最新六年级美文欣赏精选

时间:2023-05-26 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

六年级美文欣赏篇一

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的九年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

遇到这位大佬真荣幸

这位呢,是我心目中最崇拜的大佬。胆敢保证,他是我除亲人外最亲近的人。

他身高不高,一米六左右,别看他矮小,行动却如此敏捷:他虽没有那些歌星般英俊的长相,但在我心中却是科学家般的聪慧。他呢,是位巴迷,对公交车及城市公共交通系统颇感兴趣,对其研究更是达到身临其境的地步,他懂得很多有关车的知识,了解很多有关城市公交的最新动态,说他是大佬完全没错。

他有着“车来了”这款查公交软件般的超强记忆,他熟知我们全市多达200条公交线路的具体走向及首末班时间。有次乘车我无意间睡着,醒来时已经到了终点站,超了整整10来站路的距离。更让我感到无奈的是这条线路终点站是郊区,而且我完美错过了本线路末班车。正当我发愁时想起了他,于是我抱着试一试的态度拨通了电话。当我把情况一一说明以后,只听电话那头沉默了一阵,“根据你所说的,你现在往前走约500米到达一个十字路口,右转再走200米你会看到一块站牌,你在那里乘211路到xx路下车,再换乘59路就可以到达你家了”。我半信半疑地按照他所说的方案走,没想到真看到一块站牌,之后我顺利到家。经历这件事后,改变了我对他的看法,有了他,不再担心迷路。

他拥有优秀的社交能力。他在学校创立了“华港交通俱乐部”,组织大量有共同兴趣爱好的同学一起研究讨论有关公交的话题。我家社区以前没有一条公交线路,社区居民出行很不便,为此社区居委会已多次向公交公司提交申请,但结果都无果而返。当我把这件事向他诉苦后,他却说帮我解决。我苦笑着说:“就凭你?居委会都没辙你觉得公交公司会理你吗?”“你等着吧”......这件事就这样被我抛之脑后。一周后,我家楼下立了一块公交站牌,公交公司将25路终点站设在我们社区,自此,我们社区结束了出行难的历史。面对眼前的景象,我为之震撼。之后据我了解,原来是他及其团队找到公交公司共同协商及规划。有了他,不再担心没车可坐。

他还很执着,专注于对公交的研究。其实他在班上并不是我所想象的那么受欢迎,反倒因为才华横溢而被很多同学嫉妒。不管其他同学和家长怎么评价他,他都置之度外。有好几次我劝他培养一下其他爱好吧,班上同学意见很大,他却说他梦想能建设好城市的公共交通系统,所以他应该执着下去。正因这样,所以每次考试他总能拿到年级第一,每次校科技大赛上总能提出很多创新方案。

他平时也喜欢跟我讲解有关车的知识,我也成为一名车迷。在他身上,我感受到他热爱的不仅仅诗交,更是对这座城市的热爱,对生活的热爱。他对事业的探索和求实精神也深深感染了我。遇到这位大佬,改变了我对很多事件的看法,让我也找到一个适合自己的爱好,让我也取得优异的成绩。未来我将继续支持他,继续支持巴迷这个团体。

遇见这位大佬,我真荣幸。

艺术生该不该学好文化课

绝大多数人都知道,学艺术的学生每天花大量时间来练习专业,所以文化课方面比较薄弱,并存在没有学习动力,学习目标不明确,还有提不起兴趣,没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性,有部分人甚至开始厌学,觉得没有多大用处,这可给文化课教师带来了前所未有的难度,并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么,如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢?下面是我的想法,轻虑浅谋的看法。

其实,一部分艺术生学习不愿意学习,不能加强学习目的的教育,学习积极性不高等,最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确,对自己改学习的浅淡的知识,和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候,很少有人能明确的说出来,甚至一些学生对自己应该学习什么科目,什么内容都不了解,并且缺乏一些主动性。因此呢,想要提高艺术生对学习的主动性、积极性,还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的,处理好文化课与专业课的关系,让学生明白文化课是基础中的基础,专业课是主修的核心,两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一,你的文化课只考了不到两百分,你已经要和大学说拜拜,有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱,这种补习班,那种补习班,这么短的时间内,怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识?如果意识到这之中缺一不可的关系,只要知道学,就还不算晚,等到过了几十年,后悔可就是一辈子,后悔终生是什么样的感受,我想没人愿意去尝试。

认识到了学习文化课的重要性,要认识到,只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生,是很难学习好专业课的,随着专业水平提高,文化水平迅速降低,会使你理解不了专业里面的奥秘。

还有一点,我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉,不能按时完成作业,今天的作业总觉得要明天写才行,到了明天又会再推后,长期以来,就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平,适当的布置一些作业,如果难度过于高,反而会激起学生不想看题,不想做作业,甚至觉得作业都这么难了,讲课应该更难,还是不听了。而一但布置了作业,必须要时间限制,要不然还是会造成拖拉的习惯,可是作为学生就应当独立认真的完成作业,这不仅是对老师的尊重,这还是对自己的尊重。

