人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校展望未来的段落篇一
我国具有五千年的悠久历史，在这漫长的历史当中，形成了具有中华民族独特的文化。而武术正是我国传统文化中的重要组成部分。自武诞生之日起，就成为古代教育中的一项重要课程。在夏朝的教育过程中，其武术教学的主要内容在于射，到商朝的时候，其武术的教学内容变得丰富起来，除了射之外，还包括武舞。在传统的武术教学中，其所教授的内容不仅仅涵盖搏击杀人，其中更为重要的内容为武德。在教授武术之前，通常会对学员进行道德教育，彰显了教化育人的本质。在现今社会中，文化是综合国力体现的重要指标之一。从文化安全的角度出发，武术精神已经成为衡量民族精神的一个较为重要的评价指标。然而在目前学校武术教育的过程中，其存在着诸多问题严重影响着武术教学的进行。其最为突出的问题在于武术教育并没有形成二个独立的学科，而是依附在体育教学的内容之中。
学校展望未来的段落篇二
第一，成立独立的教育学科。现阶段，国内大部分学校在对武术进行教学的过程中，将武术视为体育教学中的一部分，这就严重影响着武术教学的效果。在经济全球化发展的今天，世界各国之间的交流日渐增多，本土文化承受着来自于外部较大的冲击，如何在着激烈的浪潮中传承我国传统的文化，是目前我国相关学者需要面临的现实问题。作为我国传统文化重要组成部分之一的武术，其承载着中华民族的精神以及道德。在进行武术学习的过程中，不仅能够起到锻炼身体的作用，而且更能够从中对我国传统文化中的精髓进行吸收学习，从而使得学生能够对传统文化有着较为深入的了解，增强民族自尊心，激发学生的民族自豪感，使得学生的爱国热情高涨，为社会输送优秀的人才。就目前的情况而言，在学校的武术教育过程中，其虽然依附在体育教育之中，然而在现实教学的过程中，部分学校并没有真正的贯彻落实国家对武术教育的相关政策，其学时安排与相关规定相差较远，而在武术教学的过程中，其教学内容往往被其他体育项目所替代，致使武术教育的用时严重不足，这就使得武术教育并不能达到预期的目标。我国教育部对传统文化的学校教育有着高度的重视，书法等课程已经在中小学全面开展，因此，作为传统文化之一的武术教育，也应全面改革，打破传统的局面，彻底从体育教学中脱离，变成一门具有一定独立性的学科，提升武术教育的效果。
第二，重视人文教育。所谓的人文教育，其实质是将人文精神融入到日常的教学过程中，对学生的综合素质进行培养，对其人格进行提升，对其思维进行开阔。在现代的教育模式中，人文教育其中不可或缺的一部分，国家的发展离不开千万人的努力，社会的进步也需要大量的人才为之奋斗，因此，人文教育具有极为重要的现实意义。自古以来，武术是我国民族体育活动中的一项重要内容，也是我国民族精神的完美诠释。武术所发挥出的作用不仅仅在于对人们的体魄进行强健，更为重要的是使得人们在对武术进行学习的过程中，对武术中所包含的传统文化进行掌握。从古至今，在对武术进行教育的过程中，在传授学员相关武术套路的同时，将会对武德进行重点教育，使得学员能够养成坚韧不屈的性格，具有自强的民族精神，在强健体魄的同时，能够对其人格进行全面提升。在人文教育日益受到重视的今天，武术教育中所包含的传统文化以及教育价值将日益凸显，必将受到社会各界的广泛关注。
第三，开辟具有民族特色的武术教育路径。随着全球一体化进程的不断推进，世界各国之间的交流日渐频繁，包括价值现在内的多项内容将向着统一的方向发展。无论在世界的哪个城市，总会出现不同文化之间的`融合现象。我国的传统文化也经受着来自干外部的强烈冲击；如何在这冲击中保持传统文化的特色，是目前教育界相关学者面临的严峻问题。作为我国传统文化瑰宝之一的武术，其包含了民族文化的多项内容。我国教育部制定并实施’了关于弘扬民族文化的相关政策，并对武术教学提出了相关规定，因此，在未来的学校教育当中，武术教育将扮演着越来越重要的角色，其所承载的历史文化将会被学生深入了解并掌握，教育工作者也将能够开辟出具有鲜明民族特色的武术教育路径。
