演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一二九运动演讲稿篇一
;在中国现代革命史上，1945年发生在云南昆明的一二·一运动，是继五四运动、一二·九运动之后第三次大规模学生爱国运动。这次昆明一二·一运动，是由以郑伯克为书记的地下党云南省工委发动和领导的。如今回顾和纪念一二·一运动，对于发扬革命光荣传统、激发爱国热情有着重要意义。
一二·一运动前夜
1945年8月抗战胜利后，美帝国主义支持蒋介石的反动独裁统治，因而加剧了全国人民与美蒋反动派之间的矛盾。蒋介石为了进一步控制云南，于当年10月发动军事政变，赶走云南省主席龙云，换成他的亲信李宗黄代理省主席，这就更加深了国民党中央与地方势力派之间的矛盾。云南地下党工委书记郑伯克审时度势，利用这种矛盾开展了一系列卓有成效的斗争。当时全国人民的迫切愿望是反内战、争民主，时事问题就成为全国人民非常关心的问题，也是进步青年学生十分关注的问题。郑伯克与中共中央南方局派赴云南做统战工作的华岗磋商后，分别同省工委委员交换意见，又与西南联大地下党员袁永熙碰头后提出，针对当前形势，决定于11月25日以西南联大、云南大学、中法大学、英语专科四所高校学生自治会名义召开一次时事晚会，邀请几位赞成和平民主的著名进步教授讲演。开会地点原定在云南大学，因反动当局破坏，后改在西南联大。
当晚7时，时事晚会在西南联大新校舍举行。参加晚会的，除发起的四所高校学生外，还有几所中学学生和其他各界人士，共6000余人。大会由西南联大学生自治会主席、昆明学联主席王瑞沅主持。他沉痛地说：“国家苦战了八年，现在算是胜利了；但是跟着来的并非幸福和平，而是自相残杀的内战。我们坚决反对内战！”第一个被邀请讲演的是钱端升教授，他正讲到精彩处，突然机关枪、手榴弹夹杂着步枪的声音四处响起，流弹在会场低空飞来飞去，国民党反动派企图用枪声来驱散参加晚会的听众。钱端升等教授大义凛然，不畏强暴，依然神情自若地站在台上高声讲演，竭力呼吁停止内战。费孝通教授激动地说：“不但在黑夜中我们要呼吁和平，在枪声中我们还是要呼吁和平！”无数听众纷纷高呼：“要用我们的声音来反抗敌人的枪声！”学校师生在校园内举行反对内战、呼吁和平的集会，竟然遭到国民党军队的包围，并用枪弹进行威胁，这是对“双十协定”规定的人民享有的起码的民主权利的粗暴践踏。时事晚会结束后，学生们无比愤怒，彻夜未眠，纷纷要求罢课抗议。
11月26日晨，郑伯克与西南联大袁永熙碰头，详细了解晚会情况，分析形势发展趋势，认为云大、中法等校很可能罢课，很多中学也可能响应。鉴于这种情况，郑伯克考虑，敌人的枪弹激起了学生群众的愤怒，学生群众自发罢起课来，我们应当因势利导，有领导有组织地开展对敌斗争。于是，他研究决定，改变原来只召开时事晚会的做法，根据学生群众的要求，同意罢课抗议，具体由昆明市学联派出联络员到各校联络组织。接着，郑伯克又与联大地下党的许乃炯、何功楷碰头，分析形势，传达开展全市总罢课意见。然后，他立即布置向全市各校党员传达，组织各校党员里应外合，形成全市总罢课局面。全市总罢课后，地下党省工委随即指示，在斗争中要团结进步师生，要争取校方的同情和支持。当天下午，联大学生自治会召开全校学生临时代表大会，通过决议，授权学生自治会理事会组织罢课委员会，起草罢课宣言，筹备出版《罢委会通讯》。
同日，联大地下党第一党支部书记袁永熙交给郑伯克一份《昆明市大中学生为反对内战告全国同胞书》草拟稿，要他审改定稿。郑伯克对着稿子反复研究，认为现在罢课虽然理由充分，斗争形势也很好，但周围环境相当险恶，仅仅有理不够，还要有利有节才行。他本着这一指导思想，将原稿“反对美国干涉中国内政，要求撤退驻华美军”，改为“反对外国干涉中国内政，要求撤退驻华美军”，还将标题改为《昆明市大中学生为反对内战及抗议武装干涉集会告全国同胞书》。这样一改，有利于争取中间群众，孤立敌对势力。次日，昆明市学联召开全市大中学校学生代表大会，决议全市大中学校总罢课事宜，并选举联大、云大等五校代表为“罢联”常委；各校学生自治会也先后成立罢课委员会，统一领导罢课事宜。参加罢课的大中学校，最初是31所，后来逐渐发展到40多所。
11月28日，罢联会以昆明市31所大中学校署名，公布了经省工委书记郑伯克修改定稿的《昆明市大中学生为反对内战及抗议武装干涉集会告全国同胞书》。与此同时，郑伯克向省工委委员通报了《告全国同胞书》全文及修改情况，并通过交通员设法把它送到重庆的南方局，再由南方局转送到延安的党中央。重庆《新华日报》和延安《解放日报》先后全文发表了《告全国同胞书》。党中央和南方局的支持和鼓励，大大激发了群众的斗志，坚定了斗争的信心。
昆明全市学生总罢课后，国民党当局李宗黄、关麟征等亲信，执行国民党中央关于“以宣传对宣传、以组织对组织、以行动对行动”的指示，妄图把学生的爱国民主运动镇压下去。在“以宣传对宣传”方面，他们指使昆明各报发表社论，说现在的危险“不是内战是内乱”，污蔑学生“不是学潮是政潮”。国民党中央社还以“通讯”“读者来信”等方式统发新闻稿，强令各报刊登，对学生罢课竭尽污蔑之能事。国民党特务还以“反罢课委员会”名义，沿街张贴造谣污蔑之类标语，用“反内战的便是共产党”之说来蛊惑人心，并用木刻“赤匪”二字盖在罢委会张贴的宣传品上。至于“以组织对组织”“以行动对行动”方面，国民党当局也准备了一套对策。
在学生群众积极性高涨之下，一种过激情绪正在滋长，有的提出要罢工罢市，有的要求游行示威。针对这种情况，郑伯克感到，我们是地下党，几年来积蓄的力量，不能受到不应有的损失，面对强大敌人的压力，要竭力避免不必要的牺牲，要爱护群众，不能硬碰；对群众乃至共产党员中的高涨积极情绪要爱护，不能责备，但必须加以启发和劝导。基于这种指导思想，11月28日、29日两天，郑伯克几次分别同联大第一、二党支部反复研究，分析形势，统一认识，尽量说服学生群众不要上街游行示威。
11月29日，联大教授们对学生集会遭到武装恐吓和造谣污蔑表示同情，于是以联大教授会名义通过了《国立西南联大全体教授为11月25日地方军政当局侵害集会自由事件抗议书》，指出当局的暴行，全体一致决议：“对此不法之举，表示最严重的抗议。”教授们尽管对学生遭受迫害表示同情，但也为他们的学业和安全担忧。闻一多、吴晗、冯友兰等教授竭力劝导学生复课，如果继续罢课，将荒废学生学业，危及学生前途。对教授们的担忧，学生们表示理解，但又感到，如果无条件复课，必将增长反动势力的嚣张气焰，会使这次爱国民主运动遭到严重挫折。因此，他们决定，只要地方当局接受学生的起码要求，就可以考虑复课。
11月30日，国民党第五军政治部主任张濯域、中统云南调度室主任查宗藩、“三青团”昆明市书记长高云裳等密谋镇压学生运动，演习投掷手榴弹，用美国卡车满载石块砖瓦倾倒在西南联大新校舍墙外。联大师院、云南大学、中法大学乃至《新华日报》驻昆明营业处等，都有武装特务闯入，撕毁书报，捣毁杂物。面对敌人的高压手段，郑伯克深感形势日益严峻。他考虑到，如果立即复课，群众一时难以转弯；而逐步缩小战线，群众还是可以接受的。于是，他同联大第一、二党支部负责人分别碰头，分析形势，统一认识，并决定由“罢联”通知各校加强戒备，要求学生不要单独外出，暂停上街宣传。
12月1日上午，国民党云南省当局告诫军政官兵要效忠党国，以宣传对宣传，以流血对流血，对学生的爱国民主运动进行血腥镇压。国民党省政府军政部第二军官总队学员100多人进攻联大新校舍。联大学生在高呼反内战口号，向敌人展开说理斗争的同时，还在校门前堆积桌椅、黑板和杂物，以防御敌人闯入校园，但这些障碍物根本抵挡不了敌人的猖狂进攻。当暴徒攻击联大校门时，在校门对面南区实验室工作的袁复礼教授前来劝阻，竟遭到暴徒的野蛮毒打。共产党员、南菁中学教师于再路过联大校门前，见军人蛮横无理，攻打手无寸铁的学生，前去劝阻，结果被打伤。于再见到一个军人拉开手榴弹的导火线，准备向校园投掷时，不顾个人安危，强忍伤痛，向前劝阻。结果手榴弹在他身边爆炸，他当即倒地，壮烈牺牲。闯入校园的暴徒被逐出后，又隔墙向校园投掷手榴弹。女共产党员潘琰被炸伤，暴徒又闯入校园，用尖头铁棍向潘猛扎。她由于伤势过重，抢救无效，英勇牺牲。当暴徒行凶时，联大共产党员、“民青”盟员都同学生一起出生入死，英勇搏斗。联大学生李鲁连、昆华工校学生张华昌在搏斗中殉难。四烈士的遗体，集中停放在联大图书馆阅览室。在这次搏斗中，除了牺牲四人外，还有重伤25人，轻伤30多人。这是12月1日发生的惨案，故称一二·一惨案。
