以孝为的演讲稿(优秀5篇)

时间:2023-09-21 作者:文锋以孝为的演讲稿(优秀5篇)

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以孝为的演讲稿篇一

各位领导、各位来宾:大家好!

我是一名普通电力工人的家属,很荣幸能有这样的机会参加今天的演讲。今天我演讲的题目是《与安全同行,让幸福永驻》。

假如有人问幸福是什么,可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案:有人认为是端着铁饭碗,吃穿不愁;有人认为是金榜题名,花前月下……。心境不同,经历不同则幸福观也不同。在我看来,每天看着自己的丈夫平平安安地回家,享受着一家人和和美美团聚的温馨,那就是最大的幸福。

这是发生在一个普普通通的供电职工身上的事例,工作一直很出色的他在一次登杆撤线的作业中,忽略了一个不该忽略的细小环节——打临时拉线。可他万万没有想到,就是这次小小的忽略却造成了他终身的遗憾。就在他剪断最后一根导线准备下杆的时候,他感受到电杆在剧烈的摇晃。接着,电杆倒下了,他也倒下了……当他再次看到这个世界的时候,已是三天之后,而醒来后接受的第一个现实就是遍体鳞伤的躯体。

出事的当天,他年迈的老母亲听到儿子不幸的消息,当即晕倒在地上;正在上班的妻子接到电话以后发疯似的向医院奔去;才满两岁的孩子,晚上见不到父亲,哭喊着找爸爸……就这样,一个充满幸福和欢乐的家庭,因为小小的临时拉线而遭受了一场突如其来的灾难!

在护理他的那些日子里,那白发苍苍的老母亲给儿子喂饭时那颤抖的双手,年轻的妻子给丈夫擦背时那浸满泪水的眼睛;天真烂漫的孩子注视父亲时惊恐得不知所措的神情……犹如串起着的一个个大大的惊叹号,敲打着每一个人的心!

如果,他打了临时拉线,那么此刻也许正在饭桌前和家人谈论着奇闻轶事,如果不是麻痹大意,那么此刻也许正陪着儿子嬉戏在儿童乐园,如果不是自以为是,那么此刻也许正和妻子携手在阳光灿烂的公园……但,没有如果,也没有也许,只因,这世上没有后悔药!

“安全”这两个普通的字眼,沉甸甸的,重重地压在我们每一个电力职工的肩上。我们不会忘记,不敢忘记,不能忘记那些用鲜血和生命换来的教训。

听闻一场场悲剧,我的内心同样受到巨大的震撼。也常引起我深深的思索:是什么导致这些悲剧的事情发生?是盲目,是疏忽,是对安全观念的淡漠,是对自己生命的不负责!生命是宝贵的,自酿的苦酒自己可以喝下,自己的痛苦自己可以承担,然而留给家人的悲痛、阴影,却是任何人也无法抹掉的。

所以,遵章操作是最基本的准则,忘记安全,违章操作,危险就潜藏在身边。经验丰富不该是有章不循的理由,工作多年各项操作轻车熟路更不是把《规程》放在一边的借口!前车之辙,后车之鉴。一个个惨痛的教训,为我们一次次地敲响了警钟!一幕幕血的事实告诉我们:生命,是那么脆弱,一念之差将会造成多少不堪设想的后果!

亲爱的女性朋友们,我们是家庭的灵魂,是男人们的半边天,我们拥有一双巧手,创建了家的宁静和温馨,温柔的把钢铁般的男儿化成绕指柔。我们的一句轻声细语,虽不如安全制度那么严肃,但足以在欢声笑语中筑起一道牢固的思想防线,我们每天体贴入微的叮嘱,虽不如领导干部的三令五申那么有力,但足以在温柔陷阱中建起一个坚实的安全城堡。

亲爱的朋友们,为了千千万万个家庭的幸福,为了创造电力企业辉煌灿烂的明天,为了小家更为了大家,让我们谨记教训,共同努力,让我们珍惜生命,远离违章,与安全同行,让幸福永驻!

我的演讲完了!谢谢大家。

以孝为的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

在这个秋风送爽,硕果飘香的日子里,我们共同迎来了第27个教师节。有幸作为教师代表发言,在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导,表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!

其实在准备这个发言稿时,我犹豫了很久,那是因为我的工作太平凡,我所做的大家都在做,甚至有的比我做的还好。今天我之所以有勇气站在这里,那是因为我愿意和大家交流我近几年来教学工作中的感悟。

曾经久别重逢的好友非常好奇地问我:你薪水高吗?

多年不见的同学在电话的另一头问我:你工作环境不错吧?

远在深圳的表兄关切地问我:学校给你分房子了吗?

可是,我的好友,我的同学,我的亲人,却无人问我:你幸福吗?

我想,我是幸福的。

提到幸福,我最先感触到的,是我过得很充实,这正是我的工作教会我的。我在学校分管教务工作。教务处的事情千头万绪,不能有丝毫马虎。每周一的早晨,我就和朱校长一起,把本周的事情做个商量,理出头绪,然后依次落实。学校在努力打造“高效课堂”时,教务处就从每件事情真抓实干做起。首先是提醒各小组每天的巡课并每天及时公示,然后是督促备课组长抓好每周的集体备课,到周三就开始组织本周周考的卷子,为周五的周检测做准备,到周五再把本周的工作做一个小结,加班加点把周检测的成绩在放学前交到班主任的手里。上级领导交给的任务,我都是不打折扣及时地完成,老师们在教学工作上出现了疑问,我总是耐心地给他们作出解答。我的备课和作业,就只好交给我的休息时间了。忙忙碌碌,周而复始,似乎很单调。可是,回头望来,我们的集体备课已经有了厚厚的一大摞,每天巡课的记录已经有几大本,学校学生的成绩在逐步提升,我们的课堂改革在杨校长和朱校长的领导下,有了一些好的经验,我们学校的课堂再不是老师的一言堂,而成了学生展示自己,主动学习,获取知识的“超市”,在全市教务主任年会上,学校受到上级领导的表扬,今年学校的中考也取得了不错的成绩。我想,我们每天在进步着,这是幸福的。

一个周五的晚上,我正带生病的孩子在医院挂点滴,甲学生的家长打来电话,问清楚了我现在的地方,和我们杨校长开车过来找我,看到我一个人正带着孩子输液,欲言又止。我看出了家长似乎有什么要说,我就连忙打电话叫来正忙的妻子带小孩,自己和家长来到车里了解情况,原来是他的女儿放晚学时,被班上的一个女生打了几巴掌。我一听,知道了这位家长的担心,耐心地安慰了这位家长,然后,不顾时间已晚,打车到乙学生的家里了解情况。两个女孩子是好朋友,由于一些误会,两个人有了矛盾,终于有了这个周末的冲突。我知道乙的父母离异,我就细心地跟乙讲道理,分析应该怎么和好朋友相处,她听了我的一番话,后悔得流下眼泪,主动要求到甲家里道歉。第二天一大早,我又赶到甲的家里,给甲讲道理,告诉她如何心胸宽广地浇灌友谊之花,两个女孩子又笑着抱在一起成为了好朋友,两个家长也交谈甚欢,交流各自的教育子女的心得。我看到这个矛盾终于解决了,然后急匆匆地赶回家,带孩子继续去输液。两个学生的家长对这个矛盾的消弭非常满意,对我的处事风格连连夸赞。我觉得家长的满意就是我的满意。我不记得已经处理了多少这样的学生之间的琐碎事情,我把班上的学生都当成了自己的孩子,和家长一样去关心他们,呵护他们。赠人玫瑰,手有余香,我们是幸福的。

同时,我还因为拥有爱而幸福,这是我的学生教会我的。爱学生,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,你爱他们,他们也会爱你;你给每个人的,只有一份爱,他们爱你,却是六十多份爱,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。

今年正月十五,我正在办公室备课。门房师傅喊我,说有人找。我匆匆走下教学楼,一群青春靓丽的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神,以为他们找错了人,一句句亲切“孙老师,新年好”的喊声唤回了我熟悉的记忆。

其中一个正是当年爱哭的夏柳,那时还是扎着两个小辫子的小女孩,考试考砸了,总是撅着嘴,一边流泪,一边不服输地看试卷。现在,只比我低半个头了,乌黑的头发束在脑后,显得青春活泼。“孙老师,您还像以前那样年轻啊。”这个小女孩敢跟我开起玩笑来了。

有个卷头发的英俊小伙子我以为是谁的男朋友,可是他主动喊我,我记起来了,是高道金。当年,他的个头在班上最矮,成绩最棒,圆圆的头,圆圆的脸,不管遇到什么事情,总是微微笑着,脸上两个酒窝。“孙老师,您身体不好,特别是胃病,您可得当心啊。”这个小男孩如今已是这么细心懂事的小伙子了。

“孙老师,我在学校的英语演讲比赛中,在学校歌曲大赛中,都得了一等奖。谢谢您那时的悉心指导。这个功劳您可得有一份啊。今年我就要去美国学习了。”这是盛梦同学,当年班上的文艺积极分子,总为数学科目把头皮都挠破了。

……

这些学生,这些话语,让在课堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。这些我曾经的学生,现在都是大学生了,这次约好一定要来看我。6年没有见面了。6年的幸福,浓缩在这一瞬间,已经将我紧紧包围!

原来,我一直被这么多人爱着,记挂着,拥有着这么多的幸福。

记得这样一句话:教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;但它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火。教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮助,家长的信任和学生的爱,我也获得了“孝感市优秀教师”“孝感市骨干教师”“”安陆市人民满意教师”“德安中学优秀行政干部”等许多的荣誉,我的论文也获得省市各级奖励。在此,我要真诚地感谢学校领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

我们既然选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,不断充实自己,爱岗敬业,潜心钻研,不断改进教育教学方法,努力提高教育教学质量吧!昨天的,今天的,明天的,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的领导和老师们节日快乐,永远健康!谢谢大家!

以孝为的演讲稿篇三

大家好!

幸福是什么味道的呢?当你还在熟睡时,母亲已早早的起床为你准备美味的早餐,父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久,母亲用轻柔的声音将你唤起,让你赶快吃完早餐去上学。早餐结束,母亲总会对你说:“路上要小心,上课要认真听讲,早点回家……”而晚上,我会为父亲准备好洗澡水的热水,帮母亲打扫卫做点家务。这样的生活日复一日,年复一年,虽然平淡,但幸福就在其中,它是甜的。

幸福是什么味道的呢?当你独自一人的时候,总会想起某些人,他们或许是远方的亲人,也或许是好久不见的好友。面对他们,你肯定有着千言万语想诉说,却无法诉说。因此,你会时不时的思念着他们,他们也会时不时的思念着你们,幸福就藏在彼此的思念中,它是苦涩的。

幸福是什么味道的呢?当你漂在外地,没有家庭的温暖,我们所接触的人便是我们的朋友。无助时,你的朋友会给予你帮助;快乐时,他们会与你共同分享;失望时,他们会给你无限的鼓励。你与他们共同前进,遇到各种困难,幸福就隐含在这些行动中,它是酸的。

幸福就是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿;幸福就是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福就是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福还是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊。它在不同的时间、不同的地点、不同的人物之间的味道是不一样的,但我都喜欢,因为它们都是组成我生活的零件。

以孝为的演讲稿篇四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我是来自高二(1)班的王昌涛。11月6日,高二高三年级紧张的学考选考落下帷幕,学校农场里也迎来了收获的季节。为了锻炼同学们的劳动技能,培养同学们吃苦耐劳的精神,提高同学们的集体意识,学校组织高二年级、剑桥高一年级全体同学前往良渚金穗生态农业园,进行了精彩并且有意义的学农活动。

这天,早上八点,大巴车载着一车的欢声笑语,抵达了农场。已经在车上等待了一个多小时的同学们早已迫不及待,刚下车便领来农具,兴致勃勃地下了地准备劳作。但对从未接触过农事的我们来说,挥动起比钢笔不知道要重了多少的锄头,确实是比做数学题要累不少。可同学们并没有因此叫苦连天,相反,却在笑声中相互鼓励,相互学习除草和翻地的经验。每个人都在尽全力发挥自己的智慧和能量。大家合理分工,轮番上阵,终于在中午前完成了任务。而炊事班的同学们也早早准备好了一餐美味的午饭,就算被柴火呛得灰头土脸,烧制的饭菜却依然美味可口。红烧肉、冬瓜汤、烤番薯,一样样令人垂涎欲滴的美味在“大厨”们满足的眼神里被同学们狼吞虎咽。饭后同学们在田埂上聊天,在小径上散步,这大概就是集体劳动的乐趣吧。

