在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师演讲比赛主持稿篇一
b：亲爱的老师们，
合：大家下午好！
a：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想。
b：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。
a：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
b：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
a：今天，我们相约在这里，听书海漫游。
b：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。
a：xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”教师演讲比赛，
合：现在开始！
b：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是xx，xx，xx。
a：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎！
b：正值元旦之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请x校长元旦致辞，大家欢迎！
a：谢谢x校长的致辞，下面有请教科书x主任宣布一下今天的比赛规则。
b：下面就让我们用掌声预祝参赛老师，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由xx老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。
a：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着xx老师一起《与书共舞，体验教育幸福》，xx老师做准备。
b：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听xx老师带来《读书之乐，乐在读书》，xx老师做准备。
a：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏xx老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，xx老师做准备。
a：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由xx老师带来的《读书让生命如花般绽放》，xx老师做准备。
b：与书籍同行，打好人生底色；与名著相伴，塑造美好心灵，请欣赏xx老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，xx老师做准备。
a：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者xx老师，xx老师做准备。
b：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏xx老师的《让心灵沐浴书香》，xx老师做准备。
a：朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与xx老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，xx老师做准备。
b：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由xx老师带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。
a：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听xx老师的《读书伴我成长》，xx老师做准备。
b：赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者：xx老师，xx老师做准备。
a：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以成长，请欣赏xx老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，xx老师做准备。
b：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者xx老师，xx老师做准备。
a：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听xx老师的《畅游书海，学无止境》，xx老师做准备。
a：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了教师们谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌！
b：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。
a：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。
a：以书相伴，是心灵上的洗礼。
b：以书相知，是精神上的慰藉。
a：让我们的校园弥漫阵阵书香，
b：让书香伴我们一路前行。
合：xx“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
教师演讲比赛主持稿篇二
乙：九月，温馨的季节
甲：九月，鲜花盛开的季节
乙：九月，天真烂漫的季节
甲：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜昭示出教师的骄傲与尊严!
乙：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律，伴我们吟唱出对老师的礼赞!
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵。
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：你们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：中心小学庆祝第31个教师节主题演讲比赛现在开始。
(掌声过后)
甲：一缕白发，那是您的岁月
几道皱纹，那是您的沧桑
满腹经纶，那是您的渊博
含英咀华，那是您的芬芳
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。请欣赏
乙：我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
甲：我们就像是一朵一朵美丽的小小花，阳光暖暖抚爱我就像是妈妈。和爱一起长大，和爱一起开花，和爱一起度过那金色年华。
乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
甲：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
乙：一分耕耘，一分收获。在上学期期末考试中很多学生取得了优异的成绩，是你为我校赢得了社会的赞誉。
甲：因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就请大家欣赏。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲:有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜.
甲乙：其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.
乙：同学们让我们勤奋学习，用秀的成绩回报我们辛勤的老师。让我们一起道一声“老师，您辛苦了!”老师，祝您节日快乐!
甲：最后我们忠心祝愿全体老师在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。
甲乙：××小学庆祝第##个教师节主题演讲比赛到此结束。谢谢大家。
教师演讲比赛主持稿篇三
女：亲爱的老师们、同学们，
合：大家下午好！
男：九月是一个向往收获的季节；
女：九月是一个值得歌唱的季节；
男：播下一种行为，收获一种习惯；
女：播下一个习惯，收获一种性格；
合：播下一种性格，收获一种命运。
男：良好的习惯是人生走向成功的阶梯，是我们飞向辉煌的翅膀，是打开胜利之门的钥匙。
