小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）

通过撰写情况报告，我们可以更好地把握现实生活中的各种情况，以便采取相应措施或做出决策。欢迎大家阅读这些情况报告范文，共同探讨和提高论文写作的技巧和水平。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇一

2021年，我们按照党委的要求，在各位领导的高度重视和党员同志们的共同努力下，贯彻“党的十九大”精神，突出全面从严治党这条主线，围绕抓学习、建队伍、强组织、严纪律等方面开展工作，为实现各项工作跨越式发展提供了坚强的思想保证，有力地推动了各项工作的全面发展。现将我们党建工作情况自查报告如下：

1.开展特色组织生活会和特色主题实践活动。

2.推进学习型党组织建设。

4.加大培训教育力度，发挥群团组织作用：

7.员工分享交流会。

8.党员亮牌行动——岗位承诺制。

9.开展读书活动。

10.“深入集团、服务集团”主题联合组织生活会。

提高党员素质加强党性修养使第二党支部更好地服务于全局党员更好地服务于群众共创和谐气象！

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇二

按照市委要求,现将20xx年度抓基层党建工作情况报告如下:。

一、履职情况,20xx年,___党组在_市委和_省局_党组的坚强正确领导下,认真贯彻落实新时代党的建设总要求,贯彻落实全国国有企业党的建设工作会议和行业党建工作会议精神,以政治建设为统领,牢牢坚持”两个维护”,始终保持坚强政治定力,真管真严、敢管敢严、长管长严,扎实推进全面从严治党向纵深发展。

(一)突出思想引领,加强党的理论武装。为确保”不忘初心、牢记使命”主题教育开局良好、有序推进,__不等不靠、主动作为，提前谋划活动,组织深入学习,力求主题教育高起点开局、高质量推进。一是谋划在先,彰显_特色。为保障主题教育顺利开展,区_局抽调精干力量,成立由党组书记任组长,其他班子成员任副组长的“不忘初心、牢记使命”主题教育筹备组,密切关注跟进中央和省、市有关部署要求,加强对主题教育的组织领导和统筹协调。同时提前梳理活动思路,在认真总结借鉴”两学一做”等系列学习教育活动的经验做法基础上,对”不忘初心、牢记使命”主题教育整体工作思路进行梳理,根据总要求、新任务、新形势研究改进活动思路，以工作为统领,持续推进学习方法与教育手段的创新,研究符合_实际的核心学习课程,提前谋划主题教育自选亮点,推动主题教育在内容和载体等方面切合局内实际。二是教育在先,夯实理论基础。为使”不忘初心、牢记使命”学习教育活动开好头、起好步,坚持统一思想、教育先行,利用党组理论中心组、局长办公室、“三会一课”、分管半日学等机会,开展读党章、讲党课、学党史等,组织“我心中的初心”主题学习讨论活动,强化党员对主题教育学习内容的掌握,加深党员对开展”不忘初心、牢记使命”主题教育历史背景、重大意义的深刻了解和认识，进一步统一全局党员干部的思想认识,为主题教育活动的开展奠定了扎实的思想基础。三是宣传在先,预热思想引擎。聚力宣传发动，强化舆论引导,围绕”党员身份意识”、”党员品质”等方面展开讨论,通过led、标语、宣传栏等形式,广泛宣传主题教育精神、要求部署等,增强党员参加主题教育的积极性和主动性,激发新时代党员干部的初心使命意识。开展”宣传进社区、使命记心间”活动,推动党员进社区解难题、送温暖,做好思想活动,展现担当和作为,积极宣传”不忘初心、牢记使命”主题教育,提前预热营造教育氛围。

(二)突出政治功能,筑牢基层组织战斗堡垒。强化抓基层、抓支部的鲜明导向，以提升组织力为重点,突出政治功能,坚持问题导向,持续加强基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障建设。一是严格执行政治纪律和政治规矩。认真贯彻《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》教育引导各级党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护____的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,中央提倡的坚决响应,中央要求的坚决照办,中央禁止的坚决杜绝,确保中央政令畅通、令行禁止。二是抓好意识形态工作。加强对意识形态工作的组织领导,把意识形态工作作为全市系统党的建设重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,定期研究意识形态工作,分析研判意识形态领域情况;把意识形态工作作为领导干部民主生活会和述职报告的重要内容,接受监督和评议;每年以书面报告形式向地方党委、省局_党组专题报告一次意识形态工作,牢牢掌握意识形态工作领导权。三是深入推进基层党组织标准化建设。认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,科学合理设置党支部,理顺党建管理体制，健全党员领导干部基层联系点、基层党组织按期换届督促提醒、党支部工作经常性督查指导、述职评议考核等工作机制,完善党员组织关系管理、党费收缴使用管理等方面的制度,党建工作的制度笼子更加严密。编印《党建工作交流手册》《党的建设文件资料汇编》《党支部工作实用图解》等工作手册和痕迹化手册,20xx年全市_系统_个基层党组织按期进行了换届。四是提升党建与业务工作融合度。遵循"_”主线,按照"抓基层、树标杆、强堡垒,明职责、亮身份、作表率”的工作思路,研究制订《_实施方案》,围绕"_"建设示范标准,设立标准化党支部_个、党员示范岗_个、党员示范田_个、党员示范店_个、党员示范区_个,努力把组织优势转化为推动发展优势。20xx年,全市系统评选表彰先进基层党组织_个、优秀共产党员_人、优秀党务工作者_名,选树先进典型_人。

(三)突出政治定力,扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争。认真贯彻落实中央中纪委全会和行业从严治党工作会议的各项部署,保持反腐倡廉、正风肃纪高压态势,健全监督防范体系,扎实推进党风保持廉政建设和反腐败斗争。一是深化廉政教育。通过发放材料、制作版面、专题学习、知识测试等形式，扎实开展《中国共产党纪律处分条例》学习宣贯活动;组织开展典型案例警示教育专题会、反腐倡廉警示教育大会,及时传达通报中央纪委及市纪委查处的典型案例,注重以案促学、以案探源、以案为鉴、以案自省、以案剖析,推进以案促改制度化常态化。二是深化”六责协同"。按照”制度+清单+规范”模式,明确或找出市县两级领导班子权力运行规范的难点,突破防治系统性廉洁风险的堵点,抓好"明责+考责+问责”闭环监管,构建党对一切工作领导的流程标准制度体系。对照全面从严治党工作部署,逐级梳理责任清单,推动"六责”有机统一、互为一体、层层落实。三是深化巡察整改。调整巡察工作领导小组,明确各级工作规则，制定《__系统巡察工作规划(20xx一一2022年)》及《20xx年巡察工作计划》,按照巡察工作规划,去年市局党组首先对_个基层单位和_个机关党支部开展巡察工作,发现问题线索_个,逐一逐项抓好整改落实。针对省局巡察“回头看"反馈意见,紧盯任务督进度、紧盯问题督责任、紧盯措施督成果,期间,开展谈话提醒_人次,诫勉谈话_人，通报批评_人次,退还资金_元,罚款_元。针对省局巡视审计整改"回头看”督查反馈意见,整改了_条共性问题和_项具体问题,持续巩固巡察整改成效。四是深化作风建设。研究制定《贯彻落实中央八项规定实施细则的实施办法》组织开展”落实中央八项规定精神不到位问题专项治理”和贯彻落实中央八项规定和实施细则精神情况专项检查,针对省局有关文风会风、业务接待、差旅费管理等方面_个具体问题进行全面整改。认真落实中纪委《关于贯彻落实____重要指示精神,集中开展整治形式主义、官僚主义的工作意见》,研制定实施方案,紧紧围绕中纪委和行业要求重点整治的_个方面_类突出问题,明确整治重点,强化整治举措,以集中整治的实际成效,推动党风政风进一步全面好转。

(四)突出政治担当,严格落实主体责任。一是强化组织领导。成立党建工作领导小组和党风廉政建设领导小组,修订《党的建设工作领导小组议事规则》,定期讨论研究党建i作,及时贯彻中央和行业关于党建工作新要求,研究部署全市系统党建工作落实措施,发挥党组织管大局、把方向、抓落实的领导作用。二是层层压实责任。落实党建工作责任制,紧紧抓住党组织主体责任、书记第一责任人责任、班子成员”一岗双责”落实,逐级签订落实全面从严治党主体责任责任书,对照年度党建工作要点,进一步细化党的工作部门]和具体人员的责任,层层把党建工作责任压紧压实。三是加强督导考核。市局_党组定期分析党建形势,听取党建工作汇报,研究制定党建工作计划、目标要求和具体措施。完善党建工作考核评价机制,综合运用”日常考核、观摩评比、督导巡察、述职评议”四个抓手,在加强党建工作分类指导、经验交流、督促检查、考核评价上求实效。20xx年,市局_统一组织党建工作观摩评比_次、专项工作督导_次,组织市、县两级党组织书记进行了年度述职评议。

(五)突出政治核心,发挥"领头雁”作用。作为党建第一责任人,能够以身作则、率先垂范,亲力亲为真抓党建、实抓党建、严抓党建,强化经常抓的意识,落实经常抓的措施,形成经常抓的机制,保持”全面抓、从严抓、经常抓”的政治定力。一是抓好统筹不偏离。拿出足够时间精力谋划推进党建工作,履行全面从严治党、意识形态工作第一责任,对基层党建重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办,不当“甩手掌柜”。去年,主持召开党组会议涉及党建工作_次之多,组织_次中心组集中学习,带头为中心组成员作辅导,带头给所在支部党员上党课,在思想认识、责任担当、方法措施上紧跟中央和行业部署。二是扭住责任不放松。认真贯彻国家局党组关于坚持党的领导加强党的建设的意见和党建工作责任制实施办法,认真履行管党治党主体责任,全面推行党建工作责任清单制度,自觉做到知责、明责、压责、问责,逐级签订全面从严治党责任书，拉紧确责、履责、述责、追责的链条,确保主体责任不务虚、不落空。三是督导落实不松懈。专题听取党建工作汇报,组织“三讲一促”讨论实践活动促进会,督促各项制度落实;对修订完善党建工作各项制度,亲自安排、指导和修改;加强对基层党建工作的思考研究，统筹组织党建工作专题督导,_次到联系点开展党建工作调研,深入基层,解剖麻雀,总结规律,解决问题。

(一)存在主要问题1.党建工作常态化、制度化、规范化需要加强。当前全市系统党的建设缺失问题已经基本解决,党的建设得到了全面加强,营造了管党治党浓厚氛围,但是在制度完善、管理机制、日常工作等方面，还需要进一步建立工作长效机制,建立健全党务工作规范化管理标准体系,提升管党治党科学化水平。2.对基层单位的督导检查需要加强。目前部分单位还存在业务党建“两张皮”的现象,还不能将党建工作与业务工作有效融合、深度结合,党建服务生产经营的载体还不够丰富,在各项工作中的核心和弓领作用没有得到充分发挥，个别党员的党员意识和服务意识不强，基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不够，需要进一步强化党建责任意识,建立党建督导检查工作机制,推进党建业务深度融合,发挥党建工作弓|领作用。3.理论学习与实践运用需要加强。自己在主题教育中能够坚持原原本本学、带着问题学、对照条规学、结合实际学，但将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想根植于灵魂深处、贯穿到本职工作、体现在关键时刻做的还不完全到位。特别是因为学习不深入、不系统,在内化于心、外化于行、把握精髓要义方面做得还不够,没有形成理论联系实际、指导实践、推动工作的良性互动。4.落实主体责任从严从实上需要加强。在实际工作中,自已存在着安排部署的多、具体指导的少的问题,要求不具体、检查不深入，压力传导不够,主体责任落实"上紧下松"的问题仍然不同程度存在，比如一些基层单位党内政治生活还不到位,仍然存在不经常不严肃不认真的问题;存在着在抓制度建设上不够细致的问题,造成基层党组织考核结果激励作用没有有效发挥,党务工作程序不规范、不严谨,基层党务力量配备薄弱等问题。

(二)原因分析1.理想信念强化不够。对政治理论学习的重要性认识不足,学习新理论、新知识的愿望有所减弱,开展学习时紧时松,缺乏长期坚持和刻苦钻研,对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想学习不深入，对一些重大思想的理解浮在表面,还没有真正学深学透,领会精髓要义,用科学的理论武装头脑还不彻底。对工作中遇到的困难和问题,习惯于从工作层面找原因,没有上升到理想信念的高度进行剖析,没有把履行岗位职责同坚持党的最高理想高度统一起来,对马克思主义世界观、人生观、价值观这一”总开关"没有做到紧而又紧。2.党性修养不够经常。感到自己平时对自己要求比较严格,产生了自我满足的思想,没有达到共产党人应有的心怀天下、无私奉献、敢于担当和心中只有人民、唯独没有自己的崇高境界。有时放松对自己的要求,存在随大流的思想,对”四风”问题警惕性不高。平时觉得自我要求比较严,也做到了不违纪、不违法,但认真对照”四讲四有”和《准则》《条例》要求,律己的标准还不够高。自己做到不违纪、不违规,只是达到了基本的底线要求,没有切实按照理想信念宗旨的高标准进行提升。有时想当然地认为”自己在遵守纪律上没有任何问题”，从严从紧模范遵守党的纪律的意识还不强，没有真正做到"标准高与一般、要求严于一般"。3.宗旨意识还不牢固。虽然在思想上牢固树立了权力来自人民、只能为人民服务的理念,但认真反思,还没有彻底摒弃功利主义的影响，想问题、做事情从完成工作的角度、自身的角度想的多,从群众角度想的少。有时不能够正确处理对上负责与对群众负责的关系,片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务,关注上级多关心群众少,没有很好地处理好"显绩”与”潜绩”的关系,没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准,将心比心和换位思考做得不够多,由此造成深入程度不够,方法方式单一等,这与____提出的”心中有民”还存在差距。

