在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以评促学以评促教落实核心素养刘加霞篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是xx级体育科学系社体班的一名学生，我叫颜滔，很高兴也很荣幸今天能在这里作为学生代表发言！
湖南人文科技学院自1978年创建以来，走过了三十多个年头，在这几十年里学校面貌焕然一新：从建校到04年升本，从04年升本到有权招收硕士学位学生资格，再到今年教学评估！那些辉煌的篇章是每个人文学子的骄傲，“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”。
亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时刻，挑战与机遇并存，困难与希望同在。20xx年11月22日，学校将迎来国家教育部专家组对我校进行教学工作评估；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，就让我代表全体学生，向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！在离评估还有一个月的时间里，我们一定要以主人翁的姿态融入迎评工作中去，端正态度，提高认识，在紧张的准备中有序地开展工作。
在此，我作为学生代表向在座的每一位同学发出以下倡议:第一：端正态度，严于律己。迎评工作迫在眉睫，我们要积极响应学校党委、系领导班子的号召，认真学习评估材料，主动了解评估目标，积极参与“迎评”，自觉服务“迎评”，以积极的态度和饱满的热情，自觉投入到迎评促建的各项工作中去。
第四：积极参加早锻炼，提高身体素质，学好专业技能，积极参加学校以及系举办的各种竞技、科技、文化、技能竞赛活动和素质锻炼，努力提高实践能力，创新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质。第五：加强文明修养，塑造大学生形象。培养自身道德修养，文明有礼，尤其在与专家面对面的时候，要做到礼貌待人，热情大方，尊重专家；顾全大局，不利于评估的话不说，不利于评估的事不做。
总结：亲爱的同学们，这次评估既是一次严峻的考验，同时也是一次难得的机会，每个人文学子都应牢固树立主人翁意识，从我做起，从小事做起，为我们湖南人文科技学院体育科学系、为我们学校的迎评工作尽自己的一份力量！一点一滴的.投入将汇集成无穷的力量，取得巨大的胜利，这就是所谓的“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。我们相信，顽强拼搏的体育科学系师生：拧在一起，就是一道闪电、一束火绳；聚在一起，就是整个太阳、整个星空；站在一处，就是用一种信念、一种精神；只有这样，我们才能做到万事俱备，只欠东风。评估的最大受益者始终是我们学生，评估的成败直接影响着我们的现在和将来。
在这关键时刻，作为人文的一份子，我们一定要心系迎评促建，情系学校发展，集中我们全部的智慧、全部的热情、全部的干劲，夺取最后的胜利。在这里，我们全院同学请校、院领导老师放心，我们一定能以良好的学风，优异的成绩，为迎评工作交上一份满意的答卷！
谋近以致远养根而俟实！湖南人文科技学院的明天将会更辉煌谢谢大家！
演讲人：颜滔
20xx年10月24
以评促学以评促教落实核心素养刘加霞篇二
学生以学习为天职，对我们这些即将参加中考的学生而言，唯一就是考上一所自己满意的学校，为自己今后走向社会奠定基础。中考，是一次挑战，更是一种机遇。困难与希望同在!挑战与机遇并存!
九年的发愤苦读，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏!为了更好地挖掘自身的潜力，实现心中的梦想，我们决心做到以下几点：
一、瞄准目标，坚定信念。给自己确立一个明确的目标，不过高也不过底，让自己的努力更有方向。
二、刻苦学习，分秒必争。上课不分神，课后不分心，作业不抄袭，考试不作弊，不打被动战，不放弃任何一个疑难知识点，认真对待每一堂课、每一次考试与练习，努力提高复习的效率与效果。
四、考场上沉着思考，认真答题，先易后难，力争不丢“一兵一卒。
五、劳逸结合，精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量，不打疲劳战，不低效学习，保证良好的身体素质，保持旺盛的学习精力。
六、调整心态，心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败，胜不骄，败不馁，只为中考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，勤奋苦读，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于竞争。不到最后一刻，绝不放弃希望，绝不放弃努力!