第四，给予学生充足的自我学习的时间。在我国的学校教育过程中，教师处于主导的地位，在教学的过程中，往往是学生处于被动接受的境地。随着国内学校教育模式的不断改革，教师将从主导者向着引导员的方向转变。在教学的过程中，教师应在注重知识传授的同时，对学生的能力进行细致的培养，为其今后的稳步发展奠定坚实的基础。而在武术教学当中，教师应运用现代化的教学手段，将所教授的武术套路制作成动画的形式，带给学生视觉，听觉等方面的冲击。提升学生对武术的学习兴趣。同时，在进行武术教育的过程中，在保证安全的前提之下，应鼓励学生进行创新，并对学生进行耐心的指导，使得学生能够树立起终身学习武术的理念。除此之外，还应尊重学生之间的差异。在进行武术教育的过程中，学生应处于主体的地位。在进行教学的过程中，应在基本功训练的基础之上，对武术套路的完成情况进行严格要求。同时，应在教学的过程中，尊重学生之间的个体差异，对其个性发展给予肯定以及鼓励，从而能够使得学生的综合素质提升到一个全新的层面。
3结束语
总而言之，武术是我国民族文化的重要组成部分之一，其承载着我国民族精神，在进行武术教学的过程中，应对其存在的价值进行充分的发掘，从而能够达到弘扬武术文化的目的。
学校展望未来的段落篇三
化学材料是人们制造工具的物质来源，也是人类生产和生活的基础。材料科学技术就是研发各种材料的种类和性能，然后将其运用到人类生产和生活中，推动生产力的提高和人们生活水平的提高，人类历史也可称之为材料发展史。
1化学材料的发展历史
材料是人们生产和生活的基础条件，历史学家经常把材料作为划分时代的依据。在人类出现的最早时期，生产水平极为低下，人们都是寻找天然石块磨制成石器聊以生存，被后人称为“石器时代”。后来因为开始使用金属铜和铁，人们相继进入“铜器时代”和“铁器时代”。资本主义革命结束后，机器开始被大规模地使用，人类进入“钢铁时代”。1920年以后，化学合成工业得到发展，大批的高分子化合物被合成，很快就遍布人类生活的每个角落，于是又进入了“高分子时代”。现在很多新兴技术都需要用到性能特殊的材料，科学家就将古代的陶瓷进行变革，研制出精密陶瓷材料，我们即将面临“新陶瓷时代”。从人类诞生到1920年之前，人们都是在观察中对材料产生认识，创造和使用的都是比较单一的材料。近些年来，因为物理学和化学的发展，再加上计算机和电子技术的进步，人们对材料的.认识从宏观阶段过渡到微观阶段，从晶粒、分子和原子的角度去分析材料的结构与性能，尤其是超高温、超低温、强磁场和高真空等条件，让人们能够从本质上认识材料的物理和化学性能。
材料科学是一门综合性学科，一方面需要利用多种学科理论和成果去解决科学研究问题，另一方面它研究的问题本身就自带综合性，是从各种材料制造和应用中提取的。材料科学与多种学科都存在一定的联系，是多种学科和技术互相结合形成的产物。它涉及到物理、化学和力学等学科知识，而材料科学的发展，又可以带动这些学科的进步，为其提供研究课题和资料。总结起来就是一句话：材料科学与多种学科互相联系、共同发展。
2化学材料的未来展望
