政建设工作的一项重要内容。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十四
一）、各班教师做好晨、午检并填写记录。
二）、保教人员要经常检查幼儿口袋里是否装有豆子、小刀、碎玻璃等杂物，教育并随时注意幼儿不往口、鼻、耳孔中塞东西。
三）、各班要经常检查本班的设施、物品、玩教具，对不安全因素及时采取措施排除。电源开关、刀、剪、开水壶、暖瓶、消毒液等，要放在幼儿触摸不到的地方。容易发生危险的物品不准放在幼儿活动场所。大型玩具使用前，带班教师要事先进行安全检查。
四）、带班人员严守岗位，确有急事，需有园内人员替岗后方能离去，擅自离岗造成不良后果者，要视其轻重追究责任。
五）、厕所、盥洗室及各室地面保持干燥，避免幼儿滑倒摔伤。
六）、幼儿饮食、水果、饮用水严格执行饮食卫生制度，严禁腐烂食品不洁饮用水给幼儿食用。
七）、各带班人员上下班前做好幼儿交接工作。幼儿入园时带班教师将《接送卡》交给家长，离园时家长凭《接送卡》领走幼儿。大班家长如不接送幼儿，须签定书面协议，入园前、离园后的时间里，幼儿的安全由家长自行负责。
八）、安全保卫人员负责对消防设施定期检查、更换，任何人不得擅自动用。活动室、寝室、库房严禁烟火，炊事人员注意液化汽、炉灶、水电的使用保管，避免火灾、水灾发生。
九）、下班前，所有人员要检查、关闭好自己教室、办公室、操作间的门窗、电灯、水源。
十）、值班人员要坚守岗位，不得随意擅自离岗。保护园内设施、财产不损坏、不丢失、不被盗。
十一）、伙房要严格执行食品卫生制度，危险物品要有专人管理，专人投放，如：老鼠药要与幼儿食品，幼儿活动易接触到的场所绝对隔离，严防投毒、幼儿中毒等事故发生。
十二）、负责幼儿午休的值班人员，不得擅自离岗，不得干私活，随时注意幼儿睡眠，以防上铺幼儿坠地，保证幼儿溺便。
十三）、以上要求各有关责任人必须各负其责，尽职尽责，如发生任何事故，首先由其责任人承担主要责任。
一）、安全值班。
1、坚守岗位，严守职责，负责全园财产的安全。值班时间园内所有物品不得丢失，损坏或擅自私拿，外借丢失，损坏物品负责一定赔偿。若因失职造成重大损失，要追究工作责任和经济责任。
2、消防器材在保卫处注册并接受定期检查。值班人员在交接班时，逐个检查各班门窗、水、电等安全设施，做好防水、放火、防电、防盗工作。值班时间发现异常应立即报告有关部门和园领导，并采取应急措施，减少损失。
3、负责下班后待离园幼儿的安全交接工作。
4、外人、闲杂人等不得在园逗留和擅自留宿。
二）、环境卫生和绿化。
1、负责园内外的环境卫生工作。草坪、花池及活动场地保持清洁，做到围栏边树丛中无垃圾杂物，院内玩具摆放整齐。
2、按季节在院内种植草坪、花卉、树木，并进行浇水、施肥、修剪、绿化，美化幼儿园环境。
1、根据需要，定期或不定期的召开全园家长、班级家长会，宣传保育和教育幼儿的科学知识，并吸取家长意见和建议。
2、每学期各班开展家长开放日活动，使家长了解幼儿园工作及自己孩子在园各方面的表现。
3、在家长接送幼儿时随时与家长联系，争取家长的了解支持与配合。
4、建立“家长园地”专栏，宣传育儿知识，保健常识，防病办法等。
5、设园长、教师接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。
6、保教人员可根据需要，采取家访或与家长随机交谈等方式，使家长及时掌握幼儿在园情况。保教人员和家长经常保持沟通和联系，共同搞好幼儿保育和教育。
一）、幼儿体格锻炼。
1、各班要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在教师的带领下幼儿每天做体操或活动性游戏。
3、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上户外活动，冬季加强锻炼。
4、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻练儿童体格。
5、体格锻炼要循序渐进。运动量和项目要适合各年龄班的特点。对个别体弱的.幼儿要给予照顾。
二）、入园检查。
1、幼儿入园前必须经妇幼保健站进行全面体检，合格后方可入园。
2、工作人员参加工作前必须进行体检，合格者方可就职。
三）、定期体检。
1、幼儿每学期肝功化验一次，每半年测身高、体重一次，测视力一次，并进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。全园幼儿建立健康卡片或档案。
2、全体工作人员每年进行一次体格检查。每学期做肝功化验一次，发现传染病离岗治疗。
3、坚持每日晨检及全日健康观察，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。
一）、奖励范围：
