英语作为一门国际语言，在全球范围内广泛通用，它不仅可以帮助我们与世界各地的人交流，还能提升我们的国际竞争力。所以学好英语非常重要，我们应该重视英语学习的重要性。下面是一些优秀的英语学习范文，希望能给大家提供借鉴。
课余活动的英语（实用18篇）篇一
我们的校园多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打篮球的，有丢手绢的，有比赛跑步的。人山人海，热闹非凡。
有一件令我终生难忘的事情，那就是20xx年那次班级对抗赛。我们是二年级一班，我们的对手是二年级二班的同学。
首先进行的是羽毛球双打比赛，激动人心的羽毛球比赛就要开始了，我们参赛队员都做好了准备。首先是我和张晓明方发球，对方接住了我们的球，以风一样的速度进行反击，眼看我是接不住了，张晓明大步流星的跑上去把球给反击回去。对方节节败退，对方终于坚持不住了，我们队终于获得了胜利，“耶”我们欢呼雀跃，心花怒放，高兴极了！
第二场我们要举行的是乒乓球比赛，紧张而又激烈的比赛开始了，首先是我上场，我的对手是二班的高智翔，他把球使劲急速的打了过来，我又使劲给打了回去。呀，我的劲太大了，球没有落到桌子上，而是直接飞了出去。我们队接二连三的失败，他们对获得了胜利，我的队友愁眉苦脸的，但是我想：这没有什么大不了的，失败乃成功之母，我下次一定要赢他们。
最精彩的拔河比赛终于开始了，两个队的队员的衣服都穿的干干净净、整整齐齐的，显示了我们朝气蓬勃的精神风貌。我们两队的队友都使劲抓住绳子，用力的拉，手又疼又红，但是我们谁也没有放弃。不一会儿，我们对就赢了，我们高兴的手舞足蹈，他们队气的张牙舞爪。
这次对抗赛真有趣呀！
课余活动的英语（实用18篇）篇二
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！
我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我生活带来了无限的乐趣。
课余活动的英语（实用18篇）篇三
今天，妈妈给我买了一个我最喜欢玩的滑板。我高兴得不得了，我一看今天正好是周日。晚上，吃完晚饭我和妈妈到滨河路的大平台上游玩。
首先，我把滑板放到中间，把一只脚放上去滑板就翘起来了，滑板好像不听使唤。妈妈叫我别灰心，我继续蹬，好不容易才慢慢地站了上去。妈妈叫我左脚前后摇晃，右腿弯曲一点，感觉要摔就跳下来，我照着妈妈指点的去做。刚站上来，我感到很晕，又跳了下来，这时妈妈说：“要想学好就不能怕吃苦。”顿时，我感到妈妈说的对极了，给我增添了力量，坚定了学下去的信心，我对妈妈说：“我知道应该怎么做了。”
我慢慢地站了上去，照着妈妈说的去做，就这样我就有了勇气，我会玩滑板了！
心里美滋滋的，别提有多高兴了。
通过这件事我明白了一个道理，无论做什么事情，经过不懈地努力，就一定能成功——坚持就是胜利。
课余活动的英语（实用18篇）篇四
今天，我在院子里打篮球。
我刚开始的时候就出现了失误，是因为运球的'时候我跑的速度比球的速度更快，所以就失败了。第二次虽然我运球没有失败，但是我在投篮时又出现失误了，那是因为投篮时我没有跳起来再投，所以就又失败了。第三次我吸取了前两次的经验，在运球和投篮的方面都做得很好就终于投进了一球，我感到很开心。
通过打篮球这件事，我知道了不能三心二意的做事，要一心一意的做事，这样才能做好每一件事。
课余活动的英语（实用18篇）篇五
我的课余生活很丰富..我最喜欢的`课余生活是玩电脑和看电视..我讨厌的课余生活是跆拳道。
我喜欢电视：炽天青少年2.我喜欢电脑游戏红色警戒2共和国辉。
我讨厌跆拳道正在运行。他一天走了20个回合。如果你有乱谁跑50圈。
我有时放学后读书，虽然我不喜欢读书，但是，在妈妈的监督下，我读了很多书..