扩大。”
一二·一惨案发生后，作为中共云南省工委书记的郑伯克，心情十分沉重。郑伯克感到，反动派的暴行，激发了广大学生的义愤，激起了社会各界对学生的同情，我们处于有利地位，应当乘此时机，向社会各界控诉反动当局的罪行，以争取更有利地位。于是他分别找联大第一、二党支部负责同志碰头，交换意见，然后作出决定：加强并扩大以学生为主的战斗队伍，争取社会各界的支援，集中多方面力量，向以李宗黄、关麟征为首的云南反动当局大举进攻。在宣传方面，要公布惨案事实真相，做到有理有据地揭露反动当局的残暴罪行。
12月2日上午，中国民主同盟云南支部发表声明，除对“摧残文化、蹂躏民权、草菅人命之负责机构及其主使人员，再度提出严重抗议外，同时以最悲愤严肃之态度，声援被迫害者的呼吁和要求”，“请全省、全国、全世界一切主持正义、尊重人权的人士一致声援”。同日，省参议会召开临时会议，邀请罢联代表报告惨案经过，并决议要求国民党云南省政府保障学生安全。与此同时，昆明《民主周刊》《时代评论》等多家期刊联合发表声明，抗议国民党当局的暴行。运动还得到了外籍教授和社会上层人士的同情和支持。
12月7日，蒋介石亲自出马，发表《告昆明教育界书》，污蔑学生运动“妨害青年学业，贻误建国前途”，要学生“遵守纲纪”。第三天，刚上台没几天的云南省主席卢汉，发表《告各校同学书》，要学生“即日复课”，“静候法律解决”。同日，卢汉等人代表国民党省政府邀请罢联会代表谈判，对“惩凶”等项要求回答说：“将秉承蒋主席旨意办理。”此时郑伯克考虑到，卢汉的基本立场是“拥蒋保己”，他的态度不会转变，我们仍应坚持利用矛盾，中立地方势力，孤立蒋介石，争取在适当时间复课。然后，他分别与联大地下党员袁永熙等同志研究，决定通过“民青”、罢联会负责人向闻一多、吴晗等教授做工作，向他们说明当前的斗争形势，争取他们支持学生代表提出的“惩凶”等多项要求。
此后，郑伯克感到要认真领会中央多次指示，领导斗争要掌握有理有利有节原则，要认真吸取一二·九运动的经验教训。于是他决定转变斗争方式，采取“停灵复课”办法转弯子。当“停灵复课”所提条件达到后，以郑伯克为书记的省工委，又决定以公葬四烈士来扩大宣传，打击反动派的嚣张气焰，从而结束这场轰轰烈烈的战斗。
昆明一二·一惨案发生后，全国许多地方社会各界以捐款、罢课、致慰问电、开追悼会、游行示威等方式，声援昆明学生运动。在重庆的中共中央代表董必武、王若飞，还以个人名义捐款法币两万元。
今天回顾和纪念一二·一运动，就是要学习当年昆明青年学生在中国共产党领导下，热爱祖国，热爱人民，关心国家前途和命运的爱国主义精神；学习他们为实现人民的共同愿望，团结奋斗、不怕牺牲的高贵品质，从而在以习近平为总书记的党中央领导下，再接再厉，艰苦奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（编辑 姚建萍）
（作者是原国内贸易部政策法规司副巡视员）
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“一二九”运动是中国共产党领导的一场伟大的抗日救亡运动，它掀起了全国范围内抗日民主运动的新高潮，极大地推动了抗日民族统一战线的建立。在“一二·九”运动中，学生发挥了非常重要的作用,北大学生还组成了“南下示威团”进行抗战宣传，将抗日的火种撒向全国。这一切，都充分展现了青年学生爱国进步、共赴国难的光荣传统。
