优秀作文不仅能够准确地表达出作者的情感，还能够通过感情的渲染来打动读者的心灵。通过欣赏优秀作文，我们可以学习到不同的写作风格和表达方式。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇一
我们在车上，高兴极了。一路上我们谈天说地，都合不上嘴了，不时地爆发出一阵阵笑声，像菜市场一样声音喧闹，热闹地走了一路。到了那里，才算安静了些，认真地听着讲解员讲解，玩着一个个有趣的游戏，其中有几个游戏最为有趣：有一个是磨豆子。讲解员说：“这个游戏是用接力的方式把水池的水送到顶端的水桶里，水车带动石磨磨豆子。”我们男女生分成二组，男生倒水，女生磨豆子，男生一桶接一桶的.往里倒水，水哗哗的流了下来，水车飞快的转动，我们玩得越来越带劲，一会儿，就磨完了。
我下来之后，才发觉自己已经腰酸背痛，直不起腰了。还有一个是在一个大沙坑里找文物。我一听文物，立刻来了干劲，我们按小组行动，七个人一组，一起找文物。我们组这捅捅，那挖挖，忽然，我捅到了一个硬东西，我们组的人全都上来挖，一会儿，就挖出一个聚宝盆，我们高兴极了，又蹦又跳，举着它高喊：“我们找到了......”然后又接着挖了起来。这时，该去下一个地方了，我才挂着沙子，狼狈不堪的出了沙坑。接下来又去了几个游戏场所，离开了这个充满欢乐的地方。
通过这次春游活动，我明白一个道理：只要团结一心，就没有办不到的事。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇二
听人说，“实脸是知识之毋”，这一点也不饭。做实验使我增长了许多知识，给我带来了无限的乐趣。
我和鱼是“老相识”，要说鱼的种炎，我一口气可以说出好几种：非洲鲫鱼啦，马鲛鱼啦，鲈鱼啦……可是有一天，我读了《鱼鳍的作用》这本书，我惊喜地叫了起来：“真没怨到，鱼鳍竟有这么大的作用，我原先却不懂！”真有这么大的作用吗？我还是做个实验瞧瞧吧！
一个星期天，我把妈妈买来的铆鱼放入水中。只见那些鱼儿悠闲自在地游着，尾鳍有节奏地一摆一摆，口里还不时地吐出一串争美丽的水花。啊，游得多么欢快呀！我顺手拼起一条活瑞乱跳的鱼儿，操起一把剪刀，剪掉它的背鳍。“哈哈！”鱼儿象喝醉了酒似的，东倒西歪，肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。咦，这是为什么呢？我皱起局头思索起来。噢！书上不是写着吗？原来背鳍是鱼平衡游行的“总管”，剪掉“总管”，它当然不安穗了。我又捞起另一条鱼，剪掉它的腹鳍，只见它吃力地游着，速度缓慢呀，原来没有腹鳍，鱼儿很难拐考，难怪它就是撞到脸盆边也不懂得拐弯，一点也没有鱼的`“机灵劲”。我乐呵呵地看着它那“疾呆”样，不由发出一阵笑声。我又剪掉另一条鱼的尾鳍，它立刻像只无头苍蝇，朝伙俘们撞来撞去，疯疯癫癫的。噢，鱼撞制方向就需要尾鳍。这时盆里可有趣了！原来自由自在地游着的鱼呀，现在可倒霉了：剪掉背鳍的，在水里翻滚；剪掉腹鳍的，“咚咚咚”直欲脸盆；剪掉尾鳍的呢？自然在水中横冲直撞。好一派热闹的景象！那鱼儿没有鱼鳍时的动作真清摘，我拍着手，高兴地看着。今天的实验，使我又增加了一项知识！
实脸，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，给我带来了欢乐。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇三
“你幸福，我快乐……”我们在成长中总会有快乐与幸福，我们也总会接受快乐的心意，让快乐与我们同行！
成长中的快乐往往是由于朋友带来的。崔永元曾经说过：“朋友是这么一批人，是你快乐时，容易忘掉的人；是你痛苦时，第一个想去找的人；是给你帮助，不用说谢谢的人；是惊忧之后，不用心怀愧疚的人；是对你从不苛求的人；是你从不提防的人；是你败走麦城，也不对你另眼看待的人；是你步步高升，对你称呼从不改变的人，同样，也是给你带来快乐的人。”
