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致最爱的老师（热门15篇）篇一
“春蚕到死丝方尽”老师好似那春蚕，用自己所知道的一切，我们。老师像园丁，精心培育祖国的花朵。没有老师，我们就像断了线的风筝，在空中漫无目的地飞舞。因此，我喜欢知识，更喜欢每位教我知识的老师。
在初中生活中，我认识了许多的老师：有和蔼可亲的数学老师、出口成章的语文老师、知识渊博的英语老师、风趣幽默的体育老师、多才多艺的美术老师、气质非凡的音乐老师……这些老师中我最喜欢的当然是出口成章的语文老师。
邓老师有着酒红色齐肩的短发，一双闪闪发亮充满学问的大眼睛下一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
在我眼中，邓老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她都是严肃的。在工作上她是认真的，在批改作业她也是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚去面对每一位学生。
俗话说：“严师出高徒”这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业总是很适量。对于有缺点的、犯错误的同学，她总是耐心的给他们讲道理。对于不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。
这次期中考试，我们班语文本一直名列前茅的，可这次由于同学们的自以为是的性格，排列名次发生了翻天覆地的变化，得了倒数第一。邓老师刚开始对我们的期望与希望，到最后变成了绝望。我能知道邓老师的心寒与酸楚。她为我们付出了这么多，却没能有好的回报。这次的成绩排名也给了同学们一个重重的打击，但是老师对我们只是一时的绝望却并没有放弃。她还是像往常一样，认真负责的上课，在课堂上也循循善诱的指导我们。
我是幸运的，能有这么一个严厉又幽默的、对学生关心照顾的语文老师。
致最爱的老师（热门15篇）篇二
教过我的老师有很多，比如：幽默风趣的朱老师，认真严肃的蔡老师……当然，令我最喜爱的老师莫过于亲切和蔼的班主任陈老师了！
陈老师是三年级进入我们班的。她第一时间留给我的映像是亲切，敬畏，宽容……她有一头乌黑的长发，黄黄的皮肤里，显得非常淡雅。小小的眼睛，笑时只有一条缝。那是多么亲切啊！
我认为她对我们的学习很关心。每当写作文时，我们班的人有的人不会写，虽然老师口上是没有教同学怎么写。如果交了，那不是害我们班的人吗？所以我最喜爱的老师，老师在同学们的作文本上做评语，然后就大家怎么写。呵！老师就是这么的关心我们。
陈老师的眼镜那更是值得一提。每当上课时，只要同学们在说话，不听讲，只要经过陈老师的眼睛一扫，立刻变得听听话话。老师的眼睛似有魔力一般。在三年级是，曾经我还是一个非常腼腆的女孩。上课时，我从来不会主动地举手发言，但是有一节语文课上，老师提出的问题并不复杂。当时我很想举手，但是想着要面对着这么多的同学的面回答，确实令我满脸赤红。这时，我无意间碰到了老师的眼神，好像鼓舞我要站起来回答。我想：如果回答错误了，那多不好意思啊……刚想着，只听老师叫了我的名字。我只好慢吞吞地站起来，并吞吞吐吐地说出了问题的答案。就在这时，突然想起了老师的掌声，是那么的嘹亮，令我的心情又放松了许多。从那以后，我都积极回答问题了。
陈老师的语言仿佛是春风，轻轻吹过我的心田，滋润了我的身体。她那动听的歌声，轻柔的语言，有如那细细春雨，洒过我的脉搏，让我觉得上语文课是一种享福！
致最爱的老师（热门15篇）篇三
而今，中考已过，三年的初中生活终究走到尽头。我是多么多么渴望给你们写下这封信，其实在很久以前就筹划着实施这个计划。如今终于有机会了。也希望老师啊，坐下来喝杯茶，听我慢慢叙说这份感恩的情感。
