幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)

时间:2023-11-05 作者:文轩幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)

通过工作总结,我们可以发现幼儿园工作的亮点和创新之处。请大家认真研读下列的幼儿园工作总结范文,相信会有一定收获和启发。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇一

本学期,我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据,以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导,在园领导班子的正确领导和全园教职工的'团结拼搏下,在不断的工作实践中,坚持以省级示范园的标准要求自己,提高管理水平,提高教师整体素质,不断加大环境创设力度,加强硬件设施建设,突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下:

本学期,我园共有小、中、大、大大班共12个教学班,共有幼儿622名。现有在册教师45名(其中1名教师借调到县一小,1名教师抽调管基建,中途又有1名教师请长病假),现在实际在岗的教师42名。

(一)、加强保育工作培训力度,不断提升保育员专业素质。

没有一流的保育工作为基础,幼儿园的各项工作无法开展。因此,我园特别重视幼儿保育工作。本学期,根据开学初制定的保育工作计划的安排,每月定期组织保育教师进行业务学习培训,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如:春季传染病的预防知识及措施、幼儿突发事件的处理方法、如何纠正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪观察记录等,在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了《幼儿园一日工作流程》,并组织保育员学习《保育教师一日活动操作规范》,让她们进一步熟悉幼儿园一日保教工作常规,尽快掌握保教工作技能。通过培训学习,各班保育工作质量有了大幅度的提升。

(二)、高素质的教师队伍建设和管理。

建设一支高素质、高水平的、有爱心和责任心的高素质的教师队伍是提高幼儿园保教质量的根本保证。在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。本学期,我园除了定期组织教师进行政治业务学习外,还通过优质课比赛、两笔一画比赛、舞蹈琴法表演,教师晨练、晚间舞蹈培训锻炼以及选派教师参加省级骨干教师培训等多种方法和途径,不断促进教师专业成长,更好的胜任本职工作。

(三)、儿童化的环境创设,努力为幼儿身心的健康成长创造条件。

本学期,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,从孩子年龄出发,环境创设力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。(如:走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设,楼梯道扶手涂上漂亮的色彩,走廊地面生动有趣的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等)看到孩子们在这样充满生机、充满活力又富有童趣的环境里生活、游戏,老师们心里由衷的高兴,孩子们也感到十分的开心。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,让其迈开健全人格的第一步。经过努力,我园的服务质量得到家长和社会各界的一致好评。

(四)扎实开展教科研工作,推动教科研工作再上新台阶。

1、首先,我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作,这学期我们主要是以园为单位,根据我园的实际情况,开学初安排教研组长根据各组教学实践中存在的问题,结合20xx年秋季申报的《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的县级规划课题的研究方案,制定了各组的教研工作计划,并按课题研究方案的要求和教研计划的安排扎实有效地进行课题研究和教研活动,取得了明显的成效。(注:从教师交的追踪观察记录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。)。

2、按照省市县教育主管部门通知的要求积极组织教师参加了教学案例、教育教学论文的评选活动。

3、积极组织教师参加各级自制玩教具评选活动。(注:本学期送到教研室参评的八件作品,有四件作品已被选送参加省级玩教具评选。且去年选送的万君的《多功能计数器》获省级三等奖。

4、今年上半年我园有36名幼儿在“童心杯”全国青少年儿童书画摄影竞赛中分别获得金、银、铜及优秀奖。同时,肖长芬老师在此次竞赛活动中荣获三级优秀园丁奖。

5、胡晓燕老师的论文《培养幼儿的有意注意之我见》在山西省一级期刊《新课程》中发表。

(五)强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、教师基本功训练计划、保育整体工作计划、政治业务学习计划;语言、数学组教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划等。为了使各项计划扎实有效的落实,园内检查组加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的晨会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行流动红旗奖励制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末教务处组织测查组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

(六)安全工作常抓不懈,为幼儿园快速稳步发展保驾护航。

安全工作重于泰山,是学校工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此,安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。一是平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二是加强门卫制度及晨检制度,三是加强伙食管理,严把饭菜食品质量关,科学合理安排幼儿的一日膳食,确保师生食品卫生安全。四是做好师生的传染病防控工作,严防传染病的传入。坚持每日晨午检体温测量登记、缺勤缺课追踪登记工作,进一步加强卫生消毒工作。因此,在今年春季节手足口病、腮腺炎等常见传染病在本园没有出现。五是三防措施到位,实行分时间段从楼上、楼下两个安全出口放园的方法,将全园幼儿家长进行分流,特别是周五家长开放日时园内对家长入园进出路线统一要求,并在各个楼梯口安排人员进行有序的疏导,有效地预防了拥挤,踩踏等不安全事故的发生。六是杜绝家长及闲杂人员进入园内,严防不法分子来园进行破坏活动。七是行政后勤人员继续到指定班级跟班,为班级管理增添力量。八是园内与幼儿家长、班主任、保安、门卫、临时工、实习生层层签订安全责任书。十是形成安全工作领导高度重视,分管领导主抓,班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管,本园安全工作成绩显著。一学期来,没有发生任何不安全事故,真正做到了让家长放心,社会满意,起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

(七)加大力度改善办园条件,不断满足师生的生活、学习和教育教学需求。

本学期,为了进一步改善办园条件,给师生创造更加安全舒适的学习、工作和生活环境。园内想方设法,多渠道争取资金,先后为各班更换了消毒柜,安装了深色遮光窗帘,为六个班统一购置了幼儿床上用品198套(冬夏季被褥、枕头、床单),增添了幼儿用床100张,桌椅9套,1个磁化黑板,1个家长园地宣传栏。硬件设备的大力改善,极大地满足了师生的生活、学习和工作需求,提高了教师们工作的效益。

(八)开展各类活动,让幼儿园充满生机和活力,让师生形成良好的精神风貌。

一是教师每天坚持晨练和晚间体格锻炼,不仅增强了教师的体质,而且提高了教师的专业技能。

二是举行了两笔一画比赛、自制玩教具比赛、优质课比赛活动,有效激励了广大教师的工作热情、提高了教师的专业技能。

三是开展了全园性的幼儿折纸比赛活动,不仅培养了幼儿竞争的意识,而且有效提高了幼儿动手动脑能力。

四是园内借助干部作风年建设活动的有利时机,组织了城乡互动手拉手扶贫帮困活动,有效的发挥了本园龙头辐射作用,有效地促进私立园所不断规范办园行为、转变教育观念、提高保教质量。

五是开展了消防演练活动,有效提高了师生的应急疏散和紧急避险能力。

六是举行了《我运动、我健康我快乐》庆六一活动,师生同台演出,其乐融融、节目异彩纷呈,充分展示了广大教师的聪明才智。此次活动不仅让幼儿充分体验感受到节日的喜庆气氛,而且丰富了他们的知识,培养了良好的情感。

(九)认真完成上级部门布置的各项工作任务。本学期,我园在人员紧缺的情况下,服从上级工作安排,抽调人员去参加文艺调演,红歌比赛等活动。

以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

1、园内资金紧缺,办园条件还应进一步改善。

2、教师的专业水平还应进一步提高。

总之,本学期,在县教体局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,夲园取得了许多可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,夲园决心继续发扬成绩,克服不足,以科学的态度和求实创新的精神向着更新、更高的目标奋进,力争再创新佳绩!

白河县幼儿园。

二0一一年七月二日。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇二

本学期,我们遵照幼教中心的工作思路,与娄江幼儿园统一工作大方向,结合我园实际,以“发展、规范、创新”为关键词,以人为本、以园为本,规范了幼儿园常规管理、加强了执行力度、促进了幼儿园的有效发展。总结回顾,我们期望在过去的历程中寻找到更好的起点。

一、注重环境创设,立足有效整改,做到净美、育人两相悦。

根据中心思路以及本园期初的计划,我园在本学期应该在班级环境的整洁、净美上亮出色彩,然而正应了“想想容易,说说简单,做做才知道难”这样一句老话。面对发霉、石灰脱落的墙面;面对生锈、开关亦难的窗户;面对无法改造、却又不能缺少的橱柜……我们一筹莫展。但常言说得好,办法总比困难多,姐妹们开动脑筋,一起搬动橱柜重新摆放到合适的位置,并加以装饰;又一起用各种彩纸遮起了墙面的坑坑洼洼;重新规划了主题版块;合理分配了区域空间;统一了窗帘挂放等等;中心又为每个班级添置了统一的塑料超市柜……渐渐我们的班级环境有了起色,向“净美”两字进军。

在环境的内容上,大家更是各显神通,有每月的主题展板、有幼儿的好习惯评比、有根据幼儿活动引发的主题板块、有展示幼儿成果的作品等等,真正体现了“育人”两字。

值得一提,在期末的班级环境评比中,大家无不感叹:困难与问题在成果面前是那么微不足道。

二、注重队伍建设,立足园本培训,做到传承、出新相结合。

1.规范学习,铸师表形象。

本学期,我们在传承“书香博览”教师自主阅读的基础上,规范了政治学习,在期初制定了学习计划,保证每两周进行一次学习,雷打不动。内容涉及建国60周年教育大事与教育成果、幼儿园一日工作规范、中小学幼儿园教师职业道德规范、科学发展观、新区幼教中心教师工作手册、中小学幼儿园安全管理办法、江苏省十佳师德标兵演讲内容等等。教育教师们要遵守师德规范,做到为人师表。特别在收看师德演讲视频的时候,教师们鸦雀无声,听到感人处,个个为之动容。