对于学生的作业,要及时的检查,通过面批作业里的错处,对订正过后的作业加以评点,学生会觉得老师还是注意自己的,渴望得到老师的表扬,就会加倍努力学习,只有有了兴趣,那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。

面对挫折

人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,忽忽几时秋,弹指一挥间。人,只有一次宝贵的生命,而我们又有几次成功,几次失败呢?人生道路是不平坦的,难免有磕磕绊绊,这就是挫折。面对挫折,我选择博爱,张开双臂,勇敢面对,乐观地看待挫折,只有这样你才能永远立于不败之地。

挫折像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,挫折面前,一蹶不振,必将走向死亡。有一个故事说:两人结伴横穿沙漠,一人中暑不能前行,当朋友出去找水,把手给了他用来鸣确定再找到他的地点时,他却把手绝望地对准了自己的太阳穴,提着满壶清水的朋友循声而至时,只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊!

面对挫折,我们不能一撅不振,要勇敢奋斗,向它挑战。笑对挫折,充盈我们的心房;笑对挫折,让我们勇敢前进!每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训,不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功,敢于面对挫折的人是最坚强的。

朋友,挫折是磨练意志,增加能力的好机会。勇敢地面对挫折,优雅地迎接成功吧!

那份不一样的真情

年少的我一度“苟活”在父亲那双可怖的“铁砂掌”之下,饱尝被“恐惧”支配的痛楚,不得宁焉。因为在我的印象中,父亲一直是一张扑克脸,眼神凌厉得恰似锋刃。那只高高上扬的手掌也极为冷酷,重重地拍在桌子上,震得物什愕然一跳,吓得桌子一声轻嘤,一米开外的我都不由得打了个寒颤。

这一幕对我的冲击太大,以至于我失足摔在地上的前一瞬又恍然忆起。于是我心口一紧:完蛋了!

可我马上又无暇顾及此了;哇!好疼!一股剧痛不由分说地袭上了我的膝盖!它就像一条灵活的小蛇,窜遍了我整个躯壳,咬在我的心尖上,还满意地朝我吐了吐舌。泪水早已决堤,冰凉地模糊了我的眼眶。但仍可见殷红的血迹在裤腿蔓延开来,开出一朵绚丽的血花——我和我的小伙伴们都惊呆了!

也不知是什么时候,父亲来了。他的巨足碾在尘土之上,他松木般的额头依稀可见几颗汗珠。见我一把鼻涕一把泪地瘫坐在地上,他眼中似有怒火烧起,熊熊火焰炙烤着我的五脏六腑。我看见他那双大手破空而来,吓得双眼一闭,谁知他拍了拍我身上的灰,笨拙而又轻柔地将我扶至他的肩头,把我背了起来。父亲的臂膀很宽、很平坦。我伏在那里,有一种宾至如归的错觉。

“我们去医院。”爸爸还是那低低的嗓音,却意外地给人一种温文尔雅的感觉。这条路稍簸,但是父亲的背上很稳。我像只小兽,安静地卧在他的肩头。

天知道,我有多想就这样一直一直走下去。

其实吧,父母就像是另一个维度的孩子,他们有些思想大条,遑论细腻。但是,他们总能给你一份不一样的真情。那可是世界上最珍贵的物件,好好珍惜吧。

写给美丽天使的信

美丽的天使:

你好!

我,曾被海浪无数次掀起,是你,给了我坚强的鼓励;我,曾被阴霾天空永久笼罩,是你,给了我向上乐观的勇气;我,曾被暴风骤雨吹打着弱小的心儿,是你,给了我活下去的信念……谢谢你,“天使”。

我虽不能用财富回报你,但我愿自己的心伴你幸福一生;我虽没有美貌的容颜,但我愿用暖人心扉的笑容点缀你的心灵;我虽不是上帝的宠儿,但我愿你的亲人能够天长地久开心每一天,我愿化作一颗闪亮的繁星永远陪着你……谢谢你,“天使”。

还记得那时,我们一起奔跑在田间小路,一起玩耍,一起戏水,一起捉蝴蝶……跑着跑着,我的脚扭伤了,疼得要命,你搀起我就向村里的诊所走去,一路上一直鼓励我要坚强……那时,我5岁,你6岁。

记得那年的金秋,我们又一起去田地里游散,一起看日落西边的美景光辉,倾听虫鸣蛙叫的乐曲,是你我的心随风飘扬………那时,我7岁,你8岁。

本是一直友好的,可谁知晓那上帝的不公,硬是把你从我身边拉了去,你走之前和我一起度过的那些时光,我永远不会忘记,还一直记得,鼓励受挫的我不要灰心;一直记得,要我陪你欢笑一生;记得,你走时暖人心扉,那灿烂的微笑是多么的美丽……那时,我10岁,你11岁。

“学会感恩,学会微笑,学会坚强,学会去关爱他人。”一直是你常常提醒我的,是的,我没有忘记这些,我已学会了感恩。在公交车上曾被摔倒,乘客的扶起我已用微笑报答;在校园,同学的友善帮助我已用言语报答;这些都是你曾教我的,我学会了感恩,遗憾的是,我却终究不能回报你那美丽的笑。

远在他方的你,伴你一生快乐的我——

祝你在天边永远闪亮!

