“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇一
大家好！
在这菊蕊吐香、秋意浓浓的特别日子里，××四中迎来了建校十周年的生日。我们欢呼，我们激动，我们心潮澎湃！
忆往昔，十年砥砺前行，十年快速成长，十年不倦求索，十年春华秋实，十年求索的道路中洒满了学校领导含辛茹苦热情办学的汗水和心血；十年奋斗的行程中洋溢着教职员工孜孜以求努力拼搏的激情和智慧；十年瞩目的成绩凝聚着社会各界尊师重教鼎立扶助的关爱和呵护！在此，我谨代表××四中全体教师，向××中创始人牛校长及其领导班子所有成员说一声：您辛苦了！谢谢你们！是你们成就了四中的过去和现在，我们定会和你们一起，去开创四中更加辉煌的未来！
看未来，机遇与挑战同在！××四中任重而道远，国运兴衰，系于教育；经济发展，教育先行。“知识改变命运”已成为这个时代一簇新的亮点。作为新世纪的教师，我们一定会不断地自我完善，提高自身素养，提高教育教学水平，让莘莘学子在××四中这块沃土上得到最丰富的滋养，让一批批雏鹰，在我们的精心呵护下，展翅翱翔！
“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”！十年，是一段创业；十年，是一份辉煌；十年，更是一个闪光的起点！今天，让我们就从这里出发，携着智慧，携着拼搏，携着四中人永不言败的精神，去开创××四中更大的辉煌！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇二
流光容易把人抛，红了樱桃、绿了芭蕉。在时光的隧道里、岁月的轮回中，城望一中即将迎来百年华诞。这里的一草一木、一景一物都曾精心呵护着辈辈贤士，培养着代代英才。一中百年，这里俊采星驰、人才辈出。数以万计的优秀学子从这里出发，走向成熟，走向成功。昨天的学子成了今天的政界要人、商业巨贾、专家学者、杏坛新秀……。
前英国首相迪斯雷利说过：“成功的奥秘在于目标的坚定”。我们的目标是“校园美、校风好、管理科学、质量一流”，我们的目标是办一流学校、创一流佳绩，我们的目标是用最好的业绩向学校百年华诞献礼。我们要牢记目标，不忘使命。让目标之光、理想之火永驻心中。列宁说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始”。这又需要我们在教学过程中制定阶段性目标、层次性目标和整体性目标，需要我们在教学过程中制定知识性目标、能力性目标和德育性目标，要求我们老师加强师德建设、提高专业水平、提升自身素质，要求我们学生吸纳文化知识、提高学习成绩、促进心灵成长。全体师生在学校宏大目标的指引下，心往一处想，劲往一处使，碰到困难不低头，遇到挫折不言愁，坚定不移，勇往直前。
毛主席说过：“世界上怕就怕认真二字。”李大钊也说过：“凡事都要脚踏实地去作，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。”可见认真务实的重要。具体到学校工作中，这就需要我们做到惜时如金，做到守时、挤时和积时，闻鸡起舞、发愤忘食、专心致志、殚精竭虑。这就需要我们敏而好学、学而不厌，一篇一篇文章去学习、一道一道题去解答，一点一滴知识去积累。这还需要我们诲人不倦、不耻下问，老师们要落实每一个知识点，落实每一个教学环节，落实到每一个学生，用娴熟的知识教化人，用饱满的热情感染人；我们要始终保持谦虚谨慎的态度，相信“三人行，则必有我师”，不断提高自身修养、提升道德品质，不高谈阔论、夸夸其谈。唯有如此，我们的事业才能成为彪炳千秋的功业。
xxx说过：“创新是一个民族的进步灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新对国家、民族如此，对学校同样如此。没有创新，学校工作就会陷入日复一日的重复劳动。就学校而言，我们要不断创新教育教学相关制度，建立适应教育教学需要的机制和举措；就教师而言，我们要努力创新教育教学方法，让“寓教于乐”“因材施教”等理念真正融入我们的课堂；就学生而言，我们要不断创新自己的学习方法，让“智慧与汗水齐飞”，从而在有限的时间内获得最大的教益。通过创新从而去除自己的陋习、修正自己的行为、提高自己的学识、高尚自己的品德。只有这样，我们学校才能“问渠那得清如许”，“为有源头活水来”。
当然，优良的学风还包括要尊敬师长、团结同学、热爱集体、遵守纪律等许多方面，我们都需要去遵守和养成。新的学年，站在时间的节点之上，回望百年风雨，当全体师生员工将理想和目标勃勃于胸怀，将智慧和汗水孜孜于行动的时候，我们有理由相信，一中百年，必将因我们而变得更加精彩。谢谢！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇三
你们好!
