感人的幼儿师德演讲稿(实用5篇)

时间:2023-09-08 作者:笔舞感人的幼儿师德演讲稿(实用5篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感人的幼儿师德演讲稿篇一

当我带着青春的激情走上三尺讲台,当我成长为一名光荣的人民教师,当我感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光时,我渐渐明白,教育是一种事业,伴随这种事业,要求我具备高尚的教师道德,这是我心灵的归宿。(手势)

师德高尚的老师,会用自己的言行影响学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会不断更新教育观念,教学中指导学生掌握学习方法,使学生终生受益;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。

近三年来,我校的中考之所以取得如此骄人的成绩,那是因为我校有一支过硬的领导班子,更离不开一线教师们辛勤的付出。(手势)随处可以看到,我校的教师无时无刻不在起着示范作用,他们以执着的精神、渊博的知识,丰富的教学经验,为我校的教育事业发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课,多少天老师们都是以校为家,多少位老师们都是一个班主任,三个班的课。然而,他们不曾抱怨。

记得妻子临产的那天早上,是父母把她送到医院,中午传来孩子出生的喜讯时,我正在赶往学校的路上,直到晚上拖着疲惫的身子从家访的路上赶到医院,终于见到了孩子的第一面。面对亲人的埋怨,我觉得自己是一个不称职的父亲。但我又想到即将毕业的学生,更需要班主任无微不至的关心,他们的成绩,不更牵动着一个个家庭中众多亲人的心吗!

当听到班上的学生在xx年中考中勇夺区中考总分前几名时,我的眼角湿润了。当年我被评为市级“优秀班主任”,去年我的一篇班主任个案又获得芜湖市级一等奖。今年我辅导的张豆同学在“改革开放三十周年征文”活动中获得市级一等奖第一名,随后又获得安徽省特等奖,暑假期间她还代表芜湖市参加了在北京举行的夏令营活动。获得这些荣誉,我要感谢我的学生们。多年后,当看到他们羽翼丰满、展翅高飞,我倍感欣慰;当听到毕业多年的学生问候“老师,您辛苦了”,一切的艰辛都已烟消云散,唤来的又是旭日东升的明天。(手势)

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好,把学生教育好,把高尚的师德弘扬,把伟大的师魂锻造!(手势)

高尚的师德能够打造出优质的教育。我们弋江区依托高教园区的发展,逐渐形成深厚的教育底蕴,随着教育均衡发展的进一步推进,弋江区的教育已旧貌变新颜,焕发出勃勃的生机。弋江区将成为我市最适宜居住的新城区。

亲爱的老师们,我们要以陶行知先生“捧一颗心来,不带半根草去”的精神,守住心灵的宁静,营造爱岗敬业、爱生如子的精神家园,不仅做为人民服务的教师,而且要做让人民满意的教师。让我们一起携手努力吧,以高尚的师德共同撑起弋江区优质教育的蓝天!(手势)我的演讲完了,谢谢大家!

感人的幼儿师德演讲稿篇二

大家好!

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本道德素养。师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦…这就是师德。

著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树林,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,用实际行动去呵护心灵,是教师最基本元素。

当我托着疲惫的身子回到学校的时候已是晚上12点了,第二天他居然用左手写了一封信托人带给我,在信中他说:“雷老师,谢谢你对我的关心和照顾,我为有你这样的班主任而感到高兴”,顿时我非常感动。我想师生之间的爱是相互的,它就好比是一面境子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭。

当看到哪一幕幕催人泪下的场景时,我与他们相比,我又算得了什么呢?

老师们:

是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;

是蜡烛,就让我们发出最后的一片光;

是人梯,就让我们为学生架起人生希望的桥梁;

是教师,就要让爱,发光!

让我们用慈爱去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希翼放飞理想。我要用自己的双手和大家一道去耕,去耘,让宜宾的花朵更加艳丽多彩!让祖国的未来更加灿烂光明!

谢谢大家!我的演讲完毕!

感人的幼儿师德演讲稿篇三

背负的是千家万户的希望,脚踏的是崎岖不平的土地。三尺讲台上,一身傲骨铮铮作响;十里长亭外,一句句劝勉隽永深刻。他们恬淡地微笑,他们坦然地屹立,抬起头颅,便是一个大写的“人”。那些栖身于社会一隅的老师们,那些奔忙于学海之中的老师们,他们也许已在沉重的课业中消逝了青春,也许已在日复一日的操劳中两鬓斑白,但,那不朽的师魂早已镌刻在了校园的每一寸土地上,那高山仰止的美德早已深埋于莘莘学子的心间,在时间的长河中散发着沁人的馨香,老师们那淡定的笑靥,已勾勒在你我的脑海中。

最令我赞叹的是师者的骨气,乱世之中,那些摇旗呐喊的老师们,在中国革命史上刻下了辉煌的篇章,且看蔡元培,且看蒋梦麟,哪一个不是响当当的汉子!在战火硝烟中,艰难地将知识的火炬代代相传,在威逼利诱下,毅然地坚守在自己的岗位上。“你们哪一个敢碰一碰学生,我就揍他!”这时蒋梦麟在敌人面前的怒吼,这样的激烈慷慨又需要怎样的勇气啊!烈火中倒下的是他们伟岸的身躯,但是,挺起的却是整个民族的脊梁!

最令我难忘的是师者的辛劳。在这纸醉金迷的社会中,老师们选择了离物质最远的角落。这本身就是一种伟大,而那种对学问孜孜不倦的追求,那种对学生不厌其烦的教诲,那份热情,那份真挚,则令人感动。老师是真正地爱着这个学校,爱着我们学生,爱着他们的`事业。他们散播爱的种子,却不求回报。踏踏实实地走过,勤勤恳恳地付出,他们便无怨无悔。那满头银发下恬淡慈爱的微笑,便是他们最美的容颜!

最令我欣赏的是师者的信念。他们知道身上的使命,他们知道自己的道路,他们知道,自己系着的是一个民族的兴衰,踽踽独行中,他们孤独地担负起沉甸甸的担子;桃李满天下,是他们一生的目标。守着一方土地,他们执著地为国家塑造人才;奔忙于菁菁校园,他们殷切的期许在烛火中熠熠生辉!老师是孤独的战士,他们用自己的人生诠释着执著与坚毅。

回望过往,你是否会会心地微笑,无论欢乐也好,辛酸也罢,老师的身影已经成为了回忆中不灭的星辰。或许他们为你指点迷津,或许他们为你拭过眼泪,或许他们只是静静地微笑,但那些微笑足以温暖你一生。老师,不需要什么惊天地泣鬼神的壮举,不需要留下什么警世格言,平平淡淡,真真切切便是对老师最好地修饰。

“老师是人类灵魂的工程师”。那些伟大的工程师们,他们埋头于人类灵魂的构筑中,勾勒着乃至于一个民族的宏图。

肩上是责任,脚下是长路,老师们毅然走过,留下一个个永恒的背影!

感人的幼儿师德演讲稿篇四

我喜欢这样一首小诗: “有一首歌最为动人那就是师德有一种人生最为美丽那就是教师有一种风景最为隽永那就是师魂不要说我们一无所有我们拥有同一颗火热的太阳我们拥有同一片广博的天空在同一片天空下我们用爱撒播着希望……”光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已度过两年。两年来的风风雨雨,为了心中那无言的承诺,我日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,我远离喧嚣人群,为了备好一堂课,我认真钻研教材几遍;两年的幼教生涯, 让我深深地体会到了幼教的酸甜苦辣,让我领悟了那充满纯真、爱心、求知欲的童心世界。工作中,我深刻的意识到幼教对于一个城市乃至一个国家发展的重要性,作为一名幼儿教师,我深知肩上的担子有多重。。

从加入幼教行列,当起孩子王的那一天起,我便喜欢上了他们,为自己选对这个行业而自豪。幼儿的一举一动,一言一行都充满幼稚、纯真。“以幼换幼,以纯换纯”,让我很轻松的溶入了他们中间,和他们一起玩,一起想,一起动,我荣幸地成为了他们队伍中的一员。

