年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)

时间:2023-12-18 作者:碧墨

教师演讲稿可以寓教于乐,通过讲述故事、引用名人名言等方式,使演讲更加生动有趣。请大家围绕教师演讲稿这个话题,共同探讨如何写出一篇引人入胜的演讲稿。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇一

大家好。

我演讲的题目是‘教师,我无悔的选择’,我曾听过这样的感叹,我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨,我时运不佳,没摊上个好岗位,否则咱也不想当孩子王。但我却要说,选择教师,我今生无悔。

xx年的盛夏,带着对明天的憧憬,走上了三尽讲台,实现了我的梦想。虽是偏远,落后的农村中学,我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道,我觉得很有意思,很有乐趣。天真活泼,心地善良的孩子们,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地爱上了自己的事业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的.太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业。

所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗?节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候,你能不激动吗?夜深人静,就着一盏孤灯,品读着一封封信件的时候,你能不感到幸福吗?这一幕幕,只有为人师者,才能亲身经历;也只有细细品味,才能坚定你的选择。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。我对演讲完毕,谢谢大家!

“勤勤恳恳耕耘,无怨无悔工作”,在十几年前我选择了教师这一行业,我便将此作为我一生永恒不变的誓言。

高考落榜后,我走上讲台做了一名代课老师,不知不觉己过了十七个年头。在这十七年的教学工作中我深刻体会到了一名人民教师的责任和义务,更感受到了作为一名人民教师的无尚光荣。所以才有了我心底最真诚的呼喊:“将教师作为我一生的事业是我无悔的选择。”

刚参加工作时,我在条件十分艰苦的王铁脸小学教书。学校既小又破,没有办公室、寝室,没有厕所甚至没有电,那开裂的黑板和残缺的课桌板凳,成了这学校的唯一佐证。遇到下雨天,教室也会嘀嗒嘀嗒地下个不停。冬天,教室里没有玻璃的窗户只能用塑料布糊上来抵挡凛冽的寒风。夏天,为了减少蚊虫的叮咬和强烈阳光的暴晒,我就带领学生折来树枝别在没有纱窗的窗户上。学校仅有四名教师教着全校五个教学班。我教的是复试班(即在一个教室里有不同年级的学生)。我经常是给一个年级的学生上半节课,再给另一个年级的学生上半节。这样就可以保证同一时间内看护尽可能多的学生。一天下来,没有休息的机会,经常是腰酸腿疼,嗓子沙哑,疲惫不堪。

自从参加工作以来,由于学校老师短缺,我曾教过语文、数学、思想品德、自然、美术、音乐等学科。我教一行爱一行,干一行专一行,我把工作上繁重的压力看作是锻炼自己能力的机会。在我的从教生涯中,深深地体会到,要当一名优秀的人民教师,必须树立全心全意为人民服务的意识。艰苦的工作环境使我更加意识到了加强当地教育的必要性,也更加坚定了我终身从教,为国家的教育事业做贡献的决心。曾经有人说过:“人活着应该坚定一个信念,抱着一种远大理想。”是的,作为名教师,一名工作在教育第线上的平凡教师,我坚定为人师表,无私奉献,换来桃李满天卜的信念;树立辛勤耕耘,开拓进取,锐意改革,勇夺佳绩的远大理想。我,就是抱着这种理想和信念无悔地坚守在工作岗位上。一份付出,一份收获。辛勤的工作使得我在王铁脸这样一个不起眼的学校中崭露头角,工作得到了同事和领导的认可,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在将来的教育征途上,我将更加坚定我的信念,扬帆远行!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇二

无悔的选择教师演讲稿不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在xx年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇三

各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《无悔的选择》。

当历史的车轮驶到公元20xx年的时候,中国共产党迎来了他90岁华诞。90岁啊,漫长而又短暂,这期间经历了几多风雨,几多磨难?从南湖的红船到延安的窑洞,从清翠的井冈到茫茫的雪原,从喧闹的南泥湾到宁静的白洋淀……中国共产党一路披荆斩棘,终于推翻了三座大山。

新中国成立后,党又领导我们开展了新民主主义和社会主义建设,岁月的年轮在曲折中前进,终于驶到了今天。放眼望去,祖国旧貌换新颜!看——深圳神话的书写,浦东新区的描画;听——西部开发的歌谣,老工业基地的欢笑。遥望嫦娥飞天,俯视蛟龙入海。一步步,坚定不移;一幕幕,精彩不断。

历史告诉我们:得民心者得天下。祖国告诉我们:没有共产党就没有新中国。历史的选择已经得到最好的证明!

一年年寒暑易,一届届学子走,不变的是执着的追求。一个关注的眼神,一句鼓励的话语,一次贴心的交流,一节精彩的课堂……什么都不求,只求今生无怨无悔;什么都不为,只为对得起自己,对得起举起的右手,对得起亲爱的祖国、敬爱的党!

“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”选择了,就不能放弃;承担了,就必须扛起。说什么名利地位,怕什么苦累清贫。比起革命先烈,我们的奉献是多么地微不足道;比起人民公仆,我们的付出只能算是沧海一粟。但是,我们坚信:三尺讲台,地方虽小,施展的空间却大;一根粉笔,尺度虽短,书写的人生却长。平凡的岗位同样能够铸就不平凡的辉煌!

“做好自己的本职工作!”这就是我们对党、对祖国最好的报答!让我们携起手来,共同奋斗,为祖国喝彩!为党的生日祝福!为中华腾飞努力,加油!

