演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
上灶演讲稿篇一
尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天我想分享一些关于疫情的心得体会。
第一段:疫情带给我们的影响
我们所处的这个时代,充满着未知和不确定性。新冠病毒的来袭,让我们认识到了这种不确定性。疫情的影响不得不说是毁灭性的。许多人失去了生命,家庭、企业、社会经济等各个方面都遭受了猛烈的冲击。同时,我们也被迫进行了一系列的应对措施,比如居家隔离、戴口罩、保持社交距离等。这些措施的出现,让我们从人类历史上的另一个角度看待了疾病与环境。
第二段:我们应该从疫情中汲取的启示
在疫情面前,每个人的身份和职责都显得分外重要。不论是国家和政府,还是每一个公民,都肩负着保卫人类健康、安全、生活的重责。对此,我们应该更加珍惜生命、珍惜身边人,增强社会责任感、道德意识和公民意识,更加深刻地认识到个人行为对整个社会大环境的影响。另外,我们也应该意识到科学技术对于我们在面对疫情时的重要性。因此,我们应该积极支持政府组织科研力量,提高疾病防治能力。同时,我们也应该自觉学习疫情防控知识,增强万一遭遇疫情时自我防范的能力。
第三段:疫情促进了科技的快速发展
疫情加速了人类社会向数字化、智能化方向转型的进程。由于疫情,许多传统的经济行业和生活方式被重创,但最大的受益者,则是数字经济,尤其是在线教育、电商等线上产业。随着科技的进步,它将带来未来更多的变化,未来科技的发展将会更加强大和广泛。我们应该积极适应“新常态”,善于利用互联网、大数据、人工智能等尖端技术,推动社会发展的步伐。同时,我们也应该保持开放、包容、创新的精神,推动科技与人的和谐发展。
第四段:疫情与全球化的关系
疫情爆发,冲击的不仅是我们个人所在的国家和周边地区,而是全球。随着全球化加速,文化、经济、科技和生态环境等各方面越来越互相依存,如何寻求国际合作和共同发展成为了全球共同的挑战。对于这些大问题,我们应该推动全球治理的升级,加强国际合作的框架,增进国际社会的信任和友好之间的关系,使我们的未来和平、积极、合作而充满希望。
第五段:结语
我们所生活的世界,正处于快速变化的历史进程中。面对变化,我们应该有勇气去接受和迎接它,创造我们和未来的未来。疫情改变了我们的生活,但也带来了理念上的革新,我们有责任应对未来的挑战。因此,我相信,我们能够在未来自己的人生道路上,勇往直前,成为一个更加优秀的人。最后,谢谢大家的聆听。
上灶演讲稿篇二
上灶演讲稿篇三
大家好!今天我演讲的主题是“家访心得体会”。最近,我和几位同学一起进行了一次家访活动,这给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。
首先,我想分享一下家访活动的开始。当我们踏进学生家庭后,我们能够感受到家庭的温馨与孩子的快乐。家庭是每个人成长的摇篮,而家庭访问则让我们更加亲近了解学生的家庭环境。通过观察学生的生活环境、家人的睦与乐,我对学生在学校外的成长也有了更深入的了解。因为我们能够亲眼目睹孩子与家人之间亲密的互动,了解到他们家庭对于学生教育的重视和关心。这种亲身经历,使我意识到学生的家庭背景对他们的成长和学习起到了非常重要的影响。
接下来,我要谈谈我对家访活动的收获。通过家访,我了解到了每个学生在学校之外的生活,他们的家庭、兴趣爱好等方面的了解将使我们在学校里更好地与他们交流与沟通。同时,在家访中,我们还结交了孩子的父母。与家长交流使我们可以进一步了解学生的学习情况和生活习惯,这对于教师合理指导学生、有针对性地开展工作有着非常重要的作用。此外,在与家长的交流中,我也得到了很多教育方面的建议和指导,这不仅对我自己的成长有益,也对未来的教育工作起到了积极的促进作用。
然而,我也要说说家访中遇到的一些困难。家访活动并不是一帆风顺的。有时候,家长因为工作繁忙、焦虑等原因,对教师的家访可能会有所抵触。还有一些学生的家庭比较贫困,生活条件较差,这让我深感社会的不公平。但是,我相信,只有真正走进学生家庭,了解他们的处境和需求,我们才能更好地服务于学生,帮助他们克服困难,实现自己的梦想。
最后,我想谈谈家访的意义。家访不仅仅是了解学生家庭状况的一种手段,更重要的是家访背后带来的深刻教育意义。通过家访,我们真正体会到家庭对学生成长的重要影响,这也使我们更加了解学生需要怎样的支持和爱。与家长交流能够增强家校合作,共同关注学生成长。同时,通过与学生家长的交流,我们还可以更加准确地了解学生的优点和不足,为学生的个性化发展提供更有针对性的指导。因此,家访活动不仅有助于促进家校合作、加强师生之间的互动,也能够更加有力地推动学生的全面发展。
通过这次家访,我深刻认识到,作为一名教师,我们不能只在学校里教书育人,更应该与学生和家长形成有效的合作关系,共同关注学生成长。我相信,通过家访活动,我将能够更好地理解每位学生的需求和特点,为他们提供更加个性化的教育服务。
谢谢大家!