我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!中考，我们来了。因为我们坚信，只要有希望，就会有奇迹。
决心人
20xx年x月x日
以评促学以评促教落实核心素养刘加霞篇三
亲爱的同学们：
美丽的郑州大学，犹如初升的朝阳，风华正茂，在春光雨露的洗礼中，她正和我们一道成长。2015年10月22日，教育部将对我校本科教学水平进行评估，此次本科教学评估意义重大，关乎我校的发展建设和我们每个人的切身利益，同时又将对学校今后的持续快速发展产生深远的影响。广大同学们是学校的主人，与学校的发展建设同呼吸共命运。在评估工作进入倒计时阶段的时刻，郑州大学学生会、郑州大学社团联合会和郑州大学青年志愿者协会向全校同学发出如下倡议：
一、迎接评建，提高意识。迎评工作迫在眉睫，作为郑大学子，我们应该认清形势，树立主人翁意识，克服“与己无关”的旁观姿态，真正做到“人人了解评建，人人关心评建，人人参与评建，人人为评建作贡献”，顾全大局，增强集体意识。
二、迎接评建，端正态度。我们要把教学评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学校教学管理和教学改革，配合学校开展教学计划和人才培养模式的改革，为教学工作献计献策，认真学习有关评估工作的文件，了解学校教学工作的总体情况，按照学校的统一部署，做好自己的本职工作。
三、迎接评建，优化学风。学习是学生的天职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，扎扎实实学好专业知识，拓宽知识面，以更加积极、理性的态度投入到学习中。严格遵守学习纪律，自觉抵制考试作弊、作业抄袭、迟到旷课等不良现象，刻苦学习、勤于思考，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围。
四、迎接评建，拓展素质。我们要继续发扬郑大人精神，在学校党政领导下，切实贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促学、以评促发展、评建结合、重在建设”的原则，做全面发展的大学生，积极参加各类科技、文化、技能的竞赛活动，努力提高实践能力、创新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质，加强体育锻炼，养成文明、科学、健康的生活习惯，以良好的精神状态迎接评估，共同营造和谐的成长成才环境。
五、迎接评建，厚德端行。杜绝不文明言行，建设文明和谐校园。自觉遵守校纪校规和道德规范，增强公德意识，时刻注意自己言行，从身边做起，从小事做起，注意教室、宿舍、食堂等校园环境卫生，坚决摒弃不文明行为，养成良好的生活习惯，创造优美的学习和生活环境，树立当代大学生的良好形象。
千帆共进，百舸争流。亲爱的朋友们，本科教学工作水平评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对郑大学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每个郑大人都责无旁贷。让我们心相连，手相牵，积极行动起来，同心同德，个个争做文明人，人人争当得分手，为评建创优作出我们应有的贡献！
郑州大学学生会
郑州大学社团联合会
郑州大学青年志愿者协会
2015 年10月 10 日
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
为了迎接即将到来的教委评估工作，营造良好的学习氛围，创建优良的校园文化，当前，我院全体师生正满怀信心、全力以赴地迎接北京市教委今年十月份对我院高职教学水平的评估。这是对我院校风学风的一次全方位考核，也是对教学工作、师生风貌和学院各项工作水平的一次全方位检阅，关系到我们每一位师生的切身利益，它将成为我院建设发展史中的一个里程碑。
同学们，为了争取此次评估工作圆满顺利。让我们从现在做起，从小事做起，从自我做起，为迎评促建添加一份光彩，尽一份力。在此，我向全体同学发出以下倡议：
迎评工作迫在眉睫，作为北京社会管理职业学院的学子，我们应该认清形势，树立主人翁意识，克服“与己无关”的旁观姿态，真正做到“人人了解迎评促建，人人参与迎评促建，人人为迎评促建做贡献”，顾全大局，增强集体意识。