1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。
2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。
3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。
4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。
5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。
6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二）、奖励办法：
全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。
三）、惩罚范围：
1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。
2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。
3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。
4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。
5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。
6、接到家长投诉，并符合事实者。
7、幼儿出勤率低于70％者。
8、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。
9、与家长争吵，有失教师尊严者。
四）、惩罚办法：
凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资（结构工资按有关规定执行），予以辞退，解聘。
根据《规程》的要求，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
1、全园教职工要树立良好的道德风尚，保持园内环境清洁卫生，努力实现五化（美化、净化、绿化、安全化、儿童化）。
2、室内外清洁卫生，实行分片包干，落实到人，各负其责。要求房内窗明几净，空气流通，教具桌椅清洁卫生，摆放整齐，地面无纸屑、果皮、痰迹。
3、保持厕所清洁，便有冲洗，每周消毒，保持无味，无蚊蝇，无尿渍。
4、坚持清扫制度，每天小扫，每周大扫，并严格执行卫生消毒制度。
5、坚持卫生检查制度，由主管园长、保育员组成检查组，对全园各处卫生工作进行定期或不定期的检查、评价、做记录，并与各负责人的工作效益挂钩。
6、活动室物品和用具摆放有序，不零乱。寝室定时开窗通风，保持空气新鲜，阳光充足（每天入园前和起床后）。
7、幼儿床单、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼儿餐具，每天擦桌椅、玩具柜等。
8、培养幼儿良好的生活卫生习惯，不随地大小便，不随地吐痰，乱仍果皮纸屑。
9、保证幼儿每人一巾、一杯、一碗。养成饭前便后洗手，饭后漱口的习惯，坚持每周剪指甲。
10、严格遵守和执行幼儿作息制度，加强幼儿体格锻炼，促进幼儿身体正常发育，增强体质。备注：根据要求由后勤园长负责安排各班每周消毒时间表。
一）、环境卫生。
1、全园室内外环境要坚持每天一小扫，每周一大扫，分片包干，责任到人，定期检查。
2、幼儿玩教具、水池、厕所及地面要保持清洁，定期清洗消毒。
3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风换气。室内要窗明、地净，有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
4、幼儿桌椅高度应符合要求，摆放整齐，幼儿餐具、桌面坚持每日清洗消毒。
5、幼儿寝室、活动室每周消毒一次。
二）、个人卫生。
1、幼儿做到定期洗头、洗澡，每人一巾一杯，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要用流动水洗手，每周剪指甲一次，保持服装整洁，被褥、床单要勤洗勤晒。
3、保护幼儿视力，室内要注意采光，看电视一次时间不宜过长，距离不要太近，电视安放高度要适中。
4、工作人员要经常保持仪表整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，与幼儿接触时不吸烟。
三）、消毒隔离。
1、幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒，患者痊愈后，经医生证明后方可回园和上岗。
2、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，各班幼儿不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
3、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并经医务人员重新检查后方可回园。
一）、学习制度。
1、政治学习：由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。单周一下午5：20整进行。内容：根据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
2、业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参加，时间双周三下午6：00整。内容；系统地学习各类人员的专业理论知识。
二）、会议制度。
1、全园会：由园长或副园长主持讨论。
参加人：全体教职工。
时间：每月召开一次。
2、园务会：主任主持，副园长参加。
参加人：各班班长、财会人员、保健人员。
时间：每学期召开两次，遇重大问题临时召开。
3、教学会：由主管副园长主持，园长参加。
参加人：教师。
时间：两周一次。
内容：研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会：由负责后勤工作的副园长主持。
参加人：保健员、炊事员、保教人员代表。
时间：每月召开一次。
内容：研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会：由园长主持。
参加人：全园幼儿家长，各班工作人员。
时间：每学期一次。
内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三）、要求：
1、学习会议必须制度、按时召开，不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录，保有资料。
4、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。
5、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话、聊天。
1、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
2、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展各项活动。
3、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。
4、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某活动时间而影响其他活动的进行。
5、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
6、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
7、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
8、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。
一、幼儿的伙食应有专人负责，实行民主管理，成立伙委会。由园长、保健人员、财会人员、炊事员、保教人员及幼儿家长代表组成，定期召开会议，研究伙食问题，并做好记录。
二、幼儿伙食费专款专用，精打细算，计划开支，每月初公布上月帐目。
三、为幼儿提供科学、合理的营养膳食，每周更换食谱，每学期中旬计算营养量。
四、采购人员要按食谱采购新鲜的物美价廉的食物，并坚持验收，做到票物相符。并严格出入库登记，每月底盘点。
五、早餐后保育员将本班幼儿就餐人数报厨房，炊事员按幼儿就餐人数做饭。
六、严格遵守幼儿开饭时间，按季节饭菜做到保温、降温，并有防蝇、防尘措施，培养幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿吃饱吃好。
七、炊事人员要严格执行“食品卫生五四制”，严把病从口入关，生、熟分开坚持消毒制度。经常化的保持环境卫生和食品用具的卫生，严防食物中毒和肠道传染病发生。
八、保持库房清洁整齐，炊事员、保健员要主动到各班了解幼儿就餐情况，主动征求保教人员、幼儿和家长的意见。改进工作，提高饭菜质量。
九、炊事员要加强学习，提高操作技术，调配花样，做到色鲜、味香、型美。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十五
