优秀作文是对于现实生活中的某一个主题或问题进行深入思考，并通过文字进行精确、准确的表达。接下来是一些优秀作文的段落，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。
最新走进中学初中（通用15篇）篇一
我是一个不太自信的女孩，做起事来优柔寡断，很少相信自己，总是以为别人的回答是正确的。
但有件事转变了我自己。
那是我上小学的时候，学校为了提高学生的素质，学生可以报特长班，我报了笛子组，刚学的时候，老师教我们《山丹丹花开红艳艳》，我看到高年级的同学吹的声音很美妙，而自己怎么吹也吹不好。这时，老师说：“如果你们这些同学再吹不好，就不要你们了！”我听了这话，渐渐的对吹笛子失去了信心，认为：自己肯定吹不好。回到家里，我告诉妈妈，我不想学了，妈妈语重心长的对我说：“孩子，做事不能有头无尾，既然你已经选择了它，不能一开始就退回去，你要相信自己。”
我听后，点了点头，继续开始练习吹笛子，每当自己不想练了，就对着天空嘶喊：“我能行！”喊到累了为止。
遇到不会的时候，就向高年级的大姐姐请教，大姐姐就耐心地教我指法，告诉我怎样吹好。
终于，经过一段时间的苦练，我终于吹出优美动听的曲子了，当然，我就越来越喜欢吹笛子了，而且还得到老师的表扬呢。这使我更加自信，无聊的时候，就会吹一会儿笛子。 自信，让我明白了一个道理，在困难时应迎刃而上，而不是做一只缩头乌龟。 有自信的人一定会成功！
最新走进中学初中（通用15篇）篇二
骑着幸福的旋转木马，时光流转间，树木用年轮记载了自己的曾经；石头用伤痕记录了自己的历史；而你—岁月，则用如歌四季记下了自己的沧桑。
繁花落尽，无痕岁月，一生一梦，一梦一生。相逢何处，唯独花悠悠。
长长的路上，十月，一个美丽的季节，然而却依然阻止不了繁花匆匆而落的脚步。带着一些无奈，带着一些凄切，飞扬飞扬，旋转旋转，轻落轻落，缓缓告别了枝头，飘零着，逝去了，带着一滴凄凉的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣，不禁兴起感叹：岁月几许，梦难平。人生中免不了花开花落，花落便是岁月碾过的痕迹，秋日的检票员匆匆为它打过了几缕空洞，却无意引落多少人忧愁的情怀。
走进岁月深处，站在风霜枝头，细数年华，聆听花落之音。
走进岁月深处，感知那秋日落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处，是那一种沧桑文雅的古典美，是那一种离而不凄，落而不悔的离别美。
行走于蜿蜒的涧道上，交纵的拙根缠绕于两侧，顶上的，是一棵露着沧桑，印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树，该是见证了多少岁月？夕阳已下，残风掠过，又是几朵花、几许叶告别枝头。残花秋叶何人不怜，可是，岁月却始终要辗转而过，谁又能阻止？春夏秋冬转动着属于它们的摩天轮，艳丽的色彩依旧风采盎然。
总结全文。
红尘岁月，筝韵一曲动千年，梦翩然，落雪无痕，一时惆怅岁月幽幽。岁月梦里过客匆匆，蝶舞依然。岁月的时光是一条单行线，当晚钟声响起的时候，那些苦涩的往事都成为回忆，年少的我们共同走在岁月的赤道中，追寻着一个个绚丽的梦。
最新走进中学初中（通用15篇）篇三
人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。
作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。
“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。
在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。
近一个星期了，垃圾没有处理。实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。我的心里油然升起一股暖流。
直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。
走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。
点评：面对楼道里的一堆垃圾，谁都会心生厌恶，但从没人想到这和自己有怎样的关系。而当一个心地纯净的女孩勇敢地拿起扫帚后，垃圾便永远地从楼道消失了。
其实真正需要打扫的，不是楼道，而是人们的心灵……
最新走进中学初中（通用15篇）篇四
时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。
初一，欢快的小调。
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一，一曲欢快的小调……。
初二，抒情的古韵。
初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。
这就是初二，抒情的古韵……。
初三，激情的摇滚。
又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!
