检讨书是一种自我反省的工具，可以帮助我们发现自己在学习和生活中的不足，并及时改正。以下是小编为大家准备的一些经典案例的检讨书，希望能给大家提供一些参考。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇一
尊敬的王老师：
您好！我知道我犯了一个不可饶恕的'错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢！我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉！
检讨人：
日期：
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇二
尊敬的老师：
您好！
在训练的过程中，我没有和其他的同学团结起来，共同做好一个项目的训练，而是都各做各的，互不干扰，但也没有联系起来。我知道，我们这样的做法是错误的，因为我们是一个团队，既然是一个团队，就要团结协作，齐心协力的把每一个项目都做好。我在经过反省之后，已经认识到了自己的错误，写下此检讨书，向您检讨我这一次犯下的错。
仪式上，我们是一个团队去接受检验的，而不是按照个人的表现进行评分。所以我们在训练的时候，不应该以自己动作的美观和标准度为先，而是要以团队的整体效果为先。在训练的时候，要跟其他的同学一起调整好自己手和腿的位置，要让我们身体的各个部位都在一条水平线上。
国庆。
阅兵。
仪式上的那些队伍看上去为什么那么的整齐划一，就是因为他们没有把自己当做一个个体在训练，而是把自己当成队伍这个整体的一个组成部分，所以最后的效果才那么的好。我们虽然做不到像他们那样，但至少想法也应该要做到一样吧。我们都各做各的话，那整体的效果肯定不会好。所以我们应该要团结起来，共同做好每一个动作。真正的军人在训练的时候也是以团队为单位进行训练的，因为一些事情是一个人完成不了的。团队的力量是很大的，所以团结非常的重要。之前是我没有想到这一点，我只想着怎样去表现自己，没有为我们团队考虑。
现在我也已经明白了自己的错误了，以后我会和同学们团结起来，一起做好每一个动作，把我们团队的力量发挥到最大。在接下来的时间里，我们会以团队的一部分的身份进行训练，而不是代表个人。在训练的时候，我们也要做到互帮互助，不能抱着别人不可以比自己好的想法进行训练，只有整个团队好了，才算是真的好。我们一定会在接下来的训练中认真努力，争取拿到团队的奖项，保证不会再出现不团结的情况了。
此致
敬礼！
检讨人：xxxx。
20xx年xx月xx日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一个班级说起来人也不算多，但是，它却是一个集体，一个团队。假如这个团队里的同学们不团结友爱，必然会产生许多本可以避免的事端，事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊，进而影响到班级的声誉，这是一个恶性循环，如果持续下去，后果是不堪设想的。
记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下，住着几兄弟，他们虽住一家，却形同陌路，每天见时连声招呼也不打。他们的父亲很是着急，便想出了一个办法，让他们分守几片瓜田，他们依旧如此。这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼，西瓜被偷得所剩无几。父亲很生气，把他们叫在一起，一言不发，只是教兄弟几人个扳一根筷子，看是否能扳断。兄弟几人都顺利地完成了任务。父亲又让他们将一捆筷子一起扳断，无一人顺利完成。父亲趁机告诉几兄弟，一根筷子就如一个人，他的力量终归是薄弱的，而只要团结起来，就如成捆的筷子，坚硬如钢。听了父亲的教导，兄弟几人恍然大悟。他们齐心协力，不仅抓获了偷瓜贼，还找到了被偷走的西瓜。
这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理，歌里不是唱到"团结就是力量"吗?如果没有全民族的团结一致，哪里有我们新中国的成立。团结是力量的'源泉，只要多为他人想一想，我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中，而不是我们的现实生活中。
若不团结，任何力量都是弱小的，一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。希望教室里的这件小事，能够重新洗刷每一个人的心灵，也希望每个人能够永远记住："只有团结一致，同心同德，才能到达胜利的彼岸！"。
检讨人：
日期：
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇四
尊敬的王老师：
您好!我知道我犯了一个不可饶恕的错误，我欺负同学并且还跟同学打架，严重地破坏了同学感情，不团结友爱，影响了班级纪律班风。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
最后，我恳请老师您能够原谅我，让我这样一直迷途的浪子能够知错就改，善莫大焉!
