当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教学展示活动方案篇一
为了进一步总结与推广优秀教学经验,推进新课程的实施,促进幼儿园特色的研究与形成,并以此作为培养教师的契机和抓手,提高教师的专业化能力,打造一支理念新、能力强、业务精的优秀教师队伍,使教师掌握正确的园本教学,特开展本次活动。
20xx年12月上旬
王英俞爱花袁腊秀
1、教学活动设计必须每位教师以突出幼儿主题为教学内容,自已分析理解教材内容,充分体现新课程理念,并制定出自己的教学活动方案并尽可能与本园特色相联系。
2、活动设计限于集体教学活动,有一定的创新性,每篇设计以一个课时为单位,并标明年龄段和内容出处。
上交一份至园长室,从中评选出三篇优秀的教案。
l.活动设计思路清晰、重点突出、有效而富有个性,并能与本园特色相联系。
2.活动目标定位具有适切性,符合二期课改要求,适合幼儿的年龄特征,基本吻合本次活动的特质。
3.活动内容具有挑战性,重难点把握得当,符合幼儿经验特点。
4.活动过程具有游戏性和创造性,并与目标相匹配
5.教案书写规范,并突出各环节教师重点关注的问题。
一等奖1名,二等奖2名。
幼儿园教学展示活动方案篇二
1.材料:一次性杯子、前端可弯曲的吸管、彩色纸、广告纸。
2.工具:剪刀、固体胶、双面胶。
3.制作范例1个。
4.制作步骤流程图(见右图)。
1.回忆情境,演示范例,激发幼儿制作的欲望。
2.了解制作的步骤和所需材料、工具。
(1)教师:要做旋转木马,需要用到哪些材料呢?(一次性纸杯、前端可弯曲的吸管、彩色纸、广告纸。)
(3)教师用儿歌小结操作流程。
杯子做平台,洞儿杯底、杯边打;
小吸管,洞里钻,长的钻上面,短的钻旁边;
吸管头,十字开,小花伞,撑起来,木马四边粘;
旋转木马转起来,真呀真好玩。
3.了解制作要点。
在制作的过程中,哪些步骤你不太会做?
(1)打洞。洞的位置与大小。(图一)
(2)十字剪制。吸管的前端裁开成十字型,方便粘贴及花伞的平稳。(图二)
(3)伞形的制作。先将正方形的纸剪成圆形,从边到中心点剪一条直线,再粘贴起来。(图四)(4)同样图形。先将纸进行折叠,再画出图形,然后进行剪贴。(图五)
4.幼儿制作,教师指导
(1)遇到困难能主动先想办法解决,然后可以向同伴学习或向老师求助。
教师:那么多的难题都解决了,我们就可以制作了。在制作之前,老师还有要求:在制作时,你们可能还会遇到一些困难,你们一定要自己先想办法解决困难,解决不了的,可以向小朋友或者老师求助。
(2)节约使用材料,注意制作安全,及时收拾工具、材料,保持整洁等。
教师:要节约使用制作材料,使用工具时注意安全,制作结束要及时收拾好工具和剩余材料,保持整洁。
5.幼儿探索游戏:旋转木马。
(1)自由玩自制的旋转木马,体验成功的喜悦。
(2)幼儿交流:为什么旋转木马能够转起来呢?
1.尝试看流程图学习旋转木马的制作。
2.掌握钻孔和十字剪制的技能,学习剪贴相同图形进行装饰。
幼儿园教学展示活动方案篇三
1、通过奇特的植物叶片,初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物。
2、培养幼儿对大自然的兴趣和探索自然奥秘的好奇心。
银杏、跳舞草、鹅掌楸、猪笼草的叶片实物及植株图片若干。 [教学形式]
采取猜谜语、讲故事,展示实物、师问幼答的教学方式。[教学过程]
像蝴蝶,像纸扇,秋天黄,真漂亮。(将银杏叶分发给每个幼儿,近距离观察它的独特形状)对!叫银杏。真厉害!想不到这么难的谜语,小朋友一下子就猜着了!好,现在该我讲故事了。
下,“白秀才”终于长成世界上最大的银杏树。(向幼儿展示福泉古银杏照片)
3、扩展知识(师问幼答,引导看图):“白秀才”的腰有多粗?(胸径6米。用幼儿教室的大小作比方,要13个叔叔阿姨手牵手才能围一圈)它的个儿有多高?(50米高。比4座二幼教学楼叠起来还高)它有几岁?(6000岁。比二幼几百个小朋友的岁数加起来还大)银杏树不仅长得高大帅气,而且叶子能做xx,木材能打家具,可以说,银杏全身都是宝。在公园里、街道旁、高山上,到处都能见到银杏树,春天绿油油,秋天金灿灿,我们的家园真漂亮!