这就是初三，激情的摇滚……。
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
最新走进中学初中（通用15篇）篇五
这是我们在海南的第二天。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，我们一行人乘旅游车去距三亚市区约24公里处的“天涯海角”。天空是那样的蓝，仿佛一块巨大的蓝色染布，风一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸决定请我和表妹喝一杯饮料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸却以为我要喝橙汁。两杯饮料买来了。咖啡色的酸梅汁显得香甜诱人，而橙黄色的橙汁更让烈日下的我们倍感烦躁。表妹和我争着要喝酸梅汁，妈妈和外婆都说：“你是姐姐，让着妹妹，就让给她先喝吧！”我心中顿时感到不公平，哼了一声扭头独自望着窗外。
车行半个多小时光景，远远地就看见了大海，蓝汪汪的，不知是天融入了海中，还是海涌上了天空，碧水与蓝天连成了一体，烟波浩渺，帆影点点。岸边有许多椰子树，高高的，密密的，将这一片沙滩遮得严严实实的，椰林婆娑，好似南国多情的少女。沙滩上，老人、孩子，男男女女，三三两两，有的在散步、追逐、嬉戏，有的则温馨地晒太阳，尽情地享受海风的轻拂。走近了，可以听见海鸥高亢的鸣叫，它们流连于水面，飞上飞下，衡量着飞鸟与鱼的距离。
开阔心胸，让大海走进心灵……
最新走进中学初中（通用15篇）篇六
美丽的生活是五彩缤纷、趣味无限的，我的初一生活更是如此。
升入中学的第一天起，我走进中学大门的第一步时就觉得学校是那么的可爱，从此便觉得自己是一个初中生了，不再如同小学生那么天真，好玩了。刚到校的第一天，我的心情如同蔚蓝的天空一样晴朗，空气好像也更加新鲜、清新了。一切一切都是那么的美好。
我们初一的生活中有一位和蔼可亲的英语老师—郑老师，她一头乌黑的短头发，洁白的脸上有一对小酒窝，笑如春风，常常吹进我们的心房。一双炯炯有神的眼睛，谁看了都会有一种信任感。她讲的课总是让我们像插上了一双翅膀一样展开丰富的想象。
我们的姜老师、、王老师等，他们讲课都引人入胜，令人回味无情，同学们都愿意听他们讲课。
我们班是一个优秀的班集体。在这个班级中，有一位可敬可爱的班主任，还有一群活泼可爱、团结互助的同学，这就是一个团结、完整的集体。无论是在学习成绩，还是在课外活动，打扫卫生，我们班级的成绩一直名列前茅。我能成为这个班集体的一员感到非常的自豪。
初一的课程可真不少啊，有语文、数学、英语、政治等，作业也多了，难度也大了。同学们感到背上了沉重的负担。我认为我们正处在长身体，学知识的阶段，应像那勤劳的蜜蜂一样，不断采取知识宝库中的甜蜜的蜂蜜。在初一，虽然学习很紧张，但也有课外活动和娱乐时间，我们班是一个。
爱好。
体育活动的班集体，经常进行运动会比赛，如跑步、拔河、
跳高。
跳远。
等。
我的初一生活，日日不同，五彩缤纷，趣味无限，我喜欢我的初一生活。
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最新走进中学初中（通用15篇）篇七
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，在向往和懵懂中我已经走进。
初中生活。
了。我的初中生活将会紧张而充满快乐、幸福而充满新奇、幻想而充满自由的吗？踏入中学的大门就预示着我已经不再是一个天真、童稚的小孩子了，而是一个有思想、有抱负、有远大志向的青少年了。
上了初中了，代表着自己长大了，再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就能独立完成的。在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
