川农社会实践团队的新闻稿（优秀23篇）

寒假一转眼就已经过去一大半了，在这短短的一个月里我体会到很多，感受也很深。

通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣，同时也感受到了父母平时的不容易。

此次我的寒假实践活动的主题是帮助父母做家务，帮父母做家务虽然看似非常的平淡不起眼，但是这不仅仅是对平时工作繁忙的父母的减轻疲劳的方法，同时也包含着我们对养育自己多年父母而的感恩之情。

作为一个成年人，虽然我们暂时还没有经济收入，不能从实际的物质方面报答父母，但是我们可以从身边点滴的小事做起，正如俗话所说：“一屋不扫，何以扫天下。”

虽然目前我的实践活动才维持不到短短的一个月，但是我想在这一整个寒假里面都坚持做下去。

因为这已经不是单单做一项实践活动，更包含了我对父母的心意。

我的实践项目主要由以下几项：一、每天进行卫生打扫，每天早上起床后要将家里面的地扫干净，有需要时还要用拖把清洁一下，扫地这个看似轻松的工作实际做起来的时候也不简单，不仅需要耐心还要注意每个角落。

二、每天做好午饭，其实这个在我看来这是做艰难的一项，也是让我最有收获的一项。

尽管冬天的水是透心的凉，但是一顿饭做好时的喜悦感是任何东西也换不来的，就这短短一个月我学会了做不少菜，这也算是进行了自我成长吧!三、清洗衣物，家人每天的换洗衣服也都交给我来清理，洗好晒好后再将个人的衣服叠好，这个算是最简单最轻松的。

虽然具体的实践项目只有三项，但是真正实践起来时家中的琐碎小事远远不止这么多。

在做家务时我也体会到了父母平时的不易，对于养育了我们二十多年的父母现在也是时候作出回报了。

毕竟有一种幸福就是父母还在给你对他们好的机会，我们要感恩父母。

感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。

学会感恩，懂得感恩，是每个人都该修行的。

1月19日，红旗飘飘，小礼堂内人头涌动，测绘学院的师生们同其他学院寒假社会实践者们一同聚集在此，参加河南理工大学20xx年寒假“三下乡”社会活动的出征仪式。

上午七点半，出征仪式正式开始，测绘学院与会师生认真聆听了校领导对于此次社会实践的要求和规定，明确了实践目的与意义。

本次实践活动以“贯彻科学发展观， 坚持‘好学力行’校风和弘扬‘大爱’精神，服务农村发展，建设和谐中原”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，响应相关指示以引导青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。

据了解，此次测绘学院共组织了两支集中实践团队和4支分散团队各自在该院指导老师的带领下将分别奔赴焦作福利院和焦东办事处等地进行社会实践，发挥测绘学子的特长，以扎实的专业基础和不怕苦不怕累的意志认真完成实践。

仪式圆满结束后，该院的志愿者们个个饱含激情，他们纷纷表示要积极参加实践，认真学习相关知识，锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会，投入到新农村建设中，为建设美好中原多做贡献。

畅游五千文明华夏，了解中原绝代雄浑，汲自然科学之精华

测绘学院寒假社会实践实践队首日凯旋归来为更好地完成“服务新农村，建设谐中原”的目标，上午，测绘学院寒假社会实践实践团队来到了地处郑州市的河南博物院。

在博物院里，同学们看到了中华五千年的文明，重温了中华历史的岁月沧桑;看到了斑斓的石器时代彩陶双连壶，欣赏了精妙的汉代四神云气壁画图，观赏了清代象牙萝卜白菜的精湛与绝轮。

博物院，给同学们展示了古开封城的繁华昌盛，呈现了十三朝古都洛阳城的轩昂。

同学们亲临了李商隐的情意绵绵，感受了张仲景的绝世才华。

该院同学们深深感受到：博物院不仅是中华五千年的缩略图，更是中原雄浑历史与文化的展示台。

下午，该院社会实践报务队又在老师的带队下，来到了郑州科学技术馆。

走进科学技术技术馆，同学们好似走进了一个知识的海洋，在这里，同学们看到了以往仅仅在书本上学到的理论知识的真实现象。

同学们一直在不停地做着一个个实验，仔细地观察着现象，分析着结果。

在这里，同学们亲眼观看了奇异的范德格拉夫静电现象，亲自踏进了令人心悸的50000伏高电压屏蔽网。

下午4：30分，同学们依依不舍地离开了这座知识的殿堂。

在回校的路上，该院同学们一直在激烈地讨论着中原文化的不朽与辉煌，感慨中原历史文化的源远流长，无不为自然科学之美而哲服!同学们一致认为，此次社会实践这样形式的开端，是同学们不可多得的一次丰富的精神大餐，使同学们巩固和学习了很多知识，为下阶段社会实践工作的顺利开展打下了坚实的基础。

在中原如此雄厚的历史文化底蕴积淀下，该院社会实践团队下定决心：在接下来的社会实践流动中，大家一定会踏踏实实地为新农村建设的服务，为中原的崛起贡献自己!

践行大爱，服务社会

1月20日早8：00，我校测绘学院挂职服务团在该院团委老师的带领下冒雨成功的到达了目的地，并受到实践单位领导的热情欢迎。

据悉，测绘学院此次的挂职团的目的是在我市山阳区焦东办事处的各个基层部门为广大居民亲身服务。

当这些充满朝气的大学生们一到达了办事处，办事处的领导就热情地欢迎我们的到来。

他们说，能为我们这些青年人才在寒假提供社会实践机会来为广大居民服务，是他们单位很高兴得事情，这不但给我们这些没有走人社会的大学生一个接触社会的平台，同时也是给办事处增添了年轻的朝气。

他们还强调，我们在办事处的实践阶段，要遵守单位的规章制度，服从我们新部门领导的安排;做到有事请假、不懂就问、团结合作等基本的工作原则，认真仔细地完成我们的本职工作任务，为将来我们走入社会而更好的适应工作岗位打好基础。

我校的该支服务团被分别被委派到了办事处的计生办、武装部、城建科、户籍室等基层行政部门，力求让我校的大学生们能够深入社会的最基层来服务广大人民，真正的把大爱理念贯彻到实处。

在实践单位他们本着想 “民之所想，做民之所需”的原则，切实的用自己的一份力量为人民服务。

他们展示了我校大学生的良好精神风貌，博得了广大市民的连连称赞。

测绘学院实践者踏上征程 奔赴实践地开展工作

猎猎红旗，迎风舞动。

1月20日，测绘学院寒假社会新农村技术服务团的实践者们在指导老师的带领下满怀激情奔赴实践基地——焦作市福利院开展实地参观，正式为本院实践工作拉开帷幕。

焦作福利院集合了河南省第二慈善医院，焦作老年医疗康复中心和儿童福利院，是焦作市唯一所由政府兴办的综合性社会福利机构。

本次实践的主要任务就是对焦作福利院进行实地测量勘查。

上午9点，测绘实践队伍准时抵达这里准备进行参观，熟悉工作任务。

知晓志愿者们的到来，福利院院长和办公室主任与测绘学院团委书记常玉光高兴的握手交谈并就一些测量的实际问题如仪器的存放，测量已知点的'布控和由于天气原因造成的误差等进行协商交流。

当熟知本院在此实践的具体工作后，福利院院长表示支持并随后又引领大家参观且划分了所需要测量的范围。

测绘学院团委书记常玉光也向院长表示本次带领社会实践集中服务团队就是为了让学生有所锻炼，了解平日在校园实习和实际测量工作的不同之处，希望能够引导学生明确具体实地要求，适应新的实习环境，正确处理问题，解决问题。

随后，实践者们也对基地进行参观了解，他们对今后的工作充满期待，并信心十足表示一定能不负众望认真完成实践任务。

施展专业特长 真情回报社会上午九时许，队员们分成两小组开始对福利院内外边界展开测量，他们在测绘学院专业教师何荣的指导下，架仪器，布导线，定控制点……一切都有条不紊。

由于前一天的实地调查所有测量工作都很顺利，虽然并没有在学校测量那么方便简单，但同学们都能通过课堂所学找寻合适的解决办法，小组成员团结一起，紧密配合，保证测量质量。

在此期间，同学们都不忘自己实践的主要目的，时刻坚持“好学力行”校风，弘扬“大爱”精神，全身心投入新农村建设的工作中。

当有一些当地群众因为好奇而上前询问时，技术队员们都能准确耐心的解答，在得到他们的一致好评的同时，巩固了专业知识，服务了群众，更重要的是懂得了如何为发展社会主义新农村贡献自己的一份力量。