教师家访是教师教学工作的重要环节，也是全面了解学生的重要渠道，下面是本站小编精心整理的教师家访工作制度，供大家学习和参阅。
家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：
一、成立家访领导小组：
组长。
副组长。
成员：
家访工作主要由班主任负责，科任教师全员参与，学校行政人员要与青年教师结对一起家访，同时要处理学生突发情况或典型事件。
二、家访的量化指标：
1.一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访一半以上学生。(家访学生在家访条件允许的区域内。)。
2.起始年级在新生入学前班主任要全面家访，达到全班总数的100%;入学后一学年中至少要家访学生50%。
3.每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中50%的学生家访一次。
4.科任教师应结合学科教学选择部分学生进行实地家访，每学期至少实地家访6人次。
三、家访的原则：
发生下列几种情况，班主任必须及时家访，科任教师应积极配合。
1.学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。
2.学生在学校里发生伤害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情况，提出解决办法。
3.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。
4.学生学习成绩突然下降或品行不端，及时与家长联系，采取有效措施及时教育。
5.学生(特别是学困生)有进步时要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓励。
6.有离异或者特殊家庭的孩子尽量实地家访。
四、家访的内容：
1.宣传育人理念。
2.突出安全教育。
3.加强心理辅导。
4.进行学习指导。
5.开展家庭调研。
6.促进家校沟通。
五、家访的注意事项：
1.每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解。
2.家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。
3.家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，或者以告状为目的的家访，个别问题可要求学生回避。
4.家访后，教师应如实做好记载，并撰写总结报告。
1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关教师的家访情况，将此作为考核教师家访工作的一项重要依据。
2.凡按要求完成走访学生家庭任务者，体现在每月班级量化考核中。
3.对没有按要求完成家访任务的教师，在当月班级量化考核中扣分，并纳入教师业务考核、竞聘考核之中。
为加强与纪检监察干部及家属的日常联系，进一步建立健全关心关爱长效工作机制，推动我县纪检监察干部家庭家风建设，结合歙县实际，特制定本制度。
一、目的意义。
通过建立家访制度、开展家访活动，向纪检监察干部家属通报纪检监察干部本人的工作表现，赢得家属对纪检监察干部本人工作的理解、支持和配合;了解纪检监察干部及家属的所思、所想、所求、所盼，力所能及帮助解决纪检监察干部及家属的后顾之忧;挖掘纪检监察干部良好的家风家训家教，发现纪检监察干部兴趣爱好等“生活之美”，实现单位与家庭的良性互动，促使纪检监察干部全身心投入到歙县党风廉政建设和反腐败工作当中。
二、工作原则。
1、全面覆盖。家访工作在全县纪检监察系统开展，由全县各级纪检监察组织安排落实，确保家访到每户纪检监察干部家庭，每年每户家访不少于1次。部分生活困难、家属身患重病、情况特殊的家庭要经常性走访，并根据情况有针对性地进行回访。
2、分工负责。实行分层分级家访，县纪委监察局主要领导负责走访班子成员家庭;班子成员负责走访分管(主管)的机关内设室(部)主任(部长)家庭;各室(部)、各纪检监察组织负责人走访所在室(部)、所在组织的纪检监察干部家庭。县纪委监察局班子主要领导根据工作需要可走访机关内设室(部)主任(部长)、乡镇纪委书记和县直派驻纪检组长(纪委书记、纪工委书记)家庭。
3、入户入心。要深入实地了解纪检监察干部家庭、家风建设等情况，倾听家属的想法感受，征求改进工作的意见建议，体现纪检监察组织对纪检监察干部家庭的关心和厚爱。
三、家访内容。
纪检监察干部家访工作主要围绕“六个一”展开：即送上一声问候、介绍一番工作、征求一次意见建议、听取一个生活方面的帮扶需求、了解一下家风建设、提出一项廉洁齐家要求。具体时间由各家访领导商家访对象确定，家庭成员都在家为宜。并可商家访对象同意后邀请同事、亲友一起参加。