谢谢大家!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

多少年来,人们一直把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而,在今天社会里,红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”,在改革大潮中奋力拼搏,成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”,但也算开了眼界,“拿着青春搏一回”。教师,胸怀“彩墨”,面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然,有极少数教师去试了几笔,但绝大多数教师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大教师,尤其是贫困地区的中小学教师,拿着低微的工资,住在简陋的校舍里,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

我们学校的吴老师,他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值,去应聘过。你们知道情况吗?告诉你吧,最低人生价值每年2万8,高的价值达到每年3万5,而且吃、住在外,而我们现在的工资是每年一万还尚不足,并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而,他辜负了亲朋好友的好意,婉言谢绝聘用方的邀请函。为此,妻子跟他大吵大闹,朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光,更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展,也考上高一级学校。

然而老天似乎有意捉弄人,由于名额极少,今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽,他一笑了之。我问他:“你真的不后悔吗?”他很幽默地说:“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福,恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然,他神情变得很庄重,掷地有声地说:“我实现了我的人生价值——桃李满天下,我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业,许多人成了工作岗位上的骨干,他们总想着我,经常给我写信汇报他们的各种情况,每当他们告诉我,他们的'事业有成时,我就由衷地感到和他们一样的幸福,这是任何物质享受都代替不了的满足……”我们正谈得起劲,送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说:“学生又来信了。”在他的同意下,我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信:我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你!我将不辜负你的重望,好好学习,争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信:我恨与你相见太晚,但我却铭记于心,没有你的教导,今天,我头上的就不是:“西瓜大王”这顶桂冠,而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报,只想送一个西瓜与你尝尝,如果你觉得“甜”,我会更加努力。

我本想更深刻地了解他真实心灵,但看了这些信之后,我打住了,这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水,功名利禄全抛之脑后,对自己的付出无怨无悔。

社会在前进,科学在发展,任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新,教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌,才能诲人不倦。孔子讲过:“学而优则仕。”但同时又强调:“仕而优则学。”在孔子的教育思想中,学和仕,均是为了献身社会,改革社会,使其朝着美满的方向前进。古人尚如此,为仕尚职斯,我们做教师,难道就固步自封,满足一纸文凭吗?众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。

为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师,他们不甘落后,放弃了购买新房的机会,放弃了优生孩子的好时光,把微薄的工资全用在交学费上,各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后,才考虑生孩子,但那一次母子差点丧命。医生说:“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长,今年5月就退休了,但他在寒假期间仍冒着严寒,继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师,他本已是高级教师,女儿也上大学了,但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他:为何?他笑答:“工作需要,乐在其中!”

人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,独守清贫的人生,在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇五

教师,我无悔的选择有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望”

许多人都说,教师只有平凡,只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。

他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。

我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的明天,我一定要像李老师一样,做一名合格的人民教师!我的老师在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了。今天,它终于结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看老师时,在他的周围总围着一圈光环,春蚕,红烛,灵魂的工程师。

于是,我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。但在老师的手中,都握着无数的金种子――那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处。

当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地。很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实。一个合格的教师,要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想,品格,言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己。自我认识,自我评价,自我激励,自我强化,使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生,了解学生,亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生,还应当尊重学生,尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说,作为一名合格的班主任,首先应热爱本职工作,爱自己的学生,和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语,他们听若圣言,深深地印在脑子里,班主任的一举一动,他们视为楷模,在各方础加以模仿和效法。作为班主任,要想尽快顺利地开展工作,首先就必须对学生的状况有初步了解,班主任有意识地与学生谈心,聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

作为一名教师,应该做到以身作则,为人师表。因此,班主任应处处严格要求自己,用自己的实际行动来感染和带动学生,不能只支学生严,而对自己放任。我们说,任何人在工作中都难免出现失误,有的自己一时还难以发现。俗话说得好:当事者迷,旁观者清。这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈,从中寻找得失。

小学教师热爱自己的工作,热爱学生,就会带着愉悦的心情去备课,深入体会文章的思想感情,领会文章优美的语言方字,而且永不满足,永远向语文教学的高峰攀登,才会把学生清脆的朗读,天真的发言,充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福,并以此激励自己刻苦钻研,努力提高教学质量。追求是无止境的,奋斗是没有尽期的。祖国需要人才,人才需要教育,教育需要教师!只有教师用行动写下的爱,凝聚着教师的心血,才能穿越时空,震撼天地,永远镌刻在人们心中。

现在,我完全可以无块垒地大声宣布:教师,光辉的职业!教师我无悔的选择!我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇六

各位领导,各位老师:

您们好!

从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说:“我要无愧于自己的教师身份。”每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时,我同样也得到了许多许多,也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好,学习方法不正确,生活习惯懒散,成为了学生第一次考试中不理想的因素,也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深入的了解他们,做他们的知心朋友,只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥,更好的针对他们的弱点进行了解。“学高为师,身正为范”,一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。

当我在人生的岔路口选择的时候,我已做好准备,当我从岔路口走上这条路的时候,我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来,我心中坚信一句话“选择教师,我无悔”。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇七

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!

20xx年人员调动,我来到了霸州市第九中学。到了新的学校,我一如既往,更加努力地丁作。没有豪言壮语,只是时时提醒自己要尽可能善待自己的职业,善待自己的每一名学生。我一直遵循“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的原则,服从领导的安排教数学并且担任班主任。由于是新环境,需要克服比别人更艰巨的任务。通过向别的老师请教学习,自己摸索前进,形成了自己独特的教学与管理方法,后来由于学校人员变动,我又被安排教化学,对我来说这又是一种新的挑战,没有别的选择只有从头再来,潜心研究化学,就这样一直担任化学课到现在。

学校由于师资短缺,化学老师还兼实验员,同时我还兼任学校的图书管理员,被同事们戏称为学校最大的“官”——馆长。对于这些繁重的工作我毫无怨言,把这看成是领导对自己的信任,是对白己能力的一种锻炼。对于不可能去干一番惊天动地伟业的我来说,这份职业让我热爱生活充满活力。做这些工作,我无怨无悔!

有人说,教师的生活太乏味,教室、寝室、办公室,三点成一线。不!那黑板是一架古老的竖琴。我们带领着孩子走过商场的繁华,跨入车间的喧闹,聆听先知的哲言,探讨宇宙的浩瀚,“坐地日行八万里”,“弹指一挥间”,何等的神奇和浪漫!

有人说,教师“活得太累”,他们没有“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,也没有“到中流击水,浪遏飞舟”的豪迈。不过,没有我们的`辛劳,又怎能有后人的舒怡和欢悦呢?我们甘当一辈子的人梯,让萃萃学子踏着我们的身体去攀登、去进取。

如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒:要用爱去甜它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。我将用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,因为我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灭了我那颗火热的心。”教师这个职业,让我实现了人生的价值;选择了教师,我无怨无悔!