上初中了，自然没有。
小学生活。
那么自在逍遥；学习压力加重了，纪律也比小学阶段更严格；有时甚至觉得初中生活是单调的，每周一检测，每月一大考，除了学习，还是学习……严厉的老师，严格的规章制度，我像被关进了笼子的小鸟，每天早上的闹铃似乎比枪声还要响，把正在和周公约会的我叫醒，醒来后的第一句话就是“真想多睡一会儿”。
上了初中，生活上，我需要处理的生活琐事多了，由于是在校住宿，自己要学会独立，独立处事、处世。初中的生活如花，是花儿的色彩和动感实现了拥抱希望的梦想，是初中生活的张扬和灵动成就了放飞美丽的追求。初中生活的美是花儿的绽放，灿烂斑斓。而又不失静谧。初中生活的美是耀眼夺目的启明星，宁静，高远，闪烁着艰苦卓绝的蜕变。
我知道，学习上我们将会更加紧张。它将不再像我想象的那样简单。所以，我必须要鼓足勇气，勇敢的前进。记住：不要在省略号的长河中徘徊，不要在顿号的小客栈里沾沾自喜，不要在分号的途中躺下来，千万别被反话的铁锤吓倒，学习中有无穷的问号，它等着我们去探索，记住，千万不要在学习的路上轻易的画上句号。就像小溪不会因为路途的崎岖而不去寻找大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，回到大海宽广的怀抱中。
初中生活应睿智绽放，不悔错过阳光，不惧袭来风霜。带着绚丽的色彩，演绎无悔的青春。在走过的路上，留下永久的美丽。
初中生活可以无所谓而来，但不可以无所谓而去。追赶属于自己的朝阳，做一个勇往直前的强者。初中的生活需要独立，需要勇气，需要勇往直前。初中生活是无限美好的。甘洒一路汗水，争得青春无悔，这就是我盼望的初中生活。
今天，我跨入了初中的门槛，开始了崭新的生活。我要在这里铸造未来，不论多大的失败，多惨的教训，多痛苦的过程，我都会自信地接受，我相信我有击溃它们的实力。我要成为骄傲的苍鹰，在无尽的天空翱翔！
最新走进中学初中（通用15篇）篇八
2.通过参观、访问、调查等活动，了解本校的历史与现状，理解本校。
校训的含义。
3.学会作自我介绍，通过互动活动认识新同学、新老师。
教学重点：1.了解并热爱新的学校。
2.认识和了解新同学、新老师，创建良好的班集体。
教学手段：多媒体。
教学课时：两课时。
关于“校园风景线”教案。
教学环节 教学活动设计 设计意图。
导入 教师利用投影或黑板写出几个大字：亲爱的同学们，欢迎你们！
1.校园风景线（板书）。
增加学生的直观感受和兴趣。
第一层次。
校园剪影 活动1：学校平面图。
活动方式：
（2）教师讲解这些部门的责任和职能。
活动2：学校社团组织。
活动方式：
（1）填写。
你所知道的学校社团组织；
你想参加的社团活动；
你还想让学校组织的校园活动。
（2）学生课堂发言与交流。
经过老师的讲解和同学间的交流，学校在你心中是什么样子？
活动3：“话说”我们的学校。
活动方式：
（1）用大致5分钟时间让学生描述或描绘自己的学校，着重突出学校的特色。
（2）通过上台展示，或小组同学互换的方式，同学间相互交流自己的作品。
丰富学生的生活，更增强学生对学校的喜爱。
第二层次。
活动4：校史寻踪。
活动方式：
（1）教师讲述学校的重要发展历程，尤其是学校的成绩。
（2）学生一边听讲解一边记录，填写到教科书第5页的横线上。
第三层次。
活动5：校训感悟。
（1）教师把校训写到黑板上。
（2）针对本校的校训引发讨论：我们的校训代表什么含义？你有什么感悟？
关于“跨越陌生”教案。
教学环节 教学活动设计 设计意图。
学生自由回答。
学生回答。 一问一答。活跃课堂，调动课堂气氛。
活动一：自我介绍。
案例分析：杨亮的故事（见教科书第7页）。
具体活动如下：
（1）教师鼓励学生积极上台自我推荐，让别人更快地认识自己。
（3）最后，大家一起鼓掌以示对勇敢自荐者的鼓励。