女：养成良好的习惯，就是我们共同的理想！
男：今天，我们在这里隆重举行xx镇x校“学规范、做表率、弘扬民族精神”的主题演讲比赛。我是xx。
女：我是x。
男：经过在班级里的激烈角逐，每班评选出一名选手参加今天的比赛。
女：为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则，组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是：xx、xx、xx。担任本次统分计分工作的是：xx、xx两位老师；音响工作的是：xx老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢！
男：“学规范、做表率、弘扬民族精神”主题演讲比赛现在正式开始。
女：首先有请一号选手上场，他是来自x班的xx，演讲的题目是《弘扬民族精神，争做民族脊梁》。请二号选手做准备。
男：谢谢一号选手的演讲。二号选手是来自x班xx，他演讲的题目是《学守则守规范，争做优秀中学生》。大家掌声欢迎。请三号选手做准备。
女：下面有请三号选手xx上台演讲，他演讲的题目是《养成良好的行为习惯，成就辉煌人生》，掌声欢迎。有请四号选手做准备。
男：下面演讲的是来自x班的选手xx，他演讲的题目是《学守则守规范，争做文明中学生》，掌声送给他。请五号选手做准备。
女：接下来演讲的是来自x年级x班的xx，她演讲的题目是《因为有了你》。掌声欢迎。请六号选手做准备。
男：谢谢五号选手给我们带来的精彩演讲。下面有请六号选手xx上台演讲，她演讲的题目是《做民族年轻的脊梁》。请七号选手做准备。
女：七号选手是来自x年级x班的xx，他演讲的题目是《规范、和谐、文明》，请下一位选手做好准备。
男：谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自x年级x班xx，他演讲的题目是《样文明习惯，建和谐校园》。大家掌声欢迎。请九号选手做准备。
女：下面有请九号选手xx上台演讲，他演讲的题目是《民族精神，诚信至上》，掌声欢迎。有请十号选手做准备。
男：下面演讲的是来自x年级x班的选手xx，他演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》，掌声送给他。请十一号选手做准备。
女：接下来演讲的是来自x年级x班的xx，她演讲的题目是《学规范，做表率》。掌声欢迎。请最后一位选手做准备。
男：下面有请十二号选手xx上台演讲，她演讲的题目是《学守则守规范，养成良好行为习惯》。
女：经过选手们的激烈角逐，评委们的精心评判，本次比赛的结果已经揭晓，下面有请xx老师为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾x校长、x校长为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。
男：今天，我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。
女：今天，我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。
男：让我们为老师送上一杯清茶，帮同学解决一道难题；
女：让我们随手捡起地上的一片纸屑，一块果皮；
男：让我们积极锻炼身体，以便将来成为祖国的栋梁。
女：同学们，让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生！
男：我们应对照规范要求，身体力行，培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯，为此，我倡议全体同学应该做到以下五点：文明礼貌好。
女：交通行为好。
男：遵纪守法好。
女：学习习惯好。
男：勤俭节约好。
女：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要严格要求自己，从每件小事做起，这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在！
合：今天的比赛到此结束。
教师演讲比赛主持稿篇四
为深入推进中国梦主题教育活动，根据上级要求决定在全校教师中开展“中国梦·我的教育梦”主题演讲比赛活动。今天，我们学校的所有教师齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦、教育梦托起我们的中国梦!预祝所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
担任本次比赛的评委有：
下面我来介绍一下比赛的有关事项：
演讲内容：
结合自己的成长经历、教育经历，讲述心中的中国梦、教育梦;也可以作为中国梦的.见证者，讲述身边的教育故事。
比赛规则
1.演讲时间不超过6分钟。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
比赛评分标准
演讲内容(35分)语言表达(35分)形象风度(15分)综合印象(5分)1
会场效果(10分)
评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
每位选手比赛时间限定在3―6分钟内，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足5分钟一律扣0.1分。
现在，我宣布：列夕学校“我的教育梦”主题演讲比赛现在开始!首先有请一号参赛选手上场。请2号选手做准备。
参赛选手的演讲到此全部结束，下面有请肖校长对本次演讲比赛作精彩点评。
结束语
强国梦里有我。做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦;发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
各位领导、各位老师，“我的教育梦”主题演讲比赛到此结束。感谢领导的光临指导!感谢评委专家的辛勤工作!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
青年教师“我的中国梦”演讲比赛
议程
(xxxx年5月25日)
一、选手抽签
二、主持人开场
三、介绍与会领导与评委
四、宣读比赛办法和比赛评分标准
五、选手按序号分组比赛评委点评
六、结束语
教师演讲比赛主持稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
男：金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬。
女：进球的神舟，万紫千红，到处生机蓬勃。
男：在这飞扬的金秋旋律中，让郎朗读书声响彻我们的校园。女：在这飞扬的金秋旋律中，让满园的鲜花染香我们的校园。
合：祖国妈妈，生日快乐，在这里我们为您送上最真挚的祝福，愿您繁荣昌盛，永远富强。
合：福堂小学“祖国颂”演讲比赛正式开始。
一年级：
祖国是什么，是塞北的雪，江南的雨；是美丽富饶的小兴安岭，一望无际的内蒙古大草原。
祖国是什么，是蜿蜒曲折的长城，是雄伟壮观的故宫。
下面有一年级为我们带来诗歌朗诵《祖国是什么》
二年级;
祖国是什么？现在我终于明白了，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。作为一名中国人。
三年级：
祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，爱你南国风绿的潮。
请欣赏朗诵《祖国、祖国，我爱你》朗诵者：三年级全体学生。四年级：
我爱我的祖国，他像一条腾飞的巨龙，正在飞速的发展；他像一位慈祥的母亲，养育着我们中华儿女；他像一颗光彩夺目的明珠，闪耀在宇宙之中。
下面请欣赏朗诵《祖国在我心中》，朗诵者：四年级
五年级：
有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。
请欣赏朗诵《我的中国结》，朗诵者：五年级
六年级;
在我们生长的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的'历史文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难；从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪，让我们不忘历史的鞭策，带着这悠悠的中华之魂，民族之魂，创造出更加绚烂的明天！
请欣赏朗诵《祖国在我心中》，朗诵者：六年级
结束词:
敬爱的老师、亲爱的同学们：
祖国颂演讲比赛到此结束，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛。