人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师到新学校入职发言稿篇一
今天下午在饭堂门口，突然听到背后有人问我"何老师，听说你今晚要发言哪。"回头一看，是徐主任，我无奈地回了一句"两天没回去了，蓬头垢面，穿成这样怎么上台啊？"徐主任笑眯眯地恭维道"你不论穿啥，网上一站，都是光彩照人！"我微笑着说："光彩照人就算了，只要不丢人就行了。"
因为我是第一次站在这个舞台上，以前都是我坐着，人家站着，我听着，人家讲着，今天终于是我站着，人家坐着，我讲着，你们听着了，所以我要借着这个机会，好好介绍一下我自己：我是初中部七年级的语文老师何杏丽，大家晚上好。
我是20xx年7月份进入思源的，来了不就就已经听说了初三毕业班在做日清的工作了，可是日清真正和我扯上关系，还是20xx年的一月份，所有科目的老师都要做日清。紧接着是画知识树，做思维导图，整理题库，一系列的任务意味着紧张和忙碌。
还记得，第二天要验收知识树，当天晚上我是加班到十一点多，结果第二天上班，看到陈丽丽和黄小婷，人人一个熊猫眼，嘲笑她们眼影化浓了，原来大家加班画知识树，太兴奋了，后来睡不着，失眠了。
后来做思维导图，妈呀，那是一个新的软件，第一次听说，有挑战！多亏了党硕老师，手把电脑，一个一个地教，我们开玩笑说："老党，你不要当体育老师了，直接做电脑骇客得了！"
知识树和思维导图还只是框架，真正要填充的内容就是题库。题库需要题目，很多老师为了找到合适的题目，绞尽脑汁地想辙儿。我不惜动用以前的"老关系"。
"众人拾柴火焰高"，自己势单力薄的，团队的力量是无穷的，科组长庞倩老师很无私地分享了她整理好的中考试题，叶春娜也慷慨地献出天河区的期末考试题。
题库做好了，用起来怎样哪？上上周，我们初中部进行了第一次月考。当时事多倍忙，见到叶春娜老师随口问了一句"试卷出好了没有啊？"她很得意，"把题库里的题目拿出来，稍微整一下不就好了吗"。看来，我们辛辛苦苦做的东西还是很有用处的。
好了说了那么多，总之一句话，"大家辛苦了"，谢谢！
教师到新学校入职发言稿篇二
小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是教师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢教师，最怕的也是教师，能得到教师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉教师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，应对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“教师”这两个字的份量。在这由知识、情感、梦想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自我，让自身的知识与时俱进，不断地创新。仅有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自我。”
甘愿吃苦，乐于奉献。这就构成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的.百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“教师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很欢乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。
站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自我的一生无私奉献给党的教育事业。
教师到新学校入职发言稿篇三
各位领导，各位老师：
大家好!20__年支教工作即将在这个炎热的夏季拉开序幕。夏日炎炎，遮不住我们如火的青春;路远山遥，挡不住我们投身支教的热情。
首先，请允许我代表全体支教老师感谢教育局和学校领导，为我们搭建了一个学习交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会，给予了我们工作上的信赖和支持!
城区学校，有优越的教学资源。我们有幸在名优教师的细心指导下，认真学习教育教学理论，还有机会参与各项学习研究，共享研究成果，分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教研室的老师们也常为我们悉心安排学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。毫不夸张地说，我们今天的成长和进步，与城区学校密不可分。因此，我们有责任，有义务，为东阳教育的均衡发展，为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。
山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会;他们对于工作的投入、对学生的热爱，值得我们敬佩、更值得我们学习;那里有纯真质朴，热情好学的孩子，他们对知识的渴望、对理想的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、认真学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。
教师的成长道路是漫长的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念!我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。
在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中!相信我们的支教工作一定能顺利展开，为东阳的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲!
谢谢!