世界将要面临一场新的技术革命，而新兴技术的核心物质就是新材料。新技术要想发展就需要新材料，从而促进了新材料的不断发展，而新材料的发展又促进了新技术的革新。此外，军事工业的国际竞争形势激烈，这也是促进新材料发展的一大因素。现代战争就是科学技术之间的较量，也就是新材料的主战场。在经济实力和战斗力相近的情况下，谁的新材料和新技术更具优势就可以胜出。现代技术的发展为新材料的发展奠定了基础，材料发展历经简单到复杂、宏观到微观和经验为主到知识为主三种过程。近几十年来，材料结构和功能又得到深度开发，利用新技术可以弥补材料中的缺陷和不足，进一步完善了制备工艺和手段。新技术的革命引发了新产业革命，这也意味着新材料给新技术出了一个更大的难题，红外技术、激光技术、电子技术和能源开发等新型技术对材料也提出了更高的要求，为了成功解决这些难题，材料科学正在逐步向多质合成、超级工艺和分子设计等方向发展。
分子设计主要是为了满足生产和生活的需要，综合运用了物理、化学、数学和生物等理论知识，再加上激光、计算机和电子等技术，辅以先进测试仪，用来研究材料的性能，或者利用原子理论预测材料在未来可能具备的性能，并根据需求设计新的分子和才俩。如果这项技术能够得到完善，就可以颠覆材料的研制方法，让材料科学进入一个全新的时代。而复合材料是材料发展的重点内容，主要包括金属基复合材料、陶瓷基复合材料、碳基复合材料和树脂基高强度材料。表面涂层则是另一种复合材料，其适用范围广，且经济实用，拥有广阔的发展前景。多质复合材料是采用有机和无机法合成的，能够制造出耐热、耐腐蚀和使用寿命长的材料，已经取代了钢铁等金属，一跃成为新型结构材料。这些材料的不同质类主要体现在结构上，打破了单一材料的局限，通过扬长避短提升了性能。信息功能材料主要是增加材料品种、提升性能，主要包括半导体、红外、液晶和磁性材料等，这是信息产业发展的基础。生物材料拥有更广阔的应用领域，其一是生物医学材料，可用于修复人体器官、组织或血液;其二是生物模拟材料，譬如反渗透膜。低维材料具备体材料没有的性质，例如零维的纳米金属颗粒是电的绝缘体，采用纳米制成的陶瓷具有较强的韧性和塑性，一维材料有有机纤维和光导纤维，二维材料有金刚石薄膜和超导薄膜，这些材料的应用前景一片光明。
材料科学的另一个发展方向是利用新科技改变材料的使用方法和制造手段，对传统材料进行加工重新利用，让新型材料拥有特殊的功能，以达到生物、能源、通信和航空等领域的需求。目前新材料领域出现了一门新学科———高分子智能材料，主要是通过有机合成法，让没有生命力的材料变得有生机。这种材料已经得到应用，也成为各国的新研究课题，不久的将来应该会进入我们的生活当中。此外，建立材料系统工程，建设好材料信息网，合理使用各种材料，将材料、环境和能源三者平等视之，以达到节约能源和保护环境的目的，这也是材料技术亟需解决的问题。
3结论
材料是人类进步发展的重要基础，从古至今都陪伴着人类的发展，如今的21世纪更是异常推崇材料。工业、军事、航天和能源等多个领域都需要材料的帮助才能不断发展，化学材料的发展与展望也成为科技人员的关注对象。相信在科学技术的带领下，材料科学也会不断进步、不断完善。
学校展望未来的段落篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
20xx年已转眼逝去，20xx年迎着朝霞到来。几天前，人们喜迎新年的场面还历历在目。在阖家团聚之时，我们彼此祝愿身体健康，万事如意，长辈们一定希望我们学业进步，成绩优异。今天是xx年的第一次升旗仪式，就让我们一起来感受“新年新气象”。现在正值隆冬时节，今天雪花飞舞，空气是如此的清新，我们的心情是如此的愉悦。新年之际，万象更新。过新年，我们添新岁，大家以饱满的斗志，来迎接新的挑战。
知识就是力量，知识就是我们借以高飞的羽翼。不断积累新的知识并完善旧的知识是我们的首要任务。“吾生也有涯，而知也无涯。”我们不应该仅仅把目光局限于这次考试上，自作聪明地以为有些内容不重要，而是要想到我们现在所学的，是为今后打基础，基础不厚实，上面的建筑可想而知。
