人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
快乐的六一作文字篇一
早上，妈妈帮我化好妆，我便匆匆地向学校跑去。庆六一大会准时开始了。第一项升国旗，第二项唱国歌，第三项宣誓……大会在顺利进行着。第七项了！我开始紧张了，因为第八项时我要领奖了。
终于到第八项了，老师按照奖项给我们排好队，然后在张校长的宣读下，我们依次走上了领奖台。吴校长在全校学生的面前为我们颁了奖。到我了！我小心地接过奖状，给吴校长敬了队礼，老师又为我们领奖的学生拍了照，在老师的指挥下我们退了场。我看着手中的奖状，心里比吃了蜜还甜。毕竟，我当大队委一年了，为学校做了不少的贡献，这是付出的回报。
颁奖大会结束后，我们观看了表演。第一个节目开始了，我被那美妙的歌声迷住了。当我反应过来时，第二个节目已经开始了。看着表演者整齐地拍着手，我也被感染了，跟着他们一起拍手。《让我们荡起双桨》这首歌最让我着迷。听着歌儿，我回想着自己美好的生活，多么像歌中所描述的啊！不知不觉，该我们表演了。
我们走上台准备表演，在音乐的伴奏下，我们开始唱歌了。我们唱的每个音符都在跳动，歌声悦耳动听，观众们也为我们鼓掌加油。很快，庆六一活动结束了。
今天的儿童节我过得可真快乐啊！
快乐的六一作文字篇二
六一的鼓点最轻快，六一的歌声最豪迈，在这美好的六月里，我们迎来了六一国际儿童节。
今年，是我们学校建校110周年校庆，为了庆祝这个日子，我们学校举办了大型的文艺演出。
早晨，阳光是格外的明媚。我早早地起床了，化好妆，等待演出。
演出开始了！第一个节目是铜管乐队的吹奏。只见她们各个精神饱满，吹得十分动听！一个又一个的节目，让观众们赞叹不已、拍手叫好。
终于到了我最期盼的节目《狗腿子的故事》。只见哈巴狗大摇大摆地走上来，紧接着，钱知县手摇折扇，笑嘻嘻地走上台，说道：“想要升官发横财。手下需要好奴才。任凭官场多险恶，依然稳坐钓鱼台。钓—鱼—台——。看钱知县这副贼样，我知道，好戏就要开罗咯！钱知县可是一个大贪官，成天用他的“神腿”称金称银，结果中了铜臭毒。神医把钱知县的腿砍下了换成了哈巴狗的腿，而哈巴狗的腿就换成了狗腿。就这样，人们就叫这种人“狗腿子”。这个节目演得真是惟妙惟巧，好看极了！
终于轮到我们演的节目——《不朽的画卷》。为了这次演出，我们准备许久，现在终于可以演给全校同学看了，我们感到十分荣幸。
最后收场的节目，也是最精彩的节目——《扬眉吐气》，她们高超的舞技震住全场。底下的观众都把最热烈的掌声献给她们。
文艺演出结束后，我们还去游园，做了很多游戏，还得到许多奖品。
这个六一儿童节，比往常过得更开心跟有趣。
快乐的六一作文字篇三
六一对于每个小朋友来说都是一个美好的节日。我们欢呼，我们跳跃，因为这一天是属于我们自己的节日。
星期二早上，我早早地来到学校，因为让人万分期待的六一文艺汇演在半小时后就要开始了！
首先上场的是校外辅导员老师和一个女生，他们充满感情地做了开场白。接着上场的是五年级合唱团，他们按照指挥的手势和钢琴的伴奏，打响第一炮，赢得了阵阵掌声。
咦，这两身绅士派头不就是四4班的赵成赞和四7班的陈豪然吗，他们在干什么？原来，他们这是在比试吹牛，一个比一个吹得夸张，吹得天昏地暗，日月无光，你死我活，逗得观众们哈哈大笑。最后，观众用欢笑声送走了这两位“吹牛大仙”。
等这两位吹牛大仙下台后，太阳仿佛也来凑热闹。烈日当空，许多同学都脱下外套来挡太阳，不想再看表演了。大家纷纷吵嚷着要回教室凉快凉快。但上场的高颖叔和一个大哥哥的精彩亮相，让整个现场顿时安静下来，他们随即表演了一段经典的拉丁舞。他们在炎热中表现出了对艺术的追求。在场的观众都静静地观看，他们似乎忘记了炎热，忘记了时间，直到结束时才如梦初醒，响起稀稀疏疏的掌声。
