专业走进无人区的感受（案例17篇）

在这个重要的时刻，我们诚挚地欢迎各位参加我们的盛会。欢迎词的撰写需要有亲切、热情的口吻，同时要结合场合和目的，向来宾传达我们的喜悦和期待。在这里，我们分享一些成功的欢迎词范文，希望能够给大家启发和灵感。

专业走进无人区的感受（案例17篇）

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专业走进无人区的感受（案例17篇）篇一

走进李白，我跟随他徜徉大好河山，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。”“明月出天山，苍茫云海间。”“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”无数优美的诗句从他笔尖下泻出，我也如痴如醉。

呵，感谢李白，是他使我学会了欣赏。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇二

为全面深入了解高中生活，我和我的同学们一起去邹平一中参观。

一进大门，老师就告诉我们这个学校是成立的，有6000多名学生，500多名老师，总共114个班级，至今，它已经成立60周年了。我们先去的综合室，这里有许多老师刚才讲过的内容，接着我们又来到了大厅，这里有一个全校模型图。随后，我们又来到了教学楼，这里又告诉我们更深入的一些内容，紧接着我们又来到了植物园，这里许多奇奇怪怪的植物，并且他们都有自己的特征。然后我们又来到了运动场，它的周长是400米，是学校投资了2。3亿元成立的，参观完运动场，我们又来到了体育馆，这里有打篮球和排球的地方，高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动。紧跟老师的步步伐，我们又来到了微机室，这里面共有70台电脑，能共一个班的学生在这里上课。参观完微机室，我们又来到了通用计术室，这里有地下通道，它是和天桥连接的。然后，我们又来到了民俗馆，这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的，并且不用一天就可以完成。最后，我们来到了音乐馆，这里的地面、墙都是新板，原来新板可以避免回音，那里还有一面大镜子，可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。

参观完邹平一中，我恋恋不舍地乘上了返途的汽车，我想，我一定要好好学习，将来能来到这所学校读书学习。

出热烈的欢迎。紧张而热烈的课堂，丰富多彩的课程，灰谐幽默、和蔼可亲的老师，都让我那颗焦躁不安的心平复下来。这时，我才发现：不曾听过的上课铃声一样动听，不习惯的班级牌号渐渐的也一样顺口，误以为已走过的花季摆脱了春的羞涩，进入了热情如火的夏，更加富有有激-情。我的校园虽然因正在建设而略显杂乱，但它就像我们的未来一样，明天一定会更好!

人生如棋局，落子无悔。既然我选择了这里，便要抛弃一起的负面情绪。坚定的迈出步子，印下自己的脚樱望着漂亮的教学楼，心中不禁暗暗感叹：这将是我求学之路中的最重要的一段，不论如何困难，自己都要咬牙挺下去，新的开始已经到来，忘却曾经的遗憾背起对未来的渴望，走进我的高中。

花更美，树更绿，明天在地平线招手，用知识丰满年轻的羽翼，在辽阔的天空自由翱翔!

初中已是过去，高中正在到来，满载青春的心，走进高中。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇三

在思绪的长廊缓步，通过窗棂，瞥见斑驳记忆。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在这里我们拥有美，这便是人生的极创，如昙花一现，倾城。

生命的某段时光总有留影，就像一只鸟，轻轻地掠过水面倒映出飞翔的姿态……。

步入初三快节奏的紧张学习生活已有两月之久。从最初我那整天抱怨中慢慢适应过来。刚开学，谁都不会突然适应如此快节奏的学习生活。尤其是我，刚刚开学的我似乎给自己添加了许多压力，把自己压的喘不过气来。每天披星戴月的学习生涯，令我特别无助。面对白纸黑字的书本，试卷，我晕，心中的压力太大了。一天中午和好朋友吃过午饭，在操场上慢步，说着说着提到学习，似乎我的压力真的太大了，还没等开口，我在心里积攒的泪水一瞬间全部倾泻出下来。我的眼泪真不值钱，流进了心里。也许正是这次流泪，让我的压力得到了释放，轻松多了。沉思一想，也许人生就是这样吧，我们只是刚刚踏入不人生中的第一步，还有无数的困难在等着我，我不能在起点倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就过去了，还要继续向前走，向前拼搏。谢谢我的朋友们让我倾诉了心声释放了压力。

快节奏的生活，无味地一天接着一天，释放压力后，准备继续向前！

昨天，也就是考试的前一天是妈妈的生日，爸爸工作忙最终没能回家做晚饭。回到家里，看妈妈已经把炖好的排骨摆在桌上。进门后香味扑鼻。洗好手坐下来，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，妈妈的生日还要她自己下厨，我又为她做了什么呢？我的精力明显不集中。妈妈说：“明天你们考试吧，别乱想了，只要做到尽力和认真就行了，别有压力太大”。说完我的眼睛有一丝湿润，忍着不能把眼泪流出来。吃完饭后，回到自己房间复习，心里特别难受，可是我不能把眼泪流在妈妈面前。妈妈的生日，我没说上一句“生日快乐”对不起，妈妈，我会用实际行动回报您的，您的女儿不会让您操心的，我会继续努力，好好完成这次考试，我会努力一直向前拼搏的！