四、工作要求。
1、统一思想。全县各级纪检监察组织要充分认识家访工作的重要意义，满怀对纪检监察干部的关心关爱，把家访工作落到实处、体现实效。
2、精心组织。全县各级纪检监察组织要周密部署，精心安排，做到有组织、有计划、有落实、有记录，确保家访工作不漏一户、不走过场。
3、建立档案。家访结束后，家访人员需填写《歙县纪检监察干部家访登记表》(附件)，一份由各级纪检监察组织留存，一份交县纪委组织部备案。发现纪检监察干部家庭有优良的家风家训、先进事迹、重大疾病以及其他重要情况的，请及时向县纪委组织部报告。
一、各班主任及有关领导、老师要充分认识到家访是协调统一学校教育和家庭教育的有机结合点，认识到家庭教育对青少年学生的成长有着重要作用，认真做好家访工作。
二、家访前要做好充分的准备，对学生的近期表现及可能出现的思想倾向有较详尽的掌握，对学生的家庭状况有所了解。
三、家访应有计划，目的要明确，不可随意无计划地家访，也不可等学生出了问题再家访;或只对后进生进行家访。要注意本班家访生的层次性，每学期家访不得少于班级总人数的50%。
四、每学期召开1——2次家长座谈会，便于家长了解学校情况，使家长关心支持学校工作，帮助改进班级管理。
五、家访要衣着整洁，注重为人师表，对学生家长要有礼节，举止文明，谈吐得体。
六、家访方式可灵活运用，如：上门家访、打电话、写信(发邮件)或者通过“教育校讯通”网络平台等形式进行，虚心听取他们对学校工作及班级工作的批评和建议。
七、对家访情况要作好记录，家访后要有针对性地进行全体教育或个别教育，学期末将记录材料上交学校集中管理。
八、一般来说，应先向家长汇报学生优点、闪光点、后谈学生缺点。切不可“告状式”和“报喜式”，注意具体和客观性。
九、遇有学生家长在教育思想和方法上有差异的地方，要作全面的说服和帮助工作，以达到共识。
十、家访过程中教师对家长提出的意见或建议要作出合理的解释，并提出整改措施。家访中出现的一些重大(特殊)情况应及时向学校领导汇报，妥善处理。
体育教师工作制度（专业16篇）篇十六
1.钻研教学大纲教材和参考书，提前编写好完整的教案。2.准时组织学生上课，清查学生到课情况，并作好记录。3.按教案内容讲授当天课题名称、内容：讲解工艺理论、工艺过程和操作方法、重点、难点和注意事项。
4.分配学生实习工位，编制学生实习位置和轮换表，检查设备、工艺装备和教学用的工具，原材料(毛坯)准备状况。5.做好课题中重点、难点和内容的操作示范工作，提示容易出现的问题和防止及处置的方法。
6.加强巡回指导，集体指导和各别指导相结合，发现普遍不理解和未掌握的操作技能，应停止实习，集中在讲解一次或示范一次；随时发现，随时集中；对个别领会和掌握较差的应个别个指导。
7.要做到“四勤”;眼勤、腿勤、嘴勤、手勤，坚守工作岗位不准随意离岗，有特殊情况需向实习办请假，以便安排人代课、代管，否则出现意外造成损失由任课老师负责。8.对学生完成的课题、工作，应逐个检查，打分登记。讲评指导。
9.下课前集中学生，总结当天实习操作情况，表扬好人好事，指出不足，分析原因，提出今后改进办法。
10.每天组织搞好实习场地的清洁卫生，收集工具器具对损坏丢失的情况落实责任、做好纪律上报。11.做好所带班级学生实习成绩的平定，上报和实习场地移交工作，完成领导交给的临时工作任务。
3.实习指导教师必须对实训场内的设备和实习学生负责安全责任。坚持杜绝一切安全事故的发生。
4.指导教师必须注意安全用电，下班时必须关闭电源和场地大门。
5.设备出现故障时应及时上报并填写设备维修申请单。6.指导教师对当日当班人员及设备负有保护责任，上班期间负全责。
1.学工作帽，佩戴好防护用品，提前生进入实习工厂必须穿好工作服，戴好工作帽，佩戴好防护用品，提前五分钟进入实习场，准备实习。
2.指导老师讲课时，同学们必须专心听讲，做好笔记，不得说话和干其他事情；提问要举手，经老师允许后方可发言。3.老师示范式，同学们要认真观察，不得拥挤喧哗。4.学生要按照老师分配的共位进行实习，不得串岗更不允许私自开他人的设备。
5.严格遵守安全操作规程，防止人身、设备事故发生。6.严格执行首检制度，按照实习课题的要求，保质保量按时完成实习任务，不断提高操作水平。
7.学生要自觉遵守实习场纪律，做到“十不准”（1）不准穿拖鞋、打赤膊；（2）不准擅离岗位、闲谈打闹；（3）不准干私活；（4）不准私自带工、量、刀、具出车间；（5）不准乱放工具、量具；（6）不准生火、玩火；（7）不准使设备带病工作；（8）不准私自拆修设备；（9）不准乱拿别人的工具、材料；（10）不准顶撞老师。
8.爱护公工财产，珍惜一滴油、一度电、一把刀、尽量修旧利废。
9.保持实习场地的整洁，下班时全面清洁保养设备，收好工具材料，关好门窗、电闸、水龙头、防火防盗。确保实习场地安全。