英语是一门开放的语言，它不仅吸收了其他语言的精华，也成为了全球交流的桥梁。坚持背诵和复习，不要忽视之前学过的知识，不断回顾巩固，以保持学习成果的持续性。
小学生英语大全（16篇）篇一
星期三的晚上，我要去上英语课。因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。没想到，马路前面也堵车了，车窗外风大雨大，我真想不去上课了！可是妈妈说：“学习要坚持，不能半途而废！”，我们决定继续前进。本来二十分钟的路程，那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校，我虽然迟到了一点，但是还是学到很多知识。
经过这件事，我知道了：学习要坚持，克服困难，取得成功。
英语演讲稿小学生。
浅论如何培养农村小学生学习英语的兴趣。
小学生作文评语大全,小学生优秀作文评语。
小学生英语大全（16篇）篇二
师生对话:。
大家好！我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。
在非洲一片茂密的丛林中，走着四个骨瘦如柴的男人，他们扛着一个沉重的箱子往前走，在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险，班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。
垂死的船长把自己的手提箱托付给他们，非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里，你会得到比黄金更珍贵的东西。”
船长下葬后，他们会背着箱子上路，越走越困难，他们的努力也越来越小，但他们还是爬起来往前走。终于有一天，绿色的'屏障突然打开了，他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林，船长却找到了一个朋友，朋友说:“我什么都没有！”
我很高兴在这里说点什么。这时，我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先，我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次，我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外，我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者，我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然，我每天都学英语。如你所知，英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界，和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
小学生三分钟英语演讲3早上好，女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我，我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗？我来告诉你吧。
我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后，我总是洗碗。完成作业后，我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。
我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗？我觉得是！
谢谢！
小学生英语大全（16篇）篇三
很久以前有一个怪物叫年兽，每到除夕它就会出来吃人。有一天一个老道过来要制服年兽，其他人都不知为啥，纷纷逃开了，只有一个老婆婆给他了一些东西吃，晚上人们也都纷纷逃开了，只有老道没走开，他贴了红红的福字，等待年兽的到来，果然年兽来了，老道拿起一串鞭炮放起来，噼呖啪啦，噼呖啪啦，年兽害怕极了，逃掉了。第二天，老道告诉人们年兽怕红色和响声。
从此以后年兽再也不敢来了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小学生英语大全（16篇）篇四
清明时节的细雨，绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。下面是小学生清明节小报内容，一起来看看吧。
清明节，又来临了，我呆呆地望着天空，不禁又陷入了对外公的怀念。因为在我那绚丽多彩的童年生活中，外公给我的印象太深刻了，外公给予我的爱实在太多太多了。
儿时，我一直都是被外公外婆拉扯大的。常常随外公外婆起得很早，老是做在一张小木凳上看着外公扫地。外公拿着一把扫把在街道上扫，我呢，就拿着比自己矮一点儿的扫把乱舞，常常弄得到处都是灰尘。外公性情温和，也不说什么，只好一遍遍地扫，毫无怨言。那时侯，我还小，看到外公天天清扫街道，不禁也有一些纳闷，常常扯着外公的衣角，略显淘气地问:“外公，为什么，你天天要清扫街道呀，你又不是清洁工?”外公也就朝我一笑，继续扫地了。我看着外公的笑容，也就似懂非懂地点了点头，还不时“噢”几句应声。后来，随着年龄的增长，久而久之，外公清扫街道的原因我也清楚了，心底里对外公也不免产生了几分敬佩。
外公，又一年的春天到了，您喜欢的桃花又开了，散发着泥土的气息，您，可闻到了它们的芬芳，感知到了有个童稚的心灵在呼唤您，在呼唤您啊!
现在，虽然外公已经不在人世，但外公的音容笑貌却时常在我的脑海里浮现。因为，外公给我那无私的爱实在太多了，他那勤劳朴实的形象给我的印象太……太深刻了!
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每当清明节来临之际，这首诗就会被人们记起。国家特别应清明节而放假三天。
清明节这天，天气依然晴朗，可人们思念亲人的心情是一样的如雨纷纷。
我随外婆来到乡下给太婆婆扫墓，我的婆婆是个有知识的人，她没有像别人一样买纸钱，而是带着鲜花和对太婆婆的无尽思念来到墓前。
乡间的小径充满着泥土气息，一望无际的油菜花金黄金黄，惹来无数的蝴蝶翩翩飞舞。我们带着思念漫步在田埂上，享受着徐徐吹来的春风，感到浑身有说不出的舒畅。一阵微风吹过，油菜花摆动着身体在向我们点头微笑，仿佛欢迎我们的到来。
婆婆让我站在一边静静地待着，不要出声。往年，婆婆都是自己独自来，她不喜欢人多，她说，她要把自己内心深处的思念和无数的话语向她妈妈倾诉。我深深地被感染者，听着婆婆的诉说，我才知道，原来太婆婆是在三十七岁时就独身一人带大我婆婆姐妹五人的，我太公公去世得早，含辛茹苦的太婆婆是多么伟大，就是这样的经历才使得婆婆有这样的情感!