我们要把教学评估与自身的成才紧密联系起来，积极参与学院教学管理和教学改革，配合学院开展教学计划和人才培养模式的改革，倾心投入在全院范围内即将开展的“我为迎评促建添光彩”系列主题活动中，养成文明健康的生活习惯，要时刻注意自身仪表仪态，树立良好的学生形象，提高自我约束能力，成为迎评促建工作的优秀个人，我们一起努力共创一个和谐、进步、互助的育人环境。
学习是学生的本职，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，在学好专业知识的基础上，扩充自己的课余文化知识，以更加积极，理性的态度投入到学习中。严格遵守校规校纪，每天按时进行晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学的良好学习氛围；在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，保持宿舍整洁，时刻警惕宿舍内着火，按照学院统一要求摆放宿舍内家具，杜绝违反宿舍管理规定的行为；校园里进行激烈运动时，要多加注意，以防受伤，严禁一切原因的打架斗殴事件发生。
我们要继续发扬北京社会管理职业学院学子的精神，在学院党委领导下，切实贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，以评促学，以评促发展，迎评结合，重在建设”的原则，做全面发展的大学生，要积极参加院系班级组织的各类科技文化艺术活动，努力提升自身人文素养和文化内涵，铸造健康积极的心理品质，加强体育锻炼，养成文明、科学、健康的生活习惯，以良好的精神状态迎接评估，共同营造和谐的成长成才环境。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当迎评先锋，为顺利迎接北京教委教学的评估而共同奋斗！
相信我们能行，我们一定行！
倡议人：王蕊
二〇一〇年五月五日
亲爱的教职员工：
湖州师院是我们共同的家园，不断提高学校本科教学水平，促进学校快速和谐发展是我们大家共同的历史使命。
今年11月，我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作，将有利于学校进一步转变教育观念，理清办学思路，明确办学定位；有利于总结办学经验，规范教学管理；有利于改善办学条件，加速教学基础设施和校园环境建设；有利于凝聚人心，促进校风建设，提升学校综合实力，为国家培养更多的高素质创新人才。
这次评估，是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进学校发展，促进各部门、各单位发展，促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量，对于我校今后的生存发展至关重要，与全校教职工的切身利益密切相连。在这样一个迎接评估的关键时刻，广大教职员工要齐心协力，全力以赴。在评估工作进入倒计时阶段的时刻，校工会委员会向全校教职员工发出如下倡议：
一、以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。
全体教职工要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量，着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局，心系学校；共谋发展；要爱校如家，爱生如子，讲有利于发展、有利于团结的话，做促进发展、促进提高的事。
二、严格要求，全力以赴，做好迎评促建冲刺阶段各项工作。
迎评促建冲刺阶段工作十分重要，千万不能麻痹大意。广大教职员工要服从大局，按照迎评促建领导小组的部署与要求，严格、仔细、全面对照评估指标体系，精益求精，反复检查，尽心尽力，高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，以身立教，为人师表，严谨治学，从严执教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。