日期：xx年xx月xx日
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
我在军训当中，没有认真的跟上集体的步伐，一起训练，一起把团队的项目做好，我这种不认真不团结的行为是不符合一个军人该有的样子，我要检讨。
军训并不是一个人的行为，而是一个集体一起去训练的，虽然我能力不是太好，但是也不能故意的拖团队的后腿。更是不可以不认真的把训练做好。第一天的时候，我就不好好的站军姿，经常在教官去帮助其他同学矫正动作的时候偷懒，抹汗，动作也不标准，我还以为教官没有发现，但是其实教官早就发现了，只是希望我能够自觉地做好，不要再犯错了，可是我不但没有改，在后面的军训当中还是有些懒散，不是很想训练，更是动作都偷工减料，经过教官的批评和惩罚，我也明白了我这种行为不但是自己训练不达标，也是拖累了整个班级的训练进度。
而且教官的惩罚还不是针对我一个人，而是一个班级都要接受惩罚，就是因为我一个人的不认真和偷懒，虽然是我一个人犯错，但是军训却是一整个集体在训练，一个人犯了错，那么整个集体都是有错的，我也为我的'懒惰而感到愧疚，让所有的同学都因为我的错误而被惩罚了，而我这种不团结集体的行为真的是不应该。军训本来就是要锻炼我们团结的意识，让我们明白只有团队的力量才是最强大的，而我的错误也是让我意识到了，我以后不能再这样懒惰了，也要为了集体，为了团结，努力的去训练。虽然我的毅力不是太好，而且真的觉得军训是很痛苦的事情，不过看到其他同学都能做到，我为什么就不可以做到呢，我想我也是可以做到的，只是我没有坚持下去，在今后的训练当中，请教官相信，我不会再犯错了，也会认真的对待军训，把每一个项目都完成好，跟上班级的进度，首先就是从站军姿开始，我一定要动作标准，同时要坚持，不能松懈，要想想我的努力最后都是会有成果的，也是要弥补我犯错让同学们都跟着我受惩罚，我也要坚持的把军训做好，这样才能让同学们知道，我是知道错误了，也不会再犯，让他们也受到惩罚。
同时在其他的项目上，我也是要听教官的话，认真的做好每一个动作，和同学团结一心，把军训给搞好，争取在最后会操的时候给我们班级拿个好的名次。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇六
尊敬的老师：
老师，今天咱们班比排球比赛，结果咱们输了，要不是因为我咱们班会第一道，我只打过去一个球，当时我快要哭了，因为要是我把这些球都打过去，咱们班就不会输，我也很烦自己，我为什么这么不争气那?我知道老师你也不会那么开心的，我们和二班闹得很不痛快，不知道你和二班老师的关系受不受到影响。
女排比赛的时候，之前男生没在，我们可以理解，到最后，男生为我们加油，我可真开心，我在这里得到了很深的道理，我们原来对男生又打又骂的，经过这场比赛，我们要对男生好一些，您不是说：“男生女生要团结吗?”以后我们就会让你省心的，在这里我要对男生说：“对不起。”
我们以前对于静的印象也不太好，也是经过这次比赛，我懂得了什么事团结，什么是力量，什么是友爱。
日期：
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇七
尊敬的班主任老师：
“我不对，我犯错，下次不敢再出差。我反省，我检讨，今天就把错抗下。任你打，随你打，只要不告我父母。赠你酒，请你饭，当牛做马我能干。”——悲痛之余，诗意大发。
这次我上课玩手机被抓以后，想了很多事情，我很懊悔也很内疚，我触犯了学校铁一般的纪律。我也深刻意识到自己的行为是多么的错误，学校对于禁止学校携带手机的事情三令五申，一再强调提醒我们不要违反校规校纪。可是我一向我行我素，把老师的话当作耳边风。终于，我目前这样的行为得以暴露，最终导致我犯下这一严重错误。
正所谓“古往今来，拿捏不好度的，总是要遭罚的”，我恰恰没有掌握好这个度。按理说，同学当中偷偷带手机的情况是存在的，可是为什么恰恰我被抓呢？（这个事情就很值得研究了，充分说明了我这个人得意忘形啊，不够谨慎啊，我这样的人倘若是战场上的士兵，也就是那种第一时间遭敌人炮火催灭的一群。）