这一刻，我也被感动了，我跪在墓前用心给太婆婆行礼。这更增加了我对自己婆婆的尊敬和真诚的爱。
清明时是踏青时，也是人们对逝去亲人的追思，我有一种真切感受，那就是在亲人活着的时候，一定要尽自己最大努力孝敬长辈，爱护姐妹兄弟，和睦相处，相亲相爱，互相扶持那才叫亲人。
婆婆对我说：“有一些事情，当我们年轻的时候无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”我牢记在心。
清明节这天，阳光明媚。我和家人一起走出了庭院，来到了田野，来到了小河边，浓浓的'春意深深地吸引了我们。
我们踏上村野的小路，两边长满了绿油油的小草，就像铺上了绿色的地毯，迎接客人的到来。微风一吹，小草纷纷跳起舞。我不由自主的蹲下身子，轻轻的抚摸小草，软绵绵的，真舒服。再看它们的颜色真是翠色欲滴。放眼望去，田野里，油菜花完全开放，阳光下金灿灿，亮晶晶，这儿一块，那儿一块，春姑娘用她那神奇的画笔画出了最美的田野。看到田边一群嬉戏的孩子，我不由得想起“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。
我们又来到清澈见底小河边，河岸边有几棵亭亭玉立的柳树。柔美的枝条加上点缀其间的绿色的嫩芽随风舞动，那不是春之圆舞曲吗?柳树周围开得正旺的金黄的迎春花，欣赏着这美景，都陶醉了，仿佛我也成了一朵迎春花……几声鸟鸣惊醒了我，才发现旁边有几株桃树，真是婀娜多姿。桃花有粉红的，有淡红的，也有玫瑰红的。香味也有浓有淡。小鸟叽叽喳喳地绕着桃树转圈，仿佛正在玩游戏，又仿佛在欣赏桃花。
清明时节的春天是如此的美丽，正是我们踏青赏春的好时机。我多么想拔几棵小草，多么想折几支柳枝，多么想摘几朵桃花，把他们珍藏。可是，我不能，也不忍心去破坏这幅美丽的图画。真正喜爱春天的人，应该百般保护她，这样，她才会更加美好!
更多。
小学生英语大全（16篇）篇五
4．完成课题项目申请，召开"开题会"。
（二）实施阶段（20xx年12月----20xx年2月）
1．制定小学生英语学习评价方案；
2．子课题单位开展等组对比实验；
3．验证子课题，开展中期评估；
4．构建促进学生发展的评价体系框架。
（三）总结阶段（20xx年2月----20xx年6月）
1．收集、整理研究成果；
2．分析、总结实验成果，撰写《实验报告》；
3．课题鉴定、实验推广。
1．三门峡市外国语小学
2．三门峡市崤函小学
3. 三门峡市第二实验小学
4．三门峡市第一小学
5.义马市外国语小学
通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及向教师、家长、学生发放问卷等形式了解研究的成果，形成研究报告。课题研究预期达到的成果形式如下：
1、教师学习材料汇编；
2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告；
3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作办法；
4、建立新课标小学生英语评价题库；
5、新课标小学生英语学习成长记录手册；
6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。
（一）组长：金锐, 主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。
（二）副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。 联系、指导教师开展实验。研究资料的收集，档案管理。
（三）课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保等负责各子课题的研究、方案拟定、具体操作及实施指导。
（一）本课题将在全市范围内展开试点实验研究，有义马市、湖滨区及市直部分学校参加。