“有志者事竟成。”人生就是为实现理想奋斗的.过程。当我们有目标之后，就必须要付出努力，否则将一事无成。世上无难事，只要肯攀登。无论我们在求知的道路中遇到哪些荆棘，哪些坎坷，都要振奋精神，勇往直前。
在日常生活中，身边的一些同学就是我们学习的榜样。遇到问题时，追根究底，不轻言放弃；成绩优异时，只当是过眼云烟，不足挂齿。宠辱不惊，笑看天上云卷云舒，正是我们在学习中应秉承的精神。拼搏奋斗，努力进取，正是我们在学习中应有的态度。
愿同学们能以自己满意的.成绩、出色的表现，为自己本学期的学习生活画上一个完美的句号。祝大家新年快乐，老师们工作顺利，同学们学习进步。
谢谢大家！
学校展望未来的段落篇五
如前所述，体育美学的构建与发展，取决于社会实践的发展需要。随着我国改革开放向纵深发展，随着我国综合国力的提高，体育美学将愈来愈显示出其独特的功能和作用。为了建设社会主义精神文明，培养二十一世纪德、智、体、美、劳全面发展的人才，不仅要大力开展体育运动，而且还要在体育运动中促进动作技术更加优美。换言之，在未来，体育审美功能将会愈来愈受到重视，体育美学也将被更多的人所理解和接受，成为人们进行体育锻炼和运动训练的指南，成为人们完善自身、陶冶心灵、使身心和谐发展的一条重要途径。
1.2从单一的美学角度研究转向跨学科研究
目前，我国体育美学研究者基本上是从美学角度论体育美学的。诚然，体育中包含着丰富的审美因素，从审美关系上去认识体育，是从理论上把握体育本质的重要方法之一。美学确实能帮助人们认识体育，了解体育。但现代科学发展迅速，边缘学科层出不穷，各门科学及其分支纵横交错，相互渗透。人类涉及到的客观世界的每一个方向，都有某种专门科学在研究。尽量从体育美学角度来研究体育美学，难免会以偏概全。为了科学地研究体育美学的有关原理，为了用有机整体观念代替机械整体观念，为了用多向的多维联系的思维代替单向的感性因果联系的思维，在体育美学研究中，由单一从美学角度研究转向从心理学、系统科学、伦理学、历史学、人类学、文化学、教育学等进行跨学科研究，将成为体育美学研究的必然发展趋向。
1.3研究方法将呈现多样化的发展趋势
当前，我国体育美学研究者在研究中大都采用理论和实践相结合、历史与逻辑相统一的方法。勿庸讳言，这两种方法是体育美学研究中不可缺少的重要方法。然而，体育美学本身有其特殊性，它不仅与体育科学的其它学科有着纵横交错的关系，而且与社会科学和自然科学的许多学科也有着千丝万缕的联系。体育美学本身复杂的结构和繁多的层次，要求研究方法多样化。唯其如此，才能有利于体育美学科学体系的形成和发展。譬如，系统科学方法是当代各门学科普遍采用并行之有效的研究方法，涉及到人类文明的一切领域。用系统科学方法来研究体育美学，可以将体育中的美作为信息，将审美意识作为反馈参与控制，将审美活动作为一个系统结构考察，这样我们便可以对体育系统的许多错综复杂的组成因素及相互作用的系统作出比较全面的细致的考察，深入地认识体育审美系统诸要素的纵向系统的发展过程和横向系统的'相互联系相互影响的规律，从而切实地把握整个体育审美系统。
1.4研究队伍由封闭体系转向开放体系
目前，我国体育美学研究队伍仅仅局限于体育院校和体育科学研究所的有关教师和研究人员。随着体育美学研究的深入和体育美学知识的普及，我国爱好和从事体育美学的研究人员必将越来越多，届时，体育美学将会受到全社会的重视，这是体育美学由封闭体系走向开放体系的第一层意思。体育美学由封闭体系转向开放体系的第二层意思是，我国体育美学研究不仅要立足国内，而且要面向世界，不断吸收国外有关体育美学研究的成果和精华，用来丰富我国体育美学的科学体系。体育美学的封闭体系转向开放体系的第三层意思是，我国体育美学研究不仅局限于体育美学本身的研究，而且要不断吸收体育美学以外其它学科的成果和经验，包括自然科学的成果和经验，以丰富和改造体育美学的形式和内容。