接着上台的是3位一年级的小妹妹，他们准备开始古筝演奏。“噔——噔——噔——”，我们的耳边立刻响起了阵阵美妙的琴弦声。时而快；时而慢；时而高昂；时而低沉；仿佛天籁之音，把我们带入了美妙的意境。我不禁惊叹：他们这么小的年龄，弹古筝的技术真让我刮目相看。
最后，在歌唱祖国的雄壮歌声中，六一文艺汇演落下了帷幕。我们的欢声笑语充满了整个校园。这真是令人难忘的一天。
快乐的六一作文字篇四
盼着盼着，终于到了我们自己的节日“六一国际儿童节”。一大早，我就穿好新衣服，向学校飞奔。
一进校门，就看见一座红红的拱形门，上面写着：“祝同学们六一儿童节快乐”。我看到这红通通的标语感到心里热乎乎的，心里泛起了几朵小小的浪花。进了校园，发现到处都悬挂着红色的标语，路旁摆放着许多五颜六色的鲜花和绿植，我穿行在校园，犹如在花园里一般。我注视着彩旗在风中“呼啦啦”地飘扬，幸福和激动之情禁不住在心头荡漾。
老师把我们带到操场。哇！悦纳大舞台的两侧已经变成了欢乐的海洋。操场的最北端是社团展示的同学们，有穿着汉服表演的古筝社团、有神奇多彩的扎染社团、有惟妙惟肖的沙画表演社团、有戴着头盔护腕的轮滑社团……一个个表演的同学神采飞扬，像一群欢乐的小鸟。
“六一”文艺表演正式开始了，节目可真精彩啊！有动感十足的啦啦操，有婉转动听的合唱、有劲爆火辣的架子鼓表演……这些节目中，我最喜欢小海螺合唱团表演的合唱了，那清脆甜美的声音美妙极了，就像一群欢快的百灵鸟。
下午的班级活动，我们一边表演节目一边吃东西。老师还给我们看了很有教育意义的电影。
快乐的时光，总是过得很快。我在心里期待下一个“六一”快快到来！
快乐的六一作文字篇五
我已经十一岁了，我所过过的儿童节也已经进入倒计时了。昨天，又是儿童节，那是我的倒数第二个，对此，我很珍惜，学校也开展了六一嘉年华的活动，非常好玩、有趣。
这次的嘉年华活动有才艺展示，我和白人丹、张梦、朴康怡、闫宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我们按地点找到了刘主任报上了名，我们要展示的是舞蹈“星座密码”。
再回到昨天，当校长一声令下：“我宣布，六一嘉年华活动，现在，开始——！”校长话音未落，操场便沸腾起来，我们马上去换衣服，换好了衣服，我们便紧张了起来，由于紧张，我们便满操场的乱转，试图减轻压力。过了一会儿，我们就到台下备场了，上场了，看到场下的人们正忙着他们自己的事，无暇管我们，我的内心恐慌了起来，假如我们跳的不好，以后大家会怎样看我们、想我们？
当音乐响起时，声音格外的大，我能感觉到操场上的人几乎都齐刷刷的看向我们，也陆续的有人围了过来，围得是“水泄不通”，我暗喜，心想这音乐可是帮了我们大忙啊！随着音乐的指挥，我们越跳越起劲，台下的辛劳与之前的恐惧早已灰飞烟灭，最后我们很成功地完成了这次演出，台下的观众们也都是报以热烈的掌声。我们都很高兴，在陶鑫的陪同下，我迅速地上楼换了衣服，换好衣服后我们便疯了似的冲向美食区。
“抢”到了何沐梓他们面包店里的面包，然后很潇洒的转过头，在那之前我也碰到过王成龙他们，他们买到了寿司，请我们吃，可其实我不喜欢吃寿司，但看他们都吃的起劲，我也忍不住的拿了一小块，我先小心翼翼的咬了一小口，还不错，后来我听到陶鑫说：“真磨叽，我一口就吃完了。”我就赌气地把剩下的一口塞进嘴里，也不知怎么的，我差点被噎着，后来我便到“爱心义卖区”去看我和其他人“合租”的摊了。
这次的儿童节是我过过的所有儿童节中最特别也是最好玩的一次，它会使我终生难忘，我一定会珍惜和同学们在一起的所有时光，毕竟，现在我已经五年级了，和同学们在一起的时光一天天的缩短，我也一天天的长大，珍惜吧，这剩下的并不多的时光！
快乐的六一作文字篇六
在“六一”放假的时候，我到湛江参加围棋比赛。
