每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
开展光盘行动活动的意义篇一
1、我光盘，我优雅，我时尚。
2、相互谦让，亲如一家。
3、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
4、光盘行动，惜粮惜福。
5、自备碗筷，保护环境。
6、干净、卫生，你我共同努力。
7、珍惜粮食光盘间，崇尚节约我争先。
8、一次光盘不能成为百万富翁，一次光盘却能影响孩子一生。
9、食堂饭菜香，买饭多谦让。
10、提倡勤俭节约，反对铺张浪费。
11、餐餐顿顿香，盘盘日日光。
12、一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
13、饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。
14、光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
15、饭菜吃光，脸上有光。
16、勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
17、“光盘”“光盘”，盘子光光。
18、让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的'正能量。
19、莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
20、盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
21、一人一粒米，亿人千万斤。
22、社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
23、健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
24、盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
25、聚点滴之俭，添光盘之彩。
26、美德始于心，节俭践于行。
27、吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
28、争当盘子“清洁机”，清光盘子不留迹。
29、食不言，行不语，多吃饭，好身体，讲节约，我做起。
30、吃多少，剩多少，文明就餐好习惯。
31.一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。
32.吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。
33.餐桌在浪费，良心在流泪;吃光盘中餐，节约不再累。
34.我是光盘族，对浪费说不。
35.光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。
36.一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。
37.吃饭吃饭，干干净净。
38.我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。
39.倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。
40.碗净、盘净、桌净，人人需认清;饭光、菜光、汤光，我们乐成长。
41.吃不了“兜着走”。
42.食光美好，生活幸福。
43.让节约成为最普通的生活习惯。
44.节约无小事，文明靠大家，我们是“闪亮光盘”。
45.一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。
46.饭前洗手真干净，讲究卫生好习惯。
47.光盘行动蛇年行，市民响应引共鸣;勤俭节约我做起，永远成为座右铭。
48.饭菜吃光，脸上有光。
49.勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。
50.“光盘”“光盘”，盘子光光。
51.让我们每一个人都加入“光盘行动”，汇聚出一三年强大的正能量。
52.莫忘昔日饱腹难，珍惜今日盘中餐。
53.盘中粒粒皆辛苦，光盘行动你我助。
54.一人一粒米，亿人千万斤。
55.社会财富来不易，珍惜餐桌米一粒。
56.健康七分饱，点餐宜点少，若想子孙富，光盘传家宝。
57.盘光知粒粒辛苦，光盘道百年新风。
58.聚点滴之俭，添光盘之彩。
59.美德始于心，节俭践于行。
60.吃光饭菜，永不浪费，光盘行动，从我做起。
开展光盘行动活动的意义篇二
为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。
充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。
与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。
为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。
总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的.光盘活动进行到底。
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开展光盘行动活动的意义篇三
本月16日至27日，我校志愿者联盟在社长王瑞霏的倡议下，举行了为期两周的光盘行动，号召全校师生投入到节约粮食、杜绝浪费的实际行动中去。团委卢庆泽老师、总务处许晓鹏老师以及食堂管理员都对本次活动给予了大力支持和指导。
本次活动包括以下几个部分：
1、在教学楼和食堂内张贴各种形式的宣传海报和条幅，处处体现节约的主题。
2、在教学楼阳光大厅制作了一个大型宣传条幅，进行“从我做起，今天不剩饭”承诺签名活动，反映良好。
3、在食堂回收处，志愿者们手持警示海报，提醒来往的同学们注意节约粮食。两周的活动后，剩饭浪费现象有一定改善。
4、志愿者们帮助食堂的师傅回收碗筷，倾倒垃圾，深切地感受到浪费现象的严重和触目惊心。
在活动中，志愿者们用心，用手，用行动，用语言，奉献出一份光和热，从承诺光盘开始，从点滴小事做起，倡导环保理念，做到勤俭节约，不浪费，不挥霍，影响一个，带动一个，拉动一个，让勤俭节约的风气蔚然成风。
开展光盘行动活动的意义篇四
本月16日至27日，我校志愿者联盟在社长王瑞霏的倡议下，举行了为期两周的光盘行动，号召全校师生投入到节约粮食、杜绝浪费的实际行动中去。团委卢庆泽老师、总务处许晓鹏老师以及食堂管理员都对本次活动给予了大力支持和指导。
本次活动包括以下几个部分：
1、在教学楼和食堂内张贴各种形式的宣传海报和条幅，处处体现节约的主题。
2、在教学楼阳光大厅制作了一个大型宣传条幅，进行“从我做起，今天不剩饭”承诺签名活动，反映良好。
3、在食堂回收处，志愿者们手持警示海报，提醒来往的同学们注意节约粮食。两周的活动后，剩饭浪费现象有一定改善。
4、志愿者们帮助食堂的师傅回收碗筷，倾倒垃圾，深切地感受到浪费现象的严重和触目惊心。
开展光盘行动活动的意义篇五
我校自11月份施行“光盘行动”以来，取得了显著成效。同学们的积极参与，有效地减少了食堂的浪费。
据数据统计，11月6日―13日，三个食堂共浪费粮食桶数为23桶，日均7。6桶（266斤）。11月8日，学生干部光盘xxx活动。11月9日，全校学生光盘签名活动。11月9日此天，共浪费粮食6桶，相比于8日，整整减少了一大桶。
由此可见，半个月的时间内，同学们在光盘行动的号召下，日均浪费的粮食数量减少了1。2桶。同学们的行动体现着附中学子具备了良好的价值观。当然，“光盘”行动不是一次即来即走的号召，也希望同学们将这勤俭节约、服务社会的精神继续鉴定不移地传承下去。
活动内容：
为了检查学生们对于“光盘行动”的执行情况，让更多的同学在这次活动中更好的坚持节俭节约的良好行为习惯，为了使学生在原有的基础上得到进一步提高，形成良好的节俭氛围。在我系xx老师的大力倡导与支持下，我系自律委员会于第一、第二食堂检查“光盘行动”执行情况。
结果证实，同学们在对待此次“光盘行动”的态度是认真的，检查中没有发现同学们有浪费粮食的现象，此次“光盘行动”取得了很好的效果。
此次自律会检查“光盘行动”行动，提高了我系声望，使我系与其他兄弟系学生能更好的规范自身行为，加强同学们的节俭意识，为此次“光盘行动”画上了一个圆满的句号，加强了校园文明建设。
此次网络宣传让更多同学们了解了此次“光盘行动”，扩大了此次“光盘行动”影响，让节约、节俭的精神更加深入人心，为以后的日子里同学们继续坚持、发扬、传递“光盘行动”的精神打下了基础，创造了条件。
在我系领导老师的重视和指导下，经过我系全体学生的共同努力，此次“光盘行动”在许多方面都取得了成绩。但是，我们需要努力改进的地方还有很多。在今后的工作实践中，我们将坚定信心，积极开展各项文化活动，努力谋求新的发展和新的突破，使我系学生工作更上一层楼，谱写更壮丽的篇章！