（二）本课题研究将由市教育局、教研室负责，区、县教研室及学校参与并深度介入实验研究子课题组，各实验学校成立以主管领导及骨干教师为主的子课题研究小组，确保本项课题研究的前瞻性、科学性、针对性和实效性。
（三）各级课题组除积极有效地依据方案有序开展实验研究工作外，每学年应开展一次公开性的交流研讨活动。
（一）课题组在组长领导下，明确分工和责任，建立课题研究网络，做到组织保证。
（二）健全课题研究制度，定期召开课题组会议学习、研究工作。建立交流制度及时交流和总结经验。
（三）建立课题档案管理制度，详细记录整个研究过程，收集、整理研究资料。
（四）提供必要的研究经费。
小学生英语大全（16篇）篇六
放暑假，开学就要升三年级了，还有英语课，于是，妈妈给我报了英语班，让我先了解了解。在那里学习的人很多，有小学学生，还有初中学生，还有我的同班同学张朵也在那里学习。
教我们的老师是位女老师，她长得很文静很秀气，第一节课老师教我们一些常用语，我们学的很起劲，不知不觉的第一节课就过去了。第二节课老师教我们字母的写法，我们写的很认真，不知不觉到了放学的时候，我们才依依不舍的离开了教室。今天上午可真快乐呀！我喜欢英语，妈妈希望我长大后能像外国人一样说一口流利的外语，我也希望这样。
小学生英语大全（16篇）篇七
在英语教学中良好的、融洽的师生关系是教学成功的关键。学生喜欢英语教师自然也会喜欢英语，从而也就能做到认真听课。教师通过自己的言谈举止，利用课堂与课外的时间，多与学生交流沟通，既做他们的严师，又当他们的贴心朋友，这一点是教会学生学习方法的基础。
爱好是最好的老师，小学生刚接触英语时都有一种好奇心和新鲜感，这正是爱好的重要表现形式，但如何让这种爱好长久地保持下往，是英语教师的重要工作之一。
3、积极参加各种英语活动。
语言的获得必须通过实践应用才能实现，因此，应当鼓励学生之间用英语问答、师生之间对话、英语角练习，既可锻炼学生的听说能力，巩固已有的英语知识，又可促进学生之间的合作，树立他们的自信心;收听收看英语节目是进步英语听说能力的又一途径，通过视觉、听觉大大感受英语的魅力;参加形式各样的英语比赛，能够测试学生的英语水平，弥补英语学习中的不足。
4、树立学习英语的信心。
俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要，由于小学生的英语侧重于听说，说占有很大的比例。平时的跟读、回答题目、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕出错误，是学好英语的第一步。这里面，需要老师、家长、同学，特别是老师的不断鼓励和支持。
小学生英语大全（16篇）篇八
亲爱的朋友们：
今日，我想谈谈时间。我演讲的题目是时间是我们的生命。每个人都知道时间每时每刻都在消逝。它没有。不要等你。如何利用时间是我们生活中的一个问题。在这里，我想告知你一句话：不要铺张时间。
人们常说：时间就是金钱。对我来说，时间就是学问。时间对每个人都是公正的。假如我能适当利用时间，我会是一个好的学习者。作为一个好的学习者，我会获得更多的学问。有了更多的学问，我将有一个更光明的将来。那我就有抱负的生活了。
亲爱的朋友们，我们必需明智地利用时间，我们才能有一个更光明的将来，我们的国家才能更加强大和漂亮。
那是。仅此而已。感谢大家的倾听。
小学生英语即兴演讲：短文3众所周知，英语在今日特别重要。世界各地都在使用它。它已经成为互联网和国际贸易中最常用的语言。假如我们能说好英语，我们将有更多的时机胜利。由于越来越多的人留意到了这一点，所以去学英语的人数以高速增长。
但是对我自己来说，我学习英语不仅仅是由于它的重要性和有用性，还由于我对它的喜爱。当我学习英语时，我能感受到一种不同的思维方式，这给了我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我可以从书中感受到不同于阅读翻译的乐趣。当我说英语时，我可以从我的话语中感受到自信。当我写英语时，我能看到和我们中国人不一样的.美......