我感谢所有在我的学生生涯中给我任教过的老师。感谢你们肯花费你们的精力和心血把你们的知识传授给我们。你们是高尚的教导者，你们是桃李满天下的传授者，你们亦是值得让我用世界上所有的溢美之词赞美的对象。
初中三年，教过的老师不胜枚举，最后在那张毕业照上露脸的也只是一小部分。每一学年都会遇见新的老师，适应新的学习环境，指导三年从初一升到初三一直是相同的老师实在是很少很少。我却十分幸运在初中三年一直被一位数学老师所教导着。她温柔又严厉，她亲切又严谨，她努力而坚韧。她的言行贯穿了我的整个初中生活。我是如何感激她啊！她言传身教，一直不遗余力的教导我们数学，只求在中考中考出理想的成绩。印象最深刻的一次是在初一，假期作业没有完成，她毫不留情在全班同学面前批评了我。我呢，羞窘的恨不得钻到地缝中去。却也感激这一次对我的教诲，让我明白道理，懂得付出才会有收获的人生教训。有时会看到她疲惫时用手按摩太阳穴的疲态，有时会看到她用病中嘶哑的声音为我们讲解新知识，有时会看到她为我们着急的情态。为人师表，为我们做到她这个份上只应该为她点32个赞。老师的样子很漂亮，一头漂染成橘黄色的披肩卷发，面对我们时总会挂着一抹笑意，就连我们班最不听话的孩子面对她时也会服服帖帖。这就是她巨大的人格魅力！没有任何人可以撼动她在我心中的地位。该如何形容想起她时的感觉呢？打个比方，就像是站在墨蓝色夜空下高挂在天际的闪闪亮的星星。不管走到哪里，都散发着灼人的光焰。就像是英语“exceptfor”的用法，忘记不好的方面，剩下的全是好的方面。就像春日里第一缕突破冬日桎梏融化坚冰的阳光，明媚而温暖。
总归是第一任老师对一个学生的成长起着不可估量的作用。她就是我初一时的班主任。她啊，刚从师范学校毕业，来到我们学校任职，当和她第一次见面，我就在心底悄悄喜欢上这位刀子嘴豆腐心的女老师。总是说年轻人干劲十足，所以在她担任我们班主任期间，对我们要求十分严格，会时不时从窗户后面探视我们的动静。我们也就在那样爱玩的年纪里稍稍收敛了乖张的性格。每天最后一节一般是上自习课，可我们的赛老师总是拿着她的电脑来我们的班级给我们听歌，看电影，看照片。给我们讲述她年轻的故事。如今她已经有了一份稳定的职业，与大学的恋人也走入婚姻的殿堂，在年初时更是诞生了他们的爱情结晶——一个软软糯糯的婴儿。一个女人应该度过的人生阶段她在一年之内全部完成，并且考取了驾照，如今在朝着特级教师的行列进发。她是个极其有计划的人，对周围的人或事高度负责，朝着既定的目标一步一步的实现。她是我们心中永远的赛老师，她是永远的七一班的班主任。
八年级时的语文老师笑起来就像一只小小的兔儿一样，两个尖尖的门牙会在笑容中显现。她相对来说治学态度严谨，对学生高度负责，对自己手中的教学任务总是一丝不苟的完成。我爱极了语文老师的`如同兔儿的笑，也因为老师笑的很少很少，所以格外珍惜她的笑。虽然次数真的不多。她有一个女儿，长长的头发披肩，高挑的身材，淡淡的笑意，有着深厚的学习背景。曾经看过一次她们相处的情景，充满了孺慕之情和天伦之乐。她的文学素养相对较高，她的丈夫是我们的校长，她喜欢教导学生。有一次她说过她要写一本回忆录，不知道那上面会不会有我的名字。她对待学生和蔼，从没有斥咄过。也因着这份感情，我们对她益发的尊敬。