在路上，我心里想：对手到底有多强啊？来到了湛xxx喜连锁酒店，老师说：“一点半就上四楼参加围棋比赛。”一点半很快就到了，我看了一下“对战表”，看到了我和一个叫“黄圣杰”的同学下。
开始比赛了，我夹起一颗黑子放到左上角的星位上，他也拿起一颗白子放到另一个星位的旁边，我又拿起一颗黑子放到左下角的星位上去，他也拿起另一颗白子放到右下角的星位旁边去，然后我把第三颗黑子放到两颗黑子的中间，这样一来就形成了三连星，地盘也增加了一半……下着下着，我忽然发现了白棋的断点，我心里暗笑着：只要我把棋子下在断点那里，他的“龙”就会被我拦腰斩断，这下我的地盘就增加了一大半。他把棋子放到了另一个地方去，我夹着一颗黑子毫不犹豫地放到断点处，正想落子的他呆住了，夹住棋子的右手停在了半空……裁判来数棋了，我就想：到底是谁赢了呢？裁判把死棋拿了出来，裁判一看我占了一大半地盘，都不用数了，他宣布：“张良悦胜出！”我心里开心极了，心里像喝了蜜一样甜。
接下来的几局对手越来越强了，我的注意力越来越集中了，我们一共五局比赛，我最终赢了四局，输了一局。开始颁奖了，裁判说呀说，可是从第11名到第3名都没有我的名字，我有点紧张：为什么没有我的名字呢？裁判开始宣布第二名是谁了，他喊：“我宣布张良悦同学在20xx年首届赤坎区少儿围棋定级升级比赛获得第二名！”我像要飞起来一样走向领奖台，裁判给了我一个黄灿灿的奖杯和一本证书，我不由自主地双手接过奖杯和证书，台下响起了雷鸣般
的掌声。
多么快乐的“六一”儿童节啊！
快乐的六一作文字篇七
五颜六色的彩带随风飘扬，各种各样的气球飘来飘去，同学们的脸上挂满了笑容……咦，教室里怎么都变成这样了？原来大家都在庆祝一年一度的六一国际儿童节呀！来，咱们一起去瞧一瞧。
早上，同学们有说有笑地走进教室里。今天，我的脚步也格外轻松。刚走进教室，我们就被彻底惊呆了：教室里被布置得仿佛就是个游乐园，教室前面的黑板被画得五彩斑斓，引人注目；台灯、窗台上挂着亮闪闪的彩带，还挂上了气球；课桌被摆成了一个大大的“u”字形，整整齐齐的；后面的黑板上也画了不少气球，大家一起来庆祝自己的节日！
出操后再回到教室，虽然已经气喘吁吁，但是我们情绪高涨，联欢会开始了！四个主持人走到教室中间，表演拉开了序幕！精彩的节目一个接着一个：有神奇的魔术，韩东同学挥动着魔术棒变出各式各样的东西；有动听的歌曲演唱，歌声穿过千层云霄，荡漾在你我的心田；有各种优美的舞姿，编织成一套富有魅力的舞蹈……我和其他几个小伙伴一起跳了欢快的《咖喱咖喱》的舞蹈。看到大家都目不转睛地盯着我们，并为我们热烈鼓掌时，我会心地笑了。
上午的节目十分精彩，接下来让我们一起来看一看下午“美食嘉年华”的活动和水果拼盘的比赛。
家长们一个接着一个地来给大家分享美食。有香辣火红的小龙虾、小巧可爱的小蛋糕、香喷喷的北京烤鸭，可口美味的烤鸡翅……看着就让人垂涎欲滴，何况是尽情品尝呢？
吃完美食，那就是水果拼盘的比赛了。
老师把桌子移开，分成四个大组，我们就开始做了起来。我们组是由我来做的。因为组员们有的还从来都没有接触过刀。有些组员看我那么辛苦，就问道：“有需要我帮忙的吗？”“不用不用。”我回答，“万一等一会儿切到手了怎么办？我可赔不起。还是让我来吧！”说着，我就用各种水果拼成了一朵各色的花，杰作立马完成！
这个六一真快乐！这样的活动，不但展示了我们的才艺，满足了我们的食欲，更重要的是锻炼了我们的动手能力，为我们的童年生活增添了不少乐趣！
快乐的六一作文字篇八
六一，是儿童的节日。那我们应该怎样为孩子创设愉悦环境，让他们度过快乐而又充实的节日呢?当今社会多数家庭，对孩子的要求听之任之，过多呵护，但是孩子的自由却随之消失，这是什么原因?我想，这可能是家长望子成龙、望女成凤的缘故吧!家长朋友们，让我们携起手来，听听孩子的心声，尽最大可能的满足孩子的愿望，给孩子充分的自由，把六一真正还给孩子，让他们在属于自己的节日里尽情的体验自由与快乐!