“天使”的朋友:朝华

六年级美文欣赏篇二

今天早上,小乌龟好像很着急的样子跑出了家门,似乎这段日子都是这样匆忙地早出晚归。原来,小乌龟是要去找工作呀!正好今天邮局正要招邮递员,小乌龟去报名了。

小乌龟来到邮局,看见小袋鼠也来了,鸵鸟主任给他们各发了一顶绿色的帽子和装满了信件的袋子,并告诉他们明天上班。然后就各自回家了。到了第二天早上,小乌龟和小袋鼠就出发送信了。小袋鼠跳呀跳,一天送了一百多封信;小乌龟爬呀爬,一天只送了一封信。到了傍晚,小乌龟和小袋鼠回到了邮局,鸵鸟主任看了看他们,小袋鼠的袋子空空的,而小乌龟的背包鼓鼓的。鸵鸟主任说:“对不起,小乌龟,我们只能让小袋鼠留下。”小乌龟有点伤心,但心想“我一定会找工作的”然后就把帽子还给了鸵鸟主任。

终于小乌龟找在马戏团里找到了工作,发挥出自己的作用,从此他就扬起了自信的微笑。

陈老师评:真得为作者巧妙的构思、丰富的想象力而竖起大拇指!主题明确,叙述生动,继续努力哦!

六年级美文欣赏篇三

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的七年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

母爱如水

母爱虽不如父爱伟大,却像是火把一样总是能温暖我们的心。

母爱像大树,为你遮风挡雨,母爱像指路灯,为你指引前进的路。妈妈,我爱你!

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我的母亲很平凡,脸上有些皱纹,头发也从黑慢慢的变白了,眼镜也总是布满血丝。做儿女的,可能有时不会懂母亲的苦心。记得小时候,总是被妈妈抱着,却还不知足,小手还不是的打着妈妈,妈妈却不以为然,反而笑呵呵的。

做自己的英雄

那个受人赞美的少年谭美海,依靠捡破烂的苦事攒钱读书,为爸爸还账,他用稚嫩而有力的肩膀扛起了着整个家,他是行动上和意志上的巨人。当一株幼苗成长为参天大树,满且葳蕤时,生灵跃动,无可催之。

大同小异,我不仅伤仲永,更伤我自己。

还记得美国大选上的希拉里吗,她的确是败选,可我永远不会忘记她在最后的那次演讲上说道“我希望世界上每一个想我一样努力的女孩儿,不要妄自菲薄,努力和奋斗才能打破这玻璃天花板。”着慷慨激昂的话语激励着我无数次,我知道这“天花板”会映射我的一切。

我们活在这个世界上,没有理由懦弱。我们新一代的行囊里装载着梦想和希望,在人生的漫漫长夜中踽踽独行,道路很漫长,荆棘丛生,可还是要坚持走向远方。

“宁可卑微如蝼蚁,不可扭曲如蛆虫”点醒了我,蝼蚁和蛆虫的最大不同之处,就是在于“立”和“强”。从此以后,我不再为生活中一些虚无漂渺的事烦忧,不再为一时失利而悲伤怆然。我的内心深处住着一个束缚已久的灵魂,解了枷锁。我按耐住了桀骜不驯的自己,开始专注,开始细心,开始认真,我懂得了去完善自己的人格和支撑起一个温暖的家。责任的担子在随时光流逝越来越重,要挑,要挑,走过这一段荆棘才能看到诗和远方。

我独自走在路上,长夜天里星汉灿烂,熠熠生辉,想着我可爱的家,想着诗和远方,若有所思。我暗暗攥紧我的拳头,向天边呼喊着:“永远要做自己的英雄。”做自己意识上的英雄,所向披靡。

诗中亦有清欢在

在这短短的几周内,我感受到了人间的温暖。确实,在都市里的人们的笑容,很灿烂,可看着看着又很勉强。他们的笑很标准,几乎是二十四小时都在笑:集市卖菜的人在笑,柜台的服务员在笑,签合同的人在笑......他们为了自己而笑,真实中带有虚伪,亦真亦假,估计也只有他们自己明白了。但我在麦格的这段时间内,真真切切是很开心,我找到了志同道合的同类人,他们和我一样,喜欢古风,喜欢历史,若是在现实生活中,别人不会懂我的兴趣,我喜欢古风这件事也并无多少人知道,他们会把我当作异类,所以,我隐藏着全部,可自从我无意当中知道了麦格以后,我进来了。我看到了许多人在这里展现出自己最真实的一面,该笑就笑,该哭就哭,我羡慕这种生活,不虚假也不做作。我想在麦格拥有一个自己的"亲友团",胜似现实中的朋友,在你哭泣时安慰你,与你一起分担烦恼,和你一起享受快乐。在夜深人静的时候谈着属于两个人之间的小秘密,即使在寒风中也无所畏惧,因为这最温暖的话语胜过所有,凌驾于所有事物之上,让人沐浴在阳光之中。

我爱麦格,爱小格姐姐!

