优秀的作文可以打破常规，表达出作者独特的见解和思考。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
五年级我的新老师（优质15篇）篇一
开学了，我们班来了一位新数学老师，他是一位男老师，黄老师。
以前上数学课时，我总感觉是左耳听右耳出，而现在黄老师讲的每一句话，我都好像刻在心里一样。这到底是怎么回事呢？这还得从开学的第一天开始说起。
四年级刚开学的时候我还不知道他。可一见到他我就纳闷了，为什么是一个男老师呢？经过老师的自我介绍，我们才知道他是新任的数学老师。
上了几节课后，我发现黄老师不仅严肃而且幽默。我们表现好的时候，他就会变成一个故事大王，不管哪位同学出题，他都能编成一个故事，他就像一个故事大王。
可如果我们表现不好的话，那就惨咯！他的眼神就像一把利剑，射到谁，谁脸上的红润就会立刻消失，变成一片惨白。
我觉得他真是一位奇怪而神奇的老师！
五年级我的新老师（优质15篇）篇二
今天终于到了开学的日子，在去上学的``路上，我一直在想，我们的新老师是一个什么样的老师呢？是温柔的，严厉的，还是对学生不太关心的。果然，我们的老师新官上任三把火。
第一节课，老师就把我们的座位缩小，在不到二十五厘米的空间里，使我感觉非常的不舒服，只有做得直直的，稍一弯腰，就会碰到后面的座子。老师还说，这样的位子空间只是为了让我们适应一下，等到我们下周上课，还会缩小。
下课了，同学们都窃窃私语，说老师太厉害了，下星期还不知道要把我们怎么样呢。其实，我心里也是十五个吊桶，七上八下。
回到家里，我的心里还在琢磨这件事，后来，我终于想通了，我知道只有良好的坐姿，才会达到认真听课的效果。老师教学很多年，这是老师总结的经验。想通之后，我的心情一下子轻松了很多。
我知道，我是一个自控能力很差，不太自觉的学生。上课只想抠抠这，挠挠哪，再说说话，不太听讲。老师的严厉会是我的一个转折点。今年我不能再像以前一样了，我要严格要求自己，配合老师的工作，做一个合格的小学生。
一天进步一点点，毕业就是一大步。
五年级我的新老师（优质15篇）篇三
“大姐姐’走上讲台。向我们自我介绍。在介绍中我得知，这位”大姐姐“姓张，是张老师。担任我们的语文老师。张老师留着长发，就像一层层起伏不平的波浪。一对大眼睛明亮得像泉水。樱桃似的嘴巴不断传出动听的声音。
张老师的普通话说的非常好，声音像百灵鸟一样动听。张老师还很会打比方。
张老师看见我们紧张的神情，就对我们说：”同学们，不要紧张，你们看我脚上的这双鞋，这是我花了几天时间才买下来的，我觉得很漂亮。可刚刚穿上去时，就有些不舒服。就像你们，刚开始肯定不适应我，但过了一段时间，你们就会适应我了！“听了张老师这番话，我紧张的心终于放了下来。我想：这位老师一定是个好老师，我相信，在张老师的带领下，我们定会在学海里乘风破浪，勇往直前......