2.规范培训,建香幼学苑。

本学期,我们在传承“弹、唱、跳、画”技能培训的基础上加以出新,增设了“说、评、研”等方面的内容,并给园本培训冠以了芳名“香幼学苑”。一学期来,香幼学苑活动了十次,说说宝贝趣事,绘声绘色;展展礼仪风采,学练相依;唱唱祖国赞歌,激情飞扬;夸夸我的同事,感人肺腑;画画江南美景,浓淡相宜;舞舞快乐韵律,欢快热烈;侃侃绘本教学,滔滔不绝;学学手指儿谣,趣味十足;聊聊解压之道,法宝多多;回看香幼学苑,感慨万分。特别是在这最后一次活动中,老师们一致认为,弹、唱、画的教学基本功学习,给有效教学提供了帮助,轻松的学习方式更是大家的最爱;定主题的交流研讨活动,不仅使大家积累了一些好经验、好方法,解开了教学、生活中的一些困惑,还锻炼了教师说和评的胆量与能力。并且在中心主任的建议下,后几次活动飘满茶香,气氛更显温馨与融洽。

3.规范竞赛,搭发展平台。

首先,我们与娄江幼儿园统一定下了每学期教师竞赛评比次数计两次,本学期是教师评优课活动和班级环境评比活动;同时我们也认真抓好不计评比次数的各项活动,如学科带头人示范课、翻版课活动,都与娄江互动已成制度;对于上级各类论文、随笔、案例的评比积极宣传,认真筛选,及时选送。本学期也取得了较好的成绩。杨敏敏的论文《与书为友,相伴一生——树立爱书意识,养成看书习惯》、孙旦红的论文《借助七彩世界扬起好习惯风帆——小议绘画活动中幼儿良好行为习惯的养成》和朱丹艳的论文《借助绘本,培养幼儿的自主阅读能力——〈狼大叔的红焖鸡〉活动案例》获xx年“师陶杯”论文评比三等奖。杨敏敏和侯秋瑾的论文《孩子的幸福在指尖——浅析自我服务能力的培养》、《培塑“新太仓人”子女良好行为习惯——从鼓励开始》获太仓市课题研究成果论文评比三等奖。

三、注重教学管理,立足日常督查,做到教研、科研一体化。

1.规范了国旗下讲话。

我园的升国旗仪式并不新鲜,但国旗下讲话是从本学期开始,在学期初,我们就确定了每周国旗下讲话的主题,编写好内容,由行政人员与各位组长轮流进行国旗下讲话。结合每周一次的“好习惯特色宝宝”的评比和“我是小小升旗手”,给幼儿以榜样的教育。

2.规范六认真管理。

首先,我们加大“六认真”督查力度。继续采用定期与不定期的检查方式。每月的20日是定期的“六认真”检查日,由行政挑选六认真工作中的二至三个项目进行集中检查;月末会集年级组长一起对教师上交的月书面资料进行检查考核。不定期的是每周的随机抽查结合行政值日巡查。强有力的督查促使老师们把“六认真”工作做规范做到位。十月份,我们在不知情的常态下接受了市教培研中心的随机一日调研,备课的详实、课前准备的充分、活动组织的有序等都得到了王教研的肯定。

3.规范月调研工作。

本学期继续沿袭上学期有专题的月调研方式,九月份的随堂课调研、十月份的课程审议调研、十一月份的角色游戏调研、十二月份的区域游戏调研、一月份的半日活动调研。调研中有关人员认真观察、仔细填写调研表,及时与被调研的老师进行反馈,并由业务园长汇总调研情况、写出调研报告、与全体教师交流,并针对存在的问题进行研讨,让教师们对照自己的工作进行反思与调整。这样的月调研有主题、切口小,易于调研人员发现问题,也利于大家针对同一问题进行仔细剖析,从而逐个击破,寻找到有效的策略与途径。

4.规范教科研活动。

本学期我们本着教研、科研一体化的原则,提出了教学研究与课题研究融合的要求,教研组每两周一次理论学习,内容结合课题有《幼儿园开设礼仪教育具有哪些现实意义》、《幼儿礼仪教育的原则》、《礼仪教育:幼儿教育不可缺席的营养元素》、《幼儿园教师的礼仪》等;两周一次的原创现场案例实践研讨也围绕课题内容,有大班社会活动《我和爷爷逛超市》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》,中班的《开开心心每一天》、《摘果子》,小班的《鼠宝宝做客》、《小小鸟》等。大家通过集体备课、公开教学,点评、查找不足、修改完善等手段寻找最适宜的教学方法,促进幼儿最大程度的发展,提高自己的教科研能力。尤其在几次沙主任亲临的活动中,教师们深受启发,主任的点子多、方法活、分析与思考更细腻更到位,为活动的有效开展起到了关键的作用。

5.规范课程审议。

首先,我们规范了审议时间,周五下午提前两周进行前审议,周二上午进行前一周的后审议,确保了前、后审议的时间。另外,设计了“课程前审议交流表”,安排了“课程与课题结合、我的问题、我的预策”版块。在审议调研时发现教师对课程审议是重视的,有的审议组长审议时还利用ppt辅助审议。通过课程审议,使课程更趋合理与适宜。

6.尝试构建园本特色课程。

《在幼儿园中培塑新太仓人子女良好行为习惯的实践研究》课题研究在我园已进行了近三个年头了,在课题研究过程中,我们注重课题与教学的渗透,研磨了一些行为习惯方面的教学活动,也组织了课题主题教学周的活动,从一定程度上体现着我园的园本特色。本学期,为了进一步做好园本特色课程建设,我们把一些实践过的行为方面的教学活动进行梳理与整合,结合课题教学研究,整理了内容较充实的具有园本特色的主题活动“好习惯伴我行”。虽然她还缺乏系统性与完整性,但我们还会继续探索,逐步构建完善。

四、注重保育管理,立足安全防范,做到预防、落实齐头进。

1.重抓安全教育。

安全永远是幼儿园工作的重头戏,我们本着预防为先的原则开展了多种多样的安全教育活动:橙色祝福——幼儿园全体教职工的消防安全讲座;119消防日宣传、国旗下讲话——全体师生的消防安全教育;流感走来、健康走来——大班幼儿安全健康教育;考学并用安全支招——中班幼儿安全教育;安全伴我行——小班幼儿安全教育;消防安全、注入幼心——全园消防安全演练活动。通过这一系列的安全教育活动,让教师和孩子一起树立牢固的安全意识,提高自我保护的能力。

2.规范保健工作。

首先,视保育员管理为重点。本学期我园增添了3位保育员,给我园保育工作增加了力量。在期初,我们召开了保育员会议,明确了相关的职责、一日工作安排、平时工作要求等等,对三位新的保育员进行了速成培训,不但规范她们的工作程序,更要求她们先要融入我们的集体,要求她们要尊重老师、团结阿姨、关心爱护幼儿,工作时不与家长聊天,事事处处都要为幼儿园的利益着想。之后每月对她们进行一次培训,有学习相关知识、有结合工作中的实际问题讨论、有学习如何培养孩子的良好习惯、有工作总结回顾等,在11月我们还对她们进行了保育工作调研,使她们的操作更规范,工作更到位。

第二,视预防流感为要点。进入秋季,甲流来势汹汹,我园的孩子也相继出现发热、咳嗽的症状,前后有五个班被疾病防控中心要求停学一周。对此,我们立即执行,一方面做好家长的预防流感的知识宣传、另一方面,也加强了幼儿园的各类消毒管理,另外,中心还买来了两个电饭煲,我们又轮流在各班煮醋进行强化杀菌。有效地做好流感的防控工作。

第三,视卫生保健检查为关键点。面对简陋而陈旧的卫生条件,面对严重不合格的硬件设施,面对上年度的卫生保健检查不合格……我们畏难重重。相互告诫尽力而为尽力而为!人员间用更严谨的态度去对待每一个细节,用更规范的管理去弥补不足。终于检查人员充分肯定了我们的卫生保健管理工作,并对一些细节问题给予了专业的指导。顺利通过了检查,获得了合格证书。

3.创建平安校园。

另外,安全检查也做到了制度化,如:门卫的每天一次校园安全巡查、行政人员的每天值班导护、保健老师每周一次的校园周边环境检查、上报教育系统的每月一次安全月报表、每月一次校园安全大检查等等,均有资料记录,在平安学校资料验收中得到了上级领导的肯定。我园也顺利通过了苏州市“平安校园”的创建。

五、注重家园共育,立足多彩活动,做到师幼、家园共成长。

1.家长活动:

为了让小班孩子能在最短的时间内适应幼儿园的生活,我们在7月小班新生登记时就下发了,《宝宝入园,家长须知》学习材料,指导家长在家利用近两个月的时间为孩子作入园准备,在新学期伊始的8月30日我们又召开了小班新生家长会,面对面的交流,心与心的沟通,为孩子能顺利度过入园期打下了基础。另外,原计划本学期要在大、中、小班各开放一次家长半日活动,在xx月开放了大班的家长活动,参与率在95%以上,后来因为流感的原因,中、小班的家长半日活动被取消,但我们改变了方法,用家长支援者的方式,让小部分的家长轮流来参与我园的活动。如:秋游活动,我们就在各班邀请了4-5个家长,一起协助老师组织,有心的`家长还为幼儿准备了绘本,给孩子讲故事,带给了孩子们课堂以外的乐趣。迎新年大合唱活动,我们又在每班各邀请了xx位家长参与,家长们有的帮忙化妆、有的拍摄录像,忙得不亦乐乎,微笑却始终挂在他们的脸上。