在我小的时候，一个叫陈锐的人欺负我，还对我施加“暴力”。等他走后，我已是遍体鳞伤了：左青一块，右紫一块，再加一片乌……浑身上下没一块好地儿！我捂着受伤的脸，走路是漫步，充满着痛苦和无助；风吹着我的脸庞，凉凉的，冰冰的，冷冷的，显得悲哀和无奈；天上乌云密布，似要下雨似的，我的脸上淌着泪。
回到家，望了望镜子，我惭愧的低下了头：唉！都怪自己没用，不知道反击，做个“不倒翁”，任人欺负！我，我不是沙包！不是被别人欺负的人！复仇？不像我的作风；作对？不像我的风格；逃跑？不像我的理念，唉，只好骑着毛驴看唱本——走着瞧了！
伪装终是没用的，好朋友李稳发现了我的异常。一天，他走过来说：“你怎么了？发生什么事了？”
我没有回答。
“我们还是不是朋友？”
“这个，这个嘛……”
“快点回答！要摸着自己的良心说！”
“嗯，是的。”
“那就说发生了什么事！”
“心情不好呀！被欺负……不爽呀！”
李稳嘴角抽动了一下，双眉紧锁，仿佛在思考什么事。我下意识的走了。
第二天，来到学校，刚一进教室，一个大花脸走出来，额头上用仿宋体写了一个“王”字，眉心有一点红，鼻子上画着一只小鸡，黄色的，脸上一边红一边紫，非常搞笑，但是对于此时心情不好的我来说，根本一点儿也不好笑，他看见了我沉闷的表情，灰溜溜地走开了。
下课了，李稳走过来说：“你怎么了？脑子没烧坏吧！英明神武、智勇双全、魅力十足的我去做那么没面子的事，你竟然不笑呀！
“是你？哼！”
李稳装作很可怜的样子，说：“这位兄弟，救救你吧！我知道你是耶稣转世、佛祖下凡、姜太公附身，我以我的生命向你献祭，只求您一笑！”
我真的挺不住了，之前的郁闷早就置之于脑后，微笑、大笑、狂笑，反正就是笑！他见我笑了，他也跟着我笑，不愧是朋友，我笑他就笑，为了使我开心，可是别出心裁、煞费苦心哪！
朋友就是你的朋友，不是别的什么，他会使你在悲哀、无奈中坚强地站起来！更重要的，是他能让你在成长过程中感受到快乐！
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大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇四
是谁洒下了一季的亮丽与一时节的灿烂？是谁抛满了一地的紫花与原野的翠绿？每当天际响起一阵阵如洪钟般的春雷，每当天上飘起一丝丝如银针般的春雨，每当天边带来了燕子的影子``````春，就轻轻悄悄地来了。我爱春，爱她带来了温暖与和煦，更捎来了生机的讯息。经不起春的诱惑，于是便跟小伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。潺潺的流水恰是贝多芬的交响乐，双手在轻柔的春水中轻轻的划着，感觉到的不是刺骨的冰冷，而是觉的那水柔柔的，暖暖的，甚至想要泡在这融融的春水中洗个痛快。山脚下，田野上许多不知名的野花争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和翩迁起舞的粉蝶在花丛中互相追逐，嘻闹。正当我沉醉在这迷人的仙境的时候，晴朗的天空却下起于来，俗话说“春雨贵如油”一点也不佳。大诗人细致入微的描绘，跟人民群众喜悦的赞语，具有异曲同工之妙。因为这是播种的'好时机，也事播种希望的开端。啊！春雨！如丝的春雨，绵绵的春雨，复苏的春雨，及时的春雨。哦，我找到你了，领略了你的风姿，带给我们了欢乐—春是幸福的使者。烟雨迷离，草长莺飞。春，一个孕育的季节！一个充满期待的日子！iloveyou，春！
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇五
窗外繁星点点，月光如水；窗外灯光柔和，多么温馨而又有韵味的夜晚啊！
常喜欢一个人，静静的做在窗前，手捧一本名著或杂志，手指间飘过淡淡的墨香，心以走进了书这方净土，品味着作者的笔触和感悟，不经意间为自己营造了一份幽静的读书氛围。
曾几何时，走在青春的十字街头，几多彷徨，几多困惑，怎样走出这纷扰的青春世界？初涉人生，几经挫折，几经风雨，怎样面对这惨淡的人生，纷繁的大千世界，渴望游遍万水千山，领略风土人情。怎样了确这桩心愿。书是一本浓厚了的心情宝典，是人生尽力的写照，是世界各地奇观意景的风景独白。
读书获得知识的同时，开阔了视野，有增加了自身的涵养和气质，学会了品味人生，困惑，坎坷，并非我版权，每个人都奏响过抗洪命运的交响曲，于是，抚平了心灵的浮躁，不在偏激，学会了宽容，增强了挑战困难的信心。树立了直面人生的决心。
读书即是读人生也是读作者，穿越书的扉页，领悟世间的悲喜和美丑善恶，书是一面镜子，是一面挥写壮丽人生与苦难人生的变色镜。
书非借不能读也，图书馆是最慷慨的借书者，我常常光顾阅览室，那里的杂志包罗万象令我大饱眼福，是我留连忘返的藏书阁，周围有书的同学都被我借遍了，当我畅流与文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我会一字不落的抄下来，成为我藏书的一道手抄本风景线。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇六
今天，一个阳光明媚的日子，同学们拿着“武器”进入了校园。
唉，忘了带蛋了，万一上斗蛋的话，我就成了“倒霉蛋”了。不过我很乐观：平时有活动都是下午进行，说不定今天的活动也是下午举行呢！
上午，老师写下了那几个令人爱有令人衰的大字：斗蛋乐。忘记带蛋的人晴空霹雳，立即雷倒，带蛋的人兴奋至极，喜气洋洋。
斗蛋开始了，我没有“武器”（食用蛋类）无法进入“战场”只能当个“观众”看了。
金帅向徐妍挑战，徐妍很快就答应了，与金帅大战了一个回合（快吧？）徐妍主动出击撞向金帅的鸡蛋，谁知出师不利，金帅的鸡蛋毫发无损，徐妍的.鸡蛋顶部却“自爆”了，她的蛋变成了没有“脑瓜”的“笨蛋”。
我继续凑热闹：胡程翔（鹅蛋）pk李思颖（鸡蛋）李思颖很保守，面对胡程翔的“炸蛋”连击，李思颖的鸡蛋像个“恐龙蛋”一样坚固，结果胡程翔的鹅蛋破了个大洞。李思颖的鸡蛋却毫发无损，胡程翔大吃一惊，不服气的对着鸡蛋“疯狂连炸”结果还是一样，自己的蛋成了“破铜烂蛋”而李思颖的蛋却毫发无损，周围的人哈哈大笑。
哈哈！我们班的蛋类够多吧！
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇七
三年前的一天晚上，父母都因为有事出去了，把幼小的我一个人留在家中。虽然家中的灯开的大大的，但恐惧还是如蚂蚁一般轻轻悄悄地爬上了我的心，任何一点不经意间的响动都会使我胆颤惊心。就在我害怕的不知所措的时候，一个物体吸引了我的眼球。对了，看书吧！这个念头在我脑中一闪而过，还来不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把这本书一把抓过，阅读了起来。
这是一本《绿野仙踪》，一打开书，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不开了，书中的主角多萝茜小姑娘的奇遇与善良让我暂时忘记了恐惧，整个人都沉浸在阅读之中。一本书读完了，我迫不及待地有抓起了另一本，读的如痴如醉，仿佛与世界隔绝了。《小幽默》让我捧腹大笑；《堂吉诃德》让我感受到了主角有趣的天真劲儿；《格林童话》让我体验到了一个个动人、美好和悲惨的世界；《十万个为什么》让我知道了世界的奥妙……也许有一个小天使从我身边飞过，但她看一个醉心阅读的女孩，而不忍心打扰。
忽然，门铃响了。啊！爸爸妈妈回来了！我放下书，轻轻说了声：“谢谢！”
书给我带来欢乐，带来安慰，带来感悟。阅读，是一件多么美好的事啊！
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大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇八
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”我既不要黄金屋和颜如玉，也不要千钟粟，我只要阅读给我带来的乐趣。
