成长中的希望(实用18篇)

时间:2023-12-18 作者:笔砚

优秀作文的语言生动、形象,给人以美的享受和经验的启发。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些思路和启示。

成长中的希望(实用18篇)篇一

希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

——题记。

希望这种东西,存在于许多人的身上,也同时存在于许多不幸的人的身上;谁也看不透它,却不会排斥他;他玩弄着人们,当人们正临绝望之际,他便会出现。

他是一个乐观的孩子,对自己的未来充满了希望。但希望很喜欢跟他开玩笑,一次又一次的捉弄他。

幼年时,他还没玩够,便被送入了学校。三年级时,他的童年就好似结束了。他努力的学习,他似懂非懂地明白学习意味着什么。期末考试后,他知道了他的成绩,他的努力和汗水都白费了。他已没有了希望,可是下学期的一次月考中,希望跟他开了个玩笑,他意外地取得了第一名的成绩。可是到最后弟弟期末考试时,他还是那么的`差。

少年时,童年已成回忆,没有童年指引的他渐渐变得冷漠起来。成绩虽不好,但也不差。因为热爱写作的他又重拾希望,成绩也渐渐好起来。他也交了个朋友。朋友总喜欢说他是“疯狂啃书人”,他也毫不示弱地回敬朋友是“软件疯子”。现在他对生活又充满了希望。

虽然他身在初一,时间紧迫,但他还是继续写作,他立志要做中国作协会员,然后出很多书,只不过很可惜,这只是一个梦。他把他写的文章发到网上。他想:肯定会有很多人喜欢他的文章的。只可惜,他又做了一个美丽的梦。等他打开电脑去看时,看的人虽多,但是喜欢的人却寥寥无几。

他布满伤口的内心又一次受到了沉重的打击,他决定与命运做抗争。他并不相信什么命运,他只相信他自己。

晚上,他坐在台阶上,听着风吹树叶“沙沙沙”响的声音,在朦胧的月夜中,几片叶子在空中自由的飞舞着,像是在给那乐曲伴舞。他望着天上的繁星,陷入了沉思。他如果是一片树叶该多好呀!虽然只有几个月的生命,但在生命将要走到尽头时,还可以欣赏欣赏美景。他在沉思中,在大自然的摇篮中睡着了。

后记:他的内心被冷漠覆盖了。但他还是追求着他的梦,执着而又不放弃。每次困难要打倒他时,他便迎着困难说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”就这样,他一次又一次地挺过困难。

失望虽多,他还是顽强的挺过;希望再怎么玩弄他,他始终不理不睬。

初一:熊宇豪。

成长中的希望(实用18篇)篇二

“时间,对于谁都是奔着走的。”

坐在窗前,望着窗外,树上栖着的鸟,静静地想着时间,人与树,树与鸟,暖暖的,是岁月静好。

无青春不奋斗,奋斗的青春应该是激昂的,成长就应该历经磨难,但我记忆中那星星点点的萤火虫,我的童年,我的成长,慢慢铺展开,泼成了一幅诗意的山水画。

儿时,姐姐和我,一丛小树,跑,跳,抓,磕,绊,倒,尝了一遍又一遍。母亲总是很温柔地给我和姐姐擦拭着伤口;父亲说自从生养了我,就被磨得没了脾气。夏夜,每家门口都坐着人,来与邻家啦啦呱,聊聊天,手摇蒲扇,驱着蚊!

孩子们总会拿上几块垫子,连被褥枕头都不曾带,就在树下聚拢在一起,做些游戏,困倦了,乏了,就在垫子上睡去。第二天总是会在自家的床上醒来。

冬明明是寒风凛冽的,但我要将冬称为暖冬。它的确是暖的,几个伙伴总会拢在一个炕上,一个棉被中做些幼稚的游戏,或者在大人不打麻将时将麻将扛到炕上,一起堆碉堡。到了春天,在炕上玩,是被都不用盖的。

转眼,小伙计们长大了,但见着面,总会有说不完的话,做不尽的游戏,我们约定,一起玩时,是不许碰电脑的。

一年级时,年纪小些的男孩子是要同年纪大的女孩子一起玩过家家的,院子里飘着咯咯咯的欢笑声。

儿时的生活里,有飘着肥皂泡的童年,也忆起了成长路上追逐的梦。儿时来不及品尝成长的味道,随风飘荡的树叶,带着远方的诗意,带着童年的梦幻,都绽放成了美丽的花朵。我会将它小心翼翼地收集在记忆的宝盒里。

成长不只有磨练,不只有经历挫折,也是一种享受,在成长中要学会沉淀自己,所有的经历都将会成为进步的阶梯。

“但愿每次回忆,都对生活不感到一丝愧疚。”伴着月夜的萤火,仲夏的皎月,一同顽强地成长,岁月静好,惟有奋斗,砥砺前行。

琳山之行,已经结束,但训练中曾经滴下的滴滴汗珠,见证了我们的不平凡!

