最新演讲稿书信 感人的母亲节书信演讲稿(实用5篇)

时间:2023-09-30 作者:碧墨最新演讲稿书信 感人的母亲节书信演讲稿(实用5篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

演讲稿书信篇一

感人的母亲节书信演讲稿是由以下文书帮小编推荐母亲节感人故事演讲稿阅读。

开场:

主持人:尊敬的各位领导、

敬爱的各位老师,

亲爱的叔叔阿姨

亲爱的同学们

合:大家下午好(鞠躬)

五月是母亲的节日,五月是康乃馨盛开的日子。

喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!

康乃馨一点都不娇气,生命力很强,只要照顾的好,花,可以在瓶中开一个星期,花瓣也不会显出枯萎。

节目开始:

母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里, 却不常去表达的一份爱!

听!这是世上最朴实、最优美的声音,在座的父母您听到了吗?

下面请欣赏诗朗诵《赞美母亲》有请 吕绍华 潘磊。

在轻快的音乐声中,我们听到了(吕绍华 潘磊 )同学的心声,也感受到了人间最真挚的感情。

一首《懂你》表达了天下儿女对父母的深深谢意,

但同学们,你真的懂吗?

请欣赏木偶剧《苹果树的'故事》有请:刘健钊、周宇、佟光

让我们一起道一声"爸爸妈妈,你们辛苦了"

母爱是无需回报的 看完精彩的表演,相信大家都感受颇深,

李炫华同学对父母又是怎样的爱呢 有请李炫华

主持人:只记得是在五月,只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是专门献给母亲的花,代表对母亲的爱吗?没有雍容 华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只是清清淡淡的样子,很平和,一点也不张扬,象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。 牵着妈妈的手,我们长大了。回过头,再仔细看看妈妈,她没有变,只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月,每年的这一天,把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着,轻轻地对 妈妈说一声:母亲节快乐!

主持人:请听《烛光里的妈妈》

我们只是想着,听妈妈对我们说一声:谢谢!而此 时所有的笑都写满感谢!没有更多的语言。康喜欢五月,喜欢五月的康乃馨,只因为,它属于母亲!母亲节的时候,为母亲选一大束红色的康乃馨,只因为,常在心里,却不常去表达的一份爱!

下面我们来看一个小故事

多日的爱心浇灌,多日的精心磨砺,您的黑发显出几丝枯黄。

多日的岁月如梭,多日的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂。

春去秋来,由于您的执着追求,您的眼睛注满了殷殷嘱托。

结束!

(一)导入(约2分钟)

(合):各位同学,下午好,x月x日是母亲节也是感恩节,为了表达对母亲的爱与感谢,我们就此举办“感谢母亲”主题班会,现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开始!

(二)欣赏音乐——《母亲》(约4分钟)

(乙)下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》,请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

(甲)欣赏了这么感人的音乐后,你有什么感想啊?

(乙)我认为:母亲,她不仅给了我们生命,而且给了我们无私的爱,即便自己再苦再累也无怨无悔,作为子女,在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

(三)朗诵—— 《献给母亲的爱》(约3分钟) 配乐(《烛光里的妈妈》)

《献给母亲的爱》

有一种爱,一生一世不求回报——那便是母爱;有一个人,一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今,从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》,赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词,崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲,因为母亲是家庭的脊梁,有了你们,才有了温暖的怀抱和停靠的港湾;我们自豪,因为母亲是社会的主人,有了你们,才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜,因为母亲节为你们而设立,你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲,母亲天复地载。借助今天主题班会的契机,让我们都带着笑容回家看看,向母亲倾一腔情、献一份爱,为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时光像流水一逝而去,但任凭时光的冲刷,母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。是啊,趁母亲还健在的时候,去爱她吧。

演讲稿书信篇二

我们都知道,经典格言、常用谚语、诗词名句、名人名言等,由于其具有哲理深刻、情感丰富、语言优美和大家耳熟能详等特点,深受人们的喜爱和传诵。加上许多人都对名言有崇拜感,认可名言的权威性和说服力。所以,作为演讲嘉宾,若能适当地使用名言开开场,效果还是非常好的。

例如,《追求卓越,超越期待》这篇演讲稿的开头是这样:

“当球王贝利踢进1000个球之后,有记者问他:‘在1000个球中,哪个踢得最精彩?’贝利回答:‘下一个。’所以,努力追求“下一个”是优秀运动员和各行各业精英人物的共同品质。大家说,对不对?”