在xx年百花盛开的时节我校迎来了建校99周年华诞，值此辉煌庄严之际，我们用无比火热的激情迎接这欢庆的日子，请允许我向我们学校悠久的历史和深厚的文化底蕴致以崇高的敬意，向无私奉献的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的同学们，致以最衷心的祝福与祝愿!
星移斗转，沧桑巨变，九十五年时光弹指一挥间，她像一位伟大的母亲，培育了一代又一代的青春年华。是她，用春蚕的品格和烛光的精神，使我们一代又一代人学到了思考问题的方法和能力;学到了为人、治学、处世的准则和道理;是她，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才!
蓝天和白云的心一样，希望雄鹰自由翱翔。
花开的日子我们走进云中这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在云中校园这个知识的海洋，一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，让我们的青春在和谐校园里自由的飞扬。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。衷心地希望云中在这崭新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌! 忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一点进步，无不得益于学校的育人环境和师长的精心培养。
最后，让我们再一次
祝贺我们的学校生日快乐，桃李芬芳!
祝福我们的老师青春永驻，身体健康!
祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌!
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇四
大家好！
在这菊蕊吐香、秋意浓浓的特别日子里，-四中迎来了建校十周年的生日。我们欢呼，我们激动，我们心潮澎湃！
忆往昔，十年砥砺前行，十年快速成长，十年不倦求索，十年春华秋实，十年求索的道路中洒满了学校领导含辛茹苦热情办学的汗水和心血；十年奋斗的行程中洋溢着教职员工孜孜以求努力拼搏的激情和智慧；十年瞩目的成绩凝聚着社会各界尊师重教鼎立扶助的关爱和呵护！在此，我谨代表-四中全体教师，向-中创始人牛校长及其领导班子所有成员说一声：您辛苦了！谢谢你们！是你们成就了四中的过去和现在，我们定会和你们一起，去开创四中更加辉煌的未来！
看未来，机遇与挑战同在！-四中任重而道远，国运兴衰，系于教育；经济发展，教育先行。“知识改变命运”已成为这个时代一簇新的亮点。作为新世纪的教师，我们一定会不断地自我完善，提高自身素养，提高教育教学水平，让莘莘学子在-四中这块沃土上得到最丰富的滋养，让一批批雏鹰，在我们的精心呵护下，展翅翱翔！
“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”！十年，是一段创业；十年，是一份辉煌；十年，更是一个闪光的起点！今天，让我们就从这里出发，携着智慧，携着拼搏，携着四中人永不言败的精神，去开创-四中更大的辉煌！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇五
小时候，我的爸爸告诉我，我们的家乡叫金乡镇。过去是一座小城，已经有六百多年历史了。我的爸爸还告诉我，我们的家乡出过许多许多名人：有文学家，有数学家，有科学家，还有许多许多企业家。他们给我们的国家做了许多许多贡献。我们学校在一百年里，为我们家乡培养了许多许多人才。他们给我们的学校增光，他们也给我们家乡增光，他们还给我们祖国增光。我们要向他们学习。
听我的妈妈说，我的爷爷、我的爸爸我的妈妈都在我们学校学习过。我有一个信心，要好好学习，努力超过我的爸爸我的妈妈，还有我的爷爷我的奶奶呢。
我爱我们的家乡，我更爱我们的学校。
谢谢大家。
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇六