“立正!”转眼间,我们身处操场,平视前方,我们的目光,还不忘瞥瞥教官。

“同学们……”教官的嗓子沙哑却有力。在这里,我们还是学习者,还需要倾听。

领会动作要领,我开始尝试它们付诸行动。阳光渐渐敌不过那肃杀的寒冷,于是,多了一丝寒意,只是我们不敢松懈,我,不敢松懈。

却发现,我的动作时僵硬的,透着生硬,很不标准。

我开始将错都归功于自己,暗道自己的无能,于是,我开始心虚,开始愤怒;却又止于无奈,止于颓废。

额头上,渐渐冒出不合时宜的冷汗,而教官此时又督促我们要努力完成动作并达到完美。

我擦了擦汗。

“那位同学,不能乱动,除了规定指令,其余要做的,必须报告教官并得到准许,才能行……”

“砰”一声响后,我的右手很配合地出现了一道红印子,长长地,我却觉不到痛。不去理会教官那眼神,陷入了沉思。

我,没有愤怒,没有委屈;不想推卸,不想逃避。于是,一股热气从内心深处逼涌而上,我感到一丝震撼。

可是,我却不准自己去慢慢体会这莫名的冲动,我意识到我自己的不足。

于是,我更加努力地挺直腰板,那动作要领就像正在放映的录像,在我的脑海里,不断倒带,不断倒带,不断重复。

额头渐渐冒出了热汗,不是很多,却是我努力结果的赠品。我不敢笑,因为我不存在另一双眼睛去评价现在,此时此刻,我的动作,到底是标准不标准,我的身体,到底有没有被寒风,吹得一颤一颤。

内心深处,我是很愿意相信我已经成功了,毕竟,我努力过,汗,就是证明。

枯燥而又乏味的训练中,不存在调味剂,它是严格的,严肃的。

曾几何时,我们狂妄自大,目中无人,是它,严格的训练中,因努力而逼涌出的,滴滴汗珠,让我们懂得要学会谦虚和坚毅!

每个人都有自己的成长经历,千姿万态各不相同。有的人或喜或忧,各有千秋,有的人历尽艰难,有的人一帆风顺,有的人是在痛苦里成长,有的人在快乐中长大……我就是在幸福窝里长大的。

那年冬天,每天都要去建在公路旁边的一所学校去上学,记得天气特别冷,即使年轻人骑着车在这样的天气里行驶,也会冻得直打哆嗦,而妈妈每天会在这条路上来回八次,尽管如此,妈妈还要与寒风作斗争,反复的叮嘱我:“你上课可一定要认真听,别开小差,还有……”那唠叨声直到我走进学校才渐渐消失,我烦透了那没完没了的唠叨声,巴望着哪天能摆脱它。

路上除了来来往往的汽车,剩下的就是刺骨的寒风刮在我的脸上,路上的大树被寒风吹得直打哆嗦,光想歪倒。这时,妈妈张开冻得发紫的嘴唇说道:“上课可要记笔记啊。”说完了看了看我,那眼神我太熟悉了:失败时它给予我鼓励;痛苦时它给我予我安慰;成功时给予我赞许;气馁时给予我监督……从妈妈的眼神里我读懂了一份独一无二的唠叨的爱。

记得还有一次晚上我看电视,节目正播到高潮时,却被爸爸赶鸭子似的赶进了房间,我极不情愿。第二天早晨爸爸在给我准备早餐时由于声音太大我被吵醒了,因为昨天的怨气还没有出,自认为是爸爸在报复我,所以就气冲冲的走到厨房。

但我看到的是爸爸轻轻地拿出盘子轻轻地盛好饭菜、轻轻地端到桌上又轻轻地回到房间取出书包。眼前的一切,我不由得想起了多少次月光下爸爸给我讲故事、多少次月光下给我细心的解题、多少个夜晚爸爸陪我做作业、多少个夜间爸爸给我悄悄地掖好被子……想到这些,我幸福的泪水夺眶而出。

就这样在妈妈无数次独一无二的唠叨中;在爸爸无数次默默地陪伴里,我幸福地长大。

在校园里,与同学们一起讨论问题时,一缕清风飘然而过,给我们带来了一阵阵的清凉,使我们快要死亡的脑细胞再次焕然生机,给我们的学习带来了巨大的帮助,清风阵阵飘过,我们努力的学习着,我们用学来的知识来回报清风对我们的帮助,我们感谢清风,感谢它的无私奉献,感谢它永不停息的为我们护航,为我们指引方向。

坐在教室里认真的听课,窗外下起了小雨,雨滴溅落在车棚上,响起一首又一首美丽动听的音乐,仿佛在为老师上课的话语在伴乐,优美极了。真的好想永久的停留在这一刻。但是,时间不等人,过去了就不会再回头,留下的只是一片难忘的记忆。

回到家中,坐在窗户旁边,写起来时布置的作业,偶然听见百鸟鸣叫的歌声,是多么的美妙,使我们原本无聊的作业时间充满了活力,望着窗外,那一种又一种不知名的鸟儿好想在对我微笑,心中又多了一份快乐,一份宁静。

一切不能再回头,一切不能够忘怀,一切都将成为永久的回忆,没有了温柔清风的伴随,没有了百鸟鸣叫的伴随,没有了凄凌凌的雨声的伴随,世界变得一片迷茫,不知所错,我们也多了一份更加广阔的天空,它等着我们去发现,去探索,一切都是一个未知数。

曾经的我是多么渴望灯红酒绿的生活,可这偏远的山区中却没有那么多的浮世繁华。直到现在,才慢慢地与城市靠拢。于是,我开始投入了光怪陆离的社会。花花世界,举世浮夸,一声声召唤、引诱着我。

