通过写检讨书，我们可以更好地认识自己的过错，反思自己的行为，并找到改进的方向。接下来，小编为大家整理了一些优秀的检讨书样本，供大家参考学习。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇一
尊敬的学校领导：
这个事情我真的觉得做错了。我真是不应该在学校跟同学打架啊，这个事情我真的坚决应该写检讨书。归咎这个事情吧，我总结是有这么几点问题的：
1、我违反学校规定私自携带手机来学校就犯了大错误了。
2、我居然因为同学跟我抢夺手机充电插座位就与其大打出手充分暴露出我野蛮、任性、粗辱的本质，真是非常不应该啊。
3、我性格暴躁，因为一点小事情就跟同学大打出手，实在不应该。
总的来说面对这个事情我是愧疚的，我为自己的违反纪律行为感到无比羞愧。我觉得今后自己一定要通过这几个方面来纠正自己的错误：
第二，我要当面向当事同学道歉，我要向他表示衷心的反省，对于打伤他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且诚挚得献上一枚我刚刚从医务室购买来的创可贴。
第三，我要向所有关心我、对我有大期望的人说一声对不起，并且我也要发奋图强，在今后阶段的学习生活当中努力学习、良好表现，再也不做出任何违反校规、触犯纪律的行为了。
最后，我要以诚恳的态度再次恳请领导、老师原谅我的过错，也请大家今后监督我的行为。
此致！
20__年x月__日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇二
尊敬的老师：
您好！
我对于这次殴打同学的事情向您道歉，对不起，这件事情的性质极其严肃，反映着我有着一定的暴力倾向，不懂得团结同学，只会用拳头解决问题，俗话说：“君子动口不动手”从这件事可以看出，我不算是一名君子。其实这件事我明明可以好好跟他沟通的，这其中存在着不小的问题，反映着我处理事情的能力有极大的问题，太过于偏激了。我以后一定改正。绝对不会再被您请来办公室喝茶了，我保证！
被打的xx是我们班的纪律委员，也是我的前桌，我跟他一向就不对付，甚至我们还睡在一个寝室，上下铺的那个关系，但是我们虽然整天抬头不见低头见的，但是我就是不想去了解他，他也不想了解我，所以我们一直都不是好朋友，现在想想其实也挺奇怪的，即使一个班的前后桌关系，还会上下铺的关系，我对他的意见是从开学第一天就开始了，刚开学的时候，我因为东西太多，来寝室占床铺的时候，我把一袋子零食放在上铺，表示这个床位是我的，可等我回来的时候，我的零食被放在了下铺，上铺的xx已经在铺床了，从他的话来说，把被子在床上铺好了才算属于你了，我当时因为第一天开学不想惹事，他父母也在一旁，所以我无话可说，默默忍受，住在了下铺。但也是从这一刻还是我就看不惯他，对于这件事我耿耿于怀，但是也一直忍气吞声的。没有做出合格的事情。
我这次实在是忍无可忍了，今天我于第三节课英语课上睡觉了，但是因为他是纪律委员，也是我的前桌，他一直在叫我别睡觉，不然他就记名字了，但是我清楚的告诉他，让他随便记，别打扰我睡觉。但是他却完全不听，一次又一次的挑战我的忍耐极限，每次他往后躺靠我桌子上，我想揍他的想法越来越明确，他每往后靠一次，我就要被他吵醒一次，我只想补个好觉，这两天放假太累了，一节课45分钟，我就被他整整吵醒四次，我不得不怀疑它是不是故意整我的，我压抑的怒火，一点点的积攒，这下彻底爆发了，等晚上晚自习下课之后回到寝室，他刚一进门，就被我一脚踹了出去，我因为在家偶尔也有练过，所以说他根本不是我的对手，只能被我骑在身下打，没有控制好力道，打掉了他的一颗牙，也幸亏室友拦着我们继续打了，但是他那颗牙估计是不会在长出来了。
经过这件事，我看出来自己身上存在的许多问题，我还有太多的地方需要改正了，我在以后的日子里一定完善自己，严格要求自己，第一步就是控制好自己的脾气，我会像xx的父母还有他本人道歉的，医药费我也会如数承担起来，绝不逃避。我一定不会再犯这种错误了，请您相信我。我会处理好跟xx的关系的，绝对不会再让您为难。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇三
尊敬的老师：
您好!