因此啊，我通过深刻反思反省，今后一要不携带手机了，二要坚决遵守学校纪律，三要谨慎做人，小心行事。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇八
尊敬的xx老师：
您好！
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的.学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，特此再次检讨。向学校老师领导保证以后不在发生打架斗殴事件。给自身和学校造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
20xx年x月x日。
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同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
我是初二学生xxx，今天检讨自己在中做到团结，导致比赛输的很惨，连第三名都没有拿到，都是我没有团结队伍的原因，抱歉这次结果这么不如意。
这次学校进行初中拔河比赛，我们与同等级的班级比赛，一共四个班级，原本我们可以取得很好的成绩的。在平常的训练中，我们挥洒了多少汗水，把拔河的技巧练的纯熟，无数次我们都能在训练中取得很好的成绩。但是这次正式的比赛，我们班级的名次在最后。这让所有人都很失望，在外为我们加油的拉拉队都精神不振。
比赛完之后，我深深的悔恨，我们在跟第二个班级比赛的时候，我因为赢了一场比赛，就觉得很厉害，所以不把对方看成对手，在比赛时，我就没有听从队长指令行动，而我还是在第一个人，因为初期太过骄傲，没有认真听，我还在跟别人讲话，导致我自己没有准备好，落了整个队伍的下风，我的脚没有及时的做好准备的样式，哨子一响，我的脚就不自觉的往对方队伍那走，然后时间和精力也有限，我根本没办法回到第一场比赛时的状况，结果就是我们输了，而且输的很简单，没用多少时间我们就被对方拉过去了。
比赛中最忌讳的就是不听从指令行事，自己一个人单独行动了，拔河比赛看得就是队伍的团结力，只要有一个人没有融入里面，这个队伍到最后都会成为一盘散沙。这次比赛本来是胸有成竹的，可是结果却不是我们最终想要的。我们努力准备了那么久，每天一有时间就训练，最后败在了我的不配合、不团结。我作为领头的那个人，如若不准备好，根本就没有时间让队友使力，我的不稳定导致了他们不能在后方团结往后倒，一开始就因为我的向前而跟着向前。我们就是这样输掉了比赛。我看着队友因为输了比赛而哭泣，我心里特别难受，虽然他们都没有抱怨我，但是我自己就是愧疚，我们是一支完整的队伍，就是因为我没有听指令，所以一时不备被夺了先机，我们就输了。
这次比赛结果让我特后悔，所以我对自己检讨，以后一定以集体的利益为主，不会再因为骄傲就不听指令了，我会把所有的注意力都放到比赛中去，跟同学们团结起来把比赛打赢的。请这次老师和同学都能原谅我。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇十
尊敬的老师同学：
在此本人就自己用力过猛打同学巴掌（耳光）的事情，做一下深刻检讨，以充分反省自己不当行为之过犯。并且希望通过这次检讨深刻挖掘自身内在错误根源，修复自己的缺点，从而更好得弥补损失，让受伤害的同学感到安慰。
回顾一下事情的经过：当天上午第三节下课休息时间，小王同学（被打耳光者）与几名同学一起围坐在本人的`座位周围，大家考虑玩划拳弹额头这样的小游戏来打发下课空闲时间。由于当时小王同学连连划拳输给了本人很多次，大概输了有五次，又迟迟不肯结账，理由是比较惧怕弹额头。按照本人以往常识，确实是有些人会比较害怕弹额头，本人又担心万一小王同学有心脏疾病，一弹额头恐怕酿出危险，于是考虑一番不如扇他一巴掌了结此账。当时扇他一巴掌这个决定也是得到了小王同学的允许，于是本人手起巴掌落就扇了他一个耳光。可是由于小人没有控制好力道，确实扇得比较狠，扇得比较响，只听啪叽一声，小王的左脸上出现了一道鲜粉红的巴掌印，形态犹如电视剧《天龙八部》里的五毒玄冥掌。当时，小王同学就很生气，连连质问：为什么打得这么重，你故意的吧！？事情的大致情况就说这样。