2.幼儿活动:

金色的九月,迎来了第25个教师节,因此,我们把开学的第二周定为“尊师爱生周”,并开展了一系列有意义的活动。“我想对您说……”是中大班的亲师活动,一句句、一段段饱含深情的话语感动着每一位老师。“我和老师在一起”是小班的爱生活动,一张张从哭到笑的照片,写满了老师对幼儿浓浓的爱意。“升国旗仪式”,国旗下讲话,让小朋友知道了什么是感恩,如何去感恩。“祝老师们节日快乐!”稚嫩而又甜美的童音飘满香花校园。

激动的十月,我们迎来了共和国的60华诞,孩子们把自己想对祖国妈妈说的话用手工艺术的方法表达出来,当“祖国妈妈,我们爱您”八个大字被布置在背景上的时候大家都不由得感叹道:“太美了!”,孩子们挥动着小手,高喊“祖国妈妈60岁了!”齐声高唱“祝你生日快乐!”歌声中孩子们深深地体会到了生活的幸福和对祖国妈妈的热爱。

金桂飘香的十一月,远足已成为我们的保留活动,孩子们走进大自然,拥抱大自然!和灿烂的阳光打招呼,和黄绿的小草做朋友,和可爱的小昆虫捉迷藏……留下了一路欢乐的足迹。

十二月,以“我运动我健康”为主题的“第八届冬季幼儿运动会”在冬日里如期进行。孩子们本着全员参与,享受运动、享受快乐,体验竟争、体验合作,展现自我的原则,参与了比赛,增强了团队意识,促进了幼儿身心的健康发展。

在20xx年的最后一天,“迎新乐齐欢唱”的合唱节活动又如期上演了,在孩子们的歌声中我们送走了20xx,迎来了20xx。

六、反思不足与努力方向。

回顾了一学期来的工作,虽有可圈可点之处,但还是存在着很多不足,宁神思考,以后该怎么做:

1.在坚持管理规范化的基础上要突出管理中的长效化。

2.如何协调保育员一人一班与一人两班的工作关系。

3.课题研究是我园的薄弱之处,如何把课题研究落实到日常活动的一个点上,将是我们下学期努力尝试的方向。

一学期的工作落下帷幕,我们携手平平安安走过,是最大的收获!我相信,20xx必将是一个充满希望和大有作为的一年,因为我们上有一位敬业能干的领导规划者,下有一群无私无悔的执着耕耘者!

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇三

本学期,是我园经受考验的一学期,也是全体教师团结奋进的一学期,大家付出了汗水,奉献了智慧,获得了成功。

“没有特色就不能成为名园”,作为以“蒙氏教育”为特色的幼儿园来说,我们大胆创设了与特色教育相适应的课程体系,本着“以创新为主题,以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。结合主体探究课程,改进蒙氏教育的实施办法,使蒙氏教育更加符合当前幼教改革的要求,起到促进幼儿全面发展的作用,实现特色教育与素质教育完美结合。具体工作如下:

蒙氏教育对于我们来说还是一种全新的教育理念,对于刚刚接触这种理念的我园教师来说,只有通过蒙氏理念的指引,坚持在学习中质疑、解惑,在思考中获取、得益。

面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念,我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感。为了引进先进的教育理念,10月份,我园派骨干教师到上海挂职学习一个月;同时,为了能将学到的教育理念较好地运用到教育教学中,12月份,我园又组织全体教师到屯溪进行蒙氏课程培训,并针对教学中遇到的问题与专家进行交流探讨,而且观摩了一系列的现场教学活动,使教师受益匪浅。

古人云:“德者,才之师也”,作为一名教育工作者,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的人生观和价值观。于是,我园坚持每周一集中进行政治和业务学习,强化教师的爱岗敬业意识,树立良好的师德师风。开学初,我园特别安排员工观看了以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》,提醒大家要做好开学安全教育工作和组织工作。

为了秉承陶行知先生的教育思想,10月份,我园组织全体教职工参加了一次以“学习陶行知,参观百年老校”为主题的教育实践活动。通过这次活动,大家深深感受到了陶先生的爱国主义精神以及求真创新的教育理念,深深体会到陶先生的教育思想“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的真谛。11月份,我园邀请歙县陶行知纪念馆左和平馆长前来我园授课,通过学习,使大家接受了一次真切、感人、深刻的师德教育,大家一致表示:在今后的日常教育教学工作中,要用实际行动来学陶师陶,把自己的爱无私地奉献给孩子,用爱温暖孩子,用爱鼓励孩子,用爱引领孩子成长,让貌似平凡的幼教工作,因为我们的爱而异彩纷呈。

(一)教育教学活动是幼儿园工作的中心,而蒙氏教学更是我园教育活动的特色体现,通过蒙氏教育理念的学习,教师们的教育思想观念已大有转变,注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯,加强幼儿的学习能力和健康人格培养。蒙氏数学和蒙氏阅读是我园的主要课程,幼儿英语、绘画、音乐、舞蹈也正在广泛开展,本学期,幼儿在学习方面所取得的成绩得到了家长的充分肯定。

(二)为了做好教育教学工作,我园还开展了丰富的主题活动。

1、以培养幼儿动手能力为主的主题活动有:大班“拼插玩具比赛”活动;中班以“我的小手真能干”为主题的幼儿自理能力比赛;以“我长大了”为主题的“爱心作业”活动。

2、以培养幼儿良好行为习惯为主的主题活动有:“勤俭节约,从小做起”和“讲文明,从小抓”活动。

3、以巩固学习成果为主的主题活动有:以课本内容为主的诗歌朗诵会;“故事大比拼”活动;通过做一做、听一听、玩一玩的形式与小班幼儿进行互动;进行绘画技能大比拼等等。

4、为增强幼儿社会阅历,促进家园联系等方面的活动有:亲子运动会;开展向黄村小学捐款活动;防骗演习活动;家长助教;家长会等。

5、为了迎接各种节日的到来,为了对孩子进行一系列的情感教育,我园又开展了丰富多彩的主题活动。主要有:祖国妈妈在我心中;感谢师恩;浓浓祖孙情;感恩节活动;喜迎圣诞等。通过这一系列的活动,小朋友们不仅了解了一些有关节日的知识,还让他们学会感恩、学会合作等。

通过上面这些活动的开展,收到了很好的教育成效,得到家长的认可,为幼儿得到全面健康发展打下良好的基础。

家园工作永远是幼儿园工作的重要一环,两者配合的和谐与否关系重大,它与幼儿园的生存和发展息息相关。

(一)我园长期来一直保持良好的家访制度,通过不同形式的家访,与家长及时沟通信息,应该说家访工作是十分必要的,它能消除许多不必要的误解,帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关怀和培养工作。

(二)为了充分发挥家长的作用,让家长了解教育、参与教育,使幼儿园教育与家庭教育相互渗透、互相补充。我班开展了“家长会”、“故事互动”、“亲子运动会”、“家长助教”等活动。除此之外,我们每周还向家长发放《家园联系本》,及时向家长反馈孩子一周来在园的表现,同时家长也可以及时地把意见和建议反馈给老师。另外,部分家长还可以通过我们幼儿园网站这个平台,了解更多、更详细的幼儿园和孩子的信息。

(三)我园仍然合理安排教职工的上、下班时间,利用教职工的错时上下班,来为家长做好早送、晚接工作,让家长在时间上打消顾虑。

通过我们的努力,家长和我们成了好朋友,对我们的工作更加信任,更加支持了,家园共育正在朝一个积极、成功的方向迈进!

长期来,我园在重视教学工作的同时,对保育工作也是常抓不懈,幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点,它是保教并重,上级有关部门对幼儿园的保育工作也是十分重视。

幼儿的衣、食、住、行等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。开学以来,我们都细心照顾每一个孩子,特别是身体不好的,随时对他们进行查看并询问。在生活中及时排除安全隐患,通过教育不断增强孩子的自我保护意识,通过锻炼不断提高孩子的生活自理能力。这一学期,孩子们成长得很快,学会了自己穿鞋、系扣、拉拉链,部分孩子还学会了叠被子、整理被褥衣物,还学会了如何保持桌面、地面及户外环境的整洁。在规则中,孩子们学会了如何保护自己,不要伤害他人;在规则中,孩子们了解了自由的尺度,学会正确处理自己和他人的物品;在规则中,孩子们时刻规范自己的言行,在潜移默化中提升自己的素质。

安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。这学期,虽说没有发生什么重大事故,但是小的磕碰还是时有发生,所以安全工作还要常抓不懈。

1、对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导,培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯,对各班卫生、消毒工作坚持每日抽查和每周大检查相结合,并把检查结果与教师个人考评挂钩。

2、厨房卫生天天检查,决不允许有卫生死角,确保食品的卫生清洁,并为相关人员办理了健康证。

3、认真做好卫生消毒工作,玩具、茶杯、毛巾、碗勺和地面做到每日消毒,被褥每半个月清洗消毒一次。

1、幼儿保健重在预防,我园保持晨检的好传统,并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作。

2、组织全园集中体检。

3、在秋季流感盛行期间,我园开展的“秋季传染病宣传”活动,使家长、幼儿、教师、保健人员掌握所需的幼儿卫生保健常识及预防传染病的正确方法。

(一)不能很好地把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”。

在情感与制度面前,不能很好地把握尺寸,导致在处理事情时情感多于制度,造成个别教职工态度有些松散。其实,我也知道:制度与情感的投入,分寸很重要。情感多了,人心会松散,制度太严了,会造成恐惧和压抑,把握不好就会影响管理质量。所以,今后还要多读书、多学习和研究管理心理学,创造团结和谐的情感环境,尽可能地调动全园教职工的积极性。

(二)幼儿人数不容乐观。

本学期,我园生源虽然比上半年有所改观,但是最高峰也只有49人,所以我园明年的招生任务艰巨,还要继续加大幼儿园的宣传力度,争取明年的生源能够让大家满意。

回顾一学期,我深深感到:一切工作离不开全体教职工的共同配合与努力,只要有前瞻性的教育观念、创新型的工作思路、实干家的工作作风,我们的事业就会成功。没有苦和累,就没有甜和蜜,只有努力进取,才能成为事业的赢家。在新学年中,我们将再接再厉,奋发进取,以高度的主人翁姿态,迎接新的挑战,向更高更远的目标迈进!