“十年寒窗苦读”我在一点一滴中走过，哭过笑过，初三奋斗向前，青春无畏，追梦扬威带着梦想出发，一切荆棘都踩在我们脚下！

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇四

三1.5感受社会生活的发展变化。增进学生关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。

【教材分析】。

本课所要集中解决的问题是联系学生生活积累，感受现代科技给生活和社会带来的新变化。支撑本课问题解决的主要是科技知识教育和青少年为科技所做贡献的品德教育的相关知识，是科技知识教育的开端。对学生科技知识的教育，要善于从实际生活中加以引导，帮助他们从感性认识入手，但同时也应引导他们进一步探入感受科技对社会的影响，本课以生活中科技实例为载体，反映科技对经济社会发展所起的巨大推动作用。因此，本课的教学就是要通过学生自己的信息搜集与处理、交流与合作、探索与发现，使学生获得知识，体会科技对经济和社会发展的作用，从而激发热爱科学的思想情感。

【教学目标】。

情感态度价值观:引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学崇尚科学的情感，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。

能力:培养学生收集处理应用各种信息.寻找解决问题的途径和方法的能力。

知识:初步理解科技和社会发展之间的关系，值得科技是第一生产力。

【教学重点】。

【教学方法和学法指导】。

案例教学法、启发式教学、组织讨论法、活动体验法，创设情境，引导学生发现问题、解决问题，指导学生归纳总结基本知识和原理。

【教学过程】。

【导入新课】创设情境，视频寻入(播放厦门用物联网构建无线城市给人们生活带来的便利视频，使学生初步感受现代科技的神奇力量，激发学生的兴趣，为讲授新课做好铺垫。)。

【讲授新课】。

第一板块------科技与生活。

第一个活动:大家-起来。

请你说出在这个现场的科技产品有哪些?

激发学生关注生活，关注科技的热情，从身边事物开始初步感受现代科技带来的变化。

第二个活动:猜猪看。

通过出示的条件猜猜看是什么。

通过逐一出示条件，充分调动学生积极性，猜出生活中不同层面的科技产品，更进一步感受身边的现代科技。

教师出示最新的与生活密切相关的科技成果(例如:多彩太阳能变化衣，太空育种蔬菜、水陆两栖房屋、会飞的汽车、最小的主机、智能机器人、双触屏显示、手写鼠标等)给学生以强烈的视觉和思想震撼，再一次感受现代科技的伟大力量。

第三个活动:身临其境。

考考你:你知道制造纸张的原材料是什么?

学生国答:凸显传统的造纸过程对木材和水和需求。

教师出示:石头纸--将矿石磨成高钙1500-2500目的超细粉，将85%改性碳酸钙添加上15%的添加剂制成母粒，最后通过挤压吹膜设备制成纸。整个过程不用一滴水，不消耗一点木材。

教师特别介绍:石头纸在刚刚结束不久的第一次使用，给代表和委员都留下了深刻的印象。

请你通过操作实验，对比石头纸和普通纸的区别。(要求小组通过实验的方法，总结出石头纸和普通纸的区别)。

教师准备好水和打火机，指导学生安全的做好实验。

在实验的基础上，让总结出不同点最多的小组进行总结。

教师出示石头纸给生活带来的变化:防水、韧性大、原料环保、书写更流畅、防虫防油、安全蛙高等。

教师出示石头纸的制造科技要求:石头纸虽然取材方便，但是对磨粉机要求特别高。这是研制出了超细磨粉机技术，才为石头纸的诞生打下了科技基础。石头纸产品的成本比普通纸低20%-30%，环保、高效，有着极强的竞争力，市场前景非常看好。

通过前面的三个法动组织引导学生，用一句话概括一下现代科技对人类生活的影响。

教师和学生一起归纳出科技给生活带来的新变化表现在三个方面:(1)提供了丰富的衣食和舒适的住行;(2)提高了生活的质量和科技含量;(3)改变了生活观念和生活方式。

第四个活动:畅想未来。

科技使我们的生活日新月异，你能设想一下2050年的生法场景吗?

引领学生展望未来，充分展开想象，描绘未来世界的美好景象。同时，教师播放上海世会未来馆展现的2050生活场景，使学生对科技改变社会生活有更迸一步的了解，在此基础上得出结论:科技会让梦想变成现实。

第二板块---科技与社会。

【视频】我眼看中国，全国人民最关注的西南旱情不但会影响人民的生活，也会影响粮食的产量。教师播放广西人工增雨普降大雨的视频，过渡到本课的第二个层次:科技--社会发展的强大推力。

l、教师播放袁隆平获得法国最高农业成就奖和对超级水稻的目标阐述的视频资料。在此基础上继续出示文字资料:。

走近科学家:被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平研究成功的杂交水稻，自20世纪70年代推广至今，增产3.7亿多吨，创经济效益3700亿元。有人估计袁隆平这个名字价值1000亿元人民币。

走进物联网:物联网的价值超过互联网30倍将形成上万亿元市场。.九洲集团在金融危机的影响下，凭借此项技术销售上百亿元，销售计翔要上5∞亿元，都要靠它。

组织学生分成四人小组讨论:上面两则材料共同说明了什么道理?