记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门,当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。

但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时,我感觉到了老师的神圣,我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音:老师,您好!老师,您好!那是从小自己心中的呐喊,如今,我却多么荣幸地获得了它的青睐,我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起。当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇八

尊敬的各位评委,各位领导,各位老师们:

大家好!

能够站在这个地方,来演说“保持共产党员的先进性,沤歌师德师风”我感到非常的荣幸!今天我演讲的题目是“无悔的选择,无愧的称号”。

如今已成为教师的我,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。便就形成了教师的精神,教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的自豪,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教育史上的动人佳话。在这里,我向大家讲一个真实的故事。

在××的一个青山小学,有一位默默无闻,在那儿一干就是30多年的一位共产党员,一位村主任教师--杨××。青年时,由于家庭的愚昧,他放弃了当空军驾驶员的机会,从此就在村上当了一位民办教师。他把一腔热血洒在了这一方贫脊的土地上。在他的头上没有“耀眼的光环”他显得是那么的平凡与普通。可就在他的耕耘上,学校连连评为“优秀村小”,在他的呵护下,一批批学生走出了山村,茁壮成长!镇上的领导想把他调入中心校并担任该校的教导主任,他却回绝了。知道他的人都说他真傻,可只有他自己知道,他的根已深深地扎在这里。一位名人曾说过“教育上的事情看起来很平凡,每天似乎都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。”让我们从这几句话中来感受他的人格吧!

“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的事业是栋梁,我不会让我知识的清泉变为一滩死水,因为我知道,我不是未来,但我的事业是未来。在高大的灌木面前这不曾气馁,因为我拥有大海一样的胸怀。我骄傲,我是一个老师。我是一个老师,我怨于自己的奉献,我是一个老师,我无悔于自己的选择,我是一个老师,我无愧于自己的称号。我骄傲,我是一个老师!

这就是这位“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共党员,一位平凡中显示着伟大人格的人民教师。

200×年我来到县实验小学任教。一个崭新的世界展现在我的眼前,他们的形象与乡村民办教师相去甚远,他们的形象与“清贫”绝对无缘。但这里的领导与老师们工作干劲更浓,更大,他们在不断地探索、不断地进取。贫困中恪守信念的乡村教师,富足中奋而思进的城市教师,们的精神同样高贵。

作为教师,他们无悔自己的选择,无悔自己的称号!同仁们,朋友们,让我们坚守着那一方“黑土地”用“三寸长”的白华犁,耕耘岁月,让我们的价值在奉献中闪光!

谢谢大家!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇九

小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会兴奋,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地熟悉。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最暖和的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄重。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。

在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人,来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的。

精神。

在讲台上我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳能体会到最温暖的春风和情感能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候我都会收到一些学生送来的贺卡里面写着“老师好”就这么小小一句问候或者学生的一个微笑我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受并不在于学生的物质回报而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这就是乐于奉献的教师。

精神。

铸成了教师淡薄名利超然物外的气度为了。

的教育事业而无私奉献的。

精神。

这就是师德师魂。

我热爱。

的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给。

的教育事业。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十一

我从事的是现代汉语课的教学工作。教好普通话,大力推广普通话,是我教学工作的主体,尽管它在高校属于“小儿科”,但是,普通话是教师的职业语言,讲一口标准的普通话是一个师范学院学生必备的素质。作为一个战士,枪声就是命令;作为一名教师,学生的需要就是自己的使命。我愉快地接受了这项工作,而且,一干就是十年。

聊城师院处在一个方言浓重的地区,学生又大都来自农村,方言本来就很严重,再加上思想上又不重视普通话,因此,要教好普通话还是真难,硬着头皮,厚着脸皮,磨破嘴皮,不怕身上起鸡皮”,显示出我们这课的特点。记得在刚教普通话课时,一位家是威海的学生,上课一个月了,还是一点也找不到普通话的感觉。为了帮助他,我首先在精神上鼓励他、支持他,给他一份信心。课上时间不够,我就利用业余时间.i,q,x,z,c,s,一个音一个音地纠正,一句话一句话地领读,还专门为他录制了几盘录音带。经过一个学期的耐心辅导,终于扭转了他浓浓的乡音。当他以崭新的面貌用流利的普通话再次登上讲台时,我明白了什么叫“教书育人,’这位学生在临毕业前夕找到我说:“邢老师,学普通话是我大学中最苦最累却是收获最大的一门课,而这收获绝不仅仅在于学习普通话本身。”学生真诚的话语,使我理解了人类灵魂工程师的真正含义,从而也更坚定了我的选择。

双腿。母女连心啊!在那一瞬间,我真的有点动摇了,我多想做一个普通的教师和做一个好妈妈呀,可是我的教师责任感又使我别无选择。就这样,带着对家对女儿的无限眷恋,我踏上了远行的列车。在北大学习一年间,我没有中途回过家,尽管电话中女儿一声声稚嫩的“妈妈,妈妈”的叫喊声曾经化作我无数的眼泪,却没能动摇我学习的决心。我知道这学习机会来之不易,便珍惜每分每秒的时间,如饥似渴地汲取着每一滴知识的养分,每天听课达6节以上,当时被同学们戏称为“听课狂”。

场,面对一个个学生,我就全身心地投入到工作中去。就这样,我坚持参加了全省6个地区近20所学校的测试工作,每次一走就是20多天。

有时,当想到一次次连续不断的辅导、测试,一天天地把孩子舍给邻居、同学,一年年将如此重复干下去,尤其当看到自己的同龄人在科研上硕果累累时,我也曾犹豫过、委屈过。但是,当听到学生一句“邢老师,我喜欢你的课”;当收到学生新年时寄来的贺卡,教师节、三八节打来的祝福电话;当课程结束,学生专门为自己准备一台联欢会,看到黑板上朴实热情的大字“邢老师,欢迎您常常来坐坐”;当亲身感受到100多名学生集体起立为自己献上一曲《爱的奉献》、《好人一生平安》时,我被深深地打动了,泪水一次次流了下来。这泪水使我最强烈地体验到了人生最大的幸福与骄傲,一旦拥有了它,一生则别无他求。