五年级我的新老师（优质15篇）篇四
开学了，我离开相处六年的小学，跨入中学的门槛。这里校园是新的，老师同学都是陌生的，一切都感到新鲜、好奇，还有几分神秘。
叮铃——！上课铃响了。那是我们来到初中的第一堂课。老师健步走上讲台。同学们面对第一次见面上课的老师，都屏住呼吸，教室里鸦雀无声。“上课！”老师命令道。同学们起立，礼貌地同声喊出：“老师好！”
这时，我好奇地打量着：老师已步入中年，身材稍有点发胖，但很结实、很健壮；他有一张国字型的脸，看起来有点威严。他戴着一副小巧精致的眼镜，眼镜后面，是一双炯炯有神的眼睛，让人一见，就感到他是一位非常干练，经验丰富的老师。
这堂课陈老师没有讲课本知识。他侃侃而谈数学家们的故事，用大量的事例说明了学好数学是多么的重要。他说：“要学好数学，首先要培养学习兴趣，有兴趣才会有动力；其次，要有科学严谨的学习态度，要有正确的学习方法；把慨念、原理学深学透；公式要熟记，运算要娴熟……”老师滔滔不绝地介绍了多年的教学经验，传授了一些鲜为人知的学习方法。
这堂课到现在已经过去两个月了，老师践行着他的教学理念。为了提高大家的学习兴趣，采取互动式教学，先预习，而后带着问题听课；布置几道较难的题，由同学们先做，只要是做出来的同学，他会大加赞赏，让你尝到甜头，有成就感，促你奋进；另外，对一些底子差的同学，给于具体的帮助，不让一个人落下。
我想，这位新老师和千千万万老师一样，像园丁，哺育着我们成长；像蜡烛一样燃烧着自己，照亮着我们。我为有这样的老师而庆幸，而自豪！
五年级我的新老师（优质15篇）篇五
今年开学我就要上四年级了，新班主任为了更好的了解每位同学，便开始一一家访。
今天是新老师到我家家访的日子。2：50分左右我听见轻轻的敲门声，便迫不及待地打开门，只见门前站着一位穿连衣裙的漂亮阿姨。我在心里想她就是我的新老师吧，这时妈妈也迎了上来互相寒暄几句，我便确定她就是我的新老师了。我说：“老师您好，快请进。”老师微笑这点了点头说：“你们好。”我便带领老师走进了我的小天地“我的书房兼卧室。
进屋坐下以后，我便仔细的打量老师，只见她高高的个子，长长地头发扎了个高高的马尾辫。水灵灵的大眼睛像会说话似的，高高的鼻梁下面有一张小小的嘴巴，说起话来声音很清脆也很和善。
我向老师介绍了我暑假的生活和学习情况，老师很高兴还表扬了我。最后聊到了电脑，学了很多知识。老师还帮助我创建了一个自己的博客呢…！我高兴极了，因为通过交流我还可以提高学习水平呢！
我觉得她像妈妈一样亲切和蔼。看，还没有开学她便不破急待和我们每位同学见面交流。我为我们能有这样一位老师感到骄傲和自豪。
我喜欢这位漂亮的新老师。
五年级我的新老师（优质15篇）篇六
叮铃铃，叮铃铃，一阵急促的铃声，使本来乱哄哄的教室安静下来，坐在窗口的我，发现在走廊的尽头有一个陌生的身影。她面带微笑的一步步向我们走来。
她就是我们新来的老师一^v^老师。
是啊，党老师有一头乌黑亮丽的头发总是扎成马尾辫，还有一双大而美丽的眼睛，她笑起来总是很好看，嘴巴两旁还有两个小小的酒窝呢！她的嘴巴说起话来很动听，即使再枯燥的作文。只要她一读就有一种身临其境的感觉。
党老师很关心我们，总是在下课时提醒我们要注意安全，不要追逐打闹。有一次我们班的同学摔伤了，正巧被党老师看见了，她立马把他带到了医务室里。
我们的党老师很会上课，她上的课呀，能把书里的小鸟变成真的，能把故事讲的好像发生过似的。
党老师不仅是我们心目中的好老师，也是我们的知心朋友。我们有什么事都可以找她谈。
这就是我们的新老师一^v^老师。
五年级我的新老师（优质15篇）篇七
我终于是小学生了，我感觉比上幼儿园好多了。有那么多新老师还有那么多新同学。
我在1年级8班，咱们班主任姓王，是一位非常和蔼可亲的老师。大概30多岁，衣着很朴素，说话的时候总是面带笑容，我非常喜欢她。
数学老师姓张，是一位很严厉的老师。只要同学们上课的时候不遵守纪律就会冲咱们发火，我和小朋友们都很害怕她。
美术老师姓龚，也是一位很温柔的老师，大概有50多岁，脸上都有皱纹了，头发都花白了。似乎非常喜欢咱们，从不发脾气。还经常夸我画得很好。我很高兴，可爱上美术课呢。
体育老师是咱们班刘煜坤的爸爸，他长得又瘦又高的，怨不得是体育老师那，虽然只上过五节体育课，但是我已经喜欢上了体育课，因为在体育课上，不用回答问题，不用很紧张。