通过事实。引导学生深刻认识到科技对经济发展的巨大推动力，得出结论，科技是第一生产力.高新技术及其产业已经成为当代经济发展的火车头。

2、我的课余生活，我做主。

组织学生选择休闲、学习等方面科技丰富文化生活的实例:。

思品课需要紧密联系实际，我经常利用_____搜集材料。

卡梅隆的《阿凡达》太精彩了，我是在____欣赏的。

闲暇之余，我用____放松心情。

教师出示相关图片进一步帮助学生感受科技对精神文明发展的贡献。

的3d版。

在大量时代感强，学生感兴趣并期待的影视作品冲击的基础上组织学生得出结论:科技是人类文明的标志。

教师出示各个国家科技发展的目标。

例如:美国提出科技的主攻方向，包括节能环保、智慧地球等。

欧盟发展绿色经济，保持世界的领先地位。

日本重点开发能源和环境技术。

俄罗斯提出开发纳米和核能技术。

我国大力发展新能源、新材料和高端制造业，加快物联网研发等。

引导学生思考这些国家都争先恐后发展科技，作为祖国未来接班人的我们应该怎样做呢?过渡到本课的第三个板块。

第三板块---学习身边榜样。

1、组织学生夸夸身边的好同学，找出身边爱动脑筋勇于实践，热爱科学，乐于创新的同学，号召大家向其学习，达到导行的目的。

2、展示青岛的中学生科技发明的实例。引导学生认识到科技创新不是科学家的专利，是每个人都能做到的，激励学生自主创新。

【课堂小结】。

【课外拓展】。

展示上海世博会场馆的科技动态，激发学生关注世博，了解世博的热情。在此基础上布置作业:上网搜集世博会各场'is的图片和介绍，选出你心目中最有创意的场馆，下节课进行交流;同时出示老师的各种联系方式，再次感受身边的现代科技。

1.感受声音教学设计。

2.感受大自然之美教学设计。

3.《师说》教学设计。

4.《院子》教学设计。

5.《秋思》教学设计。

6.《山行》教学设计。

7.《示儿》教学设计。

8.《青花》教学设计。

9.《太阳》教学设计。

10.教学设计格式。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇五

太阳高照，阳光明媚，它把温暖洒向大地：通过窗户，映入眼帘，它把阳光照在书桌：打开书包，拿出作业，当我看到这个作文话题时，我想起了感恩。感恩是太阳，照亮人生；感恩是雨露，滋润我的心田……学会感恩，让感恩走进心间。

感恩父母。

不知不觉走过了十几个冬夏，渐渐的我长大了，父母也长出了白发。他们每天为我和弟弟不辞辛苦地挣钱，只是每天都会微笑着对我们说：“为了你俩这些都不算什么，你俩就是爸妈的希望，好好学习，给我们争气就行，我们就知足了。”每当我听到这句话时，心里总会有一种说不出来的感觉，也许这就是爱吧！一种刻骨铭心的爱！

记得在我小时候，不懂事的我不够理解父母，每次都害怕爸爸妈妈生气，我唯一会做的就是哭，现在不一样了，我是个顶天立地的男子汉了，我和爸爸妈妈一起努力营造我们的幸福之家。还记得童年的时候，我家就开始做生意了，生意还算不错。那时，我就经常和爸爸睡在一起，也是为了自己那点小心眼吧。哈哈！和爸爸睡在一起，就可以和爸爸一起出去，然后，爸爸就会给我买好多吃的。其实，如果我不去，爸爸也会给我买，就是多少的问题了。我起不来，爸爸是不会叫我的，因为，他知道我困，那是我还在长身体。于是，就偷偷的吻我一下（这是，后来听妈妈说的）。那是，我感觉好幸福啊！渐渐的，我的童年逝去，那会儿，我可以帮爸爸干活了，我也体会到了父母的不容易，钱是来的多么的不易啊。我便在我一有空的时候，就帮帮父母。这时，我的弟弟，也来到了这个世界。父母，也让我学着自己走向自立，自强。现在，我十七岁了，已经不小了，也该是感恩父母的时候了。如果，不趁现在感恩，就会拖欠父母的更多，学着感恩父母吧！我好想对爸妈说句：“爸爸妈妈，您们辛苦了！”

感恩老师。

老师总是被人们亲切的称为“园丁”，我想是的，这大概是全世界最神圣的职业了吧！您们虽然工作清苦，但也充满了无限的欢乐，和我们在一起享受着每一天，似我们如自己的孩子般疼爱，传道授义，教会我们做人做事，教会我们思想品德，教我们知识，让我们漫步在知识的海洋中。指引我们走正确的人生路，衡量人生价值观。我一直记得教过我的所有的老师，为的就是有一天，我成年了，走上了社会，经常去看看您们，也许到时候您们会忘记我吧。不过，没事，只要我记得就好了。人嘛，到老的时候，记忆力总会减弱的。我记得最深的老师有两个：仝老师，陈老师。尤其是陈老师，现在成了我的师傅。还有一件事，我也始终不会忘记的，师傅你还记得吗？就是我同学写我的那篇作文。以前，我们都有过错，我也曾记恨过你们，针对过她，伤害过她，气过您。这些都是我的不对，我知道错了。后来，你又让我写她，我承认，我没那本事，我只好用沉默掩盖着一切。谢谢您，师傅。您曾激励过我，鼓励过我。我很感动！我觉得初中那两年有你，我也没白过，虽然现在分开了，面对中考，想起你，我就有了动力，有了活力。每个人都有几个属于自己的恩师，正如我们的校长所说的：有的老师一辈子没有学生，有的老师却有一辈子的学生。身为学生的我们，应该学会感恩老师。