总结错误，归根究底还是本人存在许多方面的思想与行为的错误。
第一，不应该在下课期间参与这些无意义的幼稚游戏。本来下课期间大家要么去上个厕所，要么就在座位上看书，要么就去室外呼吸几口新鲜空气。完全没有必要参加这类以逗弄同学身体为乐趣的游戏，这类游戏由于会触碰同学身体，难免产生一些不必要的纠纷。
第二，本人缺乏足够的宽容包容。可能是一时间觉得小王同学人很赖皮，于是决定扇得重一点作为报复。可见本人没有足够的宽容、包容。因为这仅仅只是一次课间游戏，没有必要当真。而且扇耳光也是比较敏感的举动，要么干脆不打，要么就轻轻一摸了事。可是小人确实用大了力气，实在是错了。
第三，应对错误处置能力缺乏。当时本人也不是出于恶意，只是觉得好玩。可是面对小王同学的激烈反应，本人没了招架之力，导致了小王同学持续得哭闹，才惹出了严重影响。由此可见，本人是没有很好应对能力的。倘若当时本人能够尽快与小王同学道歉，将这个事情尽快平息，也不至于惊动老师，影响同学们的正常休息。
总而言之，这次错误深深得在本人心理留下了印象，也让本人知道今后绝对不可以再玩这样的幼稚游戏，更加不能够攻击同学的身体。
此致！
时间：x年x月x日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇十一
尊敬的xxx：
你好！
我怀着十万分愧疚和遗憾的心情要向大家宣读这份骂脏话的检讨书，关于我在上课时骂脏话，造成了极为不好的影响。起因是这样的，20xx年xx月xx日，因为成绩方面的原因跟——发生了一些分歧，进而我们相互争执起来，随后——的一些观点让我觉得极度反感，在情急之下我骂出了脏话。
首先，我要对我的错误做深刻的反省。我深刻地意识到无论说法有多么不同的观点，无论对方的观点如何得难以接受，但骂脏话这样过激的.行为，在同学之间产生的负面影响总是严重的，骂脏话还是我的不对。
我此次此刻感受无比的内疚，我愧对于老师，愧于这些同学。因为的文采不好，对于我此时的心境，我无法用极为绚丽的词藻全然抒发，但我的一颗悔过之心昭然若揭。希望大家能够原谅我，我对我的错误已经有了很深的体会和反省因此我要积极地做好表现，通过努力来弥补我此次的错误。也希望同学们监督我，通过此次检讨，我会深刻的接受教训，努力学习。
20xx年xx月xx日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇十二
您好！
在训练的过程中，我没有和其他的同学团结起来，共同做好一个项目的训练，而是都各做各的，互不干扰，但也没有联系起来。我知道，我们这样的做法是错误的，因为我们是一个团队，既然是一个团队，就要团结协作，齐心协力的把每一个项目都做好。我在经过反省之后，已经认识到了自己的错误，写下此检讨书，向您检讨我这一次犯下的错。
军训期间，有很多的项目都是需要团队协作完成的，有很多的则是需要团队齐心协力才可以做好的。比如踢正步这一个训练项目，如果每一个人单独做都做得非常的好看，但如果一起做，就会乱七八糟的。因为手摆放的位置和脚踢的高度都不一样，整体效果只会非常的差。但在军训结束之后的阅兵仪式上，我们是一个团队去接受检验的，而不是按照个人的表现进行评分。所以我们在训练的时候，不应该以自己动作的美观和标准度为先，而是要以团队的整体效果为先。在训练的时候，要跟其他的同学一起调整好自己手和腿的位置，要让我们身体的各个部位都在一条水平线上。
国庆阅兵仪式上的那些队伍看上去为什么那么的整齐划一，就是因为他们没有把自己当做一个个体在训练，而是把自己当成队伍这个整体的一个组成部分，所以最后的效果才那么的好。我们虽然做不到像他们那样，但至少想法也应该要做到一样吧。我们都各做各的话，那整体的效果肯定不会好。所以我们应该要团结起来，共同做好每一个动作。真正的军人在训练的时候也是以团队为单位进行训练的，因为一些事情是一个人完成不了的。团队的力量是很大的，所以团结非常的重要。之前是我没有想到这一点，我只想着怎样去表现自己，没有为我们团队考虑。