我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。
我知道我昨天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。
我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。
通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。
事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望xx同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。
从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。
希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的`机会。请老师和同学们多多监督我。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇四
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我为自己今天行为感到很懊悔，一时之间的冲动破坏了同学之间的感情，在这方面这是我的问题，是我当时没有考虑这些后果，确实是感觉非常的不好，不能再这么持续下去了，作为一名学生应该要有学生的样子，暴力是解决不了问题的，何况今天本来还是我先动的手，是我太莽撞了，没有认真的和同学冷静下来处理好问题，现在想想还是感觉非常难受，这一点是一定，我应该要对这次的行为深刻的反省一下。
因为一件不是很大的事情，由于今天晚自习的时候，我在写作业，当时就想好好的把作业完成，但是xx同学在一旁讲话，由于脾气不好的原因，当时我就感觉很气恼，直接就说了他两句，回过头来想想确实还是我莽撞了，真的感觉非常的不好，自己的这种行为还是有点不合适，没有冷静下来，但是就发生了口角冲突，这是我的问题，现在回过头来想想确实是非常不应该，我应该对自己的各个方面负责一点，没有控制好情绪是非常糟糕的，作为一名学我更加应该保持一个好的心态，以后再也不会发生这种情况了，当时和xx同学打了起来，是我动的手，因为自身比较强壮，动手的时候没有把控好情绪，实在是非常的自责，打架是一种非常不好的行为，现在想想实在是做的不够好。
万一造成可身体上的伤害就晚了，为此我感到很自责，没有做到一名学生应该有的态度，在很多方面都是做的不够好，现在回过头来想想真的是非常不应该，作为一名学生我丢失了学生的素养，对于这件事情我现在依然感觉非常愧疚，这不是我应该有的态度，不管是在什么阶段作为学生，还是应该要保持好的心态，这一点是一定，今天的情况不是我愿意到的，也不是学校想看到的，同学之间应该好好的相处才是，有什么问题及时的解决，动用暴力是最不合适的，这一点我现在回顾起来真的感觉是很有道理的，以后我一定不会这么冲动了，控制好自己的情绪，不和学生发生冲突，做好自己分内的职责，这一点是一定的，作为一名学生我今天的行为是很恶劣的，我会接受学校对我的处罚，以后一定不会再犯这样的错误了，对于这样的行为真的应该好好的检讨自己，我会努力做好分内的事情，以后一定冷静处理事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
我犯了校规，学校要求我们学生之间应该互相帮助共同努力学习，共同创建学校的辉煌，而我却为了自己的一点点小事与同学引起冲突，有失学校的容貌，有失家人的颜面，更失老师平时对我的教导，在这里我向你们表示深深的歉意。我错了。
在这里我要向与我发生冲突的同学说一声对不起，是我的冲动引起了这一起不文明的事件，我不该去向你打去那一拳，因为你是我的同窗，我不该向你踢去那一脚，因为你可能还是我以后的朋友，我们的路还很长，希望我们能够共同向学习致敬，我们爱这座学校，我们更应该去爱我们的文明，冲动是魔鬼，冲动是不可能把学习学好的，我现在抛弃了冲动，向你说一声：“对不起，同学把手伸出来吧！我们握个手，和好吧“。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇六
尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，我在这次因为一时的冲动，竟与xx同学起了冲突，甚至现动手打了xx同学！如今，经过反省和检讨，我对自己的这种行为真的感到无比的惭愧和后悔！
同为同学，但我竟在校园中做出这样糟糕的事情！这不仅仅是对学校纪律的违反，也是我个人非常严重的错误行为！
回顾这次的事情，其实在最开始的时候，我们两人只是在口头上因为一些事情的起了争执。本身这只是一件可有可无的小事情。但我却之前因为和其他人的事情闹的很不愉快，心情也很烦躁，竟一时间将xx同学当做了自己怒气发泄的人！三言两语后，便将冲突激烈化，并主动出手，给xx同学带来了伤害！对此，我现在真的非常后悔！
如今反思自己的问题，其实当时的情况，我更本犯不着这么大的火气，也完全没必要与xx同学争执。但我却没能调整自己的心情，没有控制点好自己的情绪，导致将错误的感情针对向了xx同学！这是我在自我管理上的失误，也是我自身的错误！给xxx同学带来了严重的伤害！