我的课余生活丰富，对不对？
课余活动的英语（实用18篇）篇六
俗话说：“萝卜白菜，各有所爱。”在丰富的课余生活中，我最喜欢的就是玩游戏。下课了，我和几个好伙伴相约来到操场上玩游戏。
我提议玩“两人三足”，王悦抢着说：“这个游戏我以前玩过，规则是两个人一组，把两个人相邻的'两条腿绑起来进行比赛。”时间不多了，我和王悦一组，米若宁和张苏蕾一组，刘彦菲当裁判。口令一响，我们都争先恐后地向前跑。
张苏蕾和米若宁人高腿长，一会儿就跑到我们前面去了。我和王悦配合默契，在后面紧紧地追着她们。在离终点还有1米时，我们终于超过了她们，胜了一场。张苏蕾埋怨米若宁步子迈得太小了，她们决心夺取下一场比赛的胜利。这时，上课铃响了，校园里又恢复了宁静。
这就是我的课余生活，丰富多彩吧！
课余活动的英语（实用18篇）篇七
放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶，看谁捡的树叶更漂亮。找呀找，找呀找??突然我发现了一片原来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子，中间是红色的，外围是绿色的，上面还有许多黑点点。肖雨舟惊喜地说：“真好看呀！”
肖雨舟不服气，找得更仔细了。过了一会，肖雨舟忽然叫了起来：“我找到了一片叶子！你看，虽然它很小，但是很嫩，绿油油的，好像是刚从树上长出来的。我可从没看见过这么绿的叶子呢。”
我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上，还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状，有三角形的、有正方形的、有圆形的??我们看着那些植物标本，别提有多高兴啦。
虽然我劳累了一天，但是懂得了很多有关树叶的知识。
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课余活动的英语（实用18篇）篇八
今天，我格外兴奋，因为我们要去参加学农活动，这是我盼望已久的，我带好行李，早早来到学校，进到教室，听老师讲了一些重要的注意事项就出发了。
过了一个多小时，我们就来到了长乐青少年素质教育基地，在规划楼前集合完毕后，就开始了我们的丰富，有趣，且意义深厚的学农活动。
第一件事就是整理内务——套被套，我心里乐开了花，想我在家里已训练过了，这下，我可要好好的表现了，在同学们面前落一手，但这次我做起来手忙脚乱，拖泥带水的，这个角刚塞进去，哪个角又掉出来了，这个角塞平，另外一个角又不平，花了好长时间总算勉勉强强的套好了……，看着我的室友，也个个手忙碌脚乱的，我心里个顿时明白：“主要还是平常自己做的太少，爸爸妈妈为我们做得太多了。”
学农生活中，让人难忘的事情很多，如烤番薯，我们几个同学分工合作，有的洗锅，有的清洗番薯，有的搬木柴，万事具备，只欠生火了，周老师走过来帮我们点了火，但是我们把烧火想的太容易了，灶口子上的火是烧的很旺，但烟囱里的烟少的可怜，无论怎样加木柴，里面的火总是旺不起来，而且烟呛得我们直流眼泪，后来老师发现了我们的问题，走过来对我们说：“”不要老是在灶口子上烧，要烧到锅底，于是我们按照老师说的，把木柴塞到锅底，木柴下面空出，果然火一下就燃起来了，经过我们的努力，终于烤出了香喷喷的'番薯，我们每个人吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
在接下来的学农活动中，我们又做了很多有意义的活动，经过三天两夜的学农后，我们才恋恋不舍的离开学农基地，这次活动让我受益非浅，学会了好多生活的技能，让我们知道了劳动的艰辛，让我感觉到了老师对我们像对待自己的孩子一样的爱，也让我感到了同学之间的团结的重要性，真希望这样的活动多一点。让我们的学生生涯多留下更多美好的回忆!