经过了一上午的高强度的劳动,同学们的热情却并没有任何衰减。不顾形象坐在泥地上挖番薯,或是一头扎进浑浊又冰冷的鱼塘,似乎眼中只有即将被自己收获的番薯和鱼儿。秉承着这样不怕脏不怕累的精神,同学们不仅完美地锻炼了自己的劳动技能,更收获了一整天的欢声笑语。

劳动,是那样的平凡,却又那样的伟大,它贯穿着整个人类的历史。从远古愚昧无知的原始部落到当今灿烂文明的大千世界,物换星移,从未间断。劳动创造了人,人离不开劳动。这已成为一条不可磨灭的真理。我们还可以进一步说:劳动是富有与幸福的源泉。

鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,幸福便可以创造出来”。古往今来,一切幸福和成就的获得,都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。李时珍《本草纲目》的完成,爱因斯坦相对论的创立,中国女排奥运金牌的获得,莫不如此。在历史的长河中,这样的例子不胜枚举。

这个结论在同学们的学习生活中也同样成立,上课认真听讲,作业认真完成的同学才能在考试中取得高分,勤于思考的同学才能第一时间解决复杂的问题,同学们要经历一遍又一遍的排练和打磨后,才能在艺术节的舞台上给大家呈现出一个精彩的节目。无论是体力劳动,还是脑力劳动,都能给我们的生活增添一道美丽的虹彩。

在日常生活中,我们可以从小事做起,配合室友们搞好寝室卫生,努力做好每一次的值日,在家多帮父母们做些力所能及的事。这次学农的经历告诉我们,劳动不仅是辛苦的,更是快乐的。

接下来即将开始的拔草活动又是一次不错的劳动锻炼机会。有了这次学农活动的经验,我相信每个班级更能够统筹兼顾,发挥每位同学的优点,有序地组织完成这次拔草活动。提高同学们积极劳动和创设美好校园环境的意识。

一个善于劳动的人无疑是一个有头脑的人;一个坚持劳动的人无疑是一个有毅力的人。一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释,劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。作为青少年的我们,更应在人生的“黄金时期”热爱劳动、不吝付出、不畏艰辛,在劳动中探索发现,在劳动中体味生活,在劳动中铸就人生,获得学习、生活、精神的三丰收。

以孝为的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、各位老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《追寻幸福的教师人生》。刚刚跨出大学校门的时候,我对教师充满着热情与憧憬。想象着当孩子王的那份潇洒,想象着备受尊敬的那份自豪。可工作没多久我就发现,现实并不像想象中那般完美。当我常常因为一些小事与孩子反复唠叨时候,当同行们的抱怨声在我耳边响起的时候,当日益增长的物价向清贫的我发起无数次攻击的时候,尤其是当我惊恐的发现自己正以双倍的速度衰老的时候——我彻底的迷惘了!

难道教师就是要顶着天底下最大的赞美光环,去过最不幸福的生活吗?我找不到答案。在迷茫中过了一段日子,学校让我当了班主任,并且一干就是三年。这期间让我体味了老师的酸甜苦辣以及老师所独有的幸福。+记得刚开始的那段时间因为年轻又没有经验,学生状况不断,我忙的焦头烂额,就经常发脾气。那天是我生日,我又一次愤然的从教室离开,却很意外的在我桌上出现了一张贺卡,上面有全班同学的签名,还写着:“周老师,请原谅我们的无知和淘气,由于社会,家庭和自身的影响,我们注定是一群任性的孩子。可是,请您相信,我们的心灵是纯洁的,我们对您的爱是最真诚的。生日快乐!”那天我试着微笑着走进教室,而他们用更灿烂的笑容回报了我。

那么,何必去抱怨生活清贫?桃李满天下时,我就是世上最富有的人。何必去悲叹工作辛劳?当多年后,学生结伴来看你时,当他们说:“你的学生可能有千千万,但我们只可能有您一个高三班主任”时,我觉得一切的艰辛都是值得的。何必去哀伤容颜老去?每一滴青春的汗,都滋养着另一个更为青春的生命!

老师们,让我们用三寸粉笔书写教师幸福,在三尺讲台铸就人生辉煌。

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