上灶演讲稿篇四
上灶演讲稿篇五
第一段:引入话题和演讲的重要性(200字)
在人们日常生活中,演讲无处不在。不论是在学校的公开演讲比赛,还是在社交活动中的致辞,演讲都扮演着重要的角色。我记得有一次在学校举行的演讲比赛上,我有幸听到了一位优秀演讲者的现场演讲。这次经历让我深刻体会到演讲的力量和价值。下文将围绕这次体验,分享我对于听演讲稿的心得体会。
第二段:感受到演讲者的热情与自信(200字)
这位演讲者是一位来自高中的学生,他的主题是“自信带来的改变”。他用饱满的声音充满热情地向观众们讲述着自己的亲身经历。他告诉大家,在面对困难和挫折时,保持自信是解决问题的关键。在他的演讲中,他表达的自信感染了我和其他所有听众。每个人都被他积极向上的精神所感染,而我也深刻体会到了演讲者的热情与自信对于演讲的重要性。
第三段:演讲稿的结构与内容(200字)
演讲者在演讲稿中运用了一系列的结构与内容来引起听众的兴趣,并扩展观众对于主题的理解。他通过引用名人名言、列举数据和举例等手法,使演讲稿更具说服力。同时,他还将演讲分为引入、中间段落和结尾三个部分,使整个演讲逻辑清晰明了。这让我明白到,一个精心准备的演讲稿可以帮助演讲者更好地传达自己的观念和思想。
第四段:演讲对于提升口才和表达能力的重要性(200字)
演讲不仅仅是传递信息,它也是一个锻炼口才和表达能力的机会。通过听演讲稿,我意识到演讲者的语言运用和表达方式对于演讲效果至关重要。他们用准确、生动的词汇和恰当的语气来吸引听众的注意力,并有效传达自己的观点。同时,他们运用手势、肢体语言和声音的变化来增加演讲的可视化效果,使观众更容易理解和记住演讲内容。这次体验让我意识到,通过听演讲稿我们可以学到很多口才和表达的技巧,同时提高自己的自信和沟通能力。
第五段:结语和对于演讲的期望(300字)
通过这次听演讲稿的体验,我深刻认识到演讲的力量和价值。演讲可以激发人们的热情和自信,同时也是提升口才和表达能力的重要机会。我希望今后能够多参与演讲比赛和社交活动中的演讲,通过不断练习和学习,提高自己的演讲技巧,传达自己的观点,并与他人分享我的知识和经验。我相信,通过不断努力和实践,我可以成为一个优秀的演讲者,并用演讲来影响和改变他人的生活,为社会做出更大的贡献。
总结:通过这次听演讲稿的体验,我深刻认识到了演讲的力量和价值。从演讲者的热情与自信到演讲稿的结构与内容,再到演讲对于提升口才和表达能力的重要性,我逐渐明白了演讲的重要性。我希望能够通过多参与演讲活动来提高自己的演讲技巧,传达自己的观点,并用演讲来影响和改变他人的生活,为社会做出更大的贡献。
上灶演讲稿篇六
同学们:你们好!今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事:1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的`总长度和强度,提高效率;2,联系有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题;3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题;4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解;5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动;6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑举小组;7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;10,设一个班长意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!!