测绘初见成效 团队信心倍增

1月22日，测绘学院寒假新农村技术服务团的队员们在经历了前一天对焦作福利院的详细导线测量得到数据后，全心投入到内业处理过程中，现已取得较好的成效。

今天技术服务团的所有队员们一早就聚集在一起，对昨天所取得的数据进行处理。

他们画草图，对数据，进行复杂的演算，力争尽早的准确的得到相应的结果。

“纸上得来中觉潜，得知此事要躬行。”在进行演算的过程中，同学们深深体会到其中的含义。

因为焦作福利院的部分地形的限制，测量过程中遇到了一些困难，为了使数据更加精确严密，需要一遍遍重复测量，得出结果。

面对众多冗繁的数据和一串串烦杂的式子，他们并没有感觉到一丝厌烦，而是相互结合，相互讨论，重复检查，成果显著。

当取得的数据皆达到理想后，队员们露出了灿烂的笑容。

“这还只是开始，我相信在接下来的日子里我们会更加努力，取得更好的成绩”队长鼓励大家。

队员们也纷纷表示一定能够弘扬“大爱”精神，全心全意地为社会服务，为社会主义新农村的建设和构建和谐社会增添一份力量。

践行大爱精神 奉献无悔青春

——记测绘学院寒假“三下乡”社会实践正有序进行

1月23日，测绘学院寒假新农村技术服务团的工作已经顺利进行了至第四天。

期间，无论是烈日当头还是风雨交加，志愿者们都不辞辛劳，全身投入到社会实践活动中，做出了突出贡献并取得了骄人成绩。

此次志愿者们再次背负着沉重的仪器，来到焦作福利院开始碎步点采集工作，他们根据自己的专业特点和所学知识，利用全站仪收集该地地形特征点，对整个福利院的平面面积做一次大规模的统算，并受到了《焦作日报》等媒体的关注。

据了解，应焦作福利院的邀请，测绘学院将对其整体面积进行准确测量。

在此之前，该院也在此地组织过多次有意义的志愿活动。

福利院韦美丽副院长表示，自2014年福利院搬来此地就和理工大学有着密切的联系，有一大批来自不同学院的理工学子来这里辅导学生功课，陪老人聊天，重点服务，落到实处，颇受好评。

这次测绘学院志愿为福利院测量实践，不仅节约了一大笔经费，更重要的是提高了学生的专业水平，对以后踏上社会帮助很大，福利院也很高兴为实践者提供学习的机会。

测绘学院团委书记也一早就来到了实践地，对测量工作进行指导，力求同学们在较短的时间中收获更多。

同学们亦是忙得不可开交，测绘工作是非常辛苦的，需要有耐心和吃苦耐劳的精神，但在工作过程中没有一位同学喊苦喊累，他们默默奉献着，用自己的行动诠释着“好学力行”与“大爱精神”。

本次测绘外业数据采集工作估计将会持续5至6天，然后进入后期内业处理。

同学们在实践期间，会不断地认识社会，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，完善自己的知识结构，通过这种方式为社会发展、新农村建设贡献智慧，为中原崛起贡献青春，为提高自身综合素质和磨练意志品质做出努力。

测绘学院寒假“三下乡”社会实践

1月23日，测绘学院寒假新农村技术服务团的工作已经顺利进行了至第四天。

期间，无论是烈日当头还是风雨交加，志愿者们都不辞辛劳，全身投入到社会实践活动中，并受到了《焦作日报》的关注。

上午九时许，当实践者们正在埋头苦干时，焦作日报记者赶到实践所在基地——焦作市福利院，并先后采访了测绘学院团委书记常玉光和焦作福利院副院长韦美丽。

在采访过程中，常老师耐心讲解了实践相关工作，让记者对整个技术测量工作有了较为详细的了解，他还提出此次来焦作福利院开展社会实践活动就是让同学们利用寒假之余能够做些有意义的事情，践行我校“好学力行”校风和“大爱”精神，培养学生的技能水平，服务于广大人民群众，为建设和谐社会多做贡献。

而韦院长则是对测绘学院的志愿者们为福利院所做的贡献进行褒奖，并大力赞扬了我理工大学多年来所给予的热心帮助。

此外，技术服务团的队员们在聆听了韦院长关于社会各界人士对福利院的关心与支持后，深受鼓舞，深情地对记者说：“他们无私为社会做着自己的一切，作为当代大学生，更应该肩负伟大使命，发挥一己之长为共同构建和谐社会做贡献。”其热情洋溢的心情和满怀斗志的信心感染着在旁的每一个人。

暑期社会实践新闻稿，利用暑假多多参与社会实践是一个很不错的选择，下面是小编带来的暑期社会实践新闻稿，欢迎阅读!

7月19日，红旗飘飘，小礼堂内人头涌动，测绘学院的师生们同其他学院暑期社会实践者们一同聚集在此，参加河南理工大学xx年暑期“三下乡”社会活动的出征仪式。

上午七点半，出征仪式正式开始，测绘学院与会师生认真聆听了校领导对于此次社会实践的要求和规定，明确了实践目的与意义。

本次实践活动以“贯彻科学发展观， 坚持‘好学力行’校风和弘扬‘大爱’精神，服务农村发展，建设和谐中原”为主题，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，响应相关指示以引导青年学生与伟大祖国共奋进，为中原崛起献青春。

据了解，此次测绘学院共组织了两支集中实践团队和4支分散团队各自在该院指导老师的带领下将分别奔赴焦作福利院和焦东办事处等地进行社会实践，发挥测绘学子的特长，以扎实的专业基础和不怕苦不怕累的意志认真完成实践。

仪式圆满结束后，该院的志愿者们个个饱含激情，他们纷纷表示要积极参加实践，认真学习相关知识，锻炼自我，磨练意志，不断地认识社会，投入到新农村建设中，为建设美好中原多做贡献。

畅游五千文明华夏，了解中原绝代雄浑，汲自然科学之精华

测绘学院暑期社会实践实践队首日凯旋归来

7月19日，一个值得河南理工学子自豪的日子，在校领导的关心、教诲、安排与部署下，河南理工大学“xx年暑期社会实践三下乡活动”正式启动。

秉承我校历年来优秀的“三下乡”活动经验，测绘学院暑期社会实践实践团队在常玉光等几位带队老师的带领下顺利出征。

为更好地完成“服务新农村，建设谐中原”的目标，上午，测绘学院暑期社会实践实践团队来到了地处郑州市的河南博物院。

在博物院里，同学们看到了中华五千年的文明，重温了中华历史的岁月沧桑;看到了斑斓的石器时代彩陶双连壶，欣赏了精妙的汉代四神云气壁画图，观赏了清代象牙萝卜白菜的精湛与绝轮。

博物院，给同学们展示了古开封城的繁华昌盛，呈现了十三朝古都洛阳城的轩昂。

同学们亲临了李商隐的情意绵绵，感受了张仲景的绝世才华。

该院同学们深深感受到：博物院不仅是中华五千年的缩略图，更是中原雄浑历史与文化的展示台。

下午，该院社会实践报务队又在老师的带队下，来到了郑州科学技术馆。

走进科学技术技术馆，同学们好似走进了一个知识的海洋，在这里，同学们看到了以往仅仅在书本上学到的理论知识的真实现象。

同学们一直在不停地做着一个个实验，仔细地观察着现象，分析着结果。

在这里，同学们亲眼观看了奇异的范德格拉夫静电现象，亲自踏进了令人心悸的50000伏高电压屏蔽网。

下午4：30分，同学们依依不舍地离开了这座知识的殿堂。

在回校的路上，该院同学们一直在激烈地讨论着中原文化的不朽与辉煌，感慨中原历史文化的源远流长，无不为自然科学之美而哲服!同学们一致认为，此次社会实践这样形式的开端，是同学们不可多得的一次丰富的精神大餐，使同学们巩固和学习了很多知识，为下阶段社会实践工作的顺利开展打下了坚实的基础。

在中原如此雄厚的历史文化底蕴积淀下，该院社会实践团队下定决心：在接下来的社会实践流动中，大家一定会踏踏实实地为新农村建设的服务，为中原的崛起贡献自己!

