童年作文字(八篇)

时间:2023-06-01 作者:储xy

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童年字篇一

童年,我的童年,我的童年像海滩上的贝壳,里面都有洁白、永远不会消失的珍珠。我的童年像天上的星星,数也数不完,但更像春天的花儿,有好的、也有差的,我就跟你讲最好的那一朵吧!

有一年的暑假,我在外公家,表姐和表弟去偷桃子吃。因为我们城市吃的桃子可能添了化肥的,但乡下是自己亲手种的,天然绿色食品,又大又红,果肉鲜嫩,这更增添了我的好奇心,我们爬过一个山洞,到了,我不敢爬树,表姐就爬在树上,把桃子摘下来,我和表弟就在树下捡,我还比较挑剔,要又大又红的,当然,桃子落在地上会有响声:“谁呀!”看家的听见了,惨了,大事不好,表姐跳下来,衣服里塞满了桃子,用衣服盖上,一边聊天,那感觉真爽!吃饱了,就躺在草地上,看着外公在那拔草,干农活,这种生活,一般在城里的小孩是体会不到的。

童年字篇二

童年是一个布满贝壳的沙滩,那一个个美丽的贝壳,就是一件件有趣的事情。让我捡起一个蓝色的贝壳,来给大家讲讲吧!

在一个阳光明媚的假日里,我和爸爸一起去漂流啦!到了漂流去的起点,穿上救生衣,坐上皮筏艇,let’s go!我和爸爸一边慢悠悠地划艇,一边欣赏岸边的美丽风景。哇!我陶醉了。岸边绿树成荫,鲜花绽开她们娇艳的小脸,向溪流这边好奇地望着。溪水清澈见底,偶尔还有几只小鱼在水中嬉戏。

突然,小艇遇上了一个小漩涡,小艇不停地转着圈,让我感到天旋地转。爸爸则不停地忙碌着,由推又拉又划,好不容易才将小艇带到了“安全地带”。

漂呀漂,我们经历了不少鸡柳4,前面又有一个急流了,我们不慌不忙,任着小艇冲向急流。只听“咔”的一声,我们的小艇卡在石头间了!我和爸爸用尽浑身解数,也未能将它推走。正当我们坐在艇中无计可施时,有一个小艇也冲了过来,吧我们撞离了石头,结果可想而知,我们漂走了,他们则卡在了石头间!

眼看终点就要到了,我放松了警惕,没有注意前面有个大坡!我毫无防备,被呛了不少水。突然,我大喊:“我的游泳眼镜呢?”爸爸说:“可能掉了吧。”我带着哭腔说:“那会不会沉下去了呀?”爸爸幽默地说:“可以拿你脖子上的眼睛试试呀!”我低头一看,马上破涕为笑。

童年趣事是美丽的贝壳,它点缀了我精彩的童年!

童年字篇三

来也匆匆,去也匆匆,童年的身影随着时间的消逝而消逝了。回想起我的童年,真可谓是意味深长却又恋恋难忘啊!外婆家屋前有一片田野,一到初夏,放眼望去,即将成熟的油菜地里仍稀稀疏疏地点缀着些油菜花。迷人的花香与清香的泥土气息招来群群蜂蝶。好一 派令人沉醉于迷惘田园景象啊!

童年的'我疯一般地爱上了外婆家,我在外婆家生活了十二年,后来离开外婆家后,我都隔三差五地唠叨着让爸妈允许我到外婆家去。因为我家离外婆家只有一个小时的路程,所以爸妈通常都会答应我的要求。阳光那么灿烂,风儿那么清爽,我的心理洋溢着从未有过的欢乐,跨过一座小桥,走上一段小路,那里有一群可爱的快乐天使在等着我。夏的夜晚美丽而喧哗,这时已从田野里传出了青蛙的“哇哇”声,而知了却早停止了它们的喧嚷。仰望星空,只见那可爱又明亮的星星在眨眼,不禁让我想起一首赞美此情此景的辛弃疾的词—。

调皮的我们成群结队,说笑着赶着牛儿来到这片令人神往的田野。找块干净的草地围着坐成一圈。不知道小伙伴们又以什么方式来迎接我这唯一的“客人”。我仅知道他们制造的每一个惊喜都会让我感到难忘。“开始游戏吧”?一个和我个子差不多的伙伴叫嚷着。他们让我闭上眼睛,“不许看哟,看的是小狗”。一个声音又从草坪那边传来,这时,还没等我开口,他们却早已躲藏在草丛里了。哦,我知道了,他们玩起了我爱玩的游戏—捉迷藏。游戏开始了,不一会儿功夫,我就把他们一个个地从草丛里揪出来了。别忘了,这可是我的强项。

夕阳西下,太阳的脸已被大山遮住了半边,这时的我们都已玩锝筋疲力尽了,当然也知足了,牛儿的肚子已早饱福了。我们从草坪上懒散地爬起来悠哉游哉地赶着牛儿回家去,往回看,草坪上似乎又浮现出我们嬉戏打闹的身影。那个用孩子们天真可爱绘画的风景,就那样定格在我的人生荧屏上。小伙伴们用游戏写成的别样故事,还会在那绿油油的草坪上重演吗?如今的我只能怀念童年的那些事儿了。童年阿!你真是来也匆匆,去也匆匆。

童年字篇四

生:我知道,它的名字叫《送别》。

师:对,这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角,知交半零落,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。唱出的不仅仅是对离去的朋友的不舍,也唱出了对美好童年的深深依恋啊。今天,我们来学习林海音的另一篇作品《冬阳。童年。骆驼队》。

师;(板书课题)看到课题,同学们闭上眼睛想一想,说说你脑海中出现了一幅怎样的画面。

生:我脑中出现的是在冬天暖暖的阳光下,一队骆驼缓缓的走过……

生:一只只高大的骆驼走在冬天里的阳光下,洒下一路铃声……

生:……

师:请同学们用自己喜欢的方式读课文(学生读文),说说读了课文,你知道了什么。

生:我知道课文写的是作者的童年生活。

生:我知道课文围绕着骆驼队写了作者童年生活中的几个片段。

师:哪些事情呢?

生:看骆驼咀嚼。

看骆驼脱皮毛。

关于铃铛的遐想。

怀念骆驼队。

师:在刚才的的学习中,同学们已经了解了课文的大概内容,现在请大家选择自己最感兴趣的片段,有感情的反复朗读,并说说从中体会到了什么。

(学生选择自己喜欢的片段,品读感悟,再在小组交流自己的想法或者看法)

师:在刚才的自主合作学习中,同学们都积极参与了。现在就请大家自由发表自己的意见。

生:我喜欢课文中描写作者看骆驼咀嚼的这个片段,小英子在学骆驼咀嚼时的样子很可笑,写出了小孩子爱模仿的特点,很像我们。

生:我也喜欢这一段,它描写骆驼的样子很细致,使我懂得了写文章要善于观察,抓住事物的特点。

生:我喜欢的是关于铃铛的联想的这段,作者的想象力很丰富,同时也写出了孩子天真烂漫,富于幻想的特点。

师:是呀,大人的总是比较客观,在他们眼里,驼铃响是为了驱赶狼,而小英子却不同,她觉得是拉骆驼的人是因为旅途太寂寞,在漫漫黄沙里摇响铃铛可以增添情趣。同学们说的精彩极了,好,大家继续畅所欲言。

生:我喜欢作者问妈妈骆驼的去向,妈妈回答不上来,骂了她这一段。它让我想到了在日常生活中,我们总有不明白的事情,可大人对我们的发问却没有太大的耐性,不但没有好好引导我们,反而是对我们加与训斥,结果我们怕了就不敢问了。

师:你说的话真令我感触,说到这里我也很惭愧,我也是一个孩子的妈妈,可是对孩子的问题往往因为工作太忙的缘故,没有好好的去引导他,有时候甚至很不耐烦的呵斥他。爱发问是孩子的天性,也许我们无意间的一声呵斥,就把一个伟大天才给扼杀了。现在真的觉得大人真的应该多走近孩子,多倾听他们的心声。好,谢谢你说出了孩子们真心话,同时也给我们这些做父母的提了一个醒了。

生:我喜欢课文的最后一段。它写出了时间匆匆,一去不复返。

生:我也喜欢这一段。时间是宝贵的,童年是美好的,我们现在已经是小学六年级的学生了,转眼间童年也会离我们远去,所以我们应该珍惜美好时间,珍惜美好童年。

生:……

(品读、欣赏优美文段)

(同桌互相说说,再派代表汇报)

生:我想起九岁那年,我看《猫和老鼠》的卡通片,看到猫披着一张毛巾居然能当翅膀飞起来,我也就披着床单学着猫的样子,站在衣柜顶上飞下来,结果把自己摔惨了。

生:知道。

生:我也想起了几年前的一件傻事,那是过春节的时候,我看到过年这么热闹,怕它过去,就死活不让家里人把日历撕掉,以为这样就可以永远留住春节。

师:今天我们不仅学了林海音这篇写她童年往事的散文,还听到了同学们好多真真切切的童年趣事。童年的故事总是让人难忘的,因为童真,因为有趣,因为幼稚,故事往往就多了几分色彩。童年是美好的,可它有是匆匆易去的,所以才令人难忘。希望同学们把握好我们的美好童年,让我们生活中的每一天都色彩斑斓。今天,我们的学习就到这里结束了,请同学们回家后积累本课的好词佳句,并写写自己的童年往事。

童年字篇五

信步走过记忆中斑驳的桥梁,回首弥漫在阴霾中的童年,那颤抖着的回忆像禁不起刀剑的刺伤,那一张张笑脸依在内心发出笑声,不过已经渐渐疏远了。

小时候,常常望着窗外的天空,幻想长大以后的自由。信念的驱使仿佛是一种神奇的营养催促着我成长;岁月如白驹过隙,推波助澜,让我胸前的红领巾渐渐暗淡了,对着国旗的扬手敬礼也渐渐地垂落了。

又是动物园中的一幕幕,我与儿时玩伴的回忆深埋在那不死的土地里,游乐园是我曾经快乐过的见证。生活是一颗草,外界是一块笨重的石头,讥讽着,不经意地压在我的头上,我喘息着,在歪斜中成长,在苦痛中萌发,自由的明天在前方吸引着我这块几乎无力的磁石。

长大后,发现世界真的不同,却不知该往哪走。独自漫步寻回记忆,却发现童年的泥土早已失去了气息,那奄奄一息的生命等待着接受最后一道生死符。冉冉,声音粗了,头发长了,困难大了,烦恼多了;笑声少了,快乐没了,回忆散了,生命死了。

10年前,我欣赏春夜的美丽,触碰夏日的热气,沉迷秋月的朦胧,10年后,那冬至的残酷让我去饱受——我,一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。

结束了,童年朝我微笑,我只是回了一个“拜拜”。

童年字篇六

抬头看向窗外,阳光依旧明媚;而又低头注视笔尖,纸上仍是一片空白。回忆起童年,有那么多的往事浮现在眼前,却不知如何开口。那独一无二的童年,无论如何讲述,也是讲述不完的吧。

小时候,总觉得回忆是只有老人才会做的事情,我还拥有那么多的时间、年华,与其利用这时间回忆,不如去做自己想做的事,为以后的回忆增添一抹色彩。可不经意间回首,童年已悄然离去。

童年时的我,梳着干净利落的齐耳短发,大人们都说我像个假小子。的确,在其他女孩子还在摆弄布娃娃的时候,我迷恋的却是那十八般兵器。()刀枪棍棒,年幼的我对什么都好奇。而那个传说中的“江湖”,则是最令我心驰神往的地方。那时的我并不知道“江湖”是什么,只知道那里充满了英雄,他们伸张正义,路见不平一声吼。那时候,我的梦想是当一个人人敬仰的英雄,除暴安良。