课余活动的英语（实用18篇）篇九
“写文章?咦，这算什么课余活动啊，再想想，还有什么?”爸爸说。
“什么?这为什么不算，我就不能来点新鲜的想法吗?”我问。
紧接着，爸爸说了许许多多的话，可是，我就当没听见，真是的，我写作文又不是你写，干嘛管我写什么啊!
写文章是我最喜欢的课余活动，这种课余活动是一种特殊的活动，如果自己不去体会，不沉进去，是得不到的。依我以前写作的经验看来，灵感和那种快乐还有那些幸福感啊，成就感啊，都不会靠近你，靠近你每一个绒毛，甚至都不会靠近你身上最弱小的一个细胞。
我知道，我的课余生活不止这些，写文章对于其他人来说是一种痛苦，艰难的任务，不过，我才不呢，我把写作除了当成快乐，幸福以外，我还会把写作当成一种伙伴，一种知识的伙伴，这个伙伴，虽然我的肉眼看不见，但是我的心灵看得见，摸得着，感受得到。在所有人都出去的时候，我认为，连我最喜爱的玩具在我难过时，也医治不了我的情绪，控制不了——而写作控制得了，他能做到。
其实写作不只是为了完成任务，写作是为了我们幸福。当我再伤心事，我沉进去，反而我会比我平常快乐的`时候还要快乐，因为，那时的我，已经被冲洗过一次。
写作是一种温暖的水，是一种温暖洁净的水，虽然身体并没有碰到，但是心去充满了他。那种温暖的感觉，再也没有干渴，在我们心中回荡着这种温暖的爱，这个爱，是写作。
说起爱，就不用提了，写作也属于一种特殊的爱，也是爱的一种。他和其他的爱有相同点，也有不同点。相同点就是他也是有那种爱的感觉，同样也是默默的为我们服务。不同点可就多了。他那种宁静冷漠的感觉是你爱上了她，想找到这个东西，找到这种爱，找到他对你说的窃窃私语，找到宝藏，找到写作中间的秘密，找到一扇充满爱的梦幻世界。
我曾经就在黑夜里走进过那扇神秘的梦幻家园，那是一个充满力量的一个家园，我们的城市，哪能和那个神秘之家相比呢!广阔碧蓝的天空，五颜六色的彩虹高高挂在了溪桥边的树林上，从远处看，溪水上的木桥，仿佛就是把木桥放大了变成了彩虹桥。蜜月的瀑布紧紧挨着美丽的树林，耳朵听着欢快的小鸟叫声，许多大树，围成了一个祭坛，上面散发着花朵的香味，青草上的露珠，和中间的小瀑布。在神秘花园的西方，住着一个快乐，幸福，永久的写作学校，在那里，学校时那样的美好!几棵大树围成一个大大的大自然电脑室。里面放着许许多多台电脑，那电脑，可不是那样的不环保，他们的电脑，是用太阳能发电的，非常环保。
他们的垃圾桶随身手袋，就是他们的一种东西，叫做鼠标垃圾箱。这个东西是一个好东西，别看他长的小小的，和电脑鼠标差不多，但是，只要垃圾一放进去，就会被变成脏乱的泥土，是有营养的泥土然后孩子都把他运送到梦幻家园的一个公园，那里是梦幻公园的动物园。
那时的我，我突然醒来，咦，奇怪，我的学校，写作学校，我的鼠标垃圾桶，我的彩虹，我的祭坛，我的云彩，怎么都没了，再见彩虹，再见祭坛，再见云彩，再见你没给我了一切，再见梦幻家园。
突然，有人叫我，那弱小的声音温柔的喊着，你还跟我再见吗?我想到，咦，谁呀，是谁呢?我没看见他。哦!原来是你啊，我当然不会跟你再见，当然不会，你就是我最大的宝贝，我的宝藏。我敢保证，我永远不会跟你再见，因为你是我课余生活的无价之宝!
课余活动的英语（实用18篇）篇十
生活是丰富多彩的，学生在学校学习每天都很忙碌，学习任务很繁重，而课余活动则给学生的生活增添了乐趣与色彩。在二中实习将近半年的时间，我积极配合学校工作，组织与指导了很多课余活动，收获颇丰。
首先，一定要准备充分，活动的参与需要学生的积极，而活动的策划则是老师的责任。只有把活动做好了才可以让活动圆满的举办。这就需要老师在活动开始之前已经将一切准备妥当。我认为老师在举办活动的时候不一定需要亲力亲为，可以将活动的具体安排与实施交给有能力的学生去办，但是在学生策划完之后，老师需要对活动进行检查与审核，以促进活动更好的举办。但是并不是说老师下发任务之后就一身轻松了，老师应该针对可能会出现的问题做好准备，来确保问题的实施与解决。
其次，在进行活动举办的时候，主题要具有积极性与适时性。只有积极向上的主题活动才会使学生从中受益。才会使举办活动的目的更好的实现。比如可以多举办一些例如“梦想，未来“孝敬父母”“中国梦，我的梦”为题的班会，这样有利于初中学生形成积极的人生观、世界观、价值观。其次，活动的举办一定要抓住时机，一般在考试之后进行学习教育活动效果会更好。当学生的思想感情酝酿到一定程度的`时候，一次活动可能会像催化剂，使学生的感情更好的迸发，也就达到了举办活动的目的，甚至会达到事半功倍的效果。
并且在组织课余活动的时候，老师应该采取多种方式。不应该只是更换主题而不更换形式，形式的多样才能吸引学生。比如可以举办朗读比赛，可以举办作文大赛，辩论赛，歌唱赛。多种形式的活动才能吸引学生的参与热情，才能让每一个学生都有参与的机会，所以内容与形式同样重要。
我认为课余活动应该是在学习之余让学生放松的活动，最好是学生全部参与，策划也好，支持也好，参与也好，应该全部调动起来。这是班级活动，所有的学生参与进来才能真正的达到举办活动的目的。在课余活动中，我发现好多孩子表现出了他在课堂上没有的闪光点，比如，有的学生对美的感受力很强，很有想法。有的学生有很强的交际能力等等。所以，开展课余活动是提高学生综合素质的有效途径，这对培养和造就德才兼备的学生具有重要意义。
课余活动的英语（实用18篇）篇十一
课余活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课余活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。来到蔚县一中后，通过真真正正的去组织课余活动，通过一次又一次地去尝试，我从中收获了组织课余活动的宝贵经验。
首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。想要组织好课余活动就必须事先做好规划，有一个好的活动方案。
一个好的活动方案必须具备以下几点：
1、有组织性，纪律性。学生要在老师的指导下，按照一定的规则完成活动，不能乱了章法。比如，我在组织跳绳比赛时，我的活动思路是：让班委用班费出去买三根大绳，学生自愿结组，每组五人。分别在三根绳上进行比赛，分别找两人计数，全组一起跳，连续跳个数多着获胜，分别设一等奖、二等奖，三等奖并发放相应的奖品。
2、有趣味性。你设计的课余活动必须让学生愿意去参与，要能够吸引学生的兴趣，这样活动才具备办的`成功的前提。
3、活动参与者的范围要大。尽量让全班同学都参与进来，这样才能玩得开。
4、活动要有一定的目的性。比如我组织的跳绳比赛是为了增强团队精神，组织的铲雪活动为了保障降雪后人员及车辆的出行安全，更重要的是培养学生吃苦耐劳的精神。
其次，活动组织者在活动过程中要做好指导，活动中要不断调动学生的积极性，引导学生的兴趣走向。适时发现问题解决问题，确保活动的顺利进行。
课余活动的英语（实用18篇）篇十二
陶行知曾说：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。即教导我们应随时随地地充分发挥孩子的自主性和能动性，让他们从生活中得到教育。在顶岗实习的这将近半年的时间里，身为班主任，我参与组织与指导很多课余活动，学习到了很多知识，积累了相关经验，主要有以下几点：