其实我一直想写一写我们的历史老师——我们一般叫他“小耿”《当然是在私底下》他尤其爱穿衬衫加西装裤加皮鞋。又一次他穿粉色的，尤其显得骚包啊。在课堂上，就偷笑着写下“骚包的粉色衬衫”几个字，然后心情颇为愉悦的度过了一节课，当然事后他召唤我到办公室，问我为什么笑？我当然不能说。于是沉默然后他放我走。想起来真是值得会心一笑。我做过最出格的一件事算是那一次和同桌帮老师往电脑输成绩时偷看老师的私人照片吧。于是真的发现了一个秘密。是老师写给他爱人的一封情书。以照片的形式存在电脑里，然后我们翻看时正好看到了。也因为时间比较短，内容比较多，就大略看了一下内容。完全被里面肉麻的感情所“折服”。摘录一小段“这是一个深秋，我却像一个热血沸腾的毛头小子，深秋的冷意完全浇不灭我对你的爱意。……虽然我刚刚毕业，但你要相信我能给你幸福的生活，我真的想让你嫁给我！……你是那么的美丽，你又是那么的迷人，我的心神完完全全被你所蛊惑……”《大概意思应该是这样。勿深究。》这是一封满含爱意的情书也标志着老师进入人生一个最巅峰的阶段——成家立业。如今，他早已成婚。对象自然是那些照片中那个精明干练的短发女郎。后来在其他老师的八卦中，也知悉了一些情况，老师是过五关斩六将才抱得美人归，如今他的爱人事业也发展起来，一个蒸蒸日上的家庭正在他们的人生蓝图中勾勒出浓墨重彩的一笔！祝他们的生活一路顺风。
我们的政治老师也是个女性。她呢，怎么说呢，反正是对自己的仪容很重视。基本上每天换一身衣服。又因为是教授思想品德的老师，所以说话有点琐碎。偏偏在说话中如果有很重要的地方活着说的急了之后会有一点轻微的口吃。不过老师对我们是非常非常敬业的。这从她所有的教科书边角磨损的很厉害就可见一斑。她对我们尽职尽责，上课从来不浪费一点时间，每次都直逼课堂主题。时间被分割的极其精确，基本上五分钟背一个题，然后下课时完成课堂教学任务。时间拿捏精确。我为她点一个赞。并且老师鼓励我们发散思维，别对着一个题生搬硬套，而要灵活运用。每一个题就像写一篇小论文。谁切中要点就能得到阅卷老师的青睐，从而得到高分。
还有严谨的化学老师，尽职的物理老师，乐活的体育老师……还有太多的东西能去写，还有太多的往事值得去追忆，还有太多的人需要去感谢。我感谢所有帮助过我的人。
最后我想写一下我的级部主任了。岁月的侵蚀在他的身上留下了痕迹。梳得整整齐齐的头发掺杂着些许白丝。外表看起来是如此的严谨，可是内在的性格却十分开朗。朝气蓬勃。每天都笑迎一天的新生活，积极乐观。存在感极其强烈，能够从茫茫人海中一眼辨认出来。我猜这就是岁月积淀下的阅历和人生的经历留下的睿智的气息吧。让人忍不住折服。每次开全体学生会议时，他总是站在高高的讲台上，声情并茂的讲述着这次会议的主题。有他在的地方，气氛总是格外的令人轻松。似乎平日里通身的烦恼和忧愁都一扫而光。真是一个老顽童！当加入他的qq，浏览过他的留言和相册日志时更是颠覆了我对他的印象。留言的话语俏皮生动，祝福的话语也是不要钱的往外蹦。有种人天生让人就想去亲近。那就是他！日志里面多是励志的话和哲理性的文章。每逢节假日，他总是第一个站出来写祝福话语的人。这样的性格要是不讨喜要是不受欢迎那么就太没有天理了！他为我们提出过很多建议，让我们改变很多成长很多感动很多。又一次他在网络上专门找出30句励志的话用打印机打印出来贴在每个班的墙上，就是为了鼓励我们努力前行，在自己的人生道路中活出自己的辉煌。这是一个让人看了之后就不会忘记的老师，这是一个经过生命的磨砺和岁月的雕琢下的智者，这也是一个值得让人铭记和感激的师者。
我感谢所有教导过我的老师。我将我最真挚的祝福送上。我讲我最诚实的感激奉上。愿你们的桃李满天下。
而如今，我也将踏上人生新的征途。去迎接面对未来最直接的碰撞。去倾听撞击生命的丝竹之声。去触摸时间变换留下的最饱满的轮廓。愿我活出最精彩的生命。
不论是否长大，我都将铭记那承载满满温馨与感动的初中生活的回忆。将感激和祝福深埋心底。去倾听那最真实的生命之音！
致最爱的老师（热门15篇）篇四
我最敬爱的老师，当然是方新华老师喽！她教我们语文，由于她教学有方，使我的语文成绩像芝麻开花——节节高。
她，和蔼可亲。在上课时如果看到有人在说话、开小差，方老师为了维护他的尊严，并没有大声批评他，而是下课时让同学把他叫到办公室，语重心长地和他讲道理，使那位同学知道了自己的错误，奋力去改正它。