“一二·九”运动所体现出来的爱国主义精神、不屈抗争的精神、英勇献身的精神，依然有着巨大的现实意义和教育意义。毛泽东同志在评价“一二·九”运动时指出，它“是动员全民族抗战的运动”，“准备了抗战的思想，准备了抗战的人心，准备了抗战的干部”。他曾断言，一二九运动将成为中国历史上的一个非常重要的纪念”。七十一多年过去了，战争的硝烟早已弥散，抗战胜利的号角也已遥远。今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们广大青少年学生继承和弘扬“一二·九”精神，从“一二·九”运动的历史中重温革命先辈的奋斗历程，思考当代中国青少年的历史使命和时代责任，为建设中国特色社会主义的伟大事业、为我们祖国的繁荣富强、为我们中华民族的伟大复兴做出应有的贡献。
要深刻理解“一二·九”精神的真谛，明确历史使命，努力为中华民族的伟大复兴做出无愧于时代和人民的贡献。今天，虽然时代不同了，但是我们依然要以一二·九运动中的青年学生为榜样，学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神，把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起，甘于奉献，锐意进取，追求卓越，勇攀高峰。
要继承和发扬“一二·九”运动所体现的“不屈不挠、斗争到底”的民族精神。在民族危亡的关键时刻，正是以爱国主义为核心的民族精神支撑着中华民族的英雄儿女们，为了民族解放和世界和平而英勇斗争，并取得了最后的胜利。在以和平和发展为主旋律的新的时代条件下，我们更应该大力继承和发扬这种民族精神，牢记历史，不忘国耻;同时，在实现中华民族全面复兴的宏伟目标下，应该把这种民族精神升华为建设社会主义事业的时代精神，把弘扬伟大的民族精神与有中国特色社会主义的伟大事业有机结合起来，同心协力，共创未来;在全球化浪潮中，更要以一种开放大气、稳健开拓、面向世界、面向未来的姿态弘扬民族精神，这样的民族精神是中华民族发展的不竭动力。
回顾历史，应当以史为鉴，从中获取智慧和启迪。我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实，时刻铭记，为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们应该客观分析我们所处的周边环境，加强合作但不放松警惕，和平发展、和平崛起;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神，把爱国热情转化为学习的动力，转化为创新的动力，转化为建设祖国的动力，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。青少年的成长发展，从来就是与时代的发展、社会的进步紧密地联系在一起的。广大青少年只有把自己人生追求同祖国命运联系紧密联系在一起，把“青春”、“希望”、“激情”同振兴中华紧密联系在一起，才能使得这种“爱国热情”成为我们奋斗的原动力。“一二·九”运动给我们的启示，就是不要局限在个人的世界里，不要只关注个人的前途和命运，“以天下为己任”的责任感，用“天下兴亡，你我有责”的使命感去关注国家大事，投身社会实践。
“一二·九”运动促使有作为、有理想的青年投笔从戎，参加革命实践活动。参加“一二·九”运动的很多学生在学校里在学习上都是一流的。八路军当时力量较为薄弱，长征完成之后红军只有两到三万人，而且武器落后，队伍也很不整齐。但是日本帝国主义把当时的青年学生逼到了革命的一方，国民党不抗日，把青年学生逼到了共产党的一方。当时所有有为的青年，真正念书最好的那些人都去参加了共产党、参加了地下组织，去搞革命了，为民族解放和国家独立做出了巨大的贡献。
纪念“一二·九”运动，必须大处着眼，小处着手，把握当前，掌握真实本领。青年学生都有理想、有激情。同时，要把这些大处着眼的东西从小处着手，好好把握当前，好好把握学习。现在的青少年学生正处于人生学习记忆的黄金时段，而且身处美丽的校园#from 本文来自本站，全国最大的高考资源网 end#，享有良好的教育资源，理应珍惜机会，认真学习。