2我国体育美学的发展方向
我国体育美学的发展态势就其主流来说，是进步的、积极的、令人振奋的，但并非不存在问题。我们认为应该站在促进体育美学发展的立场上，对我国体育美学发展态势中的支流（不足之处），也应有一个清醒的认识，至少下面两点应引起我们关注。
2.1要形成较大影响的学术流派
虽然我国体育美学研究得到拓展，提出了许多新的理论和观点，不同学术观点也时有争鸣，但没有形成有较大影响的学术流派。因此，我国体育美学理论界互相争鸣、互相交锋、互相影响、相互促进、相互提高的机会很少，也没有出现过哪个流派的理论在某一时期占主要地位的现象。究其原因，主要是我国相当一部分研究者把体育美学科学体系和体育美学学科体系有意识地混为一谈，合二为一。从目前已出版的体育美学专著来看，基本上都是作为体育美学学科体系中高校教材形式出现的。不言而喻，体育美学科学体系和体育美学学科体系既有联系也有区别。体育美学学科体系要反映体育美学科学体系的理论发展水平，但并不需要把体育美学科学体系所研究的全部内容都用来构建体育美学学科体系，而只要根据体育美学学科体系的研究对象和教学对象有所取舍，就如同《政治经济学》教材属于政治经济学学科体系，《资本论》则属于政治经济学科学体系，《政治经济学》教材并不需要也没有必要囊括整个《资本论》内容。相对来说，作为科学体系的体育美学，应比学科体系的体育美学更具理论深度和广度。我国要形成有影响的体育美学学术流派，就一定要在体育美学科学体系理论构建方面有所突破。
2.2体育美学理论联系实际不够
由于我国体育美学研究起步较晚，研究者基本上是以某一问题作为所研究的逻辑起点，运用美学和体育科学进行交叉研究的，有的研究者基本上是从理论到理论，从概念到概念，停留在抽象思维的层次上，缺乏必要的实践体验，因此很难为广大运动员和体育爱好者所欢迎、采纳和应用。因此，体育美学研究者必须深入体育实际，在实际中研究各种体育审美现象，如高敏跳水时那种矫健、干脆、利落、优美的动作美；邓亚萍拼搏时那种快捷、勇猛、顽强、坚韧的阳刚美，等等。这一切都应在体育美学中加以体现。
学校展望未来的段落篇六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
20xx，就像一个可爱的小孩，一头顶开时间的大门扑入我们的生活。新年拉近了我们成长的距离，新年映红了我们快乐的生活，新年让我们截取下四季的片段，新年给了我们人生的'禅想。
我盼望着新年能早日到来。我盼望新的一年我还能列入好孩子名单，好让圣诞老人给我送来我想要的礼物。我想要爷爷奶奶身体健康，我想要爸爸妈妈工作顺利，我想在20xx年里能得个双百分。我想要的好多好多。
过去，我在班上并不是最优秀的学生，我羡慕那些优秀班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始努力。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新年之际，我衷心地祝福他们。
就要告别了20xx年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
新年是新的萌芽、新的希望，新年是岁月踏出的又一声脆响，我在心中写下新年的祝福与感恩，感谢老师教我们知识，感谢同学陪我成长，感谢祖国给我们幸福的生活。祝愿我们中华民族走向空前的繁荣昌盛。
此刻，就让我们告别旧年的恋恋不舍，带着祝福去迎接美好的明天。
谢谢大家！