总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇一
（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
（2）坚持常规教育。每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面实行检查，每天检查每天公布。每天课间休息都有少先队干部到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
通过主题活动，促进学生发展。我们重视了丰富多彩的主题活动的展开。六一儿童节，开展了“书香雅韵伴我成长”庆祝六一主题游园活动，在“六一”这一天，开展了一年级新少年先锋队队员入队仪式。为增强队员自我保护意识和水平，我们展开“注意安全，热爱生命”系列活动，一系列的教育活动，促动了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和水平，促使队员身心得到健康成长。
学校为小干部成长搭建舞台。?我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提升少先队员工作水平和工作热情。?在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促动、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色持续变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
20xx年7月5日
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇二
1、大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。
2、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。
1、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
2、坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及值周生、值周班级组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、星级评比、守则规范等情况的监督和检查。
3、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防火演练对学生加强宣传教育。
1、我校少先队开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。使学生能够达到每天锻炼一小时的活动量，增强学生体质。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周四下午是学校兴趣小组活动时间，少先队结合兴趣小组活动在学生中开展丰富多彩的活动，使学生的课余生活丰富多彩。
3、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
少先队工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校少先队工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份,少先队对值周工作进行了全面改革，在开学初举行了20xx年秋季学期开学典礼以及消防安全教育活动。十月份，充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。十一月份少先队重点筹备“宿松县中小学艺术节活动”即趾凤乡“百姓明星送欢乐”文化艺术活动。十二月份少先队开展了法制教育讲座等活动。元月份少先队开展了庆元旦主题活动和评选星级学生活动，布置寒假生活。
2.对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。
3.创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。
4.努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成绩，使少先队工作更加完善。
总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇三
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由校领导班子及十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的'良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“抗战胜利七十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，出版“抗战胜利七十周年”专刊，并围绕着《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角庆祝抗战胜利70年的伟大成就。10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的系列活动，第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”“颂祖国，庆元旦”等系列活动。1月份开展期末复习动员活动。
训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
新阳中心小学少先队
二〇xx年x月
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇四
1、以爱国主义、爱校、养成好习惯为中心，深入抓好少先队员的思想教育。为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。继续抓好升旗手的训练工作，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备，每周一的升旗，由大队安排，做到严密准备，认真执行，主持得体，而对旗下讲话的内容则由大队统一命题，在保障中心的前提下让各中队自己搜集，合理安排，为老师、队干部提供一个能力锻炼的空间。通过活动使队员受到人生观、科学观、价值观、爱国主义、集体主义的教育。