春华秋实，岁月如歌。在这个金灿灿、沉甸甸，充满无限喜悦的收获季节里，中国石油大学迎来了建校六十周年的欢庆时刻。在此，谨向全体师生员工和海内外广大校友致以节日的祝贺！向长期以来关心和支持学校建设、改革、发展的各级领导、各界朋友表达诚挚的感谢和崇高的敬意！
1953年10月1日，以清华大学石油系为基础，汇聚天津大学、北京大学等高校的部分师资，诞生了新中国第一所石油高等院校——北京石油学院。六十年风雨兼程，六十年薪火相传。建校以来，学校“一路奔波三迁校，六秩寒暑四易名”，虽历经沧桑砥砺而弦歌不辍，今天已经成长为一所石油特色鲜明、以工为主、多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，成长为石油石化学科领域高层次人才汇聚、优秀人才培养和高水平科学研究的重要基地。
甲子积淀，铸就华彩的辉煌篇章。学校始终与祖国石油工业同呼吸、共命运，始终把服务国家重大战略需求作为办学的根本出发点，石油石化工业发展壮大的每一步，都印刻着石大师生不可磨灭的贡献。六十年来，20余万名学子从被誉为“石油人才的摇篮”的石大起航，献身石油，建功立业，成为国家建设和社会发展的栋梁。学校坚持走“政产学研”相结合的办学道路，科技创新能力不断提高，为石油石化行业重大关键技术的突破、国家经济社会的发展以及科学技术的腾飞作出了卓越贡献。
近年来，学校抢抓机遇，锐意进取，紧紧围绕“建设石油石化学科领域世界一流研究型大学”的奋斗目标，精心谋划和推动学校改革发展，学校综合实力持续增强，核心竞争力显著提升，社会影响力不断扩大。
影响着广大师生的思想方法、道德意识、价值观念、行为方式等，铸就了石大学子不怕苦、不怕累、耐磨练、敢担当、讲奉献等宝贵品质。这种精神特质让我们对石大的明天充满期待，充满信心！
走过了六十年风雨历程的中国石油大学正站在新的历史起点上。当前我国已进入全面建成小康社会的关键时期，进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚阶段，需要高等教育主动适应和促进经济社会的改革发展，在建设人力资源强国和创新型国家的进程中扮演重要角色。中国石油大学承载着历史的荣耀，更肩负着未来的希望，必当承载起更大的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的使命，担当起更多服务国家重大战略需求的重任。
面向未来，我们要进一步弘扬“实事求是，艰苦奋斗”的校风，胸怀对中国梦、石油梦、石大梦的执著与坚守，继续高扬奉献与责任的旗帜，抢抓历史机遇，勇敢面对挑战，坚持内涵发展、创新发展、开放发展、和谐发展，携手所有海内外校友、社会各界朋友，共谋科学发展，共谱教育华章，共绘美好蓝图，不断实现学校发展的新跨越，为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学努力奋斗，为实现伟大的中国梦作出新的更大贡献！
思想政治表现及健康状况自我评价报告篇七
我常常想，大学之'大'，并不仅仅在于'大师'、'大楼'，更在于有一批'大'学生。我们不能设想一所大学没有宽敞明亮的大楼，也不能设想一所大学没有学富五车的大师，但更不能设想一所大学没有一批朝气蓬勃、奋发向上的'大'学生，只有这些年轻的面孔，才是一所大学的精魂之所在。虽然学生之于大学，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而丰盈，天空因行云而高迈。大学，因大楼而大，因大师而大，更因'大'学生而大，理固宜然。
我们青大，便有这样一批'大'学生，他们让青大因之而'大'。每年，都有来自四面八方的学子汇入校园的人流，他们是校园初绽的蓓蕾，是浮山湾源头的活水，是千林万木中的'最高枝'；每年，又都有一批学子展翅离开校园，他们是在校园成熟的果实散播于各地，是浮山湾通往四面八方的灌渠。这样，校园不仅仅是在这一山一海之间，更是在从其中来、到其中去的'大'区域中；校园也不仅仅是在这一来一往之间，更是在来之前、去之后的'大'过程中。在空间上，青大因'大'学生而扩展；在时间上，青大因'大'学生而绵延。这就是青大之'大'，大学之'大'。