市局_党组将持之以恒地推进党的建设各项工作,全面贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧紧围绕新时代党的建设总要求,认真贯彻落实上级党组织的各项工作部署,着力在”六个高”.上下功夫,持续提升基层党组织建设科学化水平,一步一个脚印实现党的建设高质量,进而推进企业发展高质量。

(一)高要求强化党的政治建设。始终坚定执行党的政治路线,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。强化基层党组织的政治属性和政治功能,重视抓政治、强引领，把基层党组织打造成党员思想政治建设的主阵地,积极倡导学思践悟,深入开展__基层工作日、志愿服务、精准扶贫等专项实践活动，教育引导全体党员牢固树立"四个自信”、增强“四个意识”、达到“四个合格”,始终听党话、跟党走。

(二)高水平提升党的理论武装。始终把学习领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续提升“两学一做"学习教育常态化制度化,加强意识形态教育,通过落实落细“三会一课”制度,利用微党课、微信群、微视频等形式载体，教育引导党员切实在学懂、弄通、做实上下功夫。切实抓好党务干部队伍建设,加强学习培训力度,深化党务知识和技能的积累提升,自觉用新思想武装头脑、指导实践。

(三)高起点健全党的工作机制。按照“科学规范、务实管用”的基本要求,持之以恒加强__"_"工作体系建设,与地方党委提出的党建"_"工作思路有机对接,进一步落实主体责任,加强队伍建设,完善配套制度,创新方式方法,注重考核评价,务求工作实务,不断提升党建工作科学化水平。

(四)高标准夯实党的组织基础。坚持把提升组织力作为工作重点,从基础性、日常性工作入手,严肃规范基层党组织党内组织生活,积极推进基层党组织党建目标管理考评和党员年度目标管理量化考核，逐步建立基层党组织可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系,严要求、高标准建设先进基层党组织,树立一切工作到支部的鲜明导向。

(五)高品位打造党的阵地建设。利用1至2年的时间,持续强化市、县两级党建文化苑阵地建设,在展厅展版设计上做到”谋篇要全、站位要高、提练要精、内涵要深、形式要活、功能要齐”,努力打造集学习教育、文化交流、成果展示等功能于一体的党员教育活动阵地,不断提升先进基层党校创建水平,增强__党建品牌影响力。

(六)高效能推进工作深度融合。紧紧围绕高质量发展中心任务,以推进”一标准、四示范"试点工作为抓手,按照"_"的工作进度要求,推行”自建自评、定期验收;互鉴互学、动态管理”的工作办法,围绕"_”建设示范标准,充分发挥党建部门与业务部门齐抓共管、共同推进的协同作用,引领广大党员成为各项工作的带动者和实践者,促进党建工作与业务工作深度融合。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇三

一是高度重视党建工作。建立完善机关党建工作责任制、民主生活会、发展党员、民主评议党员、党员党风廉政建设等工作制度。领导干部以身作则示范带动，以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二是抓好党员学习教育。严格落实“三会一课”、“主题党日”制度。坚持每月举行一次主题的当日，每季度召开一次支部党员大会、讲一次党课，每半年召开一次组织生活会。组织党员干部认真学习《党章》、《党规》及党的方针政策和法律法规;学习业务知识，学习党的最新理论成果，做好学习笔记和心得。并理论联系实际，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。

三是推进“一支部一品牌”建设。充分发挥**x党支部的引领作用，深入银企支部走访，了解问题。不断探索缓解融资难、融资贵的有效途径。紧紧围绕党建工作工作，以党建为纽带，推进与****项目，凝心聚力打造“****x”党支部品牌。

(一)党建规范化建设有待进一步加强。“三会一课”记录不规范，“三会一课”制度落实不到位。主题党日活动日内容不全面，内容缺乏针对性，容易流于形式。

(二)抓党建的落实力度有待进一步加强。工作偏重于抓研究、抓部署，对具体情况落实力度还有一定差距，抓得还不够紧。对班子成员“一岗双责”落实情况监督检查力度有待加强，监督检查内容缺乏针对性，容易流于形式。

(三)党建创新引领有待进一步提高。基层党组织创造力、凝聚力和战斗力还不够强，不能够更好地围绕新形势、新任务、新要求开展党建工作，导致党组织不能更好地发挥改革创新能力。

一是认真贯彻落实党的十九大精神，坚持党建统领一切，围绕落实“两个主体责任”，按照“抓党建，促发展”的思路，强化“三会一课”教育功能，全力抓好党组织思想、作风、干部队伍管理建设。

二是始终坚持把党建工作作为第一要务来抓，主要负责人和班子成员认真履行格落实“一岗双责”。严格执行“三会一课”制度，按照要求召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，并制定学习制度，保障“三会一课”高标准高质量。定期组织干部上好党课，切实强化党性教育，提高党支部战斗堡垒作用。

三是立长效考核机制，细化党员积分考评，认真组织开展考评述职，加强作风和纪律建设;强抓后备人才的培养，严格规范党员发展程序。不断拓宽发展思路，奋力谱写党建新篇章。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇四

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇五

我局严格按照要求建立健全机关党建工作责任制，形成了党组书记履行"第一责任人"职责，党支部具体抓落实的工作格局。局党组始终把党建放在工作的首位，认真部署，明确职责。

一是成立了以党组书记为组长，党支部书记为副组长，副书记和支部委员为成员的党建工作领导小组，协调解决党建工作中的重点、难点问题。

二是建立健全党组书记为"第一责任人"的党建工作责任制，做到党组织领导班子健全、结构合理、分工明确、责任落实，党组的政治核心作用得到充分体现。

三是党支部做到年初有计划，年末有总结。我作为局党组书记，坚持把"识大体、顾大局、讲团结、做表率"作为加强班子建设的重要内容，抓班子，带队伍，通过集体学习和自学等方式，进一步提高自身和班子成员的政治理论水平和工作能力，增强班子成员的大局意识和整体观念，进一步提升了班子的凝聚力和战斗力。

针对查摆剖析的党建工作突出问题，我局党支部按照中央和省委及县里的要求，紧紧围绕为民务实清廉这个主题，以贯彻落实中央八项规定和省委"28条办法"以及一系列关于作风建设的规定为切入点，按照对常规性问题加大力度解决、对历史遗留问题集中攻坚解决、对新发现问题及时跟进研究解决的思路要求，坚持从本人和党支部书记、副书记、支部委员做起，从现在做起，即知即改、边整边改，明确分工、落实责任，健全规章制度、建立长效机制，使全局党员干部的政治纪律、理想信念、宗旨意识得到进一步增强，党支部民主集中制意识和凝聚力、战斗力进一步提高，全体党员干部政治业务素质和行政能力进一步提升，制度方法体系和支持保障体系进一步健全，风清气正团结和谐的环境正能量得到进一步增强。

我严格要求自己带头做到"三个始终",一是始终做到理想信念坚定。无论外部环境如何变化，全体党员干部的宗旨观念都要进一步增强，确保在思想上、政治上、行动上始终与中央和省市县委保持一致。

二是始终做到围绕中心服务大局。坚持对组织负责与对群众负责的有机统一，对上负责与对下负责的有机统一，不断增强大局意识、全局观念，创造性地把县委县政府决策部署和要求落到实处，更好地为科学发展服务。

三是始终做到严格执行组织纪律和组织决定。严格遵守和落实党章，严格遵守和落实民主集中制原则，决不允许违反党性原则和组织纪律的言论和行为存在，全局党员干部都自觉贯彻落实中央和省市县政府决策以及局党组的工作部署。

我担任xx街道xx头村党组织"第一书记"期间，多次到该村走访调研，多次与新一届村两委班子成员座谈，解决班子不团结，防台、信访等一些突发性问题；帮助理清该村美丽乡村建设思路等工作；紧扣该村实际，与新班子成员一起研究该村今后发展的思路和需要办的重点，努力使该村村容有变化，村居有发展，村民得实惠。今年我局协助该村完成饮水工程建设，拨款一万二添置了办公用具。

加强"五好"服务型党组织建设，切实抓好机关在职党员到社区报到参加志愿服务、参与"点亮微心愿·共筑中国梦"等活动的开展。局党支部加强组织指导，做好机关在职党员的思想发动工作，组织和督促党员及时到社区报到，要求党员做好服务居民工作，接受社区党组织的监督、管理。在职党员都自觉参与，及时到社区报到，根据社区党组织的安排认领志愿服务项目，积极参加志愿服务活动，参与社区建设。同时在职党员都积极参与社区或村居党支部开展的"三会一课",服从社区党组织、临时党支部的安排，利用业余时间，参与社情民意的调查摸底、认领并落实"微心愿"、参加社区党组织建设，力所能及地为社区群众办实事，充分展示机关党员的良好形象，发挥好党员的先锋模范作用。通过面对面、实打实的为社区群众办实事、办好事，进一步密切了党群干群关系，夯实党在社区的工作基础。

同时，我局健全了干部直接联系服务群众制度，深化"联村联户连心"和"一户一策一干部"制度。22位同志与联系村(欢山村)22户贫困户进行了结对，帮助贫困户解决实际生活困难。全局干部积极联系困难群众，开展送现金、送慰问品等形式多样的送温暖献爱心活动，同时帮助坦头中学和坦头小学9名留守儿童实现"微心愿",今年我局共落实21个"微心愿"。

全体党员坚持民主集中制，严格遵守党的各项规章制度，严格执行党的政治纪律，做到廉洁自律。按期开好民主生活会，落实支部"三会一课"、党员党性教育日等党内组织生活制度，健全不合格党员处置"五有"机制等。

局党支部把"三会一课"制度作为党员教育管理的重要制度抓紧抓好，常抓不懈，推进了局党建工作规范化、制度化。局党支部认真落实"三会一课"制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，上好党课，并不断提高"三会一课"的质量，"三会一课"制度在党建工作中收到良好效果。同时，大力推进学习型党组织建设，经常性教育与集中培训相结合，组织党员参加学习教育。完善党员领导干部讲党课制度，围绕科学发展观、党的方针政策、统计业务知识等领域的知识开展专题培训，并做好督促检查，确保党员一年中参加教育培训的时间，尤其注重对党支部委员和党务工作人员进行党务工作培训，不断提高党务工作水平。

以"青年党员干部论坛"活动为载体，积极提升局机关党建的生机与活力。积极搭建完善"青年党员干部论坛"平台，为他们锻炼能力，提供展示才能的舞台。活动每月开展一次，以局青年党员干部为主讲人，要求根据自身专业特长，精心准备讲课内容和相关资料，要求注重理论与实际结合，讲者与听者互动交流，使与会者真正受益。同时，召开青年干部座谈会，倾听他们的意见和建议，激励他们的工作干劲和热情。

存在不足方面：局内同志不同程度地存在重业务轻党建工作的现象，认为党建工作是软指标，缺乏主动性、积极性；党建工作和业务工作结合得不够紧密；党员干部思想观念更新不快，创新意识不强，工作方式、方法有待进一步改进提高。对此，我局高度重视，将采取有力措施加以解决。

一是继续抓好学习和宣传。积极利用各种学习形式，开辟宣传途径，营造抓党建工作的浓厚氛围。

二是继续积极作为。要求全体在职党员立足本职，加强以专业知识、业务技能和现代知识为主要内容的经常性培训，提高业务素质；以温岭市局为标杆，继续深入开展"专业提升年"活动；加大统计分析、统计信息的撰写力度，严把质量关，多出精品，为县委、县政府决策当好"参谋"；注重社情民意调查结果，多提建设性意见。

三是进一步加强队伍建设。制订党员教育培训计划，完善学习激励机制；鼓励在职党员深造和继续教育，不断提高政治素质、业务素质和解决实际问题的能力；进一步加强党风廉政建设和统计行风建设，建立一支高素质的党员队伍。

四是加强沟通，互促互学。积极汇报我局党建工作情况，总结交流经验，取长补短，开创我局党建工作新局面。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇六

按照要求，我局高度重视20**年度基层党建整改工作，紧密结合上级在对我局基层党建工作进行考核时发现和指出的突出问题，再次进行深入排查，再次进行深刻反思，立足问题所在，以查促建、以改促建，不断提高全局基层党建工作整体水平。

我局基层党建工作领导小组按照xxx的重要批示精神以及xx***的批阅要求，结合基层党建工作考核组反馈的意见建议，认真查漏补缺，立足问题，逐项深入整改提高，现就整改落实情况报告如下：

一、公安局基层党建工作中存在的主要问题与不足。

(一)在落实基层党建工作部署时文件落实文件，会议落实会议现象严重，抓工作落实流于表象，不够深入。

(二)没有有效借鉴友邻单位好的基层党建做法，没有创新精神，对基层党建工作有得过且过的麻痹思想。

(三)基层党建工作经费捉襟见肘，没有专门开展党建工作的活动场所。

(四)对口帮扶乡党建工作流于表象，帮扶措施不实，不管用，成效不明显，群众反映不好。

二、采取的整改措施以及取得的成效。

加强“三会一课”等组织生活的开展力度，不断提高基层党组织“三会一课”等组织生活的常态化、规范化水平。密切与联系点则巴乡进行联系，制定帮扶措施。由党委牵头，开展献爱心捐款活动。

(二)关于对“没有有效借鉴友邻单位好的基层党建做法，没有创新精神，对基层党建工作有得过且过的麻痹思想。”

加强与其他单位的联系，借鉴好的做法，尤其是向政法系统中基层党建工作开展较好的单位学习。加强与组织部的联系，对所需上报材料、所需开展工作多沟通，多落实。由被动干工作变成主动干工作。