如今，检讨了自己的错误，我深知自己有几个很糟糕的错误！打人这算一点，但还有几点更加重要！
首先，是我思想上的问题！每个人都有自己的脾气，但随便发泄自己的脾气就不对了！我就是因为不注重自己的脾气，导致随便乱发脾气，不仅给xx同学带来了伤害，也给自己和同学，以及老师您带来了不必要的麻烦！
其次，是我自己的管理能力！尽管有脾气，但打人这件事终归是不对的！这不仅违反了学校的纪律，也是对班级中同学感情的伤害！经历了的这件事之后，也有不少同学疏远了我，我想，这真是这件事情的影响！作为一名学生，打架和参与打架是我们最不该做的事情！只要参与了这样的事情，总会有人受伤！这无论是队伍我们，对于家长，还是对于所有的同学来说，这都是非常糟糕的影响！
此次，检讨了这些问题，我充分的认识到了自己的问题，也明白了，作为一名学生，我应该怎么去管理自己，怎么去控制自己，又应该在学校中怎么做！非常抱歉给您在工作中带来麻烦了。但在今后的学习和生活中，我一定会认真的管理自己，再不会让这样的错误给您和大家带来麻烦！望您原谅！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇七
尊敬的__：
我们怀着无比懊悔的心情写下这份检讨书，以向大队老师和同学们表11月21日这起打架的事件。让我们后悔不已，作为一名在校学生，打架属于严重的违纪行为。作为一名学生，就要有学生的样子，团结、友爱是我们的本分，冲动不能解决任何事情，反而会弄巧成拙，破坏大队同学之间的团结，有失老师的信任，我们对此做法感到愧疚！
这件事情在大队造成了极坏的影响，破坏了大队的形象。也对刘松林同学造成了伤害，在此，我们表示万分的歉意和愧疚。经过这几天的反思，我们觉得自己的行为是幼稚并冲动的！做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍让，人的优雅关键在于控制自己的情绪，用暴力伤害人是最愚蠢的一种行为。可是那天我们没有做到，事情发生后，自己才想明白，在此特向老师和同学们表示歉意，这件事情是我们不对，影响了同学们的学习生活。
我们对这件事进行了深刻反省，这在我们今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我们在向老师和同学们做出深刻检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜负老师们的期望，我们愿意接受大队对我的处理；同时，我们将用自己的行动来证明我们痛改前非，更加努力的学习，请老师和同学们相信我们！
时间：____年__月__日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇八
老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对自己所说的很难听的话这种不良行为的深刻认识以及再也不说这么难听的话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该说那种话，我不应该违背学校的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到校规。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会说如此之难听的话。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
最后，麻烦老师费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心说这么难听的话，决不是一件可忽略的小事！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请不要让刘慧老师为难，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会说文明的话语，并且不给老师丢脸、不给班级丢脸！请老师相信我！
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇九
尊敬的老师：
你好!
我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书，关于我在上课时骂脏话，造成了极为不好的影响。起因是这样的，20xx年x月x日，因为成绩方面的原因跟xx发生了一些分歧，进而我们相互争执起来，随后xx的一些观点让我觉得极度反感，在情急之下我骂出了脏话。
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的行为，在同学之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于老师，愧于这些同学。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的'一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望同学们监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，努力学习。
xxx。
日期：xxxxx