践行大爱，服务社会

7月20日早8：00，我校测绘学院挂职服务团在该院团委老师的带领下冒雨成功的到达了目的地，并受到实践单位领导的热情欢迎。

据悉，测绘学院此次的挂职团的目的是在我市山阳区焦东办事处的各个基层部门为广大居民亲身服务。

当这些充满朝气的大学生们一到达了办事处，办事处的领导就热情地欢迎我们的到来。

他们说，能为我们这些青年人才在暑期提供社会实践机会来为广大居民服务，是他们单位很高兴得事情，这不但给我们这些没有走人社会的大学生一个接触社会的平台，同时也是给办事处增添了年轻的朝气。

他们还强调，我们在办事处的实践阶段，要遵守单位的规章制度，服从我们新部门领导的安排;做到有事请假、不懂就问、团结合作等基本的工作原则，认真仔细地完成我们的本职工作任务，为将来我们走入社会而更好的适应工作岗位打好基础。

20xx年xx月xx日早上7点,中国地质大学(武汉)实践团队的“三下乡”活动正式开始。

在校门口集合后,我们整队出发前往汉正街。

早上9点团队抵达汉正街,首先我们依据约定采访了汉正街市场管委会,当我们说明来意以及出示相关证件以后,管委会信访办公室的领导们热情的接待了我们承诺尽可能给予我们最大的帮助,此外,他们还热情的回答了我们的问题。

之后我们在管委会的协调下前往汉正街街道办事处,办事处团工委的邱主任热情的接待了我们,并且对我们接下来的实践工作提出了宝贵的意见和建议。

通过团工委的协调沟通,我们得到了介绍信并于下午3点再次来到了汉正街市场管理委员会,并联系上了宣传部的吴主任,通过与吴主任的沟通,我们了解到,汉正街的.拆迁改造工作的细节属于敏感话题,具体内容主要由市场发展研究所以及宣传部的对外窗口对外公布,吴主任答应帮我们进行协调沟通,让我们最迟能于后天对汉正街市场发展研究所进行采访。

通过今天一天对各个政府部门的走访,我们主要取得了以下成果:

1、通过对汉正街信访办公室的采访,我们了解到,在汉正街具体的拆迁改造工作中,的确存在着部分问题。

信访办公室主要就是解决老百姓在拆迁过程中的一些问题。

这是我们所要研究的沟通机制中的反馈机制一部分。

我们认为这一部分很重要。

2、 通过各个部门的协调,我们获得了对市场研究所的采访权,而对这里的采访将有助于我们了解到政府部门在整个拆迁过程中的具体沟通工作的细节。

二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。

同时随着全球电子商务的迅速发展，我国电子商务面临着各种机遇和挑战，与发达国家相比我国电子商务还存在很多的问题。

在信息技术与网络电子商务快速发展的大背景下，这种新的商业模式不仅从诸多微观领域向传统的运作方式发起了严重挑战，而且也带来了宏观经济运行与管理的革命性变革。

许多专家认为，电子商务的发展是未来25年内世界经济发展的一个推动力，是世界经济向知识经济转变的重要推动力。

在电子商务即将成为商务活动的主导形式之际，我国如何更好、更快地发展电子商务，参与全球经济一体化是值得我们探讨的。

2011年8月22日，无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班暑期社会实践小分队的同学们开始了关于调研无锡电子商务发展状况的实践活动。

利用为期一周的时间，他们将围绕这一课题展开深入研究。

首先他们将此次研究的步骤定为以下五个小步骤，分别是：

1.在人流量较广的地区开展问卷调查

2.通过网络、报刊、书籍等多种媒介，全方位的收集各种相关资料。

3.参观相关的电子商务企业

4.对电子商务行业内的一些成功人士就行专访

5.开展小型互动交流会

目前，暑期社会实践小分队的队员们都在紧锣密鼓的为开展他们的调研工作而精心准备中，我们会实行跟踪报道并会及时的将无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班的同学们的这次社会实践的最新进展呈现给大家。

让大家了解到这些同学们在社会实践中的所见所闻，所想所感，所观所知……

大学生走出校门，社会实践利己利民

八月下旬，来自无锡商业职业技术学院的学生走出校门，在无锡进行以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。

在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意思、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。

电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。

同时,电子商务产业也具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。

并且在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。

于是，无锡商院的一群大学生就这样开始了他们的暑期社会实践之旅。

在深入开展社会实践之前，这一群无锡商院的学生又着实做了不少准备工作。

她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。

8月22日，无锡商院的调研团队正式开展实践活动，首先小分队的部分成员来到了市图书馆，在那儿通过查阅书籍、互联网查询、自习室讨论等多种形式，对电子商务以及其目前的发展状况进行调查研究，并顺利的根据所了解的情况制定出了一张调查问卷。

8月23日，烈日当空，气温居高不下，空气中充斥着炎热与焦躁，但是这依旧无法阻碍队员们的积极性，很快他们就来到了无锡人流量最广泛的市中心，在八佰伴的门口开展问卷调查，他们先后对经过的64位路人进行了调查。

最后，他们通过问卷调查和访问发现，大多数民众对电子商务及其发展状况所知不多，只能简单的把电子商务与淘宝网相联系起来，不能很好的掌握电子商务的真实含义，甚至还有部分民众表示根本没有听说过“电子商务”这个名词，对它的发展状况更是不甚了解，当然也有极小部分民众表示对电子商务略有了解，能够适时的对电子商务目前的状况进行一些阐述，并对其未来的发展状况做了一些展望，相信政府如果采取相关的措施，电子商务还是会展现出来无限的生机与活力。

综上说明人们对电子商务的认知还不足，但能够从此次调查问卷中不难发现对于电子商务的发展状况大多数人还是持有乐观积极的态度。

俗话说，实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，同学们学习了很多理论知识，但在实际当中的运用却不够灵活，而如今，无锡商业职业技术学院的那群学生却将理论与实践相结合进行了以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。

无锡商业职业技术学院电商102班暑期社会实践小分队后续报道

继8月22、23日两天的外出调研后，小分队的同学们又与8月24日来到了几家位于无锡的知名小网店(其中包括“嘻哈小镇”和“水舞造型商贸公司”等)，它们主要是一些经营淘宝的小公司，虽然大都是在2009-2010年才正式创办的，但是在经历了短短一年多的时间里，它们已经都荣升为了五冠的人气网店，拥有一批属于它们自己的客户群，日销售量都要达到150件左右。

它们的成功给予了我们无限的遐想，让我们再次对电子商务这个行业产生了浓厚的兴趣，激励我们努力去探寻这个行业目前的发展状况。

在24日的清晨，小分队的队员们就已经披着朝霞，踏着晨辉开始了一天的参观活动。

大家首先来到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商贸有限公司，刚一走出电梯，李总就已经守候在门口，准备欢迎社会实践小分队的到来，随后便开始带领大家一起参观她的公司，她一边向同学们展示她的公司，一边结合她公司目前的营运状况，耐心的向同学们介绍公司一些基本概况。

在经过一段时间的仔细参观后，小分队的队长蒋育随后又对李总进行了一个简单的访问调查。

其访问的主要内容是围绕该网店的一个创与发展的过程，以及对电子商务行业未来的一个展望。

针对这些问题，李总都一一做了回答，同时深入了解到电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。

比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。

同时技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。

商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。

综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。

随后，暑期社会实践小分队的同学们又先后对“嘻哈小镇”、和“小天才玩具馆”进行了参观访问，并得到了公司领导的积极配合，使小分队的成员们不但实地感受到了开设网店的艰辛与困苦，同时也对电子商务这个行业有了进一步的了解，可以说此次的参观访问取得了丰硕的成果。

暑期社会实践系列活动之互动经验交流会

经过为期4天的暑期社会实践活动，电商102班的暑期社会实践小分队的同学们收集到了许多与电子商务有关的宝贵资料。

在8月26日，所有的小分队成员济济一堂，汇聚在无锡商业职业技术学院教三a104的教室内，举行了一次互动经验交流会，在会上每一位队员对积极上台发表自己的看法，畅所欲言，将自己在此次社会实践活动中的收获一同进行认真的分析与探讨，并结合目前所掌握的信息资料，开始对此次暑期社会实践进行认识与总结。

一：分析的是电子商务专业学生当前的就业情况分析：

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。

根据这个现象，同学们分析出中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

根据同学们搜集的资料统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。

人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。

随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手。

二：同学们对电子商务专业岗位分析

同学们经过这几天的社会实践调查，对电子商务专业未来的就业岗位进行了三个大方面的分析，分别是技术类，商务类，综合管理。

(一)技术类人才岗位方向：

1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

(二)商务类人才岗位方向：

1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

(三)综合管理人才岗位方向：

1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

三： 怎样提高学生与社会的对接就业率

(一)、学校应=做好的与社会的对接

如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面，就会是个大杂烩，学生感觉学了很多，但什么都没学会，应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选，对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。