十年来,我舍弃的仅仅是对女儿的一点爱,对家庭的一点照顾,我所给予的却是一种更博大、更厚重的对学生与事业的爱。十年来,我用自己的心血与汗水为我们的校园支起一片文明的绿荫,虽也曾苦过、累过,却一次次坚定地干下去。那么,十年中支持我的,在我最困难时刻给予我精神力量的是什么呢?是爱,是对党和人民深深的爱。我是一个不幸中的幸运儿,少年时父母就双双病逝,是部队的叔叔、阿姨,是学校的老师,是与我毫无血缘的人们把我这个孤儿抚养长大,把我送入中学、大学,我是在爱心的包围中成长起来的。还在学生时代的我就曾许下诺言:用我毕生的勤奋与努力来回报那些曾给予我爱和关怀的人,报答党对我的养育之恩和培养之情。正是这股爱的力量促使我去爱我的事业,爱我的工作,爱我的学生。

一份春雨,一份秋实;一份耕耘,一份收获。1994年下半年我获得院中青年教师课堂教学竞赛二等奖。1995,1996,1997连续三年,我院师生的普通话测试合格率逐年上升,其中中文系自己所教班级连续两年合格率达100%,全院有7名普通话兼职教师达到一级水平。

追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次上做出新的成绩,尽我的所能把我的感情我的爱倾注到我所热爱的事业、我所热爱的学生身上。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十二

我今天要演讲的题目是——无悔的选择。

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

“每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。

好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:“老师,你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸,这才向小朋友承认了错误:“老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信,这样的例子在我们的身边也有不少,看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十三

“勤勤恳恳耕耘,无怨无悔工作”,在十几年前我选择了教师这一行业,我便将此作为我一生永恒不变的誓言。

高考落榜后,我走上讲台做了一名代课老师,不知不觉己过了十七个年头。在这十七年的教学工作中我深刻体会到了一名人民教师的责任和义务,更感受到了作为一名人民教师的无尚光荣。所以才有了我心底最真诚的呼喊:“将教师作为我一生的事业是我无悔的选择。”

刚参加工作时,我在条件十分艰苦的王铁脸小学教书。学校既小又破,没有办公室、寝室,没有厕所甚至没有电,那开裂的黑板和残缺的课桌板凳,成了这学校的唯一佐证。遇到下雨天,教室也会嘀嗒嘀嗒地下个不停。冬天,教室里没有玻璃的窗户只能用塑料布糊上来抵挡凛冽的寒风。夏天,为了减少蚊虫的叮咬和强烈阳光的暴晒,我就带领学生折来树枝别在没有纱窗的窗户上。学校仅有四名教师教着全校五个教学班。我教的是复试班(即在一个教室里有不同年级的学生)。我经常是给一个年级的学生上半节课,再给另一个年级的学生上半节。这样就可以保证同一时间内看护尽可能多的学生。一天下来,没有休息的机会,经常是腰酸腿疼,嗓子沙哑,疲惫不堪。自从参加工作以来,由于学校老师短缺,我曾教过语文、数学、思想品德、自然、美术、音乐等学科。我教一行爱一行,干一行专一行,我把工作上繁重的压力看作是锻炼自己能力的机会。

在我的从教生涯中,深深地体会到,要当一名优秀的人民教师,必须树立全心全意为人民服务的意识。艰苦的工作环境使我更加意识到了加强当地教育的必要性,也更加坚定了我终身从教,为国家的教育事业做贡献的决心。曾经有人说过:“人活着应该坚定一个信念,抱着一种远大理想。”是的,作为名教师,一名工作在教育第线上的平凡教师,我坚定为人师表,无私奉献,换来桃李满天卜的信念;树立辛勤耕耘,开拓进取,锐意改革,勇夺佳绩的远大理想。我,就是抱着这种理想和信念无悔地坚守在工作岗位上。一份付出,一份收获。辛勤的工作使得我在王铁脸这样一个不起眼的学校中崭露头角,工作得到了同事和领导的认可,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在将来的教育征途上,我将更加坚定我的信念,扬帆远行!

教师很忙,很累,真的很辛苦。可你发现了吗?当他们不小心惹你生气时,他们那异常乖巧的面孔、小心陪着的笑脸会使你所有的怒气如烟云般消散。每当在节日收到一个又一个学生的问候和祝福时,我真正感受到了做一名人民教师的无比幸福!谢谢你们,可爱纯真的孩子们!是你们让我每天都心情愉快,也是你们让我容身于这个复杂的社会而显得更加简单、从容。是你们给了我体现自身价值的理想场所。我所收获的除了你们的成长,得到的还有你们感情的回报―一片无价的情意。我明白,教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯。但我相信,默默的奉献,会照亮一颗颗纯洁的心灵,那深夜的灯光,那作业本上的殷红,那谆谆的教诲,一点一滴,日积月累,会灌溉出一片森林。教师也是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然去雕饰,在于她的淡泊与高尚。我把大部分的时间交付给了书籍和寂寞,交付给了所爱的学生,我乐在其中,更美在其中。我爱教师这一行业!