有一个地方,它只有一群人在相互交流,却给了我温暖~题记

或许是在麦格里认识了几个朋友,或许是一句暖心的话语......都能让我眼眶湿润,我不是矫情的人,我有点神经质,会说些不着边幅的话,咳咳,我就这有这些了吧。小格姐姐是我进入到麦格来所认识的第一人,从其他地方我认为小格姐姐是一个温婉的人,好吧,恰恰相反却又不像,小格姐姐每天都很开心,谁都不能活的没心没肺,但我在小格姐姐这儿感受到的,是像邻家大姐姐一般的春风和煦,会安慰你。

那天,我又因为一件小事和妈妈大吵了一架。我愤怒地抓起书包摔门而去。心里又委屈委屈又生气:为什么妈妈就不能从我的角度考虑一下问题,而是由自己心里的想法去一味地指责我呢?走在街上,我突然不知道自己该去哪,该干什么。书包的重量让此时的我很烦躁,原本不重的书包此时却像有千斤重,原本就有些酸痛的肩,此时也像是快要断掉一样。我一把把书包扯下来,扔在脚边,一屁股坐在了一旁的花池上,无聊的摆着腿。心中却五味杂陈,不知道自己到底该不该这么冲动。心中有一个声音在说:“不要再任性了!快点回去吧,妈妈该着急了!”但立刻又有一个声音说:“她才不会为你着急呢!任性一点有什么错?”两个声音争论着,一时间让我难以选择。突然,我想到了一个可以让我的心平静下来的办法。既然难以选择,那就不选择,我自己想做什么就做什么!于是,我打开书包,取出了下午放在里面的杂志,强迫自己将心沉在作者优美的文笔中。

那一瞬间,我找到了自己的幸福。原来,幸福就在我身边......

这个世界

我开始会察颜观色,我看到这个世界是彩色的,快乐是红色,悲伤是灰色,生气是褐色,世界是彩色的。

不管怎样,来到这个世界,就努力吧。

六年级美文欣赏篇四

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的六年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

灯和蜡烛

我是一盏高贵的台灯,有着漂亮的外衣,每天晚上陪伴着女主人安然入睡,在女主人的床头柜上站着一支全身是灰的丑陋的蜡烛。

一天,我带着嘲笑的语气对蜡烛说:“喂,蜡烛,你说你全身是灰又没用,女主人为什么不把你扔掉呢!”蜡烛好像是不知道我在哪儿,他一边寻找一边说:“你在哪儿?”“在你头上。”蜡烛抬起头来看了看我,平静的说:“骄傲的灯,我能为主人牺牲自己,你能吗?”显然这并不是一次愉快的谈话,从此,我不再理睬他,当然他也默默的一言不发。

看着空空的烛台,我深知做人要谦虚不能骄傲。

保护版权,人人有责

什么是版权呢?版权又称着作权,是指在各方面作品的作者对其作品所享有的专属权利,是他人的劳动果实,不可随意盗版。

为什么要保护版权呢?因为作者花了大量时间、精力、心血完成的作品,还未正式发行,盗版就已经满天飞了,会给作者带来巨大的损失。换一个角度来想,如果你是作者,好不容易完成一本书,正准备去出书,可到书店一看,你的厚厚一摞书在那儿,而且收益的还不是你,你会怎么想?所以大家要支持正版、保护版权,拒绝盗版,发现盗版要及时报告。盗版书纸张粗劣、错字百出、漏页掉页;盗版光碟图像模糊、声音杂乱;美术作品颜色暗淡、瑕疵繁多……这些盗版的东西不但侵犯了作者的版权,不好的地方也给读者造成误解。有些人为了自身利益,把他人劳动成果拿来复制卖出,极大地侵害了着作权。

侵害版权主要有盗版、乱改、署名、破坏、假冒等行为,任何事都要征得作者同意,否则就是违法。严重行为还要判刑,并没收违法所得及收取处罚金。还应赔偿、道歉、并及时消除影响,不然他人受到侵权却无法获得应有赔偿。

版权需要每一个人去维护,支持正版,拒绝盗版,是每个人应尽的职责,行动起来,保护身边的版权吧!

快乐就在自然中

我喜欢旅游,更喜欢去绿色的地方。所谓绿色,就是指绿草成片,绿树成阴的地方,那里就是大自然,是快乐的工厂。

旅游总是快乐的。我又走在青山绿水之间,心里特别轻松,所有烦恼都一扫而光,我快乐地跳来蹦去,呼吸着这清新的空气。

我去过的让我记忆最深刻的地方,就是张家界。那里的山,青青的,直直的,就像白桦树那样直。那里的水,凉凉的,清清的,就像玻璃那样亮。阳光明媚,照得那里闪闪发光。在这样的环境里,想不开心都难。

还有瓦屋山,那可是一个美丽的地方!我们去的时候,有很大的雾,前面五米都看不到,脚就像是踩在云上一般,走了一会儿,雾散了,我向下俯看,心都提了起来,这可是悬崖呀!再往前看,哇!一条细长的瀑布挂在山间,这景色真是如诗如画。

这座山,那条溪,这座溶洞,那个湖泊,都是我心向往的地方,它们能带给我快乐。当假期来到时,我就会选一个地方去轻松一下。

我爱旅游;我爱山水;我爱自然;我爱快乐。我爱大自然的鬼斧神工,我也爱幽静的丛林小道,我还爱那镜子一样的湖泊,但我最爱,最爱他们带给我的快乐!