青大坐落在黄海之滨，浮山脚下。她背靠着的浮山承载着中华民族数千年积淀下来的文化，她面对着的黄海涌动现代文明的波涛。浮山上长眠着的那位传统文化的集大成者在默默地注视着青大学子，他或许有所忧虑，青大人能否将我们灿烂的中华文化发扬光大；黄海之滨、浮山湾畔激荡着的波涛在时时地提醒着青大学子，它可能含蓄示意，青大人可否将辉煌的现代文明推向极致。博学笃志，深得先贤治学之精髓，明德求真实为国人修身之根本，守正出奇则是母校送给投身现代社会的青大人的青锋利刃。这个校训是很能体现青大个性的：它延续了对传统的继承，修身齐家治国平天下，更强调了在现代社会中自强不息、奋起努力、不甘心沦为人后的理念。校训精神的寄托对象，不仅是大师学者，更是千千万万的青大学子，是是在民族自强中孜孜以求、在国家建设中肩负重担的青大学子，这是对每一个青大人的要求：学问为人，当沉稳扎实，眼光品格，当朝气勃发；根须须深扎大地，枝叶要直插云天；要压得起担子，肩得起责任，要放得开手脚，闯得出天地。在青大修缮一新的教学楼里，每一个讲堂上都标有这个校训，正对着台下听课的学子，这是一种希望，更是一种鞭策：青大之'大'，大学之'大'，全在于学生之'大'学生。
大学与大学生，青大与青大人，实际上是处于一种互动的地位的：青大因学子而'大'，学子也因青大而'大'。我相信，青大能激发每一个学子的潜力，将'大'发挥到极致，成为名副其实的'大'学生。百年的传统不用说了，伴随着近代中国成长起来的青大，人才辈出，如星汉灿烂，点缀于历史长河。正是这百年的传统，正是这在这传统中成长起来的一批又一批'大'学生，造就了一种青大的精神。'青大精神'，这个词虽屡屡被人言及，却似乎永远没有确定的含义。它近似于一种'言无言'的境界，只有亲身体会到了，才能切实的把握。但正是这种'不可说，不可说，一说就错'的精神气质，却让每一个生于斯、长于斯的学子感受到一种激励，接受了一份熏陶。它给了每一个学子一片海阔天空，让个性伸展，使眼光犀利；它给每一个学子提供了一个真正的'大'学，学术之大、责任之大、精神之大，尽在其中。对于这样的'大'，我不能置一词，但我相信，这样的'大'学，能培养真正的'大'学生；而大学的未来，又正在于它培养的这些'大'学生身上。有人说，只要青大教室和图书馆的灯还亮着，青大就还有希望，中国就还有希望。这话说得极有气质。青大，是在教室和图书馆的灯下学习的青大人；青大，也是由这样的青大人打造出的一种精神一种气质，一种希望的象征。我坚信，青大的灯，永远也不会灭!
作为一个学者、一名教员，我希望能象孟子所说的那样，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能担任这样一所精英荟萃的大学的校长，是我的愿望，也是我的荣幸。但每次漫步在校园里，每次站在青大的讲台上，我却又觉得自己更象是一个学生，青大是如此博大精深，能让每一个置身其中的人都俯首沉思、受益无穷。在青大，我真正感受到了大学之为'大'。因为是在这样一块圣地，每一个感染了她的精神气质的人，就会有一种被选择的庄严感；因为这种庄严的使命感贯穿着每一个青大人，这校园神圣的火种才得以不熄，这校园的精魂才永远闪耀着理想之光。站在这讲台上，我可能是师长；面对青大，我却永远只能是学生。可是，我希望，是学生，我也要是一个真正的'大'学生’，是一个沐浴在这理想之光、精神之光中的青大人!
我相信，每一颗被浮山湾水滋润过的心灵，都应该有与我一样的感受。在到场和没到场的诸位校友之中，我确信，我是找到了知己的。不管是大学者、大作家，还是尚生活在校园的山光水影之中的'大'学生，面对青大，都只能由衷的感叹，并沉浸在这样一种溶入血脉中的精神之中。我的演讲，不求为青大撰写编年史，也不求展现所有青大'大'学生的风貌，甚至也不求描画出一个青大的轮廓。它只是一些在这片热土上生活过的'大'学生、这校园为之而大的'大'学生内心的共鸣，它只是展现了一种青大与青大人、大学与大学生之间互相的渗透与影响、互相的交融与完成。如果说我们的心声中还有什么期望的话，毋宁说，它是一种鞭策，一种对所有曾经在、现在在、将来会在校园的学子的鞭策，一种对生活在从其中来、到其中去，生活在来之前、去之后的'大'校园中的学子的鞭策。
为学生，为'大'学生，为青大'大'学生!