感恩社会。

假如有一天，我走上了社会。我该干什么？那时的目标是什么？那是所干的事情对我的目标有什么作用？其实，这一切都不重要，我想最重要的应该是学会感恩社会，去为社会做贡献，做一个有用的人。有人说：我们付出的、无私的贡献越多，上帝就会给我们的更多。我想是这样的，无论以后，我是荣华富贵也好，还是满街行乞也罢。我都会去感恩社会，因为曾经、现在，社会给了我阳光。所以，以后我要给社会送去温暖。

此时此刻，我的心里满是感恩，感恩似一杯红茶，如火如荼。让感恩走进心间，照亮我的人生路。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇六

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇七

怀着彷徨，畏惧，忧虑的心情，我走进了高中。曾几何时，每当我望着高中，这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届高中生询问，它究竟是什么样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧抓住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒，严酷；有人说它是谷地，孤寂，无聊。

多年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雨雪，不就是为今天么？如今到了一个驿站，要为我的理想迈出艰难的一大步，不管结过会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧与心。高在是丰富而充足的。紧张与学习并不是枯燥的。当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。

高中是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去，实现自己的远大理想。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇八

当我们走进高中，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立，从轻癫走向沉稳。我也告别母校，走进了高中，去异地求学。

熬过了十天的军训，我们终于上完了高中的第一课，苦不堪言。在家里短暂的几天休息后，我们再次离开避风的港湾，带着一份回忆，带着一份思念，带着一份执着。这一次的离开，我要为梦想而拼搏，为信任而努力，为未来而奋斗。因为我已经历了军训的种种磨砺，已经重新认识了自己，已不再是往日那个不知是非的“孩子”。熟悉了陌生的环境，可以揭开高中的面纱了。

走进高中――新。经过了一夜的颠簸，我又来到了这个城市，这个既陌生又熟悉的地方。又走进了华山中学，这所严格的学校。推开十七班的班门，班里的同学已经来了少部，但这一张张的面孔，却又是新的。是因为我不认识或忘记了他们吗？不当然不是，面孔是新的是因为他们变了。军训后，他们的眼神、表情、服装都变了。变得不再严肃了，变得活泼了，变得朝气蓬勃了，所以面孔是新的，同学也是新的。拿到了高中课本后，我发现了知识与初中有一定的相似度，但它是新的，它代表着我们将向知识海洋更深处漫溯。然而老师也是新的，这里的老师有的严苛，有的和蔼，有的口若悬河，有的话语幽默。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇九

清晨的一缕缕光线再次通过那洁净的窗棂刺向我惺忪的睡眼。我满心欢喜地打开衣柜，穿上了那件久违了的校服，背起了那似曾相识的书包，在空气清新的早晨，我出发了。

骑着那熟悉的自行车，走过了一个又一个的十字路口，在一栋陌生的大楼前停止了前进的车轮。只见门前写有四个大字“包钢五中”。

我怀着忐忑的心情走到了学校的操场，当我听到广播读到我的名字时，心中当时不知为何会有一种怪怪的感觉。

开学第一天，各位老师都对高中的学习生活作了很详细的诠释，我也对高中有了初步的理解与认识。

说实话，初中时的梦想并没有按我设计的通道走下去，现实与梦想的脱节一度让我失望与伤心。谁都明白理想与现实的差距，我也不例外。用一句不太恰当的话总结我的心情便是“既来之，则安之”。

盛夏的鲜花沦为了深秋的春泥，我已从一个初中生成长为一名高中生，我对已经到来的高中生活憧憬着，但我深知如果沉浸在憧憬中将会一事无成。

我在高中学习生活中一定要用辛勤的双手去开垦出一片属于自己的天地，略微的怠慢可能就会影响我的状态和学习成绩。

昔日的笑声在秋风中飘荡，那一张张熟悉的面孔像云一样渐飘渐远，但又像云一样不同的云聚在一起再次组成了一个新的团体——高一（2）班。这陌生的名号已铸在了我的心墙上，成了我心路上的又一座里程碑。

如同宁静的夜晚总会有一轮明月为行人照亮前行的路一样，在高中这茫茫的学海中同样会有一座明亮的灯塔帮我们冲破那漆黑的夜晚，那灯塔，便是辛勤付出的老师。

哪怕是为了仅剩的尊严，也要昂首挺胸地走进高中，哪怕只仅剩的那不服输的尊严，也要义无反顾地攻克知识的堡垒！

高中，我来了！

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十

走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声。一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。

听，风儿吹着口哨，醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿，风儿似乎更调皮了，它一会儿就窜出来，摇动着街上的树木，弹拨着树冠，让小树妹妹的辫子“飞起来”了，它还不忘拽一把干枯的小草。风，吹得更厉害了，仿佛在告诉人们：“都是我吹拂这大地万物，为大地送来阵阵凉风。”随着风儿，天空中，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋，无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说：“我能让人们预知下雨，提醒人们收衣服，真是功劳不浅呐！”