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇四

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度,并督促门卫把好大门关,杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。各班老师播放安全教育视频,以动画的形式,耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此,我们继续严格执行每日清扫和消毒制度的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证,并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作,确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我们在反思与展望中以更好的资态投入崭新的2020年。相信在新的一年中,我会取得更大的成绩!

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇五

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本学年,我园在各级党政、教育主管部门和学校领导的关心支持下,以及全体教职工的共同努力下,结合本园实际,狠抓内部管理,落实常规保质量,使我园逐步成为“幼儿开心,家长放心,社会关心”的幼儿园,深受各级领导和群众的好评。

一、成绩:

在xx年的市级幼儿园等级评估中,我园被评为市一级幼儿园;今年5月召开的潜江市首次学前教育工作会议上,我园被评为学前教育先进单位,在这次活动中,我园有7篇论文获奖。

二、几点做法和体会:

(一)、加强师资队伍建设,提高教师素质。

1、加强师德师风建设。定期组织教师学习*理论、xxxx、党的方针政策,《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等法律法规,进一步增强法治观念,强化依法治园的意识。认真写学习笔记、教育教学反思。

2、以提高教师业务素质为关键。

(1)为了更好领会新《纲要》,将教育规律以自身工作实际结合起来,领会他人好的经验和做法的精神实质,创造性地结合具体实际加以应用,本学期,园长参加了省园长岗位培训活动并取得了岗位合格证。

(2)对于本学年新聘的青年教师,则通过以老带新、听课、定期与经常性检查相结合,全面了解新教师组织教学与配班的能力,并针对存在问题给予及时的指导,使之尽快熟悉幼儿园的各项工作。

(3)为了提高教师的基本技能,我园利用每天幼儿离园后的半小时对教师进行技能培训,培训有计划,有检查。

(4)4月份,我园开展了教学研究活动。要求从园长开始,每人必须上一节公开课,并写好课后反思,还要将公开课教案集反思发在教育博客上。

(二)、重视卫生保健工作

1、学年初,组织全体入园幼儿参加体检。联系县妇幼保健所的医生来园,对幼儿进行身高、体重、视力、肝功能等方面进行检查,并对体检结果进行了认真查看,将体弱儿做好记载,并跟踪观察,给与特别的关照。

2、落实各项安全卫生制度,确保全体师生的身心健康。

3、做好卫生宣传工作。按季节要求更新“家园共育”的内容,并在班级中开展各类有关健康的主题教育活动。

(三)做好安全工作,确保幼儿生命安全

1、从4月下旬至5月中旬,全国连续发生6起入校(园)伤害案件,导致严重后果,我校反应迅速,建立了防爆力事件的紧急预案,并配了保安,购买了安保用品。

2、为防止幼儿被冒领或错领,防止陌生人进入幼儿园,我园为每名幼儿制作了接送卡,家长凭卡进入园内接送幼儿,并出台了新的幼儿接送制度。

3、为了提高幼儿的自我防护能力,我园在6月上旬进行了疏散演练活动。

(四)六一演出活动

六一庆祝活动从布置到演出,历时一个半月,最后的演出取得了圆满成功,并在潜江新闻播出及在《潜江报》上报导。

三、今后努力方向:

虽然我们取得了一点成绩,但在成绩面前我们更应清醒地看到我们的不足:

1、教师的'观念和角色转变不到位。因此要继续组织教师深入学习理解《纲要》精神,注重课后反思,进一步提高教师的观察、分析、评价的能力。

2、教师发展不均衡,要进一步开展传、帮、带等形式的培训。

3、要注重幼儿观察、比较、口语表达等能力的培养,全面提高幼儿的素质。

我们坚信,有上级领导的关心和支持,有全体教职工的共同努力,我们一定严格按评估标准的各项指标要求,进一步规范管理,认真探索幼教工作规律,不断总结自身经验,不断创新,努力创造更加辉煌灿烂的明天。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇六

幼儿园针对师德、教育理论和专业知识、教育教学技能、教育科研等方面开展专题培训活动,内容丰富,针对性强。

(一)开展师德学习活动,加强思想道德建设。

(二)组织专业知识学习,提高教师专业素养。

(三)开展专业技能培训,提高教师专业水平。

(四)开展教育科研培训,提升教师教科研能力。

1.开展同课异构,提升教师教学水平。

幼儿园一直关注课堂教学的有效性,每学期的园内公开课是教师互相交流、探讨的平台,以实践常态课为切入点,开展了系列专题研讨,做到教研目标明确,突出中心议题,以提高教育教学质量,促进幼儿的各方面发展。采用同课异构的形式组织教研活动,提高教师教育教学能力的有效途径之一。

2.开展研究性教研活动,提高教师的科研能力。

幼儿园注重以教研活动为载体,将教研与科研有机结合,把教研特色教育渗透到各个领域和一日活动之中,提高保教质量,同时使教师的科研能力也得到进一步的提高,各教研组积极参与课题实施,有序开展各项活动。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇七

1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

3.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,鼓励青年骨干教师争当教学典型,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我们就以身边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇八

本学期,我园始终以教育体育局幼教工作要求和学校工作要点为依据,以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导,在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下,在不断的工作实践中,坚持以省级示范园的标准要求自己,提高管理水平,提高教师整体素质,不断加大环境创设力度,加强硬件设施建设,突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下:

本学期,我园共有小、中、大、大大班共12个教学班,共有幼儿622名。现有在册教师45名(其中1名教师借调到县一小,1名教师抽调管基建,中途又有1名教师请长病假),现在实际在岗的教师42名。

(一)加强保育工作培训力度,不断提升保育员专业素质。

没有一流的保育工作为基础,幼儿园的各项工作无法开展。因此,我园特别重视幼儿保育工作。本学期,根据开学初制定的保育工作计划的安排,每月定期组织保育教师进行业务学习培训,帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识:如:春季传染病的预防知识及措施、幼儿突发事件的处理方法、如何纠正幼儿的怪癖、如何有效组织幼儿进餐、如何处理幼儿出鼻血、如何辨别幼儿腹痛、怎样写追踪观察记录等,在幼儿一日活动中,保教工作琐碎而又繁杂。为了使新老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了《幼儿园一日工作流程》,并组织保育员学习《保育教师一日活动操作规范》,让她们进一步熟悉幼儿园一日保教工作常规,尽快掌握保教工作技能。通过培训学习,各班保育工作质量有了大幅度的提升。

(二)高素质的教师队伍建设和管理。

建设一支高素质、高水平的、有爱心和责任心的高素质的教师队伍是提高幼儿园保教质量的根本保证。在幼儿园日常管理中,我们一手抓师德师风建设,一手抓教师业务素质、业务水平的提高。本学期,我园除了定期组织教师进行政治业务学习外,还通过优质课比赛、两笔一画比赛、舞蹈琴法表演,教师晨练、晚间舞蹈培训锻炼以及选派教师参加省级骨干教师培训等多种方法和途径,不断促进教师专业成长,更好的胜任本职工作。

(三)儿童化的环境创设,努力为幼儿身心的健康成长创造条件

本学期,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,从孩子年龄出发,环境创设力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化。(如:走廊吊饰、墙饰、窗帘美化以及负一楼的环境创设,楼梯道扶手涂上漂亮的色彩,走廊地面生动有趣的画面以及门厅的布置、园内绿化带的规划设计等)看到孩子们在这样充满生机、充满活力又富有童趣的环境里生活、游戏,老师们心里由衷的高兴,孩子们也感到十分的开心。

在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,让其迈开健全人格的第一步。经过努力,我园的服务质量得到家长和社会各界的一致好评。

(四)扎实开展教科研工作,推动教科研工作再上新台阶。

1、首先,我园本着“搞科研、求发展”的态度开展了教科研工作,这学期我们主要是以园为单位,根据我园的实际情况,开学初安排教研组长根据各组教学实践中存在的问题,结合2009年秋季申报的《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的县级规划课题的研究方案,制定了各组的教研工作计划,并按课题研究方案的要求和教研计划的安排扎实有效地进行课题研究和教研活动,取得了明显的成效。(注:从教师交的追踪观察记录、集体有效提问的案例分析及教研心得中可以看出。)