所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。

1、学校方面

目前，我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业，且办得红红火火。

现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校，一定要领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持。

硬件方面，建立高技术高质量的硬件设施，同时对互联网络进行大规模改造，加快网络速度，增加带宽，为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面，购买电子商务模拟软件，如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ecp)软件等。

2、师资建设方面

电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体，师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员，这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式，能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机，知道如何签订支持电子商务的贸易合同;了解如何建立支持电子商务的财务会计构建;做到同时精通企业管理和通晓技术。

另一部分要熟悉、掌握计算机技术，了解构建销售和服务的电子商务系统，懂得如何评价各种电子商务工具。

只有这样一个综合体，才能与时俱进，确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，把握电子商务的最新发展动态，有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。

3、专业培养目标与知识体系方面

电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定，因电子商务专业是一个复合型专业，涉及到技术、经济、贸易、管理等学科，所以在知识体系方面要考虑全面，至于其专业如何建设，课程如何设置，至今还没有一个公认的模型。

国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。

电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。

4、 电子商务专业对课程的要求

电子商务核心课程应从多角度开发建设，包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。

每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。

学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的问题，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好。

在做好上的同时，还应与社会、企业加强合作，建立电子商务实践基地，这样才能培养出真正“为企业所需，为社会所需”的电子商务人才。

(二)、学生应该做好的与社会的对接

按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求，为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求，在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接，作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接，要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容，应用从以下几点着手：

1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。

电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。

2、对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作。

充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。

3、实践参与，光说不练也没用。

比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。

比如，经常有同学问老师一些专业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的划到，但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题，这个非常严重的问题。

搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎，搜索引擎是电子商务的枢纽。

还有就是使用foxmail、outlook等邮件工具;使用word整理资料;使用excel处理数据;使用简单的处理工具photoshop处理图片;发传真;开邮箱;开blog;开网店等等基本技能。

那如何掌握这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。

四、结论

这次的经验交流会结合了我们的调查情况以及当前实际情况，分析出了电子商务专业学生对当前就业的前景，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。

同时，在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，从现在开始，通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更好更快的就业。

7月7日上午8时许，一行5人来到刘老庄村委会，在万玉金书记的带领下我们开始正式探索刘老庄三大产业。

万书记首先带领我们来到属于第一产业的生态园，热情为我们讲解了生态园的大概情况以及发展形势对未来的期待等等。

千亩生态园种植有葡萄、桃子、樱桃等等采用信息化灌溉技术由大户承包统一种植达到了种植销售一体化。

其后我们来到位于第三产业的影视基地，这是一个正待建成的跑马场，拥有抗战时期的土房子相信建成以后能成为刘老庄一大支柱。

最后万书记带领我们参观了千亩太阳能发电板场地处，一排排的太阳能发电板迎阳而立展现着新农村信息化姿态。

过后我们同万玉金书记，金成明书记一同在村委会前合影留念。

当天下午2时许，小队5人一同探访了刘老庄第二产业工业园区，我们来到江苏建基新材料发展有限公司以及大型纺织厂，通过参观工厂新式机械设备我们感受到了信息化对于工厂的巨大作用。

下午3时许，为了纪念七七事变77周年，一行五人来到刘老庄八十二烈士陵园，进入陵园我们了解八十二烈士的英勇事迹，每个人内心都受到剧烈颤动和鼓舞，我们作为新时代大学生应该努力运用信息化知识把我们的国家发展的更加富强。

随后我们在八十二烈士纪念碑前庄重鞠躬以示尊重。

“比特人”暑期社会实践队开展的“追寻信息化脚步，感受点滴式发展”活动深入刘老庄三大产业深刻感受信息化对于新型农村的冲击，鼓励新时代大学生努力学习信息化知识将来成为国家建立信息化强国的有力人才。

20**年7月2日上午9：00，许昌学院赴许昌考察农业化工企业对环境影响团队从许昌南站出发前往湛北乡实地考察。

社会实践小队乘坐许昌至平顶山的汽车，九十分钟后到达姜店乡。

在40度的高温天气，乡下农村没有便利的'交通，狭窄的乡村土路和宽阔的城市公路是无法相比的，乡村的土路在汽车奔驰过去之后总是尘土飞扬的，过往的行人被沾了一身的灰。

并且实践小队的前期准备不够充足，实践小队外联组没能找准尚庄村的具体位置，所以这次寻路的过程比较漫长。

持续的高温，实践小队一直在酷热的环境中，小脸也被晒得通红。

在一位当地叔叔的帮助下，社会实践小队准确地找到了尚庄村大棚西瓜基地的位置。

沿途中，实践小队发现湛北乡靠近公路的一旁的村庄真实生活的环境较为糟糕。

大量的生活垃圾未经过处理，或是直接填埋，或是随意堆放，化工厂排放的白色烟雾，空气中有一刺鼻的恶臭味。

远离工厂的村庄环境较好，空气清新，没有夹杂任何的异味。

但是，大多数的村民日常生活垃圾没有任何的处理，直接堆放在一起;极少数的村民是使用焚烧的方式处理的。

8月14日下午，xx学院赴xx市xx镇xx村社会实践队积极响应教育部的要求，顺应国家的号召，将爱心搬向农村，将知识融入到实践之中。

该小分队在xx村进行宣传活动，让当地人民更好地认识此次活动的意义和作用。

通过这次活动，不仅希望得到村民的认可，更希望让大学生们体会到生活的价值，在今后的生活和发展中，能够有更加准确的奋斗目标。

该小分队通过广播、发传单等多种形式，使许多人了解到这次活动并对实践队同学们表示热烈的欢迎，村民就此活动表示理解。

在开展活动之前，该小分队做了大量的准备工作，在该村借了一处工作之地，各队队员也在家中带来了所必须的打气筒、扳子、钳子、螺丝刀等修理工具，以便活动的开展。

向家长请教到了许多自行车常常出现的问题的维修方法，同时准备了一张“xx师范大学自行车维修”的宣传单，对他们进行介绍和宣传。

村民的积极配合，使得此次活动得以顺利开展。

为积极响应我校“大志，大爱，大雅”三大教育方针，标榜党员先锋模范作用，20xx年7月5日，**农业大学经济与管理学院党建办公室成员自发组成一支“探寻红色遗址，弘扬革命精神”的红色印象团队，前往漯河、信阳、驻马店等地，通过参观学习和举办各式活动的形式，在当地民众中得到了良好反应。

7月5日，红色印象团队成员赴漯河深入学习考察红色遗址--受祥亭。

这一抗战遗址是由漯河——全国16个受降区之一，于1945年12月建立起来的，以纪念抗日战争的胜利。

红色印象队成员到达受祥亭后，都肃穆凝视着立在亭子正中间的纪念碑，默默诵读碑文，根据文字的记载去了解那段人民翻身的难忘经历。

考察完受祥亭后，红色印象队又去走访了漯河地区其他红色纪念地址，并参观了抗日纪念馆。

7月6日，红色印象团队成员赴信阳火车站进行革命精神宣传。

适逢7月7日前夕这一历史性的时刻， 红色印象团队在信阳市胜利北路步行街拉起纪念抗战胜利70周年横幅，并齐声诵读诗歌，吸引了大量市民前来围观。

团队成员给市民们讲解了本次实践活动的意义后，引导市民们主动在横幅上进行签名，以示铭记历史的.决心并缅怀为战争牺牲的烈士，表达自己的爱国情怀。

此外，他们还耐心地给队员们分享了他们所知道的抗战英雄故事，让团队成员更加了解这段抗战历史。

7月7日，红色印象团队踏寻革命路线，寻觅抗战足迹，来到信阳开展纪念抗日战争胜利70周年寻访活动。

本次寻访活动由我院红色印象团队与信阳市民政局军休科合办并于信阳市第一军休所会议室召开老英雄座谈会。

活动伊始，由信阳市民政局军休科晏科长介绍了参加本次活动的张森林、郝春法两位抗战老英雄。

随后，由团队代表进行简单的团队介绍及本次红色寻访活动的目的。

活动中，老英雄们生动的讲述着战火纷飞，硝烟弥漫时期中国革命军为保家卫国，英勇献身的壮烈历史。

队员们认真聆听，无不为英雄们大无畏的民族精神所震撼。

活动最后，团队成员与老英雄们齐唱《打靶归来》唤起红色记忆并为英雄们送上鲜花表示敬意。

7月8日，红色印象团队在院团委副书记王金铎、院团委老师张倩的带领下，前往杨靖宇纪念馆参观学习。

位于驻马店市确山县的杨靖宇纪念馆是杨靖宇的故乡始，建于1966年。

为了在英雄故里广泛宣传革命精神，红色印象团队于纪念馆门前举办了大型签名活动，吸引了多方民众参与其中，队员们还与前来接受革命传统教育的信阳市质监局领导进行签名交流。

持续了一个多小时的签名活动结束后，红色团队一行进入馆内参观学习，并由王金铎老师给大家进行讲解宣传。

了解了杨靖宇英雄的事迹后，团队成员也自发向其他民众普及宣传，获得前来参观游客的一致肯定。

航，时刻牢记历史使命，不断提高自身素质，自觉担负起时代的责任，为实现中国梦凝聚磅礴力量。

此次“探寻红色遗址，弘扬革命精神”使学生党员在向为伟大的共产主义事业献身的烈士们致敬的同时，深刻反省自我，严于律己，积极承担，传承共产党员优秀品质，也对弘扬和践行革命精神起到了良好的教育作用。

4月17日下午3:00，由生科院学生会组织的2011度暑期社会实践大会在博学南楼e201教室举行。出席本次大会的有生科院团委书记谢颖锋、学生会主席汪小龙、08级生工杨会强、08生科二查汝晶、09生工张深彩以及全体生科院全体10级同学和部分09级同学。本次大会还有一位特别来宾——商学院07级高亮同学。

大会刚开始，生科院学生会主席汪小龙介绍此次大会的目的。本次大会是为了让10级生科院更好地进行社会实践活动。接下来社会实践活动的具体步骤和内容分别由09生工张深彩、08生科二查汝晶、08级生工杨会强来向同学们介绍。

张深彩同学向大家介绍了实践活动的前期准备，他特别向大家强调了选题的原则，要根据自己的兴趣爱好，要具有可行性、创新性、科学性和专业性。接着他提出了选题时需要注意的问题。他的介绍赢得一片掌声。接着是査汝晶同学介绍实践活动过程中的一些具体步骤，他一再强调安全是第一位的。同时，活动时收集一些材料也是必要的。08级生物工程班长杨会强同学的“材料总结篇”的ppt演说让同学们印象生科。他主要是从基本材料收集、汇报材料整理、团队论文撰写、文本图像处理和一点经验教训五个方面具体演示。大到材料的收集途径、指导老师及课题的选择、相 关单位的联系与安排、安全隐患问题等方面，小到论文的格式、字体的选择、车票发票的保管等方面，全部一一展示给大家。漂亮却不失明了的ppt内容让台下10级即将参加实践活动的学生们在叹为观止的同时，也对这次实践有了更深入更全面的了解。

在三位高年级同学的介绍之后，谢老师也针对社会实践活动进一步介绍了组建团队以及活动的一些要求。最后，在同学们热烈的掌声中，07级商学院高亮同学走上了讲台，他用风趣幽默的语言介绍了一些同学们可能会遇到的问题以及处理这些问题的方法。会后，不少同学带着问题向他进行了进一步的`了解。

“这次大会让我对暑期实践活动有了更加清楚的认识，我十分期待！”会后

10级生科二班李建军同学这样说。

2017年9月16日2：30，机电学院暑期“三下乡”社会实践活动报告会在院团委组织部的有力组织下于教二楼301室隆重举行。11支通过初选的团队积极准备和参加了此次报告会。

会议由09级学生过丹婷主持，出席比赛的评委老师有学院老师冷在心、张丹丹、周明、张幸。比赛形式与往年基本相同，每个参赛团队有8分钟的答辩时间，其中ppt展示为五分钟，剩下的3分钟由评委老师对参赛团队进行提问，并由参赛团队中代表选手进行答辩。

比赛过程中各团队成员展现自己团队的风采，认真总结；面对评委老师的提问，积极答辩，赢得了评委老师和在座同学们的阵阵掌声。此外，评委老师还为参赛团队提出了自己宝贵的建议。

此次“三下乡”社会实践活动中，我院学生积极响应“文化、科技、卫生三下乡”的口号，纷纷走向农村，直击社会热点问题，如：新农村发展调查、家电下乡、蚁族生活调查、关爱农村留守儿童以及农村地区幼儿学前教育等。各参赛团队的主题丰富多彩，能够全面深入的反映当代农村中出现的问题且针对问题提出了自己独到的见解，并积极利用自身所学知识为农民排忧解难。

报告会在同学们的掌声中圆满结束，经过选手激烈的角逐和评委老师的认真审核，比赛评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，优秀奖两名，此外学院为了对未参加报告会的个别团队予以鼓励，特设优秀组织奖。其中一、二等奖的获奖团队将代表我院参加校级“三下乡”报告会。

20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，华北电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—黄龙寺小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。

刚下车我们就受到了黄龙寺村主任的热情接待，他向我们简单介绍了黄龙寺小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午黄龙寺小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!

第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很高兴。我们相信在这方淳朴的'山水之间，善良的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期待着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。

20xx年是中国共产党成立xx周年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年。工学院以此为契机，经校团委审批组建了一支省级重点实践团队。7月24日，工学院赴麦积区黄家庄爱心助学支教暑期社会实践活动启动仪式在麦积区石佛乡黄家庄小学举行。

天水团市书记蒋晓丽、团市委副书记王新强、团区委副书记李随安、区教育局副局长李随安、石佛乡党委书记王卫东、黄家庄村党支部书记黄小平及工学院杨小平、何秀成老师及有关部门负责同志出席了启动仪式，黄家庄小学师生、16名社会实践队员参加了启动仪式。

启动仪式由天水市电视台贾文娟主持。本次活动得到了天水团市委、团区委、区教育局、石佛乡政府、黄家庄村委会、黄家庄小学的高度重视和全力支持，吸引了天水电视台的关注，在校内外产生了积极影响。

蒋晓丽在仪式上致词。她在致辞中对甘肃农业大学工学院赴麦积区黄家庄开展暑期社会实践活动表示欢迎，对实践队向黄家庄小学的慷慨捐赠表示感谢。她希望接受捐赠的师生们要加倍珍惜机会，始终保持强烈的进取心，以优异的成绩回报社会和所有热心帮助过他们的人，努力成为一名对社会有用的人才。

黄小平在仪式上发了言，他说，本次活动对黄家庄小学师生不仅仅是一种物质上的帮助，更重要的是同学们得到了一笔宝贵的精神财富。通过本次活动的开展，同学们一定会加倍珍惜学习机会，将来用丰厚的知识和爱心回报社会。

黄飞同学代表全体实践队员在仪式上发言，感谢学校与石佛乡政府给我们提供实践锻炼的机会，并郑重承诺：一定会在带队老师的具体指导下，团结协作，全力以赴，力争圆满完成预定的各项义务支教任务，好好锻炼自己，把书本上的知识变成自己的实际本领。

在启动仪式上，实践团队为黄家庄小学的孩子们献爱心，共捐赠了近500元的文体用品。让孩子们真正体会到了社会的温暖，更让孩子们明白了什么是真善美，同时也丰富了孩子们的课余生活。

何秀成对天水团市委、团区委、区教育局和石佛乡政府、黄家庄村委会、黄家庄小学的高度重视、大力支持和黄家庄村委会的盛情接待表示了忠心感谢，并简要介绍了我校近年来开展社会实践活动的情况以及此次社会实践活动的意义。他要求实践队员要按照胡总书记在清华大学百年校庆讲话中对所有大学生提出的“三点希望”，抓住暑期社会实践的机会，增长才干、磨练意志、奠定基础，扎扎实实的为黄家庄人民做一些贡献。

仪式结束后，实践团队的队员们与到场的家长及孩子们进行了交流，主动了解他们的学习情况、薄弱学科及兴趣爱好等，以便于接下来的课程按排。

据悉，工学院高度重视2011年暑期大学生社会实践活动，白明昌副院长就学生校外安全问题、9个社会实践小分队的活动方案专门召集实践队员，做了详细的安排部署。工学院赴麦积区黄家庄爱心助学支教暑期社会实践活动将在黄家庄小学开展为期十天的兴趣课程辅导，包括语文、数学、外语、声乐、电脑、绘画、书法等;同时还要开展建党90周年党史知识宣传以及到农家体验生活等活动。

由四川农业大学学生社团团总支组织部组成的暑期社会实践小分队“环保小卫士”于7月13日到25日在雅安市望鱼古镇和海子山展开时期“环保之旅”社会实践调查活动。

7月13日，早上十一点左右，“环保小卫士”小分队一行人冒着淅淅沥沥的小雨到达望鱼古镇。

在这里展开了为期3天的实践调查活动。

7月14日早晨8点半，队员们开始进行环保工作。

认真清理当地景区的垃圾，并同时调查垃圾的分类及分布情况;清理景区墙面上的广告、标语等牛皮癣，并做好相关的记录工作;张贴有关保护环境倡议书。

无论是游客还是居民，都驻足观看倡议书，并自觉捡起了周围的垃圾。

晚上，实践小分队的队员统计分析总结调查结果，相互之间交流心得感想。

7月15日及16日，实践小分队进行实践活动。

7月15日，队员们针对当地居民进行走访和做调查问卷，了解当地的环境现状、居民的环保意识以及对外来游客的态度等问题。

7月16日，队员们针对游客做问卷调查，同时与他们进行深入交流。

调查结果表明游客中的大部分人都十分看重景区的环境质量也十分注意保护景区环境，并且当地居民也特别注意保护景区环境争取给游客留下一个好的印象。

7月17日下午3点左右“环保小卫士”小分队成员冒着烈日登上海子山，在海子山展开了为期六天的实践活动。

7月18日，早上八点半开始实践活动。

队员们对海子山进行垃圾清扫、垃圾分类及分布调查;细心考察了露营帐篷的主要搭建区。

晚上实践小分队的队员统计分析总结调查结果，相互之间交流心得感想;

7月19日，小分队进行调查活动。

7月20日到21日，小分队进行实践活动。

对海子山上草的分布、生长情况调查;调查海子山上的`池塘的水质状况;并且小分队成员选择适当的地形、土壤、植树育苗。

7月22日，小分队全体成员整理统计到的数据，整理行装，下午1点左右返回。

7月23日到25日，小分队成员将十几天来的调查结果与望鱼乡政府进行交流和探讨，并为望鱼乡的旅游业的可持续发展提出自己的意见。

政府负责人表示“环保小卫士”的这次实践活动让他们再次意识到环保对于旅游业的可持续发展的重要性，以后会加强这方面的工作。

暑期环保，我爱我家

生命 自然

20xx年7月假期的开始，我开展了一个在自己心中计划已久的活动——假期环保，让生命绽放。

在没放假的时候在家就听说了吴中区最近发表了一条有关环境保护的条文通知——关于成立环保“强服务、稳增长、促转型”项目推进综合协调领导小组的通知。

为进一步提升环保服务经济发展的能力，主动应对稳增长、促转型的双重压力与挑战，深入贯彻在保护中发展，在发展中保护的全国环保大会精神，努力服务吴中经济又快又好发展，经研究，决定成立环保“强服务、稳增长、促转型”项目推进综合协调小组，主要职责是：协调推进我区建设项目环保审批、试生产、环保验收等各环节的工作进度，解决存在问题，促进项目早审批、早建设、早投产。

在这样的前提下我也有了属于我自己的计划。

在假期开始的时候我就在着手准备一些东西，我首先在网上搜寻了一些简单的环保宣传语，在自己的准备下，我在小区的各个宣传栏上张贴了自己早就准备好的宣传语，并且通过音响等设备，在小区的氛围中宣传着我认为还不错的话语，旨在引导人们对环境的注重，鼓励大家为自己的生活家园奉献出属于自己的力量。

让大家能为生活在这感到光荣。

保的队伍中去，让自己的一份力量无限的扩展下去，为祖国的明天献出自己的心意，为了后人能更好的生活在更美好的环境中，奉献自己的点滴。

通过这次的假期活动使我很明白的认识到了——自己的家园要靠自己的努力才会凋零!我会一直下去，坚做环保的一员。

社会实践新闻稿模板，社会实践可以让同学们学习到课外知识，下面是小编带来的社会实践新闻稿模板，欢迎阅读!

江苏省淮安市淮阴区刘老庄信息化产业发展迅速，三大产业齐头并进成为刘老庄一大特色。

为了更好的体验刘老庄信息化，2014年7月7日，淮阴工学院计算机工程学院比特人暑期社会实践小队一行5人前往刘老庄进行信息化产业探访。

7月7日上午8时许，一行5人来到刘老庄村委会，在万玉金书记的带领下我们开始正式探索刘老庄三大产业。

万书记首先带领我们来到属于第一产业的生态园，热情为我们讲解了生态园的大概情况以及发展形势对未来的期待等等。

千亩生态园种植有葡萄、桃子、樱桃等等采用信息化灌溉技术由大户承包统一种植达到了种植销售一体化。

其后我们来到位于第三产业的影视基地，这是一个正待建成的跑马场，拥有抗战时期的土房子相信建成以后能成为刘老庄一大支柱。

最后万书记带领我们参观了千亩太阳能发电板场地处，一排排的太阳能发电板迎阳而立展现着新农村信息化姿态。

过后我们同万玉金书记，金成明书记一同在村委会前合影留念。

当天下午2时许，小队5人一同探访了刘老庄第二产业工业园区，我们来到江苏建基新材料发展有限公司以及大型纺织厂，通过参观工厂新式机械设备我们感受到了信息化对于工厂的巨大作用。

下午3时许，为了纪念七七事变77周年，一行五人来到刘老庄八十二烈士陵园，进入陵园我们了解八十二烈士的英勇事迹，每个人内心都受到剧烈颤动和鼓舞，我们作为新时代大学生应该努力运用信息化知识把我们的国家发展的更加富强。

随后我们在八十二烈士纪念碑前庄重鞠躬以示尊重。

“比特人”暑期社会实践队开展的“追寻信息化脚步，感受点滴式发展”活动深入刘老庄三大产业深刻感受信息化对于新型农村的冲击，鼓励新时代大学生努力学习信息化知识将来成为国家建立信息化强国的有力人才。

2016年寒假，浙江大学蓝田学园赴云南省普洱市景东县社会实践团在景东开展了以景东“低龄教育情况”、“彝族文化”、“经济情况”、“浙大在景东”为主题的为期四天的调研活动。

经历了从昆明到景东县9个小时的车程后，我们终于在2月16日晚上抵达了景东县。

当地团县委热情接待了我们，并在用餐过程中与我们简单地交流了景东县的情况，让我们了解了景东县的一些基本情况，同时也深切感受到了景东人民的热情好客。

我们在景东县的调研从2月17日正式开始。

早上9：30，我们在团县委办公室开了座谈会，王东恒副书记向我们进一步介绍了景东县的自然状况以及社会经济状况，我们了解到景东县是一个风景优美，历史悠久，彝族占多数人口的国家级贫困县，地形以山地为主，拥有两个国家自然保护区——哀牢山和无量山;交通不便是景东经济发展的一大短板;景东重视教育，13个乡镇每个都设有中心小学和初级中学，但还有村子没有能力设小学，并且面临着师资薄弱的困境。

紧接着，我们参观了景东文庙和开南书院，与王副书记边走边聊，更深刻地感受了景东重视教育的传统。

在开南书院，浙大在景东挂职的副县长王高和与我们亲切交谈，简要介绍了近三年浙大通过人才培养、科技支持、产业帮扶等方面对景东扎实推进的扶贫工作和取得的阶段性成果，指出扶贫成绩取得主要得力于学校高度重视，地方合作处精心指导以及相关部门大力支持与配合，特别是要感谢浙大景东政府顾问和首席专家的无私奉献和智力支持。

同时他提出了对我们这次调研的希望。

随后我们参观了一所县城中的中学——银生中学，学校硬件设施比较完善。

然后我们前往景东职业高中，相比于硬件设施，这所中学更缺乏专业的技术性人才。

虽然浙大近些年的支教给他们带来很大的帮助，但是浙大支教团规模还不够大，还缺乏一些工科专业的对口人才，还需要把支教的培训和总结落到实处，如果日后能在这些方面做改进，相信会给景东带来更多有利影响。

晚上，我们采访了景东县教育局长，了解到景东虽然重视教育，但存在县城和乡村教育条件差距大，师资力量不足，教育质量不高等问题。

而浙大的支教团往往派发到县城中的中学，乡村一级的学校无法享受到支教带去的益处。

为了更了解乡村的教育情况，之后的几天，我们都在乡村进行调研。

2月18日，我们走访了太忠麦地小学，这是一所条件不太完善的村级小学，只有最基本的教学设施。

接着我们走访了几位学生家庭，了解了他们的生活环境和家庭状况，家长普遍对孩子的教育十分重视。

随后我们参观了哀牢山的杜鹃湖，领略了景东美丽的自然风景。

2月19日，我们前往彝族村——安定镇青云村，通过与徐波主任的交谈、欣赏彝族刺绣、走访彝族家庭，与彝族羊皮舞省级继承人及彝族刺绣省级继承人交流，并学习感受了彝族传统舞蹈。

2月20日早上，我们与浙大农业技术推广中心副教授、景东食用菌资源开发首席专家陈再鸣先生座谈，咨询了浙大在景东的扶贫工作问题。

陈再鸣教授耐心地解答了我们的问题，并用野生菌的例子解释了浙大扶贫工作的六个层次。

接着我们走访了位于锦屏镇温卜村的温卜小学。

由于我校的徐超炯博士是温卜村的第一书记，我们对这座小学尤为重视，做了特别用心的调研。

这所小学规模小，硬件设施十分不完善，有个教学班只是在露天搭个顶棚，宿舍条件不好。

这里只有一、三、四年级的学生，上学需要走很长、很陡峭的山路，过一座危险的铁索木板桥，每天的伙食费不过9元。

仅有的4位老师都要教数门课，要管孩子学习和生活，还要种菜补贴伙食，十分辛苦却任劳任怨。

可即使是在这样的环境下，这个中心完小还是培育出了一个又一个考入银生中学、考入大学的人才。

年迈的校长谈起学校的不易时，脸上一片无奈，谈起未来要做的改善时，却带着希冀，他希望孩子们有更多更合适的书，他希望孩子们上学路上那座桥可以改造成铁板桥，他希望学校的设施还能再完善给孩子们一个更好的成长环境。

我们尝试着走了一小段孩子们上学要走的山路，没有亲身经历过的人永远不知道他们上学路的艰辛。

明明是那么小的孩子，却要翻过这座山头走过一段危险的桥爬上另一座山。

在这次调研的过程中，我们不断思考着我们应该做些什么，因为调研只是一个开始，结束后要推进的事情还有很多，我们真心希望，当今的大学生因有“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”的情怀，通过我们的努力，能有越来越多的人关注景东，为景东人民带去更好的生活。

二十一世纪是信息化的时代，在全球信息化大势所驱的影响下，信息服务业已成为21世纪的主导产业，正引领着我国的电子商务不断的完善和发展，我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。

同时随着全球电子商务的迅速发展，我国电子商务面临着各种机遇和挑战，与发达国家相比我国电子商务还存在很多的问题。

在信息技术与网络电子商务快速发展的大背景下，这种新的商业模式不仅从诸多微观领域向传统的运作方式发起了严重挑战，而且也带来了宏观经济运行与管理的革命性变革。

许多专家认为，电子商务的发展是未来25年内世界经济发展的一个推动力，是世界经济向知识经济转变的重要推动力。

在电子商务即将成为商务活动的主导形式之际，我国如何更好、更快地发展电子商务，参与全球经济一体化是值得我们探讨的。

2015年8月22日，无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班暑期社会实践小分队的同学们开始了关于调研无锡电子商务发展状况的实践活动。

利用为期一周的时间，他们将围绕这一课题展开深入研究。

首先他们将此次研究的步骤定为以下五个小步骤，分别是：

1.在人流量较广的地区开展问卷调查

2.通过网络、报刊、书籍等多种媒介，全方位的收集各种相关资料。

3.参观相关的电子商务企业

4.对电子商务行业内的一些成功人士就行专访

5.开展小型互动交流会

目前，暑期社会实践小分队的队员们都在紧锣密鼓的为开展他们的调研工作而精心准备中，我们会实行跟踪报道并会及时的将无锡商业职业技术学院信息工程学院电商102班的同学们的这次社会实践的最新进展呈现给大家。

让大家了解到这些同学们在社会实践中的所见所闻，所想所感，所观所知……

大学生走出校门，社会实践利己利民

八月下旬，来自无锡商业职业技术学院的学生走出校门，在无锡进行以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。

在火热的八月，大学生离开舒适的象牙塔，走向社会、接触社会、了解社会，确实是树立服务社会的意思、培养和锻炼实践能力的绝佳途径之一。

电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“三新”的特点。

同时,电子商务产业也具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。

并且在企业的应用成效以及对经济、社会发展的推动作用日益明显。

于是，无锡商院的一群大学生就这样开始了他们的暑期社会实践之旅。

在深入开展社会实践之前，这一群无锡商院的学生又着实做了不少准备工作。

她们首先通过互联网查询有关实践活动的的相关资料，接着针对活动的具体要求认真细致地准备了一份“调研活动计划书”以及一系列的准备工作，将整个活动的细节都考虑得十分详尽。

8月22日，无锡商院的调研团队正式开展实践活动，首先小分队的部分成员来到了市图书馆，在那儿通过查阅书籍、互联网查询、自习室讨论等多种形式，对电子商务以及其目前的发展状况进行调查研究，并顺利的根据所了解的情况制定出了一张调查问卷。

8月23日，烈日当空，气温居高不下，空气中充斥着炎热与焦躁，但是这依旧无法阻碍队员们的积极性，很快他们就来到了无锡人流量最广泛的市中心，在八佰伴的门口开展问卷调查，他们先后对经过的64位路人进行了调查。

最后，他们通过问卷调查和访问发现，大多数民众对电子商务及其发展状况所知不多，只能简单的把电子商务与淘宝网相联系起来，不能很好的掌握电子商务的真实含义，甚至还有部分民众表示根本没有听说过“电子商务”这个名词，对它的发展状况更是不甚了解，当然也有极小部分民众表示对电子商务略有了解，能够适时的对电子商务目前的状况进行一些阐述，并对其未来的发展状况做了一些展望，相信政府如果采取相关的措施，电子商务还是会展现出来无限的生机与活力。

综上说明人们对电子商务的认知还不足，但能够从此次调查问卷中不难发现对于电子商务的发展状况大多数人还是持有乐观积极的态度。

俗话说，实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，同学们学习了很多理论知识，但在实际当中的运用却不够灵活，而如今，无锡商业职业技术学院的那群学生却将理论与实践相结合进行了以“关注电子商务，了解电子商务发展状况”为主题的暑期社会实践活动。

无锡商业职业技术学院电商102班暑期社会实践小分队后续报道

继8月22、23日两天的外出调研后，小分队的同学们又与8月24日来到了几家位于无锡的知名小网店(其中包括“嘻哈小镇”和“水舞造型商贸公司”等)，它们主要是一些经营淘宝的小公司，虽然大都是在2009-2010年才正式创办的，但是在经历了短短一年多的时间里，它们已经都荣升为了五冠的人气网店，拥有一批属于它们自己的客户群，日销售量都要达到150件左右。

它们的成功给予了我们无限的遐想，让我们再次对电子商务这个行业产生了浓厚的兴趣，激励我们努力去探寻这个行业目前的发展状况。

在24日的清晨，小分队的队员们就已经披着朝霞，踏着晨辉开始了一天的参观活动。

大家首先来到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商贸有限公司，刚一走出电梯，李总就已经守候在门口，准备欢迎社会实践小分队的到来，随后便开始带领大家一起参观她的公司，她一边向同学们展示她的公司，一边结合她公司目前的营运状况，耐心的向同学们介绍公司一些基本概况。

在经过一段时间的仔细参观后，小分队的队长蒋育随后又对李总进行了一个简单的访问调查。

其访问的主要内容是围绕该网店的一个创与发展的过程，以及对电子商务行业未来的一个展望。

针对这些问题，李总都一一做了回答，同时深入了解到电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。

比如说技术型人才，它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识，又要求了解商务流程，顾客心理和客户服务等。

同时技术型人才要求有扎实的计算机根底，但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务，又需要分析企业的客户需求，所以该类人才还应该对企业的流程，管理需求以及消费者心理有一定了解，而这将成为电子商务人才的特色所在。

商务型人才在传统商业活动中都有雏形，不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者，一方面要求他们是管理和营销的高手，同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。

综合管理人才则难以直接从学校培养，而是市场磨练的主物。

随后，暑期社会实践小分队的同学们又先后对“嘻哈小镇”、和“小天才玩具馆”进行了参观访问，并得到了公司领导的积极配合，使小分队的成员们不但实地感受到了开设网店的艰辛与困苦，同时也对电子商务这个行业有了进一步的了解，可以说此次的参观访问取得了丰硕的成果。

暑期社会实践系列活动之互动经验交流会

经过为期4天的暑期社会实践活动，电商102班的暑期社会实践小分队的同学们收集到了许多与电子商务有关的宝贵资料。

在8月26日，所有的小分队成员济济一堂，汇聚在无锡商业职业技术学院教三a104的教室内，举行了一次互动经验交流会，在会上每一位队员对积极上台发表自己的看法，畅所欲言，将自己在此次社会实践活动中的收获一同进行认真的`分析与探讨，并结合目前所掌握的信息资料，开始对此次暑期社会实践进行认识与总结。

一：分析的是电子商务专业学生当前的就业情况分析：

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。

根据这个现象，同学们分析出中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

根据同学们搜集的资料统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。

人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。

随着电子商务的快速发展，这些毕业生在进入人才市场时本应抢手。

二：同学们对电子商务专业岗位分析

同学们经过这几天的社会实践调查，对电子商务专业未来的就业岗位进行了三个大方面的分析，分别是技术类，商务类，综合管理。

(一)技术类人才岗位方向：

1、电子商务平台设计(代表性岗位：网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

3、电子商务平台美术设计(代表性岗位：网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

(二)商务类人才岗位方向：

1、企业网络营销业务(代表性岗位：网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易(代表性岗位：外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位：网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务，又可以直接为虚拟市场提供服务。

(三)综合管理人才岗位方向：

1、电子商务平台综合管理(代表性岗位：电子商务项目经理)：这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识，而且又具备项目管理能力。

2、企业电子商务综合管理(代表性岗位：电子商务部门经理)：主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。

三： 怎样提高学生与社会的对接就业率

(一)、学校应=做好的与社会的对接

如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面，就会是个大杂烩，学生感觉学了很多，但什么都没学会，应聘时自己都没有自信，再加上没有经验，都无法说服自己是某个职位的最佳人选，对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。

所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。

1、学校方面

目前，我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业，且办得红红火火。

现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校，一定要领导重视，并在物力、财力上给予大力的支持。

硬件方面，建立高技术高质量的硬件设施，同时对互联网络进行大规模改造，加快网络速度，增加带宽，为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面，购买电子商务模拟软件，如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ecp)软件等。

2、师资建设方面

电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体，师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员，这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式，能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机，知道如何签订支持电子商务的贸易合同;了解如何建立支持电子商务的财务会计构建;做到同时精通企业管理和通晓技术。

另一部分要熟悉、掌握计算机技术，了解构建销售和服务的电子商务系统，懂得如何评价各种电子商务工具。

只有这样一个综合体，才能与时俱进，确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步，把握电子商务的最新发展动态，有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。

3、专业培养目标与知识体系方面

电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定，因电子商务专业是一个复合型专业，涉及到技术、经济、贸易、管理等学科，所以在知识体系方面要考虑全面，至于其专业如何建设，课程如何设置，至今还没有一个公认的模型。

国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。

电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。

4、 电子商务专业对课程的要求

电子商务核心课程应从多角度开发建设，包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。

每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。

学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的问题，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好。

在做好上的同时，还应与社会、企业加强合作，建立电子商务实践基地，这样才能培养出真正“为企业所需，为社会所需”的电子商务人才。

(二)、学生应该做好的与社会的对接

按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求，为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求，在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接，作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接，要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容，应用从以下几点着手：

1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。

电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。

2、对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多操作。

充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。

3、实践参与，光说不练也没用。

比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。

比如，经常有同学问老师一些专业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的划到，但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题，这个非常严重的问题。

搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎，搜索引擎是电子商务的枢纽。

还有就是使用foxmail、outlook等邮件工具;使用word整理资料;使用excel处理数据;使用简单的处理工具photoshop处理图片;发传真;开邮箱;开blog;开网店等等基本技能。

那如何掌握这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下，通过企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。

四、结论

这次的经验交流会结合了我们的调查情况以及当前实际情况，分析出了电子商务专业学生对当前就业的前景，并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质，为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议，为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。

同时，在电子商务当前形势大好，人才急剧缺乏的情况下，电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标，从现在开始，通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能，就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力，实现更好更快的就业。

我国正面临快速人口老龄化的严峻挑战，随着人口老龄化进程的加快，老年人的心理健康问题日益突出。

人文学院“北京市老年人口心理健康及需求状况调查”社会实践小组于20**年底至20**年初以北京市房山区和石景山区为调查地点，进行了老年人口心理健康状况的社会调查。

在指导老师李林英老师的帮助下，我们团队两位组长通过招募志愿者来协助调查。

同时，在专业老师李波老师的指导下，采用配额抽样方法在北京市房山区和石景山区选取四个点各50名老年人，共计400人作为调查对象。

我们的足迹遍及北京市房山区星城、琉璃河、佛子庄、阎村以及石景山区古城、五里坨、八宝山、八角，团员们充分发挥了大学生志愿者的奉献精神，寒冬的凛冽丝毫没有动摇我们实践的步伐。

通过实地走访，我们发现，尽管社会对老年群体的物质关怀不断增加，但更重要的心理关怀却关注不够。

不少老年人抱怨社会乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求，伴随着离退休、失独或丧偶等事件发生，老年人往往深陷恐惧和抑郁，但却无人问津。

老人们的真实吐露深深触动我们的内心。

通过问卷分析和访谈，我们研究不同性别、年龄段老年人心理健康状况的差异以及造成这一现象的可能原因。

此外我们还通过问卷分析了家庭养老向社区养老的转变可行性等方面问题，希望能以这次调查为契机，为进一步了解和改善老年人的心理健康状况提供借鉴和参考，同时引起社会从心理层面对老年人需求的重视。

为了响应国家、学校的积极号召，为了向人们宣讲与普及社会主义核心价值观，弘扬时代精神，同时向广大人民展示现代大学生的精神风貌。

**农业大学经济与管理学院大学生艺术团联合学生会文艺部前往荥阳以群众喜闻乐见的形式开展主题宣讲活动。

童声细语 用心浇灌

少年儿童是祖国的未来和希望，社会主义核心价值观的宣传也要从小朋友做起。

经过商议，社会实践团队于7月3日来到宣讲第一站——荥阳市幼儿园。

队员们按照前期计划为两组开展活动。

两组队员分别针对不同班级、不同年龄段的小朋友的特点准备了歌曲表演、舞蹈教学、儿歌教学等内容。

随后，队员们与小朋友们在在操场上进行户外活动。

短短几个小时的接触时间转眼即逝，队员们和小朋友们建立起深厚的友谊，尽管他们的调皮有时会令队员们不知所措，但是小朋友们的真诚、友善与纯真令队员们沉醉其中，他们深深地喜欢上了这群可爱的孩子们。

这次活动给大家带来了不一样的体验，带来了一段难忘的时光，在向小朋友们宣扬社会主义核心价值观的同时，队员们也通过他们对核心价值观的内容有了新的认识。

活动最后，队员们与小朋友们合影留念。

与夕阳共舞 历史中前行

活动第二天，同学们都早早的起了床，社会实践团队的成员们在简单的洗漱之后来到了荥阳市刘禹锡公园，与公园晨练的居民们展开互动。

声乐组的同学们为老人们演唱了准备已久的蕴含社会主义核心价值观的红歌，深得老人们的喜爱，而舞蹈组的同学们则为老人带来了青春洋溢的舞蹈，并教给老人们一些简单的、有助于增强身体协调性的动作，老人们则教了一些太极拳的动作给大家学习，给我们讲述了一些他们所经历过的'历史故事以及近年来的社会发展变迁，整个活动现场和谐而快乐。

通过与爷爷奶奶们的交流，同学们学习到了认识问题的不同角度，增长了见识，开阔了眼界。

历史的艰苦也让队员们深深感受到社会发展所带来的便利以及成长在新时代的幸福，更加珍惜和感恩现在的生活。

社会实践的意义在于让同学们走出象牙塔，真实感受社会万象，所学知识灵活运用于实处，推动学生综合发展。

本次暑期社会实践活动以弘扬正能量，宣传社会主义核心价值观为活动的核心目的，以昂扬的精神风貌竭力为荥阳市的居民们呈现了新时代的主流文化。

在“三下乡“的暑期实践始终本着学校开展活动的目的切实进行，队员们不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各样考验，坚持不懈，全面展现出经管学子积极向上的精神风貌，向人们展示了现代大学生拒绝安逸、挑战自我的态度。