闪电过后，雨儿像男高音似的，提高了嗓门，“哗啦啦”地唱起来，银币似的雨点，“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿，雨小了，该到“女低音”上场了。雨，在下着，静静地，轻轻地，柔柔地。那柔软的雨丝，从朦朦胧胧的天空中飘下来，没有声响。即使飘在墙上，行人身上，还是默默无声。“她”默默无声，却好像用行动告诉人们：“我滋润这大地万物呢！”雨停了，鸟儿也在雨中洗了个澡，它抖抖毛，挥挥翅膀，便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上，唱着歌，打破了雨后的寂静。由婉转，到高亢，起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战：“我是音乐家的佼佼者，我用美妙的歌声打动你们！”

大自然的交响曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心旷神怡。朋友，走进大自然，放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十一

骑楼是中国南方城市独有的建筑风格，它以其独特的外观和历史价值吸引了无数人的目光。近日，我有幸走进了位于广东潮州的古老骑楼群，切身体验了这种建筑风格。在这次旅行中，我不仅感受到了骑楼的魅力，还体会到了其所承载的丰富文化内涵以及对社会变迁的见证作用，让我对骑楼有了更深刻的认识。

第二段：骑楼的外观魅力。

骑楼建筑以其特有的“马背式”顶盖和高大的立面，给人一种古朴、庄重的感觉。尽管年代久远，但骑楼的外观依旧保存得十分完好。我沿着骑楼群漫步，不时驻足凝望，被它们独特的外形所吸引。骑楼的门窗镌刻着精美的木雕，门槛上堆放着各式各样的花卉和鱼鳞状的彩瓷砖。这些细节的处理，无不彰显着古人精湛的工艺和丰富的想象力。

第三段：骑楼承载的文化内涵。

骑楼虽然只是一栋栋建筑物，但通过它们的布局、结构和装饰设计，我们可以看到一座城市的历史变迁和文化融合。骑楼常常作为商业街的招牌，它们上挂的店招既表达了商家的信息，同时也展现了时代的特征。在我所游览的潮州骑楼中，有许多老字号的招牌，有些已经存在了几十年。通过这些招牌，我们可以窥见潮州商业的兴衰，也能感受到潮汕人的经商智慧和坚持传统的精神。

第四段：骑楼记录着社会变迁。

骑楼不仅承载着商业街区的发展历程，还记录了社会变迁的痕迹。在骑楼区域内，有些古老的建筑被保护起来，它们可能曾经是富商巨贾的住宅或是法院、学校等公共设施。这些建筑的存在，向我们展示了历史的脉络，让我们了解到过去的社会结构和人们的生活方式，也为我们的文化传承提供了宝贵的资源。

通过这次走进骑楼的经历，我对这种建筑风格有了更深刻的认识。骑楼不仅是静态的建筑物，更是活态的文化载体。它们以其外观魅力和内涵而吸引着人们的目光，成为城市的一道风景线。同时，骑楼也是城市历史的见证者，承载着社会变迁和文化传承的重任。我们应该更加珍惜这些历史建筑，保护好它们，让后人有机会去感受和体验这些重要的文化遗产。

总结：通过这次走进骑楼，我不仅感受到了它们的外观魅力，还了解到了它们所承载的丰富文化内涵和记载历史变迁的价值。每一座城市都应该以骑楼为荣，将其保护好，让后人继续感受和体验。只有这样，我们才能更好地传承和发展我们的文化。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十二

骑楼，作为闽南特有的建筑风格，历经百年仍屹立不倒。骑楼不仅是福建百姓的生活空间，更是闽南文化的见证。最近，我有幸走进骑楼，感受到了它独特的魅力。下面，我将分享我的心得体会。

首先，走进骑楼，我被它独特的建筑风格所吸引。骑楼是由人行道与建筑物的二楼相连的一个通道，形似马背，因此得名骑楼。骑楼的主体建筑多为木结构，四周环绕着各式各样的店铺。当我走在骑楼内，不仅可以欣赏到古朴典雅的建筑风貌，还能体验到街市热闹的氛围。骑楼的设计巧妙地将商业和居住空间结合在一起，使得整个骑楼成为了一个充满生活气息的社区。

其次，走进骑楼，我感受到了人文的情怀。在骑楼中，我看到了许多当地传统手工艺品店铺，如雕刻、木簧制作和手绘陶瓷等。这些手工艺品在传承中打磨出了独特的风格和工艺，让人不禁对闽南文化的深厚底蕴和传统工艺的精湛技艺称赞不已。此外，骑楼还有许多老字号的店铺，这些店铺凭借着独特的产品、细致的服务和悠久的历史，吸引了许多顾客。在这里，我感受到了人与人之间的热情和真诚，这是现代社会中缺失的珍贵品质。