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十
xx：
对不起，那天我不应该骂你。在这里我深刻地意识到了我的.错误，我再也不骂你了，永远不会！而且也不会再骂任何同学。在这里，我向你道歉，希望你能原谅我。因为我知道，你会原谅我的。谢谢！
给你道歉的人：xxx。
文档为doc格式。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十一
在现代社会中，教育的重要性越来越被人们所重视。然而，随着社会的发展，学生间的暴力事件也在逐渐增多。在校园内，学生间的殴打事件时有发生，这不仅严重影响了校园文明的建设，还对学生的身心健康造成了严重的伤害。本篇文章将探讨学生间殴打同学事件所带来的心得体会。
第二段：事件详述。
某日，我所在的班级发生了一宗学生殴打同学的事件。当时，两个同学因为一些无关紧要的事情产生了争执，最终演变成了冲突，其中一名学生使用了暴力行为对另一名同学进行殴打。
第三段：思考和痛感。
此事引起我的深思，我认为在我们的日常生活中，我们应该尝试用更加理性的方式去处理问题，不要因为小事而产生过激的行为。同时，当我们遇到这种争执时，尽量采取分析和沟通的方式去解决，不要因为一时之气而做出过激的举动。此外，这起事件也让我更加深刻地认识到校园暴力的危害，不仅对学生身体造成伤害，还会对他们心理造成不良影响，从而影响到他们的健康成长。
第四段：对事件的反思。
从事件中，我认为学校管理部门应该采取更加有效的措施来加强学生教育，以尽可能避免此类事件的发生。例如，让学生更好地认识到校园暴力的危害性，对其进行预防和教育，以及建立一套完善的处理机制等。同时，教师和家长也应该切实履行自己的职责，对学生进行多方面的教育，增强他们的思想道德修养和责任感，防止因为过度自卑或独立性过强而使用暴力行为。
第五段：总结。
学生殴打同学事件让我更加深刻地认识到了校园暴力的危害，以及我们必须要积极采取一系列有效措施，来避免这种暴力事件的发生。学校教育部门、学生、家长和社会大众应该共同努力，为建设一个和谐的学校环境而不断奋斗。同时，我们也需要时刻提醒自己，不要因为一时之气而做出过激的行为，而应该用更加理性和和平的方式来处理问题，做一个有素质的人。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十二
尊敬的老师：
我不该说脏话，首先我在这道歉了。我作为社会的一份子，就应当为社会做出贡献，我现在对我说脏话的行为感到万分羞愧。我的行为是多么的'让人可耻，作为青少年，应该出口成章，而不是出口成脏，虽然很多人还没有懂得说脏话的危害性，但我现在已经明白了。脏话不止毁坏的是我们自身青少年的形象，说大了，是毁坏了整个社会，整个国家的形象。我再次为我的行为作出忏悔。
老师，我知道错了，在您的深深教导下，我知错了。我好比是迷途的羔羊，而您就是引我回家的牧人。现在，我是迷途知返的羔羊，你领着我走上正确的道路。老师，您辛苦了！作为学生的我，竟然不能为您解忧，这真是令人惭愧啊。老师，您辛苦了。
老师，我知道错了。我迷途知返，回头是岸，俗话说：浪子回头——金不换，老师您可否原谅我这一次错误。老师，我知错了。原谅我吧。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十三
尊敬的班主任老师：
我勾结社会青年打班长的行为简直是天理难容啊，身为一名学生，我不思进去，终日像一个游魂一样在教室里逗留嬉耍。本来不思进取、放荡不羁也就算了，可恶的我竟然时常骚扰那些认真学习、求上进的同学。
这一次，我们那怀有毅然正气的'班长揭发了我骚扰同学的丑恶错误，我竟然头脑混账，怀恨在心，勾结一群社会青年堵在学校门口，打了班长，搞得班长头破血流，脸与头都打肿了，伤势比较严重（写到这里，我心寒了，这个家伙这么狠毒，我有点想公布这小子个人信息的意思了。你会问我是谁？我是本站的站长啊...）。
我对此感到非常愧疚，我的行为简直是罪大恶极，罪上加罪，一错再错，已经导致了全校同学的公愤，我已经无地自容了。
在此我满怀愧疚心情向老师、班长道歉，我要认真检讨错误，吸取教训，今后一定要断绝与社会青年往来，不再做出此等愚蠢+错误的行为了。
此致！
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十四
尊敬的老师：
您好!
对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂同学，扰乱了班级秩序，给老师带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。
在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重同学，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。
都是嘴巴惹的祸。我愿意接受任何处罚，你可以用手封住我的嘴，也可以用口封住我的.嘴。我知道你不愿意，所以原谅我吧。敬爱的老师，亲爱的同学，这些只是我们生命中的小插曲，是我同窗友谊的记忆点，以后回想起来，也是那么可笑又可爱。我向你和老师同学们保证，再骂你我就去亲猪嘴。原谅我吧，我们是好同学，相亲相爱的好同学!