后来我上了小学,渐渐梳起了长发,性格也变得“温文尔雅”,可骨子里还透着一股不服输的倔强。大人们都说我变了,变安静了,这才像个女孩子。我只是笑笑,孩子的世界大人怎么会懂呢?渐渐的,受语文老师的影响,我喜欢上了古典诗词。我偏爱李白的那句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪放,又热衷于苏轼的“明月几时有,把酒问青天”的婉约,李清照的那句“帘卷西风,人比黄花瘦”似乎让我读懂了她的忧愁。那时候,我的梦想是当一个像李清照一样的词人。

童年字篇七

每当我看到漫天飞舞的柳絮,都会想起童年的一件趣事。

我想:柳树的种子?那如果吃到肚子里怎么办?于是,我便深深地吸了一口气,不料吸了几个进去。这时,我想:那不麻烦了?假如我喝了水,岂不是为种子浇水了吗?吃饭岂不是为它施肥了吗?我害怕极了,生怕柳树在肚子里长起来了。

于是,从那刻起,我就什么也不敢吃,什么也不喝了。到了晚上我躺在床上,感到肚子咕噜咕噜地叫,我以为是柳絮种子发芽了,吓得哇哇大哭起来,爸爸妈妈听到了,急忙赶过来问我出什么事了,问明白了,才知道原来是因为我的奇思妙想造成的。哈哈,真是虚惊一场!

瞧,我这事好滑稽!

童年字篇八

我的童年是无拘无束的,童年的趣事像天上的星星一样美丽,又如小鸟的羽毛一样绚丽多彩,不妨采撷一两根羽毛来晒晒。

那是我4岁的时候,有 一天,妈妈在洗衣裳,不知往水里倒进了些什么,搓揉了几下,盆里便冒出了一层厚厚的白泡泡。我看见觉得很好玩,便央求妈妈让我玩一会儿,妈妈答应了。 我把两只小手伸进盆里,不停地拍打着,还把白沫抓起来,放在一只手里,再抓起一把,顿时两只手成了泡泡手。泡泡在手上一层叠一层,宛如无数颗小白气球堆在 了一起,还在轻轻柔柔地摇动。我两手用力一拍,啪的一声,白沫溅得哪儿都是,有的碰在地上撞碎了,有的还飞起来,带着色彩,我便满屋子追着泡泡,不想一脚 踩空,把洗衣盆里的水洒了一地,妈妈走过来瞪了我一眼:“小淘气!”又洗起了衣裳。我还没玩过瘾,眼馋地看着水盆里的白泡泡从妈妈手里像葡萄一样一嘟噜一 嘟噜冒出来,一会儿破碎,一会儿又冒出来,盆里像开满了泡泡花。我几次把手伸到盆边,可妈妈不让我再玩儿了。唉……几天后,妈妈不在家,我玩了一会儿熊猫 娃娃觉得没意思,一下子想起了玩白泡泡的事,可我不会洗衣裳,那该怎么办呢?无意中我看见了柜子上盖着电话的花绢布,对,洗它,我就把花绢布放进了水盆 里,一洗,没泡泡,再洗还没泡泡。噢,我想起了妈妈洗时要先撒些面,于是,我到处找那面,可哪儿也没有。找呀找,从卫生间寻到厨房,从厨房寻到床 下,翻箱倒柜,最后终于在冰箱的木桶里发现了一个透明的袋子,里面装的全是面。我高兴地抓了一把放在了水盆里的花绢布上,学着妈妈的样子用小手搓揉起 来,嘴里不停地喊:“玩泡泡了—玩泡泡了—”咦,不知为什么水里冒不出泡泡来,我就用劲揉,可还是不冒泡泡,手里勃糊糊的,面和花绢布粘在了一起,连 手指缝也快全被粘住了。我忙往花绢布上擦,可越擦越粘。我又往衣服上擦,衣服也粘上了粘糊糊的东西,我更着急了,不知咋的又粘到了脸上,我吓得哭了起来。

“啊,面粉?洗衣粉?都是白色的粉面呀,可咋就不一样呢?”我傻了眼,不懂。

哦,童年趣事就像天上的星星一样常常在我心头闪烁。

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