本科教学评估是一项系统工程，需要我们全体教职员工齐心协力。广大教职员工要立足本职，真抓实干，勤奋工作，围绕迎评促建这个中心工作，想学校之所想，急学校之所急，服从调度，主动配合，从我做起，从现在做起，从具体的事做起，任劳任怨，求真务实，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗！
亲爱的教职员工，让我们在校党委和行政的正确领导下，齐心协力、努力拼搏，真抓实干，加快我校改革和发展的步伐，为实现我校高标准通过教育部本科教学工作水平评估的目标贡献力量！我们坚信，辛勤的汗水，一定能结出丰硕的果实，湖州师院的明天一定会更加灿烂辉煌！
亲爱的教职员工：
湖州师院是我们共同的家园，不断提高学校本科教学水平，促进学校快速和谐发展是我们大家共同的历史使命。今年11月，我校将接受国家教育部本科教学工作水平评估。这是我校加快发展的重要机遇。开展迎评促建工作，将有利于学校进一步转变教育观念，理清办学思路，明确办学定位；有利于总结办学经验，规范教学管理；有利于改善办学条件，加速教学基础设施和校园环境建设；有利于凝聚人心，促进校风建设，提升学校综合实力，为国家培养更多的高素质创新人才。这次评估，是展示学校整体形象和风采的一次重大机遇，也是促进学校发展，促进各部门、各单位发展，促进我们每个人发展的大好机遇。迎评促建工作的质量，对于我校今后的生存发展至关重要，与全校教职工的切身利益密切相连。在这样一个迎接评估的关键时刻，广大教职员工要齐心协力，全力以赴。在评估工作进入倒计时阶段的时刻，校工会委员会向全校教职员工发出如下倡议：一、以高昂的姿态，以主人翁的态度积极参与到评估工作中来。全体教职工要认真学习有关评估工作的文件，了解评估指标体系，深刻理解各项指标各个观测点的深刻内涵，明确目标任务，按照学校的统一部署，扎扎实实地做好本职工作；要严谨治学、从严执教，认真上好每一堂课，努力提高教学质量，着力培养学生的素质和能力。广大教职员工要顾全大局，心系学校；共谋发展；要爱校如家，爱生如子，讲有利于发展、有利于团结的话，做促进发展、促进提高的事。二、严格要求，全力以赴，做好迎评促建冲刺阶段各项工作。迎评促建冲刺阶段工作十分重要，千万不能麻痹大意。广大教职员工要服从大局，按照迎评促建领导小组的部署与要求，严格、仔细、全面对照评估指标体系，精益求精，反复检查，尽心尽力，高质量高标准地做好本职工作。全体教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中，以身立教，为人师表，严谨治学，从严执教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、渊博的学识、精湛的专业素养、良好的师表形象去影响和感召学生，成为学生行动的楷模、健康成长的引路人。三、齐心协力，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗本科教学评估是一项系统工程，需要我们全体教职员工齐心协力。广大教职员工要立足本职，真抓实干，勤奋工作，围绕迎评促建这个中心工作，想学校之所想，急学校之所急，服从调度，主动配合，从我做起，从现在做起，从具体的事做起，任劳任怨，求真务实，团结拼搏，为夺取迎评促建的优异成绩而奋斗！亲爱的教职员工，让我们在校党委和行政的正确领导下，齐心协力、努力拼搏，真抓实干，加快我校改革和发展的步伐，为实现我校高标准通过教育部本科教学工作水平评估的目标贡献力量！我们坚信，辛勤的汗水，一定能结出丰硕的果实，湖州师院的明天一定会更加灿烂辉煌！致生化学院全院学生：
在全校上下“迎评促建”工作紧锣密鼓进行的时候，生化学院第 一届团、学代表大会顺利召开，在此，大会筹备委员会向坚持在教学一线的全院老师，向支持生化学院团学工作的同学们表示亲切的慰问，向大家对大会的关注和支持表示衷心的感谢！
一年一个新台阶，紧随着“平安校园”评估的结束，本科教学评估即将拉开帷幕。本科教学评估工作是关系到学校发展的头等大事，同时也将对我院今后的发展产生深远的影响。在此，双代会筹备委员会向与会代表，向全院师生员工发出倡议：
一、作为生化学院的一员，我们每一个人的成长都与学院的发展息息相关、休戚与共。我们要牢固树立“评估工作，人人有责”的思想意识，增强紧迫感、责任感和使命感，以振兴学院为己任，切实把建设学院的积极性和热情转化到认真工作和学习上来，转化到深化改革、促进学院发展上来，从自我做起，从一点一滴做起，全身心地投入迎接“迎评促建”的工作中去，以实际行动为学院的发展与积淀做出积极贡献。