是孩子们那纯真的笑脸和甜美的声音给f我源源不断的工作动力,是我对教师这一事业的虔诚的热爱,使得我顶住了好多亲朋好友的极力劝说而放弃了比教师工资待遇、工作环境好很多的其他工作。在别人不可理解的目光中我坚定地选择了天底下人类最伟大的事业―做人民教师。

在做了十几年的代课教师后,国家对教师各方面素质要求的提高使得学历不高的我面临着下岗的威胁,但任何困难都阻挡不了我心中对教师这一事业的向往。借钱进修、积极进取、不断进步,不懈地努力终于争取到实现自己终生从教梦想的机会。我成为了一名真正的人民教师。我知道作为新时期的老师就要有不断进取的精神,要有活到老、学到老的毅力。尤其是新课程对教师素质的要求更高了一层。所以我常常带着问题徜徉在书海中,去吮吸知识的乳汁,反思实践中的经验教训,思考教育的真谛,让思想在笔尖得到升华。在教育实践中,把教会学生做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地结合起来。同等重视学科课、活动课的育人功能,把理论和实际、动脑动手结合起来,把课内外、校内外教育结合起来,使学生的知、情、意、行和谐统一,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。课堂上,激发学生的学习兴趣,使他们积极地获取知识,并注意培养学生的创新精神和实践能力;同时在课内外注意言传身教,使学生具有良好的思想品行和行为习惯。我爱我的职业,那么,我就有责任和义务把我的工作做好,我就要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念,做到爱职业,乐奉献,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。

xx年人员调动,我来到了霸州市第九中学。到了新的学校,我一如既往,更加努力地丁作。没有豪言壮语,只是时时提醒自己要尽可能善待自己的职业,善待自己的每一名学生。我一直遵循“我是一块砖,哪里需要哪里搬”的原则,服从领导的安排教数学并且担任班主任。由于是新环境,需要克服比别人更艰巨的任务。通过向别的老师请教学习,自己摸索前进,形成了自己独特的教学与管理方法,后来由于学校人员变动,我又被安排教化学,对我来说这又是一种新的挑战,没有别的选择只有从头再来,潜心研究化学,就这样一直担任化学课到现在。学校由于师资短缺,化学老师还兼实验员,同时我还兼任学校的图书管理员,被同事们戏称为学校最大的“官”―馆长。对于这些繁重的工作我毫无怨言,把这看成是领导对自己的信任,是对白己能力的一种锻炼。对于不可能去干一番惊天动地伟业的我来说,这份职业让我热爱生活充满活力。做这些工作,我无怨无悔!

有人说,教师的生活太乏味,教室、寝室、办公室,三点成一线。不!那黑板是一架古老的竖琴。我们带领着孩子走过商场的繁华,跨入车间的喧闹,聆听先知的哲言,探讨宇宙的浩瀚,“坐地日行八万里”,“弹指一挥间”,何等的神奇和浪漫!

有人说,教师“活得太累”,他们没有“月上柳梢头,人约黄昏后”的浪漫,也没有“到中流击水,浪遏飞舟”的豪迈。不过,没有我们的辛劳,又怎能有后人的舒怡和欢悦呢?我们甘当一辈子的人梯,让萃萃学子踏着我们的身体去攀登、去进取。

如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒:要用爱去甜它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。我将用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。我不迷茫于远处的群山,我执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,因为我坚信:“星星也只能白了我的发,而不能灭了我那颗火热的心。”教师这个职业,让我实现了人生的价值;选择了教师,我无怨无悔!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十四

是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,

是园丁最欣慰的时刻。

我,一个普普通通的人,走在大街上绝对不会引起别人注意的一个平凡得不能再平凡的人。只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才引起众人羡慕的目光,赞美的话语。

正因为人们的赞美,社会的认可,教师——这一太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。但是,教师不是圣人,教师的职业也是平凡而琐碎的,它没有商海的波翻浪涌,也不会像明星那样身价百万……有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。

正因为平凡,教师——才更贴近于人们的生活。他们以高尚的人格感染着人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。使学生“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

因为做了教师,因为想长久地做教师,我才第一次非常认真地思考:怎样才是一名优秀的教师?我追寻着前辈、师长的足迹,从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中,我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中,我不断地净化着自己的心灵。

我的第一份感动来自小学时的一位王老师。当他得知我考取了师范后,给我写了一封信,用他当教师的亲身体会给我上了一课。信中这样写道:“面对一届届的学生,回思过往的岁月,尽管你们班上有些同学不尽如人意,但令我最留恋的班级,仍应该是你们那一班。而且,你们班上至今我每个人都能叫出名字来,你信不信?”朴实无华的语言,包含着一个教师对他的学生多么深厚的爱。这是多么美好的回忆,是作为一个教师的幸福。虽然当时教师的待遇很低,很多教师下海经商,给教师队伍带来了很大的冲击。但是王老师用他对教育事业的热爱,用他坚定的信念鼓励着我,用他对学识的不断追求,对工作的不懈努力激励着我,让我坚定地走上教师这一人生之路。至今我还记得王老师的这句话:“你的选择很对,如果只盯着眼皮下的一点利益是会摔跤的。”在王老师的身上,我看到了作为教师最为宝贵的财富——人格的魅力和真挚的爱。

教师的责任心在那里?在讲台上,在生活中,在眼神里,在笔尖下,在笑容里,责任心是教师的风范和灵魂,那些为教育事业作出卓越贡献的教师就是将责任心融化于血液,荡漾于情感。体现于行为,伴随于身边,这是我的第一感悟。为人师表,有敬业精神,有无私奉献的精神,在多年的工作中,我常常用它们来要求自己,几十年如一日。责任感是教师教育教学的行为动力,正是这个动力在我身上发挥着巨大的作用,正是这种高度的责任感化为了我对教育的情感。我得到学校领导和教师们的鼓励和好评,也得到学生和家长的依赖和赞扬。在年度考核评比中,我两次被评优,我也两次被评为优秀共产党员,受到县教育局党委的表彰。

关爱是教育永恒的主题,关爱学生是教师的天职和高尚的道德情感,是教师成功的基础,师爱是激发学生奋发成才的巨大的教育力量,是沟通师生关系的纽带,教师要了解、关心学生,尊重、信任学生,宽容、善待学生,作他们的长辈和朋友,这是我的又一感悟。当你面对一张张陌生的面孔或一双双熟悉的眼睛的时候,都能给予他们慈祥的微笑;当学生再次问到你讲过而你看来是十分简单的问题的时候,你都能不厌其烦地为他们耐人讲解;当学生在生活上遇到困难,你能给他送衣物,甚至为此慷慨解襄;当你把关爱给予“小天鹅”时,也要把关爱倾注给“丑小鸭”。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十五

思绪随风,带我回到了前的遐想,那时的我和今天的孩子们一样,背着鲜艳的书包,坐在明亮的教室,嬉戏在平整的操场。那一年,遥远的只剩下模糊的影子。

小时候常常写歌颂教师的作文,用了无数次――老师是人类灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁,长大些了,词语也丰富些了,于是乎作文纸下又有了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的句子,日子过得总比我想象的快,来不及细数,已经3x岁了。