给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。
20xx年x月x日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十五
尊敬的老师同学：
在此本人就自己用力过猛打同学巴掌（耳光）的事情，做一下深刻检讨，以充分反省自己不当行为之过犯。并且希望通过这次检讨深刻挖掘自身内在错误根源，修复自己的缺点，从而更好得弥补损失，让受伤害的同学感到安慰。
回顾一下事情的经过：当天上午第三节下课休息时间，小王同学（被打耳光者）与几名同学一起围坐在本人的`座位周围，大家考虑玩划拳弹额头这样的小游戏来打发下课空闲时间。由于当时小王同学连连划拳输给了本人很多次，大概输了有五次，又迟迟不肯结账，理由是比较惧怕弹额头。按照本人以往常识，确实是有些人会比较害怕弹额头，本人又担心万一小王同学有心脏疾病，一弹额头恐怕酿出危险，于是考虑一番不如扇他一巴掌了结此账。当时扇他一巴掌这个决定也是得到了小王同学的允许，于是本人手起巴掌落就扇了他一个耳光。可是由于小人没有控制好力道，确实扇得比较狠，扇得比较响，只听啪叽一声，小王的左脸上出现了一道鲜粉红的巴掌印，形态犹如电视剧《天龙八部》里的五毒玄冥掌。当时，小王同学就很生气，连连质问：为什么打得这么重，你故意的吧！？事情的大致情况就说这样。
总结错误，归根究底还是本人存在许多方面的思想与行为的错误。
第一，不应该在下课期间参与这些无意义的幼稚游戏。本来下课期间大家要么去上个厕所，要么就在座位上看书，要么就去室外呼吸几口新鲜空气。完全没有必要参加这类以逗弄同学身体为乐趣的游戏，这类游戏由于会触碰同学身体，难免产生一些不必要的纠纷。
第二，本人缺乏足够的宽容包容。可能是一时间觉得小王同学人很赖皮，于是决定扇得重一点作为报复。可见本人没有足够的宽容、包容。因为这仅仅只是一次课间游戏，没有必要当真。而且扇耳光也是比较敏感的举动，要么干脆不打，要么就轻轻一摸了事。可是小人确实用大了力气，实在是错了。
第三，应对错误处置能力缺乏。当时本人也不是出于恶意，只是觉得好玩。可是面对小王同学的激烈反应，本人没了招架之力，导致了小王同学持续得哭闹，才惹出了严重影响。由此可见，本人是没有很好应对能力的。倘若当时本人能够尽快与小王同学道歉，将这个事情尽快平息，也不至于惊动老师，影响同学们的正常休息。
总而言之，这次错误深深得在本人心理留下了印象，也让本人知道今后绝对不可以再玩这样的幼稚游戏，更加不能够攻击同学的身体。
此致！
时间：x年x月x日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十六
xxxx年xx月xx日到xx日期间，我多次将我的英语作业借给同学抄袭，其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学，并且给您造成困扰，耽误了同学的正常课业复习，给班级同学树立了不良范例。
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友l而不信乎?传不习乎?曾子每日反省自己，何况我们呢?我们应该随时反省自己，检讨自己。的小编和大家分享了检讨书的相关内容，欢迎大家前来学习和参考。
骂同学是一种不对的行为，当然需要写一份检讨书来反思与检讨。那么骂同学的检讨书怎么写，应该包含几部分内容：
评语的主要作用在于激励学生，教师要运用语言的魅力，付诸爱心，去调动学生的积极性，以积极因素去克服消极因素，这点对于学习暂时有困难的学生尤其重要。一个同学自律能力差，学习懒散，经常不完成作业。但老师发现他有一个极大的优点——关心集体，于是教师写下了这样的评语：“你是个活泼的孩子，集体的大事小事你都很关心，帮助老师、同学做了不少事，大家都很感谢你。但是老师也发现你经常忘写作业，有什么困难，可以告诉老师吗?老师愿意帮助你，要知道，成绩好也是爱集体的表现。你说对吗?总之，发挥评语的激励性功能是实施素质教育的要求，教师必须转变观念，不断学习，不断实践，让评语真实可行。
1，自己对于骂同学错误有什么认识，写对于同学有什么伤害，是不礼貌的行为等等这些。
2，写出自己为什么会骂同学，要写自己是不懂事，看不惯就骂同学了，说明自己的不对。
3，写出以后要怎么改造，应该要写以后要爱护同学，不在出口说脏话了。就算看不惯，自己也憋心里不能说，平平淡淡相处也可以。
中学生检讨书(也称中学生认识书)是指在小学学习生活中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个部分构成：
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“xx学校”、“x老师”等。
正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。
一个良好的班风直接影响到一个班的整体素质。因此，在工作中，我始终把它作为重中之重，严格要求每一位学生。在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定。如：在学习上，不仅叫学生上课好好听，积极回到问题，还鼓励学生多向老师提出问题。在卫生方面：我严格要求，每一个组长和组员，对主动帮助同学做值日的，给予表扬，让全班形成热爱劳动的好班风。
一个教学细节，从教师、学生、家长的角度来看也会不同，细究之，从学生的不同层次来看也是如此。因此，反思中，要有机地寻求转换立场，多角度来“包围”反思主题，才能增强反思的深度与客观性。
(一)加强学习，进一步提高自身素质。要始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界。不断增强学习的自觉性、主动性。加强自学，积极参加组织学习，适应经济社会快速发展的形式要求，认真学习美好乡村建设等方面的专业知识。通过不断加强学习，努力提高自己的政治理论水平和业务能力。
请您给我一次机会，让我改过自新吧!如果您不给我这次上学的机会，我不是连回头变成好学生的机会都没有了吗?如果您可以让我上学，我一定做到这些，发自心底地感谢您!