再如,在某直销公司的培训现场,培训师是这样开场:

“不是每朵鲜花都能代表爱情,但是玫瑰做到了;不是每棵树都能耐得住干渴,但是白杨做到了;不是每个人都追求上进、想挑战自我、改变人生、成就梦想并与众不同,但是在座的各位——你们做到了!所以,应该把掌声送给我们自己!”

再如,在某读书群的网友线下见面会上,有网友是这样开场:

“这个世界没有陌生的人,只有还没有来得及认识的朋友。据说,真诚的友谊都是来自不断地自我介绍。现在,请允许我自我介绍一下……”

再如,在一次大型公开课的培训现场,培训师是这样开场:

“亲爱的各位朋友,俄国伟大的作家托尔斯泰说过三句话。第一句话——这世界上最重要的人是谁?就是现在在我眼前的人!第二句话——这世界上最重要的事是什么?就是现在我要做的事。第三句话——这世界上最重要的时间是什么?就是此时此刻。所以,我今天特别想说的一句话就是:所有的各位朋友,此时此刻,你们就是我最重要的人!搞好这场培训,就是我们最重要的事!”

再如,在某直销公司的培训现场,培训师是这样开场:

“朋友是天,朋友是地,有了朋友就能顶天立地;朋友是风,朋友是雨,有了朋友就能呼风唤雨!在座的亲爱的各位朋友,给我们身边的朋友问一下好,可以吗?”

再如,在某直销公司的培训现场,培训师是这样开场:

“在这个说大不大、说小不小的世界上,其实并没有陌生人。只是有些和我们擦肩而过,成为路人;有些停下来再转身离去,成为无缘的人;还有一些在不经意间给我们留下伤痕的某个人;但始终有些却成为陪伴我们一生的人,或许成为我们影响较深的朋友。今天在座的各位,你们就是将要成为陪伴我一生的人!大家能不能掌声鼓励一下?”

注:虽然说,名言式开场白,是演讲者的至爱。但是,并非所有引用名言作开头者都能达到理想的效果。而那些司空见惯的、为人们所熟知的名言,经反复引用后,往往给人一种俗套之感,让听众觉得你的本事不外乎会背《名人名言录》罢了。于是,这么一来不仅未能起到吸引听众的作用,反而使得全场嘘声四起。所以,引用名言做开场白时,我们要选择一些原创的、哲理性强的、抒情性好的、语言通俗易懂的、让人回味无穷的名言。当然,古诗词除外。

2、故事式

所谓的故事式开场白,就是在演讲开始时讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或者一个令人瞠目结舌、出乎意料的事实。目的是制造某种悬念、设计某种氛围,令人神往、引起注意,让听众对故事的发展和人物命运的安排表示关切,从而产生非听下去不可的欲望。

例如,下面这个例子——

在给财贸系统职工做演讲时,有位演讲嘉宾是这样开场:“我们财贸系统的同志,常常被人们戏称为‘财神爷’。在座的各位,也都是理财行家,做生意的能手。现在,请允许我向大家请教一个问题:美国十大金融财团之首摩根,当年从欧洲到美洲时,穷得发慌,只得卖鸡蛋为生。他弄来了三篓鸡蛋,连续卖了三天,可一个也没卖出去。第四天,他让妻子一个人去卖。结果,不到半天全卖完了。请问,这是什么原因呢?”

再如,下面这个例子——

1935年,胡适在北师大国文系做学术演讲,题目为《中国禅学之发展》。在演讲之前,他先讲一个小故事:

从前有一个裁缝,辛辛苦苦地省下钱来,供他儿子到国外念书。有一次,他儿子从伦敦寄信回家要钱。裁缝不认识字,便只好请隔壁一个屠夫帮他看信。那个屠夫也不认识几个字,便念道:“爸爸,我要钱,赶快寄钱来!”裁缝听了非常生气,以为儿子读书读傻掉了。从小学念到中学,从中学念到大学,竟然连这一点儿礼貌都不懂!就在这个时候,有一位牧师路过,问裁缝为什么如此生气。裁缝就将原由告诉了他。牧师说:“你把信拿来给我看看!”牧师看了信之后,说:“你错了!这信上面明明写着:‘爸爸,近来身体好吗?您每天那么辛苦干活,省吃俭用,很不容易赚点钱,大部分都寄给我了,我心里很不安!只有用功学习,将来才能好好报答您!我最近选修了一门新课,需要买几本参考书。另外,下个月的生活费也要提前准备了。因此,请您寄点钱过来,如果寄10英镑来,我很感激;如果寄20英镑来,就更是感激不尽了!’”裁缝听了,非常高兴,忙问:“信上真的是这样写的吗?如果是这样,我现在就给他寄40英镑过去。”