今天的我每天依然重复着20年前的节奏,一样的黑板,一样的课堂,一样的学生,不同的是我从20年前的座位上站到了三尺讲台之上,抬抬脚,一步的距离,却是20年的过往。

今天的我应了小时候的心愿,成为了一名人民教师,教案替换了书包,粉笔替换了铅笔头,可当我伏在案头想要寻得一个词语来修饰教师的时候。却写不出任何一句曾经被用了千百遍的句子,我思索良久,最后坚定的写下了全新的两个字――良心。

如今自己站在讲台上,每天面对着可爱的孩子们,每当我对他们讲解科学知识的时候,他们的眼睛里闪着好奇的光芒,他们举起小手,渴望的等待着得到每一次回答问题的机会,每一次考完试,孩子们的眼神里或绽放着快乐或蜷缩着悲伤。

我站在讲台之上,为他们打开思维的大门,我观察着他们的表情,品读着他们的内心,快乐着他们的快乐,悲伤着他们的悲伤,我站在讲台之上,陪他们一起长大。

再过二十年,我的学生们也会和我今天一样,已经是而立之年,已经站在各种不同的岗位之上,演绎着自己人生,他们也许不会记得我的名姓,我的面容,甚至不会记得今天的年月。

但我却在他们的生命中悄悄的写下了期盼和祝福,今天的我站在讲台之上,也许可以对讲课浮光掠影,也许可以对作业批改草草了事,也许可以对孩子们漠不关心。因为多年后的他们不会记得我。

但我却不可以这样做,因为多年后的我仍然可以记得今天的自己和今天的他们,我今天的一点懈怠,一点疏忽都可能对孩子们的明天造成想不到的影响。今天的一点关怀,一点鼓励都可能推动孩子们成就美好的明天,教师的责任要为孩子们照亮道路,为此,我必须发出光芒。

我是一个平凡的人,一名平凡的小学老师。我没有工程师的头脑,也没有园丁的巧手,可我肩上的担子却比他们都要沉重,一个工程失误可以重来,一丛花草的衰败可以再生。而孩子们的童年只有一次,每天站在讲台之上面对不同的孩子只有一次,没有回头和更改的余地,权衡的砝码唯有良心。

我的演讲结束,谢谢大家!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十六

各位指面、各位西席:

大家好!来日诰日我演讲的题目成绩是《名誉的奇迹,无悔的选择》。

印度墨客泰戈我讲过:“花的奇迹是苦好的,果的奇迹是高贵的,叶的奇迹是伟大的。”西席,便是叶的奇迹。来日诰日,我侥幸天站上那圆讲台,心中非常激动,也感到万分的自豪与自豪,果为,我正处理着一项名誉的奇迹,吸应着梁枯业书记的召唤——收扬大年夜岭山老区的细神,共建好好的故里。我正正在用青秋战生命谱写着无怨无悔的人生!

回念17年前,我第一次以西席的身份走进课堂,觉得统统皆是那样好好。但是,“醉酒圆知酒味浓,为师才知为师易啊!”才几天工妇,我先前优秀的自我觉得便一网挨尽,里临一大年夜群叽叽喳喳的“小麻雀”,我才真正熟悉到西席职业是何等的艰苦战噜苏,三尺讲台站上去简朴,要站好可真易啊!那难道便是我要为之斗争平生、奉献平生的奇迹吗?我有面茫然。当时分,一名老西席看头了我的苦衷,对我讲:“西席的工做是细致的,烦琐的,偶然以至很苦很累,但有一句话讲得好:西席干的活是知己的活呀!”听了那苦心婆心的话语,我觉得脸黑心跳,也恍然大年夜悟:“起初于辛勤,支结于仄仄”,那便是我们教诲工做者的人生写照啊!

古后当前,每当傍晚走进校园,里临一张张活泼敬爱的里庞,一声声洪明热忱的问候;每当走进整净的课堂,看到一单单浑澈杂真的眼睛,触摸到一颗颗等候塑制的无正心灵,我知讲,我的心战他们掀得更松,我的情战他们靠得更远!我深疑:皮革马力翁能用真情让石头酿成少女,我也一定能够用我的青秋、我的聪慧、我的仁爱、我的热忱以致我毕身的心血,去培养每粒种子,让每株幼苗少成参天大年夜树!

一摆17年已往了,我战我的教生们正在书山上盘结而上,正在教海中情投意开,心灵的交汇碰击出的水花,让我的天下永久布谦着阳光!17年去,我曾为上一堂公然课而坐坐没有安,曾为筹办一次家访而日思夜念;曾为教生的调皮作怪而大年夜起水水,也曾为家少的没有了解而铭心镂骨;但我尽没有畏缩,没有竭天寻思战。

总结。

经历,大年夜岭山老区那“连开贰心,自暴自弃,艰苦斗争,没有苦降伍”的细神没偶然敦促着我。

假如您问我做西席是甚么感到感染,我会那样回问:第一,累!几个傍晚,当启明星借正在迷恋天空的好景时,我们已跨降收门奔背阵天;几其中午,当人们午戚时,我们借正在课堂里教导教困生;几个下战书,当人们正在家讲笑风生时,我们却走正在家访的路上,几个早晨,当人们被出色的电视吸引时,我们借正在灯下当真天备课;几个单戚日,当人们沉醉正在麻将桌前,我们却正在苦思冥念着本人的课题钻研……——那能讲没有累吗?那是工做任务心所带去的累啊!第两,借是累,便正在圆才终了的暑假,我们许许多多可敬的同事,特别是我们的英语西席们,他们捐躯了贵重的假期,走进课堂,兴寝记食天进建教教知识战教诲技术手段。他们顶烈日、冒酷热,顾没有上船车的劳顿,那能讲没有累吗?正在我本科的进建中,我也看到过令人感动的一幕,有的西席挺着个大年夜肚子,有的西席拖女挈女去到场进建,我们正在歌颂那种荣幸、浪漫的同时,更多的是体会到了一个一般家庭的没法。那是为前进素量正在自我没有竭进建所带去的累啊!是甚么让我们云云天刚强、刚强?那便是大年夜岭山反动老区的那种“艰苦斗争,没有苦降伍”的细神,旧日大年夜岭山反动老区那个“三日无雨车子响,一年只支半年粮”的.苦涝天域,如古已收作了天翻天覆的变革,成了中国强镇,成了家具出心第一镇,我们那些教诲工做者更要担当战展开大年夜岭隐士优秀的传统做风。我们只要没有竭天进建,才气与时俱进。所以我们出有叫过苦,出有喊过累。那便是人仄易远西席艰苦斗争、没有苦降伍、敢为天下先的豪杰素量!

“衣带渐宽终没有悔,为伊焦得人干枯。”正在奇迹冷静的耕作中,正在对“新课改”的应战中,我们抬头阔步,一起下歌。三寸粉笔是我们足中的钢枪,三尺讲台是我们扼守的阵天。三寸粉笔写出人生风流,三尺讲台化做千顷苗圃。我们既然选择了西席那一崇下的职业,那便该当记失降老板战司理,我们既然选择育人那一记我的奇迹,便该当英怯天锻炼本人,假如,我们是一块砖,那便该当属于巍峨的万里少乡,假如我们是一抹黑霞,那便该当染遍故国的万里山河。

俯视飞翔漫空的雄鹰,远眺耕作沧海的海鸥。敬爱的西席们,三寸粉笔正在批示着我们教诲变革与时俱进的交响,三尺讲台正在传启着我们勤劳坐异继往开去的斗志,我们没有畏酷热,我们傲视风霜,拼搏吧,敬爱的战友们!为了大年夜岭山那个好好的故里。斗争吧,西席们,我们的奇迹无上名誉!

开开大家!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十七

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

我今天要演讲的题目是——无悔的选择。

还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。

多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的'重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

“每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。

好的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:“老师,你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸,这才向小朋友承认了错误:“老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信,这样的例子在我们的身边也有不少,看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十八

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《教师——今生今世无悔无怨的选择》。

时光匆匆,转眼,我已走过了九年的从教生涯。回望过去的岁月,细数往昔的故事,忽然发现,生活,原来给了我那么多。

记得还是在师范读书的时候,头顶着“学高为师,身正为范”的校训,我早已暗下决心:要做一个受孩子喜欢的好老师。于是,我踌躇满志地踏进了这满是孩子的天堂。

初为人师,一切都是美好的。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难。才几天,先前的良好感觉一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子,我才意识到教师职业的艰辛和琐碎。这三尺讲台,站上去容易,要站好却是难事。这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我茫然了。幸得一位老教师的谆谆教导,至今我仍记得她说的那番话:“教师的工作是细致的、繁琐的,甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心活。”她的话让我豁然开朗,作为教育工作者,我理应做到“起始于辛劳,收结于平淡”。

再次面对讲台下那一张张活泼可爱的笑脸、那一双双求知若渴的眼睛,我深切地感受到肩上的担子。我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。就这样,在三尺讲台上,我开始编织梦想。

在这九年里,我先后担任了7年班主任工作,也经历过了一回轮循教学。但不管怎样,每接手一个新班级,我都会坚持做到:一周内准确叫出所有学生的姓名,一月内走访完所有学生的家长。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”面对每个学生,我都以平等的尊重和真诚的爱心去打开他们的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。

记得有一个孩子,他叫小a,是我接手的第一批学生,调皮捣蛋,经常缺作业,教他的老师无不摇头叹息。通过家访,我了解到,他是个苦命的孩子,父母离异后,各自组成新的家庭,也有了孩子;法院把他判给父亲,父亲却常年不回家,对他疏于管理,陪伴他的只有年迈的爷爷,对于学习,他有心而无力;而调皮捣蛋只是他寻求沟通的手段。家访后,我坚持天天给他打电话,询问日常生活的细节;假期,我会腾出时间陪他出去玩,给他置备生活用品和学习用品。功夫不负有心人,渐渐地,他的脸上多了一份童真的笑容,和同学、老师的关系变和谐了,成绩也慢慢地上来了。在一次集体活动上,他对着我脱口喊出“妈妈”;听着这一声“妈妈”,我的眼泪夺眶而出。那一刻,笑容在我的泪光中飞扬,我感受到了心与心的融合,体会到了作为教师的幸福与责任。

从教育产生的那天起,教师就和责任紧密相连。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来亦是责任。遥想当年,孔子选择责任,放弃车马华服,疏食饮水,门徒三千;陶行知选择责任,脱下长袍,挽起裤管,用生活教育的理念塑造新人。而今,我效仿先哲也选择责任。因为我始终认为——教书育人是我的职责,爱岗敬业是我的本分。我这样想,也这样做。从教九年,工作永远摆在我生活的第一位。不管是春夏秋冬,还是酷暑严寒;不管身体如何,疲倦与否,只要一走上讲台,我就会忘记自己也是个女儿、也是个妻子、也是个母亲,唯一铭记的,就只是一个教师。

我是个娇生惯养的80后,身体自小就不好,虽说衣来伸手饭来张口,身子依旧病怏怏的。其实,于我而言,教师这份工作不但不清闲,相反还是个沉重的负担。我既要担当班主任的工作,又要承担两个班的语文教学。日复一日的工作,我的身体越来越差,还落下了严重的隐疾。每每身体出现异样,我也会烦躁不安也会犹豫不决。眼前会交替浮现父母担忧的脸庞、丈夫沉沉的叹息和儿子哭肿的双眼。可是,只要一踏进教室,面对齐刷刷坐着的学生,我又觉得再苦再累也是值得的,所以,再辛苦,我也会一如既往地选择给学生上课——用我一贯的沙哑嗓音去遮盖内心无比的纠结;用我一贯的明朗笑容去掩藏一阵又一阵的疼痛。只是,眼中的慌乱藏不住,额头上豆大的汗珠藏不住。细心的学生从我的脸上、从办公桌上摆放的一溜儿的药瓶上看出了端倪。他们不再吵闹,上课下课都那么静悄悄,一门心思扑在学习上,用优异的成绩来抚慰我。