我喜爱英语，它给了我一个多彩的梦。我盼望有一天我能环游世界。凭借我良好的英语，我可以和很多来自不同国家的人交朋友。我可以看到很多名胜古迹。我幻想我能去伦敦，由于它是英语的发源地。
我也想用我良好的英语向说英语的人介绍我们宏大的地方，我盼望他们能像我们一样喜爱我们的国家。
我知道，罗马不是一天建成的。我信任经过不断的努力学习，总有一天我会把英语说得很好。
想要被爱，就要学会去爱，去讨喜。所以我信任当我每天喜爱英语时，它也会爱我。
我信任有一天我会实现我的幻想！
小学生英语大全（16篇）篇九
林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发，像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜，让人心中暖暖的。她温柔又美丽，是我心中最美的老师老师上课生动有趣，声情并茂。她没有像其他老师那样批评我们，让我们罚抄，但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了，上课不听讲了，林老师总是轻轻望他们一眼，那美丽明亮的`大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛微微颤动，让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。到了二年级，林老师走了。听说是去英国留学了，我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会，悲的是我再也见不到林老师了。林老师，是您为我打开了英语知识大门。我会永远记得您。
小学生英语大全（16篇）篇十
一年一度的春节又要到来了。今天我早早的就起床了，穿上我漂亮的新年衣服，开始随着我们的大部队拜年了！
我们先来到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶过年好”。我说道。五老奶奶说：“好。快坐坐吧！我给你拿个大红包”。我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的`红包”。五老奶奶说。“谢谢五老奶奶”。我说。五老奶奶还夸我很懂事。我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。
我们又来到了二爷爷家。我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。“你真有礼貌，我给你那个红包”。二爷爷说。这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别的家去拜年了，所以离开了二爷爷家。
我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了一些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。我高兴极了，因为我有收到了一个红包。接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！
这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！
乡下的春节。
照乡下的老规矩，春节差不多在腊月中旬就开始了。
春节前，人们个个喜气洋洋、精神饱满。逛街的人络绎不绝：有的在买各种各样的年画；有的在买鲜红中点缀着黄色的对联；有的在买年货，等等，不一而足。街上五彩缤纷，各种各样的人都有：小孩、青年、老人；各种各样的货物都齐全：吃的、玩的、喝的、用的。琳琅满目，街上人山人海、街上喜气洋洋、街上热闹非凡。
春节时，家家灯火通明。人们买的各种各样的年画、鲜红的对联，装饰着整座房子。仿佛能看见房子快乐的笑脸和它那爽朗的笑声……人们穿上火红、美丽的新衣；戴上了软绵绵、可爱的帽子；围上了五颜六色、随风飘摆的围巾。一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈一些开心的话语。在这天，最高兴的莫过于小朋友了，只要嘴巴甜一点，压岁钱就大把大把往布兜里钻。
春节后，人们有恢复了以往的生活。生活中依旧处处荡漾着幸福、快乐、开心的味道。但是不同的是，生活中又增添了一种新的味道——迎新辞旧的味道！
乡下的春节，虽然不如城市的春节热闹。但却是个美好、快乐、幸福的日子！让人们向往、憧憬的日子！我爱乡下的春节！
小学生英语大全（16篇）篇十一
555555555又到咯英语课，我太紧张了！因为周六周日因贪玩没背英语单词，怎么办？你可别以为我是坏学生，本班共有72名同学呢，本宝宝考第九名，最高成绩第5名哦。算了不炫耀了。说了你们也不懂。。今天该怎么办啊!时间过得真快第四节英语课到来了，刚一进门老师带给我一个坏消息，对于某些人是好事，：你们语文老师请假了！天天都把英语书拿上，每天都有英语课，哗！一声欢呼声。这就不算了。但给我的好消息是：不听写了！老师说完;一阵叹气声，我却掩不住自己的高兴。哎，有惊无险啊！但是为了防止万一我要去背单词了！拜拜！
小学生英语大全（16篇）篇十二
2、共同生活了六年，一起奋发了六年，继续共勉!
3、你和我的情谊永不遗失，会长久下去!直到永远。
4、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
5、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
6、带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
7、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
9、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
10、好怀念那些一起笑一起哭一起闹的日子……我们都会更好的，坚信，
11、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
12、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的'终结，又是未来幸福的开端。
13、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
14、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
15、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
16、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
17、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
18、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
19、我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见!
20、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!