音乐老师姓郑，是一位很漂亮的女老师，声音很好听，音乐课很好玩，又唱又跳真开心哪。
还有妈妈办公室的老师，我都非常喜欢，他们也非常喜欢我，因为我很活泼可爱，也给他们带去了快乐。
五年级我的新老师（优质15篇）篇八
ms林是什么老师呢？不用说，相信你们也会知道吧？你们一定会说：“这简单，不就是英语老师吗？用英语说的老师，就一定是英语老师嘛！”是的，她就是英语老师。ms林的英语说得可好了，简直和我们的ms俞不相上下。
黄老师可是淑女，她上我们的地方课。淑女老师可温柔了，不管我们上课有多吵，她也不会露出马脚——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老师总是微笑着面对大家，可是，你们可别以为她太温柔，就拿我们没办法。她对我们班上吵闹的同学可有高招了。只要看到同学吵，淑女老师就用“不放学”来压他们。这可好了，本来像市场似的教室，立刻变得鸦雀无声，连一根针掉到地上，都可以听见。
王老师因为没有给我们上过课，所以我也不能写出她的特点或绝招，只能看得出她很文静，是淑女中的淑女。
我们的林玲老师，我超喜欢她。因为她是我们的体育老师，也是我第一个熟悉的。
五年级我的新老师（优质15篇）篇九
随着五十多天的暑假结束，我们迎来了一个崭新的学期。听说我们换了一个班主任，我迫不及待地想见见这位新老师。
开学那天，我怀着激动的心情来到了新的教室。刚刚来到教室不久，王老师就来到了我们的教室。我终于知道这位新老师的“庐山真面目”了：她个子中等，长圆的脸上，一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心；能书善画的脸上挂着和善的微笑，显得十分亲切；她的身材不胖不瘦刚刚好；服装从不花枝招展，显得朴素大方，给人一种平易近人的感觉。
王老师的第一句话就是“我是你们新的语文老师。在我眼里，你们每个学生都是一样的，以前表现好，现在表现不好的，那就是坏学生；相反，以前表现不好的，现在表现好的，那就是好学生。”这句话不但给了学习不好的学生以鼓励，还给了学习好的.学生以警告。
自打王老师教我们以后，以前调皮的同学，现在不调皮了；以前学习用功的同学，现在更用功了！
别看王老师平时不发脾气，发起脾气时可是“惊天动地”！你瞧，上体育课因有些同学一直破坏纪律，老师生气了，我们就带队回教室练坐姿，足足练了一节课呢！
虽然王老师上课时很严厉，可是课余时间，她又是我们无微不至的大朋友。有一次我在路队里忘了穿袄，必须放下我那沉重的书包。可这是在路队，如果我停下来的话，就会让后面的同学一起掉队，可如果我不穿，又会被冻成感冒的！这时王老师看见了我，她走到我身边，用手帮我提着书包。等我穿上的时候，老师还帮我背上书包，并且提醒我“你回家要整理一下书包，装的东西太多了。”我说：“谢谢您！”
这就是我们的王老师，一个严厉又和蔼的好老师。
五年级我的新老师（优质15篇）篇十
一年一老师，我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天，给我们带来活力；她如夏天，给我们带来温暖；她如秋天，给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启！
活力的新老师
天色阴暗的一天，班里洋溢着“低气压”。老师走进班门，感受到那低沉的气息。便想出一个法子，让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”，每打一次雷大家就五个指尖，在头上按着圆圈点五次，用来提神醒脑。
“低气压”很快就随着游戏的到来，烟消云散了，大家都轻扬嘴角，露出了会心的微笑。老师见了，心里想吃了密一般甜滋滋的。
温暖的新老师
上体育课时，因为起跑的时候人太挤，导致一个同学起跑不久后，摔趴在跑道上，老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起，将他扶到旁边树下坐着，立马拿出急救箱，为那位同学擦拭着伤口。