（2）名片设计发挥自己的创造性，富有自己的特色。
（4）名片设计完后，每位同学当面双手送给自己最想结识的那些同学。 。
活动四：我们的老师 教师：初入中学，有的同学可能会像大海中罗盘失灵的航船，不知所措。老师将会帮助我们找到航向，确定航线。面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们，同时，也让老师认识和了解我们。那么，课下请把我们做好的“名片”也送给老师一张吧！其实，所有的老师都喜欢学生课堂上认真听讲，向他提问题，都喜欢他的学生课下主动与他讨论问题、交流观点，所以，让我们大胆地走近我们的老师吧！
具体活动如下：
（1）学生填写教科书第9页的表格内容。
（2）请学生上讲台讲述自己印象最深刻的一位老师。
（3）在讲述中，重点介绍老师的姓名、所授课程、讲课特点，你的个人点评。 。
尽快地与老师熟悉，把自己制作的“名片”送给老师也许是认识老师的一条捷径！
活动五：我理想中的班集体。
具体活动如下：
（2）填写完毕，请同学们走上讲台，进行“我理想中的班集体”演讲。
具体活动如下：
（1）学生分组活动。
（2）每组讨论和创作一个作品，作品题目有：
•设计班训。
•设计班级座右铭。
•设计班徽。
•制定班级公约。
•制定班级工作计划。
（3）讨论结束后，班级交流小组讨论结果。
（4）把小组作品张贴在教室的宣传栏里，以时时鞭策和警示班级成员。 。
总结 播放歌曲《相亲相爱的一家人》。
同学们有没有信心？！ 师生间相互认同，相互接纳。
最新走进中学初中（通用15篇）篇九
美，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；美，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；美，是元时的一支曲，传唱在天山草原；美是明时的一股风，悠扬在杏花古巷；美，是清时的浣纱女，吟诵着绝代的歌……美，一道别样的风光。
美，是需要我们去用心发现的。
著名的雕塑家罗丹说过：“生活中，不是缺少美；而是缺少发现美丽的眼睛”。是的。一枝从污泥里长出来的夏荷，竞开出像雪一样洁白的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟能开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能唱出远胜小提琴的夜曲；而一条条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在海中似地遨游……这些小小的生物，都有着他们的美，但是又有谁会注意到呢？或许为数不多吧！要知道，在我们的身边，美并不缺少。因此，我们应该用自己爱美的眼睛去发现美。
美，是在挫折中成长起来的。
古今中外许多伟人的事迹告诉我们成功的背后是挫折，我们应该学会在挫折中奋进。正如司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了被文学巨匠鲁迅著为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的不朽著作——《史记》。音乐巨人贝多芬，他一生遭遇的挫折是难以形容的，但他却并没有被那些困难所压垮，而是坚强地活着，坚持追求着自己的理想，最终创下了广为人颂的不朽之作《命运交响曲》。苏联作家尼古拉、奥斯特洛夫斯基，在双目失明，全身瘫痪的情况下，却仍强忍着痛病坚持着自己的理想，在与病魔顽强斗争了三年后，终于写出了广受读者热烈欢迎和高度赞扬的著作——《钢铁是怎样炼成的》。如果没有这份坚持，没有这份执著，或许结果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成长起来的。
