检讨书是在一段时间内对自己的行为和思想进行反思和总结的一种书面材料。以下是小编为大家收集的检讨书范文，希望能为大家提供一些思路和参考。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇一
尊敬的数学老师：
伴随一曲歌声的结束，我流下了动情的`泪水，我身为一名北京xx中的学生，数学考试竟然得到了xx的低分，简直是给学校丢脸，给老师丢脸，也是让我愧疚不已。
我的父母千辛万苦地盼着我读书好，学习好，让我进入了这所中学读书，可是我却没有好好进行学习，导致了自己的成绩一直上不去，数学成绩更是一落千丈。
这一次我的数学考试没考好是严重地拖了全班的后退，我自己也是觉得有愧于大家的。经过一番思考与分析，我思考了为什么我分数这么低的原因：
一来是我平时不太注意给数学安排足够的时间，这是时间资源上的分配不足。
二来，我对于基础题目的训练不够重视，片面地强调了攻难攻坚，自身对于数学学习存在战略上的误判。
三来，我数学基础薄弱，一定程度上也有点跟不上数学老师的讲课速度，这是一点客观原因。
今后我一定要加强重视数学学习，对于这次考试出现的错题与相关题目加强训练，努力在今后考试当中一定要做对。并且在平时生活当中加大数学方面的学习时间、精力的投入，争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。
此致！
敬礼！
检讨人：xxx。
日期：
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇二
在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省，大学生数学考试作弊检讨书。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
检讨人：xxx
时间：xxx
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇三
尊敬的老师：
您好！
在这里，首先就得向您说一声对不起。在今天上午的数学考试中，为了能让自己的数学成绩更好点，我选择了在考试中作弊，由于我在考试中的小动作太多了，让监考老师发现了我的作弊行为。在经过老师您的批评后，我也知晓了自己的错误所在，我不该对自己的学习不负责，所以为了让自己长点记性，同时也希望班上的同学别犯和我一样的错误，我给您写下了这份检讨书。
作为一名初中生，我很清楚学习的重要性，老师也多次教导我们要掌握合适的学习方法，要勤学勤问，这样才能减少在学习上的困扰。虽然我很清楚这些，但是我一直都被一个问题困扰着，那就是我的数学太差了，从小学的时候，我就对数学没有多少兴趣，这导致我在听数学课时不认真，也不太去做作业，正是这些原因，让我的数学功底格外地差。哪怕现在上了初中，我对于数学的兴趣还是没有多少增长，在上数学课时经常会走神，所以我在一次又一次的考试中，数学成绩都给我拉了后腿。其实我也很想让自己的数学成绩变好点，可我一时半会也没法有很大的提升啊。
当这次的数学考试来临后，我在脑子里也不知道从哪里冒出来了作弊的想法，在我犹豫了一会后，我觉得自己需要体会一下数学考好了是什么滋味。就这样，在数学考试开始后，我拿出了藏在课桌里的手机，但是我这种方法是十分傻的，因为数学题目不方便查呀，而且也没法知道结果对不对呀，这就让我有点后悔了，可毕竟都已经准备好手机了，就不能无功而返，所以我就趁着监考老师没注意我时偷偷地用手机搜寻着数学题目。可能是我低头太久了或者手放的位置不对，又或者是我的眼神被老师识破了，我还没用手机搜到什么题目呢就被老师没收了手机。
随后，我就被拎到了办公室里面，然后我只能老老实实的把自己的作弊过程全交代了，好在老师看我是初犯而且平时表现还不错，没有对我进行大的处罚，只是对我进行了简单的批评教育。现在，请老师您放心，我绝对不会再出现任何作弊的行为了，作弊是对自己和老师、家人的不负责，而且作弊获得的成绩都是虚假的，哪怕成绩考的再好，以后也会露出马脚，到那时候想后悔都来不及了！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇四
尊敬的老师：
您好！
考试没有及格，我自己感到无比失落，同时也愧对老师的教导，平时老师都是非常认真负责的，对我们的学习也都尽职尽责，对我们都非常照顾，但我给老师的回报却是不及格。
同在一个学校学习，有的同学成绩很好，我却成绩那么差，不是老师的问题是我没有学好，在平时的时候我没有把精力用在学习生，没有集中精力去学习，布置到努力只知道走神开小差，在课堂上接的自己已经完全掌握了就不在认真学习，就没有好好努力，这是我的错，学习不是靠三天打鱼两天晒网这样做的。
学习是一个坚持的过程，像数学，需要我们花费大功夫去练习，我虽然很多时候在课堂上学好了但是我却没有去课后做好课后的复习工作，对于一些练习我也没有去做，每天我们都要学很多的这是，人的精力有限想要记住一件事情，不可能光凭借课堂短短的时间就能一直记住，总会忘记的，为此我要做的就是努力学习好好认真的把功课做好保证自己在学习中不会出现任何纰漏，做好自己的工作，保证自己在工作中不断成长，不断进步，把我住自己的大方向，好好学习，天天向上。
学习是一个溺水行舟的过程，只能前进，一旦后腿那就会落后于人，每天我们要做的就是学习，不是简单的把老师上课的知识听进耳朵了而是要掌握，学会运用，数学中很多公司都是要多用多练才能够熟练，我不是聪明人也不是蠢笨之人，我缺少的只是认真，缺少的'知识勤奋。以前没有考试我还不当一回事，现在经过了这次考试，我已经看清楚了自己的真是情况，也明白了自己的错误所在我不能够继续堕落下去了，我不能在这样沉寂，我需要奋起，努力学习，学好数学知识，掌握其中的关键问题，保证自己以后在学习中能够不断前进，能够考出好成绩。
我会向其他成绩优异的同学学习，学习他们的学习方法，学习他们的求学精神，不会在如同现在一样沉沦，我要做一个有用的人而不是一个无用之人，我要努力奋斗，把数学成绩提升上去，我会在平时下苦工，多练读背多记，公式记牢，通过练习掌握公式，通过练习熟练运用公式，同时融汇贯通，不断提升自己的能力水平，保证自己成绩不断进步，不断成长，用汗水书写新的华章。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇五
尊敬的老师：
您好！
我是xx学校里初二xx班级的一名同学，我叫xx。因为在这次的期末考试中，我的数学成绩没有及格，所以我来给老师写检讨书来了。此次考试我们班级总共有五名同学数学成绩没有及格，其中就包括了我一个，而是我还是这五个里面分数打的最低的一位。
所以我感到很羞愧，我感到很对不起辛苦教育我们一整个学期数学的xx老师，他为我们班级的数学付出了很多时间和心血，但是我的数学成绩依旧这么差，还成为了班级垫底的成绩。可以看出来这是我自己的问题，是我自己不用心对待学习的问题。所以得到今天的这个成绩，也是可想而知的结果。
但是在我昨天拿到成绩的那一刻，我看到其他的家长在表扬他们孩子优异的成绩时，都在为他们的孩子感到骄傲时，而我的父母就好像抬不起头来的样子，在那一刻，我突然就意识到了自己的成绩是多么的拿不出手，突然就醒悟了过来，我不应该再这样混日子下去了。
我要让我的父母为我感到骄傲和自豪，我要让他们在下一次参加我们班级的家长会的时候，能听到老师对我的表扬，能看到我进步的成绩。所以我要总结我这学期在数学考试上失利的原因，然后再在以后的学习里做到改正，提高我的数学成绩。
总结原因，我觉得主要还是因为我的数学基础太过薄弱，加上我在课堂上没有认真听讲和在私底下没有用功的原因，所以才会导致我一整个学期的数学没有学好，所以才导致我在期中的数学考试里没有考好。
做到改正，在以后的学习生活里，我要正视自己的数学成绩，利用一切可以利用的时候努力把自己的数学知识补习回来，在课堂上我来要保证自己把每一堂的数学课都用心的听进去，把每一个知识点都记下来背下来。
通过这次的考试，我决心要改变自己，我会在下一学期到来的时候，好好的读书，好好的完成我的学习任务。首先第一个要突破的成绩就是数学成绩，数学作为我的一项薄弱学科，我要更加认真对待，更加用心的去把它学好。我相信在下学期里，老师会看到我全新的改变，会看到我不一样的表现和不一样的数学成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇六
尊敬的老师：
您好！
数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇七
亲爱的数学老师：
您好，很遗憾地向您递交这份考试没考好的检讨书。这次考试是没有达到我的预想成绩的，这次我也是感到深深地自责的。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求老师的原谅。
检讨人：
日期：
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇八
尊敬的数学老师：
由于这次我的数学考试没考好，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，认识到自己的错误了。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇九
尊敬的老师：
您好！
在昨天早上的数学考试中，我带了作弊的资料放在抽屉里抄袭，结果被老师捉获了。
我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学校能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学校能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习数学课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请老师能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
我要重申一下我决心和保证，争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。我希望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来面对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我初中生活中的警示，但是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自己。
以上是我对此次错误的检讨，请老师老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1、平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
4、请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时候从今天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。再说，我这种学习状态既对不起老师对我的重视，又对不起家长对我的操劳。
我决心：平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，将闲是闲非抛到脑后。在上课时认真听老师讲课，争取做到课上不走神，课下好好复习，作业认真完成，概念张口就来，将老师课堂上讲的知识全部吸收，有课余时间多做课外题，遇到不会的`地方虚心向老师同学请教，不把有疑问的题一拖再拖，恶性循环。从而提高数学成绩。我坚信：在我的努力下，我一定会在期末考试时取得一个理想的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十一
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中，有我们自己刻画一个人一生的姿态。花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时光。我并没有常常珍惜生活中的点点滴滴，就如珍惜宝藏一样，每一秒都是宝藏，而我却浪费在娱乐上。许多人都没有领略“宝藏”的真正含义。经历了这次期中考试，我才知道时间是宝贵的'，要珍惜时间。
这次数学，我没有考好，心里有一种说不出的滋味，哎，我只考了72分。我开始自卑，好像天空没有往常的湛蓝，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被扑灭，我对数学失去了希望。我好像离开这个竞争的世界，希望没有烦恼，但是失败总是避免不了的，这是大自然给我们的考验呀!对呀，失败是成功之母，终于有一天，我会走向成功之路的!
此时，我懂了，我懂得要珍惜时间，把空余的时间用在学习上。六年级学习紧了，不能再像以前那样。我又想起了我们学过的一篇课文—《做一个最好的你》：“……但是成功一向都不容易，许多时候，你得咬紧牙关再坚持一下……”这篇课文，深深地铭记在我的心里。只要我们努力奋斗，就能获得成功的。“人之初，性本善。”这句话告诉我们每个人生下来都是善良的，就跟我们的学习一样，成绩掌控在我们手中，命运由我们改变。
现在，乌云从我的心上飘过，雨过天晴，阳光普照大地，彩虹挂在天边。自卑消失了，自信荡漾在我的心头。加油!下次努力!
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十二
亲爱的老师：
您好！
我是xxx中学高三xx班的一名普通学生，我叫xxx，在此次期中数学考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：
我此次数学考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：20xx年x月x日，我们正在高三x班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的'机会吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
1、要求按照老师要求写一篇的检讨书！从而纠正自己的思想根源上的错误，承担后果。
2、制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3、以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十三
尊敬的数学老师：
您好！
首先，我在此向你说一声对不起，这次我数学考试考差了，我辜负了您对我的殷切希望。这次考试您之前就给我们讲过了知识点，要我们好好听好好记。说这次考试很重要，市里统考。
这一次我数学考试没考好严重地拖累了全班的分数，就连平均分都没达到，我真的有愧于大家。很显然，造成这次数学考试成绩不好的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。
1、努力端正自己的学习态度，上课认真听讲，不做小动作，思维跟着老师走，积极思考问题，大胆回答问题。
2、下课后，把老师上课讲的内容复习一边，不懂得一定要问。
3、回到家里预习。
4、不能经常开电脑玩游戏，看电视。
5、我要彻底改正自己的不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。不能懒惰，干什么事都要放快速度。
我一定，必须每天做到以上的所有学习计划，并且尽量更正不良的学习态度!争取能够在下半学期将数学成绩提升到一定水平，不再拖同学后腿了。我在此发誓：我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
检讨人：xxxx
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十四
尊敬的老师：
您好！
在这里，我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认真的分析了一下试卷，发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。
真仔细的态度是考任何考试，做任何题目都必不可少的，关于这一点，我以后也会加强锻炼，改掉自己粗心大意的坏习惯。以上就是我对这次数学考试不及格的检讨，希望老师给我一个改正的机会，我下次一定做的更好！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十五
尊敬的老师：
关于此次数学考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出如实保证，并且提出诚恳改正措施，最大程度地弥补错误。
回顾错误经过，我在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题，一度数学课几乎没有认真地听，导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格，得到了全班最低分。
面对错误，我感到羞愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的.重要性。
特此，我向您保证：
1，我今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识，努力提高自身学习素质，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。
2，我一定努力进去，认真学习数学，提高数学成绩，争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。
3，我必须充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
总结，我愿意接受大家的监督！
此致！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十六
尊敬的数学老师：
此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的`学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十七
尊敬的xx：
这一次数学的期中考试，全班的成绩都不理想，当然，也包括我。老师这么辛苦地教育我们，不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩，这样对不起自己，对不起老师，也对不起家长。考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说，考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面，但是，绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。
我知道，要想取得良好的成绩，必须先要打下坚实的基础。在平时，课前要认真预习，不懂的地方要做好标记，先自己独立思考，实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲，做好笔记。课后要认真复习，应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目，当然，这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话，考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说，有了良好的基础，考出一个优秀的成绩并不难。但是，考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服，那就是：粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点数学考试检讨书500字5篇。考卷里会有陷阱，所以一定要细心、细心、再细心。老师，我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固，考试时取得一个优秀的成绩，这样才对得住自己，对得住老师的辛勤教育!
xxx
20xx年xx月x日
数学考试检讨书初中（实用18篇）篇十八
尊敬的老师：
期中考试已经结束，为了总结经验，修正不足，以利于今后的教育教学工作的开展，现对本次考试做以下总结：
本次数学考试题目能紧扣新课程理念，从概念、计算、应用和动手操作方面考查了学生的双基、思维、解决问题的能力，可以说全面考查了学生的综合学习能力。平均分90分，及格率98%，优秀率86%。在这次考试中，大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然，也有个别学生思维不够灵活，不够严密，考试时的心理素质不大好，成绩也不够理想。整张试卷在考查基础知识的同时，也渗透了对学生行为习惯的考查。有些题虽然很容易，但没有良好的学习习惯，没有细心、认真审题的习惯，也很容易出错。例如，口算不够熟练，运算符号看错导致失分;解决问题存在的主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力，看不出题中隐藏的干扰条件，今后应加大解决问题的教学力度，着重对班里的中等生以及后进生在如何分析信息和问题上多加以指导。
改进措施：
1、加强口算训练，培养学生做计算题的正确率。
2、围绕知识点多设计各种类型的练习，培养学生的应变能力和思维的灵活性。
3、认真指导学生阅读应用题，能找出题中的已知条件和所求问题。教给学生思考解决问题的方法，逐步培养学生解答应用题的能力。
4、把好单元检测关，及时查漏补缺，弥补不足。
5、加强检查对错的习惯培养，提高学生的学习能力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日