同学们，我们应该永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，我们应该和那些爱国青年一样从心底呐喊出：“祖国，我爱你!”，我们更应该永远抱着一颗虔诚的积极进取之心，以自己的实际行动大声昭示：“祖国，你是我的骄傲!!祖国，我是你的自豪!!!!
一二九运动演讲稿篇三
大家好!
今天我演讲的题目是《一二九运动旗帜永远飘扬》
岁月的长河波涛滚滚，大浪淘沙，沉淀下弥足珍贵的黄金。
历史的云烟漫天飞舞，阴霾散尽，挺立起高高飘扬的旌旗。
1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。这一天，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。
“129”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“129”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。如果你失去了祖国，你便失去了自己。“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!
是给我们年轻人的，他说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。中国的前途是属于你们的。
同学们，“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的未来，祖国的希望，我们都是龙的传人，我们是祖国未来的主人，那就让我们团结起来，从今天开始，从现在开始，发扬不屈不挠与顽强拼搏的精神，__年前，先辈们是为了“中国崛起而读书。”他们做到了。今天，即将踏上历史舞台的我们，作为新世纪大学生，我们要为“中国腾飞而读书!”我相信，只要我们永远不忘一二九运动的精神，我们的中华民族一定会顺利到达现代化的光辉彼岸，我们注定要掀起中华腾飞的巨浪。
一二九运动演讲稿篇四
今天，我讲话的主题是“学会选择 学会思考”。
奥斯托洛夫斯基讲过“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是当你年轻的时候”。现在我们都处于紧要的年轻的时候。我们面临着如何为今后的人生打好坚实的基础，如何选择好我们人生的第一步。
首先我们面临的任务便是如何选择我们人生。初中的同学面临着选择读普通高中、职高，还是中专;高一升高二的学生将面临如何选科的问题;高三的学生面临着是选择读大学，还是择业，高考科目是选择文化科还是体育科、音乐科或者美术科。大学填报志愿面临着选择上怎样的大学，大学毕业以后选择怎样的职业学问就更大了。同学们，你们的任何一次选择对你们将来的前途是致关重要的，所以你的选择必须慎重，同时也必须果断。就拿高三的学生来说，你是选择考文化科、美术科、体育科还是音乐科，这或许对你能否进入好的大学深造有很重要的作用。当然如何选择还必须根据你的情况，你的文化科基础、身体素质、兴趣爱好等。
其次，当你果断地选择了自己的目标以后必须深刻意识到坚持的重要性。有位哲人说过每一次成功选择占30%，坚持精神占50%，机遇占20%。可见坚持精神是多么重要。马克思、恩格斯花了数十年才写出着名的《资本论》，达尔文花了几十年才有了他的物种进化论，李时珍、曹雪芹花了几十年才有他们自己的《本草纲目》和《红楼梦》。中国共产党经过二十八年的奋斗才有了新中国。无数事实告诉我们只有学会坚持、奋斗才能成功。在我校毕业的优秀学生中，20__届的z同学、z同学通过十多年的刻苦奋斗和坚持，都以超过南京大学录取分数线10多分的高分分别被同济大学和西南政法大学录取，其中宗利明同学中考进我校只达到我校择校线。
