无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇一
您好！
我先向你为我的鲁莽行为道歉，中华美德中一直就有尊老爱幼、尊重师长的优良传统。可是我却打破了这个传统，竟然在上课的时候，不仅肆意的打断老师的课程，还和老师发生争吵。这是很不应该的，更是超级错误的一件事情。
因此我感到很对不起。而因为这件事情，我应老师你要求写下了这一篇检讨书，不仅是为了向老师你道歉，也是对我这种行为的忏悔，更多的也是出于对我所犯下的错误的善后。
我之所以跟老师你起争执，其实是因为我觉得老师你太以学生的成绩为鉴定学生的标准了。所以当时在课堂上我就打断了你的讲课，并且和你进行了理论。
我也承认，身为一名学生，成绩的确很重要，但是更重要的是品行，不过我也不得不承认，我这一次也是不对的。但是我希望老师你在看我的检讨的时候，能从我们学生的角度着想一下！人都是希望自己是好的，而不是坏的，但是成为一个完人是不太容易的，所以我们会有一些不好的地方，但是希望你也不要因为这不好的，就全盘否定其他的好的一面。
而今天，你再一次在课堂上说起关于成绩不好的话题，这让我十分的难受，所以也就有了之后的事情。其实我难受的是，我并不是很乐意成绩一直是这样的状况，可是我也并不是不努力，只是努力的结果是只有很细微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧！所以才会做出这么无理的事情。
对于这件事情我是感到很对不起老师你还有同学们的，但是我也还是希望老师你能尝试着去发现我们好的一面，不要一直抓着一面不好的不放。不过我也明白，身为学生应该是要好好学习，并拥有一个好的成绩的，但是我却也觉得，成绩固然重要，但是学生的本身也很重要。
我知道老师你和我所站的角度是不同的，也明白你那一颗为我们着想的心。所以我也很真诚的向你为我这一次的事情说一声对不起。我也保证这种事情不会再一次发生。也很希望老师你能原谅我这一次的鲁莽。并且我之后也会更加的努力学习，不过也希望老师你尝试着从别的方面也发现一下我们的闪光点，因为没有人生来是喜欢被说的，更何况是在努力之后依然没能被认可。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇二
首先因我本人字写得潦草.态度不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔!
误，：1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。3.当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。3.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1.认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2.上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：
x年xx月xx日
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇三
您好！
在前几天上课的时候，因为我违反了课堂纪律，老师批评了我几句，我不服气，就在课堂上跟老师您吵了起来。老师并没有说什么过分的话，只是想让我保持安静，不要违反课堂纪律，我却大声的和老师说话。对不起老师，我知道错了，我在这里给您道歉。
我的班主任老师在得知这件事情后，让我回家反省两天，看看自己错在哪里，等想清楚了之后再回来上课。我知道我这次犯的错很大，所以对这样的处罚我也接受。在回家反省了两天之后，我已经知道了自己的错误。老师批评我都是为了我好，想让我上课不要讲话，好好听课；也是为了我们班其他同学着想，不想因为我一个人，影响到其他同学获取知识。
我也知道，我这样做是不对的。作为学生，我应该遵守课堂纪律。在老师批评我，让我保持安静的时候，我也应该接受老师的建议，安静的上课，而不是跟老师吵架，大声的跟老师说话。我真的很后悔，我不知道我这次为什么没有控制好自己的情绪。我已经是一个初中生了，应该懂事了。就算是小学生，也知道不能够跟老师顶嘴，要听老师的话，我却没有做到。
在家里的这两天，我爸爸妈妈也批评了我。老师对我们严格要求也好，管教也好，都是希望我们能够变得更好，是没有私心的。老师也从来没有想过要我们给什么回报，唯一要的就是我们用一个好的成绩来报答他。老师上课已经很辛苦了，每天都需要想用什么样的教学方式才能够让我们更好的掌握知识，我却不懂得体谅老师。
我这样也是不尊重老师的表现，尊师重道是中华民族的传统美德。只有尊敬老师，对老师满怀感恩之心的人，才算得上品德优异的人。我一直想做一个品德优异的好学生，但我却没有做到尊敬老师，没有尊重老师的劳动成果，还在上课的时候跟老师吵架。这样不仅破坏了课堂纪律，还损害了老师的威严。如果同学们都不听老师的话，那老师就很难管理好课堂纪律。
我已经知道错了，请老师再给我一次机会，相信我会改正。在以后让我向老师证明，我会改变自己。请老师不要生我的气，我以后绝对不会再跟老师吵架了。我会自觉保持好课堂纪律，给老师和同学们一个安静的学习环境。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇四
您好！
我是xxx，尊师重道，从小就听到这几个字，我身为学生丢掉太多了，这是一个传统的美德，这是我们每一个人应该知道的，我现在一想起来就觉得自己很恶劣，学生的基本职责，还有学生的一些素养都已经让我丢失了很多，我一直都希望自己能够好好地面对学习，可是自己基本的学习没有做好，还跟您吵架这是很不好的一点，我这次跟您吵架的事情在学生的角度来讲这是很恶劣的，我应该受到处罚，很多时候不是我们自己想做什么就做什么的，特别是这次是的错误，我还跟您吵架，我一直都希望自己有一个正确心态去改变自己。
首先我不应该在课堂上面讲话，您的课很开放，一直以来您不会严格的要求我们，也不会让我们在上课的时候要怎么怎么样，其实您是希望我们自觉的，您很多次都讲过要是什么事情都是强迫着在做，那一定没用，学习就是这样的，这是非常重要的一点，今后的学习需要我们自觉，再一个就是上课本应该有一个很好的纪律性，学生本来就是应该注意这些，我知道今后的，我在上课期间讲话，干扰同学，再一个就是在您在上课的时候就已经说过我多次了，我还是在我行我素，行为情节都很很恶劣的。
上课期间保持安静这是小学生都知道的事情，作为初中生了，我的意识形态这么低是在羞愧，您不会什么事情都监督到位，但是您也希望我们能够优秀，能够自觉一点这是一定的，我相信在接下来的学习当中这是我的一个很明显的缺点，我不会让其继续发展下去，上课喜欢讲话我习惯已经养成了，这次已经不是第一次了，很多时候我都会出现这种问题吗，其实不是控制不住是我们的自制力太差了，在加上今天您批评了我，我还是不服气，这怎么说都是说不过去的，我现在很自责的就是自己跟您吵架，在一间事情做错的时候，应该是在第一时间悔改，我的不服气只会让我越来越差。
您是为了我们好，批评我是我本应接受的，我身为学生我却不知道这些基本的道理，这是很让我羞愧的，这次的事情我现在还在想着，当时自己太冲动了，我知道让您失望了，犯了很多自己不应该犯的错误，当时还是在自己做错的情况下，还是在上课的时候，我公然的不服气，现在想一想就很难受，我一定好好检讨自己。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇五
您好！
我知道这一次彻底让您失望了，也许，您也不会在信任我了，更不会原谅我了，我为自己跟老师吵架的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。
老师，其实每次与你争辩之后我都会很后悔，自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知，幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了?我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为，我知道自己每次说了，却还是没有用实际行动来证明，这一刻，我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。
我对不起的不止自己，还有对我报有期望的亲人及老师?或许，在这一刻，我真的醒悟了，老师，谢谢您，谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了。
现在我唯一想说的是：老师，或许我不是您的好学生，但您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己，完善自己。如果您给我改过的机会，相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇六
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。 木受绳则直，金就砺则利所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说知错能改。善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。
犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
首先因我本人字写得潦草。态度不端正。与老师顶撞等行为表示深入的忏悔!
前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不认真。马马虎虎了事，我作了深入的检讨，通过这件事，我感到这固然是一件小事情，但同时也是长时间以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓态度不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的成绩。子绝四毋意、毋必、毋固、毋我。意为学习不平空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，当今更应当知道态度决定一切。找到对学习有益的态度，用这类态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。固然，熟悉成份是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。我现在知道了错误，：1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效力。2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。3。当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶撞，实在不应当。3。态度不好，习惯不好，终究我是在毁灭自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个非常危险的偏向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师及时发现，并要求自己深入检讨，而放任自己继续放纵和发展，那末，后果是极其严重的，乃至都没法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了荣幸，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人天生长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对我的错误，我会采取一下几点来熟悉和改正：1。认真做老师布置的每份作业，不管家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2。上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇七
首先因我本人字写得潦草.态度不端正.与老师顶嘴等行为表示深刻的忏悔！
1.做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2.给班级造成了不好的影响，对不起大家。
3.当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
4.态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师.同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：
1.认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。
2.上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风.习惯。3.努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
跟老师吵架检讨书跟老师吵架检讨书篇八
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在不明真相的情况下跟着起哄。甚至顶撞老师，我们作为学生就应该听从老师的教导，我们到学校就是来接受教育的。而我这次不但没有听从老师的教导。而且还顶撞老师。对老师相当的不尊敬。甚至用手指老师。这完全是素质低/观念差对老师严重不尊重的表现。更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦。 木受绳则直，金就砺则利所以国不可无法，家不可无规，校不可无纪。，接受教育，遵规守纪是我们的义务。经过黄老师的循循善诱我感到很惭愧，很懊悔。我已经彻底的认识到我的错误。我希望老师可以原谅我的错误，我这次的真的诚心悔改。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。古人也说知错能改。善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。
犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦养育我的家长。辛勤教育我的老师，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
首先因我本人字写得潦草。态度不端正。与老师顶撞等行为表示深入的忏悔!
前几天，英语老师找我，缘由是我家庭作业字写的极不认真。马马虎虎了事，我作了深入的检讨，通过这件事，我感到这固然是一件小事情，但同时也是长时间以来对自己放松要求，学习作风涣散的必定结果。所谓态度不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的成绩。子绝四毋意、毋必、毋固、毋我。意为学习不平空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，当今更应当知道态度决定一切。找到对学习有益的态度，用这类态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。固然，熟悉成份是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确熟悉。我现在知道了错误，：1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效力。2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。3。当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶撞，实在不应当。3。态度不好，习惯不好，终究我是在毁灭自己，对不起自己。现在，我深深感到，这是一个非常危险的偏向，也是一个极其重要的苗头，假如不是老师及时发现，并要求自己深入检讨，而放任自己继续放纵和发展，那末，后果是极其严重的，乃至都没法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了荣幸，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人天生长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的.感谢。
对我的错误，我会采取一下几点来熟悉和改正：1。认真做老师布置的每份作业，不管家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2。上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。