二、全院学生代表要进一步起到模范带头作用，要用自己的思想、行动去影响周边同学，发扬集体主义精神，树立全局观念，正确处理个人与集体的关系。以身作则，积极探索，勇于实践，自觉维护学校的利益和荣誉，成为“迎评促建”活动中的主力军。
三、全体学生干部要把握全局，立足本职，进一步转变工作作风，真抓实干，增强服务意识，恪尽职守，勤奋工作，围绕“迎评促建”这一中心工作，认真学习，按照评估的`相关要求，突出重点和要害，认真落实，将学生工作做得更为扎实、细致和深入，为全面贯彻学校的教育方针，不断提高教育质量、办学效益和管理水平，维护校园良好的工作和学习秩序，实现我院“十一五”跨越式发展而不懈努力。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。回首过去，我们无比欣慰，展望未来，我们信心满怀。让我们携起手来，在院党委和行政的正确领导下，支持生化学院第三届分团委学生会的各项工作，万众一心，同舟共济，抢抓机遇，迎接挑战，求真务实，开拓进取，为迎接和通过本科教学评估而努力奋斗！
浙江科技学院生化学院分团委
2015年3月25日
愿为评估做贡献 誓为党旗添光彩
党员同学们：
在母校95年华诞之际，我们将于今年6月8日,迎来教育部本科教学工作水平,评估专家的考察与评估，这是对我校教学工作水平的一次重大检阅，也是我校发展进程中的一次重要机遇。
作为学生，我们是评估的最直接受益者；作为党员，我们理应走在迎评促建的最前列。在这迎评促建的关键时刻，我们经济与管理学院学生第二党支部向全体党员同学发出如下倡议：
一、时刻关注迎评，树立责任意识。迎评工作迫在眉睫，我们要牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光”的主人翁意识，充分发挥党员的模范带头和先锋作用，放眼全局、勇挑重担、脚踏实地，切实带领身边的同学做好本职工作。
二、主动了解迎评，展现良好形象。主动了解迎评内容，积极带头参加各项培训，确保完成评估时的所有任务。加强自身道德修养，自觉养成良好的学习生活习惯，言语文明、举止得体、尊敬师长、团结同学、爱护环境、讲究公德、尽己所能，从现在做起，从小事做起，充分展现农大学子的良好形象。
三、积极参与迎评，促进学风建设。我们要端正态度，进一步明确学习目的，夯实专业基础，勇于探索创新，自觉维护教学、实习、考试秩序，积极营造健康向上的学习氛围。坚决做到提前十分钟进入课堂，不迟到、不早退、不逃课，不带早餐进教室；不在课堂上发短信、打手机；认真听讲，踊跃发言，共同营造良好的课堂互动效果。
四、自觉服务迎评，创建和谐校园。自觉遵守校规校纪，杜绝不文明现象；积极参加校园文化活动和科技创新活动，主动参与各项社会实践活动；坚持早起，加强体育锻炼，养成文明﹑健康的生活习惯；加强安全防范意识，禁止晚间迟归、夜不归宿，共同建立良好的学习、生活秩序；注意教室、宿舍、食堂等校园环境卫生，共创优美的和谐校园。
党员同学们，现在距离教育部专家组进校还有52天的时间。时不我待，让我们铭记“团结、勤奋、严谨、求实”的校训，坚定信心、不畏艰难、同心同德、自强不息，心往一处想、劲往一处使，以高度的责任感和使命感积极投入到迎评促建工作中来。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，让我们从身边的一点一滴做起，用心灵、态度、激情和佳绩迎接评估，用自己的实际行动为迎评促建添砖加瓦，为实现我校创建本科教学工作水平优秀的目标而努力奋斗。
全体学生党员同志们：
在这春意盎然的时节，学校即将迎来教育部本科教学工作水平评估，这是学校在新的历史时期面临的一次重大检阅，也是学校实现新的更大发展的一次重要机遇。
作为科大的一份子，作为这一将会载入学校发展史册光荣使命的参与者和见证者，我们倍感荣幸和自豪！同时，我们也深知我们肩上承担着这一份沉甸甸的责任！为此，内蒙古科技大学党委组织部向全体学生党员同志发出“与科大同担当共命运”的迎评倡议，让我们行动起来，为确保学校本次评估获得“优秀”做出我们应有的贡献。
我们知道，我们的昨天、今天和明天都和内蒙古科技大学紧密相联，我们每一个人的荣辱都和她休戚相关，我们每一个人身上都承担着内蒙古科技大学发展的历史责任，承载着她的未来——也是我们自己的未来。