美，也能在诗中领悟。
细看“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处雪”的喜悦，观赏那“二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦”的生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔情……哦，春之美，我在诗中尽收眼底。
让我们走进美的深处，将美尽情感悟吧！
最新走进中学初中（通用15篇）篇十
春天到了，一切都是新的，大树长满了嫩叶，小草长出了嫩芽。春天是一个春天明媚，万物复苏，春天开花，大自然开始再次繁荣的季节。
夏天悄悄地来了，炎热的太阳常常烤着大地，没有一丝风。夏天使整个大自然非常炎热，但它也是植物在大自然中生长的最佳季节。
秋天快到了，整个大自然，除了黄色，还有黄色，植物都成熟了，人们很开心，收获了食物。秋天落叶很多，很有诗意。
冬天也随之而来，整个大自然充满了白色。虽然没什么意思，但也让人焕然一新。各种植物的种子埋在地下，等待春天的到来。
大自然是如此美妙，如此美丽，如此可爱，如此不可思议。让我们一起倾听，一起感受，一起走进大自然！
春天到了，一切都是新的，大树长满了嫩叶，小草长出了嫩芽。春天是一个春天明媚，万物复苏，春天开花，大自然开始再次繁荣的季节。
夏天悄悄地来了，炎热的太阳常常烤着大地，没有一丝风。夏天使整个大自然非常炎热，但它也是植物在大自然中生长的最佳季节。
秋天快到了，整个大自然，除了黄色，还有黄色，植物都成熟了，人们很开心，收获了食物。秋天落叶很多，很有诗意。
冬天也随之而来，整个大自然充满了白色。虽然没什么意思，但也让人焕然一新。各种植物的种子埋在地下，等待春天的到来。
大自然是如此美妙，如此美丽，如此可爱，如此不可思议。让我们一起倾听，一起感受，一起走进大自然！
最新走进中学初中（通用15篇）篇十一
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分层考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。
期考很快要来临，作业；试卷即将增多，光是作业就压得我咽不过气来，一张张白白的稿纸又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的。
最新走进中学初中（通用15篇）篇十二
童年时代的我很天真。以为只要学习好，只要努力就行，没有任何东西可以阻挡。慢慢地张大了，懂事了。深深地感觉到有股一个看不见的东西阻止我的前进，但它却十分的重。这就是压力，每个人身上都有它的身影。上了中学之后，压力不断地增加。犹如天上的云彩，越积越厚。
父母的压力，整天督促你学习，要排在第几第几。我又何尝不想。我不想辜负了你们的希望，所以我要穿过这层压力，迈想成功的彼岸，此时此刻，我是多么地想摆脱你啊！又因有你，给我了动力。
压力，我想摆脱你。因有了你使我生活在和年龄相差的阶级上。因有你却克服不了你受到老师和家长的批评。因有了你，让我无时无刻都停步在烦忙里。因有了你，使我的思想杂乱不堪。因有了你使我往常的休息日变得烦忙起来。哪怕就一秒的时间，也是被你的连一丝微风都吹不到我。
压力，就像无形的`大车推着我。有时逼我。每时每刻我的身体都要跟着你走，使我丧失自由。
我想自由地前进，靠自己的努力前进。不需要压力的“帮助”。压力，我想摆脱了，也许有一天我真的把你抛之脑后，再也不用跟着你。童年时代的我很天真。以为只要学习好，只要努力就行，没有任何东西可以阻挡。慢慢地张大了，懂事了。深深地感觉到有股一个看不见的东西阻止我的前进，但它却十分的重。这就是压力，每个人身上都有它的身影。上了中学之后，压力不断地增加。犹如天上的云彩，越积越厚。
最新走进中学初中（通用15篇）篇十三