我从小就和书结下了不解之缘。我喜欢看书，特别是童话书、故事书，晚上也要让外婆讲几个故事才肯睡，不然就哭闹着不肯睡觉。因为我从书中认识了许多生字，所以在幼儿园，我就是班中的“识字大王”。每当班上的某一位同学买了一本新书，我就特羡慕，便死缠烂打，非要将那本书借到手不可。
渐渐地，我上小学了，故事书之类的小人书已经满足不了我对知识的渴望了。一次偶然的'机会，外婆带我去书店买文具时，我看见书架上一排花花绿绿的书，我喜出望外，就跟在沙漠里快渴死的人发现了绿洲一般。我迫不及待的冲了过去，迅速从上面拿下了一本，津津有味地看起来，外婆见我那么喜欢看书，便让我选了一本，买了下来。
后来，作文书我也不太爱看了，便又在班上发现了一片绿洲——动物小说。我急不可耐的借了一本《狼王梦》，看了几页后，那动物小说的独特魅力便深深吸引了我。我为紫岚对狼崽们无私的母爱而落泪，为紫岚坚定的信念而感叹。整天沉迷于书的海洋之中仿佛置身于那弱肉强食的动物世界中。以至于去年儿童节时，妈妈问我：“儿童节你要什么礼物？零食（我可是个吃货哦）还是动物小说？”，我脱口而出：“我要书！”当晚，我便坐在凳子上仔细的看着，我为刀疤豺母的深明大义而喝彩；为人对豺的偏见而担忧……读到欢快的地方，我会高兴地手舞足蹈；读到悲伤的地方，我会不禁潸然泪下。书中的每一个故事都带动着我的心情，我看得不亦乐乎。从此以后，妈妈一带我出去，我便会缠着妈妈，让妈妈给我买动物小说。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品！”书给我带来了知识，滋润了我的成长，让我享受到无穷无尽的好处与欢乐！
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇九
登山，不仅让我领略到春天的鸟语花香；夏天的潺潺溪流；秋天的枫叶如火；冬天的皑皑白雪，更让我懂得了坚持不懈，给我带来无尽的欢乐。
“好美啊。”我站在山脚下看着四周的景象，不由得发出了赞叹。四周的树木都高大挺拔，郁郁葱葱，地上长满各种各样不知名的草和灌木。那清冽的溪水，也被周围的树木映成透亮的绿。放眼望去，满目翠绿，再没有别的颜色。走进这里，夏日的炎热仿佛一下子消失得无影无踪，只剩下无尽的清凉。
我迈着轻快的.步子，踏上青石板铺成的台阶，身旁的景物伴随着清脆的脚步声向身后移动。我一路上享受着鸟儿美妙的歌喉，不时从路边摘几片翠绿的叶子，全然不顾身后小跑着追赶我的妈妈。
太阳越来越高，我的速度逐渐慢下来。我感到腿部隐隐有酸痛感，额头上渗出细密的汗珠。妈妈这时已经追上了我，快步走在我身后。
太阳此时已升到最高处，拼命地散发热量。路旁的花草也被晒得无精打采地垂着头。我不时地擦着额头上即将滴落的汗珠，双腿机械地迈着步伐，气喘吁吁。妈妈在我身后慢慢走着。我偶尔停下步伐，稍作休息，再继续往前走。
“哗哗哗，哗哗哗。”耳畔传来溪流的声音。我循着声音抬头望去，一条清澈的溪流映入眼帘。溪流横过山路，虽然很宽阔，但是却并不深，最高才漫到我的膝盖。溪水清凉透彻，水底铺着各色的鹅卵石。“歇会儿吧。”妈妈看着疲惫的我说。
我坐在一块大石头上，将酸痛的脚伸进清凉的水里，以此缓解我的疲劳。沁凉的水和偶尔穿过溪边的微风，让我感到惬意无比。“走吧。”休息片刻后，我站起身来。“不再歇会儿吗。”妈妈仍然坐在那里。
“我一定要登上山顶。”我坚定地说。“不登上山顶也没有什么，为什么一定要登上山顶呢、就在这里欣赏美丽的景色也不错。”妈妈劝说我。听了妈妈的话，我有些动摇，是啊，这里的景色真的很漂亮，为何不留在这里。我低头，沉思片刻后，抬头，“不，我一定要登上山顶。”妈妈无可奈何地站起身来，跟我继续登山。
一路上，我觉得太阳不再那么灼热了，草儿好像也恢复了生机，迎着微风摇摆，跳起优美的舞蹈。鸟儿啁啾，仿佛在吟唱美妙的歌曲。我终于爬上了山顶，看着山下一览无余的景色，迎着清凉的风，感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