我开始与同学打架,追求所谓的刺激,在怒火焚烧的时候看别人恐惧的眼神,让别人求饶的那种尊严。我开始旷课,试图把老师也踩在脚下,我目无王法,我就是王法。我开始上网,网络的纷繁复杂大开我的眼界,我沉溺在网络游戏中追寻着自己的数一数二。各种坏事难逃我手。时间慢慢腐蚀着我的心灵,一步一步将我吞噬。

期末考试又来了,又到了一决高下的时刻了,我拿到期末成绩,我又是年级第一。风风火火地回到家,我妈看了后,撂了一句话“只要成绩,你做什么,我不管。”于是我开始盘算我一步又一步的方案,并且保证成绩永不下滑。一片天空任我飞,一片汪洋任我游,一片群山任我行。

我与平常一样,将功课完成。奔向网吧,坐下后,打开电脑,玩起了网络游戏,正高兴时,班主任从我身后过来,将电脑关了。我很气愤地说道:“我把作业做完了,难道不可以玩吗?”他没有说话,只是拽着我走到了一座墓碑前。

我看了看,这不是班主任的儿子吗?我想到了他儿子的经历,与我是那么的相似。他在虚幻的世界里分不清真实的生命,他杀了人,付出了应有的惩罚。

回去的路上,我只觉得头是如此沉重,脑海不断浮现出dota、魔兽、cf的画面,一切都显得那么苍白无力。那里面所谓的拼杀,我又真的得到了什么吗?我不禁握了握我的拳头,我依然一无所有。我和朋友们,或者说狐朋狗友们每天只会讨论这些东西。它们是如此虚幻。

这时一个小孩撞倒我,又兴匆匆地跑走了,后面还有一个小孩紧追不舍,喜笑颜开地呼喊着什么。我盯着他们,感觉是如此似曾相识,我曾经不也这样意气风发吗?我们追逐在希望的田野上。

不,我不能被我内心正在成长的魔鬼吞噬。我得振作起来。不觉,我加快了脚步。

成长中的希望(实用18篇)篇三

每一个人的成长中都有无穷的快乐,它们就像一颗颗珍珠,只要把它们用丝线连起来,就会成为一条光彩照人的美丽项链,让人生闪闪发光。

小的时候,我的快乐非常简单,很容易实现,像吃好吃的,看动画片,玩玩具这样都让我感到无比的快乐。就连淘气也快乐。有一次姥姥带我散步,忽然走过来一位怀了小宝宝的阿姨,姥姥问我,阿姨肚子里怀的是男的还是女的呀?我说道:”妖怪!“这句话让姥姥和阿姨都很尴尬,而我却觉得很开心。

还有一次爸爸问我:”你大脑袋里面装的是什么?“我连想都不想地说:”臭鸭蛋。“看到爸爸一脸愕然,我更是乐不可支。

再大一些,我觉得我的快乐也在长大,吃美食、玩玩具已经满足不了我了。有一次妈妈单位的叔叔去西北采访,回来跟我说了一个小孩的事,他的爸爸车祸中身亡,妈妈也改嫁了。他只能和爷爷奶奶在一起。为了让他上学,爷爷天天都在田地里卖力地劳作着,他看见爷爷这样辛苦地为他挣钱,很心疼,不想再读书了。我听了这个故事,心里酸酸的。男孩只比我大一岁,却连爸爸妈妈的爱都得不到了。从那天起,我开始和他通信,每年都寄钱给他,让他安心上学。后来,他写信来,有时还挂电话,他说有时间一定要来大海边,看望”爸爸妈妈“和我这个”弟弟“,每当听到这些话,我的心里有种说不出的快乐。

而现在呢,我觉得为别人创造快乐才是让我更快乐的。姥姥是我最爱的人。她把我从小养大,现在她老了,得了老年抑郁症,总是睡不着觉,愁眉苦脸的。有一次,我给姥姥讲了一个笑话。姥姥竟然笑了。这可是我很久没见的笑容啊!原来我可以让姥姥笑起来!从那以后,我经常给姥姥讲笑话,每天告别的时候,总要扑到她身上,紧紧拥抱她一下。而这个时候,姥姥总会咧开嘴笑一笑说:”好孩子,好好学!“让我每天看到她的笑,我感到快乐万分!

这就是我,和我在一起成长的快乐,让我幸福的快乐,让我永远离不开的东西。我很高兴拥有她——我最珍贵的朋友。

成长中的希望(实用18篇)篇四

我们成长中有很多快乐的事情,但也要细细去体会,去感受快乐。每个人对快乐也有不同的理解,而我对快乐的理解是这样的。

紧接着举行募捐典礼。我拿着全班人捐的钱,走向募捐箱,献出我们全班人的爱心。当我把募捐款投向箱子里的时候,此刻的我感觉到了满心的愉悦,感受到了一种神圣感,觉得自己是全天下最快乐的人了。我献出爱心,给予别人,我是快乐的。

成长中的希望(实用18篇)篇五

在你成长的过程中,一定会遇到各种各样的事。也许是一个意外的惊喜,也许是一个头痛的烦恼,也许是一滴滴悲伤的泪水,也许是一个小小的快乐。在成长的过程中,快乐是主旋律,一件小小的事情,就会令你忘记一切的烦恼开怀大笑。