感恩与珍惜

在成长的道路上,我们会遇到很多很多困难,当我们无助时,就会有许多人默默的帮助我们,在这次小记者素质拓展训练营中我深深体会到了这一点。

在素质拓展训练营我和爸爸参加了两个亲子游戏。老师先叫我们所有人都光着脚,大人蒙着眼睛,我们牵着大人的手,跟着老师走,期间不准说话,只能用肢体语言和大人交流。此时我紧紧的抓住爸爸的手,跟着老师走,我的心“扑通、扑通”直跳,害怕把爸爸摔着了。老师走的全是碎石子铺地的小路,那些碎石子把我的脚磕得生疼,但是为了不让爸爸受伤,我还一边走一边踢开爸爸前面的石子。遇到沟时,我将爸爸的一只脚先抬过去,爸爸再跨过来,接着走。就这样一点一点小心翼翼地向前移动着,我们走过了冰冷的水泥地,蜿蜒的碎石子路和危险的河边,终于来到了平地!把爸爸平安带到了安全地,我悬着的一颗心终于掉下来了。接下来该爸爸带我走了,我一戴上眼罩,顿时,眼前一片漆黑。我紧紧地捏住爸爸的手,害怕一不小心摔了一跤,爸爸也牢牢地牵紧了我,可我感觉我走的路比较平坦,没什么磕脚的,一定是爸爸把好路让给了我!就这样,一点一点慢慢地走着,终于到了终点,我和爸爸顺利完成了这次赤脚之行。我长叹了一口气,心想:刚才好紧张呀!什么也看不见,只有靠帮助你的那双手。

接着是第二个游戏,教练说:“人的手会有24小时的记忆,所以叫我们大家都蒙上眼睛,在黑暗中互相寻找刚才牵你走的那双手。”在游戏当中,仍然不能说话,大人和小孩只能靠触摸手来寻找,不能触摸身体的其它部位,否则犯规。我心想:这容易,只要记住我爸爸站哪,然后朝那个方向过去就是了。说起简单,做起可难了。在黑暗中,只能依靠感觉来找到那双手,而且还是在32个小孩和32个大人中找,这样摸到的机会就很小了。游戏开始,老师叫我们左转两圈,右转一圈,扰乱我们的方向感。我们都被蒙着眼睛,什么也看不见,有时摸到大人,有时摸到小孩,有时摸到了手,但感觉不对,还要相互推开。我找了很久都没找到那双牵我的手,心想:我的爸爸在哪里呀?突然我摸到了一双大手,我发现,这双手我好熟悉,手背比较光滑,手型细长,稍微接触时间长一点,掌心就会出汗,于是我确定这是爸爸的手。爸爸此时也感觉到他摸到的是他儿子的手,于是我们就紧紧抱在了一起。当工作人员让我们确定是否找对了后,就让我们摘下眼罩,再相互确定:他就是我的爸爸,我就是他的儿子。后来听妈妈说:我和爸爸很多次都是擦肩而过,看了让人着急,这就是这个游戏的不容易之处。

从这两个游戏中我明白了两个道理——感恩与珍惜。在我们成长的路上,是谁为我们拿书包?我们生病是谁为我们默默的流泪,那就是我们的父母;在人生的道路上,我们会遇到很多很多的困难遇挫折,但是一直都有一双手在为我们指引方向,支持着我们,帮助着我们,这就是父母的手。也许,现在我们天天在父母身边还不懂珍惜,你一但离开父母,感到无助困惑时,你会想起父母对你的爱以及对你的帮助。父母将他们的爱全给了我们,所以我们现在要珍惜所拥有的一切并要学会感谢他们!谢谢你们——爸爸、妈妈!

疼痛中成长

当我们学会了铁杵磨成针的真谛时,当我们学会头悬梁锥刺股的真理时,当我们学会坦诚待人时,说明我们已经长大了。

父母是我们第一任老师,是他们教会了我们坚强。假日里,我们一家人到公园去赏景。公园里风景如画,微风拂过就好像纱一样轻一样柔,我蹦蹦跳跳地走着路,眼睛一直盯着天上,入了迷,没有注意脚下的路,“哎呀!”我摔了一跤,眼冒金星,脚上破了好大一块皮,鲜红的血瞬间浸透了我雪白的裤子。难忍疼痛的我“哇”的一声哭了起来,两行泪水滚滚流下。我可怜兮兮的看着妈妈,本想妈妈一定会扶我起来,可妈妈却说:“自己爬起来。“这句话犹如一盆凉水倒在了我的心上,我呆愣愣地坐在原地,七魂丢了八魂,心里愤愤不平:不扶就不扶!我不管旁人的注视,自己艰难的爬了起来,一拐一拐的走着。