在20__届刚毕业的学生中，zzz等同学也是通过十几年的刻苦奋斗才考上理想的大学。很多同学失败的一个重要原因在于浅尝辄止，半途而废。有些同学为自己的学习制订了详细的计划，但执行几天之后便又开始原来那种自由的学习行为，失败了，又开始制订新计划，而后执行几天，又开始自由了，也许你高中三年就因为这种没有坚持精神最后失败了。同学们，新的学年刚开始，你们肯定都有自己的学习计划和目标，我想只要你们能刻苦地坚持自己的学习计划与目标，你们肯定会不断进步，新高二、高三、初二、初三有部分同学可能在高一、高二和初一、初二时由于自己的松懈成绩掉下了，我想你们一定会在新学期开始便学会坚持和奋斗。相信每一位同学会在刻苦的奋斗和坚持中不断进步，取得理想的成绩。
一二九运动演讲稿篇五
你们好!
值此纪念一二·九运动八十周年之际，能够站在这里演讲我感到十分荣幸。
在80年前的今天，中华民族陷入危难，北平学习团结全国各界民众，武装反抗倭国侵略者，为中华民族的独立解放而斗争。他们散发着耀眼的光芒，照破了国民党政府的腐败欺诈;他们形成了一把把尖刀，刺破了与工农之间的隔膜;他们涌上街头，发出愤怒的呼喊：“打倒日本帝国主义!”“反对华北自治!“打倒汉奸，严惩卖国贼!”等等，一切维护国家统一的坚定口号。
北平各大学校的爱国学生坚强不屈，勇敢自信，为维护祖国，不惜牺牲一切。现在，这革命的道路上已铺上了沉沙，革命烈士的鲜血也蒙上了时间的薄膜。
革命烈士将和平带来，将和平送与我们手中。祖国对我们无微不至的关怀，难道我们还有不热爱祖国的资格吗?难道我们不应当承担起造福社会的责任吗?革命先辈看到香港、澳门回归祖国，他们一定会感到快乐、欣慰。革命先辈看到祖国日益强大，他们一定会感到无比的自豪。革命先辈们更希望看到祖国未来的美好。
1935年12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生们涌上街头。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。这一天的北京城到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。
我们不会忘记，不会忘记这一天，七十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。 是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。他们沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉煌篇章!
那么，朋友们，正值青春年华的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?我们又该如何展现青春的风采呢?对此，我只想说两个字“努力”。也许会有人哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要使自己的大好的青春年变的那么单调呢?”是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?不会的，我相信，每一个有理智，有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，渴望自己的青春大发光彩。
海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
我们要为自己现在的幸福生活，感谢那些革命先烈不惜牺牲的努力拼搏。那我们就要更好的对待、珍惜这来之不易的幸福生活，要活得更加出色。
让我们把握这美好灿烂的时光，努力学习、刻苦加油，长大后做一个有用的人才，报效我们的祖国，像我们的先烈一样，学习他们坚强不屈精神。
相信我们会有足够的毅力!
相信我们会有无比强大的斗志!
相信祖国会以我们为荣!