2、按照省市县教育主管部门通知的要求积极组织教师参加了教学案例、教育教学论文的评选活动。

3、积极组织教师参加各级自制玩教具评选活动。(注:本学期送到教研室参评的八件作品,有四件作品已被选送参加省级玩教具评选。且去年选送的万君的《多功能计数器》获省级三等奖。

4、今年上半年我园有36名幼儿在“童心杯”全国青少年儿童书画摄影竞赛中分别获得金、银、铜及优秀奖。同时,肖长芬老师在此次竞赛活动中荣获三级优秀园丁奖。

5、胡晓燕老师的论文《培养幼儿的有意注意之我见》在山西省一级期刊《新课程》中发表。

(五)强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、教师基本功训练计划、保育整体工作计划、政治业务学习计划;语言、数学组教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划等。为了使各项计划扎实有效的落实,园内检查组加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周一的晨会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行流动红旗奖励制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末教务处组织测查组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

(六)安全工作常抓不懈,为幼儿园快速稳步发展保驾护航。

安全工作重于泰山,是学校工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此,安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。一是平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二是加强门卫制度及晨检制度,三是加强伙食管理,严把饭菜食品质量关,科学合理安排幼儿的一日膳食,确保师生食品卫生安全。四是做好师生的传染病防控工作,严防传染病的传入。坚持每日晨午检体温测量登记、缺勤缺课追踪登记工作,进一步加强卫生消毒工作。因此,在今年春季节手足口病、腮腺炎等常见传染病在本园没有出现。五是三防措施到位,实行分时间段从楼上、楼下两个安全出口放园的方法,将全园幼儿家长进行分流,特别是周五家长开放日时园内对家长入园进出路线统一要求,并在各个楼梯口安排人员进行有序的疏导,有效地预防了拥挤,踩踏等不安全事故的发生。六是杜绝家长及闲杂人员进入园内,严防不法分子来园进行破坏活动。七是行政后勤人员继续到指定班级跟班,为班级管理增添力量。八是园内与幼儿家长、班主任、保安、门卫、临时工、实习生层层签订安全责任书。十是形成安全工作领导高度重视,分管领导主抓,班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管,本园安全工作成绩显著。一学期来,没有发生任何不安全事故,真正做到了让家长放心,社会满意,起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。

(七)加大力度改善办园条件,不断满足师生的生活、学习和教育教学需求。

本学期,为了进一步改善办园条件,给师生创造更加安全舒适的学习、工作和生活环境。园内想方设法,多渠道争取资金,先后为各班更换了消毒柜,安装了深色遮光窗帘,为六个班统一购置了幼儿床上用品198套(冬夏季被褥、枕头、床单),增添了幼儿用床100张,桌椅9套,1个磁化黑板,1个家长园地宣传栏。硬件设备的大力改善,极大地满足了师生的生活、学习和工作需求,提高了教师们工作的效益。

(八)开展各类活动,让幼儿园充满生机和活力,让师生形成良好的精神风貌。

一是教师每天坚持晨练和晚间体格锻炼,不仅增强了教师的体质,而且提高了教师的专业技能。

二是举行了两笔一画比赛、自制玩教具比赛、优质课比赛活动,有效激励了广大教师的工作热情、提高了教师的专业技能。

三是开展了全园性的幼儿折纸比赛活动,不仅培养了幼儿竞争的意识,而且有效提高了幼儿动手动脑能力。

四是园内借助干部作风年建设活动的有利时机,组织了城乡互动手拉手扶贫帮困活动,有效的发挥了本园龙头辐射作用,有效地促进私立园所不断规范办园行为、转变教育观念、提高保教质量。

五是开展了消防演练活动,有效提高了师生的应急疏散和紧急避险能力。

六是举行了《我运动、我健康我快乐》庆六一活动,师生同台演出,其乐融融、节目异彩纷呈,充分展示了广大教师的聪明才智。此次活动不仅让幼儿充分体验感受到节日的喜庆气氛,而且丰富了他们的知识,培养了良好的情感。

(九)认真完成上级部门布置的各项工作任务。本学期,我园在人员紧缺的情况下,服从上级工作安排,抽调人员去参加文艺调演,红歌比赛等活动。

以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

1、园内资金紧缺,办园条件还应进一步改善。

2、教师的专业水平还应进一步提高。

总之,本学期,在县教体局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,夲园取得了许多可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,夲园决心继续发扬成绩,克服不足,以科学的态度和求实创新的精神向着更新、更高的目标奋进,力争再创新佳绩!

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇九

在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂,为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还应该配合老师组织好教育活动,并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作。

细则。

”,组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡,参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。

2、健全各项保健制度上规范。

本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录、了解幼儿健康状况,督促保育人员做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭配合理,营养均衡等,促进全园卫生保健工作迈上新台阶。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十

1.根据学校的工作要求,在教学过程中,我们心理组坚持学生是主体,让学生学好知识是老师的职责的原则,在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求后,根据学生的具体情况,备好每一次课、上好每一节课。

2.根据学校的工作要求,为丰富学生的课余生活,也为让学生对心理有更多了解,结合学生的实际,本学期我们心理健康组创建了心理剧社团,主要排了“让梦想飞”的生涯主题心理剧及“重心沟通”的校园心理主题心理剧,学生在排练的过程中心理上也获得了一定的成长。

3.作为学生发展研究中心的行政老师,完成值周班管理、班级量化积分核算、班长例会、日常值班等日常常规工作;完成了学生手册的整理工作;与学生发展研究中心的其他老师共同完成了学生会筹建工作、学生会管理工作、年终档案整理、最美教室、两操比赛、家长会、纪律安全大会等学研活动工作。

作为一名刚上岗半年的心理老师,我深知自己还有很多不足,尤其是在教学水平上,在未来,我也将继续努力,立志成为一名优秀的心理健康老师。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十一

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了,每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,才能继续获得发展自我的机会。现将本学期各项工作总结如下:

一、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们支持按级负责明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足,教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够,需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

(1)、提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作,做到三周菜谱不重复,注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜,努力为幼儿提供可口的餐点,让幼儿吃饱吃好,并坚持做好一学期一次的膳食调查。

(2)、常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如:入园前健康体检,我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作,照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈,并做到定时检查评比,但未能坚持做好消毒登记,今年4月份区卫生防疫站到园检查,我们发现不足后及时进行了改进,等等。一些临时性和季节性的保健工作如:春季我园曾发现“水痘”,能及时进行隔离和督促治疗,并要求各班认真做好消毒卫全工作;配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。

(3)、开展形式多样的户外体育活动,培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动,把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动,体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。根据园内场地小,活动器材不足的情况,在今年“六一”前添置了一批体育器材,丰富了各班户外体育活动的内容。

四、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南,教师们的思想认识进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了。同时,我们采取分小组分专题继续进行研讨,组织集体和分组教研活动十多次,开展园内观察及评课活动三次,不断提高教师们的研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。

五、家长工作本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础,如每月出一版“家园直通车”、教师们有计划地家访、随访等等;还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。针对本学期有三个大班毕业,我们认真组织了系列幼小衔接工作;参观小学、参观科技馆、制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等,为这些孩子升小学做了许多准备工作,取得较好的效果。

六、做好后勤工作,为教学第一线)、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师,注意计量制作,每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量,注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒,避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十二

时间如梭,第一学期期中已过,我园在教育局及镇教育办的指导下,通过全体教职员工的努力,以及在各位家长的大力支持下,使幼儿园的工作得以顺利的开展。现将半学期来工作小结如下:

1、严把晨、午检关,做好传染病防控及晨、午检工作,确保幼儿健康成长;

2、确保幼儿穿着整齐舒适,提醒幼儿按需增减衣服,做好饮水饮食保健工作。

3、做好缺勤电访工作,尤其是病假追踪;

1、各班每日5分钟安全教育,对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品卫生、保护五官等方面进行安全教育,严格进行防火、防震安全教育及演练,特别加强对幼儿进行交通安全教育,培养幼儿的自我防护意识和能力,确保幼儿生命安全并作好定期和不定期安全排查工作。

2、开展消防知识讲座。

3、签订各级安全责任书,及安全教育宣传活动,各班进行期初安全隐患排查。

4、传达学习镇安全工作紧急会议精神。

5、开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。

6、加强门卫、护导值日工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。

7、进行严格消毒工作,并定期和不定期进行常规消毒工作检查。

1、做好期初招生工作,拟写各种计划,各班进行班级环境创设。

2、稳定幼儿情绪,确保教学常规正常运行,完成事业统计工作。

3、组织幼儿参加镇讲故事比赛。

4、启动“周四教研日”和“每课必评”制度,继续实行教研制度;“以老带新”教育教学研究。

1、学园计划、班级计划、周计划、半日计划的规范书写。

2、传阅《重新发现学校》,组织老师分享读后感;

3、组织教师学习《教师文明礼仪学习材料》《安海镇教委办关于开展师生文明礼仪建设的'工作意见》。

4、学习《教师职业道德规范》、有关研究《幼儿园指导纲要(试行)》、《规程》、《管理细则》等好文章。

5、学习讨论《3-6岁儿童学习与发展指南》。

1、期初对新生进行家访调查,每周利用家园联系册与家长沟通,针对幼儿园的保教工作向家长进行调查和反馈。

2、设置家长园地,向家长开放《幼儿教育》《幼教博览》等育儿知识。

3、做好期初、期中全面家访工作,并做好家访记录。

2、开展感恩、孝敬教育月主题活动,结合节日进行教育,并开展相关的活动。

3、开展、庆“元旦”系列活动。

4、加强师德建设,逐步提高整体教师素质。

5、“真教育”的实施,全面调高保教质量。

5、加强家园联系,提高互动,建立家园桥梁。

6、做好材料整理,规范学园档案。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十三

岁月流逝、一晃2009年就这样悄然而过,2010年辗转而至!不经意间、一个学期就这样子靠近了尾声!回顾着过去的这半年来,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一名幼教教师、始终坚持面向全体幼儿,教书育人、为人师表、工作责任心强。注重幼儿的个性发展和幼儿全面发展相协调,尊重幼儿、努力做到爱与严格相结合的要求,注重自身知识不断完善自己的教学教育水平、在幼儿园的这半个学期中力求上进。

在担任中班的配班老师的教学教育活动实践中,不断地丰富自己!在这半年实践教育中做到专心备课,做好教具上好每一节活动课!课后总结每一个细节巩固自己的好与坏,吸取每一个教训。力求同样子的教训不会再犯!