经局党委会议研究决定，要以“一坚定三忠于”、“三热爱三创建”、“双模双建”等主题活动以及创先争优总结表彰暨“七.一”表彰为契机，大力培树有影响力、有号召力、有感染力的先进典型，结合建党91周年纪念活动，通过举办文胜昌同志英雄事迹报告会等形式，教育、引导全局党员干部和广大农牧民群众以身边英雄文胜昌同志为榜样，积极投身到建设小康xx、和-谐xx、文明xx、生态xx的热潮中来。认真总结提炼全县范围内基层党建工作的好经验、好做法，积极创建经验交流推广平台，实现经验交流推广工作常态化，不断提高全局基层党建工作整体水平。

(三)关于对“基层党建工作经费捉襟见肘，没有专门开展党建工作的活动场所。”

结合我局实际，目前经费紧张，办公场所紧张等实际困难。我局无相关专项经费，经局党委会议研究决定，采取自筹自建的方式，尽最大努力争取到相关经费。广大党员干部自愿情况下捐款，并一致表决每人每月捐出xx元，用于开展党内活动。由于办公场所有限，目前我局正积极准备在现有的办公用房中腾出党内活动场所，建立荣誉室等。

(四)关于对“对口帮扶乡党建工作流于表象，帮扶措施不实，不管用，成效不明显，群众反映不好。”

我局对口帮扶乡为xx乡，由于xx乡路途遥远较偏僻，我局积极与当地派出所联系，采取由局党委牵头，派出所配合落实的方式开展相关工作。确定了具体帮扶对象，先以xx乡三户贫困户为重点，然后以点带面逐一帮扶。密切联系当地公安处驻村工作队，了解当地村两委建设情况，并提出相应的工作措施。加大宣传力度，使广大群众了解党的路线、方针、政策。举办新旧西藏图片展，让群众感受到在中国共-产-党领导的今天，西藏发生了翻天覆地的变化，把各项支农惠农政策传达到每位群众中去。进一步加强了人民群众对党的认识，使其真正感受到祖国大家庭中的温暖。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇七

按照文件要求，现将凤凰乡落实基层党建八项重点工作情况报告如下:。

按照上级文件要求，乡党委、纪委会同有关部门，对党代会代表和党员受到刑事责任追究、受到行政处罚情况等进行了逐一的认真排查。经排查，未发现党代表中因违法违纪应终止代表资格未终止现象，未发现已终止人大代表和政协委员资格的党员未给予党纪处分现象，未发现受到行政处罚和刑事责任追究的党员没有受到党纪处分和组织处理的现象。

党员组织关系集中排查工作开展以来，我乡对此项工作高度重视，成立了党员组织关系集中排查工作机构，专门召开会议安排部署。分“五步走”深入推进：一是通过查阅党员人事档案，核实了党员身份信息，重点核实了入党时间、转正时间及党员档案存放情况;二是对我乡所有党员进行了清查，掌握了解其现状;三是及时健全完善支部党员管理台帐，基层党委进行了审核备案;四是对近年来党员组织关系接转的情况进行了排查;五是对没能取得联系的党员持续跟进联系，经多方努力确实无法取得联系的，了解掌握其基本信息及与组织失联时间、情形和原因，并做好相关记录。

存在问题及下一步打算：少数基层党务工作者仍然存在不想、不愿、不敢排查和处置的顾虑，在一定程度上影响了工作效果。下一步我乡党委将创新党员联通机制，在传统联系渠道的基础上，充分利用qq、微信等网络社交平台，广泛宣传，积极吸纳，搭建党员与组织的良好互动平台，着力实现流动党员教育管理工作的规范化和常态化。

在乡党委换届工作中，我乡始终坚持“1234”换届工作举措。

夯实“一个基础”。做稳基础：对党组织换届前发现的问题通过学习教育、“四必谈”等以妥善处理。做好“两种宣传”。一是“线下宣传”：通过横幅、标语、座谈会等多种渠道，加强宣传教育。印制发放8000余份换届宣传资料，悬挂20多条醒目横幅，召开学习培训会5多场次。二是“线上宣传”：通过qq、微信等平台进行无缝隙信息递送。把严“三道关口”。一是把严代表产生关。在乡党代会代表产生过程中，通过充分酝酿协商、全面考察公示、五部门联审、基层党委确定、差额选举的程序，产生县、乡两级党代表。比例结构均符合规定。二是把严代表审查关。经过上下酝酿讨论，形成党代表选人初步人选。乡党委召开党委会，对初步人选、预备人选进行审议。经上级党委研究批复，差额选举产生县、乡两级党代表。三是把严选举程序关。制定严格的选举流程，充分发挥上级督查组和选举工作组作用，保证了会议选举严谨规范。筑牢“四条防线”。一是筑好思想“防火墙”。通过新闻媒体、专题会议、标语展板、短信微信、发放知晓卡等方式，提高换届纪律知晓率。二是守好纪律“生命线”。开展了党员干部、党代表、候选人预备人选和换届工作人员“四类承诺”，引导党员干部模范遵守换届纪律。三是划好违纪“警戒线”。将换届纪律作为换届工作督查组第一任务，对换届选举纪律全程跟踪监督。四是建好查处“隔离带”。充分利用专用举报平台，并通过手机短信举报、换届考察意见征集等方式，接受群众举报。

存在问题及下一步打算：一是个别基层党组织对党费收缴工作重视不够，不能按时上缴党费;二是部分党员对交纳党费认识不足，有拖欠党费现象;三是个别基层党组织党费收缴制度有待进一步健全完善。今后，我们将继续教育引导各级党组织进一步提高对党费收缴管理工作的认识，严肃认真地贯彻执行上级相关规定，健全党费管理制度，加强定期检查指导，及时总结经验，解决存在的问题，切实搞好党费的收缴、使用和管理工作。

存在问题及下一步打算：一是对“两新”组织日常教育和管理力度不够，“三会一课”等党的基本组织生活制度很难落实。有些党组织没有专门从事党务工作的人员，很多都是支部书记兼职，时间和精力都有限。在下步工作中，一是对已经成立党组织的非公经济组织和社会组织，抓好巩固提升。结合“两学一做”学习教育，加强培训，加强对党员的日常教育管理，提升党建工作业务能力。

一是压实党建责任。将推动农村脱贫致富作为农村党建的一项硬任务，通过召开党建工作例会、党建工作述评会、党建工作现场观摩考评会，使党建工作由虚变实，让扶贫攻坚任务得落实和推进。二是干部包联、驻村服务。结合“三级示范抓引领”，采用领导班子包村、第一书记和工作队员驻村、党员干部职工包户的方式，与贫困户实现“一对一”结对帮扶，做到上下联动共同推进，确保工作到村、帮扶到户、责任到人。三是强化扶贫考核。建立抓党建促脱贫攻坚考核评价机制，对基层组织实行评星定级，对第一书记和工作队员实行县乡联合考核，加大在脱贫攻坚主战场考察识别和使用干部的工作力度。四是深化“红雁引飞”机制。积极培育引导创业致富带头人发展新产业，注重党员先进典型的培养，充分发挥先进典型的引领和示范作用，利用多种形式加大宣传力度。截止目前，共组织致富带头人及创业青年外出考察学习2次，70多人次;积极开展“党旗领航·电商扶贫”工程，于今年8月成立了首家乡镇电子商务服务中心，主推特色农产品、农资网上销售、乡村旅游，为农业合作社、农家旅馆搭建网络平台。五是动员社会力量广泛参与。动员乡内合作社帮扶到村，利用“三封信”平台，大力动员企业、单位、爱心人士等社会力量通过筹钱筹物、赠送生产农资方式，切实参与到我乡扶贫攻坚战当中。

存在问题和下一步打算：在产业扶持方面，一些帮扶的单位或者帮扶的干部，对产业发展政策不够了解，导致出现了脱贫项目信息传达不到位，一些贫困户对产业发展存在观望现象。在下一步的工作中，我们将进一步强化干部帮扶责任，强化对帮扶干部的检查督导力度。继续开展广泛宣传，让脱攻坚工作深入人心。通过多种形式进行广泛深入宣传脱贫攻坚的措施、办法，使广大群众在全面了解的基础上大力支持配合和积极的参与，进一步加强产业扶贫力度。

(一)“两学一做”学习教育情况。以努力建设高素质干部。

队伍为目标，积极而富有成效地推进机关党员干部“两学一做”学习教育。一是精准分类施学。根据不同层次、不同领域分类制定学习安排表和具体行动指南，详细安排学习计划，列出重点任务清单，确保每一名党员不掉队;通过开展党委委员讲党课活动、请邀县委党校来讲课，将“两学一做”活动深入推广到各基层党组织;组织开展“两学一做”知识竞赛，把“两学一做”学习教育工作进一步引向深入，检验党员干部学习成果;在实践中不断丰富学习教育形式，把在线专题学习作为重要抓手，切实巩固和提升学习成果，按要求完成了两个专题在线学习。二是“学用结合”，决战脱贫攻坚。挂村领导干部共走访贫困户，为贫困户提供致富信息，宣传各项扶贫政策，解决实际困难。三是率先垂范，转变工作作风。开展“换位察民情，沉底解难题”活动，结合党代表工作站，进百家门、摸百家情、解百家难，到挂点村走访党员群众40多户，征求意见建议15余条，解决实际问题10余件。

(二)落实“三会一课”等组织生活制度情况。为切实发挥好党支部教育管理党员的关键作用，重点在以下几个环节下功夫:一是完善机制，不断规范党组织活动。将三会一课制度、发展党员流程、支部工作职责等下发各支部，结合“两学一做”学习教育的深入开展，不断规范支部组织生活。目前各支部均能够认真开展党员集中学习、专题组织生活会等活动，支部的战斗堡垒作用得到加强。

存在问题及下一步打算：一是对长期在外打工党员、失联党。

员开展学习教育不够到位;二是对困难党员帮扶路径办法不够多。在下步工作中，一是要加强对外出党员的联系，开展结对帮扶活动，解决特殊人群学习教育覆盖率和质量问题;二是要持续深入开展好党员联户活动，将困难党员纳入帮扶对象。

(一)认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，负责全乡党风廉政建设工作。按照“一把手”负总责，分管领导各负其责的要求，成立了以我任组长的工作领导小组。制定完善了具体工作实施方案、责任分解，实行了项目化管理。与各村、站所社签订了《党风廉政建设和反腐败工作目标责任书》，将责任触角延伸到一线，建立了纵向到底、横向到边、科学严密的责任体系，坚持将党风廉政工作纳入乡党委总体安排部署，做到了同其他工作同研究、同部署、同落实，为扎实推进党风廉政建设奠定了良好的基础。

(二)带头谋划基层党建工作，带头贯彻执行中央“八项规定”和有关作风建设规定。多次专题研究部署反腐倡廉工作，全力支持纪委职能“三转”，扎实开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项活动。认真抓好班子学习。每月至少开展中心组学习1次，以创建学习型党组织为载体，建设健全了乡党委中心组学习制度，制定了周密的学习计划。认真组织领导班子成员学习党的十八大精神和理论政策，通过加强学习，提高了班子的政治思想水平。

(三)以“服务群众”为核心，以“群众满意”为标准，继续深入开展服务型基层党组织创建活动。一是强化学习，努力提升干部服务基层、服务百姓能力。乡党委制定中心组学习制度、机关干部学习制度和农村干部学习制度，组织乡村干部经常性集中学习和讨论，在乡村两级开展“领头雁”培训。二是从严从实整顿软弱基层党组织。坚持经常性地实地查看基层党组织建设情况，集中精力对软弱涣散基层党组织进行全面排查，找准“病灶。根据不同类型的“病灶”，分类指导、突出重点，着力解决好服务群众不到位的问题。对软弱涣散党组织，乡党委书记亲自驻村指导，与村干部个别交心谈心，组织村班子成员召开民主生活会、党员群众代表大会，进一步统一思想，消除分歧。加强对村内党员教育管理，着力于组织制度建设，规范和丰富党组织生活。三是建章立制，为创建活动提供制度保障。乡党委制定印发了《村级干部日常管理制度汇编》、《农村工作考核办法》和《创建服务型基层党组织制度汇编》，制定了项目建设、民生工程建设和作风建设等实施方案，将考勤制度、学习制度、服务制度、机关管理制度、村务公开制度、述职述廉制度等各项管理规定整理成册，并发放到乡村干部手中，做到人人心中有数，事事行之有矩，同时，每个支部都建立至少一项务实管用的服务群众工作制度，为开展创建活动提供良好的制度保障。

(三)强化基层基础保障。一是强化队伍保障，确保“有人干事”。坚持配齐配强村级班子，建立党组织书记后备队伍库，配齐配全村民小组长。乡选派8名政治素质好、宗旨意识强、组织协调能力强的优秀干部组成驻村帮扶工作队，深入各村指导开展精准脱贫工作。强化能力教育，共举办4期基层党组织书记、驻村帮扶工作队培训班，对各村党支部书记、贫困村第一书记、驻村帮扶工作队队员进行专题培训，基层干部综合素质不断提高。二是强化制度保障，确保“有章理事”。建立健全村“两委”各项运行制度，全面推行农事村民、“一站式”服务、党员设岗定责等制度。推行“党代表工作站”，落实联系群众、便民服务、上门走访、民情了解“四个全覆盖”。全面实行驻村干部、村干部工作日集中办公、轮流值班。认真落实“四议两公开一监督”、“一事一议”等工作制度，不断健全完善听取民意、集中民智的民主决策、民主监督机制，充分发挥基层党组织在精准扶贫中组织群众选择项目、动员群众参与工程服务监督的作用。三是加大对基层经费保障的投入。村干部工作报酬和村办公经费均达到自治区规定的最低标准，基层党组织工作经费和服务群众专项经费均列入年度财政预算。