同学脸上扭曲的表情，使老师明白了他的疼痛，便一边清理伤口，一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛，与老师开怀大笑。
温暖的老师是不是很贴心呀？你有没有被暖到了呢？
充满喜悦的新老师
新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容，她的笑点很低，常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她，与她在一起。
第一次靠近她时，当时心情十分不好，患了忧郁症一般，不想说话，不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑，也就是一个傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反应就是去找老师，有她的陪伴，大家的世界就没有不开心了。
新老师，新气氛。新老师还有着许许多多的特点，来和我们一起探索吧！
五年级我的新老师（优质15篇）篇十一
新学期开学，我们有一个意外的惊喜：我们的班主任换成了一个男老师，他就是胡老师。
胡老师教我们数学。他高高的个子，瘦长的脸，浓浓的眉毛下一双眼睛不大，却有神。尖而挺的鼻子，上面架着一副眼镜，不怒而威。胡老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误，他就会用眼神及时提醒我们。
提醒我们带好劳技书和相关的材料，可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了，他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀，除非你是个录音机！我们都替那两个同学担心，更提醒自己要做好所有份内的事情。后来，胡老师原谅了他们，相信我们都会吸取教训，以后不会再丢三落四了吧！
胡老师还有另一个身份，他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天，他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们，发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为，所以他不会对我们发火，我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识，告诉我们只有心理健康才能正确地学习。
习惯了女老师的细致温柔，期待胡老师能带给我们更多的刚毅坚强。胡老师，让我们在您的带领下，努力培养乐观，自信，坚强的品格，让我们班级成为老师，学校都认同的文明、优秀班级！
五年级我的新老师（优质15篇）篇十二
这学期，学校来了位朱老师。他长得高高瘦瘦，文文弱弱。一副黑框眼镜，清瘦的脸庞，跟其他老师相比，看起来颇有些弱不禁风的样子。最引人注目的是他那两颗有趣的大门牙，一颗像砍柴的斧头，一颗像炒菜的铲子，我常想：“就凭这两颗大门牙，能教好我们的语文吗？”我的脑子里冒出个大大的问号。
果然苦日子来了！不知哪个“胆大包天”的小组长偷偷告密，害得我被请进了教师办公室，心想：去就去，有什么了不起的，不就是一次作业没写吗？我昂首挺胸地上了三楼，推开门说了声：“老师，你找我？”朱老师正在改作业，他放下了笔，抬起头，推了推黑色镜框，打量了我一番，满脸严肃地吼了声：“出去！”这声音响得像惊雷。我只好出去敲了敲门，办公室里传出：“请进！”老师询问我没做作业的原因，还郑重地说：“这是第一次，希望也是最后一次。回去后好好反思一下，再写300字说明书。”“啊？还要写说明书？”我愤愤地离开了办公室，心里恨透了这位一点都不可爱的朱老师。
最近，朱老师的举止有些怪异，虽然上课的声音还是那么洪亮，但是跟从前比明显沙哑多了。每次我们读书写字的时候，他都会趁机从上衣口袋里掏出点东西塞进嘴里。“哈哈，老师平时批评那些上课不守纪律的同学，自己倒好，躲到一边吃零食。要是能找到证据，那就要上校园头条啦！”为了找到证据，可绝不能让朱老师离开我的视线。
终于幸运之神降临了！那天朱老师又在吃“零食”，吃完的包装还随手扔进了垃圾桶。下课后，我神不知鬼不觉地溜到垃圾桶边，费了九牛二虎之力从垃圾桶里掏出了那个朱老师犯错的“铁证”，反复比对后，拼出了五个字——“黄氏响声丸”。
原来老师不是吃零食，是在吃药呀！从此之后，我再也不敢怀疑朱老师了。因为他不仅为我们打开了知识的大门，还用行动在我们心中矗立起一座高高的丰碑。
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五年级我的新老师（优质15篇）篇十三
新学期又到来了，我从四年级升到了五年级，班级并没有学生变动，因此一到新的教室，班里已热血沸腾，同学们互相问候着。并迎来了我们的语文老师兼班主任——吴老师。
吴老师有着弯弯的眉毛，大大的眼睛，中等偏高的个头和长长的有一点儿偏黄的头发。瘦瘦的身材显得她很高。
吴老师很认真负责，他最不喜欢不写作业和为了免遭惩罚而胡乱找借口的学生。有一次，吴老师改作业时，发现有个学生写的字不仅歪歪扭扭，还没有把作业写完，便‘哗啦’一声把他的作业撕了。
吴老师把那个学生找来，问他为什么不写作业，面对老师，他支支吾吾说：“我......我......忘了。”吴老师说：“下次注意，去补吧。”他吐了一口气，在大家的注视下，飞似的跑下了讲台，开始补作业。
有一次，上语文课时，大家都在认真听讲。这时，我看见一个坐在我前面的同学正在开小差，被吴老师的“火眼金睛”看见了，她立刻盯住了那个同学。那个正在玩的同学发现气氛不对劲，明白之后，脸渐渐布满了汗珠，连忙放下玩具，认真听起了课。
这就是我们的语文老师——吴老师，你喜欢我们的语文老师吗？
五年级我的新老师（优质15篇）篇十四
今天进了xx学校，开始了新学期的作文学习。走进教室，我找到了一位新老师。
她是一个新老师，一个戴近视眼镜多下巴的胖老师，一个口才好知识渊博的老老师。
她说得很慢，给了我们足够的时间思考。她在课堂上尊重她的同学。谈教案的时候，她问我们有没有什么意见或建议。这让我很激动。老师征求我们对他们教学计划的意见是一件新鲜事。但是，看到老师那么尊重我们，我好像觉得自己长大了，于是决定和这位新老师一起学作文。
她的讲座非常吸引人。上课一个小时了，也没什么想法，还沉浸在老师的每一句话里。如果你是她的'学生，你肯定会认为她是一个女性“卓别林”，因为她经常用手和嘴工作，说话的时候用她的意思“画”，所以很幽默。就像刚才，为了让我们理解“急性子”的性格，她演了“急性子妈妈”的角色，让一个女同学演了“女儿”的角色。演出开始时，我看到“女儿”慢慢拿起铅笔和书。“不耐烦的妈妈”忍不住了。她冲上前去，推开了“女儿”。她赶紧拿起书和铅笔喊：“我来，我来！”“磨磨蹭蹭”，老师演得惟妙惟肖，引得每一个同学哈哈大笑，“急性子”的性格在我们眼里活了过来。
这是我的新老师，一个戴近视眼镜多下巴的胖老师，一个口才好知识渊博的老老师。她是我最喜欢的新作文老师，——张艳华。
我以前很讨厌作文课，但是她的作文课是我最喜欢的课。
五年级我的新老师（优质15篇）篇十五
我有一位比较好看的老师来教我，所以我的成绩增长浮动是非常大的，特别是在作文方面，我的进步真可谓是突飞猛进，因为我老是写她。
我的老师，长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳，她是我的数学老师，她很罗嗦，但我知道她也是为了我们好！
老师是初一级的级长，她开心的时候，笑得像一个蜜桃，很甜！
老师上课时，有时很严厉，有时很和蔼。比如：我们一上课不认真，老师就会叫他起来，站一节课，然后下课让他去办公室“喝茶”，这样，同学们也不敢上课讲话了！
老师不只是我们三班的数学老师，还是四班的班主任，四班的同学们都在夸老师，很美，很可爱，很善良！
老师有时很和蔼，每次我们去办公室问她我不会的问题时，她总是以微笑来迎接我们的，老师有事很幽默，上课上我们猜谜语啊，玩游戏之类的，让课堂上充满了欢乐！
我们数学老师每天都来上课，从来不请假，就算感冒，都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦，所以，我会在期末考的时候，争取考好，为老师争光，也为我们班级争光！
在这里我想对老师说：“谢谢您，老师。谢谢你，一直栽培我。谢谢你，一直鼓励我。谢谢你，一直信任我！”