人生又何尝不是一次登山。只不过有的人贪恋途中美丽的景色，从此逗留在那里，享受那美丽的景色；而有的人却没有为途中的美景停留，依然向着山顶前进，最终登上了人生的顶峰。我们不应该为贪图享乐，而放弃成功。我们要坚持不懈，向着自己的目标前进，这样才能获得成功。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇十
没有朋友的世界里是孤独的；没有朋友的世界里是黑暗的。而朋友在的世界里是五彩的，是热闹的，是欢乐的，更是笑语盈盈的。这是为什么？是因为朋友给我带来了欢乐。
每一次游戏时，朋友都会和我一起玩耍，让我变得十分欢乐。
有一次，老师带我们玩了一个“两人三足”的游戏。玩这个游戏主要是考验两个人的默契程度的。我和我的好朋友欣欣在第一场比赛，与其他组的朋友一样我们先用绳子将腿绑上，然后站到起点上等待着老师的号令。只听老师的一声哨响，我们三组都冲出了起点，朝着统一目标——终点奔去。眼看就要到终点了，谁知一块石头把我和欣欣给靽倒了，谁掉了比赛，第一组的朋友获得的胜利。虽然这次比赛输掉了我和欣欣，但我仍然是高兴的。因为我的好朋友和我在一起，而且我也能分享到获胜的朋友的高兴。
朋友之间可以发生许多欢乐的事情，即使是失败的'事也会带来欢乐。应为在失败中朋友给我带来了乐趣，带来了欢乐和笑声。如果没有朋友和我在一起，我并不会获得欢乐，也不会拥有一个发自内心的笑容。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇十一
童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。蓟县一小就给我带来了无穷无尽的快乐。我沉思着，小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。
愉快地学习。伴随着熟悉悦耳的上课铃声，我们快步回到教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间。同学们最期盼的铃声——下课铃响起了，原本寂静的校园顿时变得热闹非凡。操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。
丰富的活动。一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水；校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿……丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
这就是蓟县第一小学，我们求知的殿堂，我们欢乐的源泉。
大海给我带来的欢乐（模板12篇）篇十二
三年前的一天晚上，父母都因为有事出去了，把幼小的我一个人留在家中。虽然家中的灯开的大大的，但恐惧还是如蚂蚁一般轻轻悄悄地爬上了我的心，任何一点不经意间的响动都会使我胆颤惊心。就在我害怕的不知所措的时候，一个物体吸引了我的眼球。对了，看书吧！这个念头在我脑中一闪而过，还来不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把这本书一把抓过，阅读了起来。
这是一本《绿野仙踪》，一打开书，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不开了，书中的主角多萝茜小姑娘的奇遇与善良让我暂时忘记了恐惧，整个人都沉浸在阅读之中。一本书读完了，我迫不及待地有抓起了另一本，读的如痴如醉，仿佛与世界隔绝了。《小幽默》让我捧腹大笑；《堂吉诃德》让我感受到了主角有趣的天真劲儿；《格林童话》让我体验到了一个个动人、美好和悲惨的世界；《十万个为什么》让我知道了世界的奥妙……也许有一个小天使从我身边飞过，但她看一个醉心阅读的女孩，而不忍心打扰。
忽然，门铃响了。啊！爸爸妈妈回来了！我放下书，轻轻说了声：“谢谢！”
书给我带来欢乐，带来安慰，带来感悟。阅读，是一件多么美好的事啊！