我所在的班级是幼儿园大班，孩子大都是6岁左右的儿童，这个时期的他们好问好学，有着强烈的求知欲和学习兴趣；抽象思维能力开始萌芽；组织游戏与接受任务能力也初步掌握。是一个特别积极有活力的年纪，所以，我们在涉及活动时要照顾到孩子的发展特点，多一些孩子自己探索的环节，使孩子学到更多东西；同时，也要贴近学生的实际生活，提高学生的学习兴趣，不如在幼儿园最受欢迎的不是阅读，而是老师讲故事。
在组织活动时我们不仅要提前设计好活动，也要提前做好场地、费用、器具等准备，如果是室外的活动，还要注意天气情况，提前查询天气状况，作出合理安排；器具方面最好多准备一些，以备不时之需。
活动的时候往往会有我们想不到的事情发生，因此在活动的过程中一定要随时关注孩子的动态，耐心指导孩子。比如在我们组织的“我运动我快乐”的跳绳活动中，我仔细讲解并示范了如何跳绳后，仍然有大部分小朋友跳不好，这很不科学，因此我进行了细致的观察，最终发现了“罪魁祸首”--跳绳，有的小朋友的跳绳太长，我重新一个一个的给他们调整了长度后，不会跳的小朋友就少之又少了。
组织活动应和平常上课一样，及时奖罚，关注孩子的情绪变化，从多角度去评判孩子，善于发现孩子的在课堂上没有展示出的闪光点，提高他们参与的积极性。
作为班主任，我们要盯班，因此有很多时间和孩子们相处，也会发现很多适合教育的机会，这就需要我们及时抓住机会，灵活举办课余活动，比如两个孩子打架了，这时我们就可以抓住机会教育孩子们要友爱相处，讲讲道理，学一首文明礼貌歌，来个文明礼仪小比赛，就算时间短，但也会有所成效的。当然，这需要老师有丰富的组织与指导活动的'经验，而我还需要继续努力。
组织与举办完课余活动后，我们一定要进行反思和总结，总结活动的得与失，以及活动的意义，这样有助于提高我们的组织水平，促使我们组织更多更好的及对学生更有益的课余活动。
课余活动，不仅孩子们学到了很多课本上没有的知识，作为老师，我自身也收获了很多，能从不同的方面来观察学生，让我更加全面的了解他们，也锻炼了我的组织与指导能力，这是一个双赢的活动空间，需要我们更加用心的去实施、去创新。
课余活动的英语（实用18篇）篇十三
我的课余生活丰富多彩，像画画、唱歌、写字、读书……尤其是画画，只要一有时间，我都会拿起小画笔，画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶……我的生活像一幅五彩斑斓的图画，到处充满了缤纷的色彩。
听妈妈说，从我很小的时候起，就特别爱画画，看到什么就画什么，尽管画的并不像，我还是不停地画呀画呀，妈妈还总夸奖我画得好。在妈妈的爱护和鼓励下，现在我已经能画得很好了。有一次，我画了一幅画，名叫《美丽的春天》，画里有青青的小草，五颜六色的小花，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公带着墨镜，笑得胡子都翘了起来，几个孩子在美丽的田野里放着风筝，看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢！真开心呀！妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
画画让我更加善于观察了，生活也更加快乐了，我爱画画。
课余活动的英语（实用18篇）篇十四
今天，我和爸爸妈妈一起去逛早市。
我们到了市场，我看见了红红的辣椒、青青的青瓜、紫紫的茄子、绿绿的空心菜、红红的萝卜还连着泥土……菜农裤脚上又是泥又是水，好像脸也没有洗过，她们不停地叫着：“我这儿的菜很新鲜，大家快来买呀！”
我看着、听着，心想：平时我上学已经起得很早了，竟然还有比我起得更早的，她们不但要先到菜地拔菜，而且还要到早市来卖，真太辛苦了。
早市充满了新鲜，如果你们想看到新鲜菜，就用课余时间来早市逛逛吧。
课余活动的英语（实用18篇）篇十五
周末到了，我真开心。星期天我去上英杰英语，今天要把2a的书复习一下。
我9：50到校，但只有几个同学在班上。9：55老师来了，我们玩了一个木头人的游戏，有好几个都动了。sarah老师还认爸爸呢！sarah先叫男生起立，然后传卡片，谁拿到卡片谁就是ssrah的爸爸。下半节课我们一直努力回答问题，争取老师给星星，最后，我拿的星星最多！叶子萱得第二。