记得那是中考的最后一天,负责送考的我正在发准考证,因为心跳过速猝然倒地,晕倒在学生面前,在合上眼的那个瞬间,我似乎看到学生们脸上的焦急和眼中盈盈的热泪。苏醒后,我不顾家人担心,一再坚持着回到学校回到学生身边。因为我知道,整整三年,他们已经习惯每次考试时都有我在旁加油鼓劲;因为我知道,有我在,他们才会安心,他们才会发挥最好的水平。我至今仍然记得他们看到我的身影时的那复杂眼神,担忧、疼惜、感激、理解、挚爱……所有的所有,都化作那一刻的凝望;一切的一切,都让我的幸福油然而生。那一刻,我告诉自己:为了眼前的这些疼惜我的学生,为了我所钟爱的这份教育事业,就算病得再重我也得撑下去。

回望过去的九年,没有人知道我走得很辛苦。

记得那一年,刚踏上工作岗位,为了证明自己的能力,努力工作,却忽略了身体的不堪重负,累得高烧不退,昏迷不醒,父母欲哭无泪,医生束手无策;也记得那一年,儿子十多个月,公公癌症复发去世,婆婆忙着料理他的身后事,把照看孩子的担子全卸在我妈妈肩上,妈妈却因劳累过度住院。在束手无策的情况下,只能把年幼的儿子托给阿姨。每天清晨,把儿子从被窝中拉起,送到阿姨家;再飞车赶到学校,力保7点之前到达;放学铃响起,又赶着接回儿子;烧菜做饭洗衣。其中辛苦可想而知。

这一切的一切,没有人知道;但是,终是“一路艰辛一路歌”。我闯了过来,也赢得了学生、家长和领导的好评。

回首九年的春秋寒暑,看着孩子们从娇枝嫩叶茁壮成长为参天大树,我快乐,我自豪;而每个教师节到来的时候,当学生的贺卡飘到我的案头,当看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”,当我读到“感谢您,我的老师,我已学会堂堂正正做人,正如你那工整的板书那样”的时候,我骄傲,我幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。”为了教育的最高境界,为了学生的发展,我愿用自己的爱自己的情,在今后的无数个九年中,在这平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求,无私地奉献。

记得有人说过,选择了教师的职业,就意味着无止境的付出和牺牲,就意味着坚守和淡泊,就意味着蜡烛般的奉献和粉笔般的磨损。但是,孩子们那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽最迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙最动听的音乐,所以,我要将一切奉献给我所挚爱的教育事业和深爱的学生。不管前路是荆棘丛生还是布满沼泽,我都将一如既往,绝不退缩。

如果有人问我:在人生路上,如果能再有一次重新选择的机会,你会选择什么职业?我想,我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为它是我今生今世无悔无怨的选择。

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇十九

尊敬的评委、老师们:上午好!

我演讲的题目是无悔的选择

歌颂军人,因为他们历经风霜为国家;歌颂科学家,因为他们呕心沥血为科研,歌颂工人,因为他们辛勤劳作为生活??但我要歌颂的是那些默默奉献在基层的教师。为了教育事业,为了学生,他们放弃了许多名和利,毅然决然地接受了艰巨的任务,如我们学校的何家良老师就是这样一位无怨无悔,矢志不渝的教育工作者。

20xx年9月,何家良老师放弃了县城优越的教学环境和条件,到我乡中心学校做校长助理,在短短的一年之内,他为五龙的小学教育作出了卓越的贡献: 他精心设计教学,为我们展示了一堂堂精彩的示范课,给予教师们教学上极大的启示和许多的精神食粮;他扎实的理论功底和精湛的演讲技巧,给我们道出了一个个精辟的专题。

时隔一年,本来可回县城工作的他,因心系五龙,情系五龙教育,他毅然放弃对家庭的照顾、放弃对子女的关心与教育。留在五龙壮乡任教一个基础非常薄弱的班级的数学课。因为他内心深处深深地感悟着:爱教育、爱学校、爱学生是做一个称职老师的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能收获真正的幸福!

与他相处的近两个月,他爱校如家,爱生如子,兢兢业业的工作着:白天,教室里时时回荡着他铿锵有力的授课声;夜深了,办公室里还有他认真备课,批改作业的身影。这种甘为人梯、无私奉献的精神就如同红烛一般,燃烧自己照亮别人,用自己辛勤的付出换来学生茁壮的成长。一滴汗水,一级台阶;一份耕耘,一份秋色。通过短暂的一个多月与学生“磨合”,他的学生成绩竟由原来的倒数第二名跃居正数第三,这其中的辛劳我们可以从他每天早上红红的眼睛中看出,教师的职业行为似乎成了他生活的全部。他以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他情系学生,情倾讲坛。

萧伯纳曾说过:“人生是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把他燃烧得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。”这是生命的真谛,也是何家良老师工作至今的人生追求。

他常说要用情和爱来教育学生,要关注学生的学习,关心学生的生活。他是这样说的,也是这样做的。

记得那天上午,我们在办公室批改作业,忽然他们班的班长跑来报告“老师,窦文艺病了。”他一听,赶紧跑去教室。一看到窦文艺发烧而涨红的脸,一听窦文艺粗重的呼吸声。二话没说,身体并不强壮的他,一下子抱起孩子,放到汽车上飞野似的冲到医院,当医生给孩子挂上吊瓶时,他才想起给家长打电话……家长见到他,握着他的手,一个劲地说:“谢谢!

这就是顶着巨大压力在我校教学的何家良老师,在一次会议中他说:“我们要一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们手中埋没。”要求教师对待每个孩子都要不抛弃、不放弃、更不得泄气。

是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。但是我们选择了这个职业就得无怨无悔,这里有我们的追求,有我们的梦想!让我们坚守那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们在爱的奉献中闪光。

谢谢!

年轻教师无悔选择演讲稿(通用20篇)篇二十

尊敬的老师们:

大家好!

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的”小太阳”时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:”您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园”在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:”把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些”真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

谢谢大家!

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