以前的六一，多数以文艺汇演为主体，孩子们通过老师长时间的节目排练，将自己的才艺展现出来，而家长们也会高兴的分享这美好的时刻，可又有谁知道，排练好节目需要花费多长时间，这其中，老师的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排练仅仅是为了过六一吗?可能我们大人更多的时候，是想要结果的，但是对于孩子们来说，过程更加的快乐!
随着人们的理念更新，自由在人们的心中诞生了。爱孩子，就应该给他自由，就应该更多地给他们权利，让孩子来选择如何过自己节日的方式。为了让每一个孩子都能开心快乐地过好节日，享受节日带来的轻松休闲与愉悦，我们幼儿园参照和依据《3——6岁儿童学习与发展指南》，力求从不同年龄阶段出发，开展了以“放飞梦想 展望未来”为主题的一系列活动，让孩子们在游戏中成长，在玩中长大。
说六一----幼儿园的老师与孩子们围绕六一儿童节展开讨论，说说六一儿童节的来历与习俗，请幼儿谈谈自己的想法，怎样庆祝六一节，要做哪些开心的事情?征求孩子们的意见，尊重孩子的意愿，让他们自愿参与，既提供了孩子与老师情感交流的条件，又让孩子们有自我表现的机会。
画六一----大胆想象设计画面“我眼中的六一”，利用各种材料与绘画相结合的方式，发挥自己的创意和想象。通过画六一活动让幼儿尝试与同伴合作，集体作画，表现出幼儿庆祝儿童节的情景。
扮六一----利用彩纸、皱纹纸、广告纸、卡纸、亮光纸等材料装扮幼儿园，经过孩子们精心的设计，拉花、彩旗、成长树等作品成了幼儿园一道亮丽的风景线。既增加了节日的气氛，又能让孩子在制作过程中自娱自乐。
唱六一----引导孩子用自己喜欢的方式表现出心中的喜悦，扭秧歌、说快板、打击乐等节目精彩纷呈。
庆六一----“爱”是给孩子最好的礼物。在孩子的节日里，有爸爸妈妈陪他们一起共度节日，那是最幸福不过的,胜任价格昂贵的玩具。在活动“我与爸妈有个约会”中，看到他们无拘无束的表情、姿态，多种多样而又新奇好玩的游戏，更表现出亲子间的情感;“变废为宝，环保时装”是家长与孩子共同期盼的，这其中不仅了解环保知识，美化环境，更体验到动手制作带来的乐趣;“情景表演，回归生活”更是让孩子们体验到感恩，学会生活;“自由活动”让家长们放下架子一起来做孩子们的玩伴，让孩子在自由的时间，无所限制的玩。丰富多彩的节日活动，增强了亲子之间的感情，让孩子们感受到与父母、长辈们共同参与活动的快乐，体验到成人的关爱呵护，也提高了动手操作能力，体验到成长的乐趣。活动中，孩子们各方面的能力都得到了锻炼，潜能得到了开发。
这是一个快乐的六一、一个充实的六一，看到一张张开心的笑脸，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快乐、健康成长!在以后的工作道路上，有需要我们更多努力的地方，一点点的积累，一点点的渉取，让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
快乐的六一作文字篇九
“六一”儿童节在我们的期盼中到来，我走在去学校的路上，感觉今天的景色特别迷人。太阳笑得很亲切，默默地注视着我们，白云一会儿变成蹦蹦跳跳的小白兔，一会儿变成奔驰的骏马，一会儿又变成魔术师，变出各种各样的东西。小花小草早已苏醒，随着风儿翩翩起舞，仿佛也和我们一起迎接“六一”。