(四)加强党员教育管理工作。一是坚持以培训工作为主，创新党员教育培训管理机制。在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取派指导员、分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，以党的十八大及系列会议精神，***总书记的系列讲话精神为主，突出理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用基层党员活动室、远程教育、先锋微远、先锋微远快讯等方式。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。乡党委每年组织不少于6次的农村党员大培训。二是加强新形势下党员发展和日常管理工作。在党员发展上，严格遵循“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”十六字方针，注重从青年、生产一线、优秀知识分子和专业技术人才中发展，坚持对培养对象进行理论测试，实行发展党员民主推荐、发展公示及责任追究制度，做到成熟一个，发展一个，严把党员入口关，切实提高发展党员质量。截止目前，共入党积极分子7名，预备党员5名，吸收新党员8名。建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。

存在问题及下一步打算：党委书记对履行“第一责任人”投入的时间和精力不够多、思路不开阔、方法不灵活，载体活动针对性不强。对出现的新情况、新问题调研不深不透。对入党积极分子的培养教育抓得不紧，流动党员的日常管理缺乏有效手段，农村党组织软弱涣散问题还有反弹回潮的迹象。抓正风肃纪的力度还不够大，缺乏强有力的教育和监管措施。在下一步的工作中，将重点针对加强流动党员日常管理，防止农村党组织软弱涣散问题反弹回潮，狠抓正风肃纪等不足方面进行整改。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇八

中查摆问题的整改情况。针对支部书记个人中查摆问题整改如下：一是严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。党支部书记坚持每月召开一次党建工作专题会议，做到党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办，贯彻落实抓党建“第一人”的责任。二是切实加强支部班子建设。中心支部从建设过硬领导班子入手，充分发挥党支部的领导核心作用，自觉维护党的政治纪律、组织纪律，教育党员干部讲政治、懂规矩、守纪律、顾大局，坚持正确的政治立场，严守政治纪律，牢固树立“四个意识”，坚决在思想上政治上行动上同以***总书记为核心的党中央保持高度一致。三是从严从实狠抓干部队伍建设。坚持***总书记“二十字”好干部标准和政治上强、能力上强、作风上强的要求，聚焦忠诚担当、突出政治标准，坚持做到从严选拔干部不动摇、从严培养干部不松懈、从严监督干部不放松、从严问责干部不手软，紧紧围绕总目标选干部配班子，突出政治坚强，注重实干表现。

(三)对各季度点评指出问题的整改情况。一是开展“党建工作周点评”工作回头看。针对去年x月党建工作周点评指出中心建设中存在的问题和支部整改的情况，支部对整改问题进行回头看，对“党建工作周点评”指出的支部开展活动记录不规范、支部活动与党员干部学习笔记不对应等三个方面的问题进行重点检查，并举一反三，对支部相关活动方案和工作计划进行检查，现场指出问题，明确责任、确定时限，进行及时健全完善，确保了整改工作落实到位，不走过场。二是认真落实党建“四互”检查整改工作。通过市局机关党委开展的“四互”检查活动,在相互检查活动资料、现场观摩、量化评分、现场点评、综合讲评等基础上，针对其他支部好的做法经验进行借鉴学习，对中心检查出的薄弱环节逐项进行整改，达到了相互检查、相互评议、相互学习、相互促进的目的，推动了中心支部党建工作的扎实开展。三是抓好作风问题排查整改工作。按照市局党组开展干部作风问题排查整改工作要求，中心结合实际，通过自查自纠梳理问题，列出问题清单、整改清单、责任清单、进度清单;对自查出来的问题线索，集中研判，边查边改，限期整改，同时制定切实可行的整改方案，明确责任科室、责任人，细化职责任务，倒排时间节点，逐项整改落实。一是在工作作风方面，着力整顿工作漂浮不实、粗枝大叶不细致和责任心不强等问题;二是在服务态度方面，着力整顿态度不耐烦、用语不规范和反应不迅速等问题;三是在业务素质方面，着力整顿岗位职责要求落实不严格等问题;四是在日常管理方面，着力整顿管理制度不健全、管理措施落实不严格等问题。

(四)对党建工作难题**情况。一是加强督导检查。按照局党组部署，中心党支部扎实开展党建“三大提升行动”，制定了《xx中心党支部规范化建设实施方案》，成立领导小组，明确分工、落实责任，加强日常督导检查和落实定期检查讲评，对组织不力或活动不积极的同志及时进行约谈提醒，确保工作扎实推进、取得实效。二是运用好学习载体。中心支部坚持把政治理论学习作为提高党员干部综合素质的重要途径，建立中心党员干部“学习之窗”xx群，每天发布十九大报告、《***谈治国理政第二卷》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《梁家河》等学习内容，要求党员干部时时学、处处学，自觉树立终身学习的理念，在学习中提素质、长本领、强能力。三是创新学习方式。政治理论学习教育活动，按照上级规定动作开展集中学习、个人自学、座谈交流、专题辅导、网上答题等形式组织好学习教育活动，同时，党支部积极**政治理论学习形式单一、枯燥的问题，创新开展“自选动作”，利用党员干部“学习之窗”xx群、互联网、电子政务、微博、微信等新型传播方式，不断增强学习的针对性、实效性，确保学习教育成效。

2021年党支部抓党建方面虽然做了大量工作，取得了一定成效，但对照从严治党的新要求，还存在一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面：一是党建工作时紧时松，忙于应付。当业务工作繁忙时，特别是临近年底时，将大量精力放在业务工作上，抓党务工作的人员、时间得不到充足的保障，造成抓党建投入不足、标准不高。二是党支部的战斗堡垒作用发挥不理想。通过自查自纠，发现在推动xx平台建设工作中还存在一些问题和不足，工作人员的责任心还有待于进一步加强，党员**难题、迎难而上的狠劲韧劲不足，先锋模范作用发挥不明显。

存在以上问题的原因很多，有主观上的也有客观上的，主要有以下几点：一是对党建工作重视不够。抓党建工作存在“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”认识，导致履行责任制的自觉性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动党建工作。二是在抓难点问题上办法不多。中心党支部在平稳同志们的思想工作方面做得不够，不能及时掌握其思想动态，提出改进措施，一定程度上弱化了党支部的凝聚力和向心力。三是抓落实及督办检查不到位。在安排工作时存在“重安排、轻检查”的现象，不能及时跟踪问效了解掌握安排事项的落实情况，致使本该落实的工作在实际运行中走了样、打了折扣。

2021年党支部将进一步强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，继续发扬优势，克服不足，不断提高党建工作水平。

一是不断强化主体责任落实。认真履行党建工作“主体责任”，进一步理清思路，明确责任，夯实任务，积极探索和健全完善党建工作机制。

二是严格落实支部班子成员“一岗双责”。班子成员要增强责任意识，既有分工又有协作，各负其责，密切配合，班子成员齐心协力，共同推动党支部工作开展。

三是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展十九大精神的学习宣传贯彻工作，进一步增强党员四个意识，提升党员党性修养。

四是按照“党政同责”“一岗双责”的总体要求，狠抓党风廉政建设，坚持把党风廉政建设与其他各项工作一起部署、一起落实、一起检查，努力营造良好的工作环境和政治生态。

五是切实发挥党员干部的先锋模范作用，切实增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为推进城市精细化管理、实现追赶超越做出新的贡献。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇九

根据局党组关于做好2021年度基层党建述职评议考核工作的通知精神和认真做好前期准备工作要求，近期，我们对基层党建工作进行了全面检查和梳理总结，现将有关情况报告如下:。

（一）党组织和书记履行党建工作职责情况。一是党组织抓基层党建工作的整体思路和抓筹划部署情况。党支部担负着抓党建工作的主体责任。为切实履行好主体责任，xx党政领导班子成员实行“党政同责”、“一岗双责”，领导班子就是党支部的领导班子，做到党建工作、党风廉政建设与业务工作同部署、同研究、同督促、同落实，避免“两张皮”问题的发生。同时分解落实责任，支部书记是第一责任人，负主要责任，班子成员负责抓好分管领域的党建工作。二是书记履行第一责任人的情况。xx党支部书记始终将党建工作放在突出位置，严肃党内政治生活，认真落实“三会一课”制度，对党风廉政建设和“两学一做”学习教育，带头谋划，精心组织，重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调，重要事件亲自督办。同时加强党员教育管理，强化重点岗位和环节的管控，经常提醒教育党员干部，切实履行好第一责任人的责任。三是以抓党建工作促进业务工作开展。在党建工作中，党支部注重发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，始终注重围绕业务抓党建，使党建工作与业务工作相互协调，互相促进。把学习宣传贯彻党的创新理论与实现各项工作目标结合起来，对照党的创新理论认真查找、梳理思想认识上存在的差距，进一步理清工作思路、细化工作举措、加大工作力度，确保各项目标任务顺利完成。

（二）抓理论学习情况。一是抓好政治理论学习。中心支部坚持把政治理论学习作为提高党员干部综合素质的重要途径，按照局党组系列通知要求，注重在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记“五个扎实”要求和十九大精神、省市第十三次党代会精神等教育实践中，强化政治领导、推进从严治党。为增强理论学习的系统性和针对性，建立中心党员干部“学习之窗”xx群，每天定时发布《习近平谈治国理政第二卷》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等学习内容，党支部定期对理论学习情况进行检查讲评，通过理论学习党员干部的政治意识、大局意识和组织意识明显增强。二是抓好专题教育学习。注重搞好“五个结合”。注重与xx问题专项整治学习教育活动相结合，与“守纪律讲规矩”专题教育学习相结合，与“不忘初心、牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”大调研相结合，与xxx相结合，与日常工作相结合，重点抓好理论灌输、专题辅导、开展讨论环节，突出问题查摆、整改落实，聚焦管党治党不力、监管责任缺失、服务意识淡漠、办事效率低下等突出问题，通过学习教育党员干部理论素养得到提升，工作作风、纪律意识明显增强，规矩意识、责任意识得到强化。三是红色教育基地见学。为深入学习贯彻党的十九大精神，广泛开展理想信念教育和“中国梦”宣传教育，着力培养有理想、有本领、有担当的时代新人，中心党支部组织党员干部赴延川县梁家河开展主题党日活动。通过活动使党员重温入党誓词，切身感悟了总书记当年在梁家河工作、生活期间留下的宝贵精神财富，接受了一次深刻的革命传统和爱国主义教育。

（三）抓组织建设情况。一是推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持用党章党规规范党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,并将“两学一做”学习教育活动常态化制度化，做到了年度有部署、季度有讲评、每月有安排。二是开展“大调研”和“不忘初心、牢记使命”主题教育。根据市局“不忘初心、牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”大调研活动有关工作要求，中心组织党员干部持续一个月时间对xx、xx、xx等9个区县（开发区）xx建设及对接工作进展情况进行了深入调研和摸排，对调研中收集的相关信息和资料进行分析汇总，根据各区县xx建设现状和发展要求，结合xx市xxxx建设的目标任务，讨论形成了xx市xxxx整体建设情况报告，并依据报告指导全市xxxx建设。三是开展“追赶超越当先锋、打造铁军作表率”主题实践活动。注重在具体工作中摔打队伍，增强支部凝聚力。为充分发挥xxxx平台作用，进一步转变工作作风，推进行政效能革命，中心根据市局主要领导指示要求，借助xxxx平台优势，在全系统推行xx采集xx管理问题，通过定期通报评比的形式，强化了各区县和市局机关处室参与xx的主动性和自觉性。

（四）深化抓党建促脱贫攻坚情况。党支部坚持把扶贫帮困工作作为支部的年度重点工作来抓，深入开展“结对帮扶献爱心、城管先锋见行动”活动，针对帮扶户的实际情况，与帮扶组其他支部以及驻村工作队多次讨论制定了短期和长期的帮扶方案，并坚持定期走访慰问xx，确保帮扶户能够尽快摆脱贫困，过上幸福生活。

(一)对上年度上级领导点评问题的整改情况。x月x日，市局xx局长对中心落实市局干部作风问题排查整改工作进行监督检查。xx局长对中心开展干部作风问题排查整改工作和坚决贯彻落实市局党组的指示要求开展的系列工作进行了肯定，对中心班子执行力和较强业务素养进行了评价，对中心如何利用信息化手段、不等不靠、创新发展，更好服务保障xx工作提出了要求：一是要统一思想、高度重视；二是要扎实推进、落实责任；三是要严格纪律、一人不漏。中心就落实xx局长的讲话精神，重点在三个方面做好干部作风问题排查整改工作：一是扎实做好排查工作，对专题辅导、征求意见、自查整改环节进行查漏补缺，完善各项工作措施；二是配合纪检部门联合督办的案件，有针对性的提出整改措施和台账，同时细化分工、完善制度、落实责任；三是严格单位工作纪律和工作作风，进一步提升单位的凝聚力和同志们的责任感，以每个同志良好的工作作风和积极的工作态度来保证单位各项工作正常开展、有序推进。

(二)对书记个人述职报告中查摆问题的整改情况。针对支部书记个人述职报告中查摆问题整改如下：一是严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。党支部书记坚持每月召开一次党建工作专题会议，做到党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办，贯彻落实抓党建“第一人”的责任。二是切实加强支部班子建设。中心支部从建设过硬领导班子入手，充分发挥党支部的领导核心作用，自觉维护党的政治纪律、组织纪律，教育党员干部讲政治、懂规矩、守纪律、顾大局，坚持正确的政治立场，严守政治纪律，牢固树立“四个意识”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是从严从实狠抓干部队伍建设。坚持习近平总书记“二十字”好干部标准和政治上强、能力上强、作风上强的要求，聚焦忠诚担当、突出政治标准，坚持做到从严选拔干部不动摇、从严培养干部不松懈、从严监督干部不放松、从严问责干部不手软，紧紧围绕总目标选干部配班子，突出政治坚强，注重实干表现。