讲到这里,停顿了一下之后,看着同学们困惑的眼神,胡适继续说:“大家都看到了吧!同样的一封信,不同的人会读出不同的效果。屠夫读出了俗气,牧师读出了爱心。我今天给大家讲‘禅宗’,就好比那位屠夫读信,大家不妨听一听,我说的也不一定都对!”

听到胡适这么解释,台下掌声、笑声顿时响成一片。

再如,下面这个例子,就是笔者在讲授《ttt》这门课程时,经常使用的开场白:

各位朋友,讲课之前,请允许我先讲两个小故事。

第一个故事叫《第七个包子》。讲的是一个人,他肚子饿了,便点了一份小笼包,一共七个。吃掉了第一个之后,他发现肚子还没填饱,接着,继续吃了第二个、第三个……当吃到第七个包子的时候,他发现肚子终于饱了。于是,他不禁感慨:早知如此,只吃第七个包子就好了。

第二个故事叫《第一支蜡烛》。讲的也是一个人,他进入了一个小房间。由于里面太黑,他便点燃了一支蜡烛。发现房间还不够亮,他接着点燃了第二支、第三支……一百支,直到点完了手中所有的蜡烛。之后,这个人感叹:原来点蜡烛越多,房间越亮啊!

注:有经验的演讲者,一般都会巧妙地将一段或者几段故事穿插在演讲中。目的是以生动的故事来代替纯理性的说教、去阐述高深的道理,力求引起听众的共鸣、加深听众对演讲内容的印象,并达到调控现场气氛的效果。但是,我们在穿插故事的同时,也要留意:这个故事不能偏离或者脱离主题,不能让人觉得勉强或者节外生枝。并且,这个故事情节必须完整,有背景交代,有情节发展,有高潮出现,有演讲主题升华等。

3、新闻式

新闻式开场白,就是演讲者在开始演讲时,先引用一则权威的新闻报道,说明某个问题的严重性或者重要性,以便引起听众对自己演讲主题的重视,同时产生一种必须听下去的念头。

例如,题目为《文明古国的悲哀》的演讲中,演讲者采用的就是新闻式开头:

据一家国家级报纸的报道:在国外,几乎所有国家的公共场所都专门贴有用中文所写的告示牌——请不要随地吐痰和乱扔果皮、纸屑。朋友们,请注意!这并非是一件正常的小事,而是对号称文明古国的子孙们的一种讽刺。

再如,题目为《中国崛起,势不可挡》的演讲中,演讲者也是采用了新闻式开头:

注:不可否认,新闻式开场白,一下子就让听众为之震惊,并对实态关注起来。但是,我们在引用新闻的时候,还需留意一下。首先,这个新闻必须是可靠的、不能是不出名小报转载的。否则,愚弄了别人之后只会引起听众的反感。其次,新闻必须是最新的,不能是过时的“旧闻”,否则,听众会觉得你要么是不认真准备讲稿,要么是活在上世纪。

4、数据式

顾名思义,数据式开场白,就是演讲者在正式演讲前,先呈现一些令人触目惊心的对比性数据,希望能引起听众对演讲主题的重视,让自己的演讲在大家的惊讶声中顺利进行,并使本次演讲取得圆满成功。

例如,南达科他州北部州立大学的希瑟·拉森在一次主题为《逆流而行》的演讲中,她引用了一系列出乎人们意料的数据,一下子就把听众吸引过来了。当时,她是这么开场:

大家知道吗?每11分钟就有一个美国人死于这种病,这个数量刚好是死于谋杀犯罪案人数的两倍。如果说近一点,今年有4.6万人死于这种病,而8年越南战争的也不过是这个数字。如果说远一点,在近十年里,美国人死于这种病的人数是死于艾滋病13.3万人数的三倍。而这种病将使你我和其他美国人在医疗费用上每年花费掉超过60亿美元,并失去劳动能力,更不用说我们所遭受到的生命损失了。这种病到底是什么病呢?它叫做乳腺癌。现在,我郑重的告诉大家:这种疾病的浪潮可能会直接袭击我们在座的每一个人。