我的快乐有很多,有些早已忘记了,但有些却会像一粒粒种子,永远埋藏在我的心底。

在家里我在父母眼中是一个什么也不懂的小孩子。一次爸爸妈妈都出去了,而我自己在家。那时家里很忙,爸爸妈妈没有时间管我,我在家里很无聊,不知道该做些什么,我只好打开电视,看我喜欢的节目。就这样一天过去了,爸爸妈妈还没有回来,很着急,因为我的肚子早已饿的“咕咕”直叫了。

天黑了,我很害怕,只能把电视开得很大声,抑制自己的恐惧。无意间看到了一个电视节目,是感恩活动的吧!一位女主持人流着泪水,深情的说:“当操劳了一天的父母回到家时,你给他们一杯热水么?尽管这只是一杯热水,但也是你对父母感恩的回报哇!”

听了以后我感到很自责。每天的父母都是很晚才回到家,已经很累了,但他们还念念不望照顾我,给我洗衣做饭。而我们呢,真的连一杯暖暖的热水都送不到吗?我想了很多。

不一会,听见了远处传来车的声音,我知道是他们回来了。于是我小心翼翼的拿起暖壶……虽然洒了很多,弄得到处都是水,但我还是把水倒了好了。之后,我又把撒出来的水擦干净。

他们下了车,走进了家里,我把水送到他们面前。爸爸妈妈接过了水,欣慰地说:“姑娘,你长大了,知道疼父母了。”我真的很开心很快乐,那天。

这就是我成长中的一件小小的事。事虽小,但对我的意义却是很大的。这件事使我明白了父母的不容易,我们应该懂事些。

使我快乐的成长!

成长中的希望(实用18篇)篇六

挫折是石,敲碎你的黄金梦;理想是浪,洗涤你的自私心;但挫折也是火,燃烧着你的激情,把在绝望边缘徘徊的你拉回来。挫折是成长中必不可少的教育课,经历挫折的考验,你就能迎来人生的新高峰!

在首届莞深少年模特比赛中,我一路上过关斩将,从数千名选手中脱颖而出,通过了初赛、复赛、决赛的考验,进入了最后的总决赛,因此,对于总决赛,我可是胸有成竹喔!

比赛这天,天空格外晴朗,小鸟在枝头上叽叽喳喳,好像是在为我呐喊助威呢!我早早地来到了比赛现场,作好了最后的准备。不一会儿,比赛开始了,在第一、二个环节中,我穿着妈妈亲自为我缝制的“战衣”,走着专业的模特步向前走去,还不时摆出一个个可爱的动作,评委们看得纷纷点头赞赏,我高兴极了。

感谢挫折,是它给了我勇气;感谢挫折,是它给了我信心,感谢挫折,是它给了我战胜困难的决心。我会珍惜挫折,向着成功的彼岸前进。

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成长中的希望(实用18篇)篇七

接受了雨水的洗礼,阳光的沐浴,在花的季节中,我正在不经意地成长,对事物有了不一样的看法。

对父母日夜不断的唠叨产生了厌倦。渐渐地有了自己的主张和看法不想受父母的安排产生了叛逆的心理与父母的代沟越来越大对父母的行为表示不理解。

有了自己的秘密开始把自己的心事收藏在日记里和父母不再是无所不谈。懂得将烦恼向好友倾诉渴望有自己的私人空间渴望自由渴望长大。

是一个大花洒一点小事一点挫折一份感动泪水也会哗哗直流。不知从什么时候起学会了沉默和忧郁常会一个人站在窗户前仰望着蓝天和白云。回想起自己的过去与生活的点滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。在思考中在成长中感受到青春所带来的一点点苦涩。

不明白老师对我们要求为什么那么严格。有时甚至抱怨所有的青春都在书海中度过早已听惯了老师口中的名言想要更多时间做自己喜欢的事去丰富自己的生活。

渴望真正的友谊。当我在最伤心失落的时候我希望几句真诚温馨的话语;当我在风雨中漠然无助的时候我渴望有把小伞在肩头撑起。曾经怀疑过“天下无不散的筵席”这句话的含义但当几年的好友分离在即我才深有体会。

是花季、是雨季。在成长中我看到了沿途最美的风景拥有了多彩的未来与五色的梦。在成长中感受青春感受生活。

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成长中的希望(实用18篇)篇八

事先假定我们相亲相爱的人在某种情况下会有什么反应,然后在这种假定的基础上自己再采取相应的行动,是一种很省事的方法。你是否对某人说过这样的话“我没告诉你是怕你知道后会烦心”?结果你会惊讶地发现正因为你的这番好意并经常这样做,这个人才很烦恼。

还有另外一个例子,每次史蒂夫回家时,他的母亲总要提醒他“不要忘了你的外套”,史蒂夫最后一次忘记外套是他八岁的时候,他母亲认定在随后的37年里,史蒂夫没有什么长进。

当人们先入为主时,他们就忘记了人类最美丽的一种特性,那就是每个人都有时时学习和变化的能力。先入为主提供给孩子这样的暗示或警告:“昨天你是什么样子,今天我只能允许你还是那个样子。”这会给人带来很大的挫折感,对于正在快速发展的孩子来说更是如此。