(三)对各季度点评指出问题的整改情况。一是开展“党建工作周点评”工作回头看。针对去年x月党建工作周点评指出中心建设中存在的问题和支部整改的情况，支部对整改问题进行回头看，对“党建工作周点评”指出的支部开展活动记录不规范、支部活动与党员干部学习笔记不对应等三个方面的问题进行重点检查，并举一反三，对支部相关活动方案和工作计划进行检查，现场指出问题，明确责任、确定时限，进行及时健全完善，确保了整改工作落实到位，不走过场。二是认真落实党建“四互”检查整改工作。通过市局机关党委开展的“四互”检查活动,在相互检查活动资料、现场观摩、量化评分、现场点评、综合讲评等基础上，针对其他支部好的做法经验进行借鉴学习，对中心检查出的薄弱环节逐项进行整改，达到了相互检查、相互评议、相互学习、相互促进的目的，推动了中心支部党建工作的扎实开展。三是抓好作风问题排查整改工作。按照市局党组开展干部作风问题排查整改工作要求，中心结合实际，通过自查自纠梳理问题，列出问题清单、整改清单、责任清单、进度清单；对自查出来的问题线索，集中研判，边查边改，限期整改，同时制定切实可行的整改方案，明确责任科室、责任人，细化职责任务，倒排时间节点，逐项整改落实。一是在工作作风方面，着力整顿工作漂浮不实、粗枝大叶不细致和责任心不强等问题；二是在服务态度方面，着力整顿态度不耐烦、用语不规范和反应不迅速等问题；三是在业务素质方面，着力整顿岗位职责要求落实不严格等问题；四是在日常管理方面，着力整顿管理制度不健全、管理措施落实不严格等问题。

(四)对党建工作难题破解情况。一是加强督导检查。按照局党组部署，中心党支部扎实开展党建“三大提升行动”，制定了《xx中心党支部规范化建设实施方案》，成立领导小组，明确分工、落实责任，加强日常督导检查和落实定期检查讲评，对组织不力或活动不积极的同志及时进行约谈提醒，确保工作扎实推进、取得实效。二是运用好学习载体。中心支部坚持把政治理论学习作为提高党员干部综合素质的重要途径，建立中心党员干部“学习之窗”xx群，每天发布十九大报告、《习近平谈治国理政第二卷》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《梁家河》等学习内容，要求党员干部时时学、处处学，自觉树立终身学习的理念，在学习中提素质、长本领、强能力。三是创新学习方式。政治理论学习教育活动，按照上级规定动作开展集中学习、个人自学、座谈交流、专题辅导、网上答题等形式组织好学习教育活动，同时，党支部积极破解政治理论学习形式单一、枯燥的问题，创新开展“自选动作”，利用党员干部“学习之窗”xx群、互联网、电子政务、微博、微信等新型传播方式，不断增强学习的针对性、实效性，确保学习教育成效。

2021年党支部抓党建方面虽然做了大量工作，取得了一定成效，但对照从严治党的新要求，还存在一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面：一是党建工作时紧时松，忙于应付。当业务工作繁忙时，特别是临近年底时，将大量精力放在业务工作上，抓党务工作的人员、时间得不到充足的保障，造成抓党建投入不足、标准不高。二是党支部的战斗堡垒作用发挥不理想。通过自查自纠，发现在推动xx平台建设工作中还存在一些问题和不足，工作人员的责任心还有待于进一步加强，党员破解难题、迎难而上的狠劲韧劲不足，先锋模范作用发挥不明显。

存在以上问题的原因很多，有主观上的也有客观上的，主要有以下几点：一是对党建工作重视不够。抓党建工作存在“说起来重要、抓起来次要、忙起来不要”认识，导致履行责任制的自觉性不强，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动党建工作。二是在抓难点问题上办法不多。中心党支部在平稳同志们的思想工作方面做得不够，不能及时掌握其思想动态，提出改进措施，一定程度上弱化了党支部的凝聚力和向心力。三是抓落实及督办检查不到位。在安排工作时存在“重安排、轻检查”的现象，不能及时跟踪问效了解掌握安排事项的落实情况，致使本该落实的工作在实际运行中走了样、打了折扣。

2021年党支部将进一步强化“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，继续发扬优势，克服不足，不断提高党建工作水平。

一是不断强化主体责任落实。认真履行党建工作“主体责任”，进一步理清思路，明确责任，夯实任务，积极探索和健全完善党建工作机制。

二是严格落实支部班子成员“一岗双责”。班子成员要增强责任意识，既有分工又有协作，各负其责，密切配合，班子成员齐心协力，共同推动党支部工作开展。

三是继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展十九大精神的学习宣传贯彻工作，进一步增强党员四个意识，提升党员党性修养。

四是按照“党政同责”“一岗双责”的总体要求，狠抓党风廉政建设，坚持把党风廉政建设与其他各项工作一起部署、一起落实、一起检查，努力营造良好的工作环境和政治生态。

五是切实发挥党员干部的先锋模范作用，切实增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，为推进城市精细化管理、实现追赶超越做出新的贡献。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十

(二)硬支部，夯实基层党组织基础。

(三)强队伍，提升党员综合素质。

(四)搭载体，进一步转变工作作风。

二、知不足、下决心，力促党建工作再上新台阶。

(三)加大投入，为党建工作提供保障。一是确保党务干部队伍专业化。设立专职党务工作者，保证其专业和稳定性，使基层党建工作有人抓、有人管，多提供党务工作者培训学习机会，提高工作人员素质。二是完善经费保障。不断加大对基层组织开展活动、表彰奖励和设施等方面的投入，力争基层党建工作经费增长到x万元/年;确保全镇村党支部书记、村委会主任年工资收入不低于xxxx元、社区干部不低于x万元、村民小组长不低于xxxx元落实到位。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十一

各位领导：

20__年上半年，在县委的正确领导下，认真履行职责，加强领导，创新举措，党建工作取得了一定成果。现汇报如下：

以抓班子、带队伍、树形象、创业绩为重点，强化管理，狠抓落实，党建工作水平进一步提高。

1、抓好党委班子建设，发挥示范作用。强化三种意识，争创三型班子：一是强化思想解放意识，争创务实型班子。扎实开展“解放思想、自我加压、激情创业”活动，树立干部敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是强化突破发展意识，争创创新型班子。要求班子全体树立突破发展意识，实现人无我有，人有我强，人强我精的突破发展观念。三是强化服务意识，争创服务型班子。领导干部切实转变作风，定期深入基层深入一线检查指导工作，在干部和群众面前树立了榜样作用，全县上下形成了想方设法谋发展，千方百计抓管理，一心一意上质量的浓厚氛围。

2、突出“三个加强”，提高干部队伍和党员队伍整体素质。

一是以“学习实践科学发展观”、“干部作风建设年”活动为契机，加强政治和业务学习，提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。

二是加强制度建设。根据省委、省政府提出的建立完善“五项制度”要求，进一步完善了首问负责制等规章制度，并辑印成《机关工作规则》，人手一本，使机关工作进一步规范，机关纪律更加严格，工作效率明显提高，有力地推动了各项工作的开展。

三是加强干部队伍和党员队伍建设，不断提高战斗力。今年共发展党员__名、积极分子28名。强化干训师训工作，学校管理水平和教师整体素质得到大幅度提升。

3、加强党风廉政建设，树立教育干部良好形象。一是做到严格自律。作为领导班子的“班长”，认真贯彻落实党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，严格按照规定程序办事，充分发挥好干净干事的榜样作用。二是严格落实党风廉政建设责任制，形成党委统一领导、党政齐抓共管的领导机制和工作机制。把党风廉政建设与教育执法、查处违法违纪案件结合起来，解决了一批群众关注的热点难点问题。三是认真搞好政务、校务公开和党员履行义务“五公开”工作，广泛接受社会监督。

4、强化争先进位意识，保持教育良好的发展势头。

一是教学质量稳步提高，20__年高考再创历史新高。今年高考，我县参加高考的考生4419人，本一上线882人，上线率20%，比20__年增加262人;本二上线1725人，上线率39%，比20__年增加406人，增长率30.8%，本二上线人数位居全市第三，高考成绩再创辉煌。

二是加快布局调整和标准化学校建设步伐。经过多次反复论证，经县政府批准，制定了《中小学布局调整暨学校标准化建设工作实施方案》，今年，要撤并中学6所，小学43所;创建标准化中学4所，小学25所。随着本学期结束，6所初中和43所小学的撤并任务将如期完成。

三是对接京津工作初见成效。为应对全球经济危机，认真落实县委牛书记在十二届六次全会上提出的“两个转变”要求，3月6日，职教中心举办了“对接京津校企人才推介会”。来自北京、天津等大中城市的28家企业为本次推介会提供了800余个就业岗位，大部分学生竞聘到了心仪的岗位或形成了签约意向，各用人单位也选聘到了自己所需的人才，真正实现了“校企合作，双赢共进”的目的。

四是引资工作成绩斐然。20__年申报项目4个，取得各级补助资金830万元，其中：北田中学宿舍楼工程中央国债资金210万元、实验小学教学楼工程校舍维修改造中央资金210万元、石柱小学教学楼工程维修改造中央资金100万元、北田中学教学楼工程省级资金310万元。资金830万元已全部进入教育专户。

一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与党的要求还有差距;二是干部教师队伍整体水平有待提高;三是布局调整和标准化学校建设工作任务艰巨;四是教育资源配置不均衡，还不能满足人民群众享受优质教育的需要。原因：有些支部书记存在重教学轻党建的思想，影响了党建水平的提高。有些教师不能适应新课改的要求，思想陈旧，教法落后，导致教学质量的提高;撤并无生源学校和开展标准化学校建设是实现教育均衡和进一步提高全县教学质量的必然选择，是一项惠及全县中小学生、与广大人民群众利益密切相关的“民心工程”，也是教育部门义不容辞的重要责任。在这项工作上相关部门也做了大量工作，但由于全县学校点多面广，学校撤并和标准化学校建设涉及县乡村多个单位、部门，工作任务依然艰巨。在此，提请县委领导综合考虑。

一是继续坚持“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为建设教育强县奠定坚实的思想和组织基础。二是强化管理，优化教育环境，继续加强行风建设，从严治教，依法行政，坚决纠正教育行业的不正之风。三是积极协调，全力推进布局调整和学校标准化建设工作。四是加强干部教师队伍建设，树立教育系统良好形象。五是全面推进素质教育，确保教学质量保持全市先进位次。

不妥之处，请批评指正。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十二

20**年，在市委的正确领导下，在市委组织部及市直各部门单位的精心指导下，xxx县委坚持以提升基层党组织政治功能和组织力为重点，以在主题教育中专项整治软弱涣散基层党组织为为基点，紧抓基层组织建设工作不放松，将基层组织建设作为重点工作之首，补短板、聚合力、促提升，大力实施基层党建工作“七大行动”，全面推动基层组织振兴，全县基层党建工作实现了全面进步、全面过硬，具体汇报如下：

一、实施“素质提升”行动，党员干部素质能力持续增强。一是主题教育促提升。把“不忘初心、牢记使命”主题教育作为解决党员干部思想根子问题、提升素质能力的根本首要政治任务来抓，聚焦聚力学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，落实落细落效，全面提升了党员干部用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的能力，提升了忠诚干净担当的政治品格。二是竞赛活动促提升。扎实组织全县广大基层党组织积极参与“xxx—党建在线”***新时代中国特色社会主义思想学习竞赛活动，推动***新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网站，并通过以赛促学、以学促做，掀起了学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想的新热潮。三是集中培训促提升。以“乡村谋振兴、党员当先锋”为主题，按照分级培训原则，认真开展党员冬季培训，累计培训农村党员、“两新”组织党员、乡镇机关党员x人次；村（社区）“两委”换届选举结束后，通过党建可视化信息平台，对全县x余名农村干部进行了为期5天的任职培训，有效提升农村干部素质能力。其经验做法被《xx省组工信息》刊发推广。四是严把关口促提升。进一步规范农村发展党员全程质量监控机制，严把党员入口关，不断优化党员队伍结构，制定出台的《关于从严政治标准要求提高发展党员质量的意见》被市委组织部刊发推广；通过制定下发《关于在全县农村发展党员工作中实施“重点突破工程”的意见》，加大对三年以上不发展党员村的消除力度，实行备案销号管理，三年以上不发展党员的x个村全部销号，成为过去时。五是加强服务促提升。加强驻外流动党员党组织建设，不断提升了驻外党组织建设和流动党员教育管理水平。目前，已成立驻京、驻沪、驻粤流动党员党委x个，党支部x个；强化党内关怀，充分发挥党员关爱基金帮扶救助作用。今年以来，已累计对x名老党员、困难党员实施了关心关爱行动，实现了关爱全覆盖。