热爱、尊重每一个幼儿抱着这样子的心态,好象师生间便有了一种和谐的状态!热爱每一个幼儿、无论活泼好动、孤僻沉默我们都应该要求自己一视同仁,还要注重个别差异!

对于性格孤僻的幼儿,我们要给予热情和帮助、帮助他们走出误区、树立信心!对于那些较为活泼的幼儿、我们也应该给予一定的展示与表演空间。

重视班级一日常规的培养,在一定的时间内把常规训练好。那么自己一个人带班上课的时候也就轻松了很多,一定要有着先苦后甜的心理准备!因为像中、小班的幼儿刚开学是非常的混乱,一定要给自己打一针强心针,如果没有做好准备要玩的活动和有趣的计划,如果没有游戏去分散他们的注意力,那个时候你会感觉自己精神紧张,措手不及!还有普遍幼儿在学期初、都是处于一种蒙化状态,他们都是带着不同的习惯走到一起。许多幼儿在家的生活都比较无序的,甚至自由化。但是在幼儿园里就不一样子了,还要培养良好的生活习惯!其实也不止中小班有这样子的情况,在开学的时候中小班普遍存在!所以开学前要构思好开展的活动,努力转移幼儿的精神集中在愉悦的玩乐中。直到现在班的幼儿都基本达到了要求形成了良好的习惯,饭前便后洗手,餐后搽脸、爱清洁讲卫生!不乱扔垃圾、纸削、保持地板的清洁,这一点是值得骄傲的!

学会并擅于与家长沟通。在幼儿园教育中家长工作尤其重要,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合!这学期以来我注重着这方面向其他的老师学习,通过多种渠道和家长沟通,针对每一位幼儿的实际情况,采取不同的方式沟通!争取家长的认同和支持、!取得家长的信任和配合,工作当中也方便了很多!

积极参加幼儿园开展的各种教育教学所开展的教研活动

好的、坏的都普遍存在,所以我还是还有很多不足的的地方、需要和同行的教师学习的!只有这样子教育活动才能变得更精彩更生动,孩子们才能在玩中学、学中玩!这种教育方式才是真正的幼儿园教育!

我也像学生一样在学习中求知,不断更新、巩固结合这样子才会有更大的进步!我相信在2010年里吸取原有的教训,进一步更完善的上好每一个教育活动的!

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十四

转眼20xx年的工作已画上了圆满的句号。本学期,我们以区教育局半年度工作会议精神和集团的园务计划为指导,以保教结合的原则,以安全工作为根本,以师资队伍建设与内涵发展建设为重点,以促进幼儿的发展为目的,在全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩,现总结如下:

1.坚持依法办园,依法治教,认真落实集团的各项工作要求、会议精神。本学期,教职工的学习、会议从总园分离出来,都由我们自己组织学习。我们能坚持每次的政治和业务学习,强化教师的爱岗敬业意识,大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德,构建和谐校园,使教育教学质量稳步提高。如组织教师学习关于体罚和变相体罚的事例,观看教育方面的视频,通过文字和影像资料的学习,使老师们获得深刻的印象,并以此来警示、规范自己的教育行为。要求教职工树立为家长服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中,为家长提供优质、全面、体贴的服务,使家长满意、放心。

2.加强对日常工作的管理检查,每月对班级的教学工作、保育工作、家长工作、安全工作等进行考核,并与教师的奖金挂钩。园长和教研组长经常进班听课,了解一线的教学工作,对教育教学出现的问题进行现场指导,对一日常规工作进行跟踪督查。本学期每位教师开课平均为3次,在提高教师的上课能力的同时也提高了他们的评课水平。其实检查不是目的,重要的是促进教师和幼儿的发展。

3.改变观念将做好家长工作放在首位,力争幼儿园的教育工作得到所有家长的认同和支持,帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。做到家长工作有计划、有总结,更有具体的实施。充分利用面谈、电话、论坛内、成长册等形式向家长宣传正确的育儿观念。此外幼儿园在期初开展了丰富多彩的亲子活动,期中进行了半日家长开放日活动。在总园的组织下我们的新生家长参加了五期的家长学校。向家长宣传,讲解教育幼儿的方法,每次家长夜校较高的出席率都让我们感动家长们的变化,真诚感受到了家长们需要迫切交流学习的态度。

4.争创市现代化达纲学校,使幼儿园的发展更上一个台阶。全园统一思想,积极准备,从整体安排、协调到档案资料多次的整理,力求达到最好。虽然在11月份的抽查中,我们没有被查到,但经过这样的一次历练,使幼儿园得到了发展,教师们也都获得了很多的经验。

1.加强学习,为实践工作打下良好的基础

本学期,我们分园继续以业务学习为手段,加强教师们的理论学习。在学期初,组织老师们学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》,提高教师专业素养,深入反思当前保教工作中存在的问题,落实到幼儿一日生活的各个环节,落实到每个幼儿的学习与发展上。在年级组里,由年级组长组织大家学习《宁波市保教手册》等。在教研组业务学习中,我们针对本学期的教研重点音乐教学和区域活动开展这两方面,在理论上先行,学习有关音乐欣赏、区域活动指导策略等理论知识。

除了本园的学习外,还多次派人参加外出学习:各个姐妹园观摩、教研组长90学时培训、教研组长培训、省骨干教师的培训。这些学习,让我们更新了理念、引领我们更好地开展教育教学活动。

2.扎实教研活动,提升园本教研实效

以音乐学科为主要实践点,以理论学习、技能过关、集体备课、开课、评课、优化课程等步骤进行具体领域教学上的深入学习,让每个人都掌握音乐教学的技能技巧,熟知各个年龄阶段的音乐教育中需要关注的内容,并能举一反三、灵活运用。以音乐欣赏和唱歌教学作为突破口,分组开课研讨,收到了较好的效果,其中陈朝燕、顾佳静两位年轻的教师还在辅导网音乐优质课比赛中获得二、三等奖。

区域活动是本学期教研的重点之一,我们进行了一系列的学习活动,涉及区域活动的概念、材料的投放、自制玩具分享会、指导策略的学习、现场区域活动调研等。在实际应用中,我们也多次采用调研的方式来检验、督促老师们更有效地组织幼儿区域活动,让幼儿享受游戏的自主。

1.加强理论学习,提高教师的科研水平。我们学习了《幼儿园教育科研方法》、不同类型绘本读本分析及其在教学中问题设计的研讨,提高了教师对绘本教学的驾驭能力。在实际操作上,我园十二位教师都进行了一次课题开课,采用同课异构、同案异执等方法,使老师们的上课、评课水平明显提高。

2.完成了《经典诵读,诗书气华》的结题工作。经过近两年的研究,我们积累了一定的资料和研究成果,我们对所有的资料进行了汇总,还整理出了我们戚家山分园的第一本教案集《采撷》。

3.确定了新课题的研究方向。本学期,我们跟着南京早阅课题组进行了绘本教学的研讨。在期末阶段,又得到宁大王浩博士的点拨,然后大家一起确定了新的课题方案――《依托科普类绘本促进幼儿科学素养的实践研究》。目前该课题已申报区级立项课题,希望能成功。

1.加强对后勤的管理。本学期我们新进了一位保健医生和三名保育员,所以各项工作都要提高一个起点,力求达到规范,走向优质。对保健医,积极交流指导,使其尽快熟悉保健、保管、档案整理等工作;对保育员,进行了系列的培训学习,并多次检查落实,重新明确各自的岗位职责,每月考核她们的工作情况,使他们的工作不断得到提高。

2.注重幼儿的生命安全和健康。幼儿园的安全工作是一切的根本。为此,我园进一步强化管理和责任平安工作,健全各项平安管理规章制度,加强督查,落实各项平安防范措施,加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,做深,做实。本学期坚持每周一次的“国旗下讲话”,通过系列的主题教育,提高了幼儿的安全意识,使幼儿学会保护自己,躲避危险。 另外,还进行了一次安全逃生演习,提高了师生的实用操作技能。

3.加强对厨房的管理,结合食监局的检查指导不断规范和优化。同时根据总园的每周菜谱,我们注重研究菜的色、香、味以及外观形象,保健医生及时与厨师交流与反馈,积极提高烹饪技术,以促进幼儿良好的食欲。

4.做好传染病预防工作。坚持把好晨检第一关,发现问题及时处理,加强对幼儿手足口病的预防,发现一例(由园外传染)后及时隔离、处置,使疾病没有扩散。

5.开展多种活动,丰富幼儿的生活。本学期开展的大型活动有:国庆唱歌比赛、秋游、小小运动会、元旦庆祝美食活动等。这些活动的开展,大大丰富幼儿的生活,给了幼儿各种展示的舞台,使其积累了相关的经验,让他们更自信、更大方!