本科教学评建已进入最后冲刺阶段。这次评估既是一场严峻的考验，也是学校长远发展的历史机遇。
校兴我兴，校荣我荣，在科大腾飞时期为学校的发展作贡献，是每一位党员义不容辞的责任、责无旁贷的义务。
在此，内蒙古科技大学党委组织部向全体学生党员发出如下倡议：
1、坚决按照学校要求，积极投身评建各项准备工作中。认真学习、深刻领会学校的办学指导思想、办学定位和办学特色，了解学校的发展目标，掌握评估工作的相关知识和具体要求，认真执行学校的各项规章制度。 树立“校兴我荣，校衰我耻”的信念，把个人的发展融入到学校的发展之中，共建良好的校风，以“主人翁”的姿态投身到教学评估中去。
2、勤奋学习，自觉遵守教学秩序。不迟到、早退，积极思考，勤于实践；杜绝无故旷课、缺课等不良习惯；广读书、读好书，努力做到博学、审问、慎思、明辩、笃行。
3、从自身做起，提高修养，讲文明、懂礼貌。尊敬老师，礼貌待人；自觉使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明用语；不在教学区、图书馆、自习室等公共场所内大声喧哗，维护校园良好秩序。
4、从点滴做起，注重仪表，全面展示自身良好形象。在公共场合举止大方得体，男女同学之间文明接触；上课及出入校园时，一律佩带校徽，自觉遵守校规校纪。
5、讲究卫生，爱护环境，养成健康文明的生活习惯。每一位同学做到自觉维护学院良好形象，共同保持校园环境和宿舍的内务整洁，养成文明生活的习惯。
同学们，让我们从现在开始， 从我做起，从小事做起，把个人的发展融入到学校的发展之中，共建良好的校风，展现出我校学生良好的素质和个人风貌。让我们携起手来，同心同德，用青春和热情铸造科大美好的明天！
党委组织部
2015年4月5日
全体科大学子：
本科教学工作水平评估100天倒计时揭牌仪式的举行标志着我校评估建设工作已迈入攻坚决胜的冲刺阶段。随着迎评估日期的一天天减少，我们的准备亦越来越充分;为了进一步迎接2015年教育部对我校的本科教学水平评估，做到有计划，有步骤，合理有效地进步建设与准备，更充分的体现我校的办学特色，我们发出此“迎评促建，构建和谐校园”倡议书 。
同学们，评估准备工作已进入最后冲刺阶段，作为一名科大学子，我们要以积极的心态迎接本科教学工作评估，把迎评作为自己的事，以主人翁的意识学习迎评知识，将迎评工作落实到实处。
第一，我们要抓好学习，本科教学评估是为提高我校的教学水平，所以我们只有把学习搞好才是抓住迎评的重点，因此课上我们要认真听讲，积极的配合老师授课，提高课堂效率。课下勤奋刻苦，不懈钻研研究，寻找自己的学习方法，充分利用图书馆，因特网等设施拓宽自己的视野，丰富自己的知识面，同学们中间先进带动后劲，互帮互助，形成严谨，活泼，大胆创新，踏实肯干的学习局面，努力提高我校教与学的水平。
第二，生活方面我们要尊敬老师，团结同学，自觉遵守校规校纪，不断提升自身思想道德修养，礼貌待人，文明用语，能够自觉参与到与评估有关的各项活动中去，努力表示科大学子的良好精神面貌。
第三，作为外语学子，更要熟练掌握外语，同时掌握计算机知识与技能以及专业实验技能，随时准备参加评估专家指定的测试与专家指定的学生座谈会并认真发言，配合学校圆满完成本次评估工作。所以希望广大科大学子和我们共同努力，在评估促建，构建和谐校园活动中以主人翁意识，献智献策，为评估献出自己的一份力量。
我们是年轻的一代！
我们热血沸腾，我们有不灭的希望，评估心系你我！
评估连动大家，还等什么呢，加入我们吧！
众志成城，万众一心，成功的喜悦舍我们其谁！！！
外国语学院日语06—2班
2015年6月20日
以评促学以评促教落实核心素养刘加霞篇四
根据教育部办公厅《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》精神和省教育厅的要求，我校定于20xx年接受教育部的评估检查。作为一名教学部门的负责人，理应为学校评建工作的开展，确保明年教育部合格评估顺利通过，竭尽全力勤奋工作，除完成本部门常规工作的同时，完成评建办公室交给的其他各项工作。
这次评估是对我校办学水平的一次历史性检阅和评价，既是挑战，又是机遇，既有压力，更是动力。能否顺利通过教育部的合格评估，是关系到我校发展前途的重要问题，也是与平凉医专每一个教职员工息息相关的头等大事。评估工作人人有责。只有明确认识，团结一致、齐心协力，以高度的责任心、饱满的.工作热情、扎实的工作态度，创造性地开展工作，在评建工作中建功立业。