再次，走进骑楼，我享受到了闽南美食的诱惑。骑楼上下繁忙的店铺中，到处充斥着诱人的美食香气。我找到了一家老字号开了数十年的小吃店，尝了一碗正宗的闽南风味面线，味道非常美妙。面线上的鸡蛋、熟肉、干贝和配料，都展示了闽南独特的风味和文化底蕴。在这里，我畅享了一顿美食盛宴，也更加深刻地体会到了闽南人民对美食的热爱和对饮食文化的传承。

最后，走进骑楼，我体会到了文化的融合与交流。骑楼是一座历史悠久的建筑群，承载着闽南文化的沉淀。然而，这里也是一座国际城市，吸引了来自各地的游客。在这里，我看到了不同国家和地区的游客们，他们对这座古老的城市充满好奇，纷纷驻足观赏。这种文化的交流和融合，使得骑楼成为了一个多元化的人文景观，也为当地经济的繁荣和文化的发展提供了动力。

通过走进骑楼，我感受到它独特的建筑风格、人文的情怀、美食的诱惑以及文化的交流与融合。这次体验让我更加深入地了解了闽南的文化底蕴和历史传承，也让我更加自豪地感受到了我是一个闽南人的荣耀。希望将来还有更多的人能够来走进骑楼，感受到其中蕴藏的无穷魅力，让骑楼成为中华文化独特的代表之一。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十三

转眼一年又悄悄走过，春节到了！举国欢庆！大街小巷，热闹非凡。人山人海的街市，可真是令人害怕呢！

乘着短暂的寒假，可一定要过个开心的大年！在此，以一个孩子的角度，我认为最重要的就是氛围了：一定要把家里布置的有年味！以这为目标，劳动起来吧！

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”想到这里，我连忙拿出刚买的对联。环过四周，大家都忙活着，只有爷爷在一旁喝着茶，我眉毛一竖，拽着他的衣服，硬是让他过来。即使头发花白，可爷爷的视力还是可以的。现在，他便是我的指挥官！

我拳头一紧，稳稳当当站上高板凳，爷爷将对联递给我。“对，就贴那吧！”爷爷威严的说到。一声令下，我急忙拿起浆糊一刷，将春联按了上去，细心的拍平，不让它有半点褶皱。“不错嘛！”妈妈喜笑颜开，做了个“完美”的动作。我点了点头，自豪地说：“这点小事，难得倒我！”

不一会儿，大功告成！不歪，真棒，中间贴了个福字，听说倒着贴，福气就上门了！

所谓猴年，是爸爸的生肖，想到这里，我连忙把卧室里的几只玩具猴子拿出来，粘到阳台的窗子上。嗯！屋子里的.年味飘香，真喜庆！

任务完成了，坐等拿红包！

新年快乐哦！

随着时代的进步，世界呈多极化发展，受经济全球化的影响，各国的文化也随之全球化。春节就是一个好的例子。

春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春节是我国的一项传统节日也是中华民族最隆重的节日，在春节里，人们酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。春节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。

在春节里，我们全家欢聚一堂。吃罢“团年饭”，长辈就给孩子们分发“压岁钱”，作为还未成年的我也有幸收到了许多红包，这些红包里装的不仅是长辈们给我们的一些零花钱也是长辈们对我们新的一年的期望和祝福。吃过饭后，一家人便团坐“守岁”，看着春节联欢晚会。如今，春节联欢晚会已成为中国人必不可少的一道文化“盛宴”，每年全球都有超过十亿人通过电视或者互联网收看春晚。在享受好的节目的同时，我们嗑着瓜子，气氛特别温馨融洽。元日子时交年时刻，辞旧岁、迎新年的活动达到高潮。外面鞭炮声轰鸣，屋内夹杂着处处的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。我们相互传发着新年短信，以示问候。元日后，就开始走亲访友，互送礼品，以庆新年。

那么春节的由来是什么呢？据记载，春节由虞舜兴起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。

人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节不仅是中国人的春节，也是世界的春节。

春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。如今，春节不但深入中国人心，还深入了外国人心。重家庭、重亲情，中国人、外国人都一样。在一些有中国人的国家和地区，外国人也同中国人一起过春节。除了原来的几千万华侨华人和留学人员，今天还有更多的中国人在走出国门，也有更多的外国人来到中国。人的进进出出，势必促进文化的进进出出，有“西学东渐”，也有“东学西渐”，你中有我，我中有你，东西方互相吸收文化的精华，取长补短，凡是健康的、文明的就是世界欢迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献，是送给全人类的一份厚礼。

所以追寻传统文化的意义不仅仅在于我们过这个节日，我们也应该把这份传统文化发扬光大，让所有的人都能去体味传统节日春节时的快乐与温暖！

令我期待已久的大年夜，终于来到了！我按耐不住内心的激动，早早的将已经买好的崭新衣服放在了自己的床头柜上，将被刷得油亮、油亮的靴子放在床边。

我看了看手表上的时间，才刚刚5点钟多出了一点，这令我大失所望。“唉！”我叹了口气，“接下来应该干什么呢？又没人陪我玩。”因为今天是大年夜，所以爷爷奶奶正在忙着烧一顿丰盛的大餐，而爸爸妈妈他们有时帮忙打下手、有时拿着手机与他们的朋友、同学交谈；弟弟呢？三姑奶奶家的小弟弟来我们家玩，他那里还有空闲的时间陪我呢？就剩下我一个人了，本来我也想帮奶奶炒菜的，可是我被“赶”了出来，原因是怕油溅到我的衣服上。无奈，只好又去找其他的事情去做。