到了学校，我看到学校也焕然一新，像个待嫁的新娘：气球五颜六色、形状各异，有心形的，有圆形的，有方形的……氢气球在风中频频点头，像在和我们打招呼。同学们的到来让学校变得热闹起来，充满了欢声笑语。我们都期待着今天的游园活动。
我看到每个教室门上都贴着游戏名称，在精挑细选之后，我首先参加了“海底捞珠”这个游戏。走进教室，我看到了一盆黑乎乎的水，边上放着两双筷子，同学们都围在那里，一副跃跃欲试的样子。我想：看大家的样子都非常期待，这个游戏肯定很好玩。
过了一会儿，老师开始宣布游戏规则：每次两人参加游戏，在一分钟内谁夹出来的弹珠多，谁就获胜。老师一说完，同学们就开始议论纷纷，有的说水太黑了，根本看不清，有的说弹珠太圆了，很难夹住，有的说自己是夹菜高手，实在太轻而易举了。
在同学们的议论声中，第一组同学开始游戏了。在开始之前，李函诺看起来很自信，表情很放松，而陈紫萱虽然脸上带着笑容，却非常僵硬。随着老师一声令下，陈紫萱的筷子像一条张大嘴的鳄鱼，快速地钻入水里，嘴巴一闭，就夹上来一颗弹珠。同学们见了，惊讶得下巴都快掉下来了，纷纷惊叹道：“这也太快了吧！简直是闪电的速度啊！”李函诺脸上轻松的表情不见了，变得一脸凝重，她的眼睛紧紧盯着这盆水，筷子在水里不停地夹，还不断变换位置，但是每次拿出来的筷子上面都是空空如也。她越来越紧张，越来越着急，不由自主地弯下腰来，恨不得整个人钻进水里，把里面的弹珠捞出来，嘴里还念念有词：“这水太黑了，根本就夹不住嘛，老师这是什么整人游戏啊！”此时教室里非常安静，空气仿佛都已经凝固了，同学们连大气都不敢出，就怕影响她们发挥。最后，陈紫萱夹了7颗，李函诺夹了3颗。
等我参加这个游戏的时候，发现果然不简单，我只夹了5颗，除此之外，我还参加了吹蜡烛、运气球、吹乒乓球等游戏，玩得非常开心。
游园结束后，我们都带着礼物回家了，把笑声和欢乐留在了学校里。
快乐的六一作文字篇十
六一前夕，我和朋友金远哲来到温州大学校园，参加“快乐六一，拥抱温大”活动，期间，发生了不少值得纪念的事。
这个活动主要是智力闯关，要跟别的小朋友组成团队，合力完成老师们设计的任务。
我们组有四个男孩，两个女孩，最初，大家都不熟悉，在选队长的时候，各自为阵，不知道怎么处理。潘拓晨毛遂自荐，获得认同当了队长，总算有了领头人。我也跃跃欲试，当了副队长。于是，六个人七嘴八舌开始取队名、选队歌、画队旗……团队雏形宣告形成。
上午，我们组抢先完成了找广场、回答问题、找雕像等任务，飞奔到餐厅。午餐是我们所期待的，还以为获得了第一名，会比别人好些，一看，怎么大家都一样呢？不过，不管怎么说，我们获得了暂时的胜利，大家还是非常开心。下午的活动，我们一如既往地热情高涨，遗憾的是在最后一关的实验中，花了较多的时间，只获得了团队第三。
所有任务中，我感觉最困难的事是在地图上找路线，我当时找了半天，一直找不到，队友们分工，你找一处我找一处，我就趴在平面图上划。天上下着小雨，平面图上的积水渐渐地渗进我们的地图，到后来，都湿了。
让我最有成就感的事是回答出了三位温大名人的名字，有成就感是因为我们队的问题都是我回答出来的，在老师提问前，我就想好了，太自豪了。
总之，在这次活动中，我学会了与陌生的队友好好相处，学会了开动脑筋，学会了坚持不懈，学会了奋力向前冲，学会了专心，学会了有错不互相抱怨……这是我度过了既快乐又有收获的六一。