（一）本人作为教务处一名负责人，评建工作中的一份子，一定要明确工作职责，认真学习评估的指标体系，理解指标内涵。按照学校迎评促建工作的步骤，完成相关的各项评估任务。
1、紧扣评估主要观测点，突出重点，找准问题，积极按照学校的统一要求整动、改进，加快师资队伍建设。认真收集、整理、补充资料，配合教评组吃透指标内涵，抓住主要观测点，找出差距，提出整改措施。
2、围绕评估指标体系，强化教学管理，总结教学改革成果加快教学基本建设。总结近五年在完善教学管理与监控体系等方面所做的工作。整理、完善、收集各类教学基本文件。制定、补充、完善教学管理规章制度。
4、对照评估指标体系，发挥各方面的积极性，突出抓好体现教学效果的各项工作。准备好近三年来全校学生参加全国大学英语四（六）级、高等学校英语应用能力考试、全国及高等学校计算机等级考试等原始资料和分析报告。
（二）坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建方针，负责本部门迎评促建工作。
1、积极动员本部门的教师积极参加评建工作，进一步搞好本职工作。
2、负责本部门各种材料档案建设及迎评促建准备工作。
3、根据评估指标体系要求，提交本部门材料及评估所需的相关材料。
4、组织本部门及各教学部门整理、制定、补充、完善本部门课程教学大纲、教学进度表、授课计划、讲稿考试成绩等各类教学基本文件。
5、协助教评组完成学校迎评促建办公室安排的其他工作。
6、督促校级“精品课”的上网评审工作。积极支持、组织相关省级“精品课”申报的各项准备、评审工作，并积极申报省级教改专业。
7、认真搞好日常教学工作，与部门全体同志齐心协力保质保量完成各学科的教学任务。
以评促学以评促教落实核心素养刘加霞篇五
各位领导、各位老师：
大家好。我来自xx系，xx。今天我演讲的题目是《评估来了，我们准备好了么》。谈起高校教学评估，应该说，我有切身的感受。
第一，因为评估，亲身体验“一个萝卜几个坑”。
几个坑”，所以学校在迎评期间不讨论、不办理调出事宜。各位同仁，我想说的是，评估来了，“一个萝卜几个坑”大家准备好了么。
第二，因为评估，切实感受“白+黑”。
记得在xx年4月下旬，学校为迎接评估进行最后一次实战演习，下午下班之前突然接到命令，明天早上8：10要检查我们部门负责的实习报告等资料，大家加班加点准备好相关材料后就下班回家了。就在凌晨1点左右的时候，我早已进入梦乡，突然听到咚咚的敲门声，朦胧中，我有些紧张，这么晚了，谁还在敲门。我侧耳仔细听听，确认是同事王老师在急促的.喊我的名字。肯定是评估的事情，不及多想，我赶紧披衣下床，疾驰办公室。路上心里还犯嘀咕，昨晚手机没电自动关机了，又少不了领导一顿“严刑拷问”。
急速赶到学校，才发现各办公楼依然灯火通明，我抬手看了一下表，凌晨1：30。按照领导指示，补齐相关材料后，东方已经发白了。远望冉冉升起的红日，心中不免感叹，在学校看日出，工作这多年来还是头一回，景致也蔚为壮观。各位同仁，评估来了，“白加黑，五加二”大家准备好了么。
时光轮回，如今，我们校区自加压力，主动接受评估，在江苏省率先试行08新方案。这充分说明我们自信、自强、谦逊、务实。近两年，校区通过与院本部的合并，顺利达到升格高职的目标，但校区毕竟刚刚开始三年制高职招生，刚刚开始三年制高职教学，办学目标、办学理念是否合理，专业设置是否完善，这都有待于聆听专家的指导与意见。我们要以评估为抓手，弯道超越，尽快实现与院本部的协同发展，共同进步，以创造更大的辉煌。
“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”是高校教学评估的目标与宗旨。有目共睹，校区近两年的发展已取得长足进步，我们有理由相信，我校一定会在此次评估中取得优异的成绩。
作为一名新教师，我一定会在院、系领导的安排下，积极完成各项评估指标与任务，以积极昂扬的心态，迎接评估，接受挑战，展示自我。
5月6日，评估专家范国强教授莅临校区，介绍08新方案，指导评估工作。5月20日，校区召开迎评促建骨干教师大会，向全校吹起迎评促建的号角。5月25日，机械系针对迎评工作做出了翔实可行的工作部署。xx年12月，评估专家将要进驻校区，展开全面工作。
各位老师，评估来了，评估近了，让我们坦然面对，迎接挑战吧。