语文故事会读后感 快乐语文故事读后感快乐语文故事有感(精选5篇)

时间:2023-10-07 作者:薇儿语文故事会读后感 快乐语文故事读后感快乐语文故事有感(精选5篇)

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

语文故事会读后感篇一

今天,我读了一本名叫《快乐语文故事》的书,我读了一篇最好玩的故事——《每次吃药九十颗》。猪宝宝给正在外地疗养的妈妈写信说:“前几天我病了,医生给我开了小药丸,每次吃药九十颗,每日三次,请别担心。”妈妈看了大吃一惊,啊?一定超量了!妈妈回到家她看见宝宝在玩,就问:“宝宝,你没事吧?”“怎么啦?”猪妈妈把信给小猪看,小猪没说话。原来,小猪把“吃药丸十颗”写成了“吃药九十颗”闹出了天大的笑话。

想想我自己,不正是这只“小猪”吗?第一单元语文考试我没审题,一不小心就被减去了6分。在以后的学习和生活中做一个细心的人,一定要改掉粗心大意的毛病。

语文故事会读后感篇二

认真读完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的小学语文课本中的名人故事读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在小学的六年里,我们一共学了12本语文课本,在这些课本中我遇到了许多世界名人。它们对我来说都是难忘的。所以我买了一本书——《小学语文课本中的名人故事》,这样我可以更好地了解他们。在这本书里,我学到了很多。

读完这本书,我明白了:我想成为一名好读者和读者。过去,人们没有书可读。他们渴望阅读和知识。现在,有许多大型图书馆。尽管有许多图书馆,人们不再像以前那样有强烈的阅读欲望。人们的知识仅限于教科书。我们要挤出时间像毛爷爷一样读书。

我们需要多为他人着想,而不是自私。今天的人们,为了到达他们的目的地,不惜一切代价自私自利。没有以前人们的简单和单纯。所以我们要向彭学习。

时代在进步,每天都有许多发明和发现。有些人会为他们今天取得的成就感到骄傲,停止努力工作,整天浪费他们的成就。被名声宠坏了。而不是像居里夫人那样对待名利。

勤奋是学习的第一标准。我们应该努力学习并提问。像罗丹一样。

我从阅读这本书中受益匪浅!

语文故事会读后感篇三

《西顿野生动物故事集》是我早在一二年级便看过的一本书,那时看的是分册版的,图也多,但似乎并未真正的读懂它,只是为插图中动物被猎人和天敌杀害时的场景和动物们悲惨的遭遇,或悲伤而不圆满的结局而感到惋惜和怜悯。直到现在,我翻起了另一本厚厚的《西顿野生动物故事集》,里面那一个个熟悉又有些陌生的故事,深深触动着我的心。

这本书里,主人公都是野外再普通不过的野生动物,但在它们、它们家人身上发生的接二连三的悲剧身后,往往都是一个手握冰冷猎枪,口袋里藏着靠捕捉动物而赚来的大把大把钞票,冰冷无情的猎人。如果没有它们,狐狸“泼妇”或许正和丈夫“刀疤脸”在一起,周围是那五只血统优良,训练有素的小狐狸;松鸡红颈环或许正坐在妻子棕妮的身边,慈爱地望着小松鸡们在一起玩闹嬉戏……但是,残忍的猎人,或者说是残忍的人类,将这一切全毁了,只留下阵阵枪中的火药味和地上那醒目的血迹。

有许多人说要保护动野生物,珍惜野生动物。但又有什么用呢?口口声声说着不再伤害野生动物,要爱护野生动物,可是另一边却穿着皮草大衣,皮革鞋子,还以自己那高级昂贵的稀有生物皮制成的包包、皮夹而为耀,在餐厅里大口嚼着稀有动物制成的美食,这时候,那几声承诺要保护野生动物的诺言,又有什么用呢?说的头头是道却从未想过要实现,野生动物还不是要遭殃。

真正的保护野生动物,并不需要词藻华丽的长篇大论,那些看似头头是道的高谈阔论,并不能真正地保护野生动物。没有买卖就没有杀戮!我们要用自己的实际行动去真正的保护野生动物。

语文故事会读后感篇四

我兴致勃勃地阅读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事我非常喜欢,深深地吸引了我。如《得与失》、《神童方仲永》、《龟兔赛跑》、《改错永远不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》这本书深深地启发了我,教育了我。是它,告诉我“虚心使人进步,骄傲使人落后”和“失败是成功之母”这些道理。是啊,在现实生活中,我是多么需要这些道理啊!

记得那是一次,黄老师发下了一张试卷。啊,我得了第一名!我心想:啊,原来我这么聪明,拿了第一名,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了。我上课总是跟同学吵闹;回家后随随便便写一下作业就出去玩了。

几天后,我们进行了一次测验。几天后,黄老师发下了这张测验试卷。没想到,我只考了八十几分,下降了十几分。我伤心极了,泪水不断地在眼眶里打转,最后终于流了下来。但是我不想被同学看见,就急忙擦去泪水。终于,一节课过去了。

下课后,黄老师找到我,语重心长地对我说:“施嘉莉,你这次考不好的原因就是因为骄傲。‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。你不该因为自己拿了第一名而骄傲。‘失败乃成功之母’。你现在可不能骄傲了,要努力学习把成绩赶上去。知道了吗?”“知道了。”我含泪答道。黄老师的话使我感到十分惭愧。于是,我认真学习,提高了自己的成绩。

《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了心灵的大门;帮我开启了光明的大门;使我品尝到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》这本书像一把钥匙,帮我开启了知识的大门;帮我开启了寓言故事》对我的帮助真大啊!

语文故事会读后感篇五

读了《寓言故事》这本书。这本书里的故事深深地吸引了我,我非常喜欢。如《猫怕老鼠》、《龟兔赛跑》等。《猫怕老鼠》这则寓言让我懂得生活的优越,养尊处优,会使人不操心费力,不思进取,因此,能力就会越来越差。相反,困难的环境会迫使人去学习,提高自己,人就会越来越勤奋,智慧就会越来越多。《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,乌龟赢了。因为乌龟用不懈地努力换取了胜利,而兔子却骄傲、自大,低估了别人,总以为自己最厉害。其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那样的自信就叫骄傲了。记得有一次,我考试得了一百分,我心想,啊,原来我这么聪明,能考一百分,以后考试一定难不倒我了。从此以后,我学习不认真了,上课总是和同学讲小话,回家后,随随便便写一下作业就出去玩了。几天后,我们进行了一次单元测试。试卷发下来,我只考了八十几分,成绩下降了,现在想想,那时的我就是那只骄傲的“小兔子”呀。这些寓言故事深深的启发了我,教育了我。在现实生活中,我是多么需要这些道理啊。我要做一只谦虚的“小乌龟”,将来成为一只会捉老鼠的“猫”。

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