4、巩固认识:再看看我们手里的小树叶,它的模样像什么?(引导幼儿观察、思考,通过叶片的外形特征认识银杏)
1、小小草,生三都,你唱歌,它跳舞。
2、古时候,三都有个美丽善良、喜爱唱歌跳舞的水族女孩,一天,xx腿子将姑娘强行抢去,威逼她为坏蛋土司表演。姑娘誓死不从,投xx而亡。不久,xx边长出一株漂亮的小草,每当有人唱歌时,小草便跟随歌声,翩翩起舞。当地老百姓说,这株小草就是姑娘变的,还给它取了个非常好听的名字:跳舞草。
3、跳舞草生长在三都县瑶人山,是一种珍稀植物。它的叶柄上,长着一大两小共3枚叶片,每当听到美妙的歌声时,它的小叶便会双双起立,翩翩起舞,非常神奇。跳舞草不仅会跳舞,还可以做xx治病。(展示跳舞草图片)
4、师问幼答,让幼儿通过叶片的功能特征认识跳舞草。
1、小马褂,树上长,没袖子,真凉爽。
2、当年,孙悟空大闹天宫,把王母娘娘的蟠桃宴搅得稀里哗啦,一只天鹅掌,被孙悟空闻了闻顺手抛下,不料落到花果山,变成了鹅掌楸。
3、200万年前,地球经历xx期浩劫、气候变冷后仅存2种鹅掌楸,xx有1种,都匀螺丝壳大山里有一片原生种,青云湖公园也有种植。
(展示图片)花朵像郁金香,大而美丽,外国人称“xx郁金香树”。树有20多层楼高(60米)、三个大人合抱(胸径3、4米),木材可做家具。环保树种,抗二氧化硫(如火山爆发时喷出的气体,煤炭燃烧时冒出的黑烟)等有毒气体。它的根和皮都是治病的xx。
4、鹅掌楸的叶子像天鹅、又像鸭子的脚掌,到了秋天,更像一件件金黄xx的马褂。(观察实物,师问幼答,通过叶片的外形特征认识鹅掌楸)
幼儿园教学展示活动方案篇四
1、直到吃饭前要帮忙做的`事情
2、喜欢说儿歌。
3、享受角色扮演的乐趣。
4、认读“吃饭”。
儿歌《大家来帮忙》。
1、请幼儿说说吃饭前后爸妈会做什么,自己有没有帮忙。
2、与幼儿一起边做动作,一边说儿歌《大家来帮忙》。
3、出示识字图卡“吃饭”,和幼儿一起认读。
4、请幼儿到娃娃区完开饭游戏,然后说说个人在游戏中负责的工作。5、请幼儿回家后,在开饭前给爸妈帮忙,第二天回幼儿园分享经验。
总结分享:请幼儿说说帮忙做家务的感受。
《大家来帮忙》
你帮忙,我帮忙,
(两名幼儿手拉手,前后摆动)
大家一起来帮忙,
(两名幼儿将另一只手放在胸前)
你拿筷子我拿碗,
(一名幼儿双手向上伸展,另一名幼儿把一只手向前伸展)
一起吃饭和喝汤。
(两名幼儿轻拍自己的肚子)
幼儿园教学展示活动方案篇五
为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台,提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵,我园与四月份下旬举行“讲文明、懂礼貌”的主题故事比赛。具体方案如下:
全体幼儿。
音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
1、4月14日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到负责人处;
3、4月25日——整理“讲文明、懂礼貌”故事决赛名单、主持稿;
4、4月28日(上午9:00;下午3:00)——“讲文明、懂礼貌”故事比赛;
5、4月29日(上午9:00)——“讲文明、懂礼貌”故事比赛颁奖;
讲故事时间为三分钟以内,满分100分。
1、故事内容符合主题。(10分)
(15分)
3、语音:声音响亮,吐字清晰,音色自然、优美。(30分)
4、动作:能用相应的动作增强故事的感染力。(15分)
(15分)
6、故事处理:能完整地讲述一个故事,不停顿,能根据故事的.情节,处理得当。(15分)
1、指导奖年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。
2、参赛幼儿
参加比赛的幼儿以年段组为单位,分数从高到低排列,选出:
一等奖:两名;
二等奖:三名;
三等奖:三名;
优秀奖:其他参与幼儿
幼儿园教学展示活动方案篇六
延中环保日(8月10日)
1、了解电与人们生活的关系,知道生活中一些节约用电的好方法。
2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法,争当节约用电小卫士。
3、增强小朋友的环保意识,乐意为保护环境做力所能及的事,
1、幼儿家中的电费单。
2、节约用电的调查表(用图片表示)。
(一)交流分享:电的作用
1、鼓励幼儿大胆讲述在我们的生活中哪些地方需要用电?(电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等)
2、电给我们的生活带来哪些方便?(夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……)
(二)电会用完吗?
观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像,激发幼儿节约用电的意识。
现在还有许多地方的人用不上电,连照亮都很困难,更别说看电视、吹空调了,我们应该怎样帮助他们呢?(节约用电)
(三)我是节约用电的小标兵
1、比一比,谁的家里用电最少?(出示电费单,帮助幼儿进行比较)
2、为家里用电最少的幼儿颁发节约用电的小标兵奖状。
(四)引导幼儿交流自己所获得的有关节约用电的信息。
1、请小标兵介绍是如何节约用电的?
2、你们还知道生活中有哪些节约用电的好方法?(引导幼儿结合调查表进行介绍)
3、请爷爷或奶奶也来介绍节约用电的小绝招。
(五)争当节约用电的小卫士
1、幼儿分组合作:宣传旗、宣传小画册、宣传标志等
2、师生共同布置举办“节约用电”宣传会,幼儿进行宣传讲解。