再如,我们都知道任志强被业界尊称为“任大嘴”,其实,这个雅称一点也不错!在一次房地产论坛上,他的开场白是这样:

很多人都抱怨房价太高了!其实,很多人都不知道了。一个房产项目从开发到最终完成需要好几年,你做一套衣服用多久?再说,胸罩那么大一点,要好几百块钱,按平米算,比房子贵多了。

注:采用数据式开场白,效果也是相当显著的。不过,我们在使用这种方法时,必须把握好一个关键点,那就是这些数据必须是对比性的。不然,就不会让听众产生强大的心理落差。

5、图片式

图片式开场白,就是演讲者在演讲前,先给大家呈现一张图片。这张图片可能是一幅画、一张照片或者一张图表等。然后,演讲者给听众介绍这张图片的内容,接着再正式开始他的演讲。

例如,新京报首席记者陈杰在一席论坛上做了一场题目为《从旁观到介入》的演讲时,就是先给大家呈现一张图片,然后再正式开讲:

大家好!我们先来看一下这张照片。这张照片是我2004年年底、在河南上蔡的一个艾滋病村里面拍摄的。图片中这个女孩九岁,叫吴素敏。她的父母亲因为卖血染上艾滋病而死去了,她也是艾滋病毒携带者。她的家到底是什么样的呢?土夯的房子,一半倒掉了,剩下的一半里面放着一张床,上面堆着乱七八糟的非常脏的衣服,孩子就靠着亲戚们施舍的一点食物活着。我拍完这张照片就走了,后来这个报道发出来了,这张照片也得了很多奖。大概在几个月之后吧,有一天,同行的文字记者告诉我:这个声音像猫一样的小女孩去世了。知道了这个消息之后,我的心顿时被重重地撞击了一下。实际上在当时那种情况下,我完全可以以我个人的力量来改变这个孩子的命运。比如,我可以找人资助她,让她有吃的、让她有住的等等。但是,我选择了离开,并且我的镜头是非常冰冷地离开。到目前为止,这个孩子的眼睛一直在直视着我,一直在诘问着我。她让我从一个懦弱的新闻工作者,变成一个坚韧的新闻工作者;从一个没有尊严的新闻工作者,变成一个真正有尊严的新闻工作者。

再如,话剧演员王德顺在一席论坛上做了一场题目为《追求自由的亡命徒》的演讲时,也是先给大家呈现一张图片,然后再正式开讲:

注:不可否认,图片式开场白的效果非常好。但是,我们在使用这种方法进行演讲的时候,必须记住两点:第一,这张图片在视觉上必须有冲击力;第二,这张图片的背后必须有一个生动的故事。

6、道具式

道具式开场白又叫实物式开场白,就是演讲者在开讲之前,先给听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,力使引起听众的注意,然后借助具体的实物,提出和阐述自己的见解,并把听众带入到自己的演讲中来。

例如,某演讲者在主题为《拼搏——永恒的旋律》的演讲中,他是这样开场:

再如,一位日本教授在给学生做演讲前,面对台下叽叽喳喳、讨论不休的大学生们,他没有急于宣布他的演讲主题,而是从口袋里摸出一块黑乎乎的石头,说:

“在日本,只有我才有这一块。”

再如,在一次课题为《压力管理》的公开课中,培训师上台后,拿起手中的一杯水,问台下的学员:

“各位同学,大家好!您们说,这杯水应该有多重呢?”台下有人回答有半斤重,有人说应该有一斤重。培训师微笑着继续说:“其实,这杯水到底有多重?并不重要!重要的是:你能拿着它有多久?拿着它一分钟,谁都做得到;拿着它一个小时,可能会觉得手酸了;拿着它一整天,可能就得进医院了。另外,这杯水的重量永远是一样的。但是,你拿着它越久,就会觉得越沉重!这跟我们承受压力一样,就算开始时压力再小,但长时间都是这么背着,到最后就会觉得压力越来越大、乃至到了无法承受的地步。如果问:我该怎么做,才会觉得压力不会那么大呢?那我们必须学会“拿得起、放得下”。就像眼前这杯水一样,先放下来,休息一下之后,再拿起它。为什么要如此反复呢?目的是让我们能拿着它的时间更长。同样的道理,在座的各位,如果你承受的压力已经有一段时间了,就要好好地休息一下,然后再背起它来,目的也是让我们承受压力的能力更强、更持久……”

