范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三人行必有我师焉篇一
孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再适宜可是了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高教师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。文章为了比较出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描述很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的不一样层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些比较。比较总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一向记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。
可是要说描述，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描述十分丰富，多处运用了环境描述。比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描述总被教师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描述，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在悲痛时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
三人行必有我师焉篇二
各位领导、老师：
你们好！今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。
孔子的“三人行必有我师焉”这句话，道出了他虚心向别人学习的可贵精神，受到后人的极力赞赏。为人师者，肩负“传道，授业，解惑”的重任，在我身边的老师们为了学生的锦绣前程；为了家长们望子成龙，望女成凤的期盼；为了对得起自己的良知，她们“淡泊以明志，宁静以致远”，这些老师都可以作为我的良师，都是我学习的好榜样。
我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师，唐老师没有在过去的成绩上停滞不前，而是以高标准严要求来对待自己，并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来，促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水，教师先有一桶水，因为她明白：教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。勤于学习，精于业务，乐于奉献，这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模，更是我的良师益友！
“三人行，必有我师焉”，在今后的教育教学中，我将以优秀教师为榜样，把自己融入到教育事业中，融入到孩子们中间，用自己的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
三人行必有我师焉篇三
三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有教师，而根据自我的喜好，心目中的好教师也一一产生，我也不例外。我心目中的好教师就是现教我语文的王教师—王淑英。
记得在上学期期末考试的前夕，我的成绩明显下滑，王教师曾多次找我谈话，见没什么改善，就果断地与我的父母联系，并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现，教师不仅仅提出了问题，还提出了不少的提议。使我记忆最为深刻的是父亲与教师的谈话。王教师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流，我的父亲一听，愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也明白。”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文教师多关心你呀！就连你初一的作文她还记得！”当时全班有46位学生，每两周写一篇随笔，如果真的算起来教师要记住多少篇文章啊！这样的教师真是可歌可泣，歌的是教师的品质，泣的是教师的辛勤。
记得在小学的时候，只要一上课就想快快长大，当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀！不就是动动嘴皮子吗？多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，教师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是教师的命运？难道说这就是教师应当受到的苦、受到的累？不！不！不！你错了，这并不是教师的命运，也不是教师应当受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的'人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王教师啊！您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自我高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂！在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
王教师啊！您就是我心中最敬佩的教师。
三人行必有我师焉篇四
曾听说过这样一个寓言：有一只年幼的狮子，立志要成为一头最完美的狮子。后来，它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱。于是它决定学羚羊吃草以增强耐力，最后狮子因吃草而变得体力空乏。狮子的母亲发现他的做法后对他说：“狮子之所以成为草原之王，不是因为它没有缺点，而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的，没有缺点的动物是不存在的。”
仔细想想，我们是不是犯了和小狮子相同的错误。我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点，是因为我们想要变得完美。追求完美固然无错，但不能过分，我们必须允许自己存在缺点，允许自己的不太完美。因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时，我们或许正在丢失自己最珍贵的优点，而变为一个平庸的人。狮子之所以成为狮子，人才之所以成为人才，并不是因为它们没有缺点，而是因为它们能够尽量避开自己的缺点，去淋漓尽致地发挥自己的优点。
一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位著名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么，崔琦说：“我也想学电脑，但我的全部心思都花在了科研上，已经没有精力去钻研电脑了。”作者又问：“那你没有落后于时代的感觉？”崔琦平静地回答：“这世界变化太快，时尚的东西太多了，没有办法，我必须要学会放弃。”
学会放弃，便是允许自己的不完美。每个人的精力都是有限的，任何人都不可能在每个领域都成功。所以，我们不必去羡慕其它领域的成功者，更不必盲目地向他们学习，我们应当做的是去最大程度地发挥优点。
因此，三人行未必有我师。我们并非不应当向他人学习，而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习。
三人行未必有我师，因此，当谨慎从师。
三人行必有我师焉篇五
每当自己大脑空空，不知道该写什么的时候，总喜欢看看别人写了些什么，然后从别人的写作中，吸取一点灵感。都说三人行必有我师焉，这句话说的一点都不假。一个人能力再强大，也不可能一直有那么多的灵感，和那么多的写作话题。
每个人都得在不断学习中成长，如果你一直不学习，只是用你脑海中残留的之前的那点知识，总有一天你会发现，你那些反反复复写的话题，快连你自己都感到厌烦。你必须得不断地学习新知识，最后才能够有新的灵感，新的话题，然后写出新鲜的文章。
无奈的是，之前好像很少有人在这里边写新的作文，大概开学了，大家都很忙吧？每次点开做文库的作文，看着上下很长，一串都是自己写的，这个时候就感觉有成就感，又感觉有些无奈，成就感觉感觉自己坚持了这么久，真的有点不容易，无奈的时候想就这么自己一个人，坚持着，有点孤单，多么希望在写作的路上也能够有人相伴，大家一起学习，一起成长，那才应该是学习和写作的快乐所在！
有些欣喜的发现，除了自己每天写的作文之外，还能够看到好多新作者也在这边开始了写作，还有好多，一直和我一样坚持了很久的人。我也写从一开始写的时候就一直在的名字，看到他们的名字，再次出现在最新的作文上，心里竟然忍不住，有点激动，如同见到老朋友般的亲切！
很多时候自己都特别喜欢看他们的作文，无论是他们笔下的校园生活，还是同学之间老师之间的情谊，又或者说是青春期的一些情感纠葛，总能够在他们的身上看到自己曾经的影子。有一些作者甚至和我一样，已经走出校园，步入社会，看着他们的一些社会经历，看着它们笔下记录点点滴滴，总会感叹自己的能力不够，看着他们把特别简单的一件事写出特别深刻的人生哲理，总觉得他们会成为我写作路上的导师。
我应该向他们学习，一些作手法，向他们学习，他们的那种记事手法，和一些写作话题。自己好像从来也没想过如此简单的一个话题，能够写出如此美妙的文章，可是在他们的笔下，我看到了不同的写作方法，看到了，可以把简单的事情写得那么真实，让我特别的，深刻的理解了三人行必有我师这句话的道理。
我们真的应该在忙碌的生活之余，静下心来，好好学习学习学习，无论是哪方面的，都应该认认真真的对待！哪怕只是每天的写作文，我们也应该认认真真的不断的学习，然后在学习中成长，在成长中写出更加高质量的文章！
三人行必有我师焉篇六
亲爱的同学们：
大家好！今天我们班演讲的题目是：三人行，必有我师！
在演讲前先讲一个故事：苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖，便渐生傲气，就在自家门前写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。有一天，一位老者来拜访，给了苏东坡一本书，向他请教几个生字。苏东坡接过一看，谁知第一行就读不下去了，越往下看，生字就越多，他不由得脸红了。老者笑盈盈的走了。于是苏东坡就重新写了一副对联：发愤识遍天下字，立志读尽人间书！
同学们，你听罢有什么感想呢？大文豪尚且如此，我们又该怎么做呢？
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如：“满招损，谦受益”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”！