如果我们认识到孩子是会成长、变化的,那么我们就会容忍他的变化,并且容忍我们与他们之间关系的改变。在我们认定别人如何如何之前,我们最好先问自己一个问题:“如果抛弃我原来的看法,会是什么样子?”答案是非常简单的:“让我来看看。”如果可能的话,最好是什么都不先去预测,不先入为主,不阻碍变化,而是去观察,去发现。

作为父母或教师,我们常常过早地介入孩子们正在做的事去拯救孩子,而不允许他们品尝自己行为的后果,或者我们倾向于向孩子解释事情的意义,而不是帮助他们发现事情对他们自己的意义。

人们普遍认为,好家长或好教师给孩子们解释事情,殊不知,真正的好家长或好教师跟孩子们一道探索,帮助孩子们自己对事情进行解释。外来的解释常常是越解释越糊涂。不知你是否有这样的体验,有一个人对某事很熟悉,而你却一无所知,他向你滔滔不绝地解释这件事,但他解释的越多,你越不清楚。

在孩子们做一件事时,成人的过早介入并给他们提供解释,常常使孩子们感到沮丧。成人的“完美、聪明”会使他们感到迷惑,让他们觉得自己更无能、更容易受伤害。如果发生了什么事,他们会想:“如果大人不在这儿,我可怎么办呢?”,从而变得丧失自信、依赖他人。

家长太快地去帮助孩子,这样做阻止了孩子去获取自己的人生体验。通过太快地给孩子提供解释,家长阻止了孩子去提高自己的认识。在这种情况下,家长应该做的,其实就是什么都不做,充满耐心地等待,充满耐心地启发孩子自己去体验、去思考、去行动,这才是家长能够帮助孩子获得更多发展的机会。

指导是为了自己方便的另一种阻碍孩子成长的行为。介入孩子们的行动,并按照我们的方式来指导他们,比邀请孩子的主动参与、接受孩子的不同行为方式要容易地多。但是,人是一种有独立性的动物,他要求别人在一定程度上尊重他的的独特性。如果我们太早地介入并指导别人的行动,我们就是在制造敌意、反抗和攻击。

想象一下这样的情景:你遇到了一为热心的导师或老板,对于你的工作的每一步,尽管你自己都会了,他还要坚持详细地告诉你。如果这种情况持续的时间很长,你可能会受不了而开始另找一份工作,至少,你工作的热情和愿望会很快地下降。但是,如果你的老板能以尊重的态度,鼓励你做出自己的贡献,那你无疑会相信这一点,即你的老板认为你有用。

我们都明白,指导会给被指导者带来很大的负担。但作为父母,我们仍然不停地告诉孩子“把这拣起来;把那放到一边去;你该冲澡了;在校车来之前,别忘了喝牛奶”等等。孩子们常常拒绝听我们的这些唠叨,有时还跟我们对着干,对此家长反而感到很受挫折,其实,孩子们这样做的目的,正是为捍卫自己的“主权”。

指导可能是家庭生活中最常见的障碍之一,它是家长缺乏耐心的标志。如果我们充满耐心,去鼓励孩子们为家庭或为他们自己做有价值的事,尊重他们的自主性,那效果会好的多。现在假设你家里乱七八糟的,但马上有客人要来,与其责备孩子,指导他们干这干那,不如这样说:“孩子们,呆会儿我有朋友要来,但家里太乱了。如果你们能帮我把这儿整理好,那是对我很大的帮助。”结果可能是你意想不到的好:地板上的鞋子、臭袜子似乎魔术般地消失了,房间变得似乎空前的整洁。

刚才我们说,指导的结果让父母感到挫折,实事上,指导的本身让孩子感到挫折,让他们觉得自己无能,为了保护自己,他们变得更为顽固,或更具有反抗性。在我们试图指导别人时,不妨先问自己下面两个问题。

1“如果我们不按自己的方式来具体操纵,我们这个世界的运行是否会嘎然而止?”如果答案是肯定的,那我们应该介入去处理。但即使是这样,指导也应是我们最后的选择,首先需要的是慎重的考虑。如果答案否定的,那么接着问自己第二个问题。

2“我要指导的这个人是否需要发展出为他自己制订人生计划的能力?”如果答案是肯定的,那我们要做的事很简单,就是停止指导。如果一个人从来没有机会为自己计划什么事的话,他怎么可能学会做计划呢?如果一个从来不被允许去执行一个有缺陷的计划,那他怎么学会面对计划中的缺陷呢?或者说,当一个人因为丧失了勇气,不敢去改进计划中的缺点时,他怎么能学会克服计划中的缺点呢?可以说,我们最大的成功常常是从失败中得到的,只要我们不把失败看得太重,只要我们还有尝试的勇气,失败就是成功之母。

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期望过高是事先给孩子设定了很高的标准,随后又指责孩子因不能达到这些标准而失败。家长期望过高,对孩子们来说是一件令人沮丧的、有破坏性的体验。

“难道我们不应该对孩子持有高的期望吗?”家长对此可能会有疑问。

因此我们应当对我们所爱的人抱有最高的可能达到的期望,但是不要造成期望过高的障碍。抱有高的期望意味着我们相信孩子的能力,我们会鼓励孩子通过实干发展自己的能力。相反,期望过高,并不是根据孩子的现状而常常是父母自己的一厢情愿,贬低孩子现在的能力,用虚幻的高要求来批评孩子目前的表现,使孩子总是感到失败。

家长对孩子的要求常常是这样的,平时无所谓,孩子爱怎么样都可以,认为他们还小,认为自己能够忙的过来;但是在家长自己忙不过来的时候,或者忽然意识到什么问题的时候,就会过高地要求或期望孩子——好象孩子一下子什么都应该会干并应该干得很好。例如,就拿让孩子们整理自己床铺来说,有的家长在孩子进入中学前从来不对孩子提任何要求,但在孩子跨入中学校门的那一天起,或者从自己特别忙、特别烦的那天起,在家长的眼中,孩子似乎已经成了一个整理自己床铺的老手了。孩子干的稍不如意,就会受到批评。

殊不知学习是个逐步积累的过程。还用刚才那个例子说,我们要想期望孩子整理自己的床铺,我们必须尽早地鼓励孩子干他自己能干的事情。小时候,可以让他们先整理自己的枕头,让他们拉平自己的床单,慢慢地他们就学会了一套整理自己床铺的方法。我们应该祝贺他们的每一个小进步:“你今天把床单、枕头收拾得很好,这是把自己的床铺整理好的重要一步。”通过这样的方法,我们鼓励孩子一步步地达到我们对他的较高的期望。这与希望孩子一步到位的“期望过高”是完全不同的两会事。

成人主义是指成人忘记了儿童的实际状况,要求孩子象成人一样思考、理解、观察和做事。成人的这种不切实际的期望使孩子们感到无能、受到挫折、产生敌意,或者使他们产生攻击性。成人主义者不理解表达爱的价值,他们破坏了孩子对自己能力的自信,降低了儿童对自己价值的判断,使孩子们丧失了对周围事情的影响力。

每天,许多家长都可能犯下多次成人主义的毛病。史蒂夫少年时关于打扫房间与母亲的冲突可能说明了这一点。

母亲要求史蒂夫:“去打扫你的房间。”

史蒂夫说:“我打扫过了。”对史蒂夫来说,他从他的房间里已经来回过了两次,但都没有被东西拌着,这就意味着房间已收拾的可以了。

母亲说:“没有,你没有打扫过。邻居会怎么看咱们家呢?”母亲说的打扫可能意味着地板要能干净得在上面吃饭。

我们知道,对于母亲来说,孩子的房间可能是世界的中心,但对孩子自己来说,这只不过是他需要休息时的一个小小驿站。所以在这一问题上,还有很多其他问题上,由于儿童与成人的经验不同,需要也不同,儿童的观点和成人的观点很难调和。因此,孩子们常常听到家长这样的责备:“为什么你一次也没做好过?你肯定知道!我告诉过你多少次了!为什么你这么孩子气?你什么时候能长大?你行不行?你能这样吗?你会那样吗?难道你不能这么干吗?”等等。

青少年正处于自我发现的阶段,在这一时期,理解自我、理解友谊比保持房间整洁要重要的多。他们要在这一时期,发现自己是个什么东西,他们要分析、整理自己的感情世界。只有在他们完成了这个任务后,年轻人才有希望成为具有判断力、同情心和思想性的成功的人。

如果家长经常对孩子说“为什么你从来就不能...?你应该意识到...。你从来没学会...”,家长就是经常在往孩子的心目中注射使人沮丧的因子。孩子们慢慢就会学到,既然自己从来没有长进、从来没有学到什么东西,那么对成人的问题的最好回答就是“我不知道”。“解铃还须系铃人”,既然是成人提出的要求和问题,那么还由他们自己去解决吧。这就是儿童为了对抗成人主义而形成的有效方法。

需要进一步强调的是,成人主义、教师主义等等的偏执症,都是要求别人来读自己的心,如果别人的想法、看法、理解不能和偏执者完全一样,那就是别人的错误。偏执症否认了每个人认识的独特性,是一种具有破坏性的人际障碍.

成长中的希望(实用18篇)篇九

1、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2、含泪播种的人一定能含笑收获。

3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

4、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

5、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

6、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

7、莫找借口失败,只找理由成功。

8、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

9、人格的完善是本,财富的确立是末。

10、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

11、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

12、人之所以能,是相信能。

13、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

15、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

16、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

17、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

18、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

19、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

20、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

21、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

22、一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

23、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。

24、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

25、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

26、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

27、只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。

28、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

29、做对的事情比把事情做对重要。

30、不要等待机会,而要创造机会。

31、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

32、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

成长中的希望(实用18篇)篇十

近几个月来股市跌宕起伏,人们把大量大量的时间花在了股市,把大把大把的钞票投入到股票市场,瞪着的眼睛老大老大,看着大盘的走势,心系行情。梦里都期待着股市“牛气”冲天。我们家也有“股市”,涨或跌是在于我的100分的个数、考试卷、获奖证书以及考级证书…….

我家股市最大的特点是只能一路看涨不看跌。周末,我忙活得可以说是整天不着家啊!我也偷偷的把股市分为a股和b股。a股是必学的课程:有奥数、英语、英语、书法。b股是业余爱好的科目,有唱歌、小提琴、音乐素养、素描等。

我简直要累塌了。一天到晚都不知跑几圈地球了,每天晚上五点才能回家,到家还得写学科作业,写到八九点才洗漱。最后,积累一天的疲倦向昏暗灯光下看书的我席卷而来,我躺在床上,一睡而去。

前一段时期语文小考考得还行,父母便说赚嗨了!英语一般。有几次没考满分,我总觉得对不起我那两位忠实的股民。

成长中的希望(实用18篇)篇十一

1、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

2、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

3、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

4、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

5、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

6、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

7、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

8、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

9、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

10、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

11、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

12、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

13、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

14、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

15、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

成长中的希望(实用18篇)篇十二

回顾从前的点点滴滴,那些,都是生命中的一部分,不可或缺的一部分。

——题记。

七岁上学。

二娃不愿舍去那些好伙伴,同时,二娃也不愿失去像哥哥姐姐一样的机会。

望着屋后即将绽放的桂花,二娃知道了,为了绽放,必须学会忍耐,忍耐前程中的风霜雪雨;必须舍弃,舍弃生活中的一些牵绊枝丫。

最后,二娃还是没有闻到屋后桂花盛开的飘香……。

十岁成绩。

最后,二娃还是选择了后者……。

十五岁叛逆。

“我不要你管!疯子!”

这应该是本周第四次对母亲大叫了。

二娃知道,母亲养育他很不易,但是他却总是克制不住自己,总是想把怒火发泄到母亲的身上。

二娃爱母亲,当每次看到被自己无辜伤害后母亲眼中深深的沮丧,他都想冲上前去安慰母亲,对母亲说对不起。但他,却总是开不了这个口。他对待母亲的永远都是更为毒辣的言语。他努力地将自己内心深处的地方紧紧地包裹起来,不让任何人去触及。

但二娃终究不忍再伤母亲的心……。

…………。

是那些使得二娃成长,让二娃变得成熟。

所以,谢了——。

成长中的希望(实用18篇)篇十三

“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。……我们带着七彩梦,走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的,我们的生活确实充满了七色阳光。然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。

我有一个小妹妹,她非常的淘气,而且脾气很掘,爸爸总是把我们两个放到一块儿玩,其实我并不想这样,因为我们的关系总是处的'不好,三天两头的吵架。今天吵完明天和好,好后再吵,这都已经形成了规律。

记得在我上小学四年级的时候,有一天我放学到了她家,刚放下书包,她就立刻拉我出去,叫我陪她踢毽子。她拿着鸡毛毽在空中比划比划,然后抛上去,伸出那板直的小脚去接,可因为她抛得太高,毽子飞向别的地方,我正在一旁偷笑,她忽然踩到了我的脚,我很生气,想等她道歉,可她却当没看见,转过头继续玩,我更生气了,也踩了她一脚,这她才回过头来,气愤的对我说:“你干什么?”“我干什么?我还没问你干什么呢!你反到问我!”我生气的说,于是我们便你一句我一句的吵了起来,结果我把她说哭了。回到家妈妈告诉我:“你已经长这么大了,应该学会谦让,不应欺负小妹妹,”我本想解释,但心里想,算了吧,再解释也没有用,就算小的错再大,也还是要批评大的,哎,长大了真是不好!没办法,第二天我只有硬着头皮向妹妹道歉,可没想到,我还没开口,妹妹又一次踩了我的脚,便飞快地跑了,这使我立刻打消了道歉的念头,马上追了上去,抓住她的衣服就打起来,想不到,这一目竟然让妈妈看到了,后来……我想我不用说大家也猜得出来,当然是我被打了,而妹妹得意呗!

唉,为什么做姐姐这么可怜,无论做什么事总要被骂或被打,为什么我不可以永远都不长大呢?那样,每当我要是受到了别人的欺负,爸爸妈妈就会立刻替我打抱不平,该有多好啊,可这只是幻想中的,哎,任命吧,成长中是永远逃离不了烦恼的。

成长中的希望(实用18篇)篇十四

我经常在考试中出现马虎,马虎就像我的朋友总是与我相伴,由于马虎使我很屡次与一百分擦肩而过,最让我记忆犹新的是三年前的第一次期末考试。

那时的我,数学语文样样好,几近每次考试100分都不在话下。时间是那样的快,转眼间就到了期末温习的阶段了,经过一个月的紧张温习后。终究到了考试的那一天,临走前,我对妈妈胸有成竹地说:妈妈,第一位肯定是我的凭我的聪明才干,肯定得一百分!唉,那也别自豪,只要你仔细审题,认真答题,仔细验题,还怕得不了一百分码!妈妈告知我。我信心百倍地步入了考场。考试开始了,首先,考试第一科是数学,前面的题我答的风平浪静,但答到最后一题时,我竟忽视了一个图形,由于那个图形印得不明显,所以我只是蜻蜓点水似的'看了一遍题,接着就一挥而就,答完了。当时心想,一百分是一点题目都没有了。恍如看见一百分已向我招手了。

七天过后,我返回学校取期末试卷,当我满心欢乐地接过卷子后,结果却让我大吃一惊似乎头上浇了一盆冷水,热呼劲全没了。就由于那个微不足道的小正方形,100分变成了99.5分,我后悔没照妈妈的话去做,唉声叹息到:唉,正方形,你让我损失了0.5分啊,100分啊,你为甚么总是近在咫尺,而我却够不着啊!

后来,我才明白,都由于我本来都会,却粗心大意的看题,再加上轻敌和没认真检查,才让我得99.5分。看来,我一定要像妈妈说的那样切实做到仔细审题、认真答题、仔细验题啊!这样,马虎这个敌人才能阔别而去。

文档为doc格式。

成长中的希望(实用18篇)篇十五

1、获得的成功越大,就越令人高兴。

2、凡是重要工作,必须要做计划;凡是计划,必须要量化。

3、我们没有选择来到世上生活,但有责任为之有所作为。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

6、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

7、不是境况造就人,而是人造就境况。

8、你可以选择坚持,也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说,但是重要的是坚持你的选择。

9、不想三年以后的事,只想现在的事。

10、闲事闲话闲思是学习的大敌。

成长中的希望(实用18篇)篇十六

我成长的故事多得就像天上的星星一样,数也数不清。其中一件尤为深刻。那就是今年暑假我学舞蹈的苦恼。

每个周三下午4点半,我就没精打采地从家中出发了,到了舞蹈班又要忙倒立,在倒立过程中我全身都在颤抖。老师说:“有我扶着你,你害怕什么?”当老师说完,我的腿弯弯的下来了。每次我都筋疲力尽。我刚小憩了一会儿,老师又让我再倒立,每次下课时我都累得一点力气都没有了。下课是我最盼望的时候了,下课之后我我就又恢复了活力,兴致勃勃地走出了舞蹈班,一溜烟跑回家。

回家之后我对妈妈说:“我不想学舞蹈了。”妈妈说:“你不想学舞蹈,你想学什么?”我说:“我要学钢琴。”妈妈说:“如果学不好你不是又不学了吗?”我知道做一件事情一定要把那件事做完。

这不过是我成长过程中的一个小插曲。但是通过这件事却让我明白了:无论遇到什么样的困难,都要有恒心和信心。

大连市甘井子区锦华小学三年一班:何薇。

一、

主题内容(30分)。

二、

体裁结构(20分)。

三、

语言表达(20分)。

四、

创新和亮点(30分)。

成长中的希望(实用18篇)篇十七

每个人的成长经历都不一样,有快乐的,有平凡的,有甜蜜的……而我则是幸福的。

每当我背着书包准备来学校的前一分钟,无论妈妈那时多么的忙,都会按时不耐烦的重复一句“路上小心,天气冷热记得加减衣服,去到学校记得来个电话,记得听老师的话好好学习。”书包还被她塞满衣服和其他吃食,搞得一个星期都好像上战场打仗一两个月不回来似的。而我总是摆摆手不在意的说道:“知道啦。”心里还嫌妈妈唠叨,可若有一天她有事不记得跟我来说这句话了,我心里也会酸酸的,原来,这已经成为一种习惯,这就是幸福。

每次吃饭的时候,爸爸总是把我喜欢吃的菜夹到我碗里,我虽然很高兴,但我还是假装不满意的说:“爸爸,我已经长大了,是大人了,我自己会夹的。”爸爸还是连声称道:“好!好!”但每次说完“好”字的时候总不忘把我喜欢的才夹到我面前来,还时不时的夹点肉给我,逗我说:“吃肉的孩子才聪明,才可爱的哦。”我都是边吃饭边吃肉,嘴边还残留着很多饭粒,爸爸望着我“咯咯”的笑了。这一刻,我很幸福,也很满足爸爸对我的关心和爱护。

成长中的希望(实用18篇)篇十八

那是我五年级时的事了。

在我家小区门口有一棵梧桐树,树下常常有一个二十多岁的小伙子在修鞋。

瞧!他今天又来了。他在给一位阿姨的鞋子粘胶水,那专注的神情,仿佛是在干一件伟大的事情。看,他很快就熟练地帮阿姨粘好了鞋。他抬起头,我才看见他皮肤黝黑,两只大眼很有神。他伸出食指,阿姨给了他一元钱走了。我很疑惑,他为什么一直不说话呢?后来我才知道他是个哑巴。

一天,妈妈把一双我穿烂的凉鞋给他,对他比划着说:“把这双凉鞋补一补,下一个夏天兴许还能穿。”然后又叮嘱了几句,转身走了。我坐在椅子上,好奇地看着他怎样修鞋。哑巴看看鞋,寻思了一会儿,从工具箱里拿出强力胶和一个螺丝刀,把胶水挤在螺丝刀的刀尖上,对准鞋裂开的地方抹了抹。不一会,鞋就修好了。我问他多少钱,他搓了搓手,伸出那冻得发青的食指,食指弯弯的。我一看,“十元?还挺贵呢!看我是小孩好欺负吧!算了,我还是给了他十元。我正准备离开,只听见他“嗯嗯”地叫,那样子看起来非常着急,好像要说什么。见我惊疑,他边嗯边伸直食指。我明白了!接过他手中的十元钱,递给他1元钱。他接过钱,冻得好像发紫的脸上露出了笑容。看着这位朴实的大哥哥,我心中突然涌起一阵感动。

他用诚实和认真赢得了人们的信任,大家都喜欢照顾他的生意。他也仿佛永远不知疲倦似的,不论是烈日炎炎的夏天,还是寒风呼啸的冬天,他总是坐在树下为人们修鞋、擦鞋。

梧桐树会为他的青春作证,因为梧桐树见证了他的诚实、憨厚、勤劳……。

2下一页。

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