本学期大队部为规范，提高升旗仪式的质量，把每周一次的升旗仪式纳入年级的集会评比，评比从队伍、仪表、行礼、唱国歌、国旗下讲话5人方面进行评分，评分由级长、科学老师组织保证了评比的公平、公正，每一次的评比由评分老师打了分后，一月四次的升旗评分由级长上报，同指出不足的地方，让各中队辅导员进行有针对性地教育学生，从而更有效地提高教育质量，学生在升旗仪式中能做集队快、静齐，规范、肃立、面向国旗敬好队礼，不随意走动、说话，队员能大胆、响亮、严肃认真地唱出国歌，认真专心地听老师演讲，收到很好的教育效果，95%班被评为优秀班级。
2、开展晨会教育。
每天的晨会课时间都安排相关的班主任、科任教师进行晨会教育，在教育中抓住学生表现突出的好人好事或行为不端的地方进行深刻的教育，又指出行为不端的学生，好的方面让全体学生都学习有榜样，并认识不良的行为，从中得到教育，更全体班主任重视学生的思想教育，起到齐抓共管的作用。
3、抓好入队工作，做到有过程，有条件，有标准，努力做到让学生认识到成为一名少先队员而无比光荣的思想，这样对少先队组织在学生成长中才能起到相应的推动作用另外，为了强化小学生对少先队的组织观念，在队前教育上让有经验的辅导员上示范课。
4、坚持“文明班级评比”制度，成立红领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开，特别是课间小督察的作用比较大，利用各年级1班6班的小督察为小组长，负责组织管理他们，及时上交扣分表，使评比分及时得到反馈。
5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期在德育处的直接领导下先后组织了全休辅导员进行了教育个案评比、课间活动设计评比，班级文化评比、这些活动的为辅导员的建设注入了活力，提高了辅导员的业务水平。
6、加强了中队集体建设。本学期各中队每月积极开展主题队会活动，班队活动课进一步规范了，每一位队员在活动中陶冶了情操，体验到了真、善、美，提高了自身素质，培养了能力。
7、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《中国少年报》、《辅导员》、《少先队活动》《少先队小干部》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
8、深入抓好红领巾广播电台的工作。本学期学校调配郑燕、林雪梅、刘美香三位老师主广播电台工作，在平时抓好记者、广播员的培训和业务学习，办出让队员喜爱的特色栏目，在工作中采用激励的办法进行评选优秀广播员，让广播员工作上认真，主动参与，每周三次的`广播按时进行，让歌声、笑声在校园空中飘荡。
1、为了培养队员的自我管理，自我服务的能力，提高队员的全面素质。本学期，我们继续以招聘的形式向四到六年级各队员招收“我是风纪小督察”和两操值日生、值周值日生，并组建这些队伍的组建，发挥小主人的作用，让学生自己管理自己。通过让学生的实践，体会当学校小主人的责任感受，激发了学生的守纪、爱校的团队精神，培养了学生的领导能力，也给每个队员提供了展示自己才华的舞台。
2、定期进行的“主题队会观摩”活动。为给中队辅导员提供学习交流的平台，提高辅导员的素质、业务水平，本学期利用定期进行了中队主题会观摩活动。活动由辅导员组织辅导，队干部自己设计，由队员们自由主持、开展，以达到自我教育的目的。在观摩活动上，级长、各中队的干部参加，课后组织全体辅导员进行研讨，共同研讨提高活动效果的方法、形式，202中队的《把快乐进行到底》、505中队的《才艺展示》这些活动主题鲜明，形式多样，富有儿童化，内容丰富，针对性强。全程活动都由队员自己组织，参与面广，活动方式多样、活泼，在少先队主题教育活动上，给与我校中队辅导员很大启发与收获。
3、组织全校师生开展尊师系列活动，以表达对老师节日的问候与祝福；各中队利用十分钟队会，队员们在老师的指导下自编自演，用诗歌、歌曲、小品、快板、献鲜花等形式表达对老师的热爱与感谢。“敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意！”一句句发自学生内心的话，更让老师感受节日的快乐、幸福。“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
4、组织五年级全体少先队员前往天生科普教育基地参加实践活动，通过活动让队员们得到全方位的锻炼。
5、利用六一节举行全校性的“迎奥运、庆六一”系列游园活动，让全体队员渡过一个欢乐、充满趣味性、教育性的节日。
总之，这一学年以来，我们做了一定的工作，但还存在很多问题和不足。在今后的工作中，我们将认真贯彻上级的有关工作精神，加强领导，加大工作力度，力争使我校的少先队工作在原有的基础上更上一层楼。
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇五
1、加强了少先队的阵地建设。开学初，就带领队员对队室进行重新布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化。在市少先队基础建设活动中，我校荣获“市少先队基础建设示范学校”。
2、加强了队干和红领巾助理校长的选择和培养。本学期工作总结，在民主投票选出新一届大、中队委后，进一步加强了对队干和助理校长的培养，经常性地开展培训，使队干和助理校长的能力不断得到提高。
3、坚持“助理校长”制度，成立新一批“红领巾助理校长”，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
4、努力提高辅导员的业务水平。在征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物的同时，认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市区少先队的精神，尤其是学习全国少代会工作报告、《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神和要求，并定期组织辅导员学习讨论。其中，中队辅导员们纷纷报名参加全国少先队辅导员暑期培训工作，本次培训，我校辅导员参加人数多，学习效果显著。学校因此获了全国大中队辅导员培训优秀组织奖。
5、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、家长接待日、家长学校、教师家访、印发《告家长书》等形式，让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况，密切与家庭、社会联系配合，营造少先队员成长的良好氛围。
1、进一步规范了升旗仪式。从校少年军校成员中挑选出形象气质佳的组成国旗班；初步做好“升旗手事迹专栏”，让队员有当升旗手的光荣感，掀起了“人人争当升旗手”的校园热潮；充分利用国旗下讲话对队员进行思想教育，并坚持每天的升降旗制度。
2、以各重大节日、纪念日为契机开展活动。
今年红军长征胜利七十周年，世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利六十周年，为学校少先队组织对队员进行思想教育、开展活动指明了方向。
九月，校少先队组织认真收集了暑假社会考察实践活动情况，开展了全镇征文收集评比活动，对小队活动、个人征文活动进行评选和总结后向市里推荐。两个小队荣获“市优秀雏鹰假日小队”和“市优秀活动小队”的称号，一位队员荣获市雏鹰奖章。四位队员参加市暑期社会实践体验活动征文二、三等奖。结合“九九重阳节”组织各中队开展了一尊老爱老为主题的各项活动，如：大队干部打扫敬老院，各中队开展“尊老爱老从我做起”主题中队会，并围绕９月１０日“教师节”组织各中队开展尊师系列活动，如让学生出一期板报，写一篇文章等，都收到了良好的教育效果。同时，我们还利用板报、手抄报、广播进行宣传，并举办了抗战胜利六十周年图片展，让学生更进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，激发了学生的弘扬民族精神热情。
十月，围绕建国56周年和我国自行研制的“神舟”六号载人飞船成功发射这一激动人心的事件，少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。高年级同学举行了“庆神六凯归、抒爱国情怀”演讲比赛。低年级同学举行了纪念红军长征胜利七十周年“英雄故事演讲”赛。同时，全校各中队以爱国为主题的班队活动层层铺开。一时间，校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。为了进一步加强少先队员光荣感和责任感的教育，为了家乡海疆的巩固和繁荣，学校组织队员们成立少年军校，在集训活动中，队员们递交了一份满意的答卷。夏日炎炎下，松门礁山边防工作站的教官们辛勤训练，队员们开始了难忘的经历。娇生惯养的漂亮小姑娘们，人人晒黑了皮肤，喊哑了嗓门，练硬了筋骨，练红了心。在短短的一个月的时间里，练就了巾帼小女兵的风采。在市赛中获得了优胜奖。
为了把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边小事，具体转化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。校少先队组织在建国五十六周年的喜庆日子里，组织四、五年级队员开展了“家乡巨变”的考察活动。四年级的队员登山观家乡，站在松门茶山之巅，松门镇的全貌映入眼帘，幢幢高楼拔地而起、条条公路蜿蜒曲折、车辆来往有序，家乡的繁荣景象使队员们在篇篇文章中赞叹不已。五年级的队员考察浙江省社会主义新农村示范村——松建村，队员们亲耳聆听了松建村书记李庆庭的新旧松建村的巨变的报告，亲眼目睹了松建村花园式的变化，队员深有感触，真切地感受到了家乡的繁荣兴旺、蒸蒸日上。
十一月，爱家乡的情怀继续延伸。爱家乡、爱海洋是海滨少年儿童不可缺少的神圣义务。在高速前进的社会中，环保成了孩子们心中最关注的一件事。校少先队组织举办了首届镇小学生“我爱蓝色海洋”的电子编报比赛。参加的各校小选手们，精心收集材料，使用多种软件如：word、powerpoint等用心绘出了一份份宣传海洋知识和环保的篇章，图文并茂，极富个性。在创作过程中，学生们浓浓的家乡情油然而生，并升华至民族自豪感。一月，全校开展了“庆元旦班班乐”活动。
本学期，校少先队围绕着“以人为本、以德为先”的育人方针，根据德育处提出的学生礼仪、行为规范达标的要求，结合雏鹰争章，人人开展了争礼仪章、课堂常规达标章和课前课后常规达标章。全过程进行了三次达标章阶段，第一阶段10月份；第二阶段11月份；第三阶段12月份至于1月份，这三个阶段中每个章目按照德育处规定的达标要求进行行动，对完成要求，在自评、小组评、家长评、班评的基础上，由德育处对合格的学生分批次张榜，公布达标生名单，对于达标了的学生，在争章台上贴上礼仪章，课堂常规达标章和课前课后常规达标章。通过这样的结合学生行为习惯的实际，有针对性的集体争章活动，促进了校风校纪向前迈进，学校的精神家园建设显露了新气象，良好的尊师文明习惯在校内外得到展现，队员的精神面貌一新。在这基础上，六（2）中队承办了“让礼仪之花开满园”的礼仪录像拍摄，并上送地区比赛。
这一学期，我校的少先队组织紧紧配合校德育处，分工不分家，上下一条线，齐心协力地做工作，为班集体“精神家园”建设奠定了基础。回顾过去，展望未来。今后，我校大队部将一如既往地开展好少先队的各项工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进，做出不懈地努力。
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇六
1、制定少先队工作计划，举行开学典礼。
2.安排国旗下讲话名单及升旗中队。正常组织培训，每周一正常举行升旗仪式(后因操场维修暂停)。
3.在三年级选拔一批新鼓号队队员，利用大课间活动时间，进行训练。
4.红领巾广播台正常开播。以班级为单位，轮流播出，增加了队员的展示机会。本学期共播音18次。
5.规范言行，加强督查。本学期，少先队大队部正常进行一日常规检查评比。
1.举行“庆双节”经典诵读比赛，五年级代表镇参加县赛获三级奖。
3.组织一年级新生队前培训，建队日举行“新生入队暨老队员重温誓词”仪式。
4.组织“红领巾喜庆十八大”系列活动，对全镇开放了三节中队活动。
5.组织六年级学生参加实践基地活动。
6.元旦节举行了“庆元旦，送祝福”贺卡邮寄活动及才艺展示。
7.积极作好各项资料的归档整理、上报工作。
中心小学少先队工作总结汇报小学少先队工作总结篇七
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由校领导班子及十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目，送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“抗战胜利七十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，出版“抗战胜利七十周年”专刊，并围绕着《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角庆祝抗战胜利70年的伟大成就。10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的系列活动，第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”“颂祖国，庆元旦”等系列活动。1月份开展期末复习动员活动。
训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
新阳中心小学少先队
二〇xx年x月