遇到后果严重的特殊事件(如打架斗殴、考试作弊)需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求老师同学(学校)的原谅。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十七
本人向张xx，赵xx，xx表示检讨。
从次以后，改点我小气，不会在说出对不起你们的话，尤其是旭东，对不起我不该骂你，我也不该对你发火，我现在慎重向你道歉，对不起，在个就是赵。我会保持和你朋友得关系，我在不会越境朋友的`关系。
我也向你慎重得道歉，对不起。
不是我不想联系你，而是我觉得没脸给你打电话，还有张伟，谢谢你还给我一个和你做朋友得机会，真的谢谢你。
我会珍惜我们这场友谊，我痛恨我的脾气，我也要给你道歉，对不起，相信我我会改得。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十八
尊敬的老师：
您好，向您递交这份深刻的检讨书，以反省我骂同学的错误行为，此刻，我对于自己的错误感到非常的`愧疚和懊恼，这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，希望可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了，希望老师能够原谅我。
此致：
非常抱歉！
xx年x月x日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇十九
尊敬的老师：
您好!
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的'观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的行为，在同学之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于学校，愧于这些同学。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省，这过去的两天中，我的内心是纠结的。我曾经想过提交一份辞职报告，就这样一走了之。但后来我清醒了，这样的一走了之是多么的不负责任，是一种懦夫的行为。
我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望广大的同学监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，不会再犯。
20xx年x月x日。
殴打同学检讨书（实用20篇）篇二十
自护这个词，许多人认为十分可笑，他们觉得这个词根本不适用于自己，认为自己不会那么容易出事。可是，它们的理解对吗？俗话说的好，淹死的都是会水的，往往这种人出事的可能性最大。
有一位四年级同学，不慎失足落入水中，河不深，但水流湍急。这位同学被吓坏了，不知怎么办。他被冲到了一个大河滩，他有很大的机会可以摆脱困境，因为水很浅。但是他并没有抓住这个机会。接着又碰到的石块和树桩也没有利用。结果，他就被冲到了一个大水库，不幸淹死了。
一辆去往济南的客车途径肥城市汶阳镇砖舍村，因为车上人员超载，再加上路上有积雪，客车侧翻。造成人员死亡两名，其余全部受伤，最轻的还缝了十多针。
就让我们意识到不重视自护的后果吧！下面，我就给大家介绍几条学生自我保护的方法吧！
1.在学校不追逐跑闹。
2.不在教室内玩耍，否则有碰到课桌或椅子上的风险。
3.运动前要适当热身。
3.运动时应佩戴相应护具。
4.运动后不能立刻喝水。
5.路上若发现有人跟踪，要向人多的地方去或向远处的人喊：爸爸，我在这里！等等。（前提：必须不让跟踪者发现自己被跟踪。）。
6.回家时如发现家中有小偷，不要惊动他，应该去报警。
7.独自在家时如有人敲门，一定要验证身份再开门。如是坏人，不要开门，可以采取报警。
8.横穿地下过街道时，谨防抢劫者在地道两头围截，要结伴行走或跟随大人一起走。
9.同学们上、下学时最好结伴一起走。
10.夜晚单独外出，要带手电筒、哨子、报警器等物品，万一被袭击，可用手电照射匪徒面部，吹哨求救等。
11.不搭乘陌生人的顺路车。