没有了小学时要好的伙伴，没有了小学时高分的成绩，没有了小学时为班级做的贡献，甚至也没有了美好的童年！我将站在一个新的起跑线上，结交新的伙伴，再考出好成绩，为班级做贡献！
作为跳级生，我在爸爸的班上倍受尊敬。毕竟连跳两级的经历是没多少人有的。因此我很快认识了一批新同学。因为我在课堂上比较认真，所以我的成绩也不错。走进初中，不怎么难啊！
不过，走进初中也有他的难度。在学习上，我没什么问题。但现在我遇到了所有初中生都会在进入初中伊始遇到的问题——课间操。学不会课间操，我就像热锅上蚂蚁一样着急。只能跟着班上的同学一起做了。嘿，也不过如此！走进初中，不怎么难啊！
走进初中，课程开始变化无常。初中跟小学到底还是不同的。小学上午主课为主，下午副课为主。而初中呢，刚开始几节是语数外，下午就又有可能来几节语文。更有几天，语文和数学都在下午上！不过，没几天，我已经把课程表背得滚瓜烂熟，倒背如流了。走进初中，不怎么难啊！
课间操熟能生巧，体育当然也一样。在初中，我面临着跳绳一分钟135次的挑战，跳远一米九及格等的困难。我的跳绳技术不错，所以一分钟135次的挑战我通过了。跳远我老是差几厘米。再加把劲就过去了！加油！走进初中，不怎么难啊！
初中像一扇门，等着我们顺利通过。
初中像一张试卷，等着我们在上面写出人生的辉煌。
初中是青春的舞曲，是展翅欲飞的雄鹰，是挥舞的旗帜——让我们一起走进初中吧！
最新走进中学初中（通用15篇）篇十四
经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进入了中学，面对我的中学时代已经到来的事实。
进入中学的环境发生了变化。学校里没有喧闹和沸腾的小学，而是一个安静的地方，给了我们一个良好的学习环境和广阔的学习空间。
进入中学后，学生们发生了变化。我看到的不是小学时稚嫩的面孔，而是一张新的、成熟的面孔。每个人都长大了，变得懂事了。他们不想像小学那样顽皮无知。
进入中学后，教师发生了变化。每个人都变得严肃起来。小学教师没有善良和善良，但中学教师希望学生成长成才的情绪是小学教师的几十倍。
进入中学后，科目数量增加。它已经从几门学科同时增加到十几门学科。每门课都应该记住每门课都有家庭作业。学生们的压力越来越大，逐渐变得疲惫，但无法克服的困难无法阻止学生们的求知欲，一步步走向胜利。
进入中学，学习竞争变得更加激烈。每个人都来自四面八方，优秀的学生都想为自己的大学奋斗。在课堂上，如果你不注意，你可能比其他学生学的少。课后，一点乐趣，可能做的作业比其他同学少。考试是个例外。如果你有点粗心，你可能已经远远落后于其他学生了。可见中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈。这就像一场战争。因此，我们必须做好充分准备，迎接挑战；以良好的态度战斗。当我们进入中学时，一切变得越来越困难。有些人想放弃，但我不会。因为我坚信胜利一定属于我。虽然现在很苦很累，但我必须达到胜利的顶峰！
最新走进中学初中（通用15篇）篇十五
９月１１日我正式走进了初中的大门。哇——多美丽的树啊，多美的花啊，多好的环境啊，多整齐的队伍啊！我看着，迫不及待的想要入列……当妈妈告诉我：＂孩子！去吧！去吧！你将成为一名初中生了！＂我赶紧到操场去排队。一解散我便一个人到四周转想尽快熟悉这一新环境。是呀！是不同：老师不同，同学不同，环境不同……什么都是新的，就连空气也是新的。我到教室做着和新同学们聊天。下午，我们上了一堂政治课，那劲头才大。老师叫我们一个一个的做自我介绍，同学们那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，说的说……我当然也是又说又唱的。我首先敬了个礼，有唱了个歌，用自己最优美的语言与同学老师们交流。
那一天让我第一次体会到中学生的感觉，那个才叫爽！