注:道具式开场白的效果也非常不错。但我们在选择道具的时候必须留意两点:要么,这个道具是大家没看过的,因为只有这样才能激发起听众的兴趣。要么,这个道具要么是能说出一个跟演讲主题相吻合的深刻的道理,因为只有这样,才能快速把听众带入到自己的演讲中来。

当然,以上所列举的仅是演讲开头的常见方式,实际上还远远不止这些。我们在写演讲稿时,完全可以任意选择和设计的。不过,有一条很关键,那就是必须紧扣主题,合情合理,而又别出心裁,独具一格。

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演讲稿书信篇三

你们好!

你们在山里的生活深深的震撼了我,为了攒足学费,你们要上山砍柴,还要采药捉蝎子,你们上学的时候,要翻过几个山头才能到达自己上学的地方,而且。你们没有足够的书本,没有宽敞明亮的教室。这些都是我们城里孩子不曾尝试过的,我们这些城里孩子根本不知道饥饿是什么,只知道,有什么要求,只要跟父母说就可以了。

山区的小朋友们,我们也来开展一次“手拉手”活动吧,

此致

祝你们快快乐乐,更快过上幸福快乐的日子!

你们的朋友:邵紫茵五年级书信500字作文:一封信

演讲稿书信篇四

亲爱的:

姥姥你很爱唠叨,你像复读机一样说个不停。

你个子有点矮,常常穿个连衣裙非常漂亮,看着非常高雅。

你的眉毛非常浓,一双大眼睛像黑宝石闪着智慧的光,你脸蛋红红的像个大苹果,你耳朵是半圆形的,你的鼻子尖尖的像小红辣椒,嘴巴弯弯的像月牙,说起话来非常罗嗦。

我的姥姥很爱唠叨。

有一次,在作文补习班的课堂上,我不认真听讲,姥姥愤怒的说:“上课不要溜号,要认真听讲。”我虽然很生气,但我知道姥姥是为我好,但是我还是难以接受。

每天早晨,我睡得正香,还不到六点钟,姥姥就叫我:“起床了,起床了。”然后你又催我快点刷牙洗脸,吃饭的时候姥姥还是不停地说:“你看看你太瘦了,得多吃点。”这下害的我被饭噎住了。吃晚饭该上学了,姥姥又唠叨我:“书带齐了吗?铅笔盒,削笔刀都带齐了吗?”

虽然姥姥很爱唠叨,但是是为了我好,我非常感谢姥姥。

你的孙子:

时间:

演讲稿书信篇五

亲爱的妈妈:

您好!那天,叔叔一家来了,我们高兴地欢迎他们。我请他们就坐,帮他们倒茶,切水果。婶婶直夸我懂事,是个好孩子。我很高兴。可是您却说:“这孩子,别提有多不听话了。”我听见后很伤心。我真的`有这么差吗?我每天放学回家,您都会说:“你看看人家小凤,一回家就做家务。你呢?什么也不做。”“你看看隔壁小龙哥哥,数学考了满分,你呢?九十五都上不了。”“你看看,姐姐考上了集美中学。你呢?一定什么也考不上。上塘也不一定要你。”您说的每句话,都像一把把利剑,刺穿了我的心。我真的很差吗?弟弟撕了我的作业本,是他还小。我说他一句,就是我不懂事。别人摔跤了能得到安慰,我摔跤了就得到两个字活该!姐姐不做家务是学习忙,我不做家务就是我懒!我有这么差吗?每次考试回来您就会问:“考得好吗?难不难?”这两个普普通通的问题,我回答起来却比登天还难。说考得好,是自大;考不好,是粗心;说难,是我笨;说不难,是试卷简单。我自大很差吗?我承认,我不如小凤勤快,不如小龙聪明,不如姐姐学习好。但我有他们没有的东西一一时间、努力和快乐。我承认我有缺点,可是您为什么看不到我的优点呢?我希望,在摔跤以后,得到的是安慰,不是“活该”;在考试后听到“累不累”,而不是“好不好?难不难?”;我要鼓励,不要批评;我要“你真棒!”,不是“你很差!”请给我吧!妈妈!

祝:身体健康。

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