我就这样晃来晃去，飘荡在房子里，可能在你不经意间，会突然看到一抹黑色的身影，没错，那应该就是我！就这样，当我在游荡的时候，忽然从楼下传来了一声耳熟的声音“开饭啦！”原本眼神黯淡的我，立刻眼睛就像发了光似的，匆匆跑下楼，搓了搓手。因为大家都没有坐，所以我也不好意思成为那个另类，就帮大人们将饮料或酒倒进杯子里，再将筷子平均分到每一个碗边。看了看大家都差不多都坐下了，我就也做到了自己的座位上。

又过了一会儿，终于开饭了，我吃着最喜欢的红烧肉，十分心满意足，吃着吃着，终于吃不下了。我就来到阳台，抬头看着美丽绚烂的烟花，听着“噼里啪啦”的爆竹声响，心中涌出了一阵阵暖流。转身看见大家其乐融融的在一起说笑、玩乐，不知怎的自己“噗嗤”一笑。

这个大年夜让我感到温馨、愉悦！

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十四

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、端午文化传承、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯。

2.学习端午节文化，诵读端午诗歌，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动时间：

四、活动过程。

【活动导入】。

1.我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2.那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

【活动一】端午说由来。

(一)端午节的别称。

说说你知道的端午别称;。

(二)端午讲故事。

2.学生讲述端午节故事：《屈原投江》、《曹娥救父的故事》、《迎涛神》等。

(屈原是忧国忧民悲愤而死，伍子胥是被逼无奈而死，曹娥是为父亲尽孝而死。相比之下，人们更推崇屈原的爱国主义情操。因为这种对国家对民族的“大爱”，是历朝历代公认的个人最崇高的理想情操，是伍子胥个人的恩怨情仇和曹娥对父亲的“小爱”所不能比拟的。)。

【活动二】端午话习俗。

(一)赛龙舟。

1.过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)。

2.端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)。

(二)话粽子。

1.除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(介绍粽子的由来。)。

2.一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)。

(三)饮雄黄酒。

(四)画额。

(五)戴香包。

(六)长命缕。

(七)挂艾草。

【活动三】端午赛诗会。

1.屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。

2.请几位学生朗诵端午节的诗篇。

(1)《端午》唐文秀。

(2)《五月五日》梅尧臣。

(3)《六幺令?天中节》宋?苏轼。

(4)《渔家傲》宋·欧阳修。

3.千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇，已广泛深入人心，因此，在我国有关端午节民俗文化领域中，大家都与纪念屈原联系在一起。

【活动四】端午文化传承。

1.端午节是中国重要的传统节日，5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。从起为国家法定节假日，放一天假。中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。

2.你知道当今中国大陆和台湾是如何过端午节的吗?

【活动五】学生谈感受。

1.今年的端午节你打算怎么过?

2.通过今天对端午节的学习，你有什么感受?(学生交流自己的感受。)。

3.总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十五

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年。中国人过春节已有4000多年的历史。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五（上元节）新年才算结束，在民间，传统意义上的春节是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九。

在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色。受到中华文化的影响，属于汉字文化圈的一些国家和民族也有庆祝春节的习俗。人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。

春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。

扫尘。

“腊月二十四，掸尘扫房子”，据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。

到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

守岁。

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

拜年。

现代社会通行的贺年卡在中国古代已经实行。早在宋代，皇亲贵族士大夫的家族与亲族之间已使用专门拜年的贺年片，叫做“名刺”或“名贴”。它是把梅花笺纸裁成约二寸宽、三寸长的卡片，上面写上自己的姓名、地址。各家门上粘一红纸袋，称为“门簿”，其上写着主人姓名，用以接收名刺（名贴）。拜者投名刺（名贴）于门簿，即表示拜年，其意义与现代贺年卡一样。

贴春联。

贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，是有史为证的。春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。

窗花与“福”字。

在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。剪纸在中国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是中国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

贴年画。

春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是中国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。中国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派，各具特色。

燃爆竹。

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。

放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆竹以示庆贺，图个吉利。湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是中国的花炮之乡，生产的爆竹花色多，品质高，不仅畅销全国，而且还远销世界。

办年货。

中国的家庭过年前要购买大量的“年货”，春联，福字，新衣服，过年期间的食品（过年市场多不开门）。办年货是中国人过春节的一项重要活动。与过去相比，中国人办年货的方式变得更加现代，不拘泥于传统。

山西地方有个特别的年货：刷子和筷子每年必买，谐音‘快发’之意。

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十六

美丽的秋天到了，一阵风吹来，把正在睡觉的稻子吹醒了，棉花白的像雪，含苞欲放的棉桃像铜铃似地缀满在棉株上左右摇摆，棉叶交错，黄澄橙的稻穗笑的咧开了嘴，稻子盖住了广阔的田野，远远望去，好比一片诱人的金色的湖泊。红高粱笑了，举起燃烧的火把。

家乡沉浸在丰收的喜悦中。那临时设在田野里的打谷场，正像一只只小船在湖泊里荡漾。家乡的人们都正在收获用自己的辛劳换来的粮食，每个人的脸上都布满了幸福的笑容，欢乐的笑声和打谷机声交织在一起，像一首歌颂秋天的乡谣在田野里回荡。

果园里可热闹了，香焦划开了弯弯的小船来了;苹果娃娃穿着红裙子来了，橘子和柿子打着灯笼来了。

多美的秋天啊!你比春天更欣欣向荣的景象，你比春天更富有绚丽多采的色彩。秋天，我爱你，我爱你美丽的景色，我更爱你那富饶的田野!