事实也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，及时他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底元就全了。“生命有限，知识无限”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空……所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而止步不前、而趾高气扬。如果是这样的话，则必将很快被赶上，很快被后人超越！
这就告诉我们要积极向别人学习。孔子曰“三人行，必有我师焉，”是说几个人走在一起，那么其中必有可以当我老师的人，。这句话包好了一个广泛的道理“能者为师”在我们的生活中，每天都要接触很多人，而每一个人都有一定的优点，值得我们去学习。就说我们班上吧，在这40多人的集体里，就有篮球上的猛将，绘画巧匠，象棋高手。有的能歌善舞，有的文采出众……同学们，多向他们学习吧，就像置身万绿丛中的小苗吸收着充分的养分。这样才能茁壮成长。高山，是那样雄伟绵延，大海是那样的壮丽无边，山之所以高，是因为他从不排斥每一块小石头，海之所以阔，是因为它积极的`聚集好一点一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情怀和大海的渊博，就必须善于向身边平凡的人汲取他们的点滴之长。
月考结束了，新的目标又在眼前，让我们认真盘点学习上的得失，用心的取长补短，虚心向别人请教，积极迎接下一次挑战。相信自己，你可以的，你懂的！
三人行必有我师焉篇七
这句几乎是家喻户晓的话，出自《论语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学的精神。它包含了两个方面：一方面，择其善者而从之，见人之善就学，是虚心好学的精神；另一方面，其不善者而改之，见人之不善就引以为戒，反省自己，是自觉修养的精神。这样，无论同行相处的人善于不善，都可以为师。《论语》中有一段记载，一次卫国公孙朝问子贡，孔子的学问是从哪里学的？子贡回答说，古代圣人讲的道，就留在人们中间，贤人认识了它的大处，不贤的人认识它的小处；他们身上都有古代圣人之道。“夫子焉不学，而亦何常师之有？“（《论语·子张》）他随时随地向一切人学习，谁都可以是他的老师，所以说“何常师之有“，没有固定的老师。《论语》中不少记载，如孔子入太庙，“每事问“（《论语·八佾》）；宰予白天睡觉，孔子说：“始我于人也，听其言而信其行；今我于人也，听其言而观其行。于予与改是。“（《论语·公冶长》）子贡对孔子说，子贡自己只能“闻一而知二”，颜回却可以“闻一而知十”。孔子说：“弗如也。吾与汝弗如也。“（《论语·公冶长》）都体现了这种精神。这样的精神和态度，是很值得我们学习的。
“三人行，必有我师“，“择其善者而从之，其不善者而改之“的态度和精神，也体现了与人相处的一个重要原则。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
虽然“三人行，必有我师焉。”可以说是家喻户晓，可是人们并不是经常能够做到。人们常犯的一个通病，就是往往看自己的优点和他人的缺点多，看自己的缺点和他人的优点少；所以，重温“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”认真领会它的深刻内涵，并且努力去做，还是很有意义的。
三人行必有我师焉篇八
我读《三人行，必有我师焉》这句话，觉得不是很有道理；凡是三人中，真有能做我的老师的？我有些不服；遇到高人能当我的老师，但这样的机会不是每次呀，我经常与同伴、同事一起，他们不见得比我强呀，咋能都当我的老师？所以，我觉得这句话不准确。
经历数十年，我逐渐懂得这句话的精妙；我举个列子：当年年轻力壮，论挑担，论肩背，论手力，在小队数十个劳力中，还真名列前茅，有一次午间休息时，来一个小孩子，与大家较量手力气，两人腿挨腿，手握手，拉也行，推也行，脚移动就输，结果几十人都输给这个小孩子，我不信，我觉得这毛孩子，那是我对手？我比他高一个头，体重起码多他五十斤，我只要稍一用力，就能把他拉过来，我与他比试，我用力一拉，结果他顺势送过来，他上身动，脚却没动，而我失衡啦，脚动啦，我要求再来一次；我用力推过去，结果他顺势拉我一把，他还是上身动，脚也是没动，我又失衡，脚又动啦，就这样连续好几次，都是我输，败在这样的毛孩子手下，心啊真不服，但又不得不服。要说论做事情、论挑担、论驮木头，他是我对手吗？可这项比手力，他还真能当我师傅！
有一次去砍柴，山上光秃秃的，真的没柴砍，身边有几棵松树上有好多干的枝干，极好的柴火，可松树有十几米高，我爬不上，够不着，正在无奈之际，我同队的老拐来了，他的一只脚走路不方便，很差的劳力，他把我的柴刀拿去，一手一把，轮流扎在松树上，人就上去了，不一会儿，砍下一大堆很好的松枝，我们两人都挑不了，我就没看出来，老拐这样的劳力居然比我强！要说做其他事，我绝对比他好，可这爬树，我还真不是他的对手。从这两件小事中，我悟出《三人行，必有我师焉》的道理。
不管谁，不论你多能干，只能说明你在这个方面有特长，不能代表你所有方面都厉害，总有你不如别人的方面，所以，人家当你的老师也就理所当然！举个列子，制造卫星、发射火箭的专家，厉害吧？聪明吧？如果去搞杂交水稻，也许就得拜一般农技员为师，篮球运动员打篮球精彩，去体操比赛也许就不见得好！，举重运动员力气无敌，去游泳行吗？这就说明世间的人，各有各的一技之长。
人们生活在现实中，每天面对各种人，当你看到有人在你面前吹嘘时，你心里感觉怎样？你会觉得这人没涵养，一定鄙视，讨厌，或者觉恶心是吧？但是自己某项事情比别人优势时，是否也会流露出自豪，沾沾自喜的感觉？这就是不懂《三人行，必有我师焉》的结果。
《三人行，必有我师焉》不仅告诉你，三人中就有当你老师的人在，何况世间的人有千千万，自己是多么的渺小！告诉你要面对现实，外面高人多，各人都有一技之长，告诉你要谦虚谨慎，知道自己有很多事不懂，必须尊重他人，学习他人的长处，弥补自己的不足，做一个知识面宽，真正有涵养，有道德的人。
时至今日，我懂啦，孔圣人的《三人行，必有我师焉》寥寥几个字，确是含盖着许多哲理！无限精湛！