到了家,我问妈妈为什么没有扶我。妈妈语重心长地告诉我,你必须学会坚强,摔了一跤怎么了,坚强点爬起来就是了,在人生的道路上有很多绊脚石,在哪里摔倒就在哪里站起来,我们不能一味的寻求别人的帮助,我们父母教你的只有这么多,自己先要内心变得强大才是真的强大。说完妈妈给我的伤口消毒了下。我也细细的琢磨着妈妈说的话,是的,我也已经不小了,也该懂事了。自从那次摔了后,我不管在生活上还是学习上都学会了坚强。我不再为一点点小事就闷闷不乐或者偷偷流泪,慢慢地也变成了激励我坚强的动力。

成长道路上跌跌撞撞,坎坎坷坷,也许你会疼痛,也许你会迷茫,不要担心,这意味着你正在成长。

六年级美文欣赏篇五

今天,我期待已久的朗诵比赛终于开始了。

首先,主持人哄亮的声音响起:“朗诵比赛现在开始!”

这次朗诵比赛非常感谢我们的班主任黄老师,是他在我们表演朗诵的时候引导我们,让我们读的非常有感情,朗诵时抑扬顿挫,我们的朗诵顺利地完成了。下台后我们还欣赏了其他班级的朗诵,每个班级各有特色,各有千秋,表现的手法都很新颖,真是:三人行,必有我师啊!

全校的比赛,在热闹而有序中结束了,我们四(2)班得了第2名,虽然有点遗憾,但我们努力了,找到了自已的不足,争取下次的比赛中取得更好的成绩。

通过这次比赛,我也明白了,集体项目的比赛,不仅每个要努力外,而且要团结一致才能把事情做好,每个人的付出都很重要。团结就是力量!

陈老师评:四(2)班的这两位同学的作文都能做到:主题鲜明,表达清楚。如果也能略写一下其他班级的情况就更好了。

六年级美文欣赏篇六

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的一年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

激动的一瞬间

今天,老师宣布了期中考试前十名。我紧张极了。因为我做为中队委;做为老师眼中的好学生;做为妈妈的乖女儿,如果没有进前十,那脸就丢尽了!

老师的话语刚刚响起,我的心就开始狂跳个不停。同学们都坐得笔直,唯独我的手在抖、脚在不安地踢着地面。一个、两个……许多同学都被念到了,还是没有我。环顾四周,被念到的同学红光满面,没有被点到的,也只能坐着干着急。而我,心已经跳到了嗓子眼:我该怎么办啊?!真希望我的名字不要在名单中“离家出走”。天气虽然很冷,我的脑门上却渗出了一层密密的汗珠。

在那一刻,我哭了、我笑了、我激动了。这只是第十名,我要再接再厉、创造奇迹!

抓月亮

八月十五的夜空中,挂着一轮洁白的明月,它像天空的眼睛,圆圆的,大大的,看着人间,我回忆起五岁时的中秋夜。

那时的月亮也像这么皎洁、明亮。那时的我也那么天真、幼稚。当时的我们玩起了一种游戏——抓月亮。

我们很想亲手抓到天上的月亮,于是,就开始比赛谁先找到月亮并抓住它。比赛开始,我们便蹦蹦跳跳地去抓月亮了。

我决定去小树林抓月亮,只见月亮柔和地洒下银色的光芒。我抬起我的手,月光轻轻跳到我的手指上,银光闪闪,我兴奋地叫道:“我找到月亮了!”说着,我便拿另一只手轻轻摸了摸。摸着,摸着,我便笑了:“月亮原来和我的手一样柔软!”我举着洒满月光的小手去找小伙伴啦!

在路上,我遇到了我的好朋友。我骄傲地对她说:“我抓到月亮了!”月亮是软软的,和我的手一样!看,它就停在我手上!”“可是,你手上一个月亮,天上也有一个月亮呀!哪一个才是真的呢?”她发问我了。我抬头一看:可不是嘛!天上的月亮乘着云,迎着风,在跳舞呢!我被难住了,便跑回家问妈妈。

“妈妈,妈妈!我手上的月亮和天上的月亮哪一个是真的呢?”我举起手让妈妈看。可是,手上的月亮不见了?我急忙问妈妈:“月亮呢?”妈妈指指窗外:”月亮在天上,云轻轻飘落,活像它在眨眼睛。”我说:“不是,不是……”我快急哭了。妈妈便拿了块月饼对我说:“这是月亮!”我接过来闻了闻“月亮可真香啊!”我说道。然后便笑了,这笑声一直传到月亮上。

呵,天上的明月,你听到了吗?

周末休闲游玩

终于来到山顶,周围雾茫茫一片,我名然进入云层里了,冰凉的雾气从脸上飘过,我对爸爸说:“我们来到仙境啦!”路旁立着一块黑色的石碑,刻着“秦岭”两个大字,后面两面墙上一边写着“黄河水系”,另一边写着“长江水系”。爸爸说这儿是秦岭分水岭,有两千八百多米高,所以才能和云一样高高,这儿也是中国南北气候的分界线,走过去就从北方到南方了。说着说着,感觉更冷了,天上忽然飘起了雪花,而且越来越大,不一会儿就变成了米粒大小的雪粒。我兴奋地边看边拍照,再也顾不上冷了,这是今年遇到的第一场雪呢。

翻过山再向下走,太阳竟然冒出了头,蓝天白云下树林金黄耀眼,我们失望的心情也一扫而空。这次不仅欣赏了秋景,更看到了初雪,真是不虚此行!