现在我也已经明白了自己的错误了，以后我会和同学们团结起来，一起做好每一个动作，把我们团队的力量发挥到最大。在接下来的时间里，我们会以团队的一部分的身份进行训练，而不是代表个人。在训练的时候，我们也要做到互帮互助，不能抱着别人不可以比自己好的想法进行训练，只有整个团队好了，才算是真的好。我们一定会在接下来的训练中认真努力，争取拿到团队的奖项，保证不会再出现不团结的情况了。
此致
敬礼！
求职人：xxx。
20xx年x月x日。
同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇十三
“什么，你当杀毒软件?还专门杀我们两个?你算什么朋友!小晴，让她见识见识我们的厉害!”
还有一件事也可以看出我们的不团结。
转眼开学已经一个多月了，我们进行了两次单元测验。第一单元的测验小雨考得比我们好。考得好就考得好吧，可她立刻把尾巴翘到天上去了，接下来的几天一直兴高采烈、手舞足蹈，说话的声音也比平时大了许多。其实我和她仅一分之差呀，如果再细心一点儿该多好!唉，我这粗心的毛病怎么总是改不了呢?在第二单元考试时，我决心不再马虎，检查了又检查，足足检查了108遍。如果这样还考不好，那可真是没天理呀!结果呢?我当然考得不错了。老师报完分后，小雨的脸色马上就晴转阴了，理也不理我们。我和小晴想逗她笑，她却说：“你们可高兴了，你是小运运，她是小平平，我成小仔仔了!”什么小运运、小平平、小仔仔?莫名其妙。她怒气冲冲地说：“你好幸运，当然叫小运运了;她和上次考得差不多，当然是小平平了;我没你考得好，回家我妈还不宰了我，当然是小仔仔(宰宰)了!”原来是这么个小宰宰呀。我拍拍她说：“放心吧，你不会当小宰宰的，又不是猪，还可以宰了吃肉。”小晴说：“我吃我吃。”这下可不好了，恐怖分子发怒了，我们又要倒霉了，快点儿逃吧!跑得慢了还要挨几下。
唉，看来，只要我们三个在一起，战争每时每刻都有可能会发生，时时刻刻都要提心吊胆呀!
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同学不团结的检讨书（优秀14篇）篇十四
尊敬的领导:
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话并且嘲笑同学的这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话和嘲笑别人的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
但是今天上课的时候，因为平时与那个同学关系就不是很融洽，所以在他回答不出来问题的时候，我才会那么大声说他很笨，这不仅是违反了上课说话的纪律，也没有做到老师讲的团结友爱，我知道我错了。
我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人。
面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的羞愧与懊恼，同学之间应该互相爱护关怀，如何能够用拳头去亲吻别人的脸庞呢!我这是犯了一个常识错误，更是是一种粗鲁的行为。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的`老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
作为新时代学生，我肩负着父母的期待，承接着老师的厚恩，我应该好好认真学习。最起码的，我也应该在学校里本分老实，不做出任何影响他人的事情。嘲笑同学、跟人打架的错误，性质非常严重，现如今我已经深深地知道错了。
对于我上课说话嘲笑同学的事情，所造成的严重后果如下:
1、对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的上课说话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲。
据上，我决定有如下个人整改措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
检讨人:×××
检讨书时间:××××年×月×日