在全体教工的共同努力下,我们即将送走满载收获的一学期。新的学期,我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,让我们一起在这块土地上播洒希望,执着耕耘。当新一学期的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的季节。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十五

年哈哈全体员工付出的是辛苦和忙碌,收获的是充实和提升,幼稚园在“一切为了孩子发展”的办园宗旨下,全体员工辛勤努力工作,不断改善软硬件条件,强化内部管理,圆满完成了学期初制定的各项目标任务:

园务管理是幼儿园有条不紊正常运行的重要环节,同时也是幼儿园健康发展的基本保证.

一是牢牢把握安全关,有安全才有梦想。严格执行安全检查制

度,防患于未然。每月由负责安全的分管领导对全员进行安全检查,从教室到卧室,从室内到室外,不放过任何安全隐患。例如:在检查中发现有些空调室外机架子有锈斑,,为了防止严重锈蚀后室外机坠落,立即对所有空调室外机支架进行油漆。

二是是认真落实发展规划,增强目标意识。通过各种途径宣传本园发展规划,使全体教职员工朝着相同的远景目标努力。

三是健全各岗位职责,增强自觉遵守制度履行职责的主人翁意识。

四是组织学习园内各项制度、各岗位职责,使全体员工在制度框架内,认真履行好自己的职责。

五是加强工作巡视与检查,开展多种形式的评比活动。

六是修订与完善教师考核细则,优化激励机制,这学期我们对员工的考核分四块后勤保障、卫生保健、教育教学计划制定、幼儿观察记录、案列分析等案头资料、一日活动的执行率等,在科学公平的考核制度下,园内形成积极向上、快乐工作的良好氛围。六是根据课程要求增加幼儿运动、游戏、活动室等材料,添置必要的设施设备,使园内环境与设施设备与教学任务和教学目标相匹配。

我们希望通过教师队伍建设,造就一支师德为先、能力为重、善于学习的师资队伍。

一是加强教师师德教育的力度。哈哈一贯重视师德教育,这学期我们依然把它作为教师队伍建设的重要内容,强调要有职业操守,既然做老师,一定要为人师表热爱孩子,不收红包和礼物。

二是努力提高老师的业务能力。我们加强对骨干教师、青年教师的培养,为教师发展搭建平台。学期开始我们便开展骨干教师示范展示活动,通过三个不同年级骨干老师的示范课,让年轻老师学有榜样。十月份请三个青年教师上公开课,让骨干老师对他们的课进行评析,使年轻老师的业务水平有显著进步。目前我们基本做到每个班有一个骨干老师。三是稳定教师队伍。为了保持一支相对稳定的教师队伍,我们以良好氛围、专业支助、提高福利等减少教师流动。这学期我们除了二个保育员、一个营养员离开哈哈,没有一个老师跳槽去其他幼儿园的。

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提,要求教师严把晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,关注幼儿的成长变化,在生活学习、心理上给予帮助,照顾沟通疏导,做到保中有教,教中有保。努力为幼儿营造丰育、宽松、和谐的环境。

一是创设有利于幼儿发展的环境。环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源,并把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展。这学期我们主要抓了教学环境和游戏环境。教学环境主要体现在墙面布置上。随着主题教学内容的变化,教室墙面环境也随之变化和完善。游戏环境。游戏环境的创设是一切游戏活动的基础,要提高游戏质量首先要有一个好的游戏环境。为此本学期一开学我们就对各班级的游戏环境进行观摩评比,看各班是否有各类区角,如建构区、角色游戏区、音乐游戏区等区域,同时也看这些区域投放的材料是否符合孩子年龄特征。观摩后我们组织老师进行评比,对一些做的不够的班级及时要求他们进行整改。 正是有了游戏环境,现在我们的孩子早上一来,就可以自己选择自己喜欢的区域进行游戏。

二是开展丰富多彩的活动。开展全园性的大型活动,不仅丰富了孩子们的在园生活,而且能增加孩子各项认知水平和团队合作精神,同时也能促进家长和幼儿园的密切联系。因此,本学期我们每月都有大活动。9月份庆祝国庆、10月份有秋游和安全周活动。本学期安全周活动我们安排了包括防骗情景演练、消防演练、日常活动的安全规范、组织中大班的孩子参观消防大队等,安全周活动极大地提高了孩子们的安全防范意识,同时也丰富了孩子们的安全知识,如参观消防大队,孩子们认识了各种消防装备,同时也看到了消防战士严名的纪律、严格的管理和刻苦的训练。11月份组织了美食节活动,在让孩子饱尝了各色美味的同时,也感受到了各地的饮食文化。12月份开展了阅读周活动。本次阅读周,我们经过比较,根据孩子们的年龄特点,开出了推荐书目,供家长们参考,同时制作了一张读书记录表格,要求孩子们每天在家里定时、定点、定人进行阅读,是否做到,请爸爸妈妈记录在表格上。这张表是记录孩子一周的阅读行为的,但其实家长可以进行复制,做一个长期记录,这样持之以恒,一定会有很大的收获。本月的艺术节活动,孩子们也很喜欢。我们这次艺术节是以创意美术和手工为主。孩子们折纸、做陶泥、画画、参观中华艺术宫,整个一周,孩子们都在期盼有趣的活动内容。

三是提高英语教学质量。首先更换了英语教材。本学期我们将喵喵鱼英语改为洪恩英语,它更贴近生活、更有趣,新教材孩子们喜欢看、老师容易教,孩子们的英语水平就提高的快。为提高孩子们的英语学习兴趣,本学期我们还开展了英语周活动。孩子们通过模拟情景对话、演唱英语歌、做英语游戏、讲英语小故事等活动,更加喜欢英语。

四是提高保育工作质量。保育工作直接影响着孩子们的健康。为了更好的做好这项工作,我们首先在人员配备上进行了调整,保健老师换成了富有经验的老教师,使做好此项工作有了基本的保证。这学期我们对幼儿食品进行了改善,把部分的光明学生奶改为了倍优奶,,其次我们减少了油炸食品,绝大多数以蒸和炒的烹饪方法来加工食材,在保证健康的同时,也尽量做到色香味俱全,是孩子们喜欢吃。我们的大厨师傅经常在午餐和点心时走进教室,了解孩子们的用餐情况。我们保健老师坚持每月的营养分析,及时调整下月的饮食结构,尽量减少体弱儿和肥胖儿。另外,我们时刻注意天气变化,每天早晨我们要查空气质量。我们对空调开启时间和温度也作了严格规定。

以上是我们所做的一些工作,虽然取得了一定的成绩,但还有一些需尽快完善的地方:一是要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识;二是提高教师游戏活动的观察水平和质量;三是提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获;四是加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。

下学期,我们将针对存在的薄弱环节进行整点公关,努力把哈哈幼稚园建成孩子们喜欢的乐园,家长们认同的幼稚园。

幼儿园第一学期园务工作总结(优质16篇)篇十六

本学期,我们立足本园实际,坚持以教师发展为本,以提高师德水平、发展教师教育教学能力为目标,立足教研、聚焦课堂,努力改进教学行为、提高教学质量,多途径、分层次提升教师教育教学实践能力,切实推进我园的“主动、有效”课堂达标创优工程。总体来说,我园的校本研修工作正朝着务实、有效的方向迈进,现总结如下:

本学期,我们继续以师德师风建设系列活动为载体,将师德研修的重点放在“弘扬高尚师德,提高教师形象”上,学习弘扬先进教师形象,开展心得交流活动,继续开展人文教育活动,进一步推进师德建设。主要做了以下工作:

1、继续开展人文教育活动,不断提高教职工的全面素养。

继续开展“我与世博”摄影比赛,弘扬上海世博精神,展现教工风采。邀请了健康专家来园,进行了“快乐健康与我同行”女性保健知识讲座。开展了“振兴中华”读书活动。我们定期推荐优秀读物给教师,努力创建常态化的读书品牌,为教职工的读书提供场所和条件,做好引领和服务。

2、以弘扬高尚师德、提高教师形象为目标,开展师德师风建设系列活动。

我们利用政治学习的时间,学习了汪金权同志的先进事迹,人人参与馔写学习心得,并在学校主页上交流。深入学习了“崇明师德形象二十条”,开展校级层面的交流与讨论,对照自身的表现进行自评,及同伴间的互评。观看了“崇明县十大师德标兵颁奖典礼”的dvd光盘,学习师德标兵事迹,弘扬先进教师形象。

3、重建“教工之家”,开展办公室文化建设,提升健康的职业文化素养。

本学期,我们以搬入新校区为契机,开展了办公室文化建设,规范了办公室管理,让教师们有一个整洁、舒心的办公场所。我们重建了教工之家,添置了一些小型健身器材,放置了沙发及桌椅等,为教师提供了一个休闲娱乐的好场所。