最满意的事

回想起来,从小时候到现在,我做过的最满意的一件事情,就是第一次帮妈妈做家务。

那是我五岁的时候,还在上幼儿园大班。妈妈每天早上就早早起来,先给我做好饭,再收拾好我上学的东西,然后叫我起床,帮我穿衣服、洗脸、吃饭,再送我去幼儿园。下午接我回来后,又要做饭,还要收拾家务。看着妈妈忙碌又疲惫的身影,我想叫她歇一会儿,却又怕说了也没用,就想着自己能做点什么。所以,在一个星期六的上午,当妈妈打扫卫生时,我抢着拿起苕帚扫地,又抓起拖把拖地板,不一会儿,头上就冒出了汗,但还是坚持下来。虽然免不了叫妈妈“返工”,但我心里还是乐滋滋的。

妈妈夸我是个会心疼人的孩子,看着她会心的笑容,我别提有多自豪了。

传话游戏

“走开,不许看……哈哈……”他们在干什么呢?哦,我们在玩“有趣的传话游戏”呢!

老师话刚刚说完,同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发,齐刷刷地冒了出来。有的欢蹦乱跳,有的尖叫,还有的跳起舞来了。

首先取名,同学们把嗓子都吼破了,却还是老师取的。右边是必胜队,左边是红云队。

我方人员一上去,我就展开想象:我们这队真够绝,高矮不一,难道要跪下来听吗?老师把吕卓桐拉到面前,用左手与他耳朵搭桥,当然因身高关系,老师几乎是蹲下去的,吕卓桐一听,迅速传给马晓光,只见马晓光嘴角一咧,显然有点吃力。庞熙见他有点不行,开始忐忑不安了。马晓光传给她时,又觉得有点不对劲,果然等李彬博一说,希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道:“凤凰山上凤胜凰!”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说,错了,还凤胜凰,哇!好新奇哟!新物种,耳朵塞棉花了吗?应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手,就怕猪一样的队友,老师还取个必胜队,我看是必败队。还真错的离谱,传言太可怕了。

轮到对手红云队时,我不禁想:完了!李虹桥怕输,把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊,她们念出来了:“一块石头滚上坡。”看吧!我就说嘛……唉!不对!哈哈!错了。我们欢呼雀跃,石头滚“上”坡,这块石头绝对价值连城,它有超能力,能使它飞。她们跺了跺脚,不甘心地走下了台。这真是荒唐至极,搞笑至极!

这节课不仅使我开心,而且让我知道了“耳听为虚,眼见为实”。看来传话不靠谱,有时还会添油加醋,传言不可信。

六年级美文欣赏篇七

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的三年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

做西红柿鸡蛋面

我拿了两个西红柿清洗干净,准备把西红柿切成小块,姥姥站在一旁指挥:“把西红柿平放在案板上,拿刀把它切成两半,再分别把它们切成小块。”按姥姥教的方法,我把西红柿切的一块大一块小,不过总算是切好了。

然后开始打鸡蛋,拿起一个鸡蛋,在碗边轻轻的磕了一下,把鸡蛋皮掰开,蛋清和蛋黄就流出来了,用筷子把它们搅拌成蛋液。

把鸡蛋铲出来,重新把锅烧热,倒上油,放上姥姥切好的葱、姜、蒜,再把西红柿到进去,来回翻炒,放上:盐、调料,最后把炒好的鸡蛋到进去。

把水烧开,把面条一撮一撮的下到锅里,等面条煮熟了,捞出来一碗,再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面。一碗西红柿鸡蛋面就做好了。真好吃呀!

城墙看灯展

今天我和爸爸妈妈去看灯展,虽然每年都看,可是听说今年的灯展上了中央电视台特别好看。而且今年史年,会有各式各样可爱的小狗的花灯,一定非常好看。

一到永宁门就仿佛进入了五光十色的灯的海洋。首先看见的是两条巨大的龙形灯,蜿蜒曲折、气势磅礴。走近一看城墙上的灯更加引人入胜。我们赶紧跟着人流向城墙上走去了。城墙上的人摩肩接踵、每个人的兴高采烈的看灯。我们先去看了童话世界的灯展区,只见一个高大威猛的长颈龙、浑身亮着闪闪发光的灯,嘴里还吃着灯做的绿叶子正伸长了脖子看我们呢。那只胖胖的剑龙身上每一个剑刺都发着不同颜色的光,真是越发显得生动了。后面还有蝴蝶灯、蜻蜓灯、小狗灯、kitty灯、实在是太多了,看的我眼花缭乱、应接不暇。

城墙上还有卖皮影灯的,爸爸给我买了一个皮影的灯笼,打着灯笼想想马上到正月十五了,城墙上一定会更热闹的,到时候我还要来看灯,带上我的画板来把这些美丽的灯都画下来。

失败是一种享受

大家听到这个题目一定会问我,失败怎么能成一种享受呢?哈哈我告诉你吧,当然能成为一种享受,不信!你看后面吧!