第一, 作为一名幼儿教师,要幼儿接纳自己,首先教师要对幼儿有爱心。幼儿教师应有爱心,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中的问题。

如果一个人有爱心,他会觉得世界很美好,生活会很灿烂。幼儿教师具备了一颗爱孩子的心,才会发现每个孩子的可爱之处。幼儿是我们教育的对象,发现了他们的可爱,你才会觉的我们的工作很有意义,从而更加热爱我们的幼教这个职业。只要我们付出全部爱心,幼儿是能体会的,他会主动、积极地接受我们的教育,会以自己独特的方式来回报我们。爱心的付出是前提,关键是在工作中要有耐心。由于孩子的年龄小,什么都可能不会或不懂,这就需要教师有足够的耐心去反复做,反复说,尽量跟幼儿“蹲下来说话’’,让幼儿感觉到教师和幼儿之间是互相影响,互相交流的平等的同伴关系。。这种和谐、融洽的师幼关系会让幼儿心理上感到安全,教师可信,幼儿就会大胆地在活动中表现自己,发挥自己;教师因人施教,因人制宜,教育就会牵人以心,起人以之。如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响教师的爱不同于一般的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

二、规范自身言行,注意为人师表,给幼儿做学习的榜样古人云:师者人之模范也。我国著名的教育家叶圣陶曾经说过:教育工作者的全部就是为人师表。这不仅是对教育工作者形象的写照,也是对教育工作者的严格要求。人们常说:幼儿就像一张白纸,怎么教怎么有。可见教师是幼儿良好习惯的重要榜样。幼儿的模仿性极强,形象感染力极大。。教师的言行必须成为幼儿的楷模。一次,孩子们在美工区活动后,剪完的废纸仍得的上到处都是。我就问:“你们怎么把废纸仍到地上不捡起来呢?”孩子们说:“那天老师做东西,也把纸剪到地上,是黄老师扫走的`。”原来一次无意的疏忽竟给幼儿造成了如此的影响。所以说教师要时刻注意自己的言行。要求幼儿做到的老师就要做到。要求孩子诚实不撒谎,教师就不应撒谎。要求幼儿对人有礼貌,老师就应有文明的行谈吐文雅,仪表端庄。总之时刻以自己的言行引导着孩子们。

三、善于发现幼儿的闪光点,帮助幼儿树立信心教师不仅是幼儿知识上的启蒙者,还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子,首先要了解孩子,千方百计寻找买个孩子身上的优点。由于遗传环境教育方法的不同,决定了幼儿发展水平与发展速度不同。教师不能用猎人的眼光盯着孩子,应用慈善的目光去看孩子的优点和长处。采用多种形式对幼儿进行激励,鼓励幼儿主动发展,使幼儿感到平等,得到尊重,树立信心。刚刚入园的秀强小朋友,因为比别的孩子入园晚,再加上性格比较内向,所以对班里的一切活动都不感兴趣,什么事情也不做,也不跟小朋友一起游戏。如果老师过去指导他,他就哭,并且说:“我不做。”这怎么办呢?于是我们就仔细观察他,发现这个孩子的别干净,尤其是吃饭,桌子上从来不掉饭粒或菜叶。特别干净。于是我们就此提出了表扬,让孩子们都向骆鹏宇学习。做个爱干净讲卫生的好孩子。几次过去,孩子的脸上渐渐有了笑容,跟老师也亲近了许多。

感人的幼儿师德演讲稿篇五

小的时候就特别敬重老师,稍大一点我就定下了人生的第一个目标,决心做一个受孩子爱戴的好老师。上世纪80年代初,我如愿以偿进入了师范学院,踌躇满志地从大学校门里走出来后,满怀信心地踏进了孩子们的世界,迄今已是23个年头。

有人说小孩是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸,虽然我已在教育岗位上挥洒了我20多年的青春年华,从一位普通的教师成长为一位学校校长,而我总是感觉到在教育事业中我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的`路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。20多的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

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