4、以“20××年教工艺术节”为主要内容,扎实推进教职工精神文化建设,维护教职工身心健康。

我们联合工会及团支部,在园内开展了歌唱兴趣小组,并开展了多次活动,丰富了教师的课余生活。参加了“崇明县教职工歌唱比赛团体赛”,丰富教师的精神文化世界,维护教职工身心健康。

5、推进岗位健身运动,提高教师岗位生命质量。

我们开展了健康宣传活动,通过教工之家“健康小贴士”这一栏目,提升教师日常保健意识。利用了教师在岗的时间和空间,体现“轻轻松松、人人运动”的理念。我们利用师生同操及下班前的半小时,落实了“岗位运动半小时,岗位外运动半小时”的要求,逐渐让运动成为教师一种长效的生活方式。

我们还参加了“崇明县第十五届全民健身节暨崇明县第四届群体体育项目展示活动”,展现了新幼教师良好的精神面貌。

本学年,我们继续从学校和教师的实际出发,以专题研究为切入口,以“主动、有效课堂达标创优工程”为抓手,开展了业务研修活动,提升教师的理论水平与实践能力。主要活动有:

1、理论研修

理论是实践的基础,只有不断的更新与充实,才能适应发展的需求,因此我们加强了理论上的学习,本学期重点学习的内容有:

(1)继续学习了“五个文本”资料,就《教师成长手册》认真研读,分组研讨,在集中与分散相结合的学习研讨中,进一步明确了保教工作的目标与方向,更清楚的认识到了教学中要注意的问题,扎实了专业理论知识。

(2)开展了名师课堂“一课一案”dvd关盘的学习研讨,我们分组教研的时候进行观摩,并开展及时的评课交流,重点对活动设计的背后价值和理论思考加以学习,并结合我们的实际日常工作开展反思,在不断的学习研讨中使教师的理念不断更新,能更清楚的认识到自身的不足,逐步优化和调整教学行为。

(3)深入学习了《幼儿园各类计划的制定》,从班务计划、月计划、周计划到主题活动表的设计和记录等,理论联系实际,进一步提高教师的文案撰写能力。

(4)我们学习了“园园通平台教师使用手册”,使教师清晰了新版园园通的功能和使用方法,确保现代教育信息技术在教育教学中的应用与实践。

(5)围绕主动有效课堂的特质,围绕如何优化教学设计、教学组织这两个方面,开展了专题学习和讨论。

(6)学习了《如何进行课后反思》,从对象分析、教材分析、教学顺序、教学组织和总体评价等几个方面着手,学习了教学反思的两个侧重点:即教学技能及教学策略的运用。

2、实践研修

在提升理论的基础上,我们立足园本,跟进了实践研究,进一步促进教师的专业发展。本学期主要的实践活动有:

(1)开展了自制体育游戏活动材料的实践与研究,我们发挥了教研组作用,在分组教研活动中共同商议研讨,在学习了相关理论的基础上,自制符合不同幼儿年龄特点的体育游戏材料,并进行了园内的交流共享。

(2)邀请了黄浦区音乐幼儿园的园长及骨干教师来园指导,音幼的老师听了我园三位青年教师的随堂课,并对三个活动进行了分析点评,针对活动的预设和目标、活动中有效的师生互动和课后的自我反思给了中肯的建议。音幼的老师还对我园的班级管理、园所特色的创建、卫生保健等方面进行了全面指导。

(3)我们依托带教单位黄浦区音乐幼儿园,进一步深入了对民乐启蒙教育的研究。各班教师针对本班实际情况,开展了口风琴及葫芦丝的启蒙教育,开始了第二期幼儿琵琶弹奏兴趣小组,在特色创建的道路上摸索前进。

(4)我们开展了园级课题的交流展示活动,两位青年教师根据自己园级课题的进程及取得的阶段性成果,向园内教师展示了《小兔捉迷藏》和《小鸡捉虫》两个集体教学活动,隔周,又举行了园级课题的资料展示活动。

(5)我们进行了“网络教研推动教师专业成长”的的实践研究,我们开展了网络备课和评课活动,利用园园通信息流转平台,让老师们在课前把教学设计传到网上,同事间进行修改调整,极大地拓展了研究的时间和空间。

(6)我们利用开学初及教育督导的机会,对教室、公共区域的环境进行了季节性、主题性的调整,并开展了各班环境交流活动,互找特色,互找差距,并利用集体教研活动的时间进行点评,提出更合理的建议,从而不断推进了各班环境的创设,突出了环境的有效利用和课程效应。

(7)开展了“中年教师主动有效课堂”过堂课活动,现阶段,我们进行了目标的研讨和修订,实践活动由于时间关系将放到下学期进行。

(8)开展了班级主页的交流评比活动。大家都能及时更新班级数据,定期做好班级主页的维护和更新,在此基础上,我们进行了班级主页的交流评比,从页面设置、发贴数量及审美角度进行了打分,鼓励大家相互学习,不断进步。

3、师资培养

近两年,随着我园师新教师的大量引进,在增加学校活力的同时也向我们提出了新的挑战。本学期,我们将重点放在了教研组长及新教师的培养上,落实了培养目标,加大了培训力度,进行了多渠道的分层培训,促进全体教师的发展。

对教研组长的培养。

由于三个组长“任龄”都在三年以内,经验不丰富,因此,我们先对她们进行培训,一方面针对教研活动开展中的问题提出了本学期的要求,强调了组长对教研组的管理;另一方面要求组长切实解决教育教学中的实际问题,突出研究性。通过对组长的培训,有效提高了组长的领导与执行力,促进了教研活动的扎实开展。

对新教师的培训。

我们结合县级层面的培训,与园级培训相结合,促进新教师的专业成长,缩短新教师岗位适应期的时间,除了为新教师指派两位经验丰富的带教老师外,教研组长、园长、业务领导也经常进教室听随堂课,进行即时研讨,逐步提高新教师的教育教学能力。此外,我们要要求0—5年教龄的老师每节课都备详案,并及时反思总结,提高专业水平。

此外,我们也没放松对骨干教师和其他教师的管理,我们为全体教师建立了三年成长档案,以多途径、多形式的自培与研究活动,促进全体教师不断提高。

4、特色与成效

一学期以来,一我园的校本研修工作氛围浓厚,内容丰富,既推进了课程的有效实施,又提高了教师的整体素质。主要成效表现在:

1、激发教师研修热情,在研修中体味快乐。

我们尽可能地为教师提供支持和服务,激发教师内在的学习动力,挖掘自我学习和成长的潜能,使园本研修成为教师渴望发展、可持续发展的助推器。我们营造了一个“生动愉悦、互动互助、自主塑造”的园本研修学习氛围,以提升教师的职业幸福指数,让大家以轻松、快乐的心情面对孩子和工作。

2、信息技术研修有成效。

在使用园园通平台的过程中,我们开展了两次园级培训,有针对全体教师的基本使用情况培训,也有针对青年教师的重点培训,并开展了问题沙龙、家长论坛等活动,确保了园园通系统在日常工作中的常态有效使用。除此之外,我们还创设条件,让青年教师自己制作多媒体课件,共同学习、一起进步。

3、互助反思的研修过程有实效。

我园一直坚持现场的教学观摩和即时的反思研讨,剖析教师行为背后的教育观念,及时总结教师的教育智慧和策略。本学期,我们以“主动有效课堂达标创优”活动为抓手,开展了青年教师的随堂课听评活动,中年教师主动有效课堂过堂课活动等,共同探讨教学目标,研究活动中的环节过渡、师生互动策略等,在互动中拓展思路、拓宽视野。

在本学年中,我们获得的主要成绩有:

刘文双:《运动中幼儿自我概念形成的研究》发表于《崇明教育》;

郁伟秀:《主题北京下幼儿生成活动中教师引导策略的设计》获县学前教育年会论文评比二等奖,辅导幼儿参加市“童心看世博”主题绘画比赛获优秀奖。

黄红燕、龚玲玲:20××年学前教育年会交流发言;

龚旭:第二届上海市幼儿园优秀自制教玩具评选三等奖;

除了个人取得的一些成绩以外,我园还获得了20××年县中小幼素质教育年终考核优秀奖、“我为世博添光彩”主题活动组织奖、教育系统师德师风建设系列活动组织等多项奖励。

5、问题与思考

1、关于幼儿民乐启蒙教育:我们要进一步分析实际情况、正确定位,从小处、细处、实处开展工作,扎扎实实的推进我园特色工作的创建。

2、我园在运动课程方面有所欠缺,下阶段我们要关注运动课程的优化实施,注重系列性和常态性,要确保本体性体育游戏的开展。

3、由于我园骨干教师的流失较多,所以要在青年教师的培养上再下工夫,要为优秀的青年教师搭建舞台,展示风采。

作为一所农村幼儿园,教师们外出学习的机会不多,所以校本研修就成了最根本、做有效的学习途径。在即将过去的一个学期中,在即将过去的“十一五”阶段,校本研究使我园教师得到了实实在在的进步,也让我们看到了存在的问题。在今后的工作中,我们将力求校本研修的整合性、有序性、针对性和有效性,在认真分析本园实际情况的基础上,努力将校本研修工作做得更精更细,让教师的发展更快更好!

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