小学生英语大全（16篇）篇十三
不喜欢英语我不喜欢英语，一看到那眼花缭乱的字母我就想睡觉。
在英语课上，黑板上，老师不停地在黑板上写英语，我也努力的在记，可是我根本不懂老师在讲什么，一直叽哩叽哩的叫，我的脑都听晕了，什么东西啊！英语，我不理解的东西，为什么这么多人喜欢英语呢？只要你不出国，学了英语也没用啊！哎，没有办法，如果时光能快一点就好了。我爷爷呀想办法把我弄进外国语，可是英语实在是太难了，我又不感兴趣，再弄我还是进不去啊。
什么english啦！什么hai什么sorry会说就行了，何必那么大费力气呢？我真搞不懂大人的心里在想什么？英语啊英语，你为什么会这么厉害呢？你弱不行吗？英语让我想到如果能有一台机器只要把你要学的课本放在里面，戴上一个仪器，能把所有的知识输入到我自己的脑子里，那多好啊，我就不用费这么多的精神去背书了。
可是这想想是没用的，我太异想天开了，世界上还没有这种东西呢。英语让我烦恼，它不让我知道怎样才能学好它，有可能它就像个魔鬼在围绕我，有可能它是个故意戏弄别人的小可爱，不过英语真的令我厌恶，什么它会是另外的字体，abc……英语让我讨厌，英语现在大人都学英语，为什么英语使这么多人震撼？每一次学校上完课回家，大多数的作业都是英语，在没有英语的时光特别快乐，有了英语我的小学生活开始忙碌，每次做英语作业，我几乎大部分都是错的，应该没有英语的基因吧。在外国人的眼中中文是另一种语言，我们来说英语是一种语言，不晓得外国人为什么会创造出英文这种字体，这么难，英语我不喜欢它，它让我考上不好的中学，英语是我不能与外国人沟通，对我来说，学一门外语真的很难。
小学生英语大全（16篇）篇十四
我的名字叫张欣，在第一中学上学。我们的校园很大很漂亮，我很高兴能在这个学校上学。我通常在七点到学校，七点半开始早读，八点开始上课。我一天有七节课，早上四节，下午三节。课堂上，我认真听讲，课后和同学们玩得很开心，我们有很多的活动可以玩。我们五点下课，我常常在花半个小时的时间参加体育活动，这有益于我的健康。我喜欢我的学校生活。
小学生英语大全（16篇）篇十五
一听到英语单词，每一个学生都会感到头疼。但有个理念是“只要努力，一切接皆有可能。”
一天，又到了英语课。这时候小明是胆战心惊，因为他并没有把一个单词完完整整地记住。但又令他们不幸的是，今天老师来了个突然袭击——单词大抽查。“小明，上讲台上去听写。”老师一声喊到，这时候似乎他的心都已经凉了一大截。他慢吞吞地走上去，他是多么想回到没被抽到时。站在讲台上时，他的双腿是抖个不停。但在写单词时，手更是抖个不停。不一会儿，一些乱糟糟的单词在他的笔下写出。“啊，他看着自己写的单词心想到，今天可真的是完玩了。”老师一看他写的单词，似乎头上都冒着火星。但小明可够机灵，主动地把手给伸出来。虽然他怕被老师打手心，但他想到是自己没去记。他是认识到自己的错误才主动伸出手的。老师打了他两板，他咬紧双牙，眼泪没流下来。
从此以后，他就开始发奋地学习。每天晚上学到学校寝室关灯都还不肯休息，就在走廊里读上一个小时的单词。早上，不知他什么时候他又从温暖的被窝里爬了起来，把单词读了一个小时才到教室里去早读。
他开始对英语如痴如迷，空闲时都把单词挂在嘴边。英语似乎已经融入了他的生活里。如果英语一下子不存在的话，他就会像生了病一样。
从此以后，他再也没被老师批评过了。而且他还成了他们班上的一个英语高手。
小学生英语大全（16篇）篇十六
在村小，教师面对的都是一些没有英语基础的十来岁的孩子，要让他们听懂、会说、会认、会写词句，难度是很大的。要做好工作，只有永不言弃。
二、反思教材。
目前用的马承英语教材，内容太多，次序不科学、缺少趣味性。内容多造成单词量大，每节课学生要接触十到二十个单词，学习量大；编排时课文在前，学习时却放在后，单词教学却恰恰相反。有点哗众取宠的感觉。应本着教学规律编排；课本虽介绍了一些游戏，但操作起来不是很理想；就内容本身而言，缺少童趣。如chant中能尽量不出现新词，而以课文中出现的单词为主；practise中的问答也如此，也许会好些。
三、反思课程设置。
现在，村小的英语老师至少要跨两个学校，课程设置很不合理。有的学校一周只有一天课，学生要认读二、三十个单词，要达到预期目标谈何容易！每天至少应有一节课。英语老师尽量不跨校。课程的设置应科学化，应遵循学生的认知规律。
四、反思考核方式。
还是简单的答卷形式。只考了听、写，没检查说、用，学以致用不过是一句空话。
五、反思学习环境。
学习环境太少，除了课堂几乎找不到。如果年青的父母们能懂一点英语，在孩子呀呀学语的时侯，就能教孩子说一些常见的事物的英文，能在孩子学龄前解决说的问题，那么英语教学就不会这么被动了；如果学校能创设英语角，将校本课的时间交给英语老师，让她们带领学生说、玩、唱、跳、演、画、一定能提高孩子学英语的兴趣。须知兴趣时最好的老师。
综上所诉，搞好英语教学应校内、家庭、社会三者互相配合，目标一致。让我们的孩子学的快乐，学的扎实善用。