二、实施“规范提升”行动，基层组织规范化水平迈向高层次。一是规范组织生活。以“支部主题党日”活动为载体，扎实开展“大学习、大调研、大改进”活动，从严抓好巡视巡察反馈基层党建问题整改和半年实地督导检查反馈问题整改，为“不忘初心、牢记使命”主题教育营造氛围、提前预热；细化党支部评星定级实施细则和评价标准，制定《关于在全县村级党组织中扎实开展“评星定级”工作的实施意见》，抓两头带中间推进过硬党组织建设。“七一”期间，对全县x个五星级村级党组织和第二批“十佳村党组织书记”进行了表扬。二是规范问题整改。突出问题导向，以补齐工作短板实现整体提升为目标，率先启动20**年度第一轮村级党务巡察工作，以“村村到、企企到、社社到”的形式，开展了基层党建重点任务落实情况专项督导，对基层党建重点问题进行了有效整改；以换届后村级组织负责人落选村为重点，继续开展村居干部经济责任审计工作。目前，确定的x个审计村，已全面完成。召开全县巡视巡察反馈基层党建工作整改推进会议，抓实巡视巡察反馈基层组织建设问题整改；结合对“二星”以下村级党组织转化提升，抓实软弱涣散村党组织集中整治。目前，x个上级备案的软弱涣散村党组织，已全部完成了整治；以抓实中央扫黑除恶反馈意见整改为切入点，扎实开展整改警示谈话、履职研判、二次体检等工作，深入推进扫黑除恶专项斗争工作开展。三是规范活动阵地。强化村级场所建设，投入市县党费共计x余万元，对村级活动场所进行了规范提升；投资x万元强力推进党建可视化信息平台建设，实现了可视化信息平台远程管理和远程培训两大系统到镇进村入户；扎实做好选派第一书记、乡村振兴工作队的工作，充分发挥帮扶作用，帮助村级进一步改善了水电路医学等基础设施条件。

三、实施“清零攻坚”行动，村集体经济发展更加高质。一是强化工作统筹指导。借鉴外地壮大村级集体经济经验做法，研究出台了《xxx县扶持经济薄弱村壮大村级集体经济实施意见》和《增收工作考核办法》。选取xxx高庄镇、xxx镇的x个工作现场，召开全县抓党建促村级集体经济发展现场推进会议，有效指导全县面上村级集体经济发展工作。目前，全县已实施集体增收项目x个，实现村集体增收x万元。二是发挥少数关键作用。充分发挥第一书记、驻村工作队等少数关键群体作用。累计协调资金x余万元，发展产业和培育致富项目x个，新增集体经营性收入x万元。我县在全市抓党建促乡村振兴暨第一书记工作推进会议上作了典型发言。三是强化典型示范引领。在全县集中征集整理增收案例x例，借鉴整合外地增收案例x例，形成了《县内外抓党建促村级集体经济发展示范案例》，为村级发展集体经济提供了有益借鉴。《xxx县多措联动精准发力实施百个产业项目助推乡村振兴》的典型做法，被《xxx省信息》刊发宣传。省委组织部调研组对我县做法给予充分肯定。

四、实施“整体提升”行动，城市基层党建基础得到夯实。一是完善组织架构，组建城市社区“大党委”。按照“社区大党委—网格党总支—楼宇党支部—党员中心户”的模式，抓好城市社区党组织设置，发挥城市基层党建工作联席会议作用，切实解决城市基层党建工作难题。我县《科学构建体系扎实推进城市基层党建工作》经验做法，被《xxx省信息》刊发推广。二是强化工作保障，推进城市社区党组织规范化建设。指导督促街道党工委将改造提升现有活动场所，建设标准规范化的“一站式”党群服务中心。截至目前，x处城市社区党群服务中心均进行了规范提升；会同民政部门研究制定社区专职工作者招聘简章，计划于今年年底考选一批城市社区专职工作者，提升社区规范化服务水平；持续加大城市社区服务群众专项经费和工作经费的保障力度。今年以来，共拨付市县保障资金x万元；三是强化对接帮扶，积极开展共驻共建帮扶活动。引导驻区单位树立“一家人”思想，积极开展共驻共建帮扶活动，以“示范小区”规范化建设为重点，推进帮扶单位抓好“示范小区”建设，通过抓实社区党员作用发挥、抓好服务阵地建设，为规范党组织组建，推动党内活动开展等奠定了坚实基础。四是抓住党员关键，组织在职党员到社区报到。按照“双报到”活动要求，建立在职党员到社区报到“固定服务日”制度，推动机关党员作用发挥。截至目前，已组织x名党员进行了报到，报到率x%。

五、实施“体制创新”行动，“党建领航”工程成效显著。一是抓工作统筹强化领导。进一步理顺县委“两新”组织工委机构设置和管理体制，优化“两新”组织党务工作人才库，直接管理x家规模较大的“两新”组织党组织。在全市率先启动“两新”组织党组织“集中覆盖月”活动，抓牢了“两新”组织党建工作规范提升。x月x日，在全市“两新”组织党组织和工作“集中覆盖月”活动推进会上，我县作了典型发言。二是抓管用措施强化推进。出台《关于进一步规范“两新”组织党员组织关系转接从严加强党员管理的通知》，对x家“两新”组织进行了排查摸底，转接党员组织关系x人，新建非公有制企业党组织x家，社会组织党组织x家，对x家设置不合理、覆盖“两新”组织过多的联合党组织进行了调整理顺，对x家没有党员或长期不开展活动的及时进行了调整整顿。这一做法被市委组织部推广。三是建管用制度保障成效。健全网格化管理机制，依托x个网格责任片区党总支，抓实“两新”组织党建工作；健全“党群共建”机制，新组建群团组织x家，构建了“党组织+工青妇”的“1+3”一体化发展模式；健全一体化服务机制，以网格内“双强”型党组织为主，规范建设党群综合服务中心，形成了党建共抓、资源共享、人才共育的新格局。

六、实施“深化提升”行动，机关党建工作创出特色品牌。一是以巡察整改促提升。将“实施‘五创一促’党建质量提升工程，解决机关党建工作‘灯下黑’‘两张皮’问题”作为县委书记抓基层党建突破项目，借鉴村级开展党务巡察工作成功做法，对全县x个县直机关党组织进行巡察，共巡察基层支部x个，发现问题x条。二是以品牌创建促提升。以机关党组织实现“六有”要求为重点，广泛开展“单位有精神、科室有理念、党员有格言、党建创品牌”活动。目前，全县共打造机关党建服务品牌x个。充分发挥行业系统主管单位职能优势，把抓党建与抓业务有机融合、互促共进，推动行业系统党组织全面进步全面过硬。今年以来共有x个行业系统党建全市工作现场会在我县召开，x个行业系统作典型发言。全市机关党建工作现场交流推进会召开，对我县x个党建工作示范点进行了现场观摩。三是以督导考核促提升。建立党建基础工作和服务型党组织建设两大类、x项考核指标，综合日常督查、平台抽查、实地检查、年底述职评议等情况，按比例折算考核成绩，纳入经济社会发展综合考核范围。今年，县委对抓基层党建考核后x位的县直单位党组书记进行了约谈，《xxx县提升机关党建规范化水平》的经验做法被《xxx省组工信息》刊发推广。

七、实施“人才归巢”行动，真金x打造“带头人”队伍。一方面，着眼带头人队伍建设，强化示范引领带动。在全市率先完成村（社区）“两委”换届，建立村级后备力量跟班锻炼制度，把换届参选未选上但得票较为集中的年轻候选人作为重点群体，进行设岗定责、重点培养，构建科学合理的干部梯队。结合上级要求，扎实开展乡村振兴“好支书”、“好支部”评选工作。今年，我县有xx名优秀农村党组织书记通过程序被招录到公务员及事业人员岗位，极大地鼓舞了支部书记队伍干事创业激情。另一方面，着眼乡村振兴，吸引“雁归巢”x余人，盘活“土专家”x余人，振兴乡村人才的同时，优化了村级班子结构，着眼新旧动能转换，出台“人才新政14条”，涉及政策点x个、配套操作细则x个，累计投入政策引导资金x余万元，搭建研发平台x家，引进高层次人才x名，撬动社会资本x亿元。

我县基层党建工作虽然取得了一定成绩，但离全面从严治党、推动基层党建全面进步、全面过硬的要求仍有很多方面需要思考、改进和创新。在新的一年里，我县将围绕市委、市委组织党建重点工作任务，抓重点、破难点、重规范、促提升。

二是“两项难题”。聚焦集体增收难，开展“乡村组织振兴示范行动”；聚焦基层组织弱化虚化边缘化，开展“基层组织建设整改提升行动”，努力打造一批在省、市有影响、评价好的党建品牌。

三是强化“三类保障”。实施“智撑新旧动能转换、服务乡村振兴”工程，坚持招引“高精尖缺”人才与培养本土人才并重，提高人才工作实效；实施“党建考核加压”工程，突出党建综合考核和突破项目单项考核，将考核结果与干部使用紧密结合；实施“村级发展资金保障”工程，加大列支村级运转专项经费，整合扶持发展各类政策，实现资金精准投放。

四是夯实“四大领域”。坚持统筹推进、分类指导，在农村扎实推进“基层党组织堡垒引领行动”，在机关重点实施“机关党建标准化建设提升行动”，在城市社区创新开展“城市基层党建联席会议成员单位联系帮扶社区行动”，在“两新”组织持续深化“党建领航行动”，下大力气解决好基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障等问题，推动基层组织建设全面提升、全面过硬、高质量发展。

不当之处，请批评指正。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十三

一是组织党支部党员集中观看《厉害了，我的国》大型记录影片，感受过去五年党和国家建设取得的伟大成就，传递中国力量。二是组织精整党支部班子成员先后开展3次十九大专题学习，并结合作业区实际情况进行了发言讨论。三是先后组织参与炼钢部"喜迎十九大"职工书法美术摄影展览、"学习十九大、做合格党员"征文，"学习十九大精神"知识竞赛等活动，真正将学习十九大精神落到实处。

（二）开展主题教育活动情况。

一是组织党员进行义务奉献，充分发挥党支部示范表率作用。xx年精整党支部先后组织党员进行义务劳动奉献，义务平整精整坯场3次、清理现场卫生5次，为吊车岗位制作板凳垫11个。二是组织全体党员以党小组为单位开展集中重温入党誓词，引导党员不忘入党初心，牢记共产党员的政治责任和历史使命。三是组织党员答题竞赛，提高党员的政治素养，凝聚企业发展动力。四是组织党员撰写十九大体会，将十九大精神与完成精整作业区生产经营任务紧密联合起来，把学习成果转化为做好各项工作的实际成效。

（三）落实"三会一课"制度情况。

一是加强引领，充分发挥以上率下的模范带头作用。在基层组织里面，支部书记就是"班长",支部战斗堡垒的作用强不强，模范作用好不好，关键在"班长"带的好不好。加强引领，首先是带头开好支委会，严格按照"一模版两清单"中党支部委员履职工作清单要求召开支委会，支委会不许缺席，提高支部以"班长"为首的"一班人"表率作用。二是强化培训，支委靠自学，党小组靠培训。精整党支部要求各名支委加强自学，重点是学习党建方面各项规章制度，只有自身能力提高了才能更好的指导党小组的工作。精整党支部有5名委员，5个党小组，每名支委包保一个党小组，要求包保委员到当下组指导工作的同时加强对小组成员的培训。通过培训，不断提升党小组的党务知识与业务技能，能够较好的组织与开展"三会一课",达到整体提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。三是充分准备，提升"三会一课"质量上台阶。"三会一课"是实实在在的制度与内容，而不是空洞的，是要有人去执行、去落实、去准备的。准备的充分不充分，与提升工作质量起着十分关键的作用，精整党支部要求支委和党小组开会前充分预习学习文件内容，制定好会议大纲，做好各自近期工作总结和计划，会上进行发言讨论，提高会议效率及质量。

（四）推进"两学一做"学习教育常态化制度化情况。

一是加强政治理论学习，定期召开支部委员集中学习，党小组会学习上级党委下发的相关文件，不断提高党员政治素养。二是开好专题学习会研讨，xx年上半年先后开展"重实干、强执行、抓落实"专题研讨，党支部书记讲"质量改进"专题党课等活动。三是开展节前党风廉政教育，塑造清正廉洁的政治生态，制作廉洁档案5份，组织全体党员与重要关键岗位人员签署廉洁承诺6次。四是注重学以致用，鼓励党员干部带领大家搞创新，xx年完成创新成果11项，开展共产党员挑战项目5项，累计创效129.18万元，其中提高厚板板坯热尺测量精度一线员工创新项目荣获分公司一等奖。通过设备、生产工艺创新，解决现场生产难题，受到职工的一致好评。

（五）加强队伍建设、做好人才培养方面情况。

一是严格做好发展党员工作。精整党支部xx年上半年新申请入党人员3名，发展积极分子2名，发展重点对象2名。二是实施双培养工程，在把生产骨干培养成党员方面培养了陈伟、马振新、郭建宾、王育锦4人，在把党员培养成生产骨干方面培养了陈君、贾学斌2人。

一是政治理论学习制度坚持不好、学习不够深入。在政治理论学习上，支部和党小组还存在着一定的惰性，仅仅学习上级党委要求学习的内容，自我学习意识不强，不能够扩大学习范围及深度。

二是党小组人员结构、建设不平衡。在党小组建设上，各个党小组职工党员比例偏差较大，业务水平带领能力各党小组还存在着一定的差距，党小组建设水平参差不齐。

三是创新能力不足，现场生产技术难题还一直存在。在生产方面困扰精整作业区的难题主要有板坯上线不稳定，尤其厚板线因大量检查、清理、倒垛、分切坯回垛滞后等原因导致上线困难。在质量方面板坯毛刺去不净问题一直没有得到有效的解决，攻关创新效果不理想。

一是加强政治理论学习，提高自身政治素养。首先转变思想，要变被动学习为主动学习，不断丰富自己。其次要营造良好的学习氛围，学习是一种荣耀，学习是一种幸福，通过知识竞赛等方式鼓励大家一起学习。

二是优化党小组资源分配、均衡各小组党建水平。一是在发展党员方面要考虑到各党小组党员比例。二是对各党小组进行资源优化，根据各小组成员实际情况进行适当调班，将优秀党员向薄弱小组进行调换。三是开展党小组横向对标交流，提高党小组长业务水平。