她，是一位“母亲”。记得在三年级时，同学周乐敏在上课时，突然紧捂肚子，额头上豆大的汗珠一粒一粒得掉下来，她看到了，慌忙走到她身边，不停得安慰她。突然，周乐敏“哇——”的一下呕吐了，呕吐物遍地都是，她立刻让一名同学带周乐敏去卫生室，自己和其余同学来对付呕吐物，方老师那焦急的神情令我十分感动。
她，教学有方。我们不懂得问题，只要问她，就一定能得到标准的答案。并且，她上课十分有趣，原本十分枯燥无味的语文课在她的讲解之下变得十分精彩，使我从此爱上了语文课。
她，幽默风趣。说的笑话、故事、语句，常常会使我们捧腹大笑。不过这些都是在下课时进行的。我经常想：如果有趣的话能在课堂中出现，那样该多好呀！
她，……。
加减乘除，算不尽方老师做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对方老师的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，灌浇我们成长的道路，方老师的所作所为，方老师的言语举动……都深深地印在了我的脑海里。
致最爱的老师（热门15篇）篇五
您有一双大大的眼睛，一张小巧的嘴巴，一笑起来，那长长的睫毛好像弯弯的`月牙。您的课是那样丰富多彩，每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
老师，您不但课上得好，而且说话可有趣了。有一次，您走进教室，看到们在小声说话，这帮孩子们看到您不理他们，他们就越发胆大了。您不但不生气还微笑着说：“谁在为我们配乐呀？好像还有摇滚乐？”们一听，都不好意思地安静下来。还有一次，我们班的“调皮大王”带了两个小蝌蚪进了教室，纪律班长立刻报告给老师您，想着您一定会大发雷霆。谁知您惊奇地盯着小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你们真可怜哦，离开了，你们可咋办哪。”“调皮大王”羞红了脸，赶快把小蝌蚪放了。亲爱的老师，您的微笑，您的话语，像一阵清风，像一股暖流滋润着我们每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的语言里，含着多少对我们的爱啊！
亲爱的老师，谢谢您用一颗宽容的心包容着我们，用一颗博爱的心呵护着我们，我们今天以有您这样的好老师而骄傲，明天让您以有我们这样的好学生而自豪。
致最爱的老师（热门15篇）篇六
金秋九月，我刚刚踏入新的学校，但是时间却如调皮的孩子，一下就消逝了，我已经在学校度过了三个月，这三个月中，有艰苦困难，有开怀大笑，也有心酸落泪，但使我印象最深的老师还是我的英语老师——-李老师。
“hi，everyone。李迎霞。。”记得这是第一次我与英语老师见面，她当时身穿一件毛衣，一条牛仔裤，还有一双粉色的运动鞋，一副眼镜压在她那坚挺的鼻梁上，那一束马尾辫显得又是那么的迷人。
她的课生动，愉快的同时还拥有高质量，今天我们来学习一年中的十二个月份，对于我来说十二个月中，每个单词都是那么的难，本来对这节英语课毫无兴趣的我，硬是被老师带了进去——大家看这张图片，告诉我，这是几月？一月，同学们应声答道，老师说道“speakenglish”“january”很好，那它如何拼写呢？同学们对于老师的每一个问题都会做出对应的回答，而我在同学们的感染下，也不由自主的参与进来，一节课下来，我居然可以一个字母不漏的将十二个月份拼写出来，而我心中的敬佩之情也油然而生。
在我看来，李老师与众不同，相比其他老师，她总是细心的很多，记得那次上课。老师正讲着学案，“她总是想我求助，这道题怎么做呢？”“shealwaysaskmehelp。”不知道那位同学顺口说出了正确答案，本以为就此结束的我却被老师又拉了回来，只见李老师详细，清楚地为我们讲述知识点，让我们形成多次记忆。