记得有一次我考的不好,才考了71分。可是经过我不懈的努力,多少个白天黑夜,听写抄写,一次两次的练习,三次四次的复习,最后从71分、87分、91分,到100分,当我拿到100分时,我的眼睛湿润了,再回想起以前来,这真是一种享受!

失败是一种享受!可以收获失败的启示,而获得成功!

幸福是奋斗出来的

“数学卷子写完了没?语文字词复习了没,英语课文背了没?”

“妈呀,我完啦!”

“什么?你完了?”

“我说我写完作业了!”

“哦!”

我的妈妈总是唠叨,唠叨个没完没了,虽然烦人,可是我心里知道她心里总有一个“小淘气”我一直关心我,爱护我,她希望我在每一次考试中都能收获好的成绩,可是她却有一个不争气的儿子。

从三年级开始,我的成绩变为火箭式掉落。记得有一次,考试题难,有很多不会的,最后靠了一个十分不理想的成绩,回到家中,妈妈并没有打骂我,还是像平常一样,我非常忐忑。夜晚妈妈走进我的房间,对我说:“李卓学,我知道你在学校也不开心不快乐,何必呢?给妈也争口气,长点脸,你在学校也好受点。”这句话虽然没有华丽的词藻,但是这句话已刻在了我的心里,就像一壶美酒让我沉醉,让我有了回天之力,当天我就好好复习,听写,背诵。终于功夫不负有心人,我考了92分,当时我的眼睛都湿润了,我被这母爱和我的上进心激励着,这就是幸福。

幸福是奋斗出来的。

我喜欢的一棵树

我们家楼下有一棵桃树,我每天都能看到它。

它不算太高,大概有一层楼那么高。树干也不太粗我的两只小手很轻松的,就把它抱住了,它是先开花后长叶,春天来了,树上开满了粉红色的花朵,散发着阵阵花香,一阵春风吹来,花瓣散落下来像蝴蝶在翩翩起舞,漂亮极了,还引来了无数只小蜜蜂在辛勤的劳动,妈妈说它们正在给桃花传播花粉呢!有了他们的辛勤劳动就会有香甜的桃子吃了。

我好期待快快吃到香甜的桃子。

六年级美文欣赏篇八

早晨,我们正在上音乐课,因为陈欣娜没带口风琴,所以她被音乐老师给罚了,我问道:“抄的爽吗?”陈欣娜用生气的眼神瞄了我一眼,之后她好像是有撕东西的冲动,一爪闪过就把我的《水调歌头》的左上角撕了,我按耐不住了,一气之下踹了陈欣娜的书包,踹完之后对陈欣娜又做了一个挑畔的表情,这时我又控制不住自己,又踹了两下。

放学之后,我做了自我检查,如果我不做那个动作,说那些话就不会发生那么多的事,所以我很自责。

陈老师评:本文最可贵的是作者的诚实,能坦诚地把事情的经过叙述清楚,不夸大也不缩小,不回避自己的错误。但最后的自我检查还不够深刻。

六年级美文欣赏篇九

光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活还剩一天就结束,回想起在这六年里的风风雨雨、点点滴滴……都是记忆犹新难以忘怀。咦!走廊上仿佛还荡漾着朗朗的书声;教室里又浮现起老师谆谆教诲、苦口婆心的情景;操场上还不是涌现着嘻嘻哈哈的场面……再过一天,就一天,我就来离开这哺育了我六年的母校,离开陪伴了我六个春秋的同学,离开教导了我六载的恩师。

最后的一节课——

“铃铃铃”那悦耳的上课铃又再次响起,我的.最后一节课就这样开始了,我迅速回到座位上,期盼着老师的到来。这使我想起我六年前的一个早上,我初来咋到,我只是呆呆的坐在座位上,望着一张张陌生但天真的面孔。我一言不发,等待着老师的到来,终于,老师出现了在讲台上。随后老师让大家自我介绍,一道天真而稚嫩的童声打破了教室的宁静“大家好,我叫霍晓东”随他之后,又是一道又一道的童声在我耳边想起。终于轮到我了,我慢慢的站起来,小脸蛋红得像苹果一般,我刚想说话,但喉咙好像被甚么卡住似的,说不出话来。老师见状,就鼓励我说:“别害怕,他们都是你的同学,你不用害羞。”然后我吞吞吐吐的介绍起自己——大…家好!我…叫做陈…恒号。”说完我便一溜烟的坐下……现在回想起来我还真觉得好笑(有什么好害羞的)。这节课我便在这样的回忆中渡过了。

老师的鼓励——

下课后,我收拾好书包准备回家,但是林老师叫我到她的办公室。我来到办公室,林老师对我说:“明天就中考了,不要太紧张啊,我期待着你的表现。我相信你,你一定可以以考上重点中学的,我是不会看错人的。”虽然这只是简简单单的一句话,但正是这短短的一句话记起来了我的斗志。

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