上节课，我觉得我自己有些落后，但现在我觉得只要有进步就行了。
今天，我上了一节很开心的英语课！
课余活动的英语（实用18篇）篇十六
实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的`重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。
有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。
实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。
课余活动的英语（实用18篇）篇十七
顶岗是我们青春自由挥洒的时节，回首自己走过的这一段路，有困难也有欢笑。除了在课堂上教授同学们知识外，我还组织了几个课余活动。
无敌风火轮这个游戏主要培养了学生的团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任背摔培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。齐眉棍这个活动将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”盲人方阵这个游戏使学生们之间懂得了配合和信任，提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。坐地起身这个游戏体现的是学生之间的配合，主要让大家明白合作的重要性。
通过这几个课余活动，丰富了同学们的课余生活，同时也增长了自己的组织领导技能。下面我将对自己组织与指导课余活动做出以下总结。
首先，要做好充分的活动准备。进行一个活动之前要先想好这个活动需要哪些道具；要分几个组，一组几个人；场地在哪；活动流程是怎样的，时间怎样来分配。自己第一次举办活动时忘了告诉学生们需要注意的事项，大家都乱说话，不知道该干什么。所以活动举行的很失败，没有达到预期的效果。
其次，要做好活动的指导工作。尽管自己做好了周密的活动准备，但在活动进行的过程中难免会遇到突发问题，这时我们要做好活动的指导工作，否则活动会进行的不太顺利甚至无法进行。
再次，活动形式要丰富，要贴近学生的实际生活。这样的活动操作起来比较简单，而且比较有意义。初一的学生刚刚进入一个新的集体，整个班级缺乏班级凝聚力责任感，通过一些团结协作的活动可以增强一个集体的凝聚力以及学生之间的相互信任，比如无敌风火轮活动，培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。课外知识大比拼活动，使学生们意识到读书的重要性，课外知识积累的重要性。
除此之外，要重视活动的实际效果。如果我们只是为了活动而活动，不重视最终的效果，那这次活动就没有意义了，我们也不会从活动中得到什么收获。怎样才能检查效果呢，可以通过让孩子们写心得，日记的形式等方式进行检查。
最后，要写活动反思。活动进行的怎么样，有哪些需要改进注意的地方，要自己进行反思。如果活动后不进行反思就无法发现问题在哪。自己也不会有太大的收获，所以进行活动反思是非常必要的。
以上就是我的，在以后的学习生活当中我会再组织这样类似的活动，在娱乐中使自己得到提升。
课余活动的英语（实用18篇）篇十八
你们知道我的课余生活吗？算了，我还是告诉你们吧！我的课余生丰富多彩，玩电脑、打篮球、看书、钓鱼，其中，我最喜欢的课余生活是钓鱼。
有一天，我和爸爸还有很多叔叔去钓鱼，我拿的是海杆，我爸爸和那些叔叔都拿手杆，我下杆不到10分钟就钓了一条鱼，真当我高兴时，没想到我的钓又上鱼了，我想：“我今天真幸运”！这时，我看看爸爸，爸爸正在奋力去拉一条上钓的鱼，但是，没有成功，这条狡猾的鱼吃完鱼钓上的鱼食就溜走了。天黑了，我们乐滋滋的提着“战利品”回家了。
我的课余生活除了钓鱼以外还有很多，你们看完后，是不是觉得我的课余生活很有趣，你们也写写自己的课余生活吧！让我们来共同分享。