三是加强示范引领，提高攻关效果。党支部进一步加强攻关创新力度，对创先先进典型进行表彰奖励，通过模范引领，提高职工创新工作热情，带领大家积极主动创新，集全体员工智慧不断解决现场难题。

一是要强化党建基础工作。通过炼钢部党委日常党建工作检查，精整作业区党支部基础工作中还存在一些不完善的地方，比如"三会一课"基本信息更新不及时，说明党支部平时在指导检查党小组基础工作时没有严格要求。今后党支部要严格按照"一模板两清单"规范党支部基础工作，不断提升党建工作水平。

二是要加强党员教育管理。首先要转变思想观念，要认识到当前党建工作的重要性，变被动学习为主动学习，班子成员要带头作好表率，为广大党员树立榜样，不断提升党员政治素质。其次要营造浓厚的学习氛围，组织开展形式多样的学习教育活动，引导党员主动参与学习的积极性。

三是要加大职工创新力度。当今，企业之间的竞争越来越表现为人的素质的竞争，越来越表现为科技进步和知识创新能力的竞争。比如，"当代发明家"、"鞍钢楷模"于淑娟，中央企业先进职工、辽宁省劳动模范、杨福斌，还有我们的"鞍钢楷模"金百刚博士等等，都很好的发挥了党员的创新引领作用。创新无处不在，创新无时不有。要利用好周智勇创新工作室平台，引导职工树立强烈的学习意识和创新意识，培养"工匠精神",全面提高职工技能水平。要加大技术创新力度，打造独门绝活，努力提升产品质量，不断提高产品的创效能力，团结带领职工群众一起攻坚克难，解决现场难题。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十四

按照会议要求，现就抓基层党建工作和落实全面从严治党主体责任情况述职述责报告如下：

一是履实职，强化管党治党的政治担当。首先是年初因工作变动等原因组建了新的科技局领导班子，召开了党员大会，选举出新的党组织班子成员，全年召开局党员大会5次，支部委员会会议12次，召开6次局领导班子会议专题研究党建工作;其次是坚持以身作则，认真履行第一责任人职责，为加强全局党建工作，经局领导班子研究决定设立科技局党建工作办公室，配备一名经验丰富的同志专职负责党务工作，亲自组织参加了全市党员志愿者日暨义务清理垃圾活动;再次是对局党建工作制度进行了重新梳理和完善，修订了新的党员教育管理、积极分子培训、民主评议党员、党员联系群众、发展党员等各项规定制度。

二是鼓实劲，营造干事创业的政治生态。首先是以正式文件下发了《市科学技术局推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案》等一系列文件，召开了全局党员“两学一做”学习教育常态化制度化推进大会;其次是强化学习教育机制，年初即制定了年度学习计划，规定每周一上午为集中学习日。

三是求实效，彰显党建引领的政治优势。首先是开展了机关党建“灯下黑”问题整治活动，推动党建工作与业务工作“双优”，其次是强化党建工作基础保障，党建工作有专人负责、党建活动经费优先保障、党建计划部署要求落地有声;再次是实现了“**x”手机app客户端全覆盖，全局14名党员每周学习时间均超过2小时以上。

四是做实功，筑牢党在基层的政治堡垒。本人牢固树立“党建和发展并重”理念，坚定落实“***总书记关于进一步纠正‘四风’、加强作风建设重要批示”精神，促使党风廉政建设和反腐败工作制度化、常态化;组织全局党员干部观看了“镜鉴”警示教育片。

五是办实事，突出意识形态的政治责任。明确了班子主体责任和第一责任人责任，将落实意识形态工作责任制纳入党建工作要点;开展了“每人每月读一本好书”活动;与市**协会结成共建单位，开展了“文化扶贫奔小康”送戏曲下乡活动3次;加强网络意识形态安全工作力度，强化“科技情况网站”等意识形态阵地管理，深入开展“扫黄打非”活动;落实知识分子优惠政策，定期探望离退休老同志和组织知识分子体检等。

总结一年的工作，尽管在诸多方面均取得了一定成绩，但仍存在一些不容忽视的问题：

一是基层组织建设和党员教育管理还需加强。部分党员干部党务知识不能熟练掌握、服务发展的意识不高、对党员思想教育缺乏针对性、部分党员满足于现状、工作缺乏足够的活力，造成一些党员宗旨意识淡化。

二是党内活动机制缺乏活力。虽然在每年年初的《党建工作计划》中突出了“组织生活”板块，但在丰富党员文化生活方面方式还不够多、组织生活基本以“民主生活会”、“庆七一党员大会”为主，党员的思想觉悟没有得到有效提高;组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面，存在着程式化、形式化现象，内容枯燥、缺乏活力、方式方法单一，党员参与积极性不高，吸引力不够，甚至有的不愿参加。

三是重平衡轻示范。注重追求班子建设、工作开展、为民服务等方面均衡发展，典型示范的引领带动作用不突出，有时忙起来的时候，还存在以批示落实工作的现象，对党建工作督查指导的还不够多;一些党员的宗旨意识不强、个别党员把自己等同于普通群众，缺乏服务群众的主动性，没有充分发挥先锋模范作用。

四是制度建设不严谨，相关考核的指标不够细。有的同志还存在党建工作考核的指标没有与职务和经济挂钩的侥幸心理，责任得不到强化、研究还不够深入、举措还不够得力，党建工作还没有形成科学化、常态化。

存在问题的主要原因。

一是督导问责不严。对基层党建工作思想上虽重视，实际工作中对基层党组织的要求还不够高，而在如何抓好基层党组织的建设上精力投入不足，有时存在以会议落实会议、以批示落实工作的现象。

二是党内生活制度执行不严。自己对党内组织生活制度建设不够、研究不深、监督不严，导致一些党内活动和组织生活开展的不够经常、不够严肃，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实不到位。

三是没有形成有效的责任落实体系。没有建立有效的党建责任落实体系，考核运用不充分，一方面党建考核、激励约束等制度还不够健全，另一方面;在已有的党建考核上，还存在强考核、弱问责的情况，奖励还主要停留在精神褒奖层面，问责还没有真正起到应有的警示和威慑作用。

一是守岗履职，落实主体责任。20**年从我做起，认真履行党建“第一责任人”职责，认真落实党建工作责任制，全面推进基层党建工作;进一步完善党建考核制度、强化督查督办、严格激励问责机制，引导全局党员进一步强化党建责任意识，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

二是落实党员教育管理制度。牢牢抓住“两学一做”学习教育常态化制度化机遇，进一步加强对全局党员的管理教育，提高党员队伍整体素质;强化党内组织生活，做好党员干部的思想政治工作，引领广大党员干部投身到科技创新和脱贫攻坚两大战略部署工作中，争标兵、当模范，更好地激发党员的参与热情和创造活力。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十五

作为党建工作第一责任人，在党建工作中取得了一定成绩，但与上级组织的要求相比还有许多不足。

一是党建工作与统计工作结合的深度不够;。

二是党员理论武装的形式比较单一;。

三是对老干部支部工作研究不够深入，指导不够具体等等。

下一步，我将以这次述职评议为契机，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为抓手，自觉改正不足，充分发挥党组织的优势，调动全体党员干部的积极性，真抓实干，奋力进取，为争创统计服务先进县、统计基础示范县、统计改革样板县而努力奋斗。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十六

根据《关于下达20xx年xx区工业经济专项目标的通知》(xx经发〔20xx〕43号)文件要求，我局结合相关目标，认真组织、精心安排，严格落实，圆满完成了各项目标任务。现将20xx年我局开展企业治乱减负工作的情况自查报告如下：

1、对东风渠沿岸9家排位企业进行严格监管，其中6家木材加工厂已实施搬迁，1家对污染治理设施进行整改完善;1家的污水已不排入东风渠;还有一家已自然停产。目前，我区出境断面水质蒲阳河已实现10个月达标，毗河5个月达标，海滨河三个断面4个月达标。

2、根据市环保局等五部门8月1日联合下发的《关于开展全市燃煤污染整治专项行动的通知》(成环发〔20xx〕333号)文件精神，我区以严查工业企业燃煤污染行为，严查未按要求实施型煤固硫的型煤(蜂窝煤)生产厂(点)，取缔非法型煤(含蜂窝煤)生产厂(点)为重点，取得了一定的成效。自开展燃煤整治专项行动以来，共出动执法人员770余人次，出动执法车辆120余台次，查处各类工业企业燃煤污染整治7家，对污染较重的润康制药厂和大洪通铁厂下达了限期治理通知书，两家企业共投入资金1000万元，对燃煤锅炉(室炉)进行了天然气改造，彻底解决了燃煤污染。目前，我区空气优良率达到98%以上。

3、截至目前，我局共受理各类环境污染投诉案件291起，办理291起，办理率100%。其中立案查处143起，处罚决定金额为64.2万元，已执行51.6万元。

按照查基层单位、查薄弱环节、查突出问题等内容，对政策措施没有得到有效落实的薄弱环节，有针对性地采取措施，督促整改，对整改不力的进行通报。

在清理污企收费基础上，主要对有无利用检查环保达标等手段以及强制企业订阅报刊等问题进行严查，经查，我局无以上违规行为。

随着环境管理面和工作量的扩大，我局对环保管理体制和机制进行大胆尝试，实行了条、块相结合的片区环境管理制度，将全区分为3个片区实行片区负责制。从执法检查排污收费等一管到底，避免了因职解分叉面造成重复执法的现象，加大了执法力度，提高了办事效率和服务质量。我局将在今后的执法工作中，结合工作实际，积极探索并推行控制对企业进行检查的有效治理，切实减轻企业不合理负担。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十七

为贯彻落实中央、省委和市委基层党建工作部署，确保“基层党建创新提质年”各项任务落实落地，深化拓展“基层党建推进年”“基层党建提升年”“基层党建巩固年”工作成果，以改革创新精神全面提高市直单位的基层党建质量，本着突出工作重点、强化责任落实的原则，结合市直单位工作实际，市直机关工委在年初制定并印发了《市直机关2019年党建工作要点》《市直机关实施“基层党建创新提质年”工作方案》《市直机关实施“基层党建创新提质年”重点任务项目清单》《2019年度市直机关党组织书记抓基层党建工作责任清单》等文件，安排部署2019年机关党建工作。

以机构改革为契机加强机关党的建设，同步健全机关党的基层组织和党建工作机构，同步配齐机关党务工作力量，同步完善机关党建工作责任制，同步跟进机关党的工作，全面理顺党组织管理体制，确保规范运行。选优配强机关基层党组织书记，建强机关党的基层组织，确保机关党的工作机构、干部配备等更加适应新形势下机关党建工作需要。结合各市直单位实际，在广泛征求各有关部门意见建议的基础上，印发了《市委市直机关工委下一级基层党组织设置转隶工作方案》，为市委市直机关工委研究对所属基层党组织的设置进行调整提供决策依据，形成了《关于设置转隶市直机关工委下一级基层党组织的通知》，指导所属基层党组织进行组织新建、撤并。新成立机关党委16个，新成立党总支1个，新成立支部13个，保留原党组织49个。截止目前为止，市直工委直属管理的市直单位党组织79个，涉及机构改革中新成立的党组织已经组建完成，涉及撤并的党组织已经完成调整，进一步理顺党组织隶属。

按照党支部规范化建设达创建工作安排部署，以为落实“五个基本”工作要求，全面推进党支部规范化建设达标创建工作，对2018年度425个市直机关党支部规范化建设达标创建工作进行验收，向市委组织部推荐了确定1个市级示范党支部，根据达标验收及日常支部建设工作情况，确定了12个软弱涣散基层党组织并提出了整改措施及方案，确保年内销号。在组织的基层党建综合督查调研中，对党支部规范化建设达标情况开展专项复核工作，按照《云南省党支部规范化建设标准〈修订〉》，加强业务培训指导，确保新成立的党组织年内完成达标创建。

强化日常监督管理，把严的标准、铁的纪律挺在前头，不走捷径、不打折扣，确保各项工作落到实处，结合市直单位党组织工作实际，实时组织开展“五个专项整治”工作，各市直单位党组织结合自身实际，积极开展自检自查，坚持问题导向，积极整改，严格预审制度，进一步强化了发展党员工作质量，截止目前为止共发展新党员15名；进一步增强党费收缴使用和管理工作的政治性，制定了《市直机关工委代管党费收缴、使用和管理工作实施细则》，截止目前为止，已向基层党组织返还党费47万余元，按比例上交市委组织部2018年度党费154.76万余元；进一步加强党性修养、增强党员意识，基本做到了党员领导干部都以普通党员身份无特殊情下加党的组织生活；进一步增强党性观念和纪律意识，做坚定的马克思主义无神论者，建立长效工作机制，保持党员队伍的先进性和纯洁性；进一步改进文风、会风、工作作风、规范痕迹管理。

按照20**年度干部教育培训计划，聚焦党员干部能力素质提升，重点解决党员思想层面、党建业务工作等方面问题，组织开展了党建系列培训。一是在扎西干部学院组织开展了市直机关第三十四期入党积极分子暨发展对象培训班，培训入党积极分子117名，全部取得结业证；二是组织开办了2019年度市直机关科级党员干部党性主题教育暨“万名党员进党校”示范培训班，培训市直机关科级党员干部315名；三是开展2019年市直机关党务干部专业化能力培训，按照党组织的性质不同，共开展了机关、企事业、离退休党组织党务干部培训班3期4个班，实现了所属党支部全覆盖。