教师到新学校入职发言稿篇四
各位领导、各位老师：
大家晚上好!我是。今天是教师节，首先祝大家节日快乐!今天我演讲的题目是《不忘初心，始终如一》。很荣幸有机会在这里对我6年来的教学进行总结，也给了我机会静下心来反思自己的不足，同时通过这次机会和各位老师共同探讨和交流。
一、教学有条不紊，要做到心中有数。
6年来，英语组在备课组长张随芳老师的带领下，一个模块讲多长时间，每个单元练习的重难点选择，一个知识点讲深讲浅，她都会在集体备课时和大家商量，然后做好统一规范和要求，分配任务到小组甚至个人，这样对于当初刚刚接触教学的我来说，像是吃了一颗定心丸，也能做到事事心中有数，步步做到扎扎实实。当然组内的计划在各班实行时会有一定快慢、效果好与差的偏差。
我一般的做法是在每一周上课前会在自己的小本上，规划好每一天的早读、每一节正课、每一节晚自习的任务和内容，并做以时间要求。在每一天教学结束后，对今天的教学内容做以自我反馈，如果完成我就打钩，并且对完成的效果自我打分。如果未完成，我会自己进行一定的反思：是对学情估计有误，还是课堂掌控能力不够导致时间分配不合理等情况分析，还要再规划明天怎样补上今天未完成的内容。也许这是一个非常笨的办法，但对于那时刚刚接触教学的我来说，却让我每一周每一天每一节课每一早读都做到心中有数、每一个计划的执行都扎扎实实。并且这个习惯一直伴随着我之后的教学中。
二、对待成绩要平和、理智。
各种大小的周练、月考、模拟考试每周每月都在进行着，每次考后的排名说不在乎是不可能的，我也曾因为班级平均分成绩不好而懊恼过、埋怨过、泄气过。但是身边有太多太多的老教师不管教普通班还是重点班都是成绩一样的优秀，这时你就会明白，问题不在于班级而在于自己本身。所以现在的我会更加理智的看待每一次成绩，不会因为排名落后而着急上火，不再去盯着那个平均分的排名，而是逐个人、逐项分析进与退的原因，把自己班级的成绩按照阅读、完型、语填、改错、作文各个题型进行分析，和优秀的班级进行对比，发现一卷、二卷、或者书写规范上有差距，就会在平时的练习中对自己的班级加以更多的要求和学法指导。现在更多的是反思前段时间教学常规中出现的学生问题，反思自己教学中出现的教学问题，不断规范和约束自己的教学。
三、常反思自身的不足，对自己提出新要求。
教学看似是三年又三年的重复，其实不然。在20--届第二次走向高三时，我给自己定了三点要求：
要求一：课堂管理上要有张弛有度的掌控力，重难点讲评上要有足够预见性和把握性，知识体系要够全面，语法知识点不能依赖课件，要从而使枯燥的语法变得生动形象。
要求二：每次试卷讲评课一定有课件，课件上要补充。单词、短语和句式。绝不轻易放过所做过的任何一套试卷，不能就题讲题，一定要有所补充，要有重难点区分。做完每一套题收获的不仅仅是题目会做，还有单词、短语和句式的各项考察。
要求三：不拘泥于固定教学模式，不断学习创新。我也时刻提醒自己像身边的优秀教师多学习，他们的脸上洋溢的是自信、热情，对待工作是认真、踏实、充满激情，肯想新办法，肯吃苦，大胆创新。我会不断的吸收新鲜空气，结合自己已经拥有的经验，改进自己的每一次课，努力让自己成为更加具有课堂魅力的老师。
几年来，身边那么多优秀教师们，并没有因为带过那么多届毕业班而对待教学工作有所懈怠，并没有因为教出大市前几名而不备课不做题。相反，他们却更加认真、精细备课，做更多的题，读更多的书籍。那我们这些刚出茅庐的新人们，更应该学习前辈们的认认真真的工作品质，扎扎实实的工作作风，踏踏实实的工作态度，不放过任何一个疑惑，多发问，多反思，多总结。时刻提醒自己保持对教育的最初那份热情!不忘初心，始终如一!带上自信和笑容，向新的路程前进!
教师到新学校入职发言稿篇五
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家下午好!
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候!向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十二个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，二十一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里;十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑;而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心!
沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定! 我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情!
“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻! 谢谢大家!