对于我，她更是十分的细心，我每次在自习课上，都会看一些关于英语的书，而当我遇到一些困惑或难题时，李老师总会不厌其烦的为我讲解并拓展，使得我在英语上有老非常大的提升。
同样的，李老师在对我细心的同时也向我提出了更高的要求，在平时的听写中，若是我全对，她则会给我画上一个笑脸，若是我不是全对，我的听写本上就会出现一定要最厉害，一定要做最好之类的字眼，在每次的考试中，或许我在班上算是名列前茅，但她一定还会对我说：“一定要考满分”，以你的实力必须要冲击满分。而正是这一句句带有一定告诫性的话，使我在学习上不能打马虎眼，一定要扎实，也不断提升我的英语水平，提高我的学习成绩。
李老师，感谢您！您对我的指导是我心中不灭的灯塔，通往成功的彼岸，我也相信在您的引导下，迎接我的必定是熠熠生辉的人生。
致最爱的老师（热门15篇）篇七
我最爱的老师，就像妈妈，她们无私的为我们付出；她们的爱，就像阳光，照耀着我们。
在这个学期，我有幸成为了我们班的一员。我们在一起玩耍时，总能感受到她们的温暖和幸福。有时候，她们会因为某种事情，或者别的事情，而吵个不停。
记得在刚上初中的时候，一个周末，我们一起玩游戏，不知道什么原因，一起在教室外面玩。我们正玩的起劲，一起在教室里玩。突然，门开了。我们大喊：“有人吗？”我们一起回头看，原来是我们班的“大力士”王子，他说：“你们在干什么？”我们回头一看，原来是我们班的班主任王老师。她对我们说：“你们不要再吵了，你们不要再吵了，要做好自己！”我们听了，立刻就停止了吵架，和他聊起了天来。
我们聊着聊着，突然，我们看到了一个熟悉的面孔，王老师走到我们身旁，问：“你们这次考试考了多少分？”我们一个个回答：“96分，87分。”王老师看到我们，笑眯眯的说：“这次考试你们应该是九十分以上！”听了这话，我们立刻都松了一口气。王老师看出了王老师的.心思，说：“考试时一定要认真，不能马虎，考试时，要细心，不能马虎，这样才能考好。”
考试时一定要细心，不能马虎，考试的时候，我们都要仔细的看答案，考完试，我们把试卷放回原位，这样才能考出好成绩。
考试时，我们认真听讲，不做小动作，考试时认真，考完后认真检查，考完卷子检查，我们都非常努力考出好成绩。
王老师，我们一定会考出好成绩，让您和我们一样开心的。
致最爱的老师（热门15篇）篇八
啊，，就要到9月10日了，那是属于您的节日，那是最高尚的节日！我希望在这个节日里献上一份甜蜜又可爱的礼物给我最敬爱的老师。我不知道教师节为何而来，但我却知道，每一次的教师节，都是对老师的一种尊敬，一种感谢。老师，你是人类灵魂的工程师??用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润着我们，在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁；正是您，浇灌着我们，使我们茁壮成长。牙医对病人说不要害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙！老师轻松一下！夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！希望今天是一个艳阳天，明天会更好！
致最爱的老师（热门15篇）篇九
2、对老师充满感激，能以恰当的方式表达自己对老师的尊敬和爱戴。
3、能说出自己心目中的老师形象和自己最喜欢的老师。
在儿童成长的过程中，老师对他们的成长起着非常主要的作用。但学生很少了解到老师工作的辛劳。因此，本课通过学生对老师工作的观察调查和角色扮演，从中感受老师工作的辛劳，以及在自己成长的过程中老师付出的心血，激发学生对老师的感激之情，从而引导学生尊敬老师，热爱老师。对于小学生来说，能了解老师的工作状况，是接近老师、和老师共同的途径之一，小朋友也很感兴趣。因此，教材在编写上强调学生自身的参与和体验，并设计了相关的主题活动。
活动准备：
可实现布置同学们查找孔子、陶行知等著名教育家的有关资料，让同学们对他们的事迹有一个大致的了解，初步产生对老师的敬佩之情。
课前让学生观察和了解老师一天的工作情况，感受老师工作的辛劳。
教师可准备一两个师生之间的故事，在需要时作为启发和引导。
活动一认识大教育家。
收集关于孔子和陶行知等著名教育家的资料。
交流收集到的资料，教师作适当的补充。
活动二了解老师一天的工作情况。
课前调查一位老师一天的工作情况。
以小组活动形式交流：你所了解到的老师一天时怎样工作的？
以小组为单位，讨论；还可以从哪些方面了解老师呢？
猜猜他是谁；由教师将同学们的任课老师的特征用语言表述出来或者用漫画的形式画出来，由学生猜一猜这位老师是谁。
由同学们说说，在众多的任课老师中，哪位老师给自己留下的印象最深刻。要求学生准确说出这位老师的特征，并讲述师生间发生的故事。教师可指导孩子从多方面说说“我们眼中的老师”，如喜欢这位老师的哪些方面(说话的声音，上课的语气、表情，愿意和学生交朋友等)，哪些方面再改改会更好。
活动四角色扮演；我是小老师。
由学生自主选择扮演的角色，模拟自己与老师之间曾经发生的故事。
请扮演不同角色的小朋友说说各自的感受，由此体会在自己成长的过程中老师付出的心血。
让学生以各种不同的方式，自由表达自己对老师的赞美之情。
1、教学过程中，教师要善于引发学生的真情实感。教师要营造轻松的气氛，让学生感到轻松。鼓励学生讲与自己的老师以外的其他老师之间的故事。
2、教师可以将自己小时候与老师发生的故事将出来与同学们分享，以引发师生的共鸣。
3、在角色扮演环节，教师要启发学生不拘泥于教材中的范例，可以结合自己与老师交往中的真实情形展开表演，让学生感受老师为自己的成长所付出的心血。
4、在“我们眼中的老师”这一教学活动中，教师要善于引导学生说出自己真实的想法，不要让这一活动成为赞美会，要鼓励学生说出自己对老师还有哪些不满意的地方，提出来让老师加以改进。
5、整个教学过程中，教师要注意师生之间的互动，要引导学生从自己身边的教师个体引申到整个教师群体的认识。
1、知道孔子和陶行知是我国著名的教育家。初步了解老师在自己成长过程中的作用。
2、通过了解老师一天的工作情况，体会老师工作的辛劳，懂得体谅和尊敬老师。
3、能真切地表达自己对老师的认识和看法，用自己喜欢的方式表达对老师的尊敬和爱戴。
4、懂得全社会都应该尊重老师。
致最爱的老师（热门15篇）篇十
您好！您教了我二年的语文，您每一次讲课都很生动有趣，像听了一个生动的故事。
所以我发言很积极。您认真的批改作业，只要一个字有一点点出错的细节，您都给我们一一解答特别是好的句子。那红色的波浪形线条，表示对我的表扬。每一段评语是对我赞扬。指出我的优点和缺点。
您教我写字，读课文，有一点进步您就表扬我……我很感谢您您对我的帮助，您把我们一个个推进了知识的海洋，我很thankyou！
云阳一小二年级：铭作。
致最爱的老师（热门15篇）篇十一
从小到大，教过我的老师并不少，可是我最，不是别人，而是我妈。我依稀的记得小时候，妈妈教我认字，我却一心想着看动画片，妈妈不厌其烦，一个一个教我，我只得跟着后面学，虽然是满肚子的不乐意，但为了几句小小的表扬，我还是用稚幼的声音一遍遍读着简单的字词。为什么认字卡片不是拼图呢？我不知不觉又走了神，想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕，学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来，“什么？可以看电视！”我立即抛开幻想，拉着妈妈的衣服要她快一点教。
“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“为什么呢？”“这样才懂礼貌，就像别人帮你，你一定要说谢谢。”“哦！”我似懂非懂地点头。到了公共场所，我见到人就打招呼，大人们都喜欢拍拍我的头说：“这孩子真乖。”这就是礼貌吗？我心中有些小骄傲。所以自次以后，到哪我都会主动向别人问好，因为我总觉得做人要有礼貌，初中一年级作文《我所——母亲作文》。
渐渐的，我上了小学，妈妈的工作也逐渐繁忙起来。她让我在学校用心听课，回来后不会的问题问她。慢慢的，我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯，这使我学习起来十分轻松。但她从不在意我在学校的表现，不像很多家长，为了孩子的一个“三好学生”找老师，找熟人。六年来，我靠自己的实力打拼，赢得了老师的赞赏，同学们的尊敬，以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练，在与外界的交流上，我从未胆怯。也许妈妈是希望生活可以教会我独立，在一次次摔伤后，不要急于投入父母的怀抱，而要学会坚强。这大概才是妈妈教会给我的。
十二年来，妈妈在学习上给予我莫大的帮助，但她却更看重我怎么做人，而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西，可我相信，这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈，你当之无愧的是我最。
致最爱的老师（热门15篇）篇十二
您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
多谢你一直多么爱护我、关心我的学习，怕我考不上理想的学校，你就天天帮我补习，不怕多困难，你依然帮助我，当我考试考差了，你就在背后一直技持我、鼓励我。在最后我终于考上了，这是开心的事，但是你却走了，不能和我分享，因此我很难过。
记的有一次，我们上着课，大家都很认真地听着，外面下着倾盆大雨、闪着雷电，风雨交加。就在这时后，我突然发烧了，脸色变清了，嘴唇变白了。你在上面上着课，突然看见了我的表情，马上扔下手中的课本，箭步向我走来，用你温暖的双手抚摸着我的额头，“啊!你生病了，得马上去医院。”您着急的说。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后随手拿起一把雨伞，直奔医院。
朦胧中，我看见您全身都湿透了，而我却一点事也没有，原来你把伞都遮在了我头上。我顿时眼泪夺眶而出，心里非常的难过，好像针一样刺着我的心。你的头发随风飘扬，到处飘摆着，飘在我的额头上，于是，我就用我的全部力帮你扎好头发，正想帮你，你用力一抛，就把我抛昏了过去。
你于然向医院跑去。你越来越慢了，呼吸越来越快，上气不接气。再这时侯，我醒来了，我就说;“老师，让我下地走走吧!”您却说;“不，我不能把你放下来，地面很滑、很湿，怕你跌倒。”“我不会的，你放心吧!求您了老师。”“好吧。”您说。走了一会儿，我看见前面有一排凳子，于是说：“老师，那里有一排凳子，我们去那里坐坐吧!”“也好。”您说。我就拉着您的手向那走去。就快到了，我就在这时侯睡了过去。
当我醒来时，我躺在病床上，老师在我旁边睡着了，她的双手握着我的手。我静静地看着老师。“哈欠”，把我吓了一跳。您红红的双眼看着我，说：“怎么了，病好些了吗?”“好多了。”我说。
老师，您，无私的将您所知道的知识教给我们;您，那无私的精神感染着我们，教育着我们。我不会辜负您的希望，我会好好学习的!
祝您身体健康，工作顺利，万事如意!
此致
敬礼!
致最爱的老师（热门15篇）篇十三
您好！
我出生的时候好像是一颗年轻的心，需要别人的呵护才能健康成长。渐渐的，我长大了。现在我十三岁了，但是没有以前那么年轻了。现在的我变得那么活泼，那么聪明，那么聪明。这十三年，除了父母的照顾，谁教育了我？哦！它正在启发我的老师——你！其实一直以来，我都有很多肺腑之言要告诉你，就像天上的星星，数不胜数。但是，这些话就像一块大石头一样压在我心里，极其沉重！今天，我不得不在信中向你倾诉。
我们是祖国的花朵，你是勤劳的园丁。你就像一座通向知识海岸的长桥。你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。你就像一棵大树，为我们遮风挡雨。大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！
老师，你教我从四年级到六年级。两年多来，你一直像妈妈一样关心我。一开始我一直不理解你的严厉，甚至在背后说你坏话。作为班长，你对我严厉多了。每一次，在你的教导下，我流下后悔的眼泪，直到现在都无法忘记。老师，现在我想告诉你，我读过《理解》。老师，你要我纠正自己。我现在做班长真的`很轻松，感谢你当时的教育。老师，你以为我们班是你这么多年教学中最差的吗？作为班长，我能够和同学“吵架”。我从四年级开始骂同学，一直到六年级第二学期才和他们和好。感谢你！没有你我要和他们争论多久？也许一段时间，也许一段时间，也许一辈子！老师，谢谢！
老师，我们对不起你，你为我们付出了多少，你一直在生病。老师，有时候为了告诉我你的功课，你的嗓子都哑了。真想买一瓶润喉糖给你吃！你知道吗？当时我们多难过，以为你病了，你不能来给我们上课，所以我们的课就没耽误多少？然而，我们从未想到你会生病去上课。我们忍不住哭了。多好的老师啊！
老师，您给了我学习的信心。你给了我生活的勇气，给了我努力的动力，给了我对美好未来的希望。老师，你是我智慧的敲门砖。你是我幸福的金钥匙。你是我人生航程的向导；你是我人生运动的指挥。老师，没有你，也许我会自暴自弃；如果没有你，也许我会如此沉迷；没有你，我的人生可能没有前景；没有你，也许我就不会是今天的我！
老师，我说这些话的时候感觉好多了。老师，我会一辈子记住你，我的第一任老师——，人类灵魂的工程师！
学生：xx。
20xx年5月6日。
致最爱的老师（热门15篇）篇十四
在一个让人看着不太舒服的日子里。上课的时候，我没有认真听老师讲课。老师好像看到了我的精神状态。
一瞬间。我没有看老师的`眼睛，老师心里对我的状态越来越生气。她手里的练习册成了“杀人武器”。我一不小心，老师就拿着我手里的“杀人武器”，狠狠地打我。首先，心里有些“痛”。是因为我以为教我的老师是个“爱”自己的学生。但是，今天，她在我心中已经是一个不好的形象了。后来我仔细想想。老师打我的另一层意思是她。
我的老师感谢你的爱。感谢你这几年对我的培养；谢谢你这几年对我的关心。这几年我误解你多少次了？我在这里向你郑重道歉。
致最爱的老师（热门15篇）篇十五
您好：
我是一片藏在树中的叶子，淡淡的，一点也不起眼。从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知丁点；在运动方面本应该有点天赋，小学五年级时获得少年组乒乓球冠军，初一时获得校级二等奖，可现在球儿离我有点远了。
我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心。
在游戏流行时，我又多了一份爱好，很多时候无法静心学习，无法沉于思考。在那虚拟的世界里浪费了多少时间啊！人生哪里有多少青春让我挥霍呀！我觉醒了，但没有老师您的教导，家长的督促，也许我还很难自律。上课时，总会游离课堂之外，让老师讲的知识点一个一个在我的眼前飘逝，而课后又不好问，所以，我是在学习了，可成绩总是不佳。我恳求老师，在我走神的时候掐我一下，在我想偷懒的时候，及时给我指点迷津。老师，我非常需要您的鼓励和指导。我的学习方法一定要改变了，我发誓在高中阶段里专心听讲，勤学好问，在这座大本营里，重新准备，重头再来，努力拼搏，变被动学习为主动学习。这是我定下的目标和计划：
不跟难题“较劲”，每天把白天所学的内容学懂，吃透。才算完成任务，扎扎实实打好基础。
我将蒲松龄先生刻在镇尺上的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”来激励自己。
既然选择了远方，就不必在乎风雨兼程！
既然选择了生存，就不必在乎风霜雨雪！
敬礼！
祝您天天开心、身体健康、工作顺利、阖家幸福。