为贯彻落实中央组织部、省委组织部和市委组织部关于在元旦春节期间、“七一”期间开展走访慰问党员有关规定，进一步加强党内激励关怀，精心组织开展了春节元旦期间走访慰问生活困难党员和老党员和因公牺牲党员家属，慰问生活困难党员、老党员63名，慰问因公牺牲党员家属1名，慰问资金65000.00元。拟于20**年“七一”期间组织开展走访慰问党员，相关工作正在统筹中。

一是用好“云岭先锋手机app”。通过党务干部专业化能力培训，对市直各基层党组织使用“云岭先锋手机app”、云岭先锋网上党支部进行培训，日常工作中做到细心解答，服务指导基层党组织使用“云岭先锋手机app”、云岭先锋网上党支部开展相关工作。二是用好全国党员信息系统。依托互联网，按照中央组织部统一安排，自2019年2月1日起，全面使用“全国党员管理信息系统”，市直机关工委先学一步，在学懂悟透的基础上，精心制作使用教程，通过现场指导，利用网络、电话指导，开展相关业务培训等，截止5月，各直属党组织都能全面掌握“全国党员信息系统”操作，实现了党员党组织信息管理、党员组织关系转接网络化。三是部署好“学习强国app”。在市直机关党组织中大力推行“学习强国app”注册使用，按照市委宣传部指导，部署了市直机关党支部“学习强国app”组织架构，确保了每个党组织都有管理员。四是办好昭通机关党建网。继续办好昭通机关党建网，20**年截至目前为止，网站共刊发信息文章共656篇，传播了党的声音，交流了工作经验。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十八

按照《酒泉市教育局关于转发的通知》（酒教基【20xx】26号）精神，为进一步规范中小学办学行为，有效解决义务教育阶段学校存在的中小学生课业负担过重的突出问题，我局扎实安排部署，组织各中小学于5月10日-20日，对学校办学行为进行了全面自查。并于5月21日-6月5日，对学校减负工作进行了抽查。现将工作情况报告如下：

金塔县现有义务教育学校19所，均属公办学校，其中小学16所，初中3所；义务教育阶段学生共计15905人，其中小学生9928人，初中生5977人（其中初三学生1803人）。回收义务教育阶段学校规范办学行为专项督查自查表19份，抽查中小学共8所。

（一）招生情况

1.划片工作规范有序。为均衡各校生源分布，合理控制办学规模，杜绝择校现象，维护招生秩序，金塔县教育局按照“以居定校，就近入学，农村属地招生，城区划片招生”的原则，划分了招生片区，绘制了招生范围示意图，学校完成划片招生预审工作，预审结果在校内公示3天，县教育局复审结束后，将认定结果发往各校。各校都能严格按照划片入学结果招生，落实义务教育阶段学生免试就近入学规定，没有学校擅自招收片区外学生的现象发生。

2.招生秩序规范。我县所有六年级学生升学全部执行“对口直升”制度，小学毕业生升入哪一所初中就读，严格遵循“面试、就近”入学。每年下发的“划片入学认定花名册”即就是“初中七年级新生录取花名册”。各校均能严格按照划片入学规定招收新生，未发现公办学校举行或变相举行与入学相关的考试、测试，以各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学条件和依据的违规行为。

（二）分班情况

为确保每个班级学生的总体水平大致均等，杜绝产生“快慢班”，各校都制定有严格的分班制度，还有严格的教师配备制度。秋季学期开学后，各初中依据每位学生小学毕业考试成绩和性别比例对学生进行均衡分班，班主任和各科任教师采取抓阄的办法确定。不存在学校违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班的现象。

（三）日常管理情况

1．课程管理情况。各学校能够全面实施国家课程计划和标准，按照课程计划开齐开足规定课程，课程总表设臵符合国家规定要求，未发现擅自调整教育部或省定课程计划、随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。学校有序安排教育教学工作，普遍重视课堂教学，体育、音乐、美术、小学科学、英语、校本课程、综合实践类课程的开设得到保证。

2．在校学习时间。各校能够严格执行义务教育阶段中小学生在校上课和课外自习时间规定，小学科学安排学生在校作息时间。未发现拖延上课时间，挤占学生休息时间，占用音乐、体育、美术、信息技术等课程，利用午休时间集体组织学生写作业、背诵课文等严重影响学生身心健康，加重学生负担的行为。尤其是各校的阳光体育运动、大课间活动、课外活动都搞得很好，完全达到了每天至少锻炼1小时的要求。农村寄宿制小学学生课余活动丰富，活动时间充足，极大地提高了学生对劳动、对艺术、对体育、对科学研究等的兴趣和参与的积极性。

4．违规补课情况。义务教育阶段学校未发现利用寒暑假、公休日、课余时间组织中小学生进行补课的情况。在加大规范办学行为督查力度后，举办各类学科竞赛辅导班和组织学生参加校外培训机构举办的各类科目的行为得到了有效遏制，公办中小学在职教师从事有偿家教的行为也得到了有效制止。但城区小学学生参加声乐、器乐、舞蹈、美术、作文、英语等社会短期培训班的学生仍然较多，个别初中学生在假期也参加社会学科辅导班。

5．休息和锻炼时间。各校都严格执行学生在校时间规定，实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，学生在校园内每天至少1小时的体育活动和学生每天有9个小时的睡眠时间得到了保证。

6．教材和教辅材料管理。各学校都能严格按照规定程序选用中小学教材，对每学期选用的中小学教学用书目录进行严格核准，未发现选用省厅颁布的中小学教材目录之外的教材。中小学教材征订以县区为单位，统一由新华书店办理，未发现单位或个人通过非正常渠道为中小学订购或供应教材的现象。

（四）考试评级情况

1.考试工作。各校严格执行省教育厅对小学、初中考试频度、次数和难易度的规定。未发现随意组织参加各种统考、联考及其他竞赛，以及随意增加考试难度和次数的行为。各校不存在学校按考试成绩为学生排名次、排座位，单纯以学科考试成绩和升学率评价教师工作，给教师下达考试成绩指标和升学指标的不规范办学行为。

2.评价工作。我县教育局对学校教育教学工作的评价，主要从六个方面进行综合评价，即学校管理、基础工作完成情况、重点工作完成情况、执行政策情况、安全工作情况和营养餐计划实施情况。成绩仅在重点工作中占8分，也就是占综合评价分值的8%。今年，我县尝试中小学教育质量综合评价改革，拟定了《金塔县中小学教育质量综合评价实验方案》，对学校教育质量的评价将从学校管理、教学管理、学生发展、教师成长四个方面综合进行评价，评价结果以等级、评语等形式呈现。

各中小学在实施素质教育，规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担方面做了大量工作，取得了较好成效。但由于社会和家庭的因素，减轻学生过重课业负担工作还有不尽如意的地方，通过督查，还存在一些问题。

一是受应试教育和高考模式教育的影响，广大学生和家长仍然十分看重分数，部分学生家长片面追求升学率，给学生盲目报课外辅导班，使减轻学生过重课业负担停留在表面现象，减负工作任重道远。

二是教师队伍还不完全适应素质教育的要求，一些教师教学水平不高，缺乏驾驭课堂教学的能力，课业负担时轻时重，题海战术多，实现减负目标就必须大力提高教师队伍素质，改革教学方式和学生学习方式。

减轻中小学生过重课业负担是一项长期而艰巨的任务，我们将进一步提高认识，进一步加大对减轻义务教育阶段中小学生课业负担的督查力度，及时制止和纠正造成学生课业负担的各类办学行为，有效解决义务教育阶段学校存在的问题。

1.提高思想认识，深入推进素质教育实施。使学校转变观念，坚定素质教育的方向不动摇，立足高起点办学，切实把素质教育的要求落实到培养目标、课程教学、评价改革、学校管理和实践活动中。大力改进教学方式，探索创新减轻中小学生过重课业负担的有效途径，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

2.狠抓制度落实，进一步规范办学行为。严格实施国家课程计划，深入实施素质教育；规范招生行为，严格划片入学工作，坚持免试就近入学原则；规范办校办班行为，义务教育阶段学校一律实行均衡编班；规范考试行为，严格控制考试次数、考试科目和考试难度。

3.加强督查整改，建立减负工作长效机制。要以科学发展观为指导，严格执行国家有关减轻中小学生过重课业负担的规定，坚决治理违反规定和要求的行为，使中小学不规范办学行为减少、中小学生课业负担下降，教育教学管理水平不断提升。着力构建和完善减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的长效机制，建立中小学课业负担监测、举报、公告、问责制度，通过设臵“减负信箱”，定期开展问卷调查、学生座谈、家长访谈等形式，及时了解学生的课业负担情况，对造成学生课业负担过重的教师予以全校通报，责令限期整改，严肃工作制度，严明工作纪律，努力办好人民满意的教育。

4.强化宣传引导，营造良好的舆论氛围。积极利用媒体宣传减轻学生过重课业负担对学生健康成长和终身发展的意义，宣传正确的教育观、人才观，使学校、家庭从思想上、行动上真正树立对学生负责的意识，真心实意为学生减负。采取切实有效措施，协调各方，形成合力，争取社会支持，引导家庭和社会关心学校和学生的长远利益，为切实减轻中小学生过重课业负担营造良好社会氛围。

小学基层党建工作落实情况报告（实用19篇）篇十九

为使减负工作得到真正实施，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别成立了学校减负督导小组。减负督导小组由校长单桂富牵头，由学校教导处、各教研组以及一线教师队伍中的骨干构成。在减负工作中，减负督导小组积极向广大教师和家长进行减负宣传，组织大家学习减负资料，提供减负工作的研讨，协调减负中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的冲突，对落实减负工作的顺利实施发挥了重要的作用！

许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负督导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确——这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问题均属于认识问题，都涉及理论问题。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的现象。

二是在业务上“负重”，一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工作中的实践、总结，不断提高自身的从教素质和能力。并且，在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效果。

新课程标准更加以人为本，重视对学生全方位的培养，重视学生在学习过程中的体验；社会发展日新月异，各行业调整周期也更加迅速，跨行业人才明显短缺；号称第三次工业革命的电子计算机、互联网业务的飞速发展。我摁的时代正在以一种前所未有的速度向前发展，这一切也对从教者本身提出了更高的要求。现代教育理念认为：一个称职的教师，光有专业知识是不够的，还必须不断改进教学方法，掌握教学艺术。

我校也注重对广大教师进行培训，开展教学研讨活动，积极组织教师之间互相听课，互相评价，取长补短；积极为教师的进修创造条件，使教师知识层次不断提高。

当然，减负是减轻学生不必要的负担，而非不要学习中正常的负担。在课堂上要切实落实素质教育理念，面向全体学生、全面提高学生素质、创设互动发展的课堂教学模式。不断改进教学方法，注重启发学生自主思维，尽量使学生在课堂上动脑想、开口讲、动手实践。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。同时，我校教学主管部门也认识到，要真正减负，并且寓教于乐，教师本身的心理状况应该是良好的。为使教师更好的服务于教学，更好的贯彻执行减负精神，由我校党支部牵头，邀请心理医生为广大教师定期进行心理咨询，使进行教学工的各位老师具有良好的心态。在实际中起到了很大的作用，为创造乐教乐学，寓教于乐的愉快的情景教育创设了条件。

不可否认，学生还有几大的负担来自于作业。动辄重复性的作业，繁重的课业负担不仅不能使学生知识水平和综合素质得到显著的提高，还极大的扼杀了学生的创造力，也是许多学生产生了厌学情绪。为了杜绝大量作业对学生学习发展造成阻滞，避免因为大量作业而产生的种种弊端，我校减负督导小组主要从规范学生作业管理着手，大力推进学生作业改革，认真贯彻执行教育部门对学生作业的各项要求，达到了减轻学生作业负担的同时，显著增强了学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。

我校严格控制作业量，作业内容符合大纲、教材的要求，难易适度，课内作业应可以保证大部分学生可在课堂上完成；课外作业分量要适中，注意突出训练重点，创造性的突破学习中的难点，尽量减轻学生负担。一、二年级不留书面的课外作业，其它年级每天课业总量力求符合以下要求：三年级不超过40分钟，五、六年级不超过一小时。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。

注重学生作业的量的同时，我校教学部门还积极的推行作业类型改革。我们认识到儿童的兴趣是非常大的动力！当学生在完成自己非常感兴趣的活动的时候，他们不会觉得是一种负担。如何使作业成为学生一项感兴趣的“活动”？这是我校在推行减负工作中突破的一个难点。基于此，我校对学生作业实施大胆改革，以各年级组为单位，根据教学要求及学生的实际情况制定有效、合理、少量的作业，做到少而精。我们也鼓励教师多与学生交流，了解学生的兴趣所在，使作业内容贴近学生心灵，联系学生的生活实际应用，举一反三。教导处也定期对学生作业进行检查，根据实际情况读学生作业的布置、批阅进行相应的指导。

由于各方面的原因，大量的教学辅导资料涌现。其中更是良莠不齐，许多交付资料知识盲目的进行知识堆砌，注重于对知识的死记硬背，更有甚者，错误百出，学生花费大量的时间和精力完成后，不仅未能得以提高，反而深受其害。因此，我校致力于将教学辅导资料从孩子们的书包中请出去。

减轻中小学生课业负担，喊了多年尚无成效，学生家长也是个重要因素。不少家长望子成龙心切，总嫌学校作业量不足，想方设法增加孩子的学习量。当然，在几年以来的减负工作中我们也遇到了一些有待解决的问题，例如，学校虽然在减负，校外的课余辅导班却层出不穷，长期形成的家长间的攀比又使家长对此类辅导班趋之若鹜，无疑从另一方面加重了学生的课业负担。个别教师也片面的人为减负就是教学的量和质以期降低，教学观念有待改变??在今后的工作中，我校必将更加坚定地贯彻执行减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“减负不减质”这一宗旨的一个出色的体现，也是每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦！