高考班教师会议上的讲话(优质15篇)

时间:2023-12-16 作者:曼珠

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高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇一

老师们:

大家好!我们九年级段全体教师齐聚一堂,共同吹响一曲进军的号角。今天既是九年级段第一次月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

我们如何向关心九年级段发展的各级领导和社会各界人士以及关注九年级段质量的家长交出一份满意的答卷,这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们只能成功,不准失败!在激烈的竞争面前,我们一点都输不起!我们九年级段的成功将为我校在县、镇教育中占领制高点起着举足轻重的作用。

我们九年级段的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可,家长的满意;有利于进一步增强我校的品牌力度。因此,九年级段工作,事关学校发展大局,是我们在座的共同责任。俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们九年级段上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,就会功到自然成。刚才办公室主任马老师、班主任就九年级段本期第一次月考作了具体分析和点评,下面我整体谈谈下一阶段九年级段的工作思路。

影响九年级段工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级段工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体老师的对教育事业的忠诚与奉献,这是我们学校多年传承下来的光荣传统,多年积淀下来的优秀文化。我们九年级段只能成功,不能失败!有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次教毕业班,要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样九年级段教育教学才能铸就辉煌,实现新的光荣与梦想。

“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前,我始终相信:我们的态度决定我们的高度。

其次是要激活主体,突出学生的中心地位。

教师是主导,但毕竟在考场上拼搏的是学生,所以学生的主体地位不能动摇,这是我们九年级段工作的立足点。

从树立信心着眼,营造毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围,采用黑板报、主题班会、个别谈心、家访、家长会、座谈会等形式,采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标、激励性标语上墙等举动,提前强化他们作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。

第三、引导家长,形成有效的教育合力。

我们常说,升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异,而对于家长却具有100%的意义差别。因此,在九年级段工作中我们紧紧依靠家长,科学引导家长,利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的九年级段工作,是我们工作的一个重要思路。

教育孩子要从教育家长做起,振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!

九年级段工作需要老师、学生和家长形成合力。

1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任。

班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展九年级段教学和管理工作。

要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念,既要有历次考试的总分次第目标,又要有各学科单科成绩次第目标。既要有中考的终极目标,还要有九年级段班级的阶段性目标。开学初我们就倡议学生人人要定目标,写学习计划,道理就在于此。我衷心希望九年级段能结合学校的目标,自定目标,自加压力,创造班级新辉煌!

让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用。

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生进班之前到班,在学生离班之后离班,并且每天反复巡视班级(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与本班科任教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,如果没有,我说你这班主任没有当够本,也错了位。可以这样说一句话:班级管理决定九年级段工作的成败。

毕业班工作很庞杂,是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究谋略,用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误,所以我们必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作:

1、科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里:题海战术,事倍功半,学生苦不堪言,教师疲于奔命,结果收获也有,却总是产量不高,质量很低。为此,我希望各学科教师要多查阅资料,时刻关注中考改革的走向、关注教研动态,积极参加市、县级教研活动,广泛收集信息,学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”,才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷,要求教师尽量把最精华的试题筛选出来.整合成新的试卷,尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。

2、从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”。我崇尚一个理念:常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”,这话基本是贬义,但也有一定的道理啊,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记,考后认真总结并纠正试卷应成为九年级段年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做,学生不仅可以检查自己的知识漏洞,更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记,可以相当快的提高学习水平。要求学生做到:既保存试卷,又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册,错题用红笔订正;好的解题方法和思路,以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集,考后有的放矢地订正错题。平时考试,难免不出差错,错误被记录下来,以后就不致重犯。更重要的是,错题集上的题目是学生薄弱方面的反映,通过分析错题原因,可使复习更完善,知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现,高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上,而是在基础试题上,每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密,解题不规范,答非所问等原因而失去的分数有几十分之多,而通过错题笔记进行反复巩固,可使这方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头,发挥重要的纽带作用,但其他教师必须跟上,真正做到人人有责任,人人讲责任。会议后,班级要迅速建立优生档案,中等生档案,边缘生档案,并把学生分解给每位任课教师,在教师中推行联学承包制和导师制,各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划帮助解决,还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间,促两头;抓谈话,促兴趣;抓跛腿,促全面”,争取九年级段上一台阶。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。九年级段班主任是学校认真配备的,年富力强,朝气蓬勃;各授课教师也是学校首先聘任的,一直勤勤恳恳,扎实教学。请各教师对班主任、对学生、对学校、对自己负责,请班主任对学生、对学校、对自己负责,共同搞好九年级段下一阶段的教学工作。

老师们,学校把九年级段这副重担交给我们在座各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘,为求一朝成功。面对全县、全镇初中教学的激烈竞争,我们拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,共铸九年级段的辉煌!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇二

各位老师、同志们:

今天,县委、县政府隆重召开全县庆祝第xx个教师节暨教育工作大会,声势浩大地庆祝广大人民教师的光荣节日,大张旗鼓地表彰全县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人,进一步号召全社会大力弘扬尊师重教的传统美德,关注和支持全县教育质量大突破的形势任务和思路举措。既是要表明县委、县政府高度重视教育工作的鲜明态度,表明全县上下办好教育事业的坚定决心,更是要与全县广大教育工作者一道,总结过去工作取得的成绩,应该汲取的经验教训,必须坚持的成功做法。最重要的,是要为广大教师的光荣使命增光添彩,为振兴全县教育事业再添措施,再鼓干劲。

首先,我谨代表县四大组织和全县人民,向广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进单位、先进个人和优秀家庭表示热烈的祝贺!向广大心系家乡、忠诚教育、兢兢业业、无私奉献、奋发有为的园丁们,表示崇高的敬意!

下面,我围绕大家关注的问题,讲三个方面的意见。

去年以来,我们立足县情实际,认真贯彻党的教育方针,始终把教育放在优先发展的战略位置,按照全县“5551”战略的总体部署,紧紧围绕“五大突破”,顺应发展所需和民心所向,营造良好环境和浓厚氛围,全力推进了教育质量大突破进程,在以下四个方面取得了显著成绩。

一是优先发展战略牢固树立。我们始终把教育摆在优先发展的位置,作为基础性和战略性工程来抓,认真贯彻落实“一个意见、两个办法”,从政策措施、资金投入、人力资源等方面,全力支持和保障教育事业发展。一年来,县委常委会、县政府常务会多次听取教育工作进展情况的汇报,及时协调解决教育推进过程中存在的困难和问题。县四大组织分管领导牵头抓总,全体包乡县级领导积极参与,有力地推动了全县教育事业的持续健康发展。

二是尊师重教氛围日益浓厚。我们在财力十分困难的情况下,安排教育发展资金xx万元,用于兑现中小学班主任津贴和边远地区教师补贴以及中小学校舍建设资金缺口。最近,县委、县政府决定安排xx万元,为全县中小学、幼儿园xx名教职工进行全面体检;今天,我们又拿出xx万元表彰奖励了教育系统的先进典型。同时,我们全面落实各项教育惠民政策,抢抓国家支持西部地区教育发展的机遇,多方争取教育项目,投资1亿多元,积极实施各类教育建设项目,新建、续建和维修中小学校舍、幼儿园xx所,城乡办学条件有了更大改善。

三是教育教学质量稳步提升。今年,全县小学毕业检测“双科”合格率达到83.47%,比去年净增5.07个百分点;初中毕业会考“七科”合格率达到40.12%,比去年净增9.15个百分点,2012年初中毕业会考“七科”合格率和优秀率等14项评价指标,在全市综合排名居第二位,仅落后于xx区;全县高考应往届二本以上上线率达到24.6%,比去年净增6.7个百分点,二本以上上线529人,在考生比去年减少287人的情况下,上线人数比去年净增101人,高考二本以上上线增长率达到6.7%,比全市平均增长率4.1%高出2.6个百分点,尽管我县高考上线率与全市上线率相比还有差距,在全市排名仍居第六名,但上线增长幅度较大,在全市位居第一。小学、初中、高中教育质量指标,是历年来提升幅度最大的一年。

四是人事制度改革取得突破。针对近年来中小学教师配置不均衡,初中教师相对富余、小学教师极度紧缺、供不应求的现状,我们按照“按需设岗,定编定员,富余交流”的原则,果断推行教师逐级分流机制,将初中171名富余教师调整交流到小学任教。通过这次调整交流,转变了中小学教师岗位终身制观念,推动了教师资源配置的一体化发展,缓解了长期以来中小学教师配置不均衡的突出矛盾,有效解决了部分教师有班不上、出工不出力,部分学校冗员过多、人浮于事的突出问题,逐步形成了中小学教师合理交流,教师队伍之间公平、公正的竞争态势。

这些成绩的取得令人鼓舞。这是县委、县政府高度重视,全社会关心支持,广大教师和教育工作者艰辛努力的结果。在此,对大家付出的艰辛努力,取得的骄人成绩,表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识到,虽然我县教育事业的发展态势良好,人民群众的满意度有所提高,全社会也给予了较高评价。但是,我们的工作成绩,与加快发展的需要和人民群众的期待相比,还存在很多不足,有不少不容忽视的突出问题。

从实现教育现代化目标看。到2020年基本实现教育现代化,既是全面建成小康社会的重要方面,更是加快教育事业的重大历史任务。就目前而言,全县人均受教育程度仅为8.1年,与全面小康目标值10.5年还差2.4年,大学入学率仅占11.7%,比全面小康标准20%低8.3个百分点。同时,我们在教育观念、教育内容、教育方式、教育管理和教育保障等方面,与全国全省全市还有相当的差距,教育事业发展水平与经济社会发展需求的矛盾还比较突出。

从教育教学质量看。近年来,我县高考成绩虽然逐年上升,但在全市综合排名一直靠后。全县中考“七合率”,特别是农村中学“七合率”仍然不高,农村小学、初中基础教育非常薄弱。全县城乡之间、学校之间的教育质量差异大,城区学校质量高,农村学校质量差的现象较为普遍,学生择校、择班问题十分突出。如何下大力气提升农村教育质量和办学水平,切实解决好教育质量大突破的“短板”和基础问题,十分严峻地摆在我们面前。

从教育教学管理看。我们的管理还不到位,一些学区、学校管理“行政化”倾向还比较明显,一些学校校长和管理人员对教育教学工作疏于研究,举措无力,成效不大。特别是农村中小学的管理粗放问题还没有从根本上得到解决。与此同时,高中优质生源流失严重,既反映了我们的办学吸引力不高,又导致了优秀学生带动力的缺失。中小学,特别是初中在校生辍学流失的问题,已经成为制约义务教育阶段普及程度的“瓶颈”。

从教师队伍现状看。通过近几年的努力,全县教师队伍的工作态度和精神状态有了明显改善,广大教师为教育质量大突破付出的艰辛努力值得肯定。但是,一些教师的爱岗敬业精神、教学业务能力、知识结构更新、教育教学方式方法,还与实现教育质量大突破目标有很大差距;城区高中语数外等重点学科骨干教师少,农村初中教师学科结构不合理,专业不对口代课现象非常突出,农村小学体音美教师及边远山区的英语教师十分短缺;个别教师师德低下,甚至违法乱纪,不堪为人师表,严重损害了教师队伍形象;部分教师不安心在乡下工作,特别是不愿意在条件艰苦的地方教书育人。这些问题的存在,不仅削弱了教师队伍的“正能量”,而且降低了广大教师在人民群众心目中应有的位置。

总体来看,我县目前的教育发展现状,仅仅满足了“有学上”的基本需求,但与“上好学”的殷切期待相比,还有很大差距。全县各级各部门,特别是教育主管部门,广大教师和教育工作者,都要准确把握这一现状,进一步明确今后的发展目标和工作措施,下决心推动全县教育工作再提高、再进步、再发展。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇三

x年全国普通高校招生考试即将开始,今天,市委、市政府召开各县(区)政府和市县(区)纪检、监察、组织、宣传及相关部门主要负责同志参加的全市高考工作会议,体现了市委、市政府对高考工作的高度重视。这次会议的主要目的是,分析我市高考工作面临的新形势,安排部署高考工作,确保我市高考工作平稳顺利实施。

今天,我们还专门邀请了考生家长代表列席会议,希望通过各位考生家长代表向广大考生及其家长和社会各界更好地宣传市、县(区)两级党委、政府全心全意为考生服务、严格考试管理、维护考场公平有序竞争的决心,同时欢迎大家对我市高考工作提出宝贵意见。下面,我讲三点意见。

一、提高认识,准确把握当前高考工作形势。

高考是国家选拔人才的基础性环节,也是广大学生求学进步的重要阶梯和在人生关键阶段的一件重要大事,对于一个人未来的发展具有重要影响。作为地方党委、政府,为考生营造公平有序的考试环境,既是职责所在,也是纪律要求。我们没有任何理由不重视高考,没有任何理由不尽心竭力组织实施好高考工作,一定要为广大考生提供一个公平正义的社会环境,确保全市高考顺利进行。

前段时间,我专门听取了全市高考前期准备工作情况汇报,实地查看了部分考点试卷保密室和视频监控系统运行情况。副市长张国志带领相关部门同志做了大量基础工作,对全市高考工作进行了全面安排,工作做得很细。尤其是针对我市高考工作曾出现过的一些问题,认真吸取教训,做了许多工作。做好下一步工作,必须时刻保持清醒头脑,准确把握形势。当前,我市高考工作总体形势平稳,但仍不容乐观。危害考试安全、干扰考试秩序、影响考试公平的因素仍然存在,个别考生及其家长仍然抱有侥幸心理,企图通过高考移民、抄袭、替考等方式升入高校;个别考试工作人员在金钱、利益的诱惑下,可能置党纪国法于不顾,为高考舞弊提供方便;一些不法份子铤而走险,企图利用互联网和无线信号传输工具参与高考舞弊,谋取非法利益。这些都是威胁考试安全和考试公平的隐患,需要我们各级领导高度重视。各县(区)、各相关部门一定要站在讲政治和维护社会公平正义的高度,切实增强抓好高考工作的责任感和紧迫感,把事情想周到,把工作做细致,在制度设计、操作规范上认真研究,绝不给任何舞弊行为留下可乘之机,绝不给社会稳定留下隐患。

二、强化措施,切实抓好高考各关键环节工作。

x年的高考工作,要突出关键环节,着力抓好以下几项重点工作:

(一)深入开展考风考纪宣传教育活动。宣传部门要牵头组织,教育、纪检、监察、公安、工信等部门要密切配合,深入开展考风考纪教育宣传活动。要在全市各种新闻媒体开设专栏,全面宣传报道国家教育考试政策规定和纪律要求,特别是我市严格高考组织管理、整肃考风考纪的相关措施和我市打击兜售使用无线电作弊器材的工作成果,教育广大考生及其家长打消作弊念头,诚信面对高考。

(二)加强对涉考工作人员教育管理。考试工作人员恪尽职守、从严执考是维护高考公平公正、保持考试平稳有序的关键。教育部门要成立高考工作领导小组,选拔师德过硬、责任心强、熟悉考试业务的教师承担考务工作。考前要认真开展考务人员纪律教育和考务培训。20xx年,个别考点出现过监考教师因中暑中途离岗现象,x年要保证各考点有足够数量的备用监考教师。同时,要严格落实考务人员回避制度。

(三)严厉打击销售和使用考试作弊器材违法犯罪活动。这项工作由市公安局负责牵头,市工信、纪检、监察、工商、教育等部门要全力配合。前段时间,省里已经部署了专项打击行动,取得了一定成效。考前这段时间,各相关部门要主动出击,搜集线索,严厉打击兜售无线电作弊器材的违法行为,及时上报并公开打击成果,有力震慑不法分子。这里我要强调一点,各县(区)必须高度重视技防工作,保证每个考点配备1台无线电信号警示压制设备和1台备用发电设备,并在考前安装调试完毕,保证考试期间能够正常运行,切实发挥作用。高考期间,要严把入场关,严防考生将违禁物品带入考场。x年,我市为考生统一购买了考试用具,各考场都配备了电子时钟,会对防止作弊器材带入考场起到很好的作用。但是,作弊器材带入考场,还有其它一些渠道,一定要全方位做好检查和阻截工作。

(四)全力做好安全保密工作。安全保密是高考工作的生命线,也是首要任务。尽管我市从未出现试卷试题泄密问题,但不能抱有侥幸心理,麻痹大意。一旦出现试卷丢失或考生、考务人员将试题传出考场问题,后果将极其严重。各地及教育、公安、保密、招生等部门要高度重视,加强防范,逐级落实试题安全保密工作责任制,加强对试题、试卷运送、保管、分发、回收等环节的管理和监控,做到条件达标、培训到岗、措施到位、责任到人。要加强安全保密设施建设,对涉密人员进行保密教育和业务培训,严格执行值班制度和值班报告制度,从严管理,确保试卷、试题绝对安全。

(五)有效使用视频监控系统。各考区要在高考前反复联调联试视频监控系统,确保高考期间省、市、县三级正常联网,保证摄像头角度合理、图像清晰。要制定视频监控系统维护使用应急预案,一旦出现设备故障或人为破坏,要能及时抢修,迅速恢复,并在第一时间向上级教育部门汇报。20xx年,曾出现过因停电导致视频监控系统中断的情况,x年,各地一定要引起足够重视,提高警惕,做好防范和应急处理准备,确保视频监控系统正常运行。高考期间,教育、监察、公安等部门要联合成立工作组,驻守各考点视频监控室,密切监督,发现考生有违纪、作弊和监考教师不作为的问题,要立即通知主考,严肃处理。各考场视频监控数据务必保持连续、完整,除即时备份上交省招生办外,各县(区)还要备份1份,储存在县(区)保密室,以备回放复查。

(六)彻底整治考点周边环境。县(区)政府要责成专人组织相关部门和单位,在考前对考点周边环境进行全方位整治。组织公安、街道、社区对考点周边的出租屋、闲置房集中开展排查和登记,对考前临时高价包租房屋人员进行重点监控;组织街道、社区发动居民,对校园和考点周边小广场、楼道内张贴的贩卖作弊器材小广告进行严密监视和严厉打击;组织公安、文化部门加强对考点周边网吧、歌厅等娱乐场所的监管,防止其成为高考作弊窝点。此项工作要在高考前全面完成。市政府将组成督察组,对各地综合整治情况进行抽查。

(七)设立考生家长服务站。考试期间,各级政府及教育部门要在各考点门前划定警戒线,防止闲杂人员靠近校门,保证校门出入畅通和考生及考务人员人身安全。同时,在警戒线外设立服务站,搭建凉棚,放置供考生家长避暑休息的桌椅,免费提供饮用水。要从各学校选派中层干部驻守各服务站,为考生家长提供服务,做好思想工作,引导其规范言行,净化高考舆论环境。

三、加强领导,确保全市高考风清气正。

加强高考工作的组织领导,必须严格执行“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,明确各地、各部门的职责,全面落实“一把手”责任制,建立健全责任追究制度,把责任层层落实到位,不留死角。

(一)全面落实领导责任制。高考以县(区)为单位设置考区,工作重心和难点在县(区)。各县(区)委书记、县(区)长高考期间必须亲临一线、靠前指挥,及时解决工作中存在的问题,彻底消除高考隐患。县(区)政府既是本地高考工作的组织者和领导者,又是公平考试秩序的维护者和捍卫者,要对本地高考组织管理、考风考纪、安全保密工作负全责。县(区)政府主要领导是第一责任人,必须深入研究、亲自部署、全程过问高考工作,统筹协调有关部门,加强高考组织管理。县(区)教育局具体负责本地高考组织管理工作,教育局局长作为第一责任人,必须把高考的组织、指导、协调、实施等项工作做实、做细、做好。考务工作由县(区)招生办负责,招生办主任作为第一责任人,要认真组织好考生报名、体检、考试、考生信息采集及电子档案制作等具体工作。考点管理由设立考点的学校负责,主考是第一责任人,各楼层管理由楼层副主考负责,各考场管理由考场2名监考教师负责。总之,要把责任全面落实到位。市、县(区)两级考试招生委员会成员单位主要负责同志,是本部门高考工作的第一责任人,一定要选派责任心强、业务素质过硬、敢于负责的同志承担高考工作,主动与纪检监察和教育招生部门沟通,搞好岗前教育和业务培训,发现问题,及时上报沟通,妥善做出处理。

x年,继续实行市五大班子包保高考工作责任制,明确考区包保责任分工及主要职责的文件已经下发。高考期间,市五大班子主要领导同志将带队入驻包保考区,各县(区)要积极配合,为督查组开展工作创造条件、提供便利。同时,市里还成立了由我担任组长,纪委书记王成胜、宣传部部长阿汝汗、副市长张国志担任副组长的高考应急工作领导小组。各地也要成立相应的组织,建立健全应急工作预案,一旦出现紧急、重大事件,要快速做出反应,及时有效地采取应对措施,把损失和影响降到最低程度。

(二)健全完善部门联动机制。高考工作是一项系统工程,任何一个环节的疏忽,都会使整体工作陷入被动,甚至功亏一篑。市、县(区)两级相关部门必须以高考大局为重,做到既尽职尽责,又密切配合,形成政府统筹领导下协调一致的高考工作机制。

宣传部门负责新闻舆论管理。要严肃新闻纪律,加强新闻媒体管理,把握舆论宣传导向,密切关注舆情,搞好舆情分析。对敏感性、苗头性信息,要及时捕捉、准确预判和有效预警,及时控制事态发展,努力将其消灭在萌芽阶段。高考期间,域外媒体可能会派记者到松原采访,要妥善做好登记接待工作,引导其客观公正地进行宣传报道,防止恶意炒作。公安、教育、工信等部门要在宣传部门的领导下,认真落实新闻发言人制度,提高与媒体打交道的能力和水平,做到统一口径对外宣传。

公安机关负责安全保卫工作。要统筹协调各警种,加派警力,全面做好试卷传接保管、交通秩序管制、治安事件防范、消防事故处置等环节的安全保卫工作。此外,要以考点为单位成立治安巡逻组,随时抓捕企图利用无线电器材实施作弊的犯罪团伙,及时打击蓄意干扰考试、危害考生及考务人员人身安全的不法分子。

工信部门负责干扰压制、跟踪定位场内外无线电信号。临近高考前的一段时间,要会同教育、公安等相关部门探测考点周边可疑信号源,一旦发现可疑信号要迅速定位,果断出击,抓捕可疑人员。高考期间,要保证无线电监测车和固定设备连续正常工作,并会同公安、纪检等相关部门全面跟踪定位可能出现的可疑无线电信号,及时打击发射源,收缴有关设备,抓捕嫌疑人员。

电力部门负责供电保障工作。考前要彻底检修供电线路和配电设施,协助各考点安装调试备用发电设备。考试期间,要指派专业人员巡查供电线路,看护变压器,驻守配电室,严防停电事故和人为断电事件发生。

邮政部门要会同公安机关做好试卷运输、传接等环节安全保密工作。

保密部门要指导、督促教育、公安、邮政等部门严格执行国家教育考试安全保密工作规定,全面加强试卷保密场所建设和保密设备维护,一旦出现试卷泄密、失窃、损毁等重大事件,要及时采取应急处置措施。

卫生、食品药品监管部门负责高考期间食品卫生安全。要认真排查考点周边、考生及考务人员集中就餐场所的卫生环境和食品安全,严防考生和考务人员出现食物中毒事件,严防传染病发生。

考试环境对考生发挥水平影响很大。尤其是英语考试涉及到听力,噪音会使考生受到影响,所以,要对城市实施噪音管理。公安、环保、住建部门要在6月6日—8日对城区实施噪声管制,为考生营造安静的考试环境和休息环境。

电信、移动、联通等单位要加强对网络及短信管理和有害信息监测,及时封杀兜售“试题”、“答案”等涉嫌泄密或诈骗的信息,严防考场内外勾结串通作弊行为。

信访、工商、广电等部门要各负其责,认真做好高考相关工作,绝不允许出现任何纰漏。

(三)严格落实责任追究制度。x年,省委、省政府对高考工作提出了明确要求,要通过严格的责任追究,确保高考“一把手”工程落实到位。对发生高考舞弊造成严重影响的,省委、省政府不仅要追究地方政府主要领导、分管领导的责任,而且要按照党风廉政建设责任制规定,追究地方党委主要负责同志的责任。市政府已经向省政府递交了承诺书,各县(区)政府也向市政府递交了承诺书,各县(区)党委、政府一定要站在讲政治和维护社会公平正义的高度,重视和做好高考工作。一旦出现问题,将严肃追究相关责任人的责任。关于严肃考风考纪的纪律要求和相关措施,稍后纪委书记王成胜还要作具体安排部署,我就不多讲了。

同志们,高考工作事关党和政府的形象,事关广大考生的切身利益,事关社会公平正义的实现,责任重大。希望各地、各部门在市委、市政府的领导下,依法治考,从严治考,精心组织,扎实工作,圆满完成高考各项任务,确保x年我市高考平安、平稳、顺利进行。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇四

25多年前,我走上了三尺讲台,同时也踏上了布满荆棘、充满坎坷的教研之路,从此,我与教科研结下了不解之缘,也取得一些成绩。1992年,《淮阴日报》和淮阴人民广播电台,20xx年,市委组织部、人事局主办的《干部之友》先后报道了我的事迹。

苦:不知筋力衰多少教师搞科研与专业部门大不相同。他们有的是时间保证,而我们要参与到这个行列中,就意味着与辛苦打交道,和枯燥交朋友。而且,得有头发减少、皱纹增多的思想准备。因为,教师的肩上已经有了两副沉重的担子,一是教书,二是育人。完成好这两项任务尚且不易,何况再加上教科研这副担子呢?语文教师尤其必须有苦上加苦的打算,因为我们不仅要备课、上课,而且还有大量的作文、周记等作业需要批改,需要讲评。因此,我的教研工作大多只能用别人喝酒、跳舞、打80分、看麻将、掼弹的时间来进行。

农村任教时,为研究,我独自一人蜗居斗室爬格子。夏天,任蚊子肆虐,让汗水洗身;冬天,与寒气抗争,和清冷较量。记得1992年7月,为了赶写《议论文写作模式初探》一文,我冒着30多度的高温,在斗室里写稿到深夜12点多。第二天,又乘上去省城的公共汽车。20xx年春节期间,为按时交出一杂志编辑部的约稿,我牺牲了走亲访友的时间,一连几天在电脑前一坐就是几个钟头。20xx.年暑期,我一连十几天敲着键盘,完成了《语文报(高考版)》编辑约写的9篇文章。去年寒假,为及时编著好《中学生作文150问》一书,从腊月二十九到大年初五一连七天,我坐在电脑桌前没有下楼,手冻僵了搓一搓,脚冻麻了跺一跺,冒着零下20多度的气温,完成了预期的计划。当看着自己头发一天天地稀了,皱纹却一天天地多了,我不禁一声叹息:苦啊!但是,我又不无由衷地觉得:作为一名党员,为了教育事业应虽苦犹甜。

辣:千磨万击还坚韧对我们中学教师来说,教科研就是自加压力、自找麻烦的一件事。因为,我们在师范院校所学的理论,已经与今天的教育教学实际不太相符,要想与时代同步,与实际相符,就必须确立新的教育理念,而要确立新的教育理念,就必须再学习。在教科研工作中,我常常遇到一些棘手的问题,而这些问题又往往成为研究路上的绊脚石和拦路虎。要搬掉绊脚石,消灭拦路虎,谈何容易啊!在研究工作中,我有这样的体会,既要不怕困难,又要具备一种泼辣劲儿。没有泼辣劲,就缺少一种内驱力,就会被困难所击倒。

我的体会是很深刻的。三年前,我主持的省级课题《“三步四维”高中作文教学法》立项后即将开题论证,区、市教研部门专家告诉我说:你们的论证方案必须修改,必须站到一定的理论高度才行。我爽快答应了。但是,怎样站到理论高度呢?我心中一团迷雾。了解我的人都知道,我是个不喜出头的人,但是,要使全市这个开题现场会开得顺利,开得圆满,就得首先解决这个问题。于是,我与课题组的其他老师三次去市教科所请教许俊良等专家。这里的“辣”,有泼辣的一面,也有另外的一面,即教科研工作不能现喂鸡现下蛋。因此,同样需要“辣”些。不必计较一些领导的'错怪,也无须在乎个别同行的冷嘲,还是记住“走自己的路,让别人去说吧”的名训为好。想到这里,我不禁一声感叹:辣啊!然而,“辣”,是一种豁达,也是一种无畏。

酸:人生自是有情痴教科研是为提高教学质量插上翅膀、安上轮子的一项工作。这项工作是不可以急功近利的,必须忍受坐冷板凳的煎熬。说其酸,有两层含义:一是必须保持知识分子的酸气。我认为,“酸味”比没味好。什么叫没味呢?就是只满足做一个教书匠,只是甘当传授知识的活机器,成为现成知识的贩子。“酸味”比臭味更好,一些同仁把课余的时间用在吃喝玩乐上,用在赚取外快上。在这方面,我就遭遇过尴尬。我的家人抱怨过我:你一天到晚写这些东西,就没看你得到什么好处,你看某某老师一个暑假就赚了多少多少。我的一些学生也开导过我:卜老师,你可以到市区一些中专学校代课,一学期也能获得一两千块。而我却痴情地认为,我的身上有双重任务,一要教学,二要教研。对教学自不待言,对教研,就得有一种痴情。说句时髦的话,就必须把它看作是梦中的情人。因为,你有了这个梦中的情人,你的工作才能更科学,也才能取得更好的教学成绩,有了好的成绩,你就成了学生心目中的偶象。

“酸”的另一层含义是,还得有心酸的思想准备。因为,科研兴校已经成为人们的共识,因为,科研大军浩浩荡荡,尤其是江南。在很多报刊杂志上,你只要随便翻翻就见到江苏老师写的文章,似乎给你没有江苏老师那家刊物就办不成的感觉。正是这一情况,我们就会遇到心酸的难为情。近几年,我多次给《作文成功之路》杂志投稿,但每每石沉大海。特别是在常州一次高三语文教学研讨会期间,我遇到高校时的一个同学,闲聊时,他说他已发表了50多篇文章,问我发表了多少;他还说他已是常州市学科带头人,又问我取得了哪些成就……而在这时,我的心酸了。

但是,我们要酸而不腐。几年来,我矢志不渝地努力,终于有了回报,发表了几十篇论文,编了几本书,有的论文还产生了意想不到的影响,如《新时期育人工作探讨》、《对手论:当下师生关系的新理念》两篇文章发表后,先后收到北京、云南、重庆、香港、深圳等地学术会议的邀请。20xx年5月,我被评为淮安市首批中学语文学科带头人,20xx年4月被中国语文报刊协会、中国语文报刊协会课堂教学研究专业委员会评为优秀语文教师,并应邀参加第14届“红杉树杯”课堂教学大赛。如要问我对教科研的感受,那就是:酸啦!

甜:今年花胜去年红教科研是耗心血费精神的一项工作,但我们必须坚信:有付出一定有回报,付出愈多,回报愈丰。如同其他工作一样,初始时,你也许在门外转悠,在徘徊,有时还会彷徨。我的前五年就是如此。但当你登堂入室了就一定能收获许多喜悦与幸福,真正尝到教科研的甜头,这项工作很像倒吃甘蔗——越吃越甜。我的经历告诉我有以下三方面的益处:第一,见识愈来愈广。因为有了一定的成绩,知名度就不断提高。1992年,我在南陈集中学任教,只因《淮阴日报》介绍了我的事迹,盱眙县和本区的两个中学生就写信向我请教如何写作文。最近几年,我应邀先后到如东、北京、徐州、无锡、常州、南京、宜昌、宁波等地参加学术研讨会。第二,教艺不断增强。由于多年来我潜心研究二、三流高中的作文教学,通过研究,如何开展教学,我心中有数,受到同行和学生好评。第三,人气指数逐渐提升。20xx年6月,我的《作文要折射时代光辉》一文在《扬子晚报·作文园地》上发表,在我任教的高三(6)班的学生中产生了较大反响。一些同学真正如报纸上所称把我看成作文教学的专家。显然不是。但他们更乐意听我对作文写作的见解。那一年,经我和同行的努力,我们的高考均分居市同类学校第二名。

执教25年,研究25年,我在省级以上报刊发表教育教学论文80余篇,主持省级和国家级课题各一个,主编或编著的论著有:《素质教育的理论与实践(上)》、《素质教育的理论与实践(下)》、《自主作文·步步通(高中版)》、《素质教育的理论与实践——教师素养与学生成才》、《素质教育的理论与实践——素质教育与教育创新》、《高一语文补充教材》、《中学生作文150问》。

由此,我不得不想到教科研的另一种感受,这就是:甜啦!

狄德罗说过:“知道事物是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际上是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。”如要达到以上三种境界,我认为,必须做个学习型、研究型的教师,就必须有愿尝苦辣酸甜的思想境界,就必须懂得“井淘三遍出好水,人从三师武艺高”的道理,就必须能够真正“浮生愿向书中老,不惜将身化蠹鱼”。通过科研,寻觅自己的精神家园,实现勤与绩的统一,把握博与精的辩证,运用学与思的互动,形成知与行的良性循环,从而走向更高的境界。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇五

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

在这个特殊的节日,能在这里汇报工作感受,我心里满怀感恩和激动。借此机会,我向一直以来关心教育事业、支持教育发展的各级领导表示由衷的敬意,向无私给予我帮助和指导的领导、同事和朋友们表示最真诚的感谢。

当一名老师是我儿时的梦想,能在自己最热爱的岗位上工作,无疑是最幸福、最快乐的事。工作二十年来,我历任英语教师、教研组长、班主任和副校长工作,现任林南仓镇中学校长。工作岗位的不断调整,使我一直走在成长的路上。曾获得过河北省优秀教师、英语学科骨干教师称号,今年有幸被评为唐山市名师。无论时间和角色如何转变,我始终坚定一种信念:我是一名普通的教育工作者,我要全身心的热爱自己的教育事业。下面我想和大家分享两个话题:

我96年成为韩家林中学的一名英语教师,工作两个多月后全县抽考,我班成绩位居全县第三。此次考试成绩奠定了我追求成为一名优秀英语教师的强大动力。我的课堂一直充满笑声,因为我喜欢在课上看到孩子们的笑脸,我深信兴趣是最好的老师,所以我认真对待每一节课,精心设计每一个活动,让孩子们爱上英语课。每年我的教学成绩不一定是年级第一名,但我却是孩子们最喜欢的老师,家长们最认可的老师,学校领导们最信任的老师。

作为一名英语教师,让我感到最骄傲的一件事是2008年和xxxx年在迁安、滦县和丰南为全市英语教师做教材培训。为了搞好培训,我在巨大压力下沉下心来梳理总结十二年来的教学经验,我把自己教学实践中受到学生欢迎的教学方法毫无保留地分享给了与会人员,会场上同行们专注的眼神和热烈的掌声令我终生难忘,领导的肯定和英语教师们的好评更让我感到自豪。

多年来我一直深爱着英语教学,无论是当一名普通的英语教师,还是走上了学校的管理岗位,我始终坚守在教学一线,眷恋着三尺讲台上的自信与从容,享受着英语教学带给我的幸福感。我参评市级骨干教师、省级骨干教师,唐山市名师,皆是源于我不想放弃在专业上的成长。我相信只有善于主动发展自己的人,才能实现自我的生命价值。而作为教师,成长的最佳目标就是做最好的自己。当然,成长离不开外在的推动,如优良的学习氛围、科学的评价机制和激励措施、开阔视野的研讨培训活动等,但关键还是靠自身的努力和不懈的付出。

2019年我调入仓镇中任校长,三年的管理工作中,书香校园建设一直是我的工作重点。我深信爱读书的校长不浮躁、爱读书的教师不平庸、爱读书的学生有后劲。实践已经证明:我校的教师因品书香而团结向上,我校的学子因读书而奋发图强,我校的管理工作因书香的散发而顺畅。借此机会简要介绍几点我们的做法:

1、荐书。经常利用各种机会倡导老师们拿起书,如:开放了学校的图书室,让曾经蒙尘的书籍跟着教师回了家也进入了学生的教室、周末会上进行美文推荐、读书课上让老师给学生荐书、遇到问题学生时适时提醒去阅读某位教育专家的书等。潜移默化中,我校教师队伍已向学习型团队的目标迈进,逐步认同向书籍多投一份精力,多奉献一份情感,就能从书中寻找到一分真谛求得一份灵性。面对红尘,倘若用书香赶走铜臭,人的生活定会更加充实,人间真情定会更加浓郁。

2、送书。我记得送给老师们的第一本书是李镇西的《给教师的36条建议》。送前自己先看了一遍,看完后最强烈的感受是:特别想当一名班主任,教我喜爱的英语课,享受与学生的在一起的点点滴滴。特别想借鉴书中提到的建议,用李镇西那样的教育情怀和教育智慧惠及我的学生,让孩子们最大限度的在校园内得到方方面面的成长。也许这样的一份礼物不如一件物质商品,有的人或许会感到失望,但是我坚信这种精神上的滋养远比一瓶洗衣液来的丰厚,而且能为教学中的困惑寻得一剂良方,进而缓解职业倦怠,增加自己的职业幸福感。今年暑假前我又送给老师们三本书:《最美的教育最简单》、《意志力》和《面向个体的教育》。

3、聊书。在新学期开学前,全校老师们坐在一起,把假期里读到的好书和同事们分享。平时的周末会也尽可能挤出时间安排一名教师聊书。可以谈自己读书的感悟,也可以推荐手头的新书。随后,一本本书籍就在同事们手中传阅,传递的是知识,是文化,更是满满的正能量。去年我校田小明老师被县局选中,到丰南的岔河镇中学参加大型聊书活动,她成熟大气,泰然自若,在会场上的出色表现赢得了现场专家及教师们的肯定,彰显了我校读书活动的成果。今年县局举办第二届聊书会,我校田小明、孟向东和王利颖进入前三十名,决赛中选出十三人参加天津大港二中的第五届全国聊书会,幸运的是小明和利颖均入围。在全县的校长培训会上、暑期的中层干部培训会上,她们也有精彩的表现。这三位教师还先后受到县内的九个单位邀请,为兄弟学校做聊书引领,均受到一致好评。

读书、写作、实践被称为教师专业成长的三大法宝。李镇西曾说“我的教育、教学方法都是和其他老师一样,不同的是我每天都坚持读书、坚持写作,这恐怕是我和大家不同的原因。”我的管理工作实践告诉我:倡导师生共读共思共写,是缓解职业倦怠的捷径,是提高教师专业成长的最廉价方式,也是学校内涵式发展的最有效途径。

一路探索,一路前行,庆幸自己心怀教育梦,在今后的工作中我将以更加饱满的工作热情、更加努力的工作干劲,投身于教学一线,静下心来教书,潜下心来育人,安下心来办学,决不辜负各位领导的厚爱、各位家长的`期望,为全县教育事业的发展贡献自己的最大力量。

谢谢大家!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇六

各位老师:

这个暑假很短,只有20多天,现在大家又要投入紧张、繁忙的高三复习迎考工作之中了。

我代表学校,代表高三年级,对所有高三老师表示感谢!

陈志光校长到我们学校以后这三年高考成绩是逐年进步的,尤其是这两年均创了我校历史上的新高。

我们这一届是传统意义上有重点线的最后一届,明年高考成绩出来以后,最后结果如何,对我校的声誉影响很大。

也许有老师说我们这一届本来的生源不好,生源不好是事实,但社会上比较一所学校教学质量绝对不会根据生源去进行比较,他们会用上北大、清华,上重点大学人数去进行比较。

目前我们高三年级可以说是困难与机遇共存,针对现状,我希望我们高三年级的老师努力做到以下几个方面:

一要充满信心。

我们高三年级的老师不仅自己要充满信心,而且要充分激发学生的信心,切不可悲观绝望。

其实,学生的潜力是无穷的,更不能把悲观情绪传递给学生。

信心是动力之源,如果丧失信心就会失去奋斗的动力。

二要齐心协力。

人心齐,泰山移。

高三年级的工作是靠高三年级的所有老师来完成的,不是靠高三年级的几个老师来完成的。

作为高三年级的分管领导、年级主任、备课组长、班主任在考虑工作的时间尽可能细一些,多征求老师的意见。

有意见,有建议大家可以提,但是年级最终决定的事情,如果不符合某些老师的愿望时,希望大家能理解,能接受,既然已经决定了,就希望每一位老师都能认真的执行。

大家心往一处想,劲往一处使,高三年级的工作就一定能做好。

大家既然选择了高三,就要有做高三老师的思想准备,就意味着你比高一、高二老师更辛苦,就意味着你可能会牺牲许多双休日,就意味着你跟家人相处的时间可能比较少。

三是要提高高三复习的效率。

要使我们这一届高三成绩有较大的提高,必须改进复习的方式。

高三第一轮复习各门学科大多数都是重知识梳理,轻方法培养和能力训练。

大多数学科会根据复习用书或教材内容对知识点进行详细的梳理,对相近的概念进行分析对比,而很少在学习方法和能力培养上下功夫。

这样复习的效果不会很理想的,有时甚至有较大危害。

要克服三种错误倾向。

一是老师和学生的工作分工不明确。

学生所学的知识需要系统化、网络化、结构化,但这一项工作不应该由老师完全包办代替。

为什么我们提倡学案教学?提倡学案教学目的就是为了把学生应该做的工作,交还学生自己去做。

即使没有学案,每一个学生手头都有复习用书,复习用书中都有详细的知识整理,我们又何必花很多的时间在知识整理上呢?对学生所学的知识进行适当的整理是必要的,但老师的作用主要是穿针引线,把看似孤立的知识点连点成线,连线成网,以便学生理解和记忆。

因此在第一轮复习中作为老师我们不能胡子眉毛一把抓,而应该在要点和难度上多下功夫,在容易混淆的概念上多下功夫,老师的作用是为学生知识的系统化、网络化、结构化提供帮助。

二是赶进度。

作为高三老师我们都知道进度很重要,我们也知道复习的进度不能太慢,进度太慢会使工作变被动。

进度不能慢,又不能赶进度,教学任务怎么完成?其实赶进度还是因为我们太重视知识系统全面梳理造成的。

学生学过的知识点那么多,如果要一点一点的梳理是很花费时间的。

知识要进行全面系统地梳理,同时又要保证必要进度的结果是:走马观花、蜻蜓点水,重点不突出,难点没有突破,模糊的概念仍然模糊,学生学习方法没有掌握,能力没有得到培养;一轮复习以后,学生仍然似懂非懂,一碰到具体问题就不知所措,一轮复习的效率极低。

其实有许多知识是浅显易懂的,在问题解决过程中就可以落实。

因此在一轮复习过程中,不能追求系统全面细致,而要懂得取舍,突出要点和难点,突出方法和应用。

每一节课在备课时就要考虑到这节课涉及到的内容哪些是重点,哪些问题学生理解有困难,然后以问题为中心,精选例题和习题去解决。

该花的时间一定要舍得花,在难点问题解决上一定要多角度全方位考虑去解决,千万不能因为进度问题囫囵吞枣,成为“夹生饭”。

但是,对于一些浅显易懂以及通过练习能够解决的问题,时间花费上一定要吝啬,不必面面俱到,可以少讲或不讲。

这样通过合理安排复习内容,该落实的知识点落实了,该解决的问题解决了,该掌握的方法掌握了,该培养的能力培养了,何愁学生的学业成绩不提高呢。

所以希望各个备课组能够坐下来认真集体备课,合理安排复习的内容,控制好复习的进度、深度和广度,努力提高复习的效率。

三是盲目布置作业和练习。

我觉得练习有三类,即课前练习、课后练习和阶段性练习。

课前练习主要是为了检查学生对即将要复习的内容的掌握的情况,以便在课堂教学中更有针对性,提高课堂教学效率。

课后练习主要是针对课堂教学后布置的作业,目的是检查课堂教学的效果,以及进行查漏补缺、巩固课堂教学效果。

阶段性练习主要是针对一阶段教学后布置的练习,目的是检查学生阶段性学习的结果,防止学生对学过的内容出现遗忘,加强反复,进一步巩固一阶段以来学习的效果。

作业布置必须有一定的目的,要有针对性、层次性和典型性,切忌只要数量不讲质量。

学校提倡各学科自编练习,目的就是为了使作业布置更有针对性,尽量减少学生简单重复的劳动,把更多的时间和精力用在解决自身存在的问题上。

各学科一定要控制好作业量,如果学生疲于应付老师布置的作业,没有自己可以支配的学习时间,学生的水平肯定不可能提高。

学生想提高自己的学业水平,必须有记忆的时间,自我整理和反思提高的时间,以及针对自己薄弱学科的时间。

因此,进入高三以后,控制好作业量,作业有针对性将是年级要重点抓的工作,希望各学科老师要认真配合。

每个学科都有复习用书。

其实我很担心复习用书的使用问题。

现在复习用书编的都很厚,练习也很多,而且复习用书也不是针对我们学生量身定做的,实际上有很多练习是无效的,或者说做了后效益不大的,因此我们一定要用好。

其实一轮复习有效还是无效,我看最关键的是你上课时举的例子有效还是无效。

你布置给学生做的练习有效还是无效。

无效的例题和习题讲得越多做得越多,学生的损失就越大。

因此希望各个备课组在这些方面一定要多做有益的探索。

各位老师,高三复习迎考工作从今天开始已经吹响了进军的号角,我相信只要大家充满必胜的信心,齐心协力,努力工作,明年高考一定会取得优异的成绩!

文档为doc格式。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇七

各位年轻的朋友,大家好!

一、做一位有奋斗感的教师。

人生的成就,重在“有为”。作为一名教师,完全可以成为一名受人敬重的“有为者”。我们每教一个班级,就为一批孩子一批父母一批家庭,做出实实在在的“为”,我们教书育人一辈子,就做了一辈子实实在在的“有为”事。不管经济大潮如何席卷而下,面对人生,请自尊自信:我,能成为一个“有为”的人。

做一名有为的教师,要奋斗,要拼搏。有的青年教师,他们总认为自己底子不好,成不了器。这个想法很普遍,却是个普遍的错误。研究表明,工作中能否做出成绩,态度占85%,知识和智力只占15%。常言道:“态度决定一切”,一个人的态度决定他的高度。

我认为,一个教师要想做到杰出无比的程度,或许需要点天分,需要后天环境等各种因素,但是要成为一名骨干教师,成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人,则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。

大量深入的研究表明,聪明并不必然导致成功。最聪明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人,也往往并不是最聪明的人。成功最需要的是一种坚强的精神品质,需要坚韧不拔的毅力。哪怕是笨鸟,也能“笨鸟先飞”,我要说“笨鸟肯飞”。有不少青年教师,他们的致命弱点恰恰是不想飞、不肯飞,他们躲在自以为的铁饭碗这把大伞里,怕外面的风雨,怕太阳的炽热,怕路途的坎坷,怕寒风的凛冽,怕秋雨的狂暴,怕黑夜的漫长,怕身心的疲惫,怕失败,怕出丑,怕这怕那,怕到最后,人生都淹没在“怕”的海洋里了。

二、做没有借口的教师。

当今,在教师队伍中,“借口”在不少年轻教师身上盛行。教育中,他们不愿花一点力气,马马虎虎地做,只求“做”了,出现问题,只顾找借口开脱。他们看不到工资以外的人生价值的存在。对工作,一没信心,二没热情,能躲则躲,能敷衍则敷衍。他们从来不想,是否对得起学生,是否对得起自己的青春,是否对得起这份社会责任。 老师们,对学校来说,需要的,不是你的各种解释,而是你的行动,具有实效性的行动。一件事,如果你想去干好,就会发现有很多方法,你所要思考的,是比较哪一种方法更经济更有效。同样地,一件事如果你不想做好,也可以有很多理由,这就是俗话说的“歪理十八条”,歪理,听起来还像蛮有点理似的。

都说教师工作是碗良心饭。一个教师如果养成做事找借口的习惯,实际上就是教育良知的削减、消亡的行为表现。当前教师经常使用的借口有:

1、“学生基础太差了”在今天,教学成绩无疑是学校生存的生命线。教学质量看“分数”的事,将在很长一段时间内存在。一些年轻老师的教学质量不高,就抱怨学生的基础差,抱怨家长这不管那不管。基础差的学生永远存在,教师的一个重要劳动,就是尽可能地使基础差的学生也能在你手上得到发展。

2、“我忙不过来啊”对于一个有责任心的教师来说,教师工作的确很忙。但现实恰恰是,越是有责任心、教育责任感强的教师,越不会以一个“忙”字来推诿工作。倒是那些责任心不强,把一天的教育教学工作简缩成三两小时的人,大叫其“忙”。

3、“找班主任去”育人的任务仅仅落在班主任身上,这是教育的悲哀。老师的首要工作是人的教育,其次才是学科的教学。中国教育要分数,这没什么好多说的。但不要忘了,在排名考试中,每一个学生都成为考试高手是不现实的。每一个教师都是潜在的“班主任”,都应在学生的“人”的成长上负起必要的责任。

4、“这个事我做不了”还没有做,怎么知道不行呢?知道自己不行,那就更要珍惜这样的锻炼机会,以使自己“行”起来啊。一个人最重要的是勇气,失去勇气也就失去了一切。一个人不能只做自己经验范围以内的事情,要习惯去做带有几分挑战性的事情。不然会永远活在害怕里,也永远活在没出息里。

时时处处宽容自己,宽容到最后,只剩下懒惰、自私和一事无成,这种危险看不见、摸不着,却能致你的人生于灰暗境地。

年轻的老师,你是否已经被“借口文化”感染?如果是,那么请你赶快医治。送你一个药方:设立“无借口月”。从这个月的这一天起,无论什么事情,你都及时地想尽办法把它完成,实在完成不了,把责任放在自己身上,诚恳地对领导说:“我没做好,我将努力”,而不是搜肠刮肚地找借口;如果所要完成的事需要合作,那么出现问题时,也请你将责任放在自己身上,这样做,你并不会损失什么,相反,你将获得很多,你将获得责任感,你将获得信任感,你将获得良好的人际关系。又因为你主动承担责任,所以你会主动去补救,从而你又将获得成长的动力。年轻的老师们,对借口说“不”吧,面对学校的各种事务,请你果断地收起借口,按照下面来说:

1、“好的,我马上去做”领导找你做事是对你的信任,你没有理由拒绝,况且,领导叫你做这个事情,是相信你有这个能力。不要给自己任何思考借口的机会,答应下来,再想具体的方法和办法,而不是把时间和精力浪费在想借口上。

2、“好,我会尽力而为”当你向大家说出“尽力而为”的时候,一方面能获得领导的好感,另一方面也会给自己一种压力:如果我“尽力而为”了还不能把事情做好,那么将给大家留怎样的印象?年轻的生命正是最扛得起分量的季节,做事要学会“尽力而为”,因为“年轻没有失败”。

3、“这个事情我来做”“只做领导分配的事”和“做不好领导分配的任务”的人很多,主动出来做事的人很少。这个世界上永远缺少主动的人,主动的人永远值得欣赏和尊敬,他们是成功一族的后备军。“这个事情我来做”的人,走到哪里都是受欢迎的,哪怕是把办公室的地板拖干净,哪怕是去搬纯净水,哪怕是将纸篓里的垃圾倒掉。

4、“行,事在人为”。只有想不到、没有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看来头疼的事情,在有经验的老师眼里可能是一件并不难办的事;一个在你看来很费神的研究工作,在有科研经验的教师的帮助下,可能一点就通了;一个令你伤神的课堂设计,在教学技术高超的教师那儿,一下子就化繁为简了。只要善于学习和请教,教育的事准能办好。

三、做有威信的教师

1、铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的,你不要发脾气,而要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。再无效,迅速地走到他们眼前,请他们站起来,严肃但措词文明地告诉他,之所以请他们站起来,是因为他们无视课堂纪律,影响了别人学习。这叫“杀鸡给猴看”。千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟,傻呼呼地走进教室。否则,你很难把课上下去。要给学生立规矩,是规矩,就带有强制性,约束性,开始,就要和学生约法在三章——上课就应该怎么样做,不能怎么样做,违反了,老师要怎样处分等。否则你再努力工作,教学质量也难以提高。

2、将惩罚进行到底

对学生进行赏识是教育的组成部分,但并不是教育的一切。没有惩罚的教育是不完整的教育,不要相信爱与赏识能解决一切问题的教育观点,而应该坚持惩罚是教育不可缺少的组成部分。对于顽皮的学生,不要轻易地放弃,对其违规的行为,不要听之任之,应当给予合理的教育,这时批评与惩罚应是不可缺少的教育手段。但一定不要将惩罚上升为体罚。

3、教师应守平等和批评的原则:对学生不要挖苦讽刺,不要侮辱人格,不要伤人心;给出路原则:若学生出格到了极限就不再是学校和老师有能力为之的了,但只要还是学校的事,就要给出路,不要把学生往“绝路”上逼;改正原则:在没有全面了解准确之前,老师的批评都是有可能出错的,有错即改,不要好面子,改正错误才有威信。 作为同事、朋友,跟大家提几点希望。

1、千万不要因为自己已经到了结婚年龄而草率结婚。不要与已婚异性过多的接触,人们对你的议论越多,你对婚姻的选择性就越小,最终失去的将是你的终生幸福。不要因为放纵和游戏而恋爱,不要因为恋爱而影响工作和事业,更不要因一桩草率而失败的婚姻而使人生受阻,找不到一个你爱的人,就找一个爱你的人。感情用事往往会因小失大。婚姻对男人意味着事业,对女人意味着幸福。记住:婚姻不幸的男人可怜,女人可悲。

2、要始终对那些灵魂高贵者怀有崇敬之情,因为高贵的灵魂昭示着人性的善与美,崇尚高贵可以使你的心灵温润如玉。

3、不要过多地谈论琐碎和庸俗的事情,譬如某些社会传言、某人的生活绯闻等。过多地关注和谈论琐碎和庸俗的事情,慢慢地你就变得琐碎而庸俗。

4、不要做金钱的奴隶,不要为了金钱而伤害亲情,不要为了金钱而丧失人格和尊严。否则你会生活得很累,人生需要在诸多价值中取得平衡。

5、在任何时候都不要抱怨环境,要学会以积极的心态面对人生。即使一切都不改变,我们仍然有努力的空间,相信天道酬勤,水滴石穿。

6、你至少要有一个可以推心置腹、肝胆相照,甚至可以两肋插刀的朋友。赢得朋友的秘诀在于真情与宽容。

7、不要将别人的忠告视为无用的说教,尽管生活的信念要靠自身的体验去培植,但别人的经验也值得分享。只有登上山峰,人才会比山更高。

8、为人要谦和平易,通达疏放,和善包容。这样才能化解人与人之间难以避免的嫌隙、责怨和敌视。

9、要学会感动。感动是一种无声的教育,是一种美丽的情感体验,它源于对生活的爱,更源于对生命意义的深刻领悟。只有那些对真善美有着本能追求并且情感丰富的`人才能真正领悟生活的美好。

10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自己的意见,但不是在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时,你会觉得领导不如你,最常见的比法就是领导教书不怎么样,但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处,除了说明你的无知外,再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是,当你希望有人与你一同说领导的坏话时,你大概已无可救药了。

11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己,更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事,因为,这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的,尤其是议论别人的短处,这些会降低你的人格。

12、将教师视为你的终身职业

也许你还没有走上教师岗位的时候,就已经想到了要跳槽,你也许会作各种努力,但成功的可能性并不是太大。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话,那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大,因此即便是35岁以前,你在尝试着跳槽的同时,你也不要放弃手上的工作。

13、最好当班主任。当班主任,才能真正感受到当老师的甘苦,才能锻炼自己。 如果当了班主任,别忘了搞活动。想一想,你童年时代最喜欢什么活动,那是你希望老师搞什么活动。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。

14、要学一点幽默。幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也应止于无聊的调笑,因为这样会导致学生“乐”而不学。

15、让学生摸得着你的关注

你不一定爱你的学生,但你既然从事了这一职业,就应承担你相应的责任,你得关注学生的学习与成长,而且,你不要将关注仅仅停留在意识里,而应让学生摸得着,感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮,耐心回答学生的提问,常与学生个别谈心,甚至只是走道里的一声问候,这些都能让学生摸得着的关注。

16、承认衰老。人总是要衰老的,但对老师而言,衰老对教师教学状态的影响太过明显了。当老师是不同于当医生的,医生是越老越吃香,而老师,那怕曾经是非常优秀的教师,等到他临近退休时,他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。究其原因,面对病人,医生有足够的时间来诊断、分析,丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断;而面对学生,老师的讲授应该是行云流水,回答学生的问题应是对答如流,而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法延缓你的衰老,但你必须明白,老师在某种意义上也是吃“青春饭”的。所以,你年轻时无论如何都得尊敬老教师。

17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的,但你应该努力营造快乐的环境,让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口,让你每天都快乐,因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了,你才不会在这世界上留下太多的遗憾,只有你真正快乐了,你才无愧于你的职业 。

18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了,到了一个陌生的环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措起来,有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁,学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸,而去做无聊无益的事情,白白浪费了宝贵的时间。

以上讲得不当的地方请大家原谅, 谢谢大家!

各位老师:

大家下午好!

近两年,我校教师队伍中新增了18名新教师,占教师总量的五分之一,已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平,直接决定着我校的整体教学质量;新教师的成长与进步,直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事,学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件,机会总是青睐那些有准备的人,从开学至今将近两个月,通过了解你们工作勤奋、适应能力强,这是一个很好的开始,相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的,最理想化的教师成长应该是:一年入门,三年成为一名好教师。在此,我想谈几点我个人的看法和希望。

1.用快乐的心态对待工作,追求教师工作的职业幸福。

选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累,而且有些清贫,但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子,虽然有些孩子调皮,在这一点上,我们比警察快乐;每天风吹不着,雨淋不着,我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班,还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假,我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”,我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生,桃李满天下的时候我们比任何人都快乐。教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作,珍惜这份工作。一个人工作上要想取得成绩,就应该先爱上自己的这份工作。

2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法:

不公平的,所以我们要尽量的做好自己的工作,避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生,无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年,我们都要为学生的终身发展奠基,这样孩子以及孩子的家长会感激我们的,我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。

(2)为人师表。既然作为一名教师,就要时时刻刻做学生的楷模、榜样,我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己,时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事,凡事要求学生做到的教师必须要做到,切不可当“口头上的巨人,行动上的矮子”。

(3)终身学习。我相信在座的每一位新教师都听到过这样一句话:要活到老学到老。于丹教授说:当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始!特别是我们教师,教育改革的步伐和学生的发展变化很快,所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学校毕业,时间不长,理论知识比较丰富,但是我们必须要不断地让自己进行“充电”,这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得:一个教师能走多远,他的学生就能走多远,所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中,我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己,实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的,所以我们要养成及时反思的好习惯。“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”正确的东西使人变得更加聪慧,错误的东西也会使人变的更加清醒。实践证明,反思能使人走向成熟,变得深邃,臻于完善。

3.要有自己的成长计划和奋斗目标。

俗话说:不想当的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样,我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作,自己才会向自己既定的方向不断挑战自我,当然在落实上我们不能做“思想上的巨人,行动上的矮子”。

4.要正确对待学校安排的工作。

己所学专业的学科,但是我想说:我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的,希望我们每一位新教师理解万岁。(2)学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求,比如:新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意:让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说:人只有经过重重磨练,才能有所作为。(3)或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说:不要有心理负担,其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值,只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步,学校的每一个人都会为你们鼓掌!

5.工作中要为成功想办法,不为问题找借口。

在今后的生活和工作中,我们一定会迎来各种机遇和挑战,或许还会面临很多问题。但是我想说:在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题,不要上推下卸。要多为成功想办法,不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药,而不是抱怨、找借口。因为我相信:面对需要解决的问题,只要我们执着的要结果,我们一定会想出各种解决问题的办法。

6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。

教师的教学能力非常重要,但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水,课堂中前面教师讲的自我陶醉,学生下面听不听无所谓,大家可想而之这样的课堂效率如何?其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识,关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力,我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。

7.要尽快把自己融入到这个大家庭中去。

最后,我用微信上看到的一句话当做我的结尾:一个人不逼自己一把,你根本不知道自己有多优秀;一个人想要优秀你必须接受挑战;一个人,你想要尽快的优秀,就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到,一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作,克服困难,迎接挑战,不断磨练,尽快适应新工作、新生活,真诚祝愿大家能更好地成长,早日成为北京路第一小学的栋梁。谢谢大家!

老师们:

下午好!随着时间的推移,高三开学已经一月有余,一轮复习也正在进行中。由于历史的原因,这一届学生整体素质很差,要想在明年的高考取得好成绩,我们面临着巨大的困难和挑战。面对困难我谈谈几点看法:

1、树立信心,敢打必胜。自信是种积极健康的心态,是好老师、好方法,树立强大的自信心,能提高学生的记忆力、理解力,有助于学生在考试中正常发挥水平,甚至超水平发挥。在平型关伏击战前,形势对中方并不利,很多人怀疑取胜的可能性,当时的指挥林彪果断地说:树立信心,敢打必胜!此话极大地鼓舞了战士,提振了大家的斗志和土气,最终取得了抗战以来首个重大胜利。今天,我把这句话送给我们高三全体老师,与大家共勉。希望全体教师树立必胜的信心,并把这份自信传递给我们的学生,让学生在自信的状态下,获得更好的学习效率。

2、把握方向,有的放矢。我们是在为高考而准备,我们的复习一定要紧紧围绕高考来进行。大家要认真研究高考命题规律、趋势,要以备课组为单位广泛深入地进行研讨,近几年的高考题要反复练、反复讲,要让学生摸透高考题,彻底消除陌生感、恐惧感,提前适应高考要求,提高答题能力。平常我们自己命题的考试,在题型、特点、难度上一定要尽量靠近高考,阅卷要参考高考的阅卷标准,引导学生向高考靠拢。

“张嘴能说、落笔能写、解题能用”。掌握主干知识一个很重要的地方就是特别注意细节,我们要有这种理念,学生忽视的地方,就是高考出题的地方。粗枝大叶,必留祸根。

4、抓住课堂,提高效率。老师在复习中作用主要是在课堂发挥出来,所以提高每一堂复习课的效果是关键所在。我们要求每一堂课都要做到三有:有重点、有训练、有提升,坚决反对满堂灌,一定要让学生在课堂上动起来,动心、动脑、动嘴,只有学生真正动起来了,才能学到东西,课堂才会产生真正的效果。做为教师一定要思考:这堂课要让学生得到什么---目标明确,学生能得到什么---注重过程,学生最终得到什么---教学效果。课堂上要鼓励学生探究、交流、质疑,只有师生完全扮演好各自角色,发挥好各自的作用,我们的课堂者高效课堂。

5、传授方法,提升能力。教师在教学中的重点在“导”上,教师的导要着重放在方法的传授上。简单地把知识丢给学生是无效的,我们在传授知识的同时,一定要传授给学生识记方法、思维方法、理解方法、运用方法,学生掌握了方法才能真正把握住知识,才能形成能力。能不能有效地将方法传递给学生也体现着我们教师的教学能力。希望各备课组发挥团队作用,集中大家的智慧,利用备课活动共同探讨教法、学法。

1. 出题环节,在备课组长的组织下,出题老师应该结合我校实际,学生实际进行编

题组题,使周测一方面能起到巩固知识,又有所提升的作业用。出题原则:滚动训练,适时试题重组。

2. 组织考试环节,我们的周测安排基本都是本科目辅导时间,我们现在的周测的考

试纪律很差,有的学生不做题也不交卷,我们老师熟视无睹。考试我们的原则是:备课组长牵头,谁出题谁组织。

3. 阅卷环节,我们有的老师不认真,有的随便画个分数,应付了事,而且不及时,

第二次考试已经开始但上一次的还没有批阅讲解,如果这样考试就失去了意义,在座的诸位教学上可以说都是行家里手,应该怎么做,大家都很清楚。阅卷原则:考试完以后两个工作日完成批改讲解,在阅卷中找共性问题,针对性讲解。

4. 上交检查环节,上交不及时,要求考完后三个工作日必须上交,上交由备课组长

收齐,然后签字。

以后我会不定期的找学生座谈,对各科周测活动进行评价。

最后强调几点纪律:

1. 上课不仅要组织教学而且要管理学生

2. 上课和自习应该在响铃前进入教室

3. 晚自习时不讲课要流动巡视

首先我谨代表乡中心学校对各位新老师表示最热烈的欢迎,欢迎大家加入铁厂乡教育系统,为铁厂乡的教育注入新鲜“血液”,同时向大家致以真诚的祝愿,祝大家在铁厂这片蕴藏生机的大地实现自己的人生价值!借此机会我给大家提几点希望:

一是调整心态,转换角色,尽快适应新的工作岗位。 首先是希望大家调整好自己的心态,以一个好的心态,迈好踏入社会的第一步。心态决定一切,态度决定一切。从今天开始,你们就由学生变成了老师,由父母眼中的孩子变成了真正的社会人,希望你们的心理也能随着角色的改变尽快地成熟起来,能真正担负起老师的责任。

二是勤于实践,发挥才干,迈好坚实的第一步。

—1—

思考;三是勤探索;四是勤总结。

三是加强师德修养,塑造自己的人格魅力。

师德对学生的心灵有巨大的震撼力和影响力,它是教师素质的核心部分。“德为师之本,师者德须高。”作为教师必须是一个知识渊博的人,又必须是一个有良好道德修养的人。加强师德修养是教师道德人格不断完善的需要。 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。我想我们应该从以下几方面做起。

一是在内心深处,我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。二是在实际工作中,要树立良好的师德形象,高标准、严要求规范自己的行为。三是关爱每位学生。

四是爱岗敬业,牢固树立献身教育的意识。

作为在座的各位来说,也许我们不一定需要通过从事教师这样的职业来实现人生的价值和为国家作贡献的愿望,但只要我们一旦从事了这份职业,我们就必须定下心来,心无旁骛;只要我们站到三尺讲台开始演绎人生的乐章,就决定了我们从事的不仅仅是一份职业,而更是一份事业。

各位老师,你们都很年轻,你们是铁厂教育的新生力量,铁厂教育的希望就寄托在你们身上,铁厂教育的新篇章需要你们去谱写。希望大家在今后的工作中认真学习,不断探索,大胆实践,尽快使自己由一名学生转换为一名合格的、优秀的人民教师,为创造铁厂教育的新辉煌作出自己应有的贡献。

谢谢大家!

—2—

尊敬的姚校长,尊敬的各位同仁:

大家下午好!

首先,请允许我代表初三年级全体师生,对姚校长于百忙之中,亲临我们初三年级指导工作,表示衷心的感谢。

上一届初三,在校领导班子的正确领导下,通过全体教师的共同努力,取得了相当的成绩,这对我们这一届的初三来讲,既是动力,更是压力,从上学期期末考试成绩来看,我们部分学科虽有优势但不明显,部分学科尚有差距,总体优势与去年相比不算太小。因此,如何保持去年的中考成绩,下一年取得更好的成绩,这对于我们来说,将是一场艰巨的任务和严峻的考验。为此,我作为初三年级领导小组的办公室主任,今天在这里首先表示一下我个人的态度:

姚校长亲自指导初三年级工作,这充分说明姚校长对初三工作的重视和关爱,为了不辜负校长的期望,我将以身作则,下周我就搬到初三年级办公室去办公,和大家同甘苦、共患难,群策群力,及时发现问题,及时解决问题,坚决做好大家的服务兵,和大家一起奋力拼搏,全面搞好初三年级的各项工作。

本届初三现有学生335人,整体水平参差不齐,特别是各班发展也不均衡。为此,我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干、实干加巧干的精神,全面提高教育教学质量。为此,我提出以下四点和大家共勉:

1、努力提高课堂效率,积极探索新课程教学的课堂模式,充分利用现代化技术,向四十五分钟要效率。

2、发扬教研组组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作。各教研组要认真研究教材教法、学生学法,充分利用我们电脑里的“畅想资源库”,要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查",把教学工作落到实处。

3、认真抓好体育训练,合理安排训练时间,狠抓三个中考体育测试项目,力争体育考试成绩达到全县较高的水平,为我们的优等生能闯入全县前十、二十名再加一把劲。

4、强化质量意识,抓好边缘生教育,各班摸清边缘生个性差异,有的放矢,包干到每个任课教师头上。课堂上做到精讲多练,课后认真做好“培优补差”工作,使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。

我们的班主任工作十分辛苦,我们下年的中考成绩能否达到我们预想的目标,除了靠各位科任老师的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。为此,我也提出几点与大家共勉:

1、从细节入手,密切注视学生的思想动态

发现问题及时化解。关注各学科之间的均衡发展,根据各科学习的特点,引导学生不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,对学生要多家鼓励,经常要与他们沟通,解放他们的思想,使他们明确“7-1=0”的道理。

2、加强学习方法的指导,提高学习效率

要把差生转化工作作为自己的一项经常性工作,利用晨会、课间和一切可以利用的时间,对学生进行学习方法的指导,逐步培养学生正确的学习方法,抓住课前预习,认真上课,课后复习几个环节,反复复习,适当练习。针对每科的具体情况配合任课教师做好学习方法全方位的指导。

3、采取“盯人”战术

在面向全体学生的前提下,突出抓好各科边缘生的补学补差工作,将班级边缘生化解到每个任课教师的头上。做到班级工作“人人肩上有担子,人人心中有目标”。

4、加大考查力度

我们习惯上的月考以后根据实际情况也不一定每个月考一次,必要时各科可适当采取半月考形式,每半月考查一次,强化考风考纪,培养竞争意识,形成“你追我赶”的比学风气。

5、加强家校联系,勤家访,在我们的第一次月考后,你们可以通过适当的方式与家长联系、沟通,与家长共同商讨教育和培养学生的方法。

总之,本学期我们将不遗余力的做好自己的本职工作,不辜负学校领导对我们的重托和希望,为六中明天的更加辉煌贡献处自己的力量!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇八

尊敬各位领导、老师:

大家好!

很荣幸今天能够作为青年教师代表,在这次“名师带动”启动仪式上发言。在此,请允许我代表所有拜师的青年教师向为我们提供这些学_台的校领导表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!

“名师带动”工作是我校提升青年教师素质,促进青年教师专业成长的一项长期而深远的.举措。它能充分发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用,促进专业师资队伍建设,保证学校教育教学质量的稳步提升。

去年11月,我有幸加入市级xxx名师工作室,到现在也有四个月有余,其最大的感受就是:名师们帮我捋顺了工作思路,明确了努力的方向。在工作室里,我能了解到当今教育发展的新动向;能看到老师们在新理念的指导下摸索前进的身影;能发现自己与其他老师的差距,进而打开思路,积极探索大胆实践;我还能真正感受到自己与学生在一起成长。记得上次我做的一篇《读书点亮人生》的课外阅读推荐活动,制成博文,转发到微信群中,家长们个个点赞,说这类活动以后要多开展;转发到qq群中,好友们也个个称赞咱们公刘小学的学生阅读面广。又如最近,我们班开展了《阅读经典润泽心田》寒假读书交流会活动后,其中一位学生在作文中写到:“轮到我上场了,我紧张的两腿发抖,一张口就把假期我读的书重复两遍,好不容易按规定思路熬完这两分多钟时间,台下却响起了雷鸣般的掌声。我知道我说的不好,结巴、忘词、有时还胡言乱语,但我却很高兴。因为我第一次战胜了自我,登上了讲台。”看着这样的文字,我欣喜!是我、是名师们给了孩子这样的机会这样的舞台,让他挑战成功了人生的第一次。

在此,我代表全体青年教师向学校、向领导保证:我们今后一定会在工作中秉承主动、虚心、诚心、细心的拜师学习态度;勤学、勤问、勤看、勤听的拜师学习方法,真心诚意地接受师傅的指导和督促,并在师傅的指导和带领下,更加严格要求自己,主动学习借鉴师傅先进的教学理念,提高我们的思想认识;学习借鉴师傅优秀的教学方法,提高我们自身教育教学能力。在学习师傅经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合。努力做到有问题及时向师傅请教,有困惑及时向师傅咨询,并且及时总结撰写心得,上传资料。力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的经验,形成独特的教学思路,成为教师队伍中的一支骨干力量,不辜负领导的期望和师傅的栽培,为我校争光。

最后,我再次代表全体青年教师衷心感谢校领导以及师傅们的关怀与培养。

谢谢大家!谢谢!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇九

各位领导老师们:

大家好!

说到青年教师,就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展,对于学校来讲,加强青年教师的培养是至关重要的。今天侯校长和其他党委又都来参加会议,足以说明学校对我们青年教师的重视和关心。

刚才,3位青年教师作了典型发言,畅谈了自己的心声和感想,说实在的,听到你们激情的话语,我特别激动。但是我们以后的路更长,成长与发展依然是我们的主旋律。所以根据学校安排,我将我们青年教师近三年的情况进行小结并发言。

我校共有教师262人,35岁以下老师81人,占30.9%,(去年是94人,占36.4%),有班主任经历的有23人,现在在担任班主任的有17人。可以说是我们学校教师队伍的主力军。是学校可持续发展的重要财富。

据不完全统计,近三年来,青年教师在教学业务评比中取得了优异的成绩。

1、教学比武获市级及以上奖励的有9人:x;县级奖3人:x。

2、课件获省级奖励的共有20人23个课件。分别是:xx。

4、近三年学生测评全为甲的青年教师共56人,占69%。

5、获优秀教案次数最多的有:(x)6次、(x)5次。

6、星级教师、教学优质奖、教坛新秀总共获得次数最多的是x5次,其次是x、x4次。

7、近三年,除了11位短线科目教师外,教育教学创新综合考评全为甲等的是贺静为7次全甲,全甲等次数较多的是何艳波11甲,x11甲、其次是x9次全甲、x9次全甲、x8次全甲,x8次全甲,没有丙等有:x,本次全为甲的的青年教师32人,占45.7%(全校甲等102人占43.9%)。

8、今年新进教师本次教育教学创新综合考评为甲等的有:x,考评为丙等的有x。新教师才走上工作岗位不久,可能开始一两次考试成绩不是很理想,这个也很正常,不要迷惘,不要退缩,只要正确看待问题,正确认识自身存在的问题,不断的改正,多听课、多研究学情,相信一定会进步。

9、不足的是近三年来81人中有18人发生责任事故21次,

我真诚的希望老师们在我们成长过程中中要做个有“心”人。

1、要有“爱心”。爱是一种情感付出,爱是一种态度表现。只有爱才会专注,只有爱才会坚守,我们要用爱来对待学生,要用爱来坚守教育事业。教书育人,是我们的天职,只要在这个行业一天,就要忠于这一天。千万别浮躁,要学会静心,不把自己不好的情绪带到课堂,不要把自己不愉快的情绪带给学生,不要让自己糟糕的情绪影响课堂教学。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事,包括对待干部,换位思考,要宽容,不仅宽容学生,还要宽容领导与同行,宽容家长与社会,时刻记住“只有吃亏是安全的,吃亏是福”。

2、要有“虚心”。做到心勤、口勤、手勤,勤学多问,做好教学反思,上好每一节课,讲评好每一次训练,批改好每一次作业。海纳百川,广阔汲取,虚心学习,快速成长。要发现自己的不足,多与同事交流学习,多向有经验的老师学习,虚心听取并且认真分析他们的意见和建议,以免自己以后走弯路。教育的目的是使人在未来的生活中更有尊严。一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。

3、要有“信心”。天道酬勤,厚德载物。成长是一个过程,你们要坚信一份耕耘,一份收获。只要努力把能做好的事做好,你们就会发现能做的事情会越来越多。心有多大,舞台就有多大,要信心百倍,斗志昂扬。教师要正确看待成绩,有的青年教师可能走上工作岗位不久,可能开始一两次考试成绩不是很理想,遇到这种情况,青年教师应该要正确看待问题,正确认识自身存在的问题,不断的改正,多听课、多研究学情,多对上课讲的例题进行反思总结,相信也一定会成功。信心来自于准备,学校工作教学第一,教学工作课堂第一,课堂工作准备第一,把课堂准备工作做好了能弥补很多东西,课前准备就是教学成绩的保证。

4、要有“责任心”.责任就是成效,责任就是质量。一个负责任的老师可以把一个差班带好,一个不负责任的老师可以把一个好班带差(各班考评甲等统计),教师品质与学生成就成正相关。教师的责任与学校的质量成正比。

5、要有“恒心“。些青年教师曾经豪情万丈,雄心勃勃,决心在教育上做一番事业,然而,岁月的流逝,生活的重压,工作的不顺,逐渐消磨了他的意志,模糊了他的目标,于是慢慢地随波逐流,自甘堕落。为什么会出现这种情况?问题就出在没有坚持下来。搞教育教学,任何事情都不会是立竿见影的,它是一个逐渐积累的过程,不可能一蹴而就。只有当你真正有积累、有积淀时,才能得心应手地进行教学,才能潜移默化地提高自己和学生们的素养。

教师心理:“去三气,树三气”:去“闷气”,患得患失,斤斤计较;去“怒气”,愤愤不平,拍案而起(怒发冲冠);去“傲气”,我行我素,特立独行。树“大气”,淡看得失,胸怀宽广;树“正气”,崇尚正直,远离庸俗;树“书香气”,博学多闻,天天向上。

老师们,每天坚持一点点,就是领先的开始!每天多做一点点,就是成功的开始!每天创新一点点,就是卓越的开始!让我们的青春在门石一中闪闪发光!让我们快速成长的同时永远年轻。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家上午好!我是超市客户经理。我代表华联超市向与会的的领导和来宾表示热烈的欢迎!向会议的东道主—蓝山集团表示衷心的感谢!

华联超市股份有限公司是中国内地第一家上市的连锁超市公司。公司以“挑战极限,追求卓越”为企业精神,以“低成本、低投入、高效益、高产出”为经营原则,以特许加盟为经营特色,以现代化物流和信息化管理为核心技术,努力开拓全国市场。我们和蓝山食品有限公司的合作始于年,主要经营蓝山熟肉制品,合作非常顺利,销售量也逐渐增长。

蓝山素肉独有的特点是:国内首家专利型大豆蛋白食品,可以调节人们的膳食营养均衡,提高国人身体素质。上市后引起了消费者的关注,在超市形成了轰动。

蓝山食品公司的产品质量可靠,产品价格合理,销售政策灵活,在产品的宣传策划和促销方面经验丰富、方法多样。经过各方面的共同努力,素肉产品从上市之日起一直销售火爆,销售额逐月增加,蓝山素肉不但提升了超市的人气,同时也填补了国内食品产品的空白,对饮食结构的调整起到了推动作用。

现在蓝山素肉系列产品是我们超市的后起之秀,销售额在食品种类中遥遥领先。

现在120g素肉每月销量在30万袋以上,而且销售额每月都在增长,在今年年底前有望达到每月100万袋。随着人们消费观念的提高,蓝山素肉这种营养健康食品将被越来越多的消费者所接受,产品的销售空间将更加广阔。

我们已经将蓝山集团作为主要的食品供应商,长期合作,互惠互利,共同发展。我们准备进一步做好市场工作,为蓝山产品的销售创造更为优越的条件,实现双赢!

最后我预祝招商会圆满成功!!谢谢大家!

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高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十一

1、满足广大家长合理要求。去年11月份,十几名家长代表来学校给学校提建议,其中有一名家长是初中的家长。他们提出许多理由,希望学校办一个课改实验班。通过学校多次研究和讨论,最终满足了家长的要求,采取了家长的建议,决定成立一个实课改实验班。这也是我校在新课程改革方面的有益探索。

2、分层次教学的有益尝试。xx年以后的教学是3+3高考背景下的教学,核心词是选课、分层、走班。对学生的评价是高考成绩,学业水平测试,学生综合素质评价三项内容。我们必须提前思考和研究这些新课题,为将来的改革探索出一条新路,特别是在分层次教学方面要大胆尝试,探索出一条符合我校实际的新模式。

3、满足学生差异化的需求。学习就是学习者的自我建构,学习者利用已有的知识水平和认知能力,接收新信息,学习新知识,从而构建自己的知识体系,能力体系,道德体系。因为学生已有的知识水平和认知能力有一定的差异,如果面对所有的学习者,用同样的方式提供同样的知识和信息,就是对学生的最大不尊重,也无法实现高效学习。

4、促进学校的可持续发展。有许多学校为了取得好成绩,到处争夺优质学苗,这一点我是很不赞成的,我们要靠提高教育教学质量赢得家长的满意和社会的认可。近几年来周边一些民办学校争夺学苗大战愈演愈烈,不断挤压我们的生存与发展空间,我们办实验班就是防止大量学生到外地就读,浪费家长的大量精力和财力,减轻家长负担。

1、坚持1234的思路。

坚持一个目标,坚持以培养学生核心素养为目标。

提高两个能力,提高学生自我管理能力和自主学习能力。

坚守三个理念,以人为本,以生为本,以学为本。

做好四项工作,课程建设,课堂建模,载体创新,评价创新。

2、不让一个学生掉队。我们规定学生连续两次考出200名后退出实验班,非实验班的学生不进入实验班。我们有两个考虑,一是尽量不让60名学生考出200名,200名是我校一本的临界点,不给学生思想造成负担。二是非实验班学生不进入实验班,因为实验班的管理与普通班管理不同,无法衔接。

3、目标高远成绩一流。实验班的学生将来的高考都是冲击一本a段的,实验班的学生不允许有考进二本的学生,在一本a段中还要有几个考入一本中的好学校。平时的考试要和一高中的普通班进行比较,每一次考试要进行深刻的分析,寻找新的策略。

4、全速前进创造佳绩。到今年暑期,也就是中考前,实验班的成绩一定要有一个大的突破,这样才能保证学生家长对二高中有信心,才能让初中的家长有信心,让自己的孩子主动到二高中就读,保证二高中有良好的生源,满足家长的需求,让社会满意。

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十二

老师们:

大家好!我们九年级段全体教师齐聚一堂,共同吹响一曲进军的号角。今天既是九年级段第一次月考分析总结会,也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。

我们如何向关心九年级段发展的各级领导和社会各界人士以及关注九年级段质量的家长交出一份满意的答卷,这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们只能成功,不准失败!在激烈的竞争面前,我们一点都输不起!我们九年级段的成功将为我校在县、镇教育中占领制高点起着举足轻重的作用。

我们九年级段的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可,家长的满意;有利于进一步增强我校的品牌力度。因此,九年级段工作,事关学校发展大局,是我们在座的共同责任。俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们九年级段上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,就会功到自然成。刚才办公室主任马老师、班主任就九年级段本期第一次月考作了具体分析和点评,下面我整体谈谈下一阶段九年级段的工作思路。

影响九年级段工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好九年级段工作的前提和保证。

首先需要的是教师的壮志豪情。

一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体老师的对教育事业的忠诚与奉献,这是我们学校多年传承下来的光荣传统,多年积淀下来的优秀文化。我们九年级段只能成功,不能失败!有的教师有丰富的教学经验,有的教师是第一次教毕业班,要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨教学的方法和策略。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样九年级段教育教学才能铸就辉煌,实现新的光荣与梦想。

“一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前,我始终相信:我们的态度决定我们的高度。

其次是要激活主体,突出学生的中心地位。

教师是主导,但毕竟在考场上拼搏的是学生,所以学生的主体地位不能动摇,这是我们九年级段工作的立足点。

从树立信心着眼,营造毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;要及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。班主任要富于创意地营造浓烈的学习氛围,采用黑板报、主题班会、个别谈心、家访、家长会、座谈会等形式,采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标、激励性标语上墙等举动,提前强化他们作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。

第三、引导家长,形成有效的教育合力。

我们常说,升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异,而对于家长却具有100%的意义差别。因此,在九年级段工作中我们紧紧依靠家长,科学引导家长,利于家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的九年级段工作,是我们工作的一个重要思路。

教育孩子要从教育家长做起,振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!

九年级段工作需要老师、学生和家长形成合力。

1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任。

班主任、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展九年级段教学和管理工作。

要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不给明日”的观念,既要有历次考试的总分次第目标,又要有各学科单科成绩次第目标。既要有中考的终极目标,还要有九年级段班级的阶段性目标。开学初我们就倡议学生人人要定目标,写学习计划,道理就在于此。我衷心希望九年级段能结合学校的目标,自定目标,自加压力,创造班级新辉煌!

让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

2、充分发挥班主任的管理作用。

一个优秀的`班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,我们希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生进班之前到班,在学生离班之后离班,并且每天反复巡视班级(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与本班科任教师的联系上,成功的毕业班班主任带完一届毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,如果没有,我说你这班主任没有当够本,也错了位。可以这样说一句话:班级管理决定九年级段工作的成败。

毕业班工作很庞杂,是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究谋略,用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误,所以我们必须有新的思路和策略。

我认为有几个当前必须要做实做好的工作:

1、科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导,学生为主体,训练为主线”这三个教学原则中,唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里:题海战术,事倍功半,学生苦不堪言,教师疲于奔命,结果收获也有,却总是产量不高,质量很低。为此,我希望各学科教师要多查阅资料,时刻关注中考改革的走向、关注教研动态,积极参加市、县级教研活动,广泛收集信息,学会编制筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海,学生才能跳出题海”,才能真正提高学生的学习效率。不提倡用现成的试卷,要求教师尽量把最精华的试题筛选出来.整合成新的试卷,尽最大可能使每一份试卷、每一道题目拥有较强的典型性、代表性。

2、从大事着眼小处入手,把“小事做细,细事做精”。我崇尚一个理念:常规+细节+过程=奇迹。有一句谚语“分分分,学生的命根,考考考,教师的法宝”,这话基本是贬义,但也有一定的道理啊,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。要求每一个学生做好错题笔记,考后认真总结并纠正试卷应成为九年级段年级学习中最重要的一个方法和习惯。因为这样做,学生不仅可以检查自己的知识漏洞,更为重要的是发现自己应试素质上的缺陷。通过错题笔记,可以相当快的提高学习水平。要求学生做到:既保存试卷,又收集错题。把考试卷子分科整理、保存成册,错题用红笔订正;好的解题方法和思路,以及错题的原因在旁边注明。每个学科要准备一本错题集,考后有的放矢地订正错题。平时考试,难免不出差错,错误被记录下来,以后就不致重犯。更重要的是,错题集上的题目是学生薄弱方面的反映,通过分析错题原因,可使复习更完善,知识掌握更牢固。许多老师在批阅试卷时都发现,高分群体与低分群体之间最大差距不是在难题上,而是在基础试题上,每次考试因审题错误、粗心大意、答题不严密,解题不规范,答非所问等原因而失去的分数有几十分之多,而通过错题笔记进行反复巩固,可使这方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任为核心的捆绑是推动教育教学工作开展的核心力量。班主任是龙头,发挥重要的纽带作用,但其他教师必须跟上,真正做到人人有责任,人人讲责任。会议后,班级要迅速建立优生档案,中等生档案,边缘生档案,并把学生分解给每位任课教师,在教师中推行联学承包制和导师制,各学科教师每周要与每一位承包学生谈话至少一次,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划帮助解决,还注重挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力。各教师要做到“抓中间,促两头;抓谈话,促兴趣;抓跛腿,促全面”,争取九年级段上一台阶。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。九年级段班主任是学校认真配备的,年富力强,朝气蓬勃;各授课教师也是学校首先聘任的,一直勤勤恳恳,扎实教学。请各教师对班主任、对学生、对学校、对自己负责,请班主任对学生、对学校、对自己负责,共同搞好九年级段下一阶段的教学工作。

老师们,学校把九年级段这副重担交给我们在座各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再立新功。三年辛苦耕耘,为求一朝成功。面对全县、全镇初中教学的激烈竞争,我们拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,共铸九年级段的辉煌!

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高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十三

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:大家晚上好!

感谢大家的到来。今天的新春大趴准备的有些仓促,还望各位见谅!

我想对大家说的是:“那时候我还是一个屌丝。”,这是刘雨先生经常挂在嘴边的一句自我总结,但现在我代表大洋智合郑重声明,以上言论纯属其个人观点,本公司部承担任何后果。

过去的一年是逆袭的一年。大洋智合在残酷的竞争中逆袭上位,我们承接了海航荣御、蓝港中心、第一国际的策划推广工作,在吉林别墅项目、开运街住宅项目也均有突破,业界有了我们的声音,我们努力做到以小博大、以精取胜。

在这里,我要向刘雨先生表示感谢,但我并不想去说你所付出的那些,我只是想感谢你在我们面对困难时你所作出的担当;当我们有点成就时你所承受的所有压力。谢谢!

最后,把今天刚刚看到的一段话与大家共勉。

一生中有缘遇到某个人,他打破你的原则,改变你的习惯,使你与众不同,称之为导师;。

一生中庆幸遇到一件事,唤醒你的责任,赋予你的使命,成就你的梦想,称之为终生追求的事业。

愿我们在大洋智合成为一个有缘、有福气、有梦想的人。

祝大家身体健康、马年大吉!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十四

同事们:

大家新年好:

新年伊始,万象更新,在这充满生机的大好日子里,一年一度的销售工作会议在全体与会同志的努力下,完成了既定议程,即将胜利闭幕。今天参加会议的同志尽管来自不同岗位、不同部门,但其工作性质和职责都与销售工作有着千丝万缕的联系,都是顺利完成销售工作不可或缺的重要环节,是关乎京华企业不断发展壮大的重要力量。京华事业每前进一步都凝结着大家的智慧和汗水,是全体职工精诚团结、集体智慧的结晶!在此,我仅代表董事会向在座各位,并通过你们,向奋战在生产第一线的职工和关心、支持京华公司发展的家属表示崇高的敬意和亲切的问候!并祈愿大家在新的一年里事业有成、阖家幸福。

年度销售工作会议在同志们的共同努力下已接近尾声,对于同志们的工作报告和发言我表示赞成。在这里我特别强调,《销售工作管理规定》作为集团公司的销售大纲,是决定集团公司销售管理体制、运行机制和发展战略的纲领性文件,董事会和总经理领导班子予以特别关注,曾召开4次专题会议对20xx年《销售工作管理规定》中的重要章节内容进行讨论、修订,数易其稿后才最终定稿。新的《销售工作管理规定》基本符合董事会关于企业发展的总体目标和战略思路,其规定切合企业运行状况,是一部涵盖销售管理工作方方面面且更趋于科学化、规范化的纲领性文件。因此,我希望大家根据自身工作性质和特点,认真领会、理解和忠实地执行,同时拜托大家,随时随地、不计方式地对此提出建设性意见和建议并在具体操作中实施有效地监督,以确保集团公司的销售工作在新的一年里跨上一个新台阶,为每位销售人员的业务开展提供一个更加宽松、更加优越的空间和环境,创造更加辉煌的业绩,这是董事会寄予大家的殷切期望和要求。

同志们:

“物竞天择,适者生存”是自然界万物生存的必然规律,季节轮回、除旧布新才能蓬蓬勃勃、充满生机,一个企业的生存、发展和壮大同生物界一样也必须遵循这一规律,否则必将被历史所淘汰。销售是企业生存、发展和壮大的关键中之关键,销售是渠道是路子,没有了渠道和路子,企业是死路一条。销售是商品较量的前沿,是商品转换的手段,没有销售纵然产品物再美、质量再好、价格再廉也是不会进入销售领域的。因此,作为企业的管理者和经营者如何把销售工作搞好,是企业发展的头等大事。必须居安思危,如履薄冰,必须高屋建瓴,以敏捷的洞察力和准确的视角去把握市场的走势和制订应对方略,并善于总结经验、查找不足,才能立足现实,开拓未来,真正实现承前启后、继往开来、把握先机、随心所欲,才能拥有广阔的发展空间,开创诸项工作的新局面。针对这一问题,下面我就20xx年销售工作情况及20xx年工作安排谈一下看法和提几点要求。

一、20xx年销售工作回顾。

(一)基本形势分析。

集团公司20xx年面临的基本形势是机遇与挑战并存、压力和动力共在,既充满希望又经受严峻考验的特殊环境和局面。我对整体销售工作的基本评价是:忠实执行董事会决策,严格按照《销售工作管理规定》运作,正视困难,立足现实,方法得当,措施得力,在十分困难的情况下取得了京华公司有史以来最为辉煌的业绩,实现了销售任务突破性进展,董事会对此非常满意并给以充分的肯定。

机遇与挑战并存的形势是耐火材料行业及相关行业所共同面临的,是国家的大政方针所决定的,是大局。进入20xx年以来,由于国家产业政策的进一步调整,一大批规模型钢铁企业相继立项上马,小型企业组合重建,因此,钢铁行业的迅猛发展为耐材市场提供了广阔的需求空间和发展机遇,使久已疲软的耐材市场呈现出空前难得的产、销两旺的势头,为耐材行业提供了难得的发展机遇。但是,由于国家环保政策的进一步强化和深入,耐材及其相关联原料供应产业又是国家明令限制、重点整顿的高耗能、重污染对象,相关行业必须投入巨资对原生产设备、设施进行符合环保要求的技术改造,在一定程度上对企业的生存、生产和发展带来了严峻的挑战。因此,我们作为环保监控、治理的重点所面临的形势是机遇与挑战并在、动力和压力共存。面对困难和压力以及所取得的辉煌业绩,我们的态度应该也必须是既不能怨天尤人、悲观失望,又不能盲目乐观、忘乎所以,更应该以压倒一切困难而不被困难所吓倒的勇气和审时度势、开拓创新的科学态度作好充分的思想准备去抢抓机遇、抢占市场,并以求真务实的精神制定、规划企业发展战略,谋取利益、规避风险,这就是我们对基本形势的分析和应对目前错综复杂而又瞬息万变市场形势所必须具备的思想素质和办事态度。

(二)20xx年销售工作所取得的主要成绩及经验。

各公司及集团公司各部门在董事会和总经理领导班子领导下,坚定不移地贯彻、执行董事会年初确定的“抓大市场、抓大订单”的重要决策,销售公司采取一系列切实可行、不拘一格、灵活多变的方法措施,在集团公司资金运作十分困难的情况下开展卓有成效的工作并取得了显著的成绩,实现了自京华公司创建以来销售业务的突破性进展。根据销售公司和财务部门的年终统计,共有50余位销售人员签订近70余宗业务,并且呈现出由小型企业向中、大型规模企业挺进的良好发展势头,在众多合同的执行过程中未出现重大违约及质量安全事故,总体合同执行平稳有序,得到销售人员和重点客户的一致好评,为公司实施品牌战略和打造诚信企业提供了条件、奠定了基础、赢得了荣誉。年终财务报表显示,各项重要经济指标已实现二位数增长,总体形势令人鼓舞。20xx年底的销售形势一举扭转了长期徘徊不前的被动局面,实现了突破性进展,20xx年初所签订的合同量已基本满足集团公司生产能力的满负荷生产。值此,我代表董事会及总经理领导班子向奋战在各条战线、各个岗位的干部职工及奔波于祖国各地为公司发展殚精积虑、沤心沥血、不辞辛苦、乐于奉献的竞业精神的销售人员再次表示崇高的敬意和衷心的感谢!

20xx年销售工作之所以能克服重重困难和压力,取得如此令人欢欣鼓舞的辉煌业绩,其主要经验是:

首先,董事会的重要决策得以较好的贯彻和执行。

20xx年初,董事会面对日益竞争激烈的市场形势,果断作出四项重要决策:第一,加大企业内部改革力度,重点实现管理体制和运行机制系统的健全和完善,使企业逐步实现法制化、科学化、规范化管理,将企业尽快纳入良性循环发展轨道;第二,确立“抓大市场、抓大订单”的营销方略,以争取更多的预付款投入到生产当中、提高产品质量和提升生产能力;第三,投入巨资筹建设备先进、环保节能的179m隧道窑生产线以满足不同档次尤其是钢铁行业所需不同规格、不同型号、不同标准产品的要求,从根本改变过去品种单一、档次低下、缺乏市场竞争力的被动局面,为打造京华品牌、树立企业形象和公司持续发展奠定坚实的基础;第四,继续实施“人才引进战略”,不断引进、培养和充实关键岗位的人才配备,逐渐实现宏观管理和微观操作的管理人员具备现代化先进的管理理念、管理意识、管理手段和管理艺术,从根本上淘汰和剔除沿袭固有的、原始的、作坊式家族管理模式,营造动大手笔、干大事业的浓厚氛围。

通过一年来的实践证明,董事会的四项决策基本得到落实并发生了良好的效应:销售公司的机构建制实现了以四统一为标志的销售业务的集中管理模式使过去混乱现象得以改变。总工领导下的质量、技术、检测工作的责任保障以及完善和强化生产环节的管理机制等重大措施的出台和落实,其运作已产生了明显的效果;正是由于“抓大市场、抓大订单”的正确决策在销售活动中得以有效的贯彻和实施,增强了销售人员的信心,激发了他们签订合同的热情,从而使销售公司拥有大量的业务信息和供货订单,实现了董事会关于“借舟下海、借鸡下蛋”的迂回战术,保证了生产资金的科学调度,填补了基建所需资金的部分空白,取得了集团公司有史以来难得的产、销两旺的大好形势;179m生产线在克服由于建设资金不足的重重困难,在技术人员、建筑工人的辛勤努力下已于20xx年10月底,该工程的主要建筑、设备、设施等建设已完成,部分待建辅助工程正在筹续中。从投运以来效果看,各项技术指标均处于良好状态,达到了预期目的。该项工程不仅为京华公司增添了亮点、树立了形象,同时,必然对今后京华事业的扩张和发展起到至关重要的推动作用;重视人力资源建设和人才引进、培养工作逐步落到实处。20xx年集团公司着力加强对总工办的组织建设,增设了质检部和技术部,任命了懂技术、善管理的部门领导,配备了具有专业知识的大学毕业生为后备人才,保证了重点工程关键部位所需产品的质量安全,为京华品牌在激烈的市场竞争中提供了技术保证。

其次,有一个坚强有力、团结向上的销售领导班子。

毛主席早就告诫我们:“正确的政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。因此,正确贯彻、执行董事会的重要决策,其决定因素必须有一个坚强有力、团结向上的领导班子,一年来的实践证明,公司领导班子在董事会的领导下,忠实执行董事会决策、圆满完成工作部署,班子成员基本具备高尚的职业道德、熟炼的业务水平、融洽的协作精神和团结向上的精神风貌,是一支信得过,能战斗的团体,董事会对他们的工作是非常满意的,所取得的成绩是可喜可贺的。

第三,拥有一支强大的销售队伍。

20xx年销售队伍组成的显著特点是:在原有销售人员的基础上,一批批营销能力强、善于做大业务的骨干人员陆续加盟京华公司并已争取到部分大宗业务,有的已进入商务谈判,前景十分看好。因此,现在销售队伍的基本形势可以用八个字来概括,即“群贤毕至,人才济济”,这也是京华公司创建以来首次出现的人才兴旺的大好形势。销售人员作为市场参与的主体,起着构建企业与用户联系的重要桥梁作用,每一宗业绩,都饱含着销售人员的聪明才智和辛勤汗水,都应该得到社会的尊重和鼓励。本次会议所表彰的先进工作者就是销售队伍中的杰出代表,他们为京华公司销售工作的发展做出了突出的贡献。在此,我代表董事会和总经理领导班子向做出贡献的先进工作者和所有从事销售工作的业务人员表示由衷的感谢!

(三)目前面临的主要困难和亟待解决的问题。

当前企业面临的主要困难和问题是资金不足、人才短缺、生产能力低下、个别产品质量不稳定,影响整体合同执行等。造成资金不足的主要原因是:1、由于原材料价格的大幅度上涨,造成生产成本、管理成本的大量增加,而产品市场价格难以同步上调,因此经营效益低下;2、货款回收率低,造成大量应收货款滞留在外,个别货款实际上已形成呆帐、死帐,这些现象主要表现在20xx年以前的业务活动中,直接影响到生产资金的运行和调度;3、销售合同的大量执行,必然投入大量资金组织生产;4、巨额基本建设、设备改造资金投入进一步加剧了资金运作困难。人才短缺主要表现在管理干部中高素质、善管理人才短缺。这个问题长期未能得到及时解决,因此在一定程度上制约了销售工作的顺利开展,个别管理干部素质低下、管理粗暴、简单,挫伤了大家的积极性,而且直接损害了公司利益,造成了负面影响。关于这个问题,我曾在多次会议上提出批评,有的虽然有所收敛、有所改正,但仍没有引起部分人的足够重视。为从根本上解决这一问题,董事会决定根据集团公司管理体制的变化将对管理系统进行改革和重组,对管理干部量才使用、合理安排,真正做到“物能尽其用,人能尽其才”。

二、20xx年工作安排。

通过总结工作,其目的在于肯定成绩、查找问题,旨在统一认识的基础上,为20xx年工作理清发展思路。对此,20xx年的主要工作是:

一、健全的管理机制。

健全和完善组织机构,重点强化对销售公司及总工办组成人员的充实,以确保每份合同的高质量执行,解除销售人员的后顾之忧。

二、建立一支强大的销售队伍。

建立一支强大的销售队伍是京华公司今后长期发展战略决策。集团公司全体干部要作为长期发展目标去抓、重点主抓,不管什么时候都要把它放在企业发展的第一位,一定要知道它的重要性。销售的产生是人类社会发展史上的一个划时代的进步。继续执行董事会关于“抓大市场、抓大订单”既定方针的基础上,要求销售公司组织力量,将工作重点放在签订大炉子业务。技术部门应给予配合并加强与大专院校、设计院等科研部门联系,着重新产品开发和研制,争取专利项目,以展示公司实力,树立公司形象。鼓励业务人员开拓国际市场,发展国际贸易,逐步实现京华产品直接出口业务有较大幅度增加。为达到上述目标,我向大家承诺,公司将对这些业务给以人、财、物全力支持,并对取得显著成绩的给予重奖。

三、坚定不移地执行人才引进战略。

坚定不移地推行人才培养、人才引进战略,不断向管理体制、业务组织输送新鲜血液,使其运行始终充满勃勃生机。在对外引进管理人才、销售骨干的同时,公司将有重点地对内部一线职工和基层管理干部进行培养和使用,将那些政治思想好、综合素质高、大局意识强、懂业务、善管理人才不失时机地提拔到领导岗位和高层管理机构中,以充分发挥他们的聪明才智,在人才使用上坚决遵循古训“外举不避仇、内举不避亲”的任人唯贤原则,杜绝亲亲疏疏、任人唯亲的庸俗行为,真正实现广招人才、唯我是用,让企业管理和运行始终处于充满活力、蓬勃生机的良好状态。集团公司遵照董事会关于重视人才引进的重要决策,目前已聘请3名具有销售管理及专业技术的管理人才,其中一名是洛耐工程师、耐火材料专业硕士研究生,专职高、新耐火材料的研制和开发;另一位是长期从事对外技术合作和专家、专业技术人才引进工作的领导。另外任命几位销售公司副经理,已充实销售管理队伍,协助销售人员进行商务谈判。

四、坚定不移的发展战略。

坚定不移的发展战略是京华公司永远要走的路子。因为一个不变的真理是,只要人类不来亡,发展是永恒的,京华公司要想走在同行业前列,就要根据自身的能力和条件不断地发展壮大。今年将加大投资力度,加快179m生产线后续工程及耐材公司新上135m隧道窑、电熔厂设备更新及建设、改造等工程建设速度,以提升集团公司整体生产能力和提高产品质量。具体规划是:1、179m生产线以生产高铝系列产品为重点;2、耐材公司重点生产耐碱、低气孔及粘土系列产品;3、科技公司在生产各种不定形系列产品和各种预制件基础上计划新上两座高温梭式窑和高吨位压力机,重点生产炼钢电炉、转炉、钢包、中间包等炼钢配套产品;4、电熔公司在改造变压器、电炉的基础上,再上一个20xxm2精细磨车间和一个800m2聚钢件组装平台,使电熔产品质量再上一个新台阶,由过去100m3以下的瓶罐玻璃窑炉向100m3以上瓶罐窑炉发展,由过去的小浮法向大浮法玻璃窑炉发展。同时要扩大对外合作领域,尤其是加强对电力部门的合作以突破区域在外建厂。通过技术改造、扩大业务领域以降低生产成本,从而获得最佳经济效益,从根本上改变电熔公司销售工作的被动局面。上述工程峻工并投入运行后,5条生产线的生产能力能基本满足合同生产的需求,实现在20xx年的基础上产量产值翻一番的目标,从根本改变过去“没有合同愁,有了合同难执行更愁”的尴尬局面,给销售人员一颗定心丸,让他们全身心地投入到“抓大市场、抓大订单”的业务活动中去。

五、合格的产品是市场永远的保障。

要想把市场做好,把仗打好,后勤供应应保障。产品质量就是销售市场的保障,这是销售能否持续下去的关键连接头。集团公司要求各生产单位应严格按照总工办下达的生产指令组织合同生产;质检、检验、技术、发运等人员都属销售工作不同环节的重要岗位,因此要求从原材料进厂到半成品、产成品、包装、发运等各个环节都要严把质量关,决不允许出现任何质量安全事故,以确立“京华”品牌在市场中的竞争地位。

六、销售人才的引进、培养和使用。

销售人才的引进、培养和使用是公司发展的保障,企业有没有发展后劲,主要是销售人才的不断引进和培养,它是企业生存的脊梁。一个人没有了脊梁将是臭肉一堆。我们的各位干部和销售精英们要不断地帮助京华公司引进和介绍销售人才,不断壮大我们的队伍和对市场的覆盖面。

销售人员应加强道德修养、规范销售行为、强化理论、法律知识学习,掌握营销技巧,积极参加公司组织的销售工作及行业研讨会,以不断增强法律意识和自身业务水平,应对日益激烈的市场竞争和瞬息万变的市场经济。销售活动搞得好与不好,关键在于销售者的素质。一个人的能力和素质体现在各个方面,在某一方面有长处,在另一方面就未必有,不论是怎么样的素质、能力、作用,都能在每个人身上找到,有的只是相对的差别,这说明提高素质的重要性。

七、严格的应收帐款管理制度。

集团公司在应收帐款方面今年将加大力度,组织律师和清欠人员队伍,重点清欠工作,缓解企业发展中的资金困难。销售公司及财务部门必须严格执行《销售工作管理规定》中关于销售资金的有关规定,同时销售人员应对此予以密切配合及时回收帐款,以保证资金的正常流动,提高资本运营水平。

八、端正工作作风,提高服务意识。

端正工作作风,提高服务意识。销售工作管理干部及集团公司各单位、各部门负责同志及工作人员必须信守《销售工作管理规定》中的承诺,全方位的为销售人员及客户提供优质服务,同时也恳切期望销售人员对此予以监督。

同志们,只要我们精诚团结,努力拼搏,坚定信念,顾全大局,我们的事业就一定能够实现!

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,让我们以敢做大文章、敢动大手笔和敢为天下先的胆识和气魄,在董事会的正确领导下,统一思想,承前启后,继往开来,为开创20xx年销售工作新局面而努力奋斗!

谢谢大家!

高考班教师会议上的讲话(优质15篇)篇十五

同志们,根据县教育局党委和两个街道办党工委的工作安排,召开全乡教师大会,会议的主要任务是对去年下半年工作进行总结和表彰,对今年上半年工作做布置。开个小会,好开;开个大会,不容易。希望同志们认真领会,好好落实。

在前面工作安排的基础上,结合县教育局廖局长的主题报告精神,对有关工作做一些解读和强调。

关于行政区划的划分。

县委撤乡镇建街道已经完成,二都街道办,从陈市到高桥;宝峰街道办,从曹市到七松。

廖局长在大会上讲了,开学后,着手两个街道办学校管理体制的划分工作,怎么办?如何搞?我们听众上级指挥与安排,把我们应该做的工作做好。

除此之外,作为辖区的学校、教师,我们还要做好以下几点:

一、要转变作风,适应新形势。

年前,县委根据上级改革的精神,对各科局、各乡镇进行了改革,人事上做了调整,鲍传新同志休息,原楚江镇党委书记廖琪宁同志任教育局长。廖局长工作作风过硬,办事雷厉风行,立记、立规、立矩一抓到底,下乡镇,到学校,查校长,问老师,肯定会按他所讲的,不打招呼,不做安排。因此,各学校、各单位、各位校长、老师都要引起高度注意,转变工作作风,迅速统一到教育局党委的工作思路上来,统一到“三治九禁”纪律上来,统一到学校规章制度上来。廖局长在报告中是这样讲,在报告讲稿之外,还讲了这么几条:

一是校长个人重大事宜必须向教育局一把手报告。

二是校长有事外出、生病必须向教育局一把手请假;跑项目、要资金,必须利用周末时间;上班时间,不得外出。

三是学校重大事情,必须是单位一把手向局长汇报。

从人事制度改革,和立的三条规矩来看,我们只有坚守工作岗位,才能对应上级要求;我们只有扎实工作,取得好成绩,才能适应新的形势和要求。

县委经济工作会议谭书记的主题报告和教育局廖局长工作报告中,都讲到了湘北职专搬迁和二都乡中心学校二期工程建设的事,这是全县教育强县的重大举措,更是两个街道办事处发展的良好机遇,也是我们学校发展的良好机遇!同志们,在这两个学校建设过程中,我们要积极鼓与呼,发出正能量,不能拖后腿,讲怪话;我们要维护两校建设中心工作,顾全大局,力争使我们的大事,我们的好事,办得更好!

作风要转变,思想要跟上,还得从细节做起:要按时上下班,工作期间不喝酒,更不能酒后驾车;工作期间不打牌,更不得进入休闲娱乐场所;红白喜事,按规定办手续,不得做违反师德要求的事。这是对同志们的要求,也是对我自己的要求:

遵守制度,从我做起!

严守纪律,从我做起!

勤奋工作,从我做起!

单位人,要敬畏职业;单位人,要敬畏法纪;单位人,要敬畏组织。

二、勤奋学习,做知性学习型教师。

我们必须学习,好好学习!

三、务实工作,比学赶超。

在今年的教育局质量表彰大会上,二都没得到表彰。因上半年某教师师德出了问题,被一票否决,所以目标考核只是合格,进入不了先进行列;教学成绩方面,全县抽考,中等水平,没有进入第一方阵,我的压力很大啊!

过了年三十,就是大年初一。新学期,新起点,我们的目标是:全乡上下为年终岗位目标考核先进单位而奋斗!要想实现这个目标,各小学、各幼儿园全体教职员工,务必从每一节课做起,从每一件小事做起,从上级分解的各个小任务做起,从规章制度的每一条款落实做起。同时,还要充分发挥我们的聪明才智,凝心聚力打造超越其他学校的二都特色。

只有这样,才能在完成任务的前提条件下,做到别人无的我们有,别人有的我们新,别人新的我们特。

在工作中,我们要鼓足干劲,力争上游,要比学赶帮超。只要心中有目标,只要心中有理想,只要心中有奔头,目标就一定会实现,也一定能实现!

同志们,中国梦把我们推向一个新的时代,我们要适应新形势,引领新常态,在教育局党委领导下,树立更大的信心,激发更大的活力,真抓实干,勤奋工作,把二都各学校的工作做得更好,让辉煌定格在二都乡中心学校!

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