我喜欢百花盛开的春天,也喜欢枝繁叶茂的夏天,还喜欢雪花纷飞的冬天,但我最喜欢的是五谷丰登的秋天。

因为秋天的景色很美，秋天柳树脱掉绿色的衣裳，给大地妈妈装扮;枫树却穿上了火红的裙子;银杏树把自己的小金扇也给了大地妈妈装扮，我去了哪里都有被那五颜六色的大地迷住了，那火红的地毯真漂亮，我真想在那里舒舒服服的睡一觉。

秋天的果园里很丰富，梨树上挂满了金黄的小灯笼，红色的柿子已经成熟了，苹果在树上红着脸蛋好像在笑。

田野里金色的谷子和金色的高粱，整个田野就像是金色的海洋。

秋天的花也很香。比如说桂花，那桂花香香的`，俗话说得好，“桂子花开，香飘十里”，菊花也很香。

秋天里有五彩缤纷的颜色，也有香甜的果实，还有香味的花，秋天真美呀。

我喜欢五颜六色的春天，我喜欢火热的夏天，我更喜欢白雪皑皑的冬天，但我最喜欢果实累累的秋天。

秋天，枫树的叶子已经红了，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

秋天，花儿已经开始凋谢了，但美丽的菊花竟相开放，他们的颜色各不相同，有白的、黄的、粉的……五颜六色美丽极了。

秋天，果园里的水果可真多呀!数不胜数。那火红的苹果，像一个个小孩子的脸，正对大家微笑呢。那黄澄澄的梨，像一个个小红灯笼，挂在枝头。那紫红的葡萄，像一串串紫色的珍珠项链，挂在绿色的棚子中。

秋天，是金色的秋天，是一个收获的好季节，是一个农民伯伯最喜爱的好季节，是一个让小朋友高兴的时间啊!我最喜欢的就是秋季了。

秋天，悄悄的来了，趁你没留意，悄悄地来了。秋天的天空显得格外的高，格外的蓝，格外的干净。朵朵白云在天空中自由自在地奔跑。

清晨，我打开窗户，一股凉爽迎面扑来。啊!秋天来了，乘着这凉爽的风来了。风一吹，大树便迎风跳起华尔兹来。那一片片小树叶像一位位伴舞者，在空中翩翩起舞。啊!秋天来了，跳着这欢快的舞蹈来了。秋风吹过，小草们便脱下了翠绿色的野战服，穿上了金黄色的晚礼服，给大地铺上了一条金色的地毯。啊!秋天来了，踩着这金色的地毯来了。一阵秋风吹过，菊花仙子便开始了她的“征途”!她摘下了绿色的小帽子，换上了五彩的连衣裙。紫红的、淡黄的、雪白的。。。。。。在秋天里，菊花仙子成了百花之王。她看到众花羡慕的样子，骄傲极了。啊!秋天来了，带着这胜利的喜悦来了。

秋天，代表着凉爽，秋天，代表着梦想和希望，让我们在这个五彩缤纷的季节里，好好学习，为自己的理想而奋斗吧!

专业走进无人区的感受（案例17篇）篇十七

北京：“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，推糜黍；二十六，去吊肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上守一宿，大年初一扭一扭。”

陕西：二十三、祭灶官，二十四、扫房子，二十五、磨豆腐，二十六、去割肉，二十七、杀只鸡，二十八、蒸枣花，二十九、去打酒，大年三十儿捏饺儿，初一撅着屁股乱作揖儿！

东北：二十三糖瓜粘，二十四扫房子，二十五做豆腐，二十六炖大肉，二十七杀灶鸡，二十八贴窗花，二十九去打酒，年三十包饺子。

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；煮八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜黏；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一带你满街走。

《元日》。

宋王安石。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《除夜雪》。

宋陆游。

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

《田家元日》。

唐孟浩然。

昨夜斗回北，今朝岁起东。

我年已强仕，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童。

田家占气候，共说此年丰。

《新年作》。

唐刘长卿。

乡心新岁切，天畔独潸然。

老至居人下，春归在客先。

岭猿同旦暮，江柳共风烟。

已似长沙傅，从今又几年。

《除夜有怀》。

唐崔涂。

迢递三巴路，羁危万里身。

乱山残雪夜，孤烛异乡人。

渐与骨肉远，转于僮仆亲。

那堪正飘泊，明日岁华新。

《守岁诗》。

宋苏轼。

欲知垂岁尽，有似赴壑蛇，修鳞半已没，去意谁能遮？况欲系其尾，虽勤知奈何！儿童强不食，相